尋寶的作文（匯總15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的尋寶的作文，歡迎大家分享。

尋寶的作文1

　　上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，老師說(shuō)要玩游戲我大吃一驚，有的同學(xué)高興地叫了起來(lái)：“要玩什么游戲呢？”最后老師說(shuō)玩藏東西的游戲，我可高興了，因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)這個(gè)游戲了。

　　開(kāi)始分配了，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)藏�！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，有的同學(xué)像兔子，有的像跳蚤，還有的像袋鼠�？衫蠋熯x了一個(gè)女同學(xué)來(lái)藏，有選了個(gè)男同學(xué)來(lái)找。女同學(xué)要拿到藏的東西，隨后男同學(xué)又出來(lái)等了。女同學(xué)沉思片刻，摸摸后腦勺，環(huán)顧四周，只見(jiàn)她把東西藏在另一個(gè)男同學(xué)的包里。

　　開(kāi)始玩了，在門(mén)后的'同學(xué)大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，像支離線的箭一樣沖向后面，一會(huì)像孫悟空一樣摸了摸下巴，一會(huì)像小偷一樣翻了翻別人的包可都沒(méi)有。忽然，不知道怎么回事，他靈機(jī)一動(dòng)，眼珠子一轉(zhuǎn)，一下子就找到了，那個(gè)男同學(xué)“噢耶”了一聲，我們也哈哈大笑起來(lái)。

　　游戲也在我們的笑聲中結(jié)束了。

尋寶的作文2

　　一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽正要上班兒，說(shuō)道：咱們家里可是有一個(gè)天大的寶貝。

　　“什么？”我家居然有個(gè)寶貝，不行，我得找一找。說(shuō)不定能找到那個(gè)寶貝把它賣(mài)掉，說(shuō)不定能賣(mài)個(gè)十萬(wàn)八萬(wàn)的，現(xiàn)在就讓我來(lái)找一找吧！

　　說(shuō)不定在衣柜里�！昂俸伲　边@個(gè)不是，這個(gè)也不是，那個(gè)寶貝到底在哪里呢？說(shuō)不定在這里，去床下看看吧！哎呀，這里好多灰，寶貝一定在這里，這是什么東西呀？原來(lái)是我小時(shí)候玩的玻璃球��！看來(lái)我是永遠(yuǎn)找不到那個(gè)價(jià)值連城的寶貝了，我找了許多地方都沒(méi)有找到那個(gè)寶貝，我?guī)缀醵及鸭依镎覀�(gè)底朝天。媽媽下班回到家里，看到家里這么亂，氣得火冒三丈說(shuō)道：“這是怎么回事兒？”我說(shuō)道。：“媽媽?zhuān)�我們家里那個(gè)價(jià)值連城的寶貝到底在哪里？”媽媽又氣又笑說(shuō)道：“咱們家那價(jià)值連城的寶貝當(dāng)然就是你了�！�

　　�。≡瓉�(lái)那個(gè)價(jià)值連城的'寶貝就是我。

　　教師評(píng)語(yǔ)：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，小作者用輕松幽默的語(yǔ)言表達(dá)了媽媽對(duì)自己濃濃的愛(ài)意！

尋寶的作文3

　　我家有四口人，圖書(shū)館就像我的第五個(gè)家人，更像我的好朋友，使我沉迷其中，不能自拔。這個(gè)暑假，我?guī)缀趺恐芏既�圖書(shū)館，取得了不小的收獲。

　　乘車(chē)亦或步行到圖書(shū)館，里面的人從男人到女人、從青年到老年，每個(gè)人都手捧一本書(shū)�？佳械母绺缃憬銈冋J(rèn)真聽(tīng)著iPad里的網(wǎng)課，即使有人走過(guò)也不抬頭。這些志同道合的人都是我的書(shū)友��！

　　我不肯破壞這安靜溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，于是輕輕放下包，抽出一把椅子，在電腦上迫不及待檢索自己喜歡的書(shū)。偌大的圖書(shū)館，我尋找著心愛(ài)的寶藏。圖書(shū)館就是我的寶庫(kù)，探尋意想不到的驚喜······書(shū)就在這欄架子上，卻看不到它。我像個(gè)瘋狂的淘金人，迫不可耐地尋找“寶藏”。我只要拿上幾本好書(shū)，沐浴著窗外的陽(yáng)光，就可以度過(guò)一個(gè)愉快的'下午。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹趫D書(shū)館這座大寶庫(kù)里有良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶情操，使我的心安靜下來(lái)。希望大家都可以把圖書(shū)館當(dāng)作自己的精神樂(lè)園！

