逝者如斯作文實(shí)用（13篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的逝者如斯作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

逝者如斯作文1

　　寫給所有將離開(kāi)的

　　——題記

　　高考倒記時(shí)的掛歷又撕下了一頁(yè)，近了、近了，就要離開(kāi)了。

　　就要離開(kāi)了么？

　　又是一個(gè)夏，桅子花開(kāi)得絢爛，炎炎灼日一如往昔，仿似昨日才一身綠衣，綠帽，列日當(dāng)頭，挺直腰桿受著教官的訓(xùn)斥，恍忽間，時(shí)間的車輪已輾過(guò)三個(gè)周期，花開(kāi)了一季、敗了一季，人去人留，大家都在長(zhǎng)大，不變的，是回憶。

　　那么，我們留下了什么？是墻上惡搞后留下的涂鴉？是玻璃上深深的劃痕？還是那夾在書中的紅葉？什么都在變，校園不會(huì)永遠(yuǎn)定格在你呆過(guò)三年時(shí)的舊貌，舊了，便得被新的所替換掉。

　　明年今朝，我們就這樣各自奔天之涯，樸樹一曲《那些花兒》，通過(guò)淡唱輕呤來(lái)承遞一份情。告別一個(gè)時(shí)代。天涯若比鄰？那其實(shí)只是文人的`一種自欺式想法。隔了山，又隔了水，你聽(tīng)不到我的呼喚，我見(jiàn)不到你的容顏，又何以比鄰？往后，你的心事，講給誰(shuí)聽(tīng)？往后，又有誰(shuí)會(huì)同你籃下拼搶？往后，還有誰(shuí)會(huì)徹夜不眠，同你談及那稀奇古怪的話題？

　　球場(chǎng)上，學(xué)弟們抱球火拼，用極度喧囂的方式展示青春的熱血激情，曾幾何時(shí)，自己在此之列，可現(xiàn)在卻僅是位局外人，學(xué)習(xí)像只貪食的饕餮，將我們所有閑暇時(shí)間吞下，吃肥了它，餓瘦了我們，再次見(jiàn)到熟悉場(chǎng)景，若桑似那滿頭華發(fā)的垂暮老生，用沙啞的嗓子唱著昨日的戲調(diào)，主角是自己，觀眾也只有自己。

　　歌，還是昨天的歌。人，已是明天的人。

　　大方豪爽的維，搗蛋鬼馬的坤，還有那極度張揚(yáng)個(gè)性的風(fēng)花雪月樓群體。

　　校外的燒烤店，水果攤，二手書攤�？傆行┤耍�讓我們銘記，總有些事，擱在心田，只因，平凡即珍貴，逝去已永遠(yuǎn)。

　　剪不斷，理還亂，是離愁。

　　嘿，朋友！十年過(guò)后，生旦凈丑，你會(huì)唱哪一曲？嘿，兄弟！時(shí)過(guò)境遷，可曾會(huì)想到我？嘿，同學(xué)！三年五載，過(guò)得可好？

　　其實(shí)，有些感情的重量，遠(yuǎn)非一支筆所能承載。只望日后，輝煌騰達(dá)也好，身居陋室也罷，不要忘記共同拼過(guò)的年月。彼此想望于江湖，但諸莫要想忘！

　　截一縷青絲，握半把燭淚，守兩三點(diǎn)星辰，在破曉蒼穹啟程之時(shí)，請(qǐng)互道一聲：珍重，我的朋友。

逝者如斯作文2

　　聆聽(tīng)鐘表的聲音“滴答，滴答”；傾聽(tīng)心臟的聲音“撲通，撲通”，我才醒悟時(shí)間在流逝，生命在奔跑。

　　一轉(zhuǎn)眼間，三年就要過(guò)去了，迫在眉睫的高考也來(lái)到自己的面前，回首這段時(shí)光，心情顯得格外沉重和壓抑，因?yàn)橐皇聼o(wú)成，因?yàn)閹缀鯖](méi)有得到任何東西。

　　還記得剛上高一時(shí)的壯志凌云，向父母信誓旦旦一定好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)�？墒乾F(xiàn)在……

　　每天，都過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，教室、宿舍、食堂，沒(méi)有太多的變化，卻又顯得格外忙碌。拿起書本，聽(tīng)著老師講課，有一種置身事外的感覺(jué)，好似靈魂脫竅一般，不知道在哪兒神游四海，渾渾噩噩，直到今天。

　　我在干什么？應(yīng)該干什么？我的'時(shí)間為什么白白溜走？這些都不知道。不知道在干什么，應(yīng)該干什么，時(shí)間用來(lái)做什么。不覺(jué)自嘲，已是18歲的高三學(xué)生，距離成年人僅剩1年時(shí)間，卻不知道目標(biāo)是什么，就讓時(shí)間匆匆流逝，一點(diǎn)也無(wú)所謂。

