背影的作文[優(yōu)]

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的背影的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

背影的作文1

　　在我們的生活中往往會看到許多背影，有的背影一晃而過，有的背影過去了許久卻依然記憶尤深，我最不能忘記的是媽媽的背影。

　　有一次，我去學校上學，到了學校之后才發(fā)現(xiàn)語文書忘記拿了，看了一眼課程表，真是不看不知道，一看嚇一跳�。〉谝还�(jié)課竟然就是語文課，離上課時間只有二十分鐘了。我抬起手毫不猶豫地撥打了媽媽的電話，電話很快接通了，沒等媽媽開口，我便急著大聲說：“媽媽，你趕快幫我把語文書送過來呀，我忘拿了�！苯又�我還沒等媽媽回應，就立馬掛斷了電話。

　　我不由得有些焦慮起來，心想：只有二十分鐘，如果媽媽不能送過來，那豈不是要被老師批評了。一分鐘、兩分鐘……十五分鐘過去了，電話依然沒有打來，我終于等不住了，三步并兩步?jīng)_下樓，到了校門口，只見媽媽正從不遠處騎著電動車趕來了，我忍不住抱怨道：“怎么這么久，我上課都要遲到了！”媽媽笑著把書遞給我說：“快去上課吧，別跑太快，容易摔著�！碧礻幊脸恋�，我轉(zhuǎn)過身看了看那個熟悉的背影，嘴里還在不停地嘀咕著：“真是的，怎么那么慢！”

　　放學后，我回到家，把事情的原委講給了爸爸聽。爸爸聽了以后，非但沒有對媽媽表示責怪，還一個勁地指責起我，“分明是你自己忘記拿書，怎么還能怪別人呢？”我還是忍不住抱怨：“可是這速度也太慢了吧，從家里到學校平時差不多五分鐘就夠了，媽媽卻用了超過十五分鐘！”爸爸一臉苦笑地對我說：“你錯怪你媽媽了！”我一臉不解，爸爸接著說：“你媽媽早上去醫(yī)院配藥，剛進去排隊不久你便打來電話說要讓她送語文書，為了不影響你上課，她一刻都沒耽誤便急匆匆騎著電動車趕到學校，這不，一路趕來，電動車的電也用光了，回去路上還下著雨，衣服也淋濕了，一路推著車子回家的，為了你連藥也沒配成！”

　　此時此刻，我想起了校門口那個一路推車前行的不知疲倦的背影，那個在風雨中艱難前行的背影前面一定是一張神情專注的表情�！拔覀兊膼凼窍�流，母親的愛是海洋”，再大的風雨都阻擋不住母愛的'傳遞。我的鼻子感到發(fā)酸，眼角變得濕潤了，我為自己的誤解而心生愧疚。這時我下意識地往廚房里探了探，那充滿慈愛的背影，那充滿深情的愛，她是那么“高大”，那么美。

　　這個背影將一直留在我的記憶路口，她時刻提醒我遇事要沉著冷靜，給我支撐和力量，給我愛與希望。她是我下雨時的傘，為我遮風擋雨，讓我頑強生長。

背影的作文2

　　一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了燦爛的花朵；一只小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀；一個人因為對世界的感恩，所以擁有了一顆溫暖的心。

　　記得在小學三年級時，我們班換了一個新的數(shù)學老師。她是一個善良的老師，她戴了一副眼鏡，梳著馬尾，胖胖的`臉上鑲嵌著一雙小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的大眼睛。

　　就在她教我們的第一天下午，有一位男同學把一位女同學推到在桌子角邊，頭撞流血了，我們趕緊通知了老師。老師把女同學送到醫(yī)院才會教室，我們班所有人心驚膽戰(zhàn)，害怕老師打人，但這是老師用尺子在桌子上敲了一聲，嚴肅的對我們說：“今天的事該理一理了�！比缓罄蠋熃o我們講了一節(jié)課的大道理。放學時，我看見雙方家長和老師在說什么，突然一句話飄進我耳朵，老師你怎么今天才教他們，就會發(fā)生這種事��！我聽后，真想把事情的真相告訴家長。同學們走后，我在門口看見老師走進辦公室，手里抱著今天的作業(yè)，心想要不是今天發(fā)生這些事，老師就不會用自己的時間來批改作業(yè)了，就不會占用老師的時間了�？粗�老師這個瘦小的身影，我心里很是難過和慚愧。

　　快要到期末了，我們非常開心是因為馬上要放假了，但是馬上也要考試了。在星期五放學時，我收拾好書包，卻忘記還有一些書在我同桌的桌子旁邊，我為了追趕同學，就趕緊跑了出去，我前腳剛走，老師就進教室檢查衛(wèi)生，當老師看見我的書沒有帶回家時，她的第一反應就是沖出教室，像箭一般追上來，氣喘吁吁的地對我說：“同學你的書落在教室了�！蔽掖蜷_書包發(fā)現(xiàn)確實沒有這些書了，我連忙謝謝老師。當老師走回學校時，我看見她的背影，既感謝又慚愧。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話多么生動的說明了老師的無私奉獻精神。傍晚，雨濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗，燈光下我看見了一個雖然很平凡的背影，但這個背影是使我難忘的…

