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瞧我這個(gè)人作文(集合13篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的瞧我這個(gè)人作文,歡迎閱讀與收藏。
瞧我這個(gè)人作文 篇1
我就是我,獨(dú)一無二的我,無論是性格、外貌、脾氣都是特有的。
小女子相貌平平,是一個(gè)大方看起來十分文靜的一個(gè)小女孩,而這和我做事,性格脾氣都是相不符合的,我,一笑起來臉上馬上浮出一對小酒窩,露出兩顆尖尖的虎牙,個(gè)子不高,一看就是標(biāo)準(zhǔn)的腿長,身子短,脾氣說爆就爆的,這就是我,不一樣的我。
又一次,我和同桌在一起計(jì)算一道數(shù)學(xué)題,我和同學(xué)兩個(gè)人算出來的答案卻截然不同。為了證明我是正確的,我和同學(xué)爭得面紅耳赤,我給她講了好多遍她都聽不懂看,為了這件事還破壞我們之間的'友誼,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)都是不認(rèn)輸?shù)呐ⅲ覀冋l也不理誰。到了第二天我放下了自己的自尊去和她談,并去找了老師核對了正確答案,最終還是我勝利了。可我并沒有因此而沾沾自喜,而是對同桌說:“遇事不要爭,不要吵鬧,我們可以找同學(xué)、老師解決!边@就是我,不一樣的我。
我從小就在爺爺家住,也許是在爺爺、奶奶家住的時(shí)間長了,感情深了,也許是爸媽不管我,我更恨他們了,也許是我們在一起真的不融洽。上了初中我搬到爸媽那里去住,因?yàn)闋敔斈棠梯o導(dǎo)不了我,有一天深夜,爸爸喝醉酒回來了,媽媽不高興就與爸爸吵起來了,媽媽不經(jīng)意的說了爺爺、奶奶一下,在我看來和侮辱爺爺奶奶沒什么區(qū)別,我氣都不打一處來和媽媽吵了起來,我說:“我爺爺、奶奶從小照顧我,你有一點(diǎn)當(dāng)媽的責(zé)任嗎?他們沒有功勞也有苦勞呀!”我知道你不喜歡他們,可他們畢竟是你的長輩呀!你也不應(yīng)該這樣對他們,你有什么資格說他們,我奶來給你做的頓飯,你看你把她吵的,一會(huì)兒說咸了,一會(huì)兒又說肉多了,”說到這里,我的淚腺又開始發(fā)達(dá)了,淚水像擰開的水龍頭嘩啦嘩啦地往下流。
我就是我,不一樣的我。
瞧我這個(gè)人作文 篇2
這鏡中的女孩:胖乎乎的臉蛋,黑乎乎的皮膚,笑起來瞇成一條縫的小眼睛,長著一點(diǎn)也不特別的鼻子與嘴巴。這看起來不怎么完美的女孩是誰呢?哈哈,猜不著吧,這就是我!
我這個(gè)人,經(jīng)常瘋瘋的?偸窍矚g和男孩子玩在一起,他們踢球,我也跑去與他們一起踢,可我踢不咋樣,可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)胖吧,哈哈,總是玩不太好。所以經(jīng)常被他們排斥,不讓我加入他們。但我還是不死心,直到他們不踢了,我還沒有死心呢!這時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想想變成男生!
我這個(gè)人,時(shí)而也挺文靜的。媽媽見我小時(shí)候那么瘋當(dāng)然不高興。整天說:“你是個(gè)女孩子,要做淑女,不要成天瘋瘋顛顛的,學(xué)學(xué)人家小A,不是看書就是寫書法,要么就是彈琴、下棋。人家是琴、棋、書、畫樣樣通,我們要不也去學(xué)一點(diǎn)好不好?”我半知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到她真的給我報(bào)了古箏,還有書法、畫畫?墒俏揖箤W(xué)著學(xué)著學(xué)出了“味道”漸漸喜歡上了它們,也漸漸不與男生一起瘋了,經(jīng)常在家無聊時(shí)看看書、寫寫字、畫點(diǎn)畫兒…….