　　我18歲了，從一個(gè)無(wú)知的女孩變成了獨(dú)立的少女，可思想?yún)s好像沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變。一直天真的以為，父母會(huì)一輩子陪在我的身邊，為我遮風(fēng)擋雨。其實(shí)不然，父母也有他們想要過(guò)的生活，我有我理想的生活，總有一天，我要離開(kāi)他們，獨(dú)自一人闖蕩。而這一段本該是自我充實(shí)的時(shí)間，我卻在不屑中虛度了。

　　逝者如斯，時(shí)間改變了我的容貌，卻也在侵蝕著我的內(nèi)心。隨著時(shí)間的流逝，我們開(kāi)始變得沉穩(wěn)，踏實(shí)，我們學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中獨(dú)自享受，沉淀心靈，思考人生的真諦。我們常說(shuō)別人要珍惜時(shí)間，卻從不說(shuō)我應(yīng)該如何珍惜時(shí)間，誰(shuí)讓時(shí)間有了歸屬，誰(shuí)就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。有的人因?yàn)橹匾曀鶕碛械臅r(shí)間，即使做最簡(jiǎn)單的事也覺(jué)得趣味無(wú)窮。而有些人浪費(fèi)時(shí)間，自認(rèn)為在做最有意義的事，卻一事無(wú)成。我們的時(shí)間在哪里？哪里重視過(guò)它？

　　每天的玩樂(lè)，神游，占用了我本就很少的時(shí)間，好似恍然驚醒，已經(jīng)浪費(fèi)了如此多的時(shí)間！時(shí)間是世上最公正、最鐵面無(wú)私的法官，她從不偏私，也不關(guān)乎金錢、地位、身份，浪費(fèi)就是浪費(fèi)了。當(dāng)你開(kāi)始重視它，才會(huì)發(fā)覺(jué)是如此美好。

　　高三只剩幾個(gè)月了，想在這么急促的時(shí)間里完成三年的任務(wù)是異想天開(kāi)，但我會(huì)努力將這剩下的時(shí)間充分利用起來(lái)，盡我所能彌補(bǔ)這三年的缺失。

　　時(shí)間如淙淙的流水，嘚嘚的馬蹄，稍縱即逝。我不要說(shuō)：“時(shí)間啊，你等等我。”我應(yīng)該說(shuō)：“時(shí)間，我會(huì)成為最后的贏家！”

逝者如斯作文3

　　兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

　　今天早上，天灰朦朦的，我在去北區(qū)的路上看見(jiàn)一棵柿子樹。現(xiàn)在是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的'樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現(xiàn)在，它卻像在它周圍散步的老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真實(shí)光陰似箭。

　　我深深的感到我們要珍惜時(shí)間。回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨曀�以沒(méi)有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里，我心情變得非常好，去北區(qū)學(xué)習(xí)的心情輕松多了，以前寫作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心，可是今天我全神貫注地寫作業(yè)，不開(kāi)小差了。在這一天里我除了學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)于歷史的課外書，今天過(guò)的比以前充實(shí)多了。

　　未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最最最可貴的東西!珍惜時(shí)間吧!朋友。

逝者如斯作文4

　　時(shí)間，是生命的音符，組合起來(lái)便成了生命的宏偉的交響樂(lè)。

　　時(shí)間，是歷史的腳步，組合起來(lái)便成了歷史的行進(jìn)過(guò)程

　　一點(diǎn)一滴的時(shí)間，匯集起來(lái)便是我們進(jìn)步的史詩(shī)，便是奮斗不息的人生河流。

　　自從學(xué)了《匆匆》這一篇課文，這雖然也是小學(xué)曾學(xué)過(guò)的課，現(xiàn)在看來(lái)，又是另一番感受，我感受到時(shí)間的來(lái)去匆匆，表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)光流逝的感嘆與無(wú)奈。我們的時(shí)間很多，同時(shí)，它也去不復(fù)返，在逃去如飛的日子里，我又有沒(méi)有珍惜每分每秒呢？

　　完成作業(yè)磨磨蹭蹭，白白占了我們的讀書時(shí)間，用讀書的時(shí)間來(lái)玩耍，還不如花些時(shí)間固與復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的`知識(shí)點(diǎn)，為考試做些準(zhǔn)備。其實(shí)課余時(shí)間也完全可從用來(lái)做這些繁碳瑣小事情。

