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我的好伙伴作文5篇(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的好伙伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好伙伴作文1
每個人都會有好伙伴,我也有,只可惜四年級她就要轉(zhuǎn)走了。
她瘦高的個兒,烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的,好像在說話。她性格溫順,我們成了無話不談的好朋友。
她就坐在我前面,一下課我們就一塊兒玩,從一年級玩到三年級,從來沒有吵過架。
有一次,我的語文沒有考好,有點傷心,她安慰我說:“沒關(guān)系的',你看我還沒你考得好呢,只要你以后努力,憑你的聰明,下次一定會考好的。”她扮鬼臉逗我笑,讓我很感動。
一天,我生病了沒去上學(xué),她把作業(yè)通過微信告訴我,還給我說老師講得內(nèi)容,這才使我沒有落下功課。
暑假開學(xué)后,我們就見不到了。我們都不想離開對方,但是這件事已經(jīng)成定局了。
世界上珍貴的不只有親情,還有友情。吳怡燃,你別走好嗎?
我的好伙伴作文2
從一年級開始我就訂了《當(dāng)代小學(xué)生》,到現(xiàn)在已經(jīng)四個年頭了。我認為這本書很好!
這本書里開篇的卷首語幽默有趣、主題突出,讓人一看就愛不釋手。而《美麗的山東》這一版塊為我們介紹了山東著名的景區(qū)、景點,如《濟南跑馬嶺野生動物世界》一文描寫得的生動形象,讓人有身臨其境的感覺;《伙伴的作品》這個欄目則充分展示了當(dāng)代少年的寫作才能,作品內(nèi)容豐富、五彩繽紛,讀了之后使人受益匪淺;《故事里的數(shù)學(xué)》更是以豐富的想象、生動的故事,將枯燥的數(shù)字融入無限的.樂趣之中,讓我們既容易接受更容易理解。當(dāng)然還有《佳作賞析》、《數(shù)學(xué)大觀園》、《英語小博士》等系列版塊,它們都以另異的特色,讓人越看越愛、倍感親切!
我喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》。因為它不僅能讓我們開擴眼界、增長知識,更能豐富我們的業(yè)余生活,提高我們的寫作水平。它是伴我成長的好伙伴──《當(dāng)代小學(xué)生》。
我的好伙伴作文3
我有一床小猴被子,是我最喜歡的被子,也最我親密的好朋友。
它是大紅的底色,中間有一張可愛的小猴圖片,在烈火似的“背景”上有許多五顏六色的`小星星。每當(dāng)我蓋上它,就像在夜空中翱翔,而被子上那些小星星仿佛正在沖我調(diào)皮地眨著眼呢!
每當(dāng)我蓋上小猴被子,就像依偎在媽媽的懷抱中,感到無比溫暖,無比舒服,每當(dāng)我蓋上小猴子,它似乎總會講一個小故事讓我甜甜的睡去;每當(dāng)我蓋上小猴子,就像躺在柔軟的白云上睡覺般舒適……
小猴被子不是普通的被子,因為它不僅能讓我感受到溫暖,還是我最好的伙伴!
每當(dāng)我遇到不會做的題,只要讓我看到小猴被子那天真無邪的笑,我就會下定決心,一定要把題做出來!每當(dāng)我有什么不開心的事,只要讓我對小猴被子訴說,我的煩惱就會霎時被拋到九霄云外,重新變得快樂起來!
小猴被子陪我度過愉快、傷心、美妙的童年時光,伴我成長!
這就是我的小猴被子,我童年的好伙伴!
我的好伙伴作文4
我有一個別致而又精美的文具盒,它是用塑料做成的,長方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。米奇身穿紅色的背帶褲,粉色的.臉蛋上有一絲甜蜜的笑容,手上拿著一片西瓜正準備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙,頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié),手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準備喝呢。反面有一只黃色的狗狗,正在津津有味地品嘗著肉骨頭,那模樣滑稽極了!
文具盒里面共有兩層,上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆,下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個刨筆刀和兩個支撐棒,如果撥開兩個支撐棒,就可以當(dāng)作書架,用處可真大!
文具盒就是我學(xué)習(xí)用具的家,有了它平時喜歡東奔西跑的文具,就一起住在家里聽候我的指揮。當(dāng)我要寫字時,鉛筆就跑了出來,幫我寫出一行行工整的字跡;當(dāng)我要畫線時,尺子就跳了出來,幫我畫出一條條筆直的線段;當(dāng)我寫錯字時,小橡皮就蹦了出來,幫我擦去一個個粗心的錯誤......文具盒真是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手!
我的好伙伴作文5
“知己知彼,將心比心”說得就是朋友。人人都有自己的知音,我就有一位這樣的朋友。
她叫易思彤,11歲,在班里是一個熱心助人、團結(jié)守禮的女孩子。她的身高在女生排名中排第二,我呢,則排四,因為這個,我們便成了親密無間的好伙伴。
易思彤非常熱心助人。有一次,我在升國旗的時候,感到腿酸,而且惡心想吐,就蹲在地上。班里的同學(xué)都在議論我是不是生病了,有的還愣住;突然,易思彤連忙起身將我扶起,對我說:“把手搭在我肩上!本图睆膹牡卮┻^人群,并向老師說明了原因,帶我離開了。路上,她的手很涼,不停地加快腳步,眼神里透出擔(dān)憂。來得醫(yī)務(wù)室,把我“治理”了一番。
她也非常地文明。每次,她一看見老師在她身旁,就立刻向老師說了聲“老師,早上好!”見到了我也回應(yīng)一個微笑。
這就是我的.好朋友———易思彤,也許她的成績并不優(yōu)異,但她的這些優(yōu)秀品質(zhì),是每一位少先隊員,所應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。我喜歡這樣的你——我的好伙伴。
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