知錯(cuò)就改作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的知錯(cuò)就改作文，希望對(duì)大家有所幫助。

知錯(cuò)就改作文1

　　大家一定知道動(dòng)物世界有許許多多的故事，我今天就來(lái)給大家講一個(gè)森林里的故事名叫知錯(cuò)就改的小綿羊。

　　暑假放完了，小動(dòng)物們都回來(lái)上課了。大家都背這各種各樣的書(shū)包，有的是紅色的，有的是粉色的，還有的就是藍(lán)色的。而小綿羊背的`則是黑色的，叮鈴鈴，鈴聲響了，貓頭鷹老師站在教室上，大家頓時(shí)都閉住了嘴，貓頭鷹老師對(duì)大家說(shuō)：“暑假放完了大家又來(lái)上學(xué)校了，請(qǐng)問(wèn)大家過(guò)了暑假都有什么感想呢？”小兔子舉起了手，貓頭鷹老師叫到了小兔子，小兔子說(shuō)：“我這一個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去旅游啦！”貓頭鷹老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　叮玲玲，下課了，同學(xué)們都出去玩啦！班里只剩下小松鼠和小綿羊，小綿羊?qū)π∷墒笳f(shuō)：“小松鼠，你能不能借我鉛筆呢？”小松鼠說(shuō)：“我不借�！倍�這時(shí)小綿羊腦子里想出了一個(gè)壞方法， 她想小松鼠不借，那我就可以偷嘍。小綿羊等小松鼠走后，她悄悄地到小松鼠的位上拿走了小松鼠的鉛筆。叮玲玲，上課了，小松鼠發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆不見(jiàn)啦！于是就對(duì)貓頭鷹老師說(shuō)：“貓頭鷹老師，我的鉛筆，不見(jiàn)啦�！必堫^鷹老師就問(wèn)全班所有的學(xué)生，說(shuō)誰(shuí)看到小松鼠的比啦？大家都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，而就在這時(shí)，小綿羊的臉紅通通的，就像紅蘋(píng)果。小綿羊?qū)π∷墒笳f(shuō)：“對(duì)不起，小松鼠，我不應(yīng)該偷你的鉛筆�！毙∷墒笳f(shuō)：“只要你知錯(cuò)就改就是好孩子�！闭f(shuō)著，小綿羊把鉛筆還給了小松鼠，從此以后，小綿羊和小松鼠又變成了好朋友。

　　讀了這個(gè)故事，要告訴大家不能隨便偷別人的東西，如果偷了，一定要知錯(cuò)就改，對(duì)被偷東西的人說(shuō)對(duì)不起，我不應(yīng)該偷你的東西。

知錯(cuò)就改作文2

　　早上，陽(yáng)光照耀著大地，小豬壯壯正從熊阿姨家回來(lái)時(shí)，熊阿姨送給他一些香蕉。

　　壯壯非常高興，在路上邊走邊吃，吃完了還把香蕉皮隨手扔在地上。正在這時(shí)，在對(duì)面撿垃圾的大象伯伯看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)對(duì)壯壯說(shuō)：“壯壯，你知道隨手亂扔垃圾是不對(duì)的，萬(wàn)一別人踩到了就會(huì)摔跟頭的'�！笨蓧褖哑仓�嘴不理睬它。大象伯伯只好自己伸長(zhǎng)鼻子把垃圾吸過(guò)來(lái)后放進(jìn)果皮箱里。

　　等大象伯伯走后，壯壯又開(kāi)始邊吃邊扔。這時(shí)，麻煩的事來(lái)臨了，小熊貝貝從后面跑上來(lái)，一腳踩到了香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天，疼得它哇哇直叫。這下可把壯壯嚇壞了，它不停地對(duì)貝貝說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，都是我不好，我……”看到壯壯害怕的樣子，貝貝也安慰他說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我只是擦破了點(diǎn)皮，不過(guò)你以后可不能再亂扔果皮了。”壯壯羞紅了臉，不好意思地說(shuō)：“這壞毛病，我一定改。”