　　時(shí)間記錄著生命的長(zhǎng)度，承載著生命的重量。我們?cè)跁r(shí)間面前機(jī)會(huì)均等，但是，對(duì)待時(shí)間的不同態(tài)對(duì)度，塑造出不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷；終日碌碌無(wú)為，落得兩手空空，只能留下悔恨；在學(xué)習(xí)上辛勤勞作，終會(huì)碩果累累，收獲理想的學(xué)習(xí)成果。

　　我們的學(xué)習(xí)成果，也是需要長(zhǎng)期的積累才能完成，積累必須從時(shí)間為保證。這樣就需要追求學(xué)業(yè)的人，在玩樂(lè)方面做出犧性，把空閑的時(shí)間積攢起來(lái)，“積跬步”而后“至千里”。在利用閑散時(shí)間的追求中，我們就會(huì)逐步進(jìn)步。

　　逝者如斯，光陰如流水，一去不回，應(yīng)倍加珍惜�！叭绺袊@青春已逝，壯志未酬”把握住我們短暫的時(shí)光，一往無(wú)前，做自己命運(yùn)的主宰！

逝者如斯作文5

　　20xx年的十月對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿了悲傷與無(wú)奈的時(shí)節(jié)，在這短短一個(gè)月內(nèi)，我遭受了太多太多的打擊與折磨，也經(jīng)歷了太多太多的失敗與不幸。可是更加悲哀的是，生活在你最絕望的時(shí)候也并沒(méi)有變得有起色一點(diǎn)，而就在這紛紛擾擾的月末，一個(gè)悲天憫人的噩耗不脛而走，這幾乎讓我失去了思考的能力，喪失了生活的動(dòng)力。

　　對(duì)我而言，29日注定是一個(gè)不平凡的日子，一個(gè)不幸的日子，一個(gè)籠罩著黑暗氣息的日子。今天一早，關(guān)于昔日“非常六加一”主持人去世的消息不僅占據(jù)了各個(gè)頭條熱搜，而且刷爆了朋友圈，引發(fā)了全民熱議和唏噓。而就在同學(xué)們嘈嘈雜雜的八卦中，我的心也越來(lái)越冷了，我開(kāi)始變得無(wú)法思考，無(wú)法反應(yīng)了，而誰(shuí)也不知道，當(dāng)我看到著名主持人李詠不幸患癌去世的消息時(shí)，我有多震驚，多悲傷，多無(wú)措。

　　在我心目中，李詠一直是一個(gè)卓越的主持人，他有著過(guò)硬的主持功底，也有著無(wú)可爭(zhēng)議的專業(yè)能力，無(wú)論是在前期的《非常六加一》，還是在春晚的舞臺(tái)上，他都是那樣的.風(fēng)華絕代，那樣的游刃有余，那樣的風(fēng)度翩翩，那樣的親善和藹，那樣的奪人眼球，那樣的魅力十足。試問(wèn)，這樣一個(gè)優(yōu)秀的高端人士，這樣一個(gè)卓越的成功人士，這樣一個(gè)偉大的時(shí)代標(biāo)桿，如何不叫我們佩服，怎能不讓我們驚嘆呢？

　　可是命運(yùn)就是這樣無(wú)情，人世就是這樣莫測(cè)，人生就是這樣狗血，生活就是這樣殘酷，莫名其妙的，李詠就患癌癥了，忽然之間李詠就離開(kāi)人世了，這簡(jiǎn)直比電視還電視，比電影還電影，直教人琢磨不透，參悟不透�？墒鞘聦�(shí)就是事實(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有辦法把現(xiàn)實(shí)變成虛幻，誰(shuí)也沒(méi)有能力讓逝者起死回生，李詠就是這樣猝不及防的離開(kāi)我們了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的與我們陰陽(yáng)相隔了……

　　我想，這個(gè)世界上喜歡李詠的人有千千萬(wàn)萬(wàn)，為李詠默哀嘆息的人也有千千萬(wàn)萬(wàn)，正如李詠的愛(ài)人所言，今天她“永失我愛(ài)”了，可是對(duì)于我們這些把李詠當(dāng)偶像來(lái)看的粉絲而言，我們的心情又何嘗不是這樣呢，今天，我們也同樣失去了一個(gè)摯愛(ài)之人，為此，我們深感痛心，也深感不舍。

　　但是，逝者已逝，我們都希望李詠可以走的安心，走的舒心，我們也希望李詠的家人可以盡快振作起來(lái)，恢復(fù)起來(lái)，因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信，有的人就算肉體腐爛了，他的靈魂也會(huì)永世長(zhǎng)存。而且我也相信，李詠會(huì)變成夜空中一顆閃亮的星星，一如既往地關(guān)注著我們，鼓勵(lì)著我們，保護(hù)著我們，守護(hù)著我們。

