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風(fēng)箏，飛走了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏，飛走了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏，飛走了作文1
清明節(jié)三天假期很快就結(jié)束了。這三天，我過(guò)得很愉快�？墒亲詈笠惶斓南挛绨l(fā)生了一件事，讓我的愉快中斷了。因?yàn)�，我喜�?ài)的風(fēng)箏飛走了。
那天下午，我們一家三口從奶奶家返回寧波。途中，爸爸要去辦點(diǎn)事，我就和媽媽一起留在車上等�？墒堑却�.感覺(jué)好漫長(zhǎng)��！等了一會(huì)兒，我和媽媽覺(jué)得應(yīng)該找點(diǎn)事情來(lái)做，這樣時(shí)間才過(guò)得快。于是，我們就把后備箱里的風(fēng)箏拿出來(lái)，準(zhǔn)備放飛。
風(fēng)很大，挺適合放風(fēng)箏的。看來(lái)，今天放風(fēng)箏根本不用像平時(shí)那樣助跑后再放飛�！昂簟钡囊宦�，風(fēng)箏就那樣飛上去了。我們趕緊放線，轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)箏線就全部放完了。那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，我覺(jué)得美極了！我的心仿佛也跟著風(fēng)箏在風(fēng)中舞動(dòng)起來(lái)。
后來(lái)，我想嘗試一次自己?jiǎn)为?dú)放飛風(fēng)箏，就把風(fēng)箏收回來(lái)，然后又重新放起來(lái)。風(fēng)箏還是很快就升上去了，我覺(jué)得自己放線速度不夠快，就學(xué)著媽媽那樣快速放線。可是我沒(méi)料到，風(fēng)箏線竟然一下子像脫韁的野馬一樣，從我的手里飛了出去。我和媽媽見(jiàn)勢(shì)不妙，趕快跑上前去拉，可是已經(jīng)來(lái)不及了。風(fēng)，一下子把風(fēng)箏吹遠(yuǎn)了。
我的心里很難過(guò)，那是我最喜歡的一只風(fēng)箏��！我當(dāng)即大哭了一場(chǎng)。也許那只風(fēng)箏飛到了一個(gè)更喜歡它的小朋友那里吧！我希望，得到它的那個(gè)孩子能像我一樣喜歡它，愛(ài)護(hù)它。
風(fēng)箏，飛走了作文2
天高云淡春風(fēng)好，我和爸爸放風(fēng)箏。
風(fēng)箏很快升空，甚至不用抖線也能飛得很高，美人魚(yú)風(fēng)箏已經(jīng)變成了一個(gè)小點(diǎn)兒在天空中飄來(lái)飄去。
爸爸隨后把線軸交給了我，我很快就堅(jiān)持不住了，又把線軸還給了爸爸。爸爸一直看著風(fēng)箏，我提醒他：“小心！”
然而就在他低下頭的那一霎那，線沒(méi)了，風(fēng)箏放飛了。爸爸緊追風(fēng)箏線，我也趕快去追，眼看追上了，可是線越飄越高，已經(jīng)飄上天了，爸爸跳高去夠，離線還差一點(diǎn)點(diǎn)啦，當(dāng)爸爸再次跳起時(shí)，線已經(jīng)徹底夠不著了，我的美人魚(yú)飄飄悠悠地飛走了，越飛越遠(yuǎn)……
我眼巴巴地看著它隨風(fēng)而去，消失在天邊。我傷心極了，爸爸連忙安慰我：“以后再買個(gè)！”我的眼淚忍不住在眼眶中直打轉(zhuǎn)，但已經(jīng)這樣了，只好寬慰自己：丟了可以再買個(gè)更大更好的`，但愿撿到美人魚(yú)風(fēng)箏的那個(gè)小朋友喜歡這個(gè)天上來(lái)的禮物，那是我送給他的，那也算我們的緣分。
風(fēng)箏，飛走了作文3
這天，小剛和若若一起在草地上放起了草地上放起了風(fēng)箏。粉紅色小鳥(niǎo)模樣的風(fēng)箏隨著輕柔的風(fēng)兒，飛向藍(lán)天，一看，真的宛如一只展翅高飛的鳥(niǎo)兒。
若若拉著風(fēng)箏線，飛快的在草地上奔跑，小剛坐在一旁，看著跑得歡快的.妹妹。若若揚(yáng)起手，越跑越快，越跑越快，突然，一陣狂風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，細(xì)小的風(fēng)箏線“啪——”一聲，斷了開(kāi)來(lái)。
若若傻愣愣的看著遠(yuǎn)走高飛的風(fēng)箏，許久終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，坐在地上，大哭了起來(lái)：“哇哇哇——我的風(fēng)箏……我的風(fēng)箏……嗚嗚嗚……我的風(fēng)箏……”小剛也一愣，隨后走過(guò)來(lái)扶起妹妹，安慰道：“你看，那風(fēng)箏變成了小鳥(niǎo)，自然要飛走了�！�
若若好像真的信了，看著展翅高飛的“鳥(niǎo)兒”，露出了花兒一般的笑容，幾只黃色的小鳥(niǎo)站在樹(shù)上，注視著粉紅色的風(fēng)箏，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒。
小剛和若若追著那只“鳥(niǎo)兒”，在草地上快樂(lè)地奔跑。
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