（精）溫暖的記憶作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的溫暖的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的記憶作文1
每個人都知道季節(jié)就是一年里的某個有特點的時期。我有對我的生命季節(jié)的感悟與體會。
春天里的溫暖笑容
還沒到春天，暖暖的陽光，和煦的春風就會使人變得懶散起來，沒有一些壓力還真想天天睡上一場午覺。但我語文老師卻顯得格外精神，似乎想給我們做個榜樣。他總是早早的來到教室為先到的同學們先上一堂早讀課。而下午他總是一貫的清了清嗓子高聲說到：“都醒醒，春天的你們應該充滿朝氣，努力向上�！�
我最喜歡的就是來到語文老師的辦公室，或許是和同學一起搬作業(yè)進來的，而老師總會微笑著說：“辛苦了！”我的臉上就洋溢著笑容“這趟作業(yè)沒有白搬�！被蛟S也只有春天才有這份心與老師交流吧。
夏天里的父子情深
現(xiàn)在想想，每到夏天，我就興高采烈。因為這是我與父親在一起最長久的時候。
平常，父親總要出差，一個星期在家也不過一兩天。但一到夏天，父親在家的時間就長了，而我最喜歡和父親比賽吃西瓜，一起散步，一起打水漂。父親一個石頭能打七八個水漂，我一個石頭“撲通”一下就掉到水里了，此時父親就耐心的教我技巧……
久而久之我長大了，這樣的事也越來越少，但到現(xiàn)在我依然清楚的這段美好的時光。
秋天里的隨風而去
一到秋天，我仿佛就能聽到小伙伴們對我的叫喊：“一起騎自行車吧！”
在颯爽的秋風下，我與伙伴們悠閑得騎著自行車，瀟灑的互相呼應著，騎到鄉(xiāng)下，在一泓湖水邊玩著打水漂，欣賞著風景，又繼續(xù)向前騎，一直騎到快不認識的地方時才調轉車頭依依不舍的騎著回家的路。
夜晚則一起聚在小公園里打籃球，雖然我一直輸的很慘，但現(xiàn)在我已經慢慢失去了對伙伴們的.記憶。因為他們都漸漸遠離開了我，走向高中了。
冬天里的心滿意足
對于冬天，我一直都沒有太深的印象，總覺得冬天在短短一瞬間就消失了，或許是下雪的時候太少了，而我總覺得只有下了雪才到了冬天。
每次一下雪我最先想到得就是小學門口要開始賣海棠糕了，我每次早早的趕到買下四個海棠糕，然后飛奔著往家趕。因為外婆愛吃，而海棠糕只有熱的才好吃。吃完后，胃暖暖的，聽外婆講一些她小時候的故事，心滿意足的過完了一下午。
這就是我的“季節(jié)”，我的童年和我心中最美好的留念與感悟，每次想起，都覺得暖暖的。
溫暖的記憶作文2
溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長夜里的一點星光，給我慰藉和希望；就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗，融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內心對溫暖的那一份追憶？
最喜歡外公煮的湯。外公本來也從不下廚房，可為了我，他開始學燒菜。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個老男人也挺不容易的，可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
那天晚上，外公滿面笑容的端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說：“這種東西，是人吃的嗎？”外公的笑僵在臉上，半晌沒說話。我賭氣的走進房間。
一會兒，我的肚子就開始抗議了，聽到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來。這味道，我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的.手，那一張爬滿皺紋的臉，那一個古稀之年的老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。
