(熱)關于蟬的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關于蟬的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于蟬的作文1
打開了窗戶，早已是深夜，一只幼蟬在泥土中正努力往外爬，它先用一只前肢拍拍土，另一只前肢用力挖了起來。不一會兒，一條通向外面的大門打開，它猶豫了片刻，小心翼翼的爬了出去，一路上小心謹慎，大氣都不敢喘，生怕螳螂等蟲子抓住它，可它的一生便充滿了危險。
幼年時，它還只是一粒卵，可那是危險早已出現。一只小蜂在卵上不停地撫摸，可這位“善良”的人一旦完成了勘察，就脫下了虛偽的面孔，在許多的兄弟姐妹身上產下卵，那時它聽到了小蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲響感到多么無助，還好，他活了下來。
它用盡全力，終于打開了卵，爬了出來。小心翼翼地從樹干向下爬，打算做一個洞穴，在里面生長。但危險無處不在，一只螳螂飛了上來，大刀一揮，好多它的兄弟被大刀夾成了螳螂的腹中餐。
提心吊膽地躲過了一個個危險，又成功建立了自己的.洞穴，它在洞穴中看不到世界的一切，它沒有經歷四季，沒有見過陽光，它花費了四年甚至更長的時間只為證明自己。它在黑暗中待了幾年甚至十幾年，只為那一月的歌唱，它終于爬上了樹干，回顧了自己的一生，便開始蛻殼。頭部裂開了一條口子，越來越長，它用盡全力把頭從舊殼中拖出來，接下來是尾巴了，可它卻發(fā)現尾巴比頭更難褪去，他花費了幾個小時卻毫無進展，望著天邊那升起的紅日，它悲鳴了一聲從樹干上落下，死了。
一個小女孩發(fā)現了這只死去的蟬，“爺爺，這是什么？”“這是蟬，它為了在陽光下歌唱一個月，就在地上忍了四到十七年的黑暗，它值得我們尊敬，我們應向一只蟬致敬�！毕s是一種很普通的生命，卻有頑強的意志，我們應該向一只蟬，致敬！
關于蟬的作文2
看到我手里折斷一只翅膀的蟬的標本，我想起了它還活著的時候，兩個多星期前我救它回來的場景。
在一個剛下完雨的下午，我徒步回家。突然，我發(fā)現在碧綠的草叢中有一個棕色的東西。我回頭一看，原來是一只蟬！我畫畫可能會用得著呢！多好看呀！我心想。于是，我不由分說，一把就抓起了它。咦？它怎么都不想飛？我仔細一瞧，原來它斷了一只翅膀，飛不起來。我忍不住可憐起它來：一只不會飛的蟬，會有多少天敵��！我不由地對這只小小蟬產生了感情，堅定了要養(yǎng)它，養(yǎng)好它的決心。我把它放在手心里，小心翼翼地托著往家走。快到家了，我突然想起，它得喝樹汁，不然得餓死的！于是，我從家門口的灌木叢精心挑選了一根看上去鮮嫩多汁的小樹枝，用了好大勁兒才把它折下來，樂呵呵地回家了。
