[精華]我的小伙伴作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。

我的小伙伴作文1

　　在生活中，我有很多的知心朋友，我們無(wú)話不談。然而，如果要選心靈美的人，我會(huì)舉雙手選我的好朋友——艾玲。

　　玲玲是一個(gè)生活在農(nóng)村的孩子，我每年寒假、暑假會(huì)回去看她。玲玲是一個(gè)生活非常困難的孩子，由于經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，她過(guò)早失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，每當(dāng)從山上撿柴回來(lái)，經(jīng)過(guò)村里那所小學(xué)時(shí)，她總是呆呆地往里面望著，望著……但及時(shí)是這樣，她還是那么善良，品質(zhì)那么地高尚，從她樸實(shí)的話語(yǔ)中，不難看出，她是一個(gè)心地善良、不抱怨生活的人。

　　記得去年暑假，我回到了外婆家，順道去找她。推門(mén)進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)玲玲在做飯，于是我跑過(guò)去說(shuō)：“玲玲，好久不見(jiàn)，過(guò)得怎么樣？”

　　只見(jiàn)玲玲用比以前還沙啞的聲音回答我：“還好，反正比以前好多了。”她每說(shuō)一句話，好像很困難似的。

　　我不解地問(wèn)道：“玲玲，你的嗓子怎么了？”

　　她慢慢站起來(lái)說(shuō)：“啞了，昨天隔壁的大叔家的草屋起火了，我去幫忙救火，給煙熏的'�！彼�停頓了一下，又說(shuō)：“你好不容易回來(lái)一趟，等著，我去菜園子里挖點(diǎn)菜，招待招待你�！�

　　玲玲一瘸一拐地走出門(mén)，我趕緊追了出去，扶著她走到了菜園子，我問(wèn)：“你的腳怎么了？”

　　“讓水給燙的，”說(shuō)著，她挽起來(lái)褲腿，“昨天急著去救火，把手里端著的一盆熱湯給灑了�！�

　　摘了菜后，我們走在回家的小路上，我們有說(shuō)有笑地聊著。不知什么時(shí)候，一陣微弱的呼救聲傳來(lái)，我們環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的池塘里，有一名6、7歲的小男孩溺水了。

　　我扶著玲玲一瘸一拐地走了過(guò)去，小男孩用盡力氣說(shuō)：“大姐姐，救我……”我正想跳下去救他，可我忽然想到自己不會(huì)游泳，況且別看這只是一個(gè)池塘，最深處也有2米多呀！

　　突然，玲玲將手中的菜塞到了我手里，顧不上腳上的疼痛，跳了下去。吃力地游到小男孩身邊，抓住他的手，向岸邊游了回來(lái)。小男孩得救了，而玲玲卻因疲勞過(guò)度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴，她醒了，然而她醒后的第一句話卻是：“天快黑了，咱們快回家吧，我媽媽還在家里等我們呢！”

　　玲玲真是一個(gè)心靈美的人，在自己最危難的時(shí)候，心里想的總是別人。她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，然而在這背后是她童年愛(ài)多的辛酸。她身上具有的美德是我永遠(yuǎn)無(wú)法企及的。

　　這就是我的好伙伴——艾玲，一個(gè)心靈美的人！

我的小伙伴作文2

　　王慧佳今年xx歲，和我同年級(jí)、同班，是我的知心朋友。她是我轉(zhuǎn)來(lái)北雀路xx第一個(gè)認(rèn)識(shí)的伙伴。扎一個(gè)馬尾辮，發(fā)前有細(xì)細(xì)的流海，臉蛋較長(zhǎng)，她還當(dāng)過(guò)好幾年班長(zhǎng)呢！

　　我平時(shí)叫王慧佳都是喊“佳佳”，這是她的小名。佳佳最喜歡彈電子琴，幾乎每年都參加電子琴興趣班呢！我聽(tīng)過(guò)佳佳彈琴，《剪羊毛》彈得特好。

　　你猜我是怎么知道的呢？嘻嘻，我就告訴你們吧。那是我上興趣班的一天：我路過(guò)四樓時(shí)，正巧聽(tīng)到有人在電子琴室彈電子琴。我把頭一轉(zhuǎn)，咦？原來(lái)是小佳佳啊。為了不打擾她，我就悄悄站在門(mén)外偷偷聽(tīng)佳佳彈琴。

　　琴聲極為美妙，哈哈！還有一只鳥(niǎo)在窗外聽(tīng)呢！那時(shí)我還不知道是《剪羊毛》這首歌曲，是我聽(tīng)龐馨巧（電子琴班的，也是我們班的）說(shuō)的，我才知道。