背影的作文3

　　我沒想到，在多年之后，自己的腦海中還能浮現(xiàn)老師的那個背影，原來那一幕，早已讓我記憶猶新�；叵肫鹉莻�背影，還是忍不住讓人嘴角微微上揚。

　　又到了學校一年一度的運動會，賽場上的選手都是信心滿滿，場外觀戰(zhàn)的同學和老師也個個都欣喜若狂，就好像是自己在參加比賽。每一個運動員臉上都有著堅定的眼神，給場外的觀戰(zhàn)人員一種誰都會是第一名的感覺，讓這場比賽變得更有看點。

　　毫無運動細胞的我當然是在賽場外觀戰(zhàn)的人，作為一個觀戰(zhàn)選手也是很困難的，因為選擇看那一場斗志昂揚的比賽是很艱難的，每場比賽都很精彩。有選擇困難癥的我，正在賽場外猶豫不決，環(huán)顧四周，映入眼簾的是一個熟悉的背影，那個背影在那手舞足蹈地為自己班上學生加油，這個背影屬于我們的.班主任�？粗�那個背影，我是真的有些不敢相信，這居然是我們昔日里那個嚴肅的班主任。讓我不由地想起了那張臉經(jīng)常是正言厲色的，自習課時，班上有些許的吵鬧聲，班主任頂著那張臉站在教室的前門口，班里瞬間就安靜下來了，靜得連一根細小的針掉在地上都能被聽見。因為班上沒有哪位同學是不懼怕這張臉的，我們看到班主任那張嚴肅的臉都有些畏懼。那個背影打破了她在我心中的形象，讓我知道我的老師并沒有那么可怕，她一直有著可愛的一面。

　　老師的背影開始手舞足蹈的更加的劇烈，想必是比賽到了令人非常緊張激動的時刻。突然，那個背影高興的跳了起來，我想許是她搖旗吶喊，讓我們的同學取得了一個很好的成績。那個背影在那里蹦蹦跳跳，老師高興地像一個拿到糖的孩子一樣。就是這樣的一個背影吸引住了我，讓我感覺賽場上沒有其他的人，所有的比賽也都不存在了。老師的這個背影也深深的感染到了我，我可以感受到一場比賽的開始，經(jīng)過，和結果。光是這個背影就讓我看完了整場的比賽。

　　從那天起，我開始不再懼怕老師嚴肅的臉，反而每次看到老師故意板著個臉，我只會覺得老師更加的可愛和親切。老師裝嚴肅是為了讓我們班級里的每一個同學都能聽話，因為每個班主任都會希望自己的學生是品學兼優(yōu)的好學生。所以老師壓抑住自己童真的一面，但是老師的那個背影讓我知道那才是老師的“真面目”。

背影的作文4

　　時光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長成十一歲的小姑娘了，而奶奶卻在慢慢地變老。

　　奶奶真的老了。你看，曾經(jīng)一頭烏黑的頭發(fā)罩上了一層白白的雪霜，她的眼角和額頭布滿了一道道深深的皺紋，這就是歲月留下的痕跡，那么地明顯！看了讓人心酸酸的。她那明亮的眼睛也變得渾濁，一雙粗糙的手永遠是那么溫暖，神奇的是，她總能變出各種各樣的美食，來滿足我挑剔的小嘴。

　　在我的記憶里，奶奶的背影是由濃濃的情和無私的愛組成的。

　　記得小時候有一回，我和鄰居一個小伙伴玩游戲時吵了起來。我一氣之下，使出九牛二虎之力，狠狠地把她推倒在地上。隨著她哇哇的哭聲，奶奶飛快地趕過來，急忙扶起她，看到她腫起的額頭后，兇巴巴地瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身朝墻角那把掃帚的方向跑去。我驚恐地望著她怒氣沖沖、疾步如飛的背影，頓時感到大事不妙，于是用手抱住了頭，嚇得閉著眼睛蹲在地上，邊哭邊喊：“奶奶，奶奶，我知道錯了，下次一定不會這樣了，一定和她做好朋友！”結果過了半分鐘，卻還是沒動靜。我睜眼一看，原來奶奶的手停在了半空中。我知道，只要我知道錯了，以后改正，她是不忍心打我的。

　　我記憶中不光有這讓我無比恐慌的背影，還有為我阻擋風雨，給我溫暖的背影。

　　那天，奶奶送我去上學，我們出發(fā)時天還好好的，可快到學校時，天卻變臉了，下起雨來，雨越下越大。奶奶拿出僅有的一把傘，她一個肩膀背著我的書包，一只手撐著傘，另一只手緊緊地摟著我的肩，讓我緊貼著她。她把傘都撐在我的身上，我抬頭一看，她半個身子都淋濕了。到了門口，她把傘給了我，幫我背好書包的.同時還囑咐我上課要認真聽講，還一直目送著我到教學樓才離開。此刻，我望著她跑在風雨中已不再直挺、清瘦的背影，卻覺得高大無比，像一股暖流溫暖著我的心靈。