從此，外公的湯的味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前，然后略帶笑意的看著我，看著我狼吞虎咽，風卷殘云地把湯喝完，他的臉上就會露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒有把湯喝完，他便會十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會把湯喝得一干二凈。
現(xiàn)在的外公回到了老家，原因是我長大了。多久沒有聞到那一份濃香了呀！多久沒有品到那一份醇美了呀！異地的外公，還會不會去做一碗這樣的湯�。�
溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時間的魅力吧！他會把那一份曾經悄悄帶走，卻又給人捎來一份溫暖的記憶……
記憶中那碗溫暖的湯！
溫暖的記憶作文3
湘西，是古代人稱蠻夷之地，貶滴之所，可想而知，交通運輸，經濟發(fā)展與東部地區(qū)有相當大的差距。想象一下，小學至初中從未地過補習班。教室沒多媒體，教師資源也遠不及他人……并且，身處農村，經濟條件也不是非常好，可想而知，照這樣發(fā)展下去，人與人之間的差距會是多大。
這樣的差距是一直至初三時存在著，直到西部助學工程的福音傳到我耳中，我才覺得人生曙光已經出現(xiàn)，頓時有了滿膛熱血與滿滿信心，有了填設這差距的信心，這要感謝黨和政府對我的支持與關愛。
當踏入懷化市第三中學時，“宏圖寄黨恩，志遠為國強”就深扎心底。因為這時宏志班的`班訓，作為宏志班的一員，我有責任也有義務必須有遠大而崇高的理想。然而要實現(xiàn)理想必須由一個個小小目標組成，《大學》中講道：“物格而后知至，知至而而后意誠。意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天一平�！边@就要求我們在平時學習中要專心致至。探求事物的本質，博學廣識，豐富自己的精神文化世界，之后才能做到誠意、心正、才能治國平天下。宏志人是有遠大目標的，決不拘泥于個人私利。一個個地實現(xiàn)目標，最終達到治國平天下！ 懷著這樣的理想，我奮斗著。在這條泥濘的求學道路中，我并不孤單，因為，有那么多個關心，關愛著我。由于家庭條件差，黨和政府每個月都有生活津貼發(fā)給我，每當拿著錢的時候，心里有一股暖流涌上，心里倍受感動，便暗下決心：一定要有出版，不負“宏圖寄黨恩，志遠為國強”這句話。當然，學校也十分關心我的生活，學校出臺了一系列政策，書本與校服都是免費的，學校也免費給我們提供宿舍。還有許多責任心強的老師，我感到自己是世界上最幸福的人。我沒有理由不努力讀書，沒有理由不志存高遠。
別人說：高中是對人生的摧殘，高考是學生的墳墓，我則不認為這樣。是高考給我們提供了一個平等競爭的機會。我們難道有理由抱怨？光抱怨有何用，改變不了就要適應，如果真覺得這制度有缺陷，那就自己努力學習，將來有本事改變這制度。面對中學寫不完的作業(yè)，艱苦的學習環(huán)境，巨大的壓力，我心如止水。因為我有黨的關懷，我心理有寄托，我不孤單，再苦再累，也就那么幾年。“吃得苦中苦，方得人上人”�！俺纱笫抡撸叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其行為，所以動心忍性，曾益其所不能”。確實，這是一種積極的磨勵，而決非摧殘！
經歷著難忘的歲月，想著那些溫暖的記憶，我不得不努力。宏圖寄黨恩，志遠為國強。
溫暖的記憶作文4
既似寶石，如史詩，又如一個個美好的事物。但我認為記憶如一杯溫茶。必須仔細品味。才會明白，其中所蘊含的精華。
我的記憶中，總覺得以前的事情都做的很傻很天真。但是，錯過的已經無法改變了，所以，只好將它們保留在我的記憶中。
我，現(xiàn)在回想起來，不禁潸然一笑。
那時，我只是一名小學生，剛讀五年級，我與我的好朋友小軍分在一個班，從小玩到大，一直形影不離，總在同一個地方上學，但是，再好的朋友也會有間隙，我們也曾分歧過，雖然只是一件微小的事情，但是，我至今記憶猶新。