我這個(gè)人,十分熱愛小動(dòng)物。悄悄告訴你們,在我小的時(shí)候,一條大黑狗竟然用兩只爪子搭在我的肩上看我,之后我就不記得了,嘻嘻。這可是真的哦!我上小學(xué)三年級時(shí)還養(yǎng)了一只小倉鼠,叫小蒼。它黃嘟嘟的',胖圓圓的很是可愛,可它就是有一個(gè)缺點(diǎn),和它的主人一—我—樣,那就是懶,在它的籠子中,有一個(gè)小滑輪就相當(dāng)于幼兒園小朋友的滑滑梯,可以在上面不停的滑,可它從來都不看它一眼,真是寵如其主啊!
瞧!我這個(gè)人很是特別,一會(huì)兒是瘋瘋的,用粗俗的話就是有點(diǎn)像個(gè)小“瘋”子;一會(huì)兒又是文靜的,琴棋書畫樣樣都學(xué),而又是那么的熱愛動(dòng)物!你們說,我這個(gè)人到底是怎么樣的,其實(shí)我自己一點(diǎn)兒都不知道,你們能告訴我嗎?
瞧我這個(gè)人作文 篇3
全世界有七十多億人,光中國就十四億人,而中國的男性占了70414萬人。也就是說,和我一樣有著黑發(fā)黑瞳黃皮膚的男性有70414萬人。我是這龐大數(shù)量中渺小的,不起眼的一個(gè)。
我有著極為普通的黑色頭發(fā),不長不短,壓的話就容易變平,摸上去感覺像在摸軟刺的刺猬。最引以為傲的地方還是我的眼睛,雖然被一架眼鏡擋住,但它無法遮擋雙眸炯炯有神的'光。睜眼時(shí),又黑又密的睫毛像遮陽傘,阻擋微小的塵埃,閉眼時(shí),如果夸張一點(diǎn)說,就像一把蒲扇放在了臉頰。我的嗓音早已從娃娃音脫變,變得低沉,也可以說是音調(diào)低,大概像夏季的雷,滾滾而過。如果是小聲說的話,我覺得蠻好聽的。
天生不愛熱鬧,我覺得一個(gè)人的時(shí)候更加自在,向往寂寥。旁邊不熟悉的人太多,我便會(huì)感到束縛,緊張。于是我喜歡打羽毛球,這是不用言語便能完成交流的運(yùn)動(dòng),那一抹飛翔起來的白色,會(huì)劃過湛藍(lán)的天空,留下一道與我嘴角同樣揚(yáng)起的弧線。
我不想和別人說太多話,有時(shí)候也不知道該怎么回答,于是沉默而無言。嘈雜的教室里,耳畔充斥著吵鬧的聲音,旁邊的人都在講話,各有各的歡樂,我不明白講那么多有什么意義,也不懂他們究竟為什么有那么多的話可以說。如果我們這個(gè)班能夠再遵守紀(jì)律一點(diǎn)就好了,那么多人在講話,如果我不說話就會(huì)顯得很奇怪,如果說話但不知道說些什么,萬一說錯(cuò)了就更奇怪,更尷尬。于是在這樣的猶豫中,他們聊得更歡了。心里只好默默地想,算了,反正他們也不在意我,管他們呢。便沉浸在自己的世界里了(睡覺)。
瞧我這個(gè)人,是不是很奇怪?但我覺得我一點(diǎn)兒也不奇怪,因?yàn)檫@個(gè)“奇怪”是沒有標(biāo)準(zhǔn)的,并不是說活潑才是不奇怪的,那只是另一種衡量標(biāo)準(zhǔn)。
我不過是一個(gè)渺小的人,平凡而又不起眼。
瞧我這個(gè)人作文 篇4
瞧,我這個(gè)人,天生就是個(gè)野小子,野到爆了,以至于爸爸媽媽哭笑不得。
我喜歡穿黑色、藍(lán)色或紅色的鞋子,我喜歡穿藍(lán)色的牛仔褲和灰色的大衣。我有一雙是身高一半以上的腿,一雙透著正義感的眼睛和一個(gè)嘴巴。
我性格多變,興趣廣泛,學(xué)有專長。我也很野,至于我怎樣野,我來告訴你們。
上初中了,來到學(xué)到必須穿校服,不然會(huì)扣分,可我偏不穿,于是扣了好多分。之后我再也沒敢不穿校服了。
放星期了,回到家之后,我像剝橘子皮一樣地把校服趕快脫了。于是拿上吃的與喝的又“嗖”的.一聲溜了。因?yàn)槲矣幸浑p飛毛腿,所以爸媽叫我不要去玩的時(shí)候,我早就走了,他們說的話,我一句都沒聽到。對了,說起我的一雙“飛毛腿”,還得過許多獎(jiǎng)項(xiàng),使爸媽很高心呢!