　　我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候一下課就找對(duì)方玩，很友好�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，我們就很少說(shuō)話（聯(lián)系）。又過(guò)了一段時(shí)間，我主動(dòng)找佳佳玩，我們又成為了好朋友。有一天，我們正在一個(gè)小角落玩。

　　佳佳頭低著看下面，忽然對(duì)我說(shuō)：“誒，楊曉慧。你看，下面房頂有一朵花！”我低頭一看，嘿，還有一朵花呢！為了更清楚的看到湖，我們跑下了二樓。我仔細(xì)看了看這朵花：花瓣是粉色的，約有6、7片花瓣�；ū�外有幾片葉子，嫩綠嫩綠的。

　　這朵花是個(gè)“孤兒”，生長(zhǎng)在一座破舊的屋頂上，好像它沒(méi)主人。于是我們決定佳佳是大主人，我是小主人。因?yàn)榧鸭严瓤匆?jiàn)，我才看見(jiàn)的。也許有人比我們先看見(jiàn)，但我們還是決定了。知道這件事情后，我們就天天都去看那朵花（除了星期天）。可是有一天，因?yàn)橄绿�多雨，所以花融化了，只剩下花柄了�?/p>

　　我們非常傷心。過(guò)了幾天，我又去看那多融化的花朵，發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)出了一多花，我連忙把這個(gè)消息告訴佳佳。佳佳聽(tīng)了非常興奮，我們匆匆忙忙地跑下二樓，我又仔細(xì)看了看花：花朵變成大紅顏色的.了，花瓣好像少了，變成了4片�；ǘ涞臉幼雍孟窈�蝶一樣，想必就是粉紅的“獨(dú)生女”吧。

　　過(guò)了大概半個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)花不見(jiàn)了，我又告訴佳佳去。只見(jiàn)房頂上空空白白，什么東西都沒(méi)有。當(dāng)我們看到這場(chǎng)景時(shí)，非常傷心。就這樣，那花再也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，但我們永遠(yuǎn)記得那朵花。

　　佳佳是我的伙伴，更是一道欣賞風(fēng)景的旅人。

我的小伙伴作文3

　　四十年前，奶奶買(mǎi)了兩只長(zhǎng)壽龜。雖然這兩只長(zhǎng)壽龜年齡很大了，但是依然陪伴著我的整個(gè)童年，是我最好的伙伴。它們一只叫淘淘，一只叫歡歡。它們都有共同的特點(diǎn)，就是貪吃、調(diào)皮和懶惰。

　　它們黑黑的小腦袋上長(zhǎng)著兩個(gè)黑色的小眼睛，就像兩顆黑色的寶石，炯炯有神；身子上背著一個(gè)硬硬的殼，像盔甲似的，十分威武；四肢又扁又小，小巧玲瓏的，可愛(ài)極了！

　　五歲那年的夏天，爺爺剝了幾個(gè)晶瑩剔透的龍眼放到我面前，淘淘和歡歡見(jiàn)了口水垂流三尺，可憐巴巴地望著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，我們也想吃�！彼鼈兊呢澇詷尤堑脿敔敽臀乙魂嚳裥Γ�我想：既然你們那么想吃，就一起分享吧，誰(shuí)讓你們是我的好伙伴呢！我取來(lái)小剪刀，小心翼翼地把龍眼肉一片一片地剪在盤(pán)子里，可沒(méi)等我端到它們面前，它們已經(jīng)像餓狼一樣吞下那幾個(gè)龍眼。看得我哭笑不得，邊笑邊說(shuō)：“你們也太貪吃了吧，就不會(huì)等等嗎？真是豬八戒吃人參果。”

　　有一天起床，我忽然找不到淘淘和歡歡了，正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，只聽(tīng)奶奶一聲尖叫，原來(lái)調(diào)皮的淘淘和歡歡因?yàn)樨澩媾郎隙�樓�?yáng)臺(tái)，不小心掉到一樓的鞋柜上了，兩只龜趴在鞋柜上，一動(dòng)也不動(dòng)。以為它們已經(jīng)死去，我傷心得號(hào)啕大哭，任由爺爺奶奶怎么勸，都停不下。最后還是爺爺提起淘淘，笑著對(duì)我說(shuō)：“它們可沒(méi)那么容易死，你看，不是還好好的活著嗎？玥玥，別哭了，快來(lái)看看吧！”

　　聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我慢慢抬起頭來(lái)，摸摸淘淘的殼，再摸摸歡歡的殼，也許是心電感應(yīng)，它們也慢慢地地伸出小腦袋來(lái)看看我。我破涕而笑，輕輕地拍拍它們的.小腦袋，說(shuō)：“兩個(gè)淘氣包，不許再這么調(diào)皮了，不然奶奶煮的肉肉就不給你們吃了！”從此以后，我和我的兩個(gè)小伙伴越來(lái)越親密了。