尋寶的作文4

　　去茅洋玩是一件十分有趣的事情，其中尋寶更是又趣又險(xiǎn)。

　　那時(shí)我和楊圓圓一起玩的，我們到一個(gè)神秘的屋子，那里有各種各樣的.樹(shù)根雕刻，有樹(shù)皮大衣、老爺爺釣魚(yú)、丹頂鶴、鹿、龜……

　　我們看著看著，楊圓圓忽然覺(jué)得緊張起來(lái)，我也感覺(jué)到這屋里不止我和楊圓圓兩個(gè)人，我們兩個(gè)人一起叫起來(lái)：“誰(shuí)？”那個(gè)人影一閃就不 見(jiàn)了。我們同時(shí)倒吸了一口冷氣，楊圓圓說(shuō)：“我們?cè)龠^(guò)去看看吧！”

　　于是我們壯著膽子走過(guò)去，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)樹(shù)根雕刻了面有幾張古老的藏寶圖，我們就把它拿起來(lái)，仔細(xì)地看了起來(lái)。我們沿著藏寶圖的路線，又來(lái)到一間小屋子里，哈——寶藏一定在這里了，我和楊圓圓分頭找呀找。“我找到了！”我聽(tīng)見(jiàn)楊圓圓在叫，我連忙向她那里跑去，哈哈哈，我大笑不止，你們猜我看到了什么？告訴你們吧：是廁所。嘿，沒(méi)想到楊圓圓也這么逗！

尋寶的作文5

　　上課了，老師拿出了一袋糖果，從里面取出一顆，老師說(shuō)要我們把它藏起來(lái)。請(qǐng)誰(shuí)來(lái)藏呢？老師說(shuō)讓小班長(zhǎng)來(lái)藏吧，老師又說(shuō)：“請(qǐng)誰(shuí)來(lái)找呢？要請(qǐng)聰明的�！蓖瑢W(xué)們都推薦文澤銘，請(qǐng)他來(lái)做小“偵察員”。

　　老師請(qǐng)偵察員走出教室，我們就開(kāi)始討論了，有的同學(xué)說(shuō)藏在空調(diào)上，有的同學(xué)說(shuō)藏在肚子里，還有的'同學(xué)說(shuō)藏在窗簾后面，我們都同意藏在窗簾后面，因?yàn)槲覀兌加X(jué)得窗簾里很隱蔽。

　　偵察員從門(mén)外走進(jìn)了教室，他先走到了小班長(zhǎng)的桌子旁，他左看看，右看看沒(méi)有找到。他又走到了窗簾后面，掀開(kāi)了窗簾，還是沒(méi)有找到。他又走到了空調(diào)后面，還是沒(méi)有找到。他很失望。

　　他找不到，于是大家給了他一點(diǎn)提示，偵察員又開(kāi)始努力地尋找起來(lái)。可他還是找不著，我們又給了他一點(diǎn)提示，他終于找到了。

　　偵察員把糖果分給了大家，大家開(kāi)心地吃了起來(lái)。

尋寶的作文6

　　森林里有一只駱駝它的名字叫“小�！彼�非常渴望去尋找寶藏，可是它的朋友不但不理解它反而嘲笑小保。可小保下定決心要找到寶藏。

　　于是，小保帶著干糧和水就出發(fā)了。小保走了很長(zhǎng)的一段路走著走著天就黑了小保找了一塊地方休息了夜霧籠罩著小保，慢慢地小保也就睡覺(jué)了。

　　第二天早上小保接著出發(fā)了，小保終于到達(dá)了藏寶庫(kù)它進(jìn)去之后，它看見(jiàn)了墻上有字，小保就去讀了讀說(shuō)：“有三道密室給你說(shuō)通關(guān)的會(huì)有鑰匙