可沒想到，回家后就遭到了家人的一致反對。我向大家保證，它不會在夜里叫，因為蟬用翅膀發(fā)聲，而它斷了翅膀；并且，它的一切都歸我管，他們才同意了。我把它輕輕地放在一個有孔洞的`透明塑料盒里，把樹枝也一起放進去。之后，我天天給它變著花樣換樹枝，桂花、枇杷、檵木看著它吃著，我覺得，它已不是我的一個寫生對象了。
但可惜，成年蟬的生命很短，不久，它就不和我在一起了。但我永遠記住它，一只斷了翅膀的蟬飛飛。我希望，它在天堂，能再飛起來！
關于蟬的作文3
記得有一次，爺爺帶我去看蟬。
我家的附近有片小樹林，我和爺爺今天的目的地，就是那。
我們來到樹林，便聽見知了、知了的叫聲，我們往樹上一看，是一只蟬的幼蟲。
它正在掙扎，好像是要蛻皮了。
忽然，我看到它的背后裂開了一條縫。我在一旁仔細的觀察，隱約可以看到土白色的內皮。
翠綠色的蟬開始接觸空氣了，它好像很痛苦，逐漸向后使勁，一點點的，從縫中擠出來。
慢慢的，蟬的幼蟲蛻完皮了。
爺爺拉著我的手，走出小樹林。
我隱約記得我和爺爺回家時的'談話。
爺爺說：“盈盈，你也見過蟬蛻皮了，你有什么啟發(fā)嗎？”
我茫然的搖搖頭。
爺爺摸了摸我的頭，說：“盈盈，你看，蟬蛻皮時，是不是很痛苦？”
我點點頭。
爺爺接著說下去：“蟬蛻皮后，就可以飛向浩瀚的天空了，人生也是這樣，不經過努力的付出，又怎會有收獲呢？”
我說：“爺爺，你是想讓我好好學習，長大之后報復祖國，向往那一片蔚藍的天空，對不對？”
爺爺點點頭，說：“嗯！所以盈盈要好好讀書！”
我說：“那我要學習蟬了，爺爺！你說好像要給我買糖的吧？”
爺爺笑了笑，拉著我的小手，走向了小賣部……
爺爺的話，我一直記在心里，我要像爺爺說的那樣，好好讀書，長大之后報復祖國！
關于蟬的作文4
黑暗中的那點光，是你唯一的信仰。怎么面對人生的旅途那么漫長，我在心中給你們鑄造一個天堂。
題記
你是我的光，我的信仰，人生的旅途因為有你才不會彷徨。
聽說過嗎？世界上有一種癡情屬于飛蛾。經過那么困難的破繭之后，最終卻要撲向火苗，義無反顧。
誰不期盼絢爛一季的光輝？
有一個火燭在黑暗中亮起，飛蛾發(fā)現了它，便矢志不移的撲向它，回憶他過的一生，曾幾何時，那么快樂、無憂，漸漸長大，開始奮力吐絲，結成一個容得下我的繭，雪白雪白的，可內在卻是黑暗的，我睡了，睡了不知有多久，后我破繭成蝶，擁有了我的第一雙翅膀，我知道我有一件事沒做，現在這夢中的.光在我的眼前，我知道我是自取滅亡，我搽干淚，對自己說光我唯一的信仰。
上帝說要有光，便有了光，飛娥說堅定信仰，便超度天堂。
以前的我，對飛蛾是滿懷敬佩，現在的我對飛娥是咬牙切齒。
到底是什么改變了我？容我慢慢道來：
這幾天，同學們一人拿著一個小盒子，里面有好多小蟲子我問他那是什么？他說是蟬，原來這就是我一直敬佩的小動物，可我怎么越看越難受，感覺到渾身不自在，還想反胃。
后來，養(yǎng)蟬逐漸成了一種對時尚的追求，讓我想躲也躲不開，因為每天在我的身邊，每天無憂無慮的咀嚼著桑葉，我每天看著它難受。