　　一年級(jí)的暑假，有一天起床后我來(lái)到二樓，想找淘淘和歡歡玩�？扇螒{我怎么叫，都不見(jiàn)它們的蹤影。我納悶極了，咦，往常比我早起的兩只淘氣包呢？今天怎么了？

　　我慢慢地走到它們的“床前”，輕輕地掀起它們的“小被子”，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們正懶洋洋地呼呼睡回籠覺(jué)呢。我邊笑邊喊：“奶奶，淘淘和歡歡又在睡大覺(jué)了，您今天可以不用給它們煮肉肉了�！鼻�，我的兩個(gè)小伙伴就是這么懶！

　　我的兩個(gè)小伙伴是淘氣包，是貪吃鬼，還是大懶蟲(chóng)。不過(guò)這些都不影響我對(duì)它們的喜愛(ài)。我真想對(duì)這兩只龜爺爺說(shuō)：“謝謝你們陪伴、守護(hù)著我的童年，祝愿你們長(zhǎng)生不老！”

我的小伙伴作文4

　　歲月長(zhǎng)河中，留下的是我與你如流星般短暫又美好回憶；學(xué)習(xí)生涯里，讓人難忘的是我與你的親密無(wú)間！雖然有苦澀與寒冷，但這一切就像烏云總會(huì)散去，讓我們深厚的友誼更加堅(jiān)定！

　　你黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，牽引出我們美好的回憶：你扎著麻花辯，不失俏皮與可愛(ài)；粉嫩的臉頰上泛著一絲紅潤(rùn)；眉毛橫臥著，一身運(yùn)動(dòng)裝，更顯朝氣蓬勃！

　　還記得我初見(jiàn)你嗎？你是那么羞澀，甜美的聲音，是那么純真。賽道上的你，拼盡全力；課堂上的你，聚精會(huì)神……

　　那次軍訓(xùn)，我因不敢過(guò)獨(dú)木橋而無(wú)法測(cè)試，你挺身而出，不顧教官的怒氣和同學(xué)們的急躁為我鼓勁，只為了你最好的小伙伴。“加油，加油，你行的！”身后傳來(lái)一陣陣聲音，在同學(xué)中我看見(jiàn)了你。之后，每當(dāng)有空余時(shí)間，你就陪著我，一步一步地走上獨(dú)木橋，克服我的恐高。盡管我很想克服，可…—可也沒(méi)辦法，略感傷心的我垂下了頭。

　　我們一直在獨(dú)木橋上徘徊，直至黃昏，夕陽(yáng)西落。

　　你鼓動(dòng)我登上獨(dú)木橋，試著走過(guò)去，你像我的.依靠，我拋開(kāi)一切，緩緩踏了上去，每一步像灌滿了鉛一樣，你卻小心翼翼的扶著我，讓我盡量保持平衡。瘦弱堅(jiān)強(qiáng)的你，在扶我走過(guò)后，深深地嘆了一口氣。在我享受喜悅時(shí)，殊不知在背后默默支持、幫助我的你，已經(jīng)大汗淋漓。天邊晚霞，像五色彩衣似的水墨畫(huà)映著我倆的背影。

　　那年暑假，我們來(lái)到鄉(xiāng)下，體驗(yàn)不一樣的生活。一改在家的拘束，學(xué)校的嚴(yán)苛，全身心的投入5到大自然中，好像是故地重游，相見(jiàn)老朋友！你情不自禁地飛奔到田野上，采一朵小花，插在頭發(fā)上，清新又自然。你拉著我說(shuō)：“快來(lái)看看�！眳s以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把水向我潑來(lái)，文靜的你瞬間變得活潑了，可能是換了一個(gè)環(huán)境吧，我們的天O性被激發(fā)出來(lái)。我也不顧“形象”地加入進(jìn)來(lái)，與你展開(kāi)了潑水大戰(zhàn)。笑聲回蕩在鄉(xiāng)間，我們?nèi)斡擅垡鈴男母C里流出來(lái)。我們來(lái)到田野，在草地上愜意地躺著，仰望藍(lán)天，聞著大自然甜美的味道，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)叫......一切都那么美好，我與你在草地上吐露心聲，也許這是我們覺(jué)得最悠然的地方！生活有時(shí)很單調(diào)，正因?yàn)橛辛诵』锇�，一切才更加豐富多彩！

我的小伙伴作文5

　　中等的個(gè)兒，麥色的皮膚，高高的顴骨有一抹淡淡的自然紅，柔順烏黑的長(zhǎng)發(fā)服貼地垂在后背，眼同水杏，唇不點(diǎn)而丹，眉不描而橫翠，這位漂亮的女孩就是我的小伙伴薛任孜。我們同住一個(gè)小區(qū)，同一個(gè)學(xué)校同一年級(jí)，只是不同班，每天一同上學(xué)，一同回家，是一對(duì)形影不離的.好朋友。