　　打開(kāi)寶藏的門(mén)。小保一次次通關(guān)拿到了鑰匙了。

　　它打開(kāi)了寶藏門(mén)，小保大吃一驚里面有一個(gè)仙子，仙子對(duì)小保說(shuō)：“你那堅(jiān)持不懈的'精神值得我們學(xué)習(xí)。仙子說(shuō)：“你有一個(gè)愿望。小保說(shuō)：“第一個(gè)愿望是把沙子變成綠洲。仙子說(shuō)：“好的，你的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　小保終于到達(dá)了藏寶地，小保逃選了福大的寶貝。它的無(wú)私精神值得我們學(xué)習(xí)。

尋寶的作文7

　　暑假里的一天，我和弟弟妹妹們下樓去玩游戲，叫“尋寶游戲”。我們分成兩組——一組找，一組藏。需要找到五張卡片、一輛玩具汽車(chē)、大嘴鱷魚(yú)、小熊、一個(gè)變形金剛。

　　先是我的那組去找，經(jīng)過(guò)一番努力，找到了四張卡片、小汽車(chē)、鱷魚(yú)、變形金剛，小熊和另一張卡片怎么也找不到了，他們幾個(gè)藏東西的本領(lǐng)真高�。�時(shí)間到了，我們只要認(rèn)輸，接受懲罰。好笑的`是我在被他們懲罰的時(shí)候找到了最后一張卡片。

　　輪到我們藏了，我把小汽車(chē)藏在草叢里，把變形金剛藏在樹(shù)上，把······他們來(lái)找了，很快他們就找到了小汽車(chē)、五張卡片、大嘴鱷魚(yú)，只有變形金剛找不到，看著他們圍著那棵樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，我們幾個(gè)笑彎了腰。最后他們投降也接受了懲罰。

　　我們高高興興回家后才發(fā)現(xiàn)小熊落在沙發(fā)上，我們根本沒(méi)帶下去，怪不得我們誰(shuí)也找不到呢！真有趣！

尋寶的作文8

　　在大人眼中，孩子所說(shuō)的寶貝就是所謂的垃圾。當(dāng)然，我的寶貝也不例外。

　　我有一個(gè)翡翠鉆石十字架，像真的一樣（當(dāng)然是假的啰），我很是把它當(dāng)寶貝，但爸爸媽媽卻不以為然，覺(jué)得這東西沒(méi)用，要它干嘛？但是，我卻很看重它。

　　今天上午，我發(fā)現(xiàn)寶貝不見(jiàn)了，昨晚我就把它擺在身邊的��！怎么不見(jiàn)了？我把地鋪翻了個(gè)底朝天，亂得像豬圈，但半點(diǎn)沒(méi)看到寶貝的影子，這可急壞了我！爸爸起身讓我找，可還沒(méi)找到，哎！這可咋辦？它可是我的`寶貝哪！

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有醒，我管不了那么多繼續(xù)找。媽媽問(wèn)我咋了？我頭也不抬地說(shuō)十字架丟了，媽媽也知道那是我的心肝，就給我出了個(gè)主意，讓我先疊好被子再找，東西整理齊了自然好找。我接受了這個(gè)建議，立刻開(kāi)始疊被子。

　　大姑家的被子很輕，像棉花一樣又輕又軟，所以我不費(fèi)吹灰之力就疊好了。被子是疊好了，我還是找不著，此時(shí)，媽媽爬到被子后面很快就找到了。

　　耶！我的寶貝終于找到嘍！

尋寶的作文9

　　我相信大家一定看過(guò)一本書(shū)《尋寶記》吧，現(xiàn)在我要寫(xiě)我親身經(jīng)歷的“尋寶記”——山背尋寶記，如果你想知道就來(lái)看看吧！

　　一天下午，林老師組織我們尋寶隊(duì)員去“尋寶”地點(diǎn)是學(xué)校附近的一座小山，叫山背。我們?cè)谙聵堑臅r(shí)候也許是太興奮，“尋寶”隊(duì)員袁夢(mèng)昀不小心把腳扭傷了，但這并不能阻擋我們尋寶的熱情，在老師的帶領(lǐng)下我們很快就來(lái)到了山背，同學(xué)們驚呼，眼前出現(xiàn)了許多“寶藏”。樹(shù)梢上剛發(fā)出來(lái)的新芽，一只只小鳥(niǎo)在那兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，地上剛冒出頭來(lái)的竹筍，草叢中盛開(kāi)著五顏六色的野花，一群小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，一陣微風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)了陣陣花香。同學(xué)們一個(gè)個(gè)陶醉其中。