那次，我們兩個本來按計劃要去青龍湖游玩，但是，我們在游玩時，遇到了一家小賣部，我們都被里面的一套武裝玩具吸引了，我驚嘆道：“這不是電視上新上映的最暢銷的.拿瓦鎧甲召喚器嗎？”小軍也十分驚喜，因為這鎧甲召喚器每天只賣幾套而已，今天居然有這么好的運氣，正好剩下最后一套。兩個合計了一下，我賣兩個錢合起來正好夠買，小軍告訴我說：“我們兩個人合買一套，我們兩個人輪流來玩�！钡蚁耄业腻X比你少的多，肯定是你玩的時間長，我不就沒什么時間玩了嗎？
這一項，我便覺得他這是個陰謀，便和他發(fā)生了沖突，他也是針鋒相對，毫不忍讓。我們兩個人吵的真是針尖對麥芒，最后不歡而散。我十分想要那套鎧甲，爸爸媽媽不給我買，我看見他的爸爸媽媽把最后一套鎧甲給買走了，心里更加的怨恨他。我回到家在房間思考，我難道錯了嗎？只是一個玩具而已，有什么大不了的，難道還有我和小軍之間的友情重要嗎？想到這里，我頓時明悟了，趕忙去找小軍道歉，我打開房門，終于出去，卻和迎面而來的小軍撞在了一起。他默默地把召喚器送到我的手上，我承認我錯了，我們互相和解了，我們又成為了好朋友。
這段記憶在我心中是永不磨滅的，因為它時時刻刻提醒我，兄弟之間的情誼十分重要，無法用金錢來橫量。也為這段記憶感到欣慰，我給它起了一個好聽的名字“兄弟——溫暖的記憶”。
溫暖的記憶作文5
終于放寒假了，我們一家人來到外婆家看望外婆。
經過一天的舟車勞頓，我滿身疲憊，到了晚上看到床倒頭就睡了。窗外一片漆黑，狂風肆虐地拍打著窗戶，甚至把窗簾吹到了半空中，外婆見我害怕，趕緊把窗戶關上，我才覺得屋子里漸漸暖了起來。
叮當，叮當，叮當……大廳的鐘聲清晰地傳到我的耳邊，我突然覺得有些口渴，就醒過來了，看了看臉上布滿皺紋的外婆，她正熟睡著，我不忍心打擾外婆，心想：還是我自己去倒吧，千萬不要打擾到外婆。我小心翼翼地起身離床，生怕一不小心就打擾到外婆。還好，我下了床外婆也沒有醒，我正暗暗高興，突然，身體一個重心不穩(wěn)，我摔了一跤，不小心踢到了床沿，床發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，我心想聲音不是多大，不會吵醒外婆的美夢吧。
誰知，聲音剛落，外婆便睜眼發(fā)現(xiàn)了我，一個翻身，熟練地打開了燈。她見我滿臉吃驚，關切地問：“是渴了吧？我去倒水�！蔽艺胝f我自己去吧，外婆已經下床往樓下走去，我這才發(fā)現(xiàn)，屋內雖然關窗，可還是非常寒冷，我渾身打了個哆嗦，又趕緊鉆進被窩，我想要是出去必須要穿衣服啊，還是很麻煩的，幸虧外婆去幫我倒水了。
等等，我突然看見，外婆的外套沒有套上，她就穿著單薄的'內衣就下樓了，而且一路，我沒有聽見外婆開燈的聲音，外面還是有些黑的，外婆為什么不開燈呢？一連串的疑惑困擾著我。這時，外婆已經倒好水走到我的面前，慈祥地對我說：“先喝水吧�！蔽矣捎诤芸�，趕緊把一杯水一飲而盡。喝完水，我剛放下杯子，外婆便拿起杯子走了出去，我擔心外婆再次受凍，急忙說：“明早可以拿下去啊！”外婆支支吾吾地說：“明早會忘了的�！�
我又鉆進了被窩，眼眶突然濕潤了，因為我好像明白了：外婆外套都不穿就去幫我倒水是擔心我渴久了，也擔心我自己去被凍到了，不開燈是怕光線刺傷我的眼睛，今晚急著把杯子拿下去是為了讓我更安心地睡覺……原來外婆對我的疼愛全都在這些細節(jié)里�。�
那一夜，我不再覺得寒冷，我枕著心中的溫暖沉沉地睡去了……
溫暖的記憶作文6
初見是驚鴻一瞥，南柯一夢是你；等待是山重水復，怦然心動是你；相遇是柳暗花明，如夢初醒是你；重逢是始料未及，別來無恙是你待到來年春分時，菜花開了，我還想再聽一遍那時你對我說的話。
那段時間我的心情灰暗，總是漫無目的的活著，像魚。除了歷史和睡眠別無所求，但自從我遇見了你，你讓我灰暗的生活。變得陽光讓我漫無目的的生活變得充實，讓我別無所求的日子變得有理想，有抱負。
當我開始變得慵懶，你總是用幽默的口吻來教導我，調動著我的情緒，讓我開始認真學習，你告訴我怎樣閱讀才能更精彩：引人入勝就像唱歌一樣要帶有情感，情感，可以改變人的情緒，如果沒有情感，那歌詞和課文就是白紙黑字，說著你便起了歌。
深夜，我還思考著最后一道數學題，可是一直寫不出答案來。你告訴我要先化簡再帶入公式，我試了一下你的方法，果然解出來了。我不禁對你產生了敬佩，你又一次幫助了，我也開始對你產生了依賴。