　　提起任孜，那可是全校無(wú)人不知無(wú)人不曉的人物。她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，特別是她的數(shù)學(xué)，是整個(gè)年級(jí)段里數(shù)一數(shù)二，出類(lèi)拔萃的。

　　一上數(shù)學(xué)課，她那專(zhuān)注的樣子就像是走火入魔，眼睛死死盯住黑板，如同蜜蜂采蜜一般，吮吸著寶貝般的知識(shí)。此時(shí)，無(wú)論你怎么叫她，她都聽(tīng)不見(jiàn)。翻開(kāi)她歷年來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)單，你一定會(huì)被她的數(shù)學(xué)才能所折服——她的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)�都是�?yōu)＋，沒(méi)有人不對(duì)她佩服得五體投地。一次奧數(shù)課上，老師出了一道思考題，光看這密密麻麻的數(shù)據(jù)，我就眼冒金星，頭昏眼花，準(zhǔn)備放棄。轉(zhuǎn)頭看看身旁的任孜，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，嘴里咬著筆桿，黑白分明的大眼睛死死盯著題目，正凝神思考著，我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，似乎大家都放棄了，只有少數(shù)幾位同學(xué)在埋頭苦戰(zhàn)。身旁的任孜嘴里念念有詞，手中的筆飛快速算著……“老師，我好了！”她興奮地大叫一聲，報(bào)出答案后，老師對(duì)她報(bào)以贊賞的掌聲，同學(xué)們也紛紛投來(lái)欽佩的目光。

　　任孜的拉丁舞跳得極好。小時(shí)候，整個(gè)舞蹈班就數(shù)她技藝最精湛。一次，班里來(lái)了位新同學(xué)，老師驕傲地向家長(zhǎng)介紹：“我們這里的同學(xué)個(gè)個(gè)跳得很棒，來(lái)，任孜，你給新同學(xué)示范一下。”任孜大方地走上臺(tái)，隨著火熱的音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，自信的臉高高昂起，手臂像婀娜多姿的柳條般飛舞，纖細(xì)的腰似水蛇般扭動(dòng)，剛勁有力又不失典雅柔美，一會(huì)兒是熱情奔放的桑巴，一會(huì)兒是歡快輕松的恰恰，一會(huì)兒又是浪漫多變的倫巴，她的舞姿美得讓人陶醉，小小年紀(jì)，竟將拉丁舞的現(xiàn)代動(dòng)感和古典韻味一絲不差地展現(xiàn)出來(lái)，“好！”家長(zhǎng)不由自主地鼓起了掌“跳得太好了！”

　　多才多藝的任孜還有許多特長(zhǎng)，如：能刻一枚漂亮的印章，能畫(huà)一幅精美的油畫(huà)，能將故事講得繪聲繪色……

　　這就是我最親密的小伙伴，一個(gè)出類(lèi)拔萃、多才多藝的小伙伴——薛任孜。

我的小伙伴作文6

　　空氣凝固得像要滴出水來(lái)，一場(chǎng)緊張的考試正在進(jìn)行著。

　　我也在做著卷子，筆根本沒(méi)有停過(guò)，正準(zhǔn)備拿水喝時(shí)，我忽然看到劉思媛的桌子里赫然放著一本語(yǔ)文書(shū)，我驚訝睜大了眼，把手舉了起來(lái)。

　　“成小雯，你什么事?”老師溫和地問(wèn)。

　　“老師，劉思媛抽屜里有語(yǔ)文書(shū)，他打算抄�！蔽覛鈩�(shì)十足地說(shuō)，劉思媛是我最要好的朋友，但是考試作弊是絕對(duì)不行的，可真正的我并不想告發(fā)她，我只是為她好。

　　“我沒(méi)有!”劉思媛急忙否認(rèn)，“我只是復(fù)習(xí)忘放進(jìn)書(shū)包里而以�！眲⑺兼碌哪槤q得通紅，但老師沒(méi)有聽(tīng)她的否認(rèn)，直直地在劉思媛的卷子上扣了20分。

　　劉思媛憤怒地看著我，我不敢看她，只有埋頭做卷子。

　　這一場(chǎng)風(fēng)波直到下課也沒(méi)有停止。

　　考完后下課，劉思媛沒(méi)有來(lái)找我談笑，問(wèn)試卷里的問(wèn)題，她只是冷冷地看了我一眼，然后與別人有說(shuō)有笑，我的心涼了大半截，我很想跟她說(shuō)聲“對(duì)不起”，但不知為什么，我說(shuō)不出口。