知錯(cuò)就改作文3

　　從前，有一臺(tái)喜歡惡作劇的電腦。這天，他又想惡作劇了。他從后面一步一步地逼近正在哄寶寶的大象，就在寶寶快要睡著的'那一刻，“�。　彪娔X突然叫了起來(lái)。突如其來(lái)的這一叫，可把寶寶嚇壞了。他又是哭，又是叫，又是抓，又是踢，把大象折騰死了，恨不得一下子把可惡的電腦扔出去。而電腦早就跑走了，他一邊跑一邊說(shuō)：“哈哈，太好笑了，哈哈哈哈……”

　　第二天早晨，電腦忽然覺(jué)得大家很奇怪。他走在路上，大家都躲著他。他找小朋友玩，小朋友也不理他。

　　電腦覺(jué)得被冷落了，便一個(gè)人躲在角落里哭泣，這個(gè)聲音被蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了。他慢慢地爬到電腦身邊，用安慰的口氣說(shuō)：“你怎么了，為什么哭得這么傷心呢？”“大，大家都不和我玩，我，我覺(jué)得被冷落了�！彪娔X一邊哭一邊說(shuō)�！班蓿≡瓉�(lái)是這樣�。　蔽伵Ｎ⑿χ�說(shuō)，“你只要去幫助別人就行了�！�

　　電腦聽(tīng)完立刻跑了出去，他一邊跑一邊想：只要我去幫助別人，別人就一定會(huì)和我玩的。忽然，他看見(jiàn)大象抱著寶寶，還拎著一大包菜，累得滿(mǎn)頭大汗。他立刻跑過(guò)去幫忙拎起袋子，并對(duì)大象說(shuō)：“我來(lái)幫你拎。”這袋菜實(shí)在太重了，電腦的手都磨出了一個(gè)個(gè)紅泡，但他還是忍著疼痛幫大象拎回了家。

　　從此，電腦成了大家的好朋友。大家都說(shuō)他是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，電腦也很開(kāi)心！

知錯(cuò)就改作文4

　　一天，熊二約孫小圣下午去華麗公園野餐。

　　到了下午，孫小圣來(lái)到熊二家樓下吼著：“笨蛋熊二，快點(diǎn)兒下來(lái)呀！水果、零食和果汁我都帶了！”熊二聽(tīng)到后就咚咚咚地下樓了。

　　它們走到“水塘橋”，剛走上小橋，孫小圣就“嗖”的一下跳到了長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的'大石頭上，還來(lái)了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。熊二連忙上去攙扶，讓它下來(lái)，可是孫小圣一閃，讓熊二摔了個(gè)跟頭，然后一溜煙跑了。

　　熊二拍了拍身上的灰，趕到了涼亭。它驚呆了——孫小圣雙腿一彎，尾巴一繞，不知從哪兒找出一支筆來(lái)，還振振有詞地說(shuō)：“我爺爺孫大圣當(dāng)年可威風(fēng)了，今天我也要威風(fēng)一下！”說(shuō)完就在一根涼亭柱子上寫(xiě)下“孫小圣到此一游”幾個(gè)翩翩起舞的大字，然后就嘻嘻哈哈地跑溜了。

　　回去的路上，熊二對(duì)孫小圣說(shuō)：“雖然我笨，但我要告訴你，我們?nèi)ヒ巴鈺r(shí)，千萬(wàn)不能破壞公物。如果大家都像你一樣，涼亭就太難看了。下次你可不能這樣做了�！睂O小圣聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

　　第二天，孫小圣重約熊二返回華麗公園，走到?jīng)鐾み叄�一起把字檫掉了，還一起種了幾棵小樹(shù)。臨走前，孫小圣后悔地向涼亭說(shuō)了聲“對(duì)不起”！

知錯(cuò)就改作文5

　　在陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的一個(gè)早晨，小熊潘達(dá)和小猴孫小圣出去玩，它們要到馳名中外的瘦西湖玩。

　　它們到了瘦西湖，小猴因?yàn)樘�興奮，就捉捉小鳥(niǎo)、捉捉小魚(yú)。就在小猴捉小鳥(niǎo)的.時(shí)候，小鳥(niǎo)飛到了小河上，小猴緊緊的跟著小鳥(niǎo)，小熊潘達(dá)看見(jiàn)了，就說(shuō)：“小猴，危險(xiǎn)！”小猴停下了腳步，說(shuō)：“別啰嗦了。”