又開學(xué)了,這星期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名了,于是我的這雙“飛毛腿”又閃亮登場。先是100米,我與我班的李晨宇,外班的王鑫濤等人跑!伴_始”,一聲令下,我飛奔而去,大家在兩邊喊著加油,“嗖”的一聲,我只用了16秒,初一第一名,我很高興,于是這個(gè)獎(jiǎng)我得了。接下來200米,這可是我最不喜歡的,因?yàn)閺澋捞,而起點(diǎn)又沒有分布均勻,我很不喜歡,可不跑不行呀!初一最快紀(jì)錄是38.92秒,可是在當(dāng)我跑完之后,我竟然沒想到,沒想到我只用了35.18秒,于是我又把獎(jiǎng)項(xiàng)得了。我還領(lǐng)了許多呢,不過我不一一說了。
我的“野”是被老師扣分,家長批評。我的“野”是被老師表揚(yáng),家長歡心。可見“野”是沒有什么不好的,如果你用在了正確的地方,你將會(huì)“野(越)飛野(越)高”。
瞧我這個(gè)人,快來和我相處吧!
瞧我這個(gè)人作文 篇5
我叫印佳凝,是一名四年級的學(xué)生。我有著長如黑瀑的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,因?yàn)榭磿淖藙莶缓,所以早早地戴上了一副眼鏡。我笑起來時(shí)會(huì)露出兩顆小虎牙,很可愛。
我這個(gè)人幽默活潑,笑點(diǎn)極低,是大家眼里的開心果,最擅長的是逗笑別人。有一次考數(shù)學(xué),我沒考好,只考了87.5分。我并沒有灰心,依然笑呵呵的?晌业暮门笥褑膛娣f一個(gè)人悶悶不樂地坐在座位上,皺著眉頭,眼睛牢牢地盯著試卷!澳阍趺戳?”我大步走上前去,隨手拉了一張椅子坐在旁邊!拔覕(shù)學(xué)沒考好,只考了85分,你考了多少分?”喬沛穎抬起頭問我。我大大咧咧地?cái)[了擺手:“比你好不到哪去,87.5分!薄芭,那也比我好!眴膛娣f的眼神里透著幾分失望。
我一下子急了,喬沛穎好像很不開心的樣子,怎么辦?我為了讓她開心起來,使出了渾身解數(shù),講了我認(rèn)為最好笑的幾個(gè)笑話,但并沒有什么用,看著她越來越失望的樣子,我急中生智,脫口而出:“這有什么?我只不過比你多了250%分而已。完了,只考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),還在那邊玩,不就像個(gè)二百五嗎?”“哈哈哈”喬沛穎笑了,燦爛地笑了。我的`嘴角邊的弧度也慢慢地?cái)U(kuò)大。我們倆互相看了一眼,發(fā)出了“哈哈”的笑聲,我們就這樣笑著,仿佛剛才的一切不愉快都不存在。
這就是我,性格活潑開朗、幽默豁達(dá)的我。通過這篇文章,你了解我了嗎?