　　李先生，我尊敬的偶像，我摯愛(ài)的榜樣，愿你一路安好，也愿我們來(lái)生再相逢……

逝者如斯作文6

　　孔子說(shuō)過(guò)：逝者如斯夫，不舍晝夜。一開(kāi)始我不理解這句話的意思，但是，那兩件事后，我終于明白了這句話的意思，感受到孔子地思想多么偉大。

　　有一天晚上，我寫作業(yè)，寫到了九點(diǎn)多，才寫完。第二天早晨，我上學(xué)校去，我問(wèn)了我周圍的一個(gè)同學(xué)：“昨天晚上你幾點(diǎn)鐘寫完作業(yè)？”他回答：“七點(diǎn)多鐘”我頓時(shí)傻了眼，看來(lái)真的是我寫作業(yè)的速度慢呀！我仔細(xì)的回想昨天晚上，首先，我沒(méi)有抓緊寫作業(yè)，直到時(shí)間晚了之后才抓緊寫。我寫作業(yè)的時(shí)候，遇到一道比較難的題就想來(lái)想去，想著想著，就像到了其他的事，想好之后，還是沒(méi)有做出這道題。我寫作業(yè)的時(shí)候，看到了其他有趣的事情，就不專心了。

　　還有一次考試，我做的很慢，遇到難的題就非常猶豫，不知道怎么寫，到了最后有幾題因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及沒(méi)有做，導(dǎo)致我這次考的非常差。

　　我決定改正這個(gè)錯(cuò)誤。我買了一套試卷，用手機(jī)計(jì)時(shí)，如果本來(lái)我做的這張?jiān)嚲頃r(shí)間要求八十分鐘，我在手機(jī)上就調(diào)到五十分鐘，然后一直練速度，專心做試卷，不想別的'。終于，在我的訓(xùn)練下，我能在五十分鐘以內(nèi)完成了，接下來(lái)再調(diào)到四十分鐘，練習(xí)用比較快的速度，做出成績(jī)高的試卷。

　　逝者如斯，我明白了，時(shí)間像水一樣流逝，我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間從我的是指縫中流走。

逝者如斯作文7

　　下午的自習(xí)課上的很不好，扭頭的、說(shuō)話的、無(wú)所事事的，比比皆是。我也浪費(fèi)了許多時(shí)間，沒(méi)有達(dá)到給自己設(shè)定的目標(biāo)。

　　臨近期末，時(shí)間緊、任務(wù)重，哪怕一刻不停歇也無(wú)法讓時(shí)間變得綽綽有余，更別說(shuō)虛度時(shí)光了。一張張卷子紛至沓來(lái)，如果不專注，可能連招架之力也沒(méi)有。此時(shí)的放縱，終將成為洪水猛獸，吞噬你的`所有，毀掉你的前程。

　　站起來(lái)爭(zhēng)吵，遠(yuǎn)勝于躺著做夢(mèng)，我們終將度過(guò)世間的海。但那些輕視時(shí)間的人，必然會(huì)沉沒(méi)于海底，令人惋嘆，被世界遺忘�；〞�(huì)凋零，人會(huì)死亡，那些看似虛縹緲虛無(wú)的時(shí)間，才決定我們一生的走向。不要因?yàn)橐欢浠ǖ牡蚵涠鴤�心，這只會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)更多花的盛開(kāi)。

　　生活不是黑白的，只不過(guò)它的繽紛只展現(xiàn)給了重視它的人。你的一顰一笑，都被上天看在眼里，但你卻不會(huì)留意它的陰晴圓缺。你錯(cuò)過(guò)了許多，但卻說(shuō)自己沒(méi)有獲得。冷漠時(shí)間的人，活該被世界遺忘。

　　不要為過(guò)去的事而耗費(fèi)時(shí)間，也不要懈怠于未知的事情。世上的一切，都像一個(gè)帶問(wèn)號(hào)的箱子，錯(cuò)過(guò)一個(gè)，就少了一次絕佳的機(jī)會(huì)。但在你悔恨之時(shí)，想要從頭再來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)以前的機(jī)會(huì)已經(jīng)不復(fù)存在，后面的東西也已經(jīng)被別人捷足先登。你因害怕苦澀而猶豫不決，明智的人卻早已嘗到了甘露的清甜。不再猶豫，大膽去做，是對(duì)時(shí)間、對(duì)青春最大的尊重。我們要把生活過(guò)成將來(lái)時(shí)的期待，而不是過(guò)去時(shí)的悲哀。生而為人，敢拼，才會(huì)贏！