于是我告訴了老師，我覺得我對不起同學們，因為那是他們愛的小動物啊，可他們又是害蟲啊�。�！
最后我還要說：
我們有了理想，可是缺少信仰，于是我們便往往不能堅持下去。我們要像蟬一樣有堅定的信仰�。�
關于蟬的作文5
今天下午，我去公園玩耍。正當我蹲在一棵大樹下，觀察地上的小花時，一個東西從樹上掉了下來，落在我的前方。我嚇了一大跳，愣了半天，才定神端詳它。那是一只淺綠色的小蟬，背上的殼還沒變黑，近乎透明的翅膀服帖地蓋在它的身上，像兩把長長的扇子，上面刻著清晰的紋路，一對花椒籽般的黑眼睛驚慌地注視著四周，六只腳不停地亂動。它可能還不會飛吧，不然，怎么會從樹上掉下來呢？我定定地看著它，是把它放生，還是喂家里的鳥？一番糾結后，我選擇后者。我輕輕地捏著它的翅膀，將它放進袋中，帶回家去。
小鳥一看到我，就“嘰嘰喳喳”地叫了起來，撲扇著翅膀，向我飛來，歪頭看著我。我拿出蟬，放進它的籠子里。小鳥先在欄桿上看著蟬，左看看，又看看。它應該在想：這是什么？我怎么從沒見過？能吃嗎？過了一會兒，它跳了下來，圍著蟬跳來跳去，久久不敢下嘴。正在它準備啄的時候，它又像害怕了似的，跳回欄桿。我暗暗地想：這只鳥真膽�。⌒▲B好像聽見我的'嘲笑似的，朝我叫了幾聲，抖抖毛，跳下去，叼著蟬跳上欄桿。蟬忽然快速地撲扇著翅膀，發(fā)出“嗡嗡”聲。小鳥不敢吃，也不敢吐，只能叼著它跳來跳去。過了一會兒，蟬扇累了，小鳥也啄累了，都停了下來。
我突然心生不忍，蟬剛出生，還那么小，那么弱，面對著死亡，它敢于掙扎、反抗。這種頑強的精神不是值得佩服嗎？想到這里，我趕緊打開鳥籠，小心地把蟬捧出來，然后飛快地跑到公園，放在那棵它曾掉下來的樹上。我久久凝視著它，心里默念：原諒我！
關于蟬的作文6
一陣風吹過，把一個蟬蛹從樹上吹落，那個蟬蛹迅速往地底下爬，找到一個地方住了下來。
這個蟬就是我，歲月悠悠，一晃十年過去了，我的住宅從簡陋變成了豪華，有多條逃生路線通向四面八方，還能防火、防水、防煙……同時我還結交了螞蟻、蚯蚓等很多朋友。
一天， 螞蟻又在給我講外面世界的趣事，我聽得入了迷。�。�
外面的世界多好�。∮斜叹G的草兒，有五顏六色的`花兒，還有粗壯的樹木，我渴望出去�！奥犝f你出去以后還會飛呢！”螞蟻小弟告訴我。
“什么，飛�。匡w是什么東西？”我不解地問。
“就是高速移動啊，我也說不清楚！”
“ 肯定就是爬得很快吧！”我想，我做出了決定，“我要出去!”
“這可不行！你出去只能活一個月，并且要躲避“雙足獸”（指人）的抓捕，還要躲避可怕的蜘蛛，還有殺蟲王螳螂，外面的世界很恐怖的！”我爺爺說道。
我陷入猶豫之中……
“像我，在地下活了20年，你在地下還有10多年的壽命，何必出去受苦！”我爺爺勸我，我不知該聽誰的，對出去的渴望，對生命的眷戀，這兩種感情在我腦海中浮現。
我決定出去。一天下過雨，我沖出松軟的土地，爬上了樹，我感到背部一陣劇痛，我暈了過去…..