　　我愛我的奶奶，她的背影深深烙印在我的心里，永遠是一道最美麗的風景！

背影的作文5

　　影子掠過了樹梢，時間掠過了生活，至親之人掠過了一生。我們永遠也不會忘卻，他們的笑容，連背影，也都絲毫不差地刻在腦海中，讓我們時不時地回憶起。

　　就像沒擰緊的水龍頭，時不時會滴出水珠，而后緩緩浸入泥土；就像風鈴兒，時不時地被微風掠過，而后發(fā)出清脆美好的聲音。

　　我最愛的人――大婆婆，在我很小的時候，我就明白，她是這個世界上對我最好的人，比對她自己的兒女還要親切。

　　她經(jīng)常給我買糖吃，偶爾也會在篝火旁烤幾塊地瓜給我充饑。她似乎忘記了篝火旁的熾熱，只知道笑著，微笑著，開心地笑著，眼瞇著像一條縫似的，就那樣一直盯著我吃。我時常問她吃不吃，但她總是微笑著搖搖頭說“不吃”，而后又摸摸我的小腦瓜，讓我繼續(xù)吃。

　　她最喜歡的東西――楓葉。她覺得，火紅火紅的.楓葉就像火紅火紅的夕陽，夕陽是世界上最美麗的一道風景。夕陽再燦爛也轉(zhuǎn)瞬即逝，楓葉也是。又有誰知道，世間曾有紅得如此燦爛的葉子呢？

　　在某個新年間，我和我的家人一起回了家鄉(xiāng)，去看望她。

　　她頭上的青絲早已成了白發(fā)，但她的笑容依舊那么慈祥，滿面春光。我在那兒住了幾天，她還是把我當成小孩子來看待，我也不曾討厭。她每天都會去市場上買糖，每次的身影，都叫人心疼，像學走路的孩子的蹣跚腳步，歪歪扭扭的，真讓人看了笑話。可是我卻笑不出來……

　　我將回家去時，她依舊像以前一樣，往我手里塞了幾把糖，但這次，她努力地轉(zhuǎn)過身去。

　　我似乎看見她深吸了一口氣，又向前走了幾步。當她走到了一棵楓樹旁，停下了，俯下了弓似的身子，撿起了一片正紅得燦爛的楓葉要遞給我。我上前去扶她，她將那“寶貝”塞進我手中，雙手搭在我的手上，說：“你要像這楓葉一樣美��！”對我微笑后，又背過身緩緩地走了。

　　來年，她去了一個既美麗又燦爛的地方。在那里，我將會祝福她：“背影像楓葉一樣美�！倍�我。將永遠不再懼怕黑暗。因為我知道，她在注視著我的背影呢！我得堅強點才行，那樣才夠美！

　　她的背影，是歪曲的，緩慢的，更是美麗而又燦爛的。在我心中，她不曾老過。

背影的作文6

　　忘不了，那個哺育我們六年的老師！

　　忘不了，那個明天挑燈夜戰(zhàn)的老師！

　　忘不了，那個不求回報、含辛茹苦的老師！

　　六年時間，說長不長說短不短。回想六年前我們還是幼稚的娃娃，清晰的臉龐，細膩的聲音一遍遍在我耳邊環(huán)繞。

　　這離別將帶走六年時光，六年回憶只將停留在畢業(yè)照上。記得那是一天下午，全班因為聽寫太多錯誤被老師留了下來。全班坐得端正極了，全部聚精會神地盯著黑板，大家心里都在想：這老師要不要人活了？都五點半了，不就是聽寫錯誤嗎？有這必要嗎？過了幾分鐘，老師來放學了，同學們帶著痛苦的面容離開了教室。那天晚上我想了很久，望著窗外被淋濕的過路人，我不禁想到了老師的苦衷。第二天，毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。走進教室，老師一如既往地坐在講臺上批改作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛通紅，但是并沒有一位同學上前問候。后來聽值日生說：“你們班真奇怪，老師把你們留下來就算了，自己卻又要搬個桌子在教室外罰坐……”原來是這樣，我不禁鼻子一酸，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　還有一次，老師帶著全班同學在操場玩耍，玩著玩著，在我們那歡快的笑聲中，老師離開了操場。她捧著肚子蹣跚地上了樓，我看見老師那么難受的樣子，真想去扶她一把。后來的幾天，都沒有看見老師的身影，聽其他老師說，原來是她得了胃病。這么和藹的`一位老師，自己有病在身，卻還帶我們一起玩，老師真不容易，真不容易�。�

　　看著老師的背影，聽這老師的話語，一幅幅畫面在我腦海里浮現(xiàn)。忘不了老師的背影，忘不了哺育我們六年知識老師的背影，忘不了老師那一步一步歷盡艱辛的背影……

　　小學就像一個游戲，一個只有六關的游戲，可是這個游戲與其他游戲不同，因為玩過了也不可以重新開始！沒有風兒，沒有雨，唯一有的，只是你離去的背影，臨走前你留下的微笑，如今，除了悲涼還剩什么？老師的背影，我記在心了！

背影的作文7

　　此時，已全然不見遠近房屋的輪廓，夜色早已把它掩蓋在一片迷茫之中，取而代之的是那一團團、一簇簇悠悠閃爍的燈光，仿佛是天女為大地織成了一件五彩繽紛的衣裳，輕輕穿在家鄉(xiāng)的大地上�？蓮奈覍W校到家的那段路上，燈光總是沒有那么明亮，它昏昏幽幽的，既帶著溫暖又帶著傷感。

　　由于我騎自行車的技術沒那么嫻熟，外公放心不下讓我一個人騎車上學，于是，他每天都親自騎自行車接送我上、下學，就像我幼時那樣。

　　還記得幼年時，外公的身體十分硬朗，就是騎幾小時自行車，都不會喘一口氣，那時的我，覺得外公的身軀格外的高大。夜晚時分，燈光灑向地面，外公與我的影子越拉越長，我坐在外公身后，外公那健壯的背影，讓我感到十分安心。

　　可，風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。無形之中，我忽然發(fā)覺，燈光下的影子，也一天天發(fā)生著變化——我的影子正一天天變大，而外公的影子卻一天天變小了起來。

　　我漸漸發(fā)現(xiàn)，外公上坡也十分吃力，我總是會說；“外公，停下吧，走段路，挺好！”可外公每每作出輕松的樣子說：“沒事兒，不打緊，少走一點路，只是一點路。”其實，我又何嘗不知道，外公那只是故作輕松罷了。看著外公的背影，全然沒有當年的健壯，更多的是時間段打磨、歲月的滄桑。望著外公燈光下那彎曲的背影，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　一個星期前的下雨天，我放學稍有些晚了，外公見外頭只是一點小雨，便打算依舊騎車接我�？山拥轿液�，天空中的雨忽然飄大了些，沒有傘的'我連忙脫下校服遮雨，因為我的校服實在太小了，沒法遮下我與外公兩人。這時，外公像看穿我的心事似的說；“你自己遮自己的，我沒事�！笨粗�朦朧煙雨中外公的背影，淚水頓時充滿了我的眼眶，我想忍住，可是淚還是滴滴答答地流下來，與雨水渾雜在一起，到后來，就連自己也不知道，究竟哪些是雨，哪些是淚。

　　外公的背影既高大而又瘦削，既溫暖而又傷感。

　　外公燈光下的背影深深刻在我腦海深處，印在我的靈魂里面，讓我終身難忘。

背影的作文8

　　20xx年1月，澳洲山火中，一種特有的侏儒負鼠，宣告功能性滅絕。澳大利亞的國寶考拉，燒死了近百分之三十。另有整整10億的生靈，在火舌的肆虐下，喪失了最后看一眼藍天的機會。

　　他們都在物種進化的長河中，先我們而去了，只給我們留下一個無奈而可憐的背影。更可怕的是，這次災難的罪魁禍首，就是叫做人類的貪婪而又自以為是的物種。

　　小考拉可愛的背影，在樹叢間閃現(xiàn)，誰看了都會萌生一種上去抱一抱的沖動。白鰭豚那美麗的背影，在水中自由穿梭，好像是水之精靈一般敏捷。然而，我們再也看不到它們曾經(jīng)充滿生機的背影了……

　　大自然母親，把她的愛平均分成了無數(shù)份，分給世界上每一個物種。但是人類自以為是地認為，我們理所應當能獲得所有的愛。我們瘋狂地壓榨自己的母親，搶奪兄弟姐妹的家園，甚至從他們身上牟利。我們一個勁兒地開山挖礦，不停地砍伐樹木，不斷地往地球母親的潔凈大氣中排放骯臟的二氧化碳。我們?yōu)榱俗约旱睦�益，不惜一切代價，讓地球承擔我們自私自利的所有后果。

　　直到大氣溫度一點點增高，南北極的冰川，一塊塊都成了幻夢；直到窗外叫做霧霾的陰云，久久不散去，越來越多的`生物走上不歸路；直到可怕的病毒，在物種間肆虐，地球萬物無法安生；直到海水一寸一寸上漲，淹沒生命的家園；直到我們，再也看不到曾經(jīng)那么多可愛的小小生命……

　　一個綠色生態(tài)的地球，正與我們漸行漸遠，我們只能看到她那蒼老而疲倦的背影。我們對地球母親欠下了太多，現(xiàn)在是時候該償還了。看到這篇文章的老師與同學，請您從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一滴水，愛護每一個生命。植樹節(jié)到郊外去，種種樹，少開車，低碳出行更能欣賞到路邊的美景。