　　它們來(lái)到了瘦西湖的亭子里，孫小圣看了以后，就想：“我來(lái)到了比瑤池還要美的地方，應(yīng)該在這里留下點(diǎn)什么�！毙『镅劬σ涣粒�看見(jiàn)了一根紅柱子，就跳了上去，把腿盤(pán)在柱子上，做出了一個(gè)倒掛金鉤的動(dòng)作。它從自己身上拔了一根毫毛，一吹，就變成了一只千年大筆，在柱子上寫(xiě)出了：“孫小圣到此一游！”歪歪扭扭地寫(xiě)了這幾個(gè)字，還加了三個(gè)感嘆號(hào)！

　　這時(shí)，小熊潘達(dá)往后一看，忙說(shuō)：“我們揚(yáng)州要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，你要是這么一寫(xiě)不就泡湯了嗎？！”孫小圣立刻慚愧的低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起。”潘達(dá)說(shuō)：“你跟我說(shuō)有什么用，應(yīng)該把柱子擦了再說(shuō)�！毙『锫�(tīng)了，說(shuō)干就干。把柱子擦得一筆不留。潘達(dá)說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！�

　　小猴從此再也不在任何地方亂涂亂畫(huà)，同時(shí)，還勸阻別人亂涂亂畫(huà)！HAPPY!

知錯(cuò)就改作文6

　　一天早上，小明最先進(jìn)教室，她發(fā)現(xiàn)自己的座位上有一顆釘子冒出來(lái)了，于是她把那把椅子搬給了小隊(duì)長(zhǎng)小靈。

　　結(jié)果上課的時(shí)候小隊(duì)長(zhǎng)小靈剛坐下去，同學(xué)們就聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，小靈跳了起來(lái)。同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)到了她的身上，她急忙說(shuō)：“沒(méi)什么事，上課吧！”下課后，小靈看見(jiàn)椅子上有一顆釘子，就把這件事告訴了老師。

　　結(jié)果老師一上課就提起了這件事，把小明給嚇出了一身冷汗。正好老師又把小明叫起來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“小明，你說(shuō)說(shuō)看，著把椅子是誰(shuí)弄壞得？”小明害怕的'說(shuō)：“我......我......不知道。”“什么”老師沒(méi)有聽(tīng)清楚。小明又說(shuō)了一遍，這回她膽子大了一些。當(dāng)是小明的心都快要跳出來(lái)了。下課后，她一個(gè)人悶悶不樂(lè)地在心里想：我是告訴老師著這件事還是不告訴老師？她一直在想這個(gè)問(wèn)題。放學(xué)和，她看見(jiàn)小靈正拿著椅子準(zhǔn)備回家讓她爸爸修一下，小明的臉上就想火一樣在燒，心里羞愧極了。

　　第二天，她來(lái)到辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)小靈的那把椅子是我的，昨天我看見(jiàn)我的椅子上有一顆釘子，就把那把椅子換給了小靈，老師，我錯(cuò)了�！崩蠋煂�(duì)小明說(shuō)：“這不重要，重要的是做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這才是好學(xué)生的表現(xiàn)�！�

知錯(cuò)就改作文7

　　我是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。

　　有一次，我不小心把爺爺最喜歡的花瓶打碎了。不敢跟爸爸說(shuō)，因?yàn)槲液ε掳职峙�評(píng)。于是，我把碎瓶渣藏到了樹(shù)底下。

　　回家后，我發(fā)現(xiàn)餐桌上有一個(gè)小兔盒子，盒子很漂亮，就問(wèn)爸爸，里面裝的什么？爸爸說(shuō)：“這是一個(gè)神奇的小兔盒子，圣誕老人專(zhuān)門(mén)給誠(chéng)實(shí)的孩子送的禮物�！蔽姨貏e想要，于是，我把打破爺爺花瓶的事一一告訴了爸爸。爸爸卻沒(méi)有批評(píng)我，說(shuō)“孩子，知錯(cuò)敢于承認(rèn)是個(gè)好孩子，你一定會(huì)得到圣誕老人的禮物。”