瞧我這個(gè)人作文 篇6
烏黑的秀發(fā),水汪汪的眼睛,圓圓的臉蛋,給人乖巧可愛的感覺……這個(gè)人是誰呢?哈,猜對了!這就是我。
我的學(xué)習(xí)成績還行,平時(shí)喜歡看書,時(shí)常會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)。但是,大人們卻常常說我粗心,這是為什么呢?看了下面的這件事,你或許就明白了。
一個(gè)星期天的下午,我正聚精會(huì)神地在看書。媽媽對我說要去買菜,讓我乖乖看家、別亂跑。她走后,我又捧起了書本……丁零零,電話響了,我拿起電話一聽,是媽媽!澳阆认聛硪惶!眿寢屨f。掛了電話,我換好鞋子走到門口。門口的垃圾簍已經(jīng)滿了,我順手把垃圾袋扎緊提了出門。喲,這袋垃圾還挺沉的……來到樓下,媽媽說:“你先把蔬菜拿回家,我去小區(qū)門口取個(gè)快遞!闭f著便遞來一包剛買的'蔬菜。
“好嘞!”我接過蔬菜,心想著先把帶下來的垃圾扔了再回家。來到垃圾桶前,一抬手,“嗖”的一聲,那個(gè)拖累我的東西瞬間消失了。我頓時(shí)輕松了不少,哼著愉快的小曲兒回家了。
回家后,我隨手將塑料袋放進(jìn)廚房,又開始看起書來。不一會(huì)兒,媽媽回來了,她走進(jìn)廚房開始準(zhǔn)備晚飯。突然,傳來媽媽憤怒的聲音:“你……你給我過來!”“我……我怎……怎么啦?”我的話語也不自覺地出現(xiàn)了停頓!翱纯催@都是什么!我剛讓你帶回來的菜呢?”她打開那個(gè)我剛提回來的塑料袋,垃圾赫然映入眼簾!把!它們不是剛被我扔了嗎?糟了,一定是我把媽媽買的菜都給扔了!”那一刻,我懊悔極了,都是粗心惹的禍!我無奈地提起那袋垃圾下了樓……
瞧我這個(gè)人,因?yàn)榇中姆噶诉@樣的錯(cuò)誤,真是不應(yīng)該啊。我以后一定要努力糾正自己的缺點(diǎn),可別再像這樣鬧出笑話來!
瞧我這個(gè)人作文 篇7
瞧我這個(gè)人!一雙濃眉大眼,一張西瓜大臉。長相似豬八戒,性格像孫悟空,聲音像沙和尚。而我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎,狗見狗繞道,豬見豬嚇尿的“豬”,人稱“母老虎”。
說我是母老虎其實(shí)也沒錯(cuò),畢竟我在班里也不是一個(gè)好惹的。記得上一次和一個(gè)人起了爭執(zhí),最后人家找了兩個(gè)初二的女生來打我,我是沒什么大事,就是有一個(gè)初二的女的就慘了,因?yàn)樗晃掖虻?某個(gè)部位應(yīng)該是發(fā)育不了了。更可怕的是,班里的娘炮——崔煒,竟給我起了個(gè)外號——滅絕師太!這讓我氣的。骨頭咯咯的響,人家才沒有他說的那么兇呢!
說我豬也沒錯(cuò),誰叫我這么能吃呢?不過,那些人也是嫉妒我,因?yàn)椴徽撐以趺闯远汲圆慌郑@也算是吃貨界的一個(gè)奇跡了吧!
性格像孫悟空,這個(gè)怎么解釋呢?我是一個(gè)“講義氣”的人。記得有一次,我在放炮的時(shí)候,不小心炸毀了一個(gè)沒人住的土房子,趁著周圍沒有人,我回家拿鐵鍬把那個(gè)房子給埋了。現(xiàn)在想想那個(gè)炮的威力還真大!