　　瞧！那藏在草叢中的是美味之寶糖刺子，它渾身長(zhǎng)滿了刺，要想品嘗到它可不容易。我小心翼翼的抓住一根長(zhǎng)滿刺的`枝椏，摘下一棵成熟了的糖刺子，呀！手指被扎傷了，管不了那么多啦，我一定要嘗一嘗……

　　大自然果真有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，這次尋寶，我們收獲真不小。

尋寶的作文10

　　20xx年寒假，我讀了一本歷史探索的書(shū)。,叫荷蘭尋寶記。我十分佩服小說(shuō)中的布卡和努利，他們知道很多荷蘭的歷史。

　　這本書(shū)主要講了，一個(gè)小偷偷走了畫(huà)家倫勃朗的畫(huà)，布卡和努利一起用智慧和勇氣打敗了小偷，把倫勃朗的畫(huà)搶回來(lái)的.故事。

　　在這本書(shū)里，有一半都是圖畫(huà)，還插了不少知識(shí)，比如：荷蘭是世界最大的花卉出口國(guó)，荷蘭到處都是郁金香，因此郁金香也被視為荷蘭的象征。郁金香是在16世紀(jì)傳入荷蘭的，他奢華美麗的外觀深受人們喜愛(ài)，尤其顏色的多樣和外觀的優(yōu)雅更讓人迷戀。

　　荷蘭就像是自行車(chē)的王國(guó)，自行車(chē)都有1700萬(wàn)輛，可荷蘭的人口才有1600多萬(wàn)呢。因?yàn)橛腥酥辽儆袃奢v自行車(chē)。

　　以后我希望我可以去荷蘭。

尋寶的作文11

　　上周六的作文課上，老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——尋找最能代表春天的“寶貝”。

　　晚上，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然想起“閱讀沖浪”中有篇文章講到，迎春花是春天的使者，告訴人們春天的`來(lái)臨。就選她吧！我自言自語(yǔ)道。

　　第二天，我早早地起了床，來(lái)到八一公園，一眼就看到湖邊一簇簇金黃色的花，當(dāng)中伴著一些嫩綠的葉子。“啊，迎春花！”我高興地叫了起來(lái)！蹲下身來(lái)把鼻子湊過(guò)去，一股淡淡的清香飄進(jìn)鼻子，真好聞！這些花，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是鵝黃色的花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。那么多的迎春花擠在一起，像聚會(huì)似的，真有趣！

　　迎春花不但美麗，而且還春寒料峭時(shí)的冬末春初然綻放。百花叢中，她第一個(gè)迎接春姑娘的到來(lái)。

　　我喜歡迎春花。在我心目中，迎春花就是春天的“寶貝”！

尋寶的作文12

　　上課了，老師拿出了一袋糖果，取出其中一顆，老師說(shuō)要把糖果藏起來(lái)，還要請(qǐng)一位藏糖果的人，以及一位找糖果的人。請(qǐng)哪兩位同學(xué)好呢？我來(lái)！不！我來(lái)！一片叫聲傳了過(guò)來(lái)。最終老師請(qǐng)了我藏糖果，文澤銘做偵察員。

　　開(kāi)始游戲了，老師讓偵察員走出教室，教室里的同學(xué)們馬上小聲地討論起來(lái)，有的說(shuō)把糖果藏在空調(diào)上面，有的說(shuō)藏在文具盒里面，有的說(shuō)藏在窗簾后面。經(jīng)過(guò)最后的討論，決定把它藏在窗簾后面。

　　偵察員走進(jìn)教室，他先來(lái)到了我的旁邊。彎下腰看看我的桌肚沒(méi)有，又去了空調(diào)角落看看也沒(méi)有。再瞧瞧窗簾，這時(shí)候我們心里都很緊張，可是他沒(méi)有找到。

　　他很傷心，我們不忍心看他傷心的'樣子，就給了小提示，在空調(diào)的后面，是窗簾后面。他夠不著，老師給了提示可以站在凳子上，他終于找到了。

　　最后偵察員給我們每人分了一顆糖果。

尋寶的作文13

　　今天，我們小區(qū)在文德居開(kāi)展了“尋寶”活動(dòng)。分成三組，每一組有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)、一名老師和四個(gè)隊(duì)員組成。