等我醒來，我發(fā)現我過去金黃的皮膚變成了黑色的硬甲，還長出了透明的翅膀，我快樂地飛翔，盡情地歌唱。
三十天后，地上多了一具蟬的尸體。
關于蟬的作文7
“哇！這只蟬真大呀！”我看到一位老人和一位青年在我家院子的棗樹下面走來走去，看樣子好像在捉蟬，他們手拿竹竿，看上去兩人配合得很默契。
我不確定他們是否真的在捉蟬，就急忙拉來媽媽問：“他們在做些什么呢？”媽媽笑著說：“你昨天不是剛讀過一篇《粘蟬》的文章嗎？他們呀，正在捉蟬呢�！�
我和媽媽越看越入迷，那老人拿著一根可以伸縮的竹竿，竿子的頂端有一個小小的透明塑料袋，媽媽告訴我這就是捉蟬的'工具。
那老人不費吹灰之力就捉住了一只蟬，越捉越多……年輕人手中拿著一個空瓶，把在袋子里不停撲騰著翅膀的蟬捉出來，一一放入空瓶里，不一會兒瓶里裝著盡是蟬了。
我心想：哎，真是一群可憐的蟬呀，就這樣被他們輕而易舉地捉住了……
眼看樹上的蟬就要被捉光了，媽媽氣憤地說：“快呀，快去吧！快去阻止他們再捉蟬！”我卻說：“媽媽，可我有些不敢去呀！”“有什么不敢的？”我和媽媽吵來吵去，最后只得我倆一起去。
媽媽瞪著眼睛說：“你們抓那么多蟬什么用啊？”老人隨口說道：“吃唄——！”我被嚇壞了，哇，他們膽子好大呀！這些大蟲子也敢吃。
好可憐的蟬呀，那么滿滿的一瓶蟬兒一定是一個“合唱團”吧，看來我家棗樹上的“合唱團”要散伙了……
關于蟬的作文8
一天，天氣晴朗，但沒有風。湛藍的天空一碧如洗，寥寥的幾朵白云懶洋洋地漂浮在天空，沒有一點變幻。只有勤勞的太陽不停地散發(fā)它的光芒，小草被它曬彎了腰，大地被它烤的吱吱響。
可是這依舊不能阻擋我那一顆調皮的童心，我拿著上次捕魚的網和瓶子，叫上幾個小伙伴一起去小區(qū)后面的.樹林里捕蟬。
樹林里的大樹枝繁葉茂，樹葉挨挨擠擠像一個個碧綠的大傘，老師說過，蟬喜歡躲在陰涼的柳樹下�！爸薄笆窍s在叫。”一位朋友說。如果你聽到了聲音比原來大，就說明你已經接近它了。果然前面的那把“大傘”下有幾只蟬。
我悄悄的把網送到蟬的上方�！翱凑小蔽颐偷靡徊兑恢幌s被我逮住了，可惜的是其他的蟬都被我嚇跑了，我把我的戰(zhàn)利品放進了瓶子里。
它長可真漂亮，穿著灰糊糊的衣裳，一雙短觸角，又尖又長的嘴巴，一對透明的翅膀下面藏著它的嘴巴，也就是發(fā)聲器。
“知知知……”蟬可憐兮兮地叫著好像在說“求求你把我放了吧。”我想蟬喜歡大自然，柳樹才是它的家，我應該把它放回家和家人團聚。我打開瓶蓋，蟬在我頭頂上飛了兩圈后，落到了柳樹上繼續(xù)它的鳴唱。
天氣越來越熱，太陽公公也一直散發(fā)出它的光芒，一刻也沒有停歇，它默默的看著我們好像在想：“這些小孩怎么連我都不怕。”我擦擦頭上的汗珠，可是我心里還是美滋滋的，因為我明白了一個道理，蟬屬于大自然，今天我把一只蟬放回了家！
關于蟬的作文9
“ 知了---知了！ 知了---知了！”窗外又響起了那嘹亮的歌聲，此起彼伏，好像在說“熱死啦，熱死啦！