說我聲音像沙和尚……這個(gè)就要說來話長了,沙和尚每次喊:“大師兄……”“師父……”的時(shí)候,我都在感慨他的聲音也太大了!而我就是繼承了沙和尚的聲音,有一次,副班讓我叫黃煒琳起床,那時(shí)候是午休,我打了黃煒琳一下,他沒醒,又打了一下,還沒醒,那回我是真惱了!揪起他的耳朵,大聲地喊:“黃煒琳,起床了!”頓時(shí),全班人都被我吵醒了!我那時(shí)還把副班嚇了一大跳!我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去,順便把黃煒琳也塞進(jìn)去。
這就是我!豬八戒、沙和尚、孫悟空的性格和“品質(zhì)”我都有,我那時(shí)候經(jīng)常在想,我是不是他們的師父呢?
瞧我這個(gè)人作文 篇8
你好!想認(rèn)識我嗎?來瞧瞧吧!我是一個(gè)七年級的學(xué)生。我覺得我還是很有個(gè)性的,不信你接著往下瞧。
敢于創(chuàng)新的我
生活中,我是一個(gè)不愿受條條框框約束的人。為了滿足自己的好奇心,經(jīng)常做出大膽的創(chuàng)新。
前年的暑假,我參加了一個(gè)夏令營。夏令營老師給我們每個(gè)人發(fā)了一包零件,一張圖紙,讓我們按圖紙做船。船做出來了,是電動(dòng)的,每個(gè)大約70厘米長,20厘米寬,17厘米高?吹矫總(gè)人做的都一模一樣,我按捺不出住了好奇心,就跑到一邊,悄悄改裝自己的小船。改裝的船就是與眾不同,我心里一陣高興。
就在這時(shí),一旁的人看到了說:“這樣做,能下水嗎?哼!”諷刺里帶著不服。我的心情一下子沉了下來。
決戰(zhàn)到來了,所有的船都放到了水塘里。一聲令下,同時(shí)啟動(dòng),我的船速度最快,耗電也比較慢。而剛剛嘲笑我的人呢?他們按圖紙做的船,大都在原地打轉(zhuǎn),要速度沒速度,要節(jié)電也沒那么節(jié)電。我的船雖然其貌不揚(yáng),但還是被選去參加比賽了。
興趣廣泛的我
我在成長的過程中,培養(yǎng)了許多的興趣愛好,比如下棋、打羽毛球、吹竹笛、畫畫??
下棋是我最喜歡的一項(xiàng),我經(jīng)常和爸爸對弈。我是紅棋,爸爸是黑棋。我先走,當(dāng)頭炮,爸爸只好把馬跳,雙方對峙著。紅方攻黑方守,我跳馬、出卒,爸爸上相、拱卒。趁黑方?jīng)_過河時(shí),我展開攻勢,馬炮我超,黑棋不攻自破。我的棋藝又提升了。
不自信的.我
我敢于大膽創(chuàng)新,愛好廣泛,特長突出,很牛是吧!但有時(shí)候我還是不自信。
一次上英語課,老師指著黑板上的題,點(diǎn)我的名,讓我回答。這道題很簡單,我心里也給出了答案。我站了起來,總覺得自己的答案不對,于是說了另外一個(gè)答案。但錯(cuò)了,老師公布答案時(shí),我心里想的答案是對的。
這就是我,再過三個(gè)月就十三歲的帥氣小男生。等我有了新的變化,我還會(huì)寫出來,你們等著瞧好吧!
瞧我這個(gè)人作文 篇9
據(jù)語文老師所說,在閱讀理解中,讓你評價(jià)一個(gè)人,要從外貌”、性格”、品質(zhì)”以及作者想要表達(dá)的思想感情”上說。那我就來評價(jià)一下我自己吧。瞧,我就是這么個(gè)人!