　　分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我97分，而她，只有72分，她從來(lái)都是90分以上，這次她沒(méi)哭，也沒(méi)有悲傷，只是非常冷淡地看著我，我心虛了，低頭看她。

　　從那之后的三天里，劉思媛對(duì)我異常冷漠，我不知所措，只有傻傻地看著。

　　周未，我拿著錢(qián)包出去吃早餐。我在外面坐，錢(qián)包放在桌上，老板把撐門(mén)面端來(lái)，我吃著美味的拉面，不禁想到劉思媛，是她帶我來(lái)這兒吃的拉面，我的心情不由得沉重起來(lái)。

　　“抓小偷啊!”一聲叫聲把我喚醒，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，定睛一看，居然是劉思媛，我“霍”地站起身，老板急忙跑來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，你沒(méi)還沒(méi)有付錢(qián)呢�！蔽乙豢醋雷樱�我的錢(qián)包不見(jiàn)了!

　　這時(shí)，劉思媛走來(lái)，給了老板5元，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，錢(qián)包被偷了都不知道。還好有好心人幫你搶回來(lái)，不然，看你怎么辦!”劉思?jí)ò彦X(qián)包遞給我�！坝玫氖悄愕腻X(qián)，走吧。”我接過(guò)錢(qián)包，半天沒(méi)動(dòng)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才說(shuō)出一句話：“對(duì)不起。”

　　劉思媛一愣，笑起來(lái)，馬尾微微抖動(dòng)著：“算啦，應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起，之前對(duì)你這么冷淡，還想報(bào)復(fù)你。用手指想都知道你是對(duì)我好，唉，對(duì)不起啊朋友，我太糊涂了�！眲⑺兼吕⒕蔚貙�(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微蓋了她的大眼，小麥色的皮膚，黑色的馬尾，我看著她，抱住了她，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事，我們還是好朋友吧?”她抱緊了我，“當(dāng)然，我的伙伴�！�

　　空氣中混合著撐門(mén)面的味與花香，一種清新的'味道鉆進(jìn)我的鼻子，愿我和劉思媛的友誼好細(xì)流一樣永流不息。感謝你對(duì)我的寬容，我的伙伴——?jiǎng)⑺兼?/p>

我的小伙伴作文7

　　在我的童年生活中書(shū)帶給了我許多數(shù)不清的樂(lè)趣，秦始皇的焚書(shū)坑儒令我氣憤；諸葛亮的三寸不爛之舌令我敬佩；唐僧師徒的奇妙經(jīng)歷令我流連忘返；書(shū)就像清晨里的一抹朝霞，使一顆顆純潔的心沐浴在陽(yáng)光下。假如沒(méi)有這些課外書(shū)來(lái)豐富我的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒離水一般。

　　書(shū)教會(huì)了我許多許多。《愛(ài)的教育》讓我懂了愛(ài)的意義；《狼王夢(mèng)》讓我體會(huì)到了父母望子成龍望女成鳳的期盼；《雷鋒故事》讓我懂得了做人的道理······就拿《雷鋒故事》來(lái)說(shuō)吧，雷鋒身上的浩然正氣，至今令我難以忘懷。雷鋒的襪子破了，舍不得扔，總是補(bǔ)了又補(bǔ)，還說(shuō)要一直穿到五十五呢！這不是艱苦樸素的精神嗎？雷鋒平時(shí)那么節(jié)儉，可有一次，他在車(chē)站遇到了一位丟了票的老大娘，二話不說(shuō)就用自己省吃儉用節(jié)省下來(lái)的錢(qián)給她買(mǎi)了一張車(chē)票。這就是助人為樂(lè)的精神······比起雷鋒，我總是覺(jué)得自己很渺小，還有很多不足。我一定會(huì)努力改正，爭(zhēng)做雷鋒好少年，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　漫步在書(shū)的世界里，體會(huì)李白的浪漫，杜甫的憂傷。我喜歡李白的詩(shī)。記得牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽總在我的耳邊吟誦他的詩(shī)。他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的比喻總是那樣絢麗；他“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還”總是那么氣勢(shì)磅礴又帶有憂傷的浪漫情懷；他“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的'灑脫總是那么令人印象深刻。我還喜歡楊紅櫻的文章。她的文章總是那么生動(dòng)有趣，生動(dòng)中讓人容易明白道理學(xué)知識(shí)，但又不乏味，一篇篇簡(jiǎn)單的童話故事，令人讀過(guò)沉浸在故事情節(jié)之中，不能自拔。