　　誰(shuí)翻樂(lè)府凄涼曲，風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。

逝者如斯作文8

　　新年的鐘聲還縈繞在耳畔，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們都會(huì)感嘆說(shuō)：時(shí)間過(guò)得真快呀，一眨眼，又開(kāi)學(xué)了。

　　今天，鄭老師給我們上了朱自清的散文《匆匆》。文中，朱自清先生無(wú)比感慨地說(shuō)，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”確實(shí)，時(shí)間猶如滔滔東流的江水，一去不復(fù)返。因此，我們每一個(gè)人都要珍惜時(shí)間，珍惜每一天的每一秒！

　　文中，朱自清先生還說(shuō)，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”時(shí)間就是在我們平時(shí)的不經(jīng)意中消逝了。

　　于我而言，溜旱冰的時(shí)候，時(shí)間從輪子間滾過(guò)去；看電視時(shí)，時(shí)間從熒幕邊走過(guò)；寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖下劃過(guò)……時(shí)間，你留不住它，你只能珍惜它，多做一些有意義的事，才會(huì)讓你的生活變得更有意義！

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子面對(duì)著滔滔東去的江水，發(fā)出了千古感慨：時(shí)間如江水般每分每秒都在流逝著。連孔子這般的大圣人都如此珍惜時(shí)間，那我們還有什么理由去浪費(fèi)時(shí)間呢？珍惜時(shí)間，讓自己沒(méi)有遺憾！

　　這個(gè)學(xué)期，是我們與同學(xué)相處的最后一個(gè)學(xué)期。六年同窗，分別也許是難免的，能做的，只是在一起多笑幾次罷了。現(xiàn)在我要做的是珍惜時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在小考上考取優(yōu)異的成績(jī)，為自己的'小學(xué)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　朋友，珍惜時(shí)間吧！因?yàn)槟闼�浪費(fèi)的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)你再也回不去的曾經(jīng)。周而復(fù)始，珍惜你所擁有的每一天，才會(huì)擁有一個(gè)永無(wú)遺憾的生命！

逝者如斯作文9

　　花開(kāi)花落，我們攜手又走過(guò)了一年。

　　還記得剛上高中那會(huì)兒，我對(duì)這里充滿了好奇，同時(shí)還有一種陌生的隔閡感，當(dāng)我們熟悉了這個(gè)環(huán)境后，當(dāng)我們漸漸融入這個(gè)集體生活之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已經(jīng)悄然流逝掉了三分之一，我們的高一已經(jīng)不再了，取而代之的又是一批新高一的學(xué)生，不想承認(rèn)自己是學(xué)長(zhǎng)，卻無(wú)能為力！誰(shuí)也不能背叛時(shí)光，買一臺(tái)時(shí)光機(jī)卻發(fā)現(xiàn)她不能倒帶。記得冬天那會(huì)兒，老師就說(shuō)過(guò)高中學(xué)習(xí)的時(shí)間還剩下一年半！聽(tīng)聽(tīng)，多么可怕的數(shù)字啊，我知道早晚有一天自己要面對(duì)板報(bào)上觸目驚心的倒計(jì)時(shí)！一天一天，從春寒料峭一直數(shù)到盛夏的`降臨！

　　逝者如斯！

　　相攜的手忘不了單純的感動(dòng)，因?yàn)槲覀兪乔啻和�路人�?/p>

　　高一這一年里，我遇到了許許多多形形色色的人，有合拍的，有不合拍的，有給了我人生啟迪的，還有給了我親人般的關(guān)懷的，她們讓我領(lǐng)略了百態(tài)人生，她們讓我知道了世上有一種東西叫做美德！一種真善美！

　　蟬在樹上鳴叫，鳴叫整個(gè)夏天，搖曳的年華，搖曳的青春！

　　或許是因?yàn)樘鞖鈵灍岬木壒拾�，蟬的叫聲撥亂了我的心弦。

　　窗外，下起了雨！此刻我的心情卻是那么的煩燥，莫名的，沒(méi)緣由的。曾經(jīng)我是那般的喜歡雨天，用厚厚的窗簾遮住窗子，只聽(tīng)得雨聲或淅瀝，或瓢潑。所有的心事，所有的浮沉往事此刻都已經(jīng)沉寂下來(lái)了。雨天，我總是在逃避，仿佛自己不是世故中的人一樣。如今我仍是喜歡在雨天用厚厚的窗簾遮住自己，但是我已不再喜歡下雨天，雨天使我煩躁，使我心情愁悶！婉約如李清照的多愁善感！但我還是一如既往的喜歡，喜歡雨中的那份難得清醒與寧?kù)o！深處浮華世俗，我們難免會(huì)被世俗蒙蔽雙眼，擾亂心智，此刻我們唯一能做到的就是守住心中唯一的寧?kù)o，只有這樣方能致遠(yuǎn)！