又是學習上的問題，我的語法總是記不牢，你送給我一本筆記本，上面是點點黃花。你說：用它來寫筆記，背語法會更牢固些。但這種騙小鬼的話我又怎么會信，我只是呵呵的笑并把它收了起來。
春分了，我感覺我越來越離不開你了，偏偏是這個時候卻迎來了離別。我和你一起到來到菜花田里你給我科普知識，我就靜靜的看著你，你講完了，愣了好一會兒。說：快開學了，我們要分開了：我的內心像是被針扎了一下。雖然我早已料到總會有這一天，但還是還是忍不住傷心。以后再也不會相見了吧，也許吧。他轉過頭，臉上掛著微笑。沒了我，你也要好好學習，雖然我們身處不同的地方，但仰望同一片天空，你也要加油�。∽詈笏娴淖吡�，我也有好一段時間沒有見到他了，也許以后再也見不到了
他給我的記憶是深刻的.。帶我走出了灰暗的日子，讓我內心變得陽光四溢，他改變了很多，給予了我溫暖。即使不在我的身旁，但是溫暖的記憶我仍然銘記，如果還能相見我想對他說：謝謝你，謝謝你你給予了我這段溫暖的回憶。
溫暖的記憶作文7
記憶中的童年，像一副厚厚的相冊，塵封許久。驀的，翻出這厚厚的一沓相冊，輕輕拭去封面上的灰塵，翻開它，往事如云煙般又重現(xiàn)在腦海之中，那是一段溫暖的記憶。
記得那是一個寒冷的冬天，窗外，北風呼嘯，寒風刺骨。這雪，一點兒也不可愛。
“哐當”。費力地關上窗戶，厚厚的玻璃阻擋著寒流的侵襲，可還是有一絲寒流狡詐的`鉆過縫隙，爬到我的脖子上，令我忍不住直哆嗦。桌子上，一張卷子上寫滿了密密麻麻的試題。面對著又多又難的作業(yè)，我忍不住打了個呵呵，睡意在這一瞬襲來，頭腦昏昏沉沉的，上下眼皮互相打架。忽的，又一陣寒風，透過縫隙，鉆進我的脖子，睡意頓消。握緊手中的筆，在心里為自己喊一聲，加油！繼續(xù)把頭扎進題海之中，不知疲倦地努力著。
“吱呀——”屋門打開了一道小縫，一道亮光透過門縫照了進來�？p隙，一雙充滿倦意又充滿慈愛的雙眼，正在細細地打量著客廳，掃視了一遍后，才躡手躡腳地溜進客廳。動作嫻熟地把一個杯子放在桌子上，打開杯蓋兒，輕輕地吹了吹。頓時，一股濃郁的奶香，彌漫整個房間。望著那個窗戶關得很緊的屋子，若有所思，隨即會心一笑，似乎明白了些什么，眼中充滿了慈愛。請悄悄地返回自己的屋子，隨后，一雙凍得通紅，長滿凍瘡的手，輕輕地關上房門。
沉浸在題海之中，樂此不疲，右手在不知疲倦地驗算，左手在桌子上，搜索著，找到了一個杯子。你開口而已，卻發(fā)現(xiàn)，杯子早已空了。
“哐哐。”我的小屋門總算打開了，揉了揉朦朧的雙眼，輕輕走到客桌邊。遇到杯熱茶，卻發(fā)現(xiàn)，不知何時，桌上有一個裝滿了水的茶杯，還是溫熱的。和現(xiàn)成的吧，不倒了！空杯子被孤零地放在桌放在桌子上，拿起這杯“熱茶”，轉身回去，關上小木門。右手依舊在驗算，左手拿著茶杯，喝著甜甜的熱茶，溫暖，在不知不覺間駐進我的內心。這茶，莫不是加糖了？為何會有甜味呢？思索著，思索著，思索著，卷子已在不知不覺間做完了，一股睡意忽然襲來。
第二天一早，甩了甩昏沉的大腦，看了看昨晚用過的茶杯，殘留著一股淡淡的奶香。頓時，我愕然。這個杯子，好像是媽媽的吧。驀地，我恍然。
“誰言寸草心，報得三春暉�！眿寢專q如溫暖的化身，帶給我們太多太多的溫暖了，即使用盡一生一世，也無法回報，但是，我會把這份溫暖刻在我的記憶里，永不磨滅。
溫暖的記憶作文8
一排排紅磚，一波波綠浪，一張小凳子，一棵大槐樹，這就是我的故鄉(xiāng)。我記憶中溫暖的故鄉(xiāng)。
在故鄉(xiāng)的大院子里，有一顆大槐樹，小時候只覺得那棵樹好大好大，我經常搬一個小板凳，坐在下面，四周的紅瓦，給我濃厚的安全感。
每當到槐樹成熟的季節(jié)，一朵朵白白嫩嫩的小花掛在樹上，如同繁星點綴在黑夜，奶奶也會利用上天給予的恩賜，將掉落的槐花制成槐花糕，我也會幫點小忙，小小的我摘不到槐花，便在地上拾槐花，當積累了一手槐花，拿小手小心翼翼地捧著，也不在乎是自己的勞動成果，踮起腳將槐花撒向天空，趁花落地之前，幸福地轉個圈，傻傻地說一句；“奶奶快看，天女散花嘍�！蹦棠绦χ瑓s假裝生氣道；“傻丫頭，你在扔，今年的槐花糕可沒你的份�！闭f完之后，便拿著一籃子摘的槐花，拍拍肩上掉落的葉子，回灶房了，只留我在原地還在槐花的清香中笑著，因為我知道，奶奶每年都這樣說，到最后吃糕最多的還是我。