本人外貌
要形容我的外貌,用一個(gè)詞那就是悲壯。什么相貌堂堂”什么花容月貌”跟我根本沾不上邊兒,先不說我臉奇特的形狀,單是我這膚色,那就是雄渾”。從一年級到七年級,經(jīng)過七年來無數(shù)同學(xué)的鑒定,膚色絕對是黑,絕不含任何防腐劑、添加劑。再拐回來說臉型,人家的什么瓜子臉、國字臉,而我這臉,上面方的不得了,而下面刷刷兩筆勾勒一個(gè)不圓不尖的下巴。
長成這樣也就算了,為啥不給我一個(gè)強(qiáng)壯的身軀呢?肉倒是給我了,可都是虛膘,我整個(gè)一虛胖啊。最可恨的是俺媽,死活非讓我理平頭,整個(gè)看起來像一枚圖釘啊。
本人性格
要說我這個(gè)性格呀,還真找不出幾個(gè)詞兒形容。若非要用個(gè)詞兒,那就用幽默吧?赡苁俏议L得太幽默了點(diǎn),所以總能做出一些引人發(fā)笑的事兒。我最會(huì)的就是接話瓣兒”鉆牛角尖”抬杠”什么的。對于學(xué)校上演的這出戲,我似乎一直都扮演著戲里的'小丑”,不過我還是可以自命不凡地說:沒有笑角的演出,故事情節(jié)怎么發(fā)展?”正所謂:天生我材必有用嘛。”總之,我的性格特點(diǎn)就定義為幽默吧。
本人品質(zhì)
說到我的品質(zhì),那可就多了。先不說別的,就樂觀這點(diǎn),自我認(rèn)為就非常好,你說一個(gè)正常人被說七年的黑人”還不憂郁,反倒以此為自我的標(biāo)志。我黑,我驕傲。亞洲人統(tǒng)一黃皮膚太老套了,我這是發(fā)展創(chuàng)新”這一直是我的座右銘。還有我非常堅(jiān)強(qiáng),我比較虛胖,脂肪很厚。所以,我的耐打”能力很高,因?yàn)槲艺f話沒譜兒,所以沒預(yù)兆的就能招來一堆拳頭,耐打這門功夫是很有必要的。
思想感情
從本文中,我們從作者”的外貌、性格、品質(zhì)明白,他”所表達(dá)的主題就是瞧,我就是這么個(gè)人!
瞧我這個(gè)人作文 篇10
嘿!瞧我這個(gè)人!剪著一個(gè)學(xué)生頭,白白的皮膚,看起來斯斯文文。我長相很普通,把我往人群里一丟,找我實(shí)在是有些費(fèi)力?晌矣袀(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是視書如命。
我?guī)缀鯚o時(shí)無刻不在看書:午飯后,我會(huì)看上一會(huì)兒;睡覺前,我會(huì)看上一會(huì)兒!“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”而我覺得書是我的“精神食物”。人們總說“民以食為天”,我是“我以書為天”,我又覺得,書同時(shí)也是空氣,讓我自由呼吸?傊,沒有書,我總覺得少了點(diǎn)什么,生活會(huì)變得沒有樂趣。
那天一下課,我立馬拿出《簡·愛》來看,書中正講到她怎樣被虐待,我也隨之傷心難過,居然看著看著,眼淚像斷了線的珍珠滾落了下來。周圍的同學(xué)皆面面相覷,不知我怎么了,驚慌失措地為我拭去眼淚,擔(dān)心地問我怎么了。我只是不說話,同學(xué)們好久才明白原因,哭笑不得地指著我說:“這姑娘沒救了。”可我還沉浸在簡·愛悲慘凄涼的生活里,不能自拔。
有天吃完午飯,我又拿起我心愛的《簡·愛》來看,有幾個(gè)要好的同學(xué)邀請我出去陪她們聊天,可我,又陶醉在想象的.世界里了,壓根兒什么都沒聽見,依然把頭埋得低低的,孜孜不倦地“啃”著我的寶貝!他們叫我?guī)状,我都沒反應(yīng),于是伸出手來在我的眼前晃,可是我依舊“穩(wěn)如泰山”。她們撫著額作頭疼狀:“你真的沒救了!唉!”她們只好拋下我,自己去玩了。
瞧!我就是這么一個(gè)視書如命的女孩兒!