　　劉慈欣在他的科幻小說中寫道：“南北戰(zhàn)爭，抹平了不同人種之間的界限。但抹平大自然不同物種之間的界限的革命還沒有開始�！敝�名物理學家卡洛·羅韋利在書中寫過：“我們已經(jīng)造成氣候和環(huán)境惡化，恐怕自己也難逃惡果。更糟的是人們傾向于把頭深埋在沙子里，無視我們正在面臨的危險�！�

　　讓我們從小事行動起來，恢復我們生機盎然的地球面貌。讓地球母親蒼老而疲倦的背影不復存在，讓她微笑從容，偉岸挺拔！

背影的作文9

　　燈光下他佝僂的背影我至今無法忘記。

　　父親是一家之長，家里所有的事都是他說了算。兒時的我對他言出必從。但不知何時起，我開始挑戰(zhàn)起父親在家里的權威，不管他做什么，我都跟他反著干，總覺得自己懂得比他懂得多，覺得自己比他有能力。

　　剛上初中，學業(yè)壓力逐漸增大，我有些不太適應。有一次，我無意漏寫了數(shù)學練習冊，父親在班級群里看到老師點名，一回家就開始數(shù)落我。一開始，我還在忍耐著。終于，不耐煩和委屈像火山一樣爆發(fā)出來。“你知道我的作業(yè)有多少嗎！你知道我每天壓力有多大嗎！你每天上班那么容易，什么時候理解我的苦！”白熾燈的光打在父親后腦勺上，讓他的臉布滿陰影，可我還是能看出他在強忍著怒火。他抿著嘴，看著我的眼睛仿佛是一對探照燈照著我，我把臉扭到一邊，躲避那眼神。我盯著地板，嘴里含含糊糊的說：“我就是不寫�！备赣H用盡可能平靜的語氣說：“你再說一遍！”“我就是不寫！”我對他吼道。

　　父親的手高高舉起，又定格住了。我頓時懵了，恨恨地瞪著他。只見父親的手顫抖著放了下來，轉(zhuǎn)過身去，他的臉上閃過一點光之后便什么也看不到了，只留給我一個背影，那個我已經(jīng)看過無數(shù)次的背影。我突然發(fā)現(xiàn)，那原本高大的背影，此刻卻矮了許多……過去的一幕幕從眼前閃過：守護著我蹣跚學步、追逐嬉戲的那個背影；風雨交加為我遮風擋雨的那個背影；如今飽受歲月洗禮日漸佝僂的那個背影。原來父親為了我和這個家付出了那么多，而我竟不知感恩，我那時真是太不懂事了。

　　父親的背影變得模糊，我的`淚水在眼睛里打著轉(zhuǎn)可就是流不出來。就這樣，兩個血氣方剛的男人互相背對著，一言不發(fā)。剎那間，我和他幾乎同時轉(zhuǎn)向了對方�！拔义e了。”我鼓起勇氣說出這句話時看到了父親眼角紅紅的。我們對視一笑。

　　從那以后，家里的事情，我開始學著幫父親分擔，父親也開始給我很多鍛煉的機會。父親還是一家之長，只是我也和他一起為這家付出著努力……

背影的作文10

　　背影，通常在微妙中，給人以驚人的震動，街頭上，人群中，回憶里，望向一個個移動的背影——哦，幾經(jīng)尋找，猛然發(fā)現(xiàn)了一個高大的背影。

　　西伯利亞寒流卷席了雪峰山麓，天氣異常地冷，喚醒了埋在衣柜里的棉襖。我一邊抖動，一邊搓手，終于跨進了稍稍溫暖的教室。教室里咳嗽聲此起彼伏，伴隨鼻涕在鼻腔中進進出出。待到上語文課，已經(jīng)十點了。我輕輕抽出語文書，準備聽課。

　　語文老師是個五大三粗，虎背熊腰的“壯漢”。頭發(fā)不多，但卻不“懶洋洋”，一雙充滿智慧的眼睛時不時浸出絲絲幽默。當然，還有幾束胡子像“畫”上去一般，甚至有點感覺不“協(xié)調(diào)”——怎么說呢，這么好的一張臉就是缺了副眼鏡。