逝者如斯作文10

　　也許是隔了一條街，也許一陣風(fēng)可以把我?guī)ё�。逝者如斯夫，何要不舍晝夜�?/p>

　　曾經(jīng)試圖去親吻高空的空氣，才發(fā)現(xiàn)它是如此壓抑。為什么要抱怨，我始終在尋覓一個(gè)根源。哪怕是將腰上的繩子松開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，也不想把自己勒死。我曾經(jīng)苦苦追求的呢？

　　在今天，也只是癡人說(shuō)夢(mèng)而已。到底誰(shuí)了解自己？

　　我只是在茫茫人海里盲目地尋找著。我受夠了這樣的生活，太累了。Just be happy for myself。私已被塵世干擾長(zhǎng)久，今豁然開(kāi)朗。和琦談到運(yùn)動(dòng)會(huì)，她的忙碌，我的尷尬。那些以往，瘋狂以及敢作敢當(dāng)；相對(duì)現(xiàn)在的懦弱，負(fù)荷累累而不堪。

　　也許是我們太消極。但曾經(jīng)不是也有溫暖么，那個(gè)微笑，不是最值得回憶的么？

　　未曾擁有的才是永駐不離的收藏品。一直覺(jué)得我們很自負(fù)，明白的太多。而覺(jué)得自己很自私，總困擾在自己的問(wèn)題上，也許我們需要有一種獻(xiàn)身精神吧。

　　多去呼吸室外的空氣，推開(kāi)室內(nèi)稀薄的空氣。其實(shí)早已下決心的，只是還想再回味一下曾經(jīng)。讓我記住曾經(jīng)的狂妄。看日出日暮，聽(tīng)波濤洶涌，聞花開(kāi)花落，采一朵芬芳，和那個(gè)靦腆的笑，醞為永世的回憶。這是曾經(jīng)多么向往的生活。

　　走出去，只要勇敢深呼吸。那三個(gè)人，想起真的很幸福。很偶然的，和琦談到了很避諱的問(wèn)題。關(guān)于愛(ài)。多么想冒險(xiǎn)，只是怕受傷罷了。傷了彼此。

　　記得狂風(fēng)中迷離的背影，偶然對(duì)望，及遠(yuǎn)去。頭次心悸。我依然在遠(yuǎn)方啊，我是個(gè)路人甲，只是個(gè)路人甲。若你們經(jīng)過(guò)，可以與我對(duì)話，但是一定要離去。不要記得我。還是在兩岸啊，依稀記得偶然抬頭的`愕然。

　　也許是想軟弱一點(diǎn)，便很少還手。忽然想比較四班和五班：四班悶騷，五班狂熱。很恰當(dāng)吧。一次次提煉，終于得到了這兩個(gè)詞。當(dāng)然四班也不乏狂熱派，只是沒(méi)有五班眾多罷了。

　　寒。忽然發(fā)現(xiàn)大伙都變八了，連我也是。也許只能提防吧，好難生存。其實(shí)對(duì)一切都無(wú)所謂，僅僅是每次無(wú)謂地評(píng)價(jià)一下罷了。這些天玩得好瘋狂，笑到腰直不起來(lái)。和C一起倒在走廊上（還好是坐著），忽然覺(jué)得自己熱血了起來(lái)。但是我還是喜歡以前的我，不想回去了。

　　我會(huì)等一個(gè)人，一個(gè)愿意對(duì)我說(shuō)四個(gè)字，而我也愿意對(duì)TA說(shuō)的人。三個(gè)字，琦說(shuō)，咱負(fù)擔(dān)不起吧。也許是漫長(zhǎng)的等待。

　　只是希望能單純一點(diǎn)，以至于不要讓自己的單純讓別人嗤笑。靜靜地，凝望著藍(lán)天。已經(jīng)有多久沒(méi)有感受到灼熱的氣息了。流年掙扎，不愿離去。生命的交替過(guò)程，不可違背。那么，一切，還是交給時(shí)間來(lái)定奪。我會(huì)等待。I’m yours。

逝者如斯作文11

　　一晃神，一剎那，時(shí)間在指縫間悄然流逝，童年、青春如紛繁的塵埃，被一年一年飄落的黃葉掩去。時(shí)間一去不復(fù)返，生命是一條絕望的單行線，即使千年前獨(dú)對(duì)空濛蒼天，叩問(wèn)“燧古之初，誰(shuí)傳道之”的先賢也早已不見(jiàn)了蹤影。古人說(shuō)，否極泰來(lái)，也許正因?yàn)榻^望，所以才充滿了勃勃生機(jī)，才會(huì)絢麗多姿。