做完作業(yè)，我和小伙伴來到樹蔭下的草地上玩，突然，有一種“沙沙沙”的聲音，我和小伙伴跑去看，發(fā)現有一只蟬在蛻殼。我們仔細的蹲下來去觀察它，這可是我第一次去觀察昆蟲，真是又驚又喜！它先靜靜地趴著，身子開始慢慢地扭動，后背忽然裂開了一道縫，頭先鉆了出來，然后是翅膀，這時的.翅膀還是卷曲的，沒有全部展開，我發(fā)現它的眼睛是雪亮雪亮起的。最后是腿，腿向外使勁掙脫，突然上半身向后仰斜，來了個倒掛金鉤，接著上半身又向前傾，像在做仰臥起坐，最后腿都脫了出來。因為在整個脫殼的過程中蟬很是辛苦，每一個動作都要重復很多次才能完成。
最有趣的是蟬脫殼的場景了，只見它向前蠕動了幾下，又向后仰，然后用前足抓住蟬殼使勁一推，一個又白又嫩的蟬尾就露出來了。它的背上除了保護甲以外，都是灰白色的，一會兒就變成了棕黑色。
這真是一個奇特而有趣的現象，覺得好神奇呀！后來看到書中介紹蟬最短在地底呆4年，最長在地底呆17年，才能經歷一次美麗的蛻變！所以我們要愛護它，不能傷害蟬！通過觀察蟬，我知道生活中還有更多有趣的事情等待我們去發(fā)現呢！
關于蟬的作文10
“艅艎何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠岫，陽景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。此地動歸念，長年悲倦游�！边@首詩寫到了蟬，說蟬的歌聲很吵鬧，可我覺得不。為什么?蟬的聲音“吱——呀，吱——呀”的確很吵，但讀下去你就知道為什么了。
蟬一般是土黃色的，像老A的迷彩服一樣(穿著老A一樣的迷彩服)，在樹上是很好的偽裝，不是眼尖的人一般只能聽到聲音看不到蟬(不是眼尖的人一般只能“只聞其聲而不見其形”)。蟬長著兩只猶如黑寶石般的大眼睛，從頭的兩端開始有一對很博的翅膀，在翅膀上可以看到許許多多復雜的紋路，把翅膀打扮得像一條半透明的長裙，引得無數螞蟻如癡如醉。
蟬的一生很坎坷。蟬一出生就會從樹上掉下鉆入土鐘，在土里呆上5—15年，像沉睡的法老一樣在土中度過這難以想象的枯燥時光。這幾十年占據了蟬的大部分生命時間。直到破土而出時，它們需要獨自爬山上高高的大樹，在上面完成蛻皮。所謂的“金蟬脫殼”正是如此。然而，這所有一切的一切僅僅換來一個月不到的.演唱，甚至被怨為吵鬧。在這一個月里，蟬用踏有限的時間去傾訴在那十幾年里的艱辛�！爸ā剑èD―呀”，誰能說這不是一首歌，一首好聽的歌，一首唱了幾百年，幾千年的歌，一首生命的歌?
所以，看到蟬，請不要埋怨，也不要生氣，更不要去傷害它們。聽一聽它們的訴說吧，蟬，是神圣而偉大的。
關于蟬的作文11
初暇揮灑天空，一輪夏日懸于蔚藍之中，金燦奪目。蟬，可敬的生命，在土地中等候多時，終迎來了夏日，大樹繁密的枝葉遮擋了空中那耀金黃釋放的光芒，卻擋不住涌入蟬心中的陽光。
天空堅固無比，卻有人為天擔憂，牽掛這天是否塌下；大地優(yōu)美壯麗，卻有人渾渾噩噩，用時間消耗自己的生命；大海泛濫之下，卻有人堅定地劃一小舟，尋找生的希望，貢獻生的價值。這便是生命。
自然界賦予了蟬生命，還對它說：“看看那美妙的夏日吧，你將會明白生命的真諦�！币虼耍s在夏日盡情歡唱，盡管有蟬長眠于地下，盡管它們只有這一個夏日的時間。
一片三菱鏡，將陽光分成七彩，那是生命真諦分成的七部分，只有熱愛生命的人才會發(fā)現，七彩融化的白光，才是最美好的.、最完整的。
陽光是柔和的，它施展世間最美的魔法，變成了一絲絲溫暖涌入每種生命的心田，它不會消散，哪怕失去了載體，只要是有心人，便能再次尋覓。