　　到了圣誕節(jié)那一天，我真的收到了這個(gè)禮物，一連幾天，里面都有餅干。我想：餅干到底是怎么變出來(lái)的`呢？到了晚上，我假裝睡著，聽(tīng)到輕輕地開(kāi)門(mén)聲，我睜開(kāi)眼偷偷一看，爸爸媽媽正在悄悄地往小兔盒里裝東西呢！原來(lái)，餅干不是吃不完，而是爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)呀！

　　爸爸，媽媽?zhuān)�我�?ài)你們。我知錯(cuò)就改，一定會(huì)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

知錯(cuò)就改作文8

　　有一天，一個(gè)叫寧寧的小男孩出了個(gè)游戲的主意，到操場(chǎng)上捕捉蜻蜓。男生們拿著網(wǎng)子，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去。他們覺(jué)得，很有意思，就接著跑來(lái)跑去。但是有一個(gè)叫琳琳的小女孩兒組織了他們，告訴寧寧，不應(yīng)該這樣做，要保護(hù)益蟲(chóng)，不能欺負(fù)它們。顯然琳琳就是班長(zhǎng)，所有同學(xué)都怕她，寧寧低著頭，小聲的說(shuō)“對(duì)不起“。

　　寧寧過(guò)了一會(huì)兒，決定把蜻蜓放了，他還叫琳琳一起放蜻蜓，她答應(yīng)了。他們用手把蜻蜓送向天空，琳琳大聲地對(duì)蜻蜓說(shuō)：“再見(jiàn)啦！可愛(ài)的'小蜻蜓！祝你們好運(yùn)哦！”寧寧只說(shuō)了幾句簡(jiǎn)單的句子：“再見(jiàn)蜻蜓……”琳琳放完蜻蜓，就對(duì)寧寧說(shuō)：“寧寧，你看，你是不是很開(kāi)心？它也一樣��！我還特別羨慕你，你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好同學(xué)！”寧寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉就紅了。

知錯(cuò)就改作文9

　　古人云，“知錯(cuò)就改，善莫大焉”，人生而為人就會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤并不可怕，只看你是否有勇氣面對(duì)它，并且改正它。

　　還記得我在七歲的時(shí)候，曾經(jīng)打碎過(guò)一個(gè)杯子，那個(gè)杯子是爸爸最喜歡的杯子，有兩個(gè)是一對(duì)。小小的我，只是依稀記得，爸爸很寶貝這兩個(gè)杯子。我當(dāng)時(shí)是想把杯子拿出來(lái)給爸爸擦擦，可是沒(méi)承想，不小心沒(méi)拿緊，杯子便四分五裂了。

　　到現(xiàn)在我似乎還能記得我當(dāng)時(shí)打碎那個(gè)杯子時(shí)的后悔，真的是希望可以回到那個(gè)瞬間，讓這一切都沒(méi)發(fā)生�？墒呛蠡谝矝](méi)有用，世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。后來(lái)，我小心的把碎的杯子都掃起來(lái)，偷偷地扔掉�？赡苁切奶摰脑�因，我又把家里的地板掃得干干凈凈，然后等爸爸回來(lái)。爸爸回來(lái)后，我就旁敲側(cè)擊的問(wèn)爸爸今天都做的什么，累不累啊之類(lèi)的問(wèn)題，后來(lái)，我咬咬牙就跟爸爸說(shuō)了杯子的事情，出乎意料的`是，爸爸只是嘆息了一聲，并沒(méi)有大發(fā)雷霆。到現(xiàn)在的我還記得，爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà)，“知錯(cuò)就改是好孩子”。

　　“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改善莫大焉”，愿我們每個(gè)人都有知錯(cuò)就改的勇氣，勇敢面對(duì)你的錯(cuò)誤，做一個(gè)好孩子。

知錯(cuò)就改作文10

　　在這個(gè)晴空萬(wàn)里的假期里，孫小圣和笨笨熊約好了一起去公園玩。

　　因?yàn)閷O小圣有調(diào)皮搗蛋的.壞毛病，結(jié)果他走著走著覺(jué)得不過(guò)癮，就跳到河中一塊長(zhǎng)有青苔的石頭上。孫小圣竟然做了一個(gè)金雞獨(dú)立，要不是笨笨熊及時(shí)制止說(shuō)：“小圣，不要站在那里，青苔很滑的�！狈駝t，孫小圣就要摔到河里，變成落湯雞了。