　　幼時(shí)，為了讀書(shū)，我還鬧出了不少笑話。一天，我有篇文章沒(méi)有看完，晚上就牽腸掛肚的睡不著覺(jué)。這時(shí)我便打開(kāi)手電筒，拿起書(shū)，用被子蒙住頭，躲在里面偷看�？墒羌埉吘贡２蛔』�。終于有一天，這個(gè)秘密還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)嚇得我不知該如何是好。媽媽忙問(wèn)我怎么了，我吞吞吐吐的回答道：“沒(méi)什么，一只……老鼠跑……跑過(guò)去了�！眿寢屄�(tīng)后，掀開(kāi)我的被子，拿起那本書(shū)，笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是這只老鼠？”當(dāng)時(shí)羞得我無(wú)地自容，恨不得立刻找個(gè)縫鉆進(jìn)去。

　　書(shū)是我的好友，總是與我傾心相談；書(shū)是我的指南針，當(dāng)我困惑時(shí)為我指點(diǎn)迷經(jīng)。書(shū)是文人的巢穴，那里有數(shù)不盡的精神食糧；書(shū)是逆境中的慰藉，在你陷入困境的時(shí)候給予你鼓勵(lì)……書(shū)是我的小伙伴，伴我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我的小伙伴作文8

　　童年的生活五彩繽紛，有哭有笑。當(dāng)你遇到難題的時(shí)候，是誰(shuí)幫你度過(guò)了難關(guān)?在被人誤解的時(shí)候，是誰(shuí)與你站立在一起?他!就是他!

　　那個(gè)長(zhǎng)著濃眉大眼，臉瘦瘦的人。是他幫我度過(guò)了難關(guān)，是他與我站立在一起。

　　有一次，我的成績(jī)考的不理想，挨了老師的批評(píng)。當(dāng)時(shí)，我心里很不是滋味。我怎么也擺脫不了像魔鬼一般的成績(jī)和老師的批評(píng)。這時(shí)，他來(lái)了，他抱起我躺在他那溫暖的懷抱中，一邊安慰我，又一邊鼓勵(lì)我，頓時(shí)，我的心情開(kāi)朗多了。慢慢的，我在他那溫暖的懷抱中安心的睡了。可我早晨醒來(lái)的時(shí)候，他已悄悄的離去了，還留了一張紙條：不要灰心喪氣，繼續(xù)加油努力，我相信你一定會(huì)考得好成績(jī)�？吹竭@樣的紙條，我的眼淚流了下來(lái)。也不知為什么，從此以后，我的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S——蒸蒸日上。

　　記得有一次，我正在悠閑地看電視，媽媽突然出現(xiàn)在我面前，厲聲說(shuō)道：“我的3元錢(qián)哪去了，是不是你偷了?”“不是不是，不是我偷的�！蔽医辜钡幕卮�。可媽媽怎么也不相信，正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候。他來(lái)了，令我驚喜的是，他站在了我這邊，他和我并肩作戰(zhàn)，跟媽媽爭(zhēng)論著。說(shuō)著、爭(zhēng)著，媽媽停了下來(lái)，因?yàn)樗�想起了買(mǎi)早餐的錢(qián)和缺的錢(qián)一樣。仔細(xì)一想，原來(lái)是自己記錯(cuò)了。

　　小朋友們，想知道他是誰(shuí)嗎?他呀!

　　就是我的爸爸，一個(gè)孩子氣的爸爸。

　　童年的生活五彩繽紛，有哭有笑。當(dāng)你遇到難題的時(shí)候，是誰(shuí)幫你度過(guò)了難關(guān)?在被人誤解的時(shí)候，是誰(shuí)與你站立在一起?他!就是他!

　　那個(gè)長(zhǎng)著濃眉大眼，臉瘦瘦的人。是他幫我度過(guò)了難關(guān)，是他與我站立在一起。

　　有一次，我的成績(jī)考的不理想，挨了老師的批評(píng)。當(dāng)時(shí)，我心里很不是滋味。我怎么也擺脫不了像魔鬼一般的成績(jī)和老師的批評(píng)。這時(shí)，他來(lái)了，他抱起我躺在他那溫暖的.懷抱中，一邊安慰我，又一邊鼓勵(lì)我，頓時(shí)，我的心情開(kāi)朗多了。慢慢的，我在他那溫暖的懷抱中安心的睡了�？晌以绯啃褋�(lái)的時(shí)候，他已悄悄的離去了，還留了一張紙條：不要灰心喪氣，繼續(xù)加油努力，我相信你一定會(huì)考得好成績(jī)�？吹竭@樣的紙條，我的眼淚流了下來(lái)。也不知為什么，從此以后，我的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S——蒸蒸日上。

　　記得有一次，我正在悠閑地看電視，媽媽突然出現(xiàn)在我面前，厲聲說(shuō)道：“我的3元錢(qián)哪去了，是不是你偷了?”“不是不是，不是我偷的。”我焦急的回答。可媽媽怎么也不相信，正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候。他來(lái)了，令我驚喜的是，他站在了我這邊，他和我并肩作戰(zhàn)，跟媽媽爭(zhēng)論著。說(shuō)著、爭(zhēng)著，媽媽停了下來(lái)，因?yàn)樗�想起了買(mǎi)早餐的錢(qián)和缺的錢(qián)一樣。仔細(xì)一想，原來(lái)是自己記錯(cuò)了。

　　小朋友們，想知道他是誰(shuí)嗎?他呀!