　　時(shí)間是一座沉重的大山，從小就心心念念要珍惜時(shí)間的我，有意無(wú)意間都在浪費(fèi)著時(shí)間，而時(shí)間的壓力不但沒(méi)有讓我好好珍惜時(shí)間反而讓我煩躁，焦灼，浪費(fèi)了更多的時(shí)間。那時(shí)候還在上小學(xué)，數(shù)學(xué)很不好，一門心思的向多做些數(shù)學(xué)題，但是越是著急，越是不能沉下心來(lái)思考一些“難題”，于是在數(shù)學(xué)上花費(fèi)了不少時(shí)間，卻只是在做著簡(jiǎn)單重復(fù)的動(dòng)作，“難題”還是不會(huì)。高中的時(shí)候這樣的焦灼更是達(dá)到了頂峰，我并不是個(gè)聰明的學(xué)生，可是我不甘于平庸，我也想考一所重點(diǎn)大學(xué)，于是從進(jìn)校門開(kāi)始就在心里默默的.盤算“還剩兩年”“還剩一年”“有過(guò)了一學(xué)期，我還什么都不會(huì)”……壓力越來(lái)越大，效率也越來(lái)越低，到最后甚至跑去讀小說(shuō)逃避壓力。當(dāng)然到最后高考終于落榜了，那一年的七月格外漫長(zhǎng)，我不明白為什么付出了那么多汗水卻沒(méi)什么結(jié)果，難道真是宿命？大概真的是痛定才會(huì)思痛吧，那一年我回顧了自己有記憶以來(lái)的求學(xué)歷程，漸漸明悟……時(shí)間是一座沉重的大山，時(shí)間令人絕望，可是事情卻要一件一件來(lái)做，高效要比時(shí)間的堆積來(lái)的重要。然后懷著輕松的心態(tài)復(fù)讀，第二年，我考上了重點(diǎn)大學(xué)。但是我明白的還是有點(diǎn)兒晚了，我在修學(xué)儲(chǔ)能的年華，承受莫名的壓力，少讀了許多書，少學(xué)了許多技能，以至于大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，除了得了還算拿的出手的一紙文憑，幾乎沒(méi)有什么特長(zhǎng)。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，倘若我繼續(xù)糾結(jié)已經(jīng)失去的，只怕會(huì)失去更多，時(shí)間是一條絕望的單行線，我們只能一路向前。后悔、遺憾這樣的情緒無(wú)法避免，卻并沒(méi)有什么用處。心有猛虎，勇往直前，同時(shí)又不是恬淡的態(tài)度，也許是面對(duì)時(shí)間較好的方式吧，逝者如斯，無(wú)法也無(wú)力糾結(jié)。

逝者如斯作文12

　　當(dāng)時(shí)間劃過(guò)波瀾的高三！

　　一陣驚喜：“我長(zhǎng)大了！”一聲嘆息：“我變老了！”時(shí)間從沒(méi)有停歇過(guò)他的腳步，而這所帶來(lái)的的是我過(guò)五關(guān)斬六將的學(xué)習(xí)生活。有時(shí)候覺(jué)得自己的生活好像感冒了一樣，是那么的乏味，沒(méi)有酸甜苦辣的刺激。