夏日炎炎，但蟬只感受到溫暖以及輕風的清涼。秋風送走了炎熱，也送走了蟬鳴，但夏日披上新裝，變成秋日，它，是永恒的！
我們動聽的蟬鳴，明艷的夏日，將在下一個夏季重來，但，生命的足跡，已經遍布秋天了。
掬起最溫和的陽光，去拾那七彩之美，不必憂愁，充實的陽光，充實的生活，便是生命之真諦！
生命不能永恒，但，美麗的陽光，未必不可！一花一世界，一葉一菩提。人用生命創(chuàng)造價值，再用陽光傳遞這些價值，或許僅一人，便可創(chuàng)造這一世界的價值。
陽光，不僅把蟬和生命關聯起來，更把人與生命串成珍珠，散發(fā)瑩白的光芒，成就種種生命的價值。
關于蟬的作文12
炎炎夏日中，人們都因為懼怕高溫而躲藏在家里，但是有一種昆蟲卻似如魚得水，如虎添翼。盡情地在驕陽底下放聲歌唱。它是誰呢？它就是音樂愛好者——蟬！
我和小伙伴冒著酷暑，出來抓知了（蟬）玩。蟬奏響的音樂出賣了它，隨著這個“信號”，我們很快發(fā)現并抓住了它。
我們用細線綁住了它，起初它掙扎了幾下后自知已經無計可施，于是便安靜了下來。
我以為它已經被馴服了，于是就把它放在我的手上，慢慢地，它以為我是一棵樹，便伸出了它的“吸管”�！鞍 币宦�，我把視線從密密麻麻的樹叢中轉移到手指上。發(fā)現它正在吸我的血液。我疼痛難忍，一巴掌就把它扇飛了起來。
為了報它吸我血的仇，我氣急敗壞得準備給他做“手術”。我和小伙伴當起了“醫(yī)生”。緊張而又刺激的“手術”開始了，我們把它的身體扒開，發(fā)現里面的器官少得不得了。沒耳朵，沒鼻子……。這個音樂愛好者被我們解剖之后，還能頑強的飛上幾米，我們個個都被它旺盛的生命力而感到震驚。
終于，它倒下了，死在了細密的綠草叢中，我們?yōu)樗e行了隆重的葬禮，在進行的'過程中，不知是哪個混小子出了一個餿主意：在弄幾只蟬陪葬？我們當即否定了他的主意。因為我們知道我們已經殘殺了一只蟬，絕不能再把其他蟬送向死亡了。
跟著我呼吁吧！不要讓一個個可憐的小生命走向死亡！
關于蟬的作文13
洞外的大雨漸漸停歇，洞穴外淙淙的小溪流淌著，在山澗里翩翩起舞，拍打著巖石發(fā)出清脆悅耳的聲音，這聲音在孤寂的山澗里顯得分外動聽與響亮。雖不及仙樂般美妙，可對你來說卻是這世間最美好，最動情的歌聲。你閉上眼，在這涼爽的夜里，睡著了。
醒時天早已明亮。沒有了前幾日的陰沉。洞里，你緩緩爬向洞口，依在那層薄薄的沙土上。一陣溫暖襲來，你舒適地閉上了眼。洞外，淙淙的.流水聲和明亮的鳥啼聲一同傳入耳朵。外面的樣子，不難想象。樹葉子變的翠綠還掛著露珠，一滴滴地滴在嫩綠的青草上，花朵經過風雨的洗禮，分外美艷，涼風帶起一陣花香與土地的清香，隨著小溪在山澗中盤旋而下，引來無數的蜜蜂與蝴蝶。
洞中，你獨自嘆息。一層薄紗之隔，便隔開了兩個世界。一個陽光四溢，一個陰暗潮濕。你在洞中，茍且了四年，卻喜愛陽光，鳥語和花香。你在生長，想變得強壯，沖開這沙土，去追求光明。你渴望被陽光所滋養(yǎng)，充滿活力。
一天清晨，你抓住樹干，背后裂開了一道縫。慢慢地，你褪去了枯褐的外衣，穿著充滿生機的綠衣，你褪去了，病殃殃的姿態(tài)，挺直腰桿是充滿生機的少年。陽光向你張開懷抱。展開翅膀飛上枝頭，你發(fā)出了一聲聲啼叫。嘹亮的聲音在夏日的天空上回蕩。你茍且四年，歡樂一夏，最終遠離這個世界。你悲壯卻不可憐，你是偉大的，值得去崇敬。向你致敬，向一只蟬致敬！