我喜歡在奶奶做糕點時搬著小凳子，看著灶臺旁忙碌的背影，做在奶奶身后的影子里，也不說話，靜靜地看著灶臺上的，在等待糕點蒸熟中，奶奶總會回過頭來，照顧坐在她身后的我說；“頭，如果有一天奶奶一把老骨頭，不能再給丫頭做糕點了咋辦�！薄安粫模粫�，”我一聽到這話，就連忙站起來，用小拳頭給奶奶背上敲幾下，問：“奶奶你的骨頭年輕一點？”說罷，奶奶好像真年輕了好多，站起來，笑瞇瞇地說；“要給丫頭做一輩子糕點嘍。”奶奶做的.槐花糕甜甜糯糯，入口即化，讓我在心底藏住了那味道。
我離開了故鄉(xiāng)，離開了紅磚，離開了綠浪，離開了小凳子，離開了大槐樹，離開了奶奶，還有那槐花糕，漸漸地，他們都成為我記憶的一部分。
有一天正在寫作業(yè)，聽到有人敲門，媽媽的聲音傳入耳畔“媽，您來了，丫頭，你快出來看看�！蔽倚睦镆惑@，記憶猛地涌現(xiàn)出來，急速跑出屋去，看到那熟悉，記憶中的身影，不過，她老了，頭發(fā)花白，背佝僂著，十幾年的歲月將她變老。我沒有干什么，只是呆呆的站在那里，接受著這十幾年滄桑歲月留下的痕跡，奶奶剛剛坐下，便從包里拿出一袋東西“丫頭，你快嘗嘗跟奶奶那時做的味道還一樣不？”槐花糕，整個塵封在心里很久的名詞，我拿出一塊，放入嘴中，頓時心中仿佛有一塊最冰冷的地方在慢慢融化，一股暖流包圍著我，溫暖的味道。
我知道，那是奶奶對我留下記憶中的溫暖。
溫暖的記憶作文9
坐在窗邊，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，聽著嘀嘀嗒嗒的雨聲。記憶如潮水般涌上心頭，我靜靜地感受著那些記憶帶給我的溫暖。
一頓早餐
“喬心，快來吃飯，一會兒飯冷了�！蹦棠逃珠_始催早餐促我了。我迅速扎好頭發(fā)，走到餐桌前坐下，看著爺爺變著花樣精心為我準備的可口早餐，我的心里十分溫暖。其實，這樣的情景不只一次，每天早晨，爺爺總會早早地起床為我準備早餐，隨后，奶奶便時不時地提醒我，以免上學遲到了。雖然，這僅僅只是一頓頓的早餐，但這里面卻包含了爺爺奶奶對我的.那份濃濃的愛，而我對他們這種愛的感激也是難以言表的。難道，這記憶里的早餐不能讓我感到溫暖嗎？
一杯牛奶
“女兒，把牛奶喝了再寫作業(yè)�！卑职州p輕推門而入又輕輕地說。我放下筆，接過爸爸遞過來的牛奶，一股暖流從喉嚨流入，流進我的心田，使我感到溫暖。爸爸見我喝完了，便把杯子接過，摸了摸我的頭，說：“加油！做作業(yè)要冷
靜沉著，不要急躁。”我點了點頭，專注的投入學習中。每天晚上，爸爸總會在我作業(yè)寫到疲憊時，為我沖一杯牛奶，看到我喝完才走出房間。雖然，這只是一杯杯牛奶，但卻包含了爸爸對我深沉的愛，這份愛讓我充滿了學習的動力。這記憶里的牛奶真讓我感到溫暖！
一把雨傘
“叮叮叮……”放學了，可外面卻下起了雨，我本想硬著頭皮跑回家，剛出校門，便聽見了熟悉的聲音：“
女兒！”我一扭頭，是媽媽，她拿著一把傘向我跑來，我和媽媽便一起回家。雨越下越大，但我身上卻一點兒也沒淋濕，抬起頭，便看見那深藍色的傘擋住了我頭頂的天空。可再看媽媽那邊，調皮的雨點一點一點灑在媽媽的身上。我把媽媽舉傘的手往她那邊推了推，可媽媽搖了搖頭：“沒事，我也沒被淋濕”。回到家，媽媽的半個肩膀都是濕的。第二天媽媽就感冒了。這傾斜的雨傘，又何嘗不是我最溫暖的記憶呢？
一陣微風吹過，風里帶著雨水清新的氣息，我從記憶中走出來，卻無法忘記那些溫暖的記憶——一頓早餐、一杯牛奶、一把雨傘以及家人帶給我的愛。它們將永遠留在我記憶深處，讓我時刻感受到溫暖。
溫暖的記憶作文10
有些人，我想我一輩子也不會忘;有些事，我想我會被感動一生。每當想起那些人、那些事，即使是最寒冷的冬日，我也會很溫暖。
一頂深藍的舊布帽，一身深藍的中山裝，一雙深藍的舊棉鞋。這是我對曾祖父的印象。我很少見他，對他的記憶少的可憐，可我總能想到他那張蒼老的臉上總是帶著笑容。我總記得每次見他，他總會往我口袋里塞吃的，每次都是笑盈盈的，就像冬日的太陽，暖暖的，一直照到我的心底。在我上四年級的那年，曾祖父走了，再也沒有那么笑盈盈的看著餓哦。那次，我見他躺著床上一動不動，不知為何，眼淚就那么落下，怎么也止不停，朦朧中，我似乎看到了曾祖父的笑，此后，我不曾忘記那笑。