　　生長(zhǎng)在期望和失望中的我，覺(jué)得其實(shí)也挺充實(shí)的。就拿這學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，我承認(rèn)自己前半學(xué)期是不怎么認(rèn)真，但是當(dāng)老師找我談話后，我就像一只脫韁的野馬向前猛沖，形容自己是野馬很貼切，因?yàn)槲乙灿幸还梢皠旁谙蛲獍l(fā)泄，我想這就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧。我用心的準(zhǔn)備，迎接在這學(xué)期我也考試的最后一戰(zhàn)。我希望自己能發(fā)揮的最好，將考試這家伙戰(zhàn)于馬下，但是事實(shí)告訴我，錯(cuò)了。以為自己很厲害，很用功，這就夠了嗎？不，它離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，明明知道自己成績(jī)不好，偏偏又像發(fā)瘋似的喜歡著學(xué)習(xí)。有人說(shuō)這就是目標(biāo)，向它努力吧�？煽偢械胶酶唑\遠(yuǎn)，這可能嗎？至今沒(méi)有答案。我知道，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。煩躁的我們總會(huì)埋怨時(shí)間走的太快，而當(dāng)我們靜下心來(lái)仔細(xì)的算算還剩下些什么，依然是時(shí)間。青春是活力，同樣也代表?yè)]霍。我們有太多的不明白，所以就顯的是那么的無(wú)知和無(wú)所謂。就像是夏日正午的烈日，想將自己所有的光和熱展現(xiàn)出來(lái)，卻遭到人們冷眼：“這太陽(yáng)真毒呀！”我們的自豪在別人的眼中是自以為是，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我們也在學(xué)會(huì)謙虛而青春的氣息離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　在高樓林立的今天，我們真不知到哪里放飛我們的心靈，只有坐在教室等待著老師剛批改好的.試卷，接下來(lái)是講評(píng)，然后是考試，然后是講評(píng)，然后是考試┈┈周而復(fù)始，沒(méi)完沒(méi)了。時(shí)間就在這中間悄然而逝，同時(shí)也麻痹了我們那顆充滿幻想的心。沒(méi)有怨言，因?yàn)檫@是再熟悉不過(guò)的場(chǎng)景。隨著高三的推進(jìn)，再也沒(méi)有我們鬧哄哄的噪聲，剩下的沙沙聲，彌漫在整個(gè)教室里，這才是真正屬于我們的世界。有一個(gè)笑話說(shuō)，一個(gè)老師問(wèn)一個(gè)學(xué)生：“如果你的一生只剩下最后一天，你會(huì)在哪里度過(guò)？”學(xué)生毫不思索的回答：“學(xué)校�！崩蠋煷笙�，又追問(wèn)：“為什么？”學(xué)生回答：“因?yàn)樵谶@里度日如年�！钡谝淮慰吹竭@個(gè)笑話，心里只想說(shuō)兩個(gè)字――經(jīng)典。想必也只有學(xué)生才會(huì)有這樣深切的感受。是的，時(shí)間的流逝也帶走了我們的青春，一去不復(fù)返。當(dāng)時(shí)間劃過(guò)青春的季節(jié)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，而那流光異彩的日子已是昨天。

逝者如斯作文13

　　一

　　看不清，過(guò)去未來(lái)重重疊疊。時(shí)間交錯(cuò)的暗淡，凝成了生命的冷色調(diào)。曾經(jīng)湛藍(lán)的天空，和著離開(kāi)的暖陽(yáng)，漸漸凍結(jié)成了記憶里撕裂的橋段。

　　哀悼，擎天的背影下，堅(jiān)強(qiáng)的樹，孤單的蒼老。錯(cuò)亂的`枝節(jié)躍出雜亂的思緒，曾經(jīng)黯然地，退離了停滯在美好的章節(jié)。所以現(xiàn)在，我也只能靜靜地看著遠(yuǎn)影，想象丟失的選擇。

　　二

　　波瀾的水里，孤帆遠(yuǎn)影�；野讏�(chǎng)景里，停下了曾經(jīng)的蒼白剪影，看不懂的悲凄。離開(kāi)，人離了心不開(kāi)。等待，等成迫不及待。遠(yuǎn)岸，停留下青春的孤單。到底是怎樣的船，將我們的過(guò)去帶離？蕩漾開(kāi)來(lái)的微波，淺淺的留下一道印記。岸上，依舊佇立著，絡(luò)繹不絕的尋訪人，停止在沿地平線以上，換日以東，陽(yáng)光曾上升過(guò)的地方。

　　三

　　又是菊花盛開(kāi)的季節(jié)了，零落的金黃，星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在路上。冗長(zhǎng)的夢(mèng)境像真實(shí)的剪輯，一幕一幕轉(zhuǎn)換的場(chǎng)景，將曾經(jīng)的喜，怒，哀，樂(lè)連成一曲悠揚(yáng)。而我只是淡定的笑著，不說(shuō)。追逐著黃花的蝶早已遠(yuǎn)去了，唯美了那個(gè)季節(jié)，芳香四溢。

　　所以我們跟著迷糊的腳步，快速行走，走失了那個(gè)季節(jié)。

　　可是，真的是我們走失了嗎？

　　還是，原本我們，就只是彼此生命中的一段旅程？

　　四

　　越過(guò)了許多風(fēng)景，我著難得又回到了起點(diǎn)嗎？可是為什么不一樣了呢？時(shí)間轉(zhuǎn)換，物是人非�？纯矗�又一年的春紅柳綠。褪色的過(guò)往，變得一觸即逝。回來(lái)了，但卻離開(kāi)了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，目光灼灼。

　　垂墜的心情，早已，哭不出聲音。

　　桃花瓣，影落成傷，是否，真的有存在過(guò)彼岸花，開(kāi)在彼岸，癡癡地等？

　　終于，彼岸花，開(kāi)彼岸。不見(jiàn)花，不見(jiàn)葉。

　　簾外的矮墻，淺敘著歲月的痕跡，那一點(diǎn)一點(diǎn)的剝落，像游魚的流影。守著改變，也終于改變。

　　塵囂，祭奠，逝者如斯夫。

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