關于蟬的作文14
蟬，是流水潺潺，也是鐘聲禪禪。
窗外。樹上。蟬鳴聒噪不停。
心煩的人聽了心更煩。
有誰會認為，這沙啞的鳴叫是蟬對這盛夏熱情的歡呼？
這已是盛夏。
重回香樟樹下，腦海中始終有郭四筆下的香樟盛夏——層層疊疊只留點滴隙口讓陽光煦煦瀉下的香樟樹下，籠罩著一種是似曾相識的淡淡迷惘，淡淡憂傷，淡淡青春的泥香。
雖然我每天出入宿舍都要從香樟樹下走過，卻未曾靜靜安詳地佇立良久。
然我是從媽媽口中得知，此樹是香樟。那一刻，我有種感覺：每個人都有過香樟樹下的`夏至。
會考的巧合，讓我有機會重回香樟樹旁的教室自修，也有機會重新欣賞火紅火紅的香樟樹花，看清熱情的盛夏。
教室后墻的黑板，歷歷在目的依舊是我們臨走前的瘋狂涂鴉，這上面承載了我們的愿望，祝福，與不朽的夢。渾渾噩噩地，我們度過了高二——這個于我成長得最多的一年，如今我們狼狽地逃離炎熱，只為能在空調教室了大睡一覺。我們可能不明白，究竟是我們是追逐著空調，還是我們逃避著炎熱。也正像我們搞不清，是我們的青春在狂奔，還是狂奔中的我們路過了青春。
那首清晨詩興大發(fā)而作的《空調吟》，背景是教室樓前的景色，并非淺嘗輒止。
晨曦躍空，光隙林葉，琉璃金瓦沾青龍
魚潛碧波，小園香徑，綠蔭石婦籃滿紅佇倚危樓，無言憑欄，笑看殘花落地空
奈何不敵，涼風颼颼，抱得樂不思終
涼風依舊騰騰的從送風口呼出。教室緊閉，是個冰涼的電冰箱。
你還聽見窗外悅耳的蟬鳴嗎？
哦，原來已在心里依舊聒噪不停。
關于蟬的作文15
春日方才帶著旖旎的幻夢而去，夏天便攜著熱烈而來，既不像秋日間的瑟瑟與凄涼，也不像是冬季里漫天的冬雪，只是在綠叢中低語。不得不說，唯有這盛夏，才是綠色可以綻放的季節(jié)，在烈日的洗禮下，只綠得深邃。
又一次拿著不及格的試卷，望著上面刺眼的深紅，就像是在無聲的嘲諷，我嘆了一口氣，講滿是紅叉的時間塞入書包，緩緩向著學校走去。忽的，一聲低低的蟲鳴從街旁的樹叢中傳出，我順著聲音望去，樹影婆娑間，一只小小的蟬正伏在粗糙的樹皮上，不時低吟著。
同學在街對面正行著，忽見著了我，便喊了一聲。我趕緊向他揮了揮手，希望他也能夠看一看這小小的生命，他看見了這蟬，先笑了一聲，而后就沉默了，他細細端望了一眼正歌唱著的蟬，忽嘆了一聲。怎么，你也沒考好嗎？我見他沉默，便問了一句。不是，你知不知道，這種蟬能活多久？他很認真的問了我一句。不知道，多久？我也有些好奇。
一個夏天，而它卻得等整整十幾年。嘖嘖。我頓時感到震撼了，想不到平日里已要遺忘的小小生命，卻有這般的'經歷，我不禁對它敬重了幾分。
又是一聲低低的蟲鳴在耳邊響起，我全身一震，從書包里掏出了那張不及格的試卷，再望望樹上伏著的蟬。我想，為了一個夏日的生命，它整整響徹了三個月，為了實現自己的使命，縱使生命再短暫，也要好好兒活。不管是百年，亦或是一瞬，都需要不斷努力，活出意義。
想到這里，我對這小小的蟬道聲謝謝，旋即，握著那張試卷，向著明朝行去。
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