瞧我這個(gè)人作文 篇11
我,一個(gè)14歲的女孩兒,整天扎著一蹦一跳的馬尾,總是戴著斯斯文文的眼鏡,身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡人。我愛學(xué)習(xí)這個(gè)變幻莫測的大世界,更愛刨根問底,善思多問,牢牢地掌握所學(xué)的知識。
那天,我一如既往地帶著一道數(shù)學(xué)題,興沖沖地跑到盛老師的辦公室——我又要向她請教題目了。這次是一道奇怪的圖形題,正方形里邊有個(gè)像樹葉一樣的不規(guī)則圖形,關(guān)鍵還要求它的面積。
盛老師略微思考,就和藹可親地對我說:“你可以試著用轉(zhuǎn)化的策略來解決這道題!蔽矣霉P在圖形上大概比畫幾下,沒一會(huì)兒就有了答案:“是把正方形分成兩半,然后再結(jié)合在一起嗎?”“有點(diǎn)接近了,繼續(xù)動(dòng)動(dòng)腦筋!笔⒗蠋熝普T。
第二次嘗試,我可不敢輕易下結(jié)論,腦細(xì)胞飛快運(yùn)轉(zhuǎn),手里的筆也不停地在草稿紙上畫了擦,擦了畫,想方設(shè)法把這個(gè)圖形變得簡單。突然,新的思路誕生了:“是把要求部分的面積分成兩半嗎?”我?guī)е┰S激動(dòng)又有些確定的語氣問盛老師。盛老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著一下點(diǎn)通我的思路:“下一步把要求部分的`面積分成的兩半各放進(jìn)一個(gè)正方形中!
我再次在草稿紙上寫寫畫畫,算算改改,“我明白了!轉(zhuǎn)化之后,就是求一個(gè)半圓的面積減去一個(gè)三角形的面積,對嗎?”盛老師終于對我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,還給我投來了贊許的目光。我拿來手邊的草稿紙,按照剛才的思路,仔細(xì)地算起圖形的面積,還把每一步所求的內(nèi)容在腦海里重復(fù)一遍,再標(biāo)注在算式的后面。
我的成績之所以保持得不錯(cuò),相信我,這和我一有不懂的題目,就喜歡去問老師、問同學(xué),直到把它們弄得徹徹底底、明明白白才肯罷休的好習(xí)慣有著密切的聯(lián)系。
瞧我這個(gè)人,喜歡探究學(xué)習(xí),在知識的海洋中盡情遨游,并享受學(xué)習(xí)帶給我的樂趣。
瞧我這個(gè)人作文 篇12
我從別人眼里讀到的我,是一堆矛盾的集合體。
小時(shí)候,總有人說我長得像小男孩。在他們眼里,我頭發(fā)亂亂的,衣服肥肥的,看哪兒都不像女孩兒。但爸爸媽媽卻說我是正宗的國產(chǎn)女孩兒。在他們眼里,我皮膚很白,衣服有個(gè)性,頭發(fā)雖短,卻不失清純。瞧我這個(gè)人!