　　尋找工作人員預(yù)先藏好的彩蛋、烏龜和獎(jiǎng)杯。并且有幾面小旗和信封做為尋找線索。

　　開(kāi)始行動(dòng)了！我們睜大眼睛仔細(xì)尋找信封和旗子。��！那兒有信封，我們打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：WC、柵欄。我們就想會(huì)不會(huì)是在廁所的柵欄那兒呢？飛奔過(guò)去，但一無(wú)所獲。我們繼續(xù)往前走，在一棵冬青樹(shù)上找到了一面小旗，上面寫(xiě)著：在上不在下。我們抬起頭往上看，突然看見(jiàn)一個(gè)信封在涼亭的'柱子頂上，“那兒有個(gè)信封！”老師把信封打開(kāi)，拿出紙片一看：寶藏在車(chē)庫(kù)里！啊旁邊就是車(chē)庫(kù)。我們找遍了所有自行車(chē)、電瓶車(chē)車(chē)籃都沒(méi)有，四周墻角落里找找，終于在掛空調(diào)的墻角下找到彩蛋了。趕緊回到文德居，沒(méi)想到，已經(jīng)有人找到烏龜了。不過(guò)我們組也獲得了一個(gè)第二名的好成績(jī)！

尋寶的作文14

　　在意大利的北邊的森林中住這一只貓，它叫湯姆。湯姆的屋子里有一個(gè)洞，洞里有一只老鼠，名叫杰瑞的`老鼠。它們兩個(gè)都愛(ài)去探險(xiǎn)。

　　有一次，湯姆收到了一個(gè)郵包。湯姆打開(kāi)一看，原來(lái)，是張地圖。湯姆讓杰瑞準(zhǔn)備好行李，一起去尋寶。湯姆叫杰瑞時(shí)，杰瑞也收到這張地圖，也準(zhǔn)備去叫湯姆。他們準(zhǔn)備好了行李，一起出發(fā)了。湯姆看了地圖，對(duì)杰瑞說(shuō)：“就在前面原住人的圣地那�！�

　　湯姆看著地圖繼續(xù)向前方走去。它們快走到原住人的圣地。在圣地前方又十二條火蛇，八頭野豬，九只火鹿。在洞口還有一個(gè)大湖，湖里有條鱷魚(yú)，湖上還有幾塊巖石。湯姆想，那里一定有五顏六色的寶石。

　　后來(lái)，它們倆拿著寶劍出發(fā)了。它們來(lái)到洞口與怪物大戰(zhàn)起來(lái)了。它們兩人分工合作，最后，打敗了怪物們，它們走進(jìn)洞口發(fā)現(xiàn)了許多寶石，它們寶石帶回了意大利的博物館中。博物館的工作人員，給它們了一大筆錢(qián)。它們有錢(qián)了，把房子搬到了大草地上，它們過(guò)著幸福生活。

尋寶的作文15

　　今天語(yǔ)文老師要帶我們玩一個(gè)游戲，是“大偵探找寶藏”，我一聽(tīng)到這個(gè)名字就想快點(diǎn)玩。

　　想要當(dāng)大偵探，第一要有觀察力，要像孫悟空一樣有火眼金睛。第二要很聰明，找寶藏時(shí)也需要一種第六感。第三要有耐心，不能半途而廢。我覺(jué)得我能當(dāng)大偵探。

　　最后我們選了一位同學(xué)來(lái)當(dāng)大偵探，他的觀察力非常強(qiáng)，又聰明，還很有信心。但在游戲中，他找寶藏的'時(shí)間只有兩分鐘，教室面積又很大，不過(guò)我們會(huì)給他一些提示，我相信他會(huì)找到的。

　　寶藏藏好了！大偵探推開(kāi)門(mén)，手插著腰大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，他繞著講臺(tái)轉(zhuǎn)了幾圈，又打開(kāi)講臺(tái)的門(mén)看了看，這時(shí)我的心跳變得好快，因?yàn)樗�離寶藏已經(jīng)很近了，沒(méi)想到的是他把門(mén)關(guān)上了。接著我們開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，最后他失敗了，我為他感到難過(guò)。

　　如果我當(dāng)偵探，一定能找到寶藏，因?yàn)槲矣幸浑p大眼睛，一定能發(fā)現(xiàn)寶藏！

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