約莫一年前，初二那年快期末考試。那天，作業(yè)特別多，過了十點，我才做完作業(yè)。我不知怎么的就打開了收音機，無意間聽到了一個節(jié)目，那時是深東，天氣很冷，尤其是晚上。節(jié)目的主持人在節(jié)目中說著一件很好笑的'事，我一下子就被逗樂了，霎時，我忘了來自考試的壓力。后來，我?guī)缀趺刻於紩犇莻�節(jié)目，一直到春天，開學。前兩日我打開收音機，想聽那個節(jié)目，可是我卻沒有再聽到那個主持人熟悉的聲音。只是那個聲音是陪伴我度過那個寒冷冬天最溫暖的信仰。我始終不能忘。
那一年冬天，雪下的特別大。那天，我忘記帶鑰匙，身上也沒有多少錢，家中也沒有人。那時是寒假，總有不少時間，于是我就站在樓下，等著家人的歸來。好冷，真的很冷。這時門衛(wèi)大叔走了過來，遞給了我一杯熱茶，讓我捂手。這個大叔我認得他，來我們小區(qū)幾年了。腦門上光亮亮的，沒有一根頭發(fā)，鄰居們總是叫他“光頭”、“光頭”的，他聽到了后，也不生氣，只是笑，每次我見他，他也是笑，他似乎每分鐘都在笑，好像他有很多很多可以高興的事。這杯水好暖，好暖，我似乎不冷了，淺淺地抿了一口水，我發(fā)現(xiàn)這水真的很好喝，有點甜。我捧著它，像捧著珍珠一樣。我又抿了一口水，身上似乎一股暖流流過，使我暖了起來。這件事，我一直都沒有忘記。
因為有這些人、這些事，伴著我走過了最寒冷的冬日，他們就像是陽光一樣，在冬日傳給我陣陣溫暖。
溫暖的記憶作文11
有人說，父愛就像一座大山，為你遮風擋雨，給你依靠。但對于我來說這種感覺，并不是很強烈。
我的父親是位教師，比較嚴肅，就因這樣我與他的溝通很少。甚至感覺他給我的父愛，也是少之又少。直到那次，父親給我的印象發(fā)生了徹底的改變。
六年級的時候，我的腳因受傷只能打著石膏用拐杖走路。隨著年級的增加，課程變得越來越重要，我們所在的樓層也越來越高。這樣上學時，上樓就成了個大問題。我的父親每日陪著我來到學校，幫我上下樓梯。
我清楚得記得第一次上樓梯的艱辛。
那天我和父親早早就進了校門，來到樓梯前，我對父親說自己慢慢上去。父親卻嚴厲地說：“不行！我背你上去好了。”望著這平日幾步就能走完的臺階，我卻覺得這仿佛是一條陡峭的山路，充滿了危險和艱辛。
突然，我的思緒被父親打斷，回過神來，父親已經蹲在了地上，準備好背我的姿勢。我拿起了拐枚杖，小心翼翼翼地爬到了父親的背上，父親深深吸了口氣，努力站了起來。上第一個臺階，我隱約感覺到父親有些不穩(wěn)。也許是背著我不大習慣，也有可能我和書包太重了。就在這微微的搖晃中，我們上了第一層樓。
在二樓的時候，我看見父親的頭上，脖子上已經有些許汗珠在向外冒，父親的.呼吸也得急快了。父親背著我再次跨上了臺階，父親走得越來越吃力，走得越來越慢。
不過父親還是撐著上了三樓。此時的父親已是滿頭大汗，雙腳在微微地發(fā)抖。我的心里就像被刀刮了一般，無比疼痛，于是我跟父親說：“爸，放我下來吧，最后一層我自己上�！笨筛赣H還是保持著那份嚴肅，喘著氣著：“不行，那不安全。我要背你上去！”就這樣，父親邁出微顫的雙腿，踏上了樓梯。
最后一層，父親已經開始喘著大氣，重心也十分不穩(wěn)，仿佛一碰就會倒。但即便是這樣父親還是背著我，一步一步上臺階。到后來，父親每走一步都要休息一下，每步的都像踩在泥潭里，無法動彈。但就像這樣。父親也還是選擇咬緊牙關背我上了四樓。
我下來后，看父親已然成了個“濕”人，還不停喘著大氣。我的心中一瞬間感覺有一股暖流，流過。
這漫漫的臺階之路，我深深地感受到父親對我的愛。
溫暖的記憶作文12
記憶中的溫暖，是觸手可得的。因為它來源于我最親愛的——雙優(yōu)十二班。
暖陽班級，氛圍濃厚