我從自己心里讀到的我,也是一堆矛盾的集合體。
我生在陸地心向海洋。我的'夢里常常是拍岸的潮水,波光粼粼的海波,海波上蕩漾著動(dòng)人的歌。等真的靠近海洋時(shí),我的夢里又時(shí)時(shí)幻想著陸地,幽幽麥田的嫩綠,高高垂下的楊柳的鵝黃,鄉(xiāng)村的晴朗天空下蕩漾著的槐花的香甜氣息。
住在學(xué)校我想家,住在家里我想學(xué)校。煩囂里我是沉靜的;寂靜里我是充實(shí)的。在千萬人海里我是渺小的;在鋪張豪華的自然里,我是卑微的;在思想的水流里,我或許不是一條善游的魚;在小小的心里,我或許會(huì)橫刀立馬笑傲千軍……
雖然我極其納悶,為什么我如此矛盾?但不知為何,幸運(yùn)之神居然瞄準(zhǔn)了我,向我射來了“幸運(yùn)之箭”:我愛笑樂觀,因此人緣不錯(cuò);我對學(xué)習(xí)很認(rèn)真,雖說是女流之輩,但也頗有一點(diǎn)兒“巾幗不讓須眉”的風(fēng)范;我喜歡鉆研,雖談不上廢寢忘食,但也夠得上“暝思苦想”;上課時(shí)我總是如長頸鹿般伸長脖頸,側(cè)耳細(xì)聽老師的一字一句;即使有偷懶之處,下課我也會(huì)找同學(xué)老師弄個(gè)究竟。由于我十分努力,我的成績也讓不少人眼熱呢!
瞧我這個(gè)人,真是一團(tuán)矛盾。孫悟空有七十二變,我相信自己也能每天一變,不斷追隨潮流,秀岀自我!
瞧我這個(gè)人作文 篇13
各位同學(xué)大家好,我是呂兆鈞,是一個(gè)帥氣的小男孩。我的個(gè)子不高,人也不胖。濃濃的眉毛下,一雙黑寶石似的眼睛,雖小,卻炯炯有神。嘴角時(shí)常帶著微笑,總給人一種易于親近的感覺。
我這個(gè)人啊,樂于助人,平時(shí)看到別人有困難,就要“拔刀相助”。
就拿一次“小練失蹤案”來講吧!那天,盛老師把批好的小練發(fā)了下來,大家都拿到了。可第二天,坐在我后面的鄧燁淳忽然著急地問我:“我的小練呢?昨天就沒發(fā)到,今天數(shù)學(xué)課肯定要做了,沒有小練,該怎么辦?”他就像熱鍋上的.螞蟻,急得額頭上直冒汗。
問完我之后,他把目光轉(zhuǎn)向了劉昕:“劉昕,看到我的小練了嗎?”劉昕正在忙著寫作業(yè),她頭都沒有抬一下,就不耐煩地回了鄧燁淳三個(gè)字:“不知道!”
鄧燁淳的小練不翼而飛了?不,不可能!一定就在某個(gè)地方,我一定要找到他的小練,并且是在數(shù)學(xué)課前!
下課的十分鐘對我來說異常珍貴,我一秒鐘都不放過,問了每一個(gè)同學(xué),找遍了教室,可小練依舊不見蹤影。嘿,講臺上有一本無人認(rèn)領(lǐng)的小練,極有可能是鄧燁淳的!走近一看,唉,搞什么,壓根兒就不是。
可是我的希望之火并未熄滅,要是鄧燁淳的小練就這么不見了,作業(yè)肯定也沒法做了,這滋味,我可想象不下去。離數(shù)學(xué)課僅有不到一分鐘的時(shí)間了,同學(xué)們都做好了上課的準(zhǔn)備,我還在教室里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。對了,姚可為我還沒問過呢!我立馬去問他,嘿,在離數(shù)學(xué)課還有十幾秒鐘的時(shí)候,鄧燁淳的數(shù)學(xué)小練出!現(xiàn)!了!我的心里真是別提有多高興了,像吃了糖一樣。
邵哲妍沒來上課,我就為她當(dāng)小老師,一道題、一道題耐心地教她;赫一灃的作業(yè)來不及收,我充當(dāng)了“臨時(shí)課代表”;鮑柯熒有急事,沒時(shí)間去食堂盛飯,我把香噴噴的飯菜端到她面前……
瞧我這個(gè)人!聽了我的介紹,你現(xiàn)在是不是想和我交個(gè)朋友呢?
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