　　這位老師是很認真很負責的。進門見我們有吵鬧聲響，老師先是教育了我們一番，然后便開始上課了。但不久一陣寒風吹來，一些同學的熱情又仿佛被吹走了。

　　老師講的是朱自清的《背影》，我并不能完全理解這篇文章所包含的感情，雖然知道它很重要。

　　“作者幾次提及‘眼淚’？”這時老師開始提問，仿佛是宣告末日似的，臺下竟無一人舉手。我突然感到一絲恐懼與悲涼，我不敢直視老師的雙眼。仍沒人回答。那風，仿佛凍結了人們的心窩。我向老師那瞟了一眼，他的'希望融化成了失望，眼中漸漸不再閃爍光芒，躊躇一番，轉(zhuǎn)身去公布答案，我見著了他的背影，一襲黑色的舊大衣，幾根白發(fā)，寬寬的肩膀，背好像彎了——幾份無奈，一絲滄桑。我的心中不禁涌出淚水，我強忍下去，才發(fā)現(xiàn)手上滿是熱汗。我感到一絲空虛與獨孤。而老師的發(fā)言卻像一雙大手撫摸了我的心房。他似乎有些生氣，但卻沒有將其表達。課仍在繼續(xù)，而從窗外吹來的風竟有幾絲柔和。

　　下課鈴響了，老師默默地走了，當他跨出教室門的那一瞬間，我又看見了他的背影——一個壯漢漸漸老去了，為了他的孩子們，他竟有了些許白發(fā)。那個高大的形象，被門框吞沒了。霎時，我突然理解了課文中朱佩弦的心情，明白了那些默默付出的人的偉大。短暫的寂靜間，我拭干了眼淚，合上語文課本，開始回憶——我那敬愛的語文老師。

　　哦！老師的背影，莊嚴又偉大——無論如何，都牢牢地聳立在同學們心中。像遠處的燈火，也許只在荒漠中，卻照亮了千里綠野！

背影的作文11

　　坐在窗邊，向外望去，柳樹在那擺著它長長的枝條，清風輕輕撫摸著我的臉頰。默默地哭泣，本以為你會來安慰我受傷的心靈。而你給我留下的僅是你那冷清的背影……

　　幾年地拼搏全都白費了，為的只是考級成功。我獨自一個人在那哭泣。為了它，我失去了歡聲笑語的童年，看著窗外的同齡小朋友嬉戲，我卻坐在這里埋頭苦練。一個指法甚至練上千上萬次，但一想到自己的目標，心便又靜了下來。

　　就這樣，時光飛逝，幾年苦練后的一戰(zhàn)便開始了�？纯雌渌�人指尖在琴弦上跳躍著，優(yōu)美的彈奏給了我莫大的壓力�！拜喌侥懔耍�去吧！”我輕輕走到臺前，面對幾個評委，然而那一刻大腦卻一片空白……

　　垂著頭，拖拉著步伐，回了家。你已經(jīng)回到了家，我不知對你說些什么好，猛地撲到床上。你來了，什么也沒有說。我回過頭，看到的只是你轉(zhuǎn)身要離開的背影，冷清的背影，令我心里難受。

　　漸漸的，我的情緒恢復了平常，只好再等下一次了。在這兩年里，我曾多次請朋友們到我家里來，向他們展現(xiàn)我的練習成果，用以鍛煉自己在眾人面前放松的心情。后來，我才發(fā)現(xiàn)我一直有一個知己，那便是你。有了你的陪伴，我內(nèi)心的緊張便煙消云散。每一次，我練習時，你坐在我的琴旁。每一次，我一抬頭，看到的'不是你微笑的面龐，而是你的背影，心里充滿了疑問。

　　在你的陪伴下，你的背影里，時間就這樣過去了。兩年后的再戰(zhàn)剛剛結束，我獨自漫步在村間小路上，心中滿是喜悅，回味著剛才成功的喜悅，我淡淡地笑了。

　　這一次，我本以為你給我的應是一些贊許。然而，我得到的只有一個背影，一個冷清的背影。

　　細想想，為什么？坐在窗邊，賞著美景。我笑了，我的心笑了。謝謝你，是你的背影令我擁有了今天。那時，我才發(fā)現(xiàn)，你的背影原來那么美，那么意蘊豐富。

　　輕輕坐在琴邊，一段優(yōu)美的樂章在指間流淌。才發(fā)現(xiàn)，那是你的背影；在我傷心時，讓我反思；在我喜悅時，讓我鎮(zhèn)定；讓我的青春永遠地清風習習。永遠地楊柳依依！你的背影將永遠地刻畫在我的腦海中。

背影的作文12

　　或許是因為回憶，記憶更是難以驅(qū)散。于是，您的背影總是造訪我的腦海�？墒峭瑫r，它也變成了我最不愿意承認的事實——您，蒼老了！

　　在很小的時候我便開始追逐您的背影。我記得總是被一雙寬大的、溫暖的，但又有些許粗糙的手掌緊握著我的小手。我很有安全感，對于我來說，您就是一棵大樹，是我永遠的避風港。

　　那時我們正迎著和煦的陽光，在小路上走著。忽然，我發(fā)現(xiàn)了你的影子，我頑皮地在這個黑乎乎的東西上踩來踩去，樂此不疲。您竟配合著我的表演，向東或向西地挪來挪去。后來，我仰起頭，那是我第一次仔細注視您的背影。高大！挺拔！溫暖！