當清晨的第一抹陽光照向大地，似穿著金色衣服的小姑娘在翩翩起舞。教室內外的綠色植物也迸發(fā)出勃勃生機，圖書角上的那盆綠蘿也為教室增添了幾分美麗。在五樓的階梯上，你就能嗅到帶著春天氣息的花的芬芳，這會令你神清氣爽。下午上完課，不用去洗冷水臉，只要在走廊上呼吸新鮮的空氣，眺望遠方的美景，所有的疲憊就會一掃而空，留下的，只會是說不出的愜意�？荚嚦晒α耍タ纯淳G蘿，學習他頑強拼搏的精神，爭取在下一次取得更加優(yōu)異的成績。如果失敗了，去欣賞小黑板上的幾幅美畫吧，重拾信心，配合上努力，去戰(zhàn)勝考試。在像暖陽一般的教室里學習，氛圍怎會不濃厚？這就是溫暖的記憶。
溫和老師，爭分奪秒
初中與小學最大的區(qū)別就是科目增多了，難度也提升了不止一個檔次。不過好在我們班有幾位極其負責的老師：老班萬老師雖然一直“割課”，但進度和學習成績可沒落下，一直穩(wěn)居年級前列；數學張老師可謂是“嚴師出高徒”啊，每次你有不會的題去請教她，她一定會抽出自己的休息時間，為你解答疑惑；英語黃老師在七上入學的時候，第一個周就像老萬借了一節(jié)課，給我們上課，就是怕時間不夠，每個周五，她帶的兩個班總共有6節(jié)課；歷史師老師有布置有檢查，每次總是提前幾分鐘到教室，督促同學們背書；政治王老師愛崗敬業(yè)，每次抽出空閑時間檢查同學們背書；生物吳老師盡心盡力，講解知識點一個不漏；地理王老師跨級帶班，辛勤可想而知。正是老師們的辛勤付出，七（12）班才能取得如此優(yōu)異的成績。這就是溫暖的記憶。
溫暖同學，攜手爭優(yōu)
“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級”這是我們班的.雙優(yōu)目標。而我們真的做到了！崗位責任落實得力：每次你上學，你們總能看到整齊劃一的桌子，戴著黃色絲帶的窗簾在隨風舞動，一座粉筆盒坐落在一塵不染的講臺上，黑板上的課程表每天都在更新，地上沒有一片白色垃圾，圖書架上的圖書按順序擺放整齊。這就是同學們的崗位責任。午自習你去教室，你能看到同學們在互相幫助，不懂就問。課間操你能聽到的是我們班震耳欲聾的口號聲。這一切都令我感動，都是我溫暖的記憶。
記憶中的溫暖，是觸手可得的。太來源于學習氛圍濃厚的班級，爭分奪秒的老師，攜手爭優(yōu)的同學，他們都是我溫暖的記憶。
溫暖的記憶作文13
溫暖，是顆糖，甜在心中，怎么也化不開；溫暖，是碗熱湯，順著喉嚨流向胃，讓身體都暖起來……
溫暖是塵世間最最復雜的情感，那說起來也十分簡單。
寒風化成無形的鞭子，無情地抽打著路邊的松樹，雪花由天而降，為湖泊蓋上了一層薄薄的花衣。
我漫步在雙湖公園旁邊的大橋上，看著這如詩如畫的美景，我不禁沉醉。
這時我的目光突然被一老一小給吸引了——他們看起來是爺孫倆。老人微駝的身軀在寒風中顯得那么不堪一擊，而小孩兒卻如同燕子一樣，歡快地靠著路邊玩耍，仔細看看，那瘦小的只有巴掌大的臉，讓人不由得揪心。稚嫩的臉龐，與老人飽經風霜的，如同枯樹一般的臉形成了鮮明的對比。
我抱著好奇的心情跟著他們。
很快他們便來到了一家賣雞蛋餅的.攤子。餅攤上升著點點的煙，美味的香味從那里飄了出來。小孩似乎十分激動，他用黑黑的小手拉了拉老人的袖子，又指了指雞蛋餅的攤子。
老人用蹩腳的普通話對老板娘要了一個雞蛋餅。老板娘不屑地說：“你有錢嗎？”老人聽了趕緊在他那破舊的衣服口袋里搜索著，好一會兒才摸出一大堆的角幣。老板娘看了，很不情愿地做了起來。
不一會兒，一個色香味俱全的雞蛋餅便出鍋了。小孩兒望眼欲穿，急忙想要用小手接過雞蛋餅。但是老板娘卻不給“先給錢！”
老人趕緊把錢遞給老板娘，老板娘數了一下，“還差五角！”老人趕緊又在口袋里搜索著，可這一次根本沒掏出些什么。真的當著一老一小窘迫之時，我趕緊走上前去幫老人把五角錢付了。老人和小孩兒連連向我感謝。
回家的路上，倆人告訴我…——原來他們是從很遠很遠的山區(qū)來這兒的，小孩的父母都去世了，小孩只有爺爺這么一個親人，這些錢都是爺爺一分一分的省，翻垃圾桶得來的。
小孩說這些話的時候，臉上并無什么自卑的表情，被寒風凍得通紅的小臉上流露著自豪的笑容。一旁的老人慈祥地看著小孩，“快吃，別冷了……”
看著一老一小消失在路的盡頭，我的眼眶漸漸濕潤，我在心中祈禱著：愿上天保佑他們。
事已至此，那一老一小早已化為美妙的音符，在我心中奏出美妙的樂曲，此后我感受到了濃濃的——溫暖。
溫暖的記憶作文14
每個人內心深處都有一個陳舊的盒子，盒子里裝著自己最重要的記憶，有的人的記憶是激動的，有的人記憶是快樂的，而我的記憶是溫暖的。