　　他們走累了，就到一座涼亭里休息。孫小圣想：我的祖宗可是大鬧天宮的孫悟空，當(dāng)時(shí)他在如來(lái)佛的手中寫(xiě)過(guò)“到此一游”，今天我也要寫(xiě)。笨笨熊還沒(méi)來(lái)得及阻止他，他就在柱子上來(lái)了一個(gè)倒掛金鐘，并寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。

　　等到孫小圣寫(xiě)完，笨笨熊便告訴孫小圣：“如果，每一個(gè)人都像你這樣做的話(huà)，那公園豈不是變成了一個(gè)骯臟的場(chǎng)所。”孫小圣低下頭，撓撓腦門(mén)說(shuō)：“那我馬上就去把字擦掉�！�

　　從此以后，孫小圣變成一個(gè)愛(ài)護(hù)公物，懂事的好孩子。

知錯(cuò)就改作文11

　　夏天的一個(gè)清晨，小貓來(lái)到了清涼湖邊釣魚(yú)，小貓坐在椅子上，蹺著腳，它一甩魚(yú)竿，靜靜地等待魚(yú)的.上鉤。

　　忽然一只五彩的蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，正好停在了魚(yú)竿上，小貓正要去抓，誰(shuí)知蝴蝶就飛起來(lái)了，小貓飛快地放下魚(yú)竿它就急急忙忙地追了，它跟著蝴蝶跑了一個(gè)小時(shí)，忽然，蝴蝶飛到了草叢不見(jiàn)了， 它就不抓了。

　　又過(guò)了一小時(shí)，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，小貓又像捉蝴蝶一樣，又去捉蜻蜓了，這時(shí)媽媽出現(xiàn)了，它對(duì)小貓說(shuō)：“你不要貪玩，應(yīng)該知道做任何事都要認(rèn)真，不是像你這樣做�！毙∝堈f(shuō)：“我會(huì)認(rèn)真的，不會(huì)再三心二意�！毙∝埼�取了教訓(xùn)，再次認(rèn)真去釣魚(yú)了。

　　忽然魚(yú)鉤一動(dòng)，小貓立馬把魚(yú)竿收上來(lái)，它釣到了一條大魚(yú)。媽媽說(shuō)：“你真棒！”

知錯(cuò)就改作文12

　　放學(xué)了，小刺猬兄弟倆一塊兒回家。他們?cè)诠�交�?chē)站等車(chē)。一會(huì)兒，來(lái)了一輛車(chē)。車(chē)上的乘客很多，小刺猬哥哥拉住了小刺猬弟弟的'手。并對(duì)他說(shuō)：“我們最后一個(gè)上吧，別忘了我們可是有刺的，萬(wàn)一扎到人那可就不好了�！薄芭��！毙〈题�弟弟傻乎乎地答到。

　　途中，公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，小刺猬弟弟向后一靠。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，小刺猬弟弟連忙轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是他刺到了小兔的手，只見(jiàn)小兔妹妹手上滿(mǎn)是鮮血。小刺猬弟弟見(jiàn)狀，連忙用自己的紙巾包扎小兔妹妹的傷口，一邊還說(shuō)：“對(duì)不起！”小刺猬哥哥則說(shuō)：“我們先去醫(yī)院吧，處理傷口要緊�！贝蠹叶假澇蛇@一提議。于是公交車(chē)開(kāi)向了醫(yī)院。

　　一到醫(yī)院，小刺猬弟弟就抱著小兔妹妹飛似地沖向病房。小兔得救了。小刺猬這才松了口氣，跟著小兔道歉：“我錯(cuò)了！我以后再也不敢了！”