　　但是，不久之后，您就離我而去了！為了我！雖然每天都有聯(lián)系，我卻仍然覺得每天都很漫長、煎熬！

　　后來，您回來了！估計是耐不住我日夜的想念！我蹦蹦跳跳地沖過去，抱著您的腿，生怕下一秒或一個轉(zhuǎn)身您就又不見了。我努力地想把您刻入我的大腦，看起來，你還是那么高大，背影依然溫暖。只是……只是卻沒有那么挺拔了，他無論如何掩蓋不了歲月給您留下的痕跡。我的心咯噔一下。

　　您又走了，留下略顯滄桑的背影。

　　我也不知道這樣來來回回多少次，直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我竟能抱住您的腰了。我很納悶，總有些不一樣的感覺，溫暖，卻有點陌生！當我們走著，踩著您的背影，您的背影竟然單薄了很多，凄涼了很多，仿佛風都能把他吹走。忍不住多看了眼您的背，我終于知道了。您的背居然都駝了！我的'心針刺般疼痛，急忙上前緊牽您的大手。手中的大手，也已經(jīng)沒有那么當初那么大了，已經(jīng)被粗糙的繭子攻城略地了。淚水再也止不住地流下了，這次我終于明白了外婆的話，曾經(jīng)她多次告訴我關于您的工作的辛苦，但是當時我不懂。

　　時光流淌，我愿采一絲暖風，揉捏成白色的鵝毛筆，一遍一遍抒寫您的名字，蕩起的細紋，隨時光，隨歲月流浪，并融入生命的華章，看得見的是我眼眸里，全是您的背影，看不見的卻是您的背影，早已融入了我的心里。

　　致我敬愛的父親！

背影的作文13

　　那是個令我難忘、難忘、永不忘懷的背影……

　　那天早上起床，我眼前的物品開始旋轉(zhuǎn)，爸爸的影相彷彿在迷霧中徘徊不定，朦朧中我看見他滿心歡喜的表情，聽見他活力的喊聲：“起床啰！”顫抖的伸出一只手，我只記得：我摸不到爸爸拉我起床、布滿細細皺紋的雙手，一陣頭昏目眩──我掉進黑暗的世界。

　　想開口，卻發(fā)不出求救的聲音；想睜眼，眼皮卻像千斤般沉重；想起身，卻彷彿被佛地魔附身，沒有力氣爬起來。掉入黑暗世界，我只剩這些感覺。不知等到何年何月何日，我終于能吃力的張開眼，看見爸媽守在床邊，四周籠罩著一片可怕的白──我發(fā)燒三十九度，必須住院一天觀察。整天，我都敵不過睡覺的魔掌，等到再度睜開眼時，已置身于家中。爸爸說：“醫(yī)生說恢復情況好，明天就能上學，但要吃清淡點。”于是明天爸爸要替我百忙抽空中送粥來。

　　到了學校，同學們對我寒喧問暖，使我心中洋溢著如暖陽般的溫馨。時光飛逝，烈日當頭的中午來臨，推餐車的聲響不絕于耳。我將爸爸送粥的事忘得一干二凈，還拿著餐盒打菜。正當我要享受午餐的美味時──“明明！你的粥我拿來了！”我猛然回頭，尋聲一望，爸爸汗如雨下，口中還喘著大氣，好像剛參加完百米賽跑的撐著腰靠在班級門口。爸爸的聲音大如獅子在吼，因此全班忽然轉(zhuǎn)頭，安靜的連風吹聲都聽得到，只剩爸爸的`余音回蕩在教室中。

　　“哇哈哈！”頓時，全班哄堂大笑�！澳鞘悄惆�？”“好老呵！”爸爸因較晚才生我，所以看起來老邁許多。我的臉上泛起似晚霞的紅，以最快速度沖向爸爸�！澳憧旎厝ダ�！我很丟臉！”我的火氣沖向火山口，一把拉走爸爸手上的餐盒，雙眼直瞪。爸爸充滿朝氣的臉龐，突然黯淡許多。他的目光停留了半晌，那深邃的眼眸，里頭不再光彩，填滿的是失落。我走回座位，又回頭看了看爸爸──他步履蹣跚的走了，灰色的空氣圍燒在他身旁。我頓時驚覺，我傷害了我最摯愛的人！那天，我的五臟六腑，全碎了。

　　爸爸，我永不忘記你那天的背影──難忘、難忘的背影。

背影的作文14

　　那是一個星期天的晚上，烏云黑壓壓的“蓋”在頭上，一看就知道今天天氣不好，可今天卻得上舞蹈課。望著天空中一望無際的“黑布”，只得嘆氣，在媽媽的催促下，無奈的拿起傘去上課了。