　　就是我的爸爸，一個(gè)孩子氣的爸爸。

我的小伙伴作文9

　　我和付捷是同班同學(xué)，他是我最要好的朋友，我們兩個(gè)就像親兄弟一樣，形影不離。

　　他成績(jī)十分優(yōu)秀，個(gè)子差不多和我一樣高，身子骨瘦如柴，但跑起步來(lái)速度如風(fēng)一般。瘦瘦的臉蛋，一對(duì)像黑珍珠般的眼睛，高鼻子。最令人羨慕的是他的頭發(fā)是天生卷著的，他剛來(lái)時(shí)我還以為他是從外國(guó)來(lái)的外國(guó)人呢!

　　我和他的友誼很深，每當(dāng)我們彼此遇到困難時(shí)我們都會(huì)找對(duì)方來(lái)談心，互幫互助;遇到快樂(lè)的事我們會(huì)一起分享喜悅;遇到挫折時(shí)我們也會(huì)一個(gè)鼓勵(lì)著一個(gè)。我們兩個(gè)雖然不是親人但卻勝是親人!

　　在我們參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練的一天，歐老師叫我們跑足球場(chǎng)十幾圈一刻都不準(zhǔn)停下，我們只好跑了起來(lái)，天氣很熱，仿佛大地被蒸籠籠罩住了一樣。才跑了幾圈我就有點(diǎn)吃不消了，腳好像被束縛住的，怎么跑也跑不了了，只是勉強(qiáng)的走幾步。稍稍跑在我前面的付捷也有點(diǎn)心有余而力不足了。終于我累得茍延殘喘，就只剩下呼吸空氣的力了，我便倒在了地上……這時(shí)付捷看到我倒在了地上，立馬著急地跑過(guò)來(lái)將我扶起，我說(shuō)：“啊!太累了，沒(méi)力了，你繼續(xù)跑你的吧!不用管我!”剛說(shuō)便立馬又到在了地上�！斑@怎么能行呢!當(dāng)初我們不是說(shuō)好了一起跑的嗎!”說(shuō)完便用手吃力地將我扶起，又說(shuō)：“趕快跑了吧!我陪你一起跑，終點(diǎn)就在前面，堅(jiān)持了就會(huì)勝利的!”有了他的鼓勵(lì)，我渾身又充滿了勁，飛快地跑了起來(lái)。

　　當(dāng)快要去參加比賽時(shí)，老師看我還沒(méi)有任何進(jìn)步于是便灰心地說(shuō)：“王濤啊!你要加油了，你的.成績(jī)一直沒(méi)有提升，再這樣下去我就要重新?lián)Q人了!”聽(tīng)到老師這樣說(shuō)，我都沒(méi)有了信心眼睛里泛著淚光，我對(duì)付捷說(shuō)：“付捷，我想退出了，老師都這么說(shuō)了……”“不要呀!我們不是都說(shuō)好了嗎?”他拍著我的肩膀“但是我沒(méi)有希望了!”“不!不到最后一刻不要輕易的放棄呀!如果你不想?yún)⒓恿宋乙餐顺�，但現(xiàn)在你千萬(wàn)先不要放棄，還有機(jī)會(huì)的!”他激動(dòng)的說(shuō)著，看著他堅(jiān)定的眼神，我被他說(shuō)服了于是便時(shí)時(shí)刻刻努力地練習(xí)著，果然我的成績(jī)提升了很多，啊!我們兩個(gè)都可以去參加比賽了!我們開(kāi)心得都?jí)阂植蛔∽约旱男那榱恕?/p>

　　我的小伙伴他就是這樣的人，他善良，他關(guān)心別人，他鼓勵(lì)別人。我們的友誼比天高比海深，無(wú)論我們今后走到哪都不會(huì)忘記對(duì)方的，我們會(huì)把彼此的模樣記在心里，今生今世永不忘記!