那天，天是陰的，心情也是陰的.，因為被老師狠狠地批評了一頓，心里很不是滋味，也沒等同學一起回家，一路上都在抱怨，一回到家就拿籃球撒氣，當足球一樣踢來踢去，臉上一個大寫的“愁”。作業(yè)，那自然也沒做，我還真想把它給撕了，撕個粉碎，慶幸的是，當時我并沒有。于是我就去看電視，家里人打電話給我我也不接。
直到很晚的時候，我才去爺爺家，這是媽媽都回來了一陣子了（平時媽媽要五點半多鐘才回來），于是我又被訓了一頓，后來我又和媽媽冷戰(zhàn)了好久，直到七點多，爺爺才喊我去吃飯，并開導我，安慰我。
他一邊詢問我發(fā)生了什么事來的這么晚，一邊把米飯盛來，顯然，此時我已經好很多了，于是我向爺爺說明了情況，他想了很久，一臉慈祥的微笑：“孩子，要學會控制自己的情緒啊�！�
我恍然大悟，才突然之間發(fā)現(xiàn)，其實，只是一件小事，何必鬧這么大情緒呢？再說了，誰沒有犯錯的時候，就連偉大領袖毛澤東也犯過錯。我想了這些后，也想爺爺回贈了一個微笑。
“快吃飯吧”
“嗯。”
“還沒冷吧？”
“沒呢，熱著呢！”我一邊吃著已經涼的飯，一邊說。
雖說凡事涼的，可我心里卻是暖暖的，我依然是吃的津津有味，仿佛開竅了一樣。
現(xiàn)在，每當我又要發(fā)脾氣時，腦海中總會浮現(xiàn)出爺爺當時開導我的場景，耳邊總是回響起爺爺那和藹可親的話語。
每當想起那件事時，心里總會涌上一股暖流。爺爺也成了我的知己、老師，我們一起聊天，他教我學習方法，我的成績也上升了不少，人也變得越來越開朗�？匆姞敔斈谴认榈哪槪睦锱笱蟮�。
說了這么多，你是不是覺得很溫暖呢？其實生活中處處有溫暖：同學們的團結互助，設置的環(huán)衛(wèi)工人休息站，一次次愛心捐款等等。用心去發(fā)現(xiàn)，去感受這份溫暖，你會發(fā)現(xiàn)，這份愛心，無處不在，即使在寒冬，都讓人感覺是溫暖的春天。
溫暖的記憶作文15
人間處處有溫暖，有的溫暖很細微，有的溫暖感人肺腑，人間也因此充滿了豐富的色彩。
還記得在我上小學的時候，有一次我們學�；@球隊選人，因為我挺高的，所以就被選中了。我們是最后一節(jié)課訓練的，那時有點興奮所以在第三節(jié)下課馬上就跑去了體育館。剛進門就看到了一個和我差不多高的同學正在打籃球，那時他正在投三分，“唰”的一聲球就進了。
當時我就想：我什么時候才能和他投的一樣準。然后我跟著老師的.指示去了舞臺后面拿了球，把球拿出來后我也照樣子投了幾個，但是一個也沒進。就在這時，那個高個子的男孩走了過來，面帶微笑的問我：“以前不怎么打籃球把？”我點了點頭。他又走近教了我?guī)讉�投球的基本姿勢，我照著他說的做了，進球率果然高了許多。上課鈴聲響了，老師也走過來教我們運球的基本技巧了。
過了幾個星期，我也和他們混熟了。這天，老師教我們三步上籃，沒過多久我就吃了個“蘿卜干”，手指疼的都伸不直。這時他又走過來告訴我這是打籃球會經常遇到的，過幾天就好了。他還很小心的幫我拉了一下，瞬間我發(fā)現(xiàn)手指不疼了。后來到了六年級我就再也沒見過他了，聽說他轉回老家讀書了。
還記得有一個暑假，那天雨下的很大，父親的單位離家挺遠的，因為下雨還有幾段比較泥濘的路。所以就決定打的去。過了不久，電話突然響了，我拿起電話，只聽見父親著急的聲音：看到我的錢包沒？里面有很多證明。我說：“沒看見啊�！苯又蛡鱽砹恕班洁洁健钡穆曇�。
過了一會，只見父親風塵仆仆的回來了，我反正也沒事就跟著他一起去找錢包了。當我們一路找到公司時，發(fā)現(xiàn)公司門口有個人，這個人穿著藍色的T恤和一條褲管上滿是泥濘的人。這人一見到我父親，就一個快步走了上來并把一個錢包交給了我父親。這時我看到了他那疲倦的眼神，只聽他氣喘吁吁地說：“這是你的吧�！蔽腋赣H點了點頭并握住他的手說了聲：“真是太感謝你了�！蹦侨苏f了句沒關系就匆匆的走了�？粗谋秤跋氲剑阂侨巳硕寄芟袼粯釉摱嗪冒�。
人間處處有溫暖，希望那些曾經給過別人溫暖的人，也能得到溫暖。
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