　　正在上舞蹈課，忽然天空中像是起了個霹靂！隨后電閃雷鳴！雨點大落！因為下雨而停電的原因，舞蹈課提前下課了。我心中暗喜：哈哈，還好我有帶雨傘。打開雨傘走在水路上，不僅鞋子溫了，連雨傘也被大風吹了個“四腳朝天”！我只好在附近找了個屋檐躲雨。等到深夜十點多還是沒有人來接我，街上的人、車也越來越少，寒風迎面撲來，像是有十幾根針刺痛著我的臉。路旁的路燈忽閃忽閃的，好像在昏睡。我此時已經(jīng)泣不成聲了，眼前的景色也模糊不清了。這時手里舉著一把傘的人，我定睛一看，原來是一位姐姐。不知是因為心情不好，還是在昏暗的燈光下，那位姐姐的臉有些蒼白，手里緊緊的'握著那并不算大的雨傘，頭發(fā)有些凌亂。傾盆大雨像是要吞沒了她，刺骨的寒風，像是要把她吹翻。她向我走來，問我是否和她撐一把傘。我有些猶豫，因為我怕遇到了人犯子可不走，我在這兒又能做什么呢？我只好答應了，在路上我懷著一顆忐忑不安的心。路上只有我和姐姐，我們并肩走著，姐姐那凌亂的頭發(fā)飄散在空中。忽然姐姐轉(zhuǎn)過頭說：“你有爸爸媽媽的吧？”我不明白為什么姐姐要問我這么古怪的問題，只是點了點頭。姐姐說：“你可要好好珍惜眼前所擁有的一切，不要等失去了，才悔恨自己沒有去珍惜�！蔽液闷娴乜粗�姐姐。姐姐抿著嘴唇說：“我的家雖然不寬裕，但很幸福，我在外地讀書，父母努力掙錢，滿足我要的一切，但我?guī)缀鯖]有時間陪他們。直到在一個月前的晚上，媽媽忽然昏迷不醒，我馬上從外地趕了過來�？僧斘液桶职职褘寢屗偷结t(yī)院時，醫(yī)生卻說搶救無效。我恨自己為什么不在母親在的時候多陪陪她……”說著說著姐姐的眼圈紅了，眼淚也在我的眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沉默了好久，我開口說：“這不是你的錯。”到了家，我和姐姐告別了，看著姐姐夾在風雨中的背影，我流淚了。

　　這個背影給了我許多無法形容的道理。

背影的作文15

　　感冒時，媽媽為我熬的姜湯；傷心時，媽媽給予的勉勵；甚至是人群中，媽媽那個瘦弱的背影這些簡單的細節(jié)都能體現(xiàn)出偉大的母愛。

　　我是一名住宿生，家離學校遠的很，和學校其他住宿生一樣，在學校只能自己照顧自己。

　　國慶假期后的那個星期，氣溫已經(jīng)開始慢慢地下降。星期四的早上，我按時醒來，一掀開被子，就忍不住打了個噴嚏，氣溫下降的厲害。我走到門外，天空灰蒙蒙的，還下起了淅淅瀝瀝的小雨，舍友們說今天可真冷，都拿出自己的外套穿上，而我卻沒有外套，穿著單薄的短袖。我心想到星期六就能回家了，不要麻煩爸爸媽媽送過來了。于是我冒著刺骨的寒風回到教室上課。

　　小雨連綿的下著。到了中午放學，肚子也是餓得咕咕叫，走出教室去飯?zhí)茫�又是一陣寒風吹來，我不禁縮了縮身子。

　　這時班里一個同學氣喘吁吁地跑過來對我說：小莫，你媽媽在學校門口等你！我疑惑地想：媽媽怎么會過來呢？

　　來到學校門口，我看到了媽媽熟悉的身影，她手里拿著一大袋的東西，身穿著一件單薄的外套，撐著雨傘站在小雨中向?qū)W校里面張望著，我小跑著過去，還不等我說話，媽媽就先開口了：天氣這么冷又沒有外套，為什么不打電話讓爸媽送過來呢？冷壞了怎么辦！我嘟囔著說：家離得這么遠，跑來跑去的多麻煩。你的身體最重要！我難道還怕這種麻煩嗎？媽媽嚴厲地說道，這些是你的衣服，照顧好自己不要感冒了，飯盒里面是你最喜歡的糖醋排骨。說著，她把那一大袋的東西遞給了我。媽媽要走了，回去吧。

　　我答應著，媽媽立即轉(zhuǎn)身離開，我站在小雨中，手里拿著媽媽送來的衣物，透過密密匝匝的雨簾，我看到了媽媽瘦弱的背影，那一頭干練的.短發(fā)里，不經(jīng)意中透出的銀絲，還有那微微佝僂著背，穿著黑色外套，灰色運動褲，挎著一個大袋子，還打了一個打噴嚏的背影！她的背影看得我眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，她突然轉(zhuǎn)身向我揮手告別，我趕緊拭干了眼淚，也向她揮手。

　　媽媽走入了人群中，漸行漸遠，看著她在寒風中的背影，我實在忍不住流下了眼淚，此時的我站在冷風中雖是寒冷的，但我的心卻是暖暖的。

　　媽媽，我會照顧好自己不讓您擔心的，你也要好好照顧自己�。�

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