　　小刺猬真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我要向它學(xué)習(xí)。

知錯(cuò)就改作文13

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云朵，云兒的.身后住著一個(gè)懶太陽(yáng)。

　　公雞站在柵欄上“喔??喔??喔”地叫：“太陽(yáng)弟弟，該起床了！”太陽(yáng)懶懶地說(shuō)：“讓我再睡一會(huì)兒吧！”公雞說(shuō)：“你這個(gè)懶家伙，我不跟你玩了！”說(shuō)完，公雞轉(zhuǎn)身走了。

　　這時(shí)，小貓高高興興走過(guò)來(lái)，奇怪地說(shuō)：“咦！太陽(yáng)弟弟呢？太陽(yáng)弟弟哪兒去了？”小貓?zhí)ь^一看，啊，太陽(yáng)弟弟還在睡覺(jué)呀。它說(shuō)：“太陽(yáng)太陽(yáng)，我也不跟你玩了，都九點(diǎn)了還不起床！”小貓氣呼呼地走了。

　　小狗來(lái)了，嘿，太陽(yáng)呢？哦，還在睡呀。小狗也大聲地喊太陽(yáng)起床了。

　　太陽(yáng)終于睜開(kāi)了眼睛，小狗高興地說(shuō)：“太好了！我終于叫醒太陽(yáng)了！”太陽(yáng)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我這么遲起床，我錯(cuò)了！請(qǐng)你們?cè)�諒我吧！�?/p>

　　小公雞和小貓也趕過(guò)來(lái)了，三個(gè)小伙伴一起說(shuō)：“改正了就還是我們的好太陽(yáng)！”

知錯(cuò)就改作文14

　　一大早媽媽帶我到小區(qū)花園里散步。我們邊走邊欣賞小道兩邊美麗的風(fēng)景。忽然有個(gè)東西絆了我一下，要不是媽媽扶我下就摔倒了，低頭一看原來(lái)是一個(gè)小瓶子作的怪。

　　我彎腰把它撿起來(lái)，一看里面有幾只小蝌蚪，可把我高興壞了。我連忙屁顛屁顛地把它拿回家，放在我的書(shū)桌上，讓它陪我寫(xiě)作業(yè)。它圓圓的腦袋像黑珍珠，小小的眼睛像兩顆小芝麻，喲！腦袋下面好像被誰(shuí)畫(huà)了一筆，原來(lái)這是嘴呀。那又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴在水里游來(lái)游去，好像在跟我打招呼呢。

　　過(guò)了一會(huì)兒我來(lái)看它們，它們好像不開(kāi)心似的，嘴巴還一張一合的，好像在說(shuō)：”我想媽媽了，您可以放我回家嗎？”我趕緊喊媽媽來(lái)看，媽媽說(shuō)：“是的，它們肯定是想回家了�！辈⒔o我講道理說(shuō)：“如果你被壞人抓走了，你不是也想媽媽嗎？”當(dāng)時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，我把小蝌蚪帶回家是不對(duì)的`。于是我匆匆忙忙地跑到小河邊，把它們輕輕地倒進(jìn)水里。重新回到水里的寶貝們，頭猛得往下砸了個(gè)猛子，并伸了一下懶腰。還回頭開(kāi)心地看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你把我們送回了家，我們一定會(huì)努力捉害蟲(chóng)的。”

　　睡蓮公公也拍著手說(shuō)我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

知錯(cuò)就改作文15

“嘟嘟，我留好名字，你也來(lái)寫(xiě)一個(gè)吧�！编洁郊泵φ泻羲�下來(lái)，焦急地說(shuō)：“你快下來(lái)吧！老毛病又犯了，你怎么還改不掉破壞公物的壞習(xí)慣？”可孫小圣不但不聽(tīng)還大搖大擺地走出了公園。

　　嘟嘟追了上去對(duì)他說(shuō)：“孫小圣，你這樣做不對(duì)，如果每個(gè)人都像你在公園里留下名字，你想想這個(gè)公園不就變丑了嗎？你如果不改掉你的壞毛病，我做你的朋友也丟臉，以后再也不跟你玩了！”孫小圣羞紅了臉，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我下次不寫(xiě)了，你還做我的`朋友嗎？”“只要你改掉你的壞毛病，我就跟你做朋友。”于是他倆回去一起把柱子上的字擦掉了，太陽(yáng)公公看到后開(kāi)心地笑了，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子”

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