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猜猜他是誰作文

時間:2025-04-09 18:19:49 好文 我要投稿

(優(yōu))猜猜他是誰作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu))猜猜他是誰作文

猜猜他是誰作文1

  我有一個形影不離的好朋友,你能猜猜她是誰嗎?

  她的個子不高,身體瘦瘦的`,總是扎著一個馬尾辮。她圓圓的臉上有著一雙亮晶晶的大眼睛,一個小鼻子,還有櫻桃般的小嘴,旁邊有兩個甜甜的酒窩。

  她很愛笑,一笑起來就發(fā)出鈴鐺般清脆的聲音。她也特別熱心,有一次我語文考試考90分,她就主動過來安慰我,她送給我一張書簽……

  她特別喜歡畫畫,每次下課她都來找我,讓我教她畫畫,現(xiàn)在,她畫的可好了!

  你能猜出她是誰了嗎?

猜猜他是誰作文2

  我有一個好朋友,請你猜猜他是誰?

  他頭發(fā)的顏色如黑色天鵝絨一般,摸起來卻是硬邦邦直挺挺地豎著。兩支眉毛薄薄的、輕輕的,就像兩抹青煙。彎彎的小眼睛里泛著彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架著一副黑框藍(lán)邊的.眼鏡,在他雪白皮膚的映襯下顯得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有著潔白的牙齒,說起話來慢吞吞地拉長音:“李—老—師—”。

  他特別喜歡玩游戲,既喜歡玩他自己發(fā)明的游戲,也喜歡玩我發(fā)明的游戲,我倆經(jīng)常在一起玩我們共同發(fā)明的游戲——“不能粘地板”。

  你們能猜出他是誰么?

猜猜他是誰作文3

  她的身材和我差不多,胖乎乎的,小臉圓嘟嘟的,我叫她小蘋果。她水靈靈的.大眼睛炯炯有神,好像會說話;鼻子和嘴巴小巧玲瓏,顯得很文靜;烏黑發(fā)亮的長發(fā),扎著一條馬尾辮,跑起來一蹦一蹦的,十分可愛。

  她特別善解人意。每次收作業(yè)的時候,她只要看見我桌上擺滿了堆積成山的作業(yè)本,就會幫我收拾整理,真是我的好幫手。下午課間,我和她散步,一起談長大后的事,她發(fā)現(xiàn)我嗓子啞了,就問我怎么回事。我告訴她:我周末大聲唱歌太多,又加上有點(diǎn)感冒,嗓子不舒服。沒關(guān)系,你多喝水就可以。她體貼地安慰讓我感覺好溫暖啊!

  這就是我的好朋友,一個天真可愛,又熱情善良的小蘋果,你能猜出她是誰嗎?

猜猜他是誰作文4

  我有一個好朋友,請你猜猜他是誰?

  他很高,皮膚雪白雪白的。他的眼睛亮晶晶的,笑的時候,他的眼睛就會瞇成一細(xì)線。他的鼻子又高又挺。最有趣的'是他的頭發(fā),他的頭發(fā)很軟,垂到了額頭上,像一頂雨傘。

  他愛勞動,有一次老師讓清理座位旁邊的垃圾,只有他站起來開始掃地。他愛和他的朋友一起玩,每個課間,他趕快把任務(wù)做完和朋友玩兒。他愛跑,體育考試時,他在跑道上很快就會跑沒影子呢!

  你能猜猜他是誰嗎?

猜猜他是誰作文5

  她和我是好朋友她長著一雙大而明亮的眼睛,高高的鼻梁下邊有一個小小的紅嘴巴。她梳著馬尾巴,走起路來一甩一甩的.。

  之前我和她并不友好,一見面就吵吵鬧鬧,有時還會打起來。可是,有一件事卻讓我感動了。有一次我生病了,吃完午飯媽媽趕緊帶我去看醫(yī)生,回來時已經(jīng)

  6點(diǎn)了,早過了放學(xué)的時間了。哎呀書包還在學(xué)校呢!怎么寫作業(yè)。∥壹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時門鈴響了,我打開門一開,呀!是她幫我把書包背回來了?粗菪〉纳眢w,沉重的書包,我被深深地打動了。所以,我們變得友好了。我們一起玩、一起學(xué),遇到不會的互相幫助

  我喜歡她,大家知道她是誰嗎?

猜猜他是誰作文6

  我有一個好朋友,請你猜猜他是誰?

  他個子和我差不多,體重也一樣,看起來都“弱不禁風(fēng)”。眼睛像櫻桃一樣小,嘴像能裝下桔子一樣大。別看他個子不高,可是一位運(yùn)動健將,全年級第一名被他輕松收入囊中。

  他不愛說話,但是善于用筆抒發(fā)自己的感情,大家都對他的'文章贊不絕口,我覺得他長大以后一定能成為一名出色的作家。

  相信你們一定猜到他是誰了。

猜猜他是誰作文7

  今天,我要給大家介紹一位同學(xué)。TA胖胖的,眼睛和頭都大大的,圓圓的。他有點(diǎn)矮,但是TA很善良。

  有一次,放學(xué)了,外面下起了傾盆大雨。我正在發(fā)愁回不了家。突然,TA走到我面前,說:來,陳薪羽,我的傘大,我們一起回家吧。好啊,我們走吧。我高興地說。還有一次,我數(shù)學(xué)沒考好,無精打采地坐在座位上發(fā)呆。TA看到了,走過來,親切地拍了拍我的肩膀,安慰道:沒事,陳薪羽,這次沒考好,下次還可以考好啊。聽到TA的.話,我不再傷心了,對,你說得對,不應(yīng)該這樣傷心,下次考試可以繼續(xù)加油。

  這就是我的好朋友,TA心地善良,天真可愛。同學(xué)們,你們能不能猜出TA是誰?

猜猜他是誰作文8

  Ta是一個勤學(xué)好問的女孩兒,長得胖嘟嘟的,很愛笑,見到誰都會打招呼。白白的臉蛋,小小的嘴,圓圓的眼睛,挺挺的.鼻子。

  Ta學(xué)習(xí)很用功,老師經(jīng)常表揚(yáng)Ta,尤其是古詩詞很厲害,連名字都跟古詩有關(guān)。Ta聰明伶俐,助人為樂,當(dāng)他人有困難的時候,Ta會去幫助那個人。有一次,我在數(shù)學(xué)題,想來想去都想不出來,這時Ta走過來一看,說:我來教你吧。然后一步步仔細(xì)幫我講解要怎么計算,怎么做。我終于明白了,也會做了。我覺得Ta好棒,人又好。我悄悄地說:謝謝你。

  真是個助人為樂,活潑開朗,勤奮好學(xué),德智育全面發(fā)展的可愛女孩。

  你猜到Ta是誰了嗎?

猜猜他是誰作文9

  我有一個好朋友,請你猜猜她是誰?

  她個子很高,但不是班里最高的。她的臉圓圓地,白白的,在她那圓圓的臉的襯托下,她的眼睛顯得格外的`小巧。她有一頭烏黑的,長長的頭發(fā),每天她都把她的頭發(fā)扎成一個長長的馬尾。

  她很熱情,學(xué)習(xí)也很好,但她最大的特點(diǎn)還是愛看書。午休的時候,只要她的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了,她就會從她重重的書包里抽出一本書,認(rèn)真的看。

  她彈鋼琴也很厲害,有一次,在音樂課上,老師讓大家彈出自己學(xué)過的曲子。她自告奮勇的舉起手來,老師同意了。她彈的是那么的悅耳動聽,仿佛把我?guī)У搅讼删场?/p>

  你能猜猜她是誰嗎?

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