我的小伙伴作文10

　　此人唯開(kāi)朗著稱(chēng)，幾乎全世界的人她都談得來(lái)，只要語(yǔ)言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。

　　她雖然是一個(gè)女子，但是她的開(kāi)朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開(kāi)會(huì)，身邊坐著的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，就坐在座位上發(fā)呆，并沒(méi)有注意到她在做什么。離開(kāi)時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間，我覺(jué)得很無(wú)聊，靠在椅子上都快睡著了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看，原來(lái)是呂孟雨在和周?chē)�的同學(xué)聊天，我還以為他認(rèn)識(shí)，就問(wèn)她：“呂孟雨，你們以前都認(rèn)識(shí)？”“不是，我剛認(rèn)識(shí)的，她是……”她便開(kāi)始滔滔不絕，猶如滾滾長(zhǎng)江水般的.介紹起來(lái)，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號(hào)，父母親叫什么？在哪里工作都問(wèn)的一清二楚，絲毫不差。我相當(dāng)震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問(wèn)的如此詳細(xì)，可見(jiàn)此人開(kāi)朗到何種程度。

　　這么開(kāi)朗的一個(gè)人，你想認(rèn)識(shí)嗎？但是前提是你必須是一個(gè)十分開(kāi)朗的人，符合要求就來(lái)吧！

　　此人唯開(kāi)朗著稱(chēng)，幾乎全世界的人她都談得來(lái)，只要語(yǔ)言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。

　　她雖然是一個(gè)女子，但是她的開(kāi)朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開(kāi)會(huì)，身邊坐著的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，就坐在座位上發(fā)呆，并沒(méi)有注意到她在做什么。離開(kāi)時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間，我覺(jué)得很無(wú)聊，靠在椅子上都快睡著了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看，原來(lái)是呂孟雨在和周?chē)�的同學(xué)聊天，我還以為他認(rèn)識(shí)，就問(wèn)她：“呂孟雨，你們以前都認(rèn)識(shí)？”“不是，我剛認(rèn)識(shí)的，她是……”她便開(kāi)始滔滔不絕，猶如滾滾長(zhǎng)江水般的介紹起來(lái)，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號(hào)，父母親叫什么？在哪里工作都問(wèn)的一清二楚，絲毫不差。我相當(dāng)震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問(wèn)的如此詳細(xì)，可見(jiàn)此人開(kāi)朗到何種程度。

　　這么開(kāi)朗的一個(gè)人，你想認(rèn)識(shí)嗎？但是前提是你必須是一個(gè)十分開(kāi)朗的人，符合要求就來(lái)吧！

我的小伙伴作文11

　　開(kāi)頭：我的堂弟康康，是我童年的玩伴。他個(gè)子不高，黑黑的皮膚，臉上總是帶著狡黠的微笑。要不是鼻子上早早地架上一副小眼鏡，他的樣子真的很像“小兵張嘎”，機(jī)靈鬼怪，活潑開(kāi)朗，我常常開(kāi)玩笑地叫他“嘎子”。而那一次放鞭炮的經(jīng)歷，竟真的讓我見(jiàn)識(shí)了他的“嘎勁”。

　　那是去年的春節(jié)期間，家家戶戶都張燈結(jié)彩，小區(qū)里處處洋溢節(jié)日的氣氛，放鞭炮更是節(jié)日里必不可少的節(jié)目，也是孩子們最期待的時(shí)刻，我和堂弟也不例外。那天上午，我和堂弟興沖沖地拎著一大袋早早買(mǎi)好的禮花和鞭炮來(lái)到樓下，準(zhǔn)備大顯身手。可當(dāng)我們到了小區(qū)中心花園，卻發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)滿地狼籍，慘不忍睹。到處都是鞭炮炸過(guò)后的碎屑，還有成堆的放過(guò)的禮花筒。有的草坪已經(jīng)被燒毀，有的`地面也被炸成了黑色。原來(lái)喜慶的人們?cè)谶@里盡情釋放后，卻把這一大堆的垃圾留在了這里，我和堂弟都有些掃興。我不滿地說(shuō)：“咱們換個(gè)地方去放吧？”堂弟想了一會(huì)說(shuō)：“這樣不行，照這樣下去，用不了兩天這兒的垃圾就快堆成山了，我們得管管！”我有些生氣地說(shuō)：“那是保潔員的事，我們還是趕緊走吧！”“保潔員恐怕也都回家過(guò)年去了吧？”弟弟若有所思。沒(méi)等他說(shuō)完，我有些不耐煩了，拿起鞭炮自己先玩了起來(lái)。弟弟見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷便獨(dú)自跑開(kāi)了，我很納悶，這個(gè)平時(shí)對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從的弟弟這次是怎么回事？

　　過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)弟弟不知從哪里找來(lái)了掃帚，他彎著腰一絲不茍地打掃起來(lái)。不一會(huì)兒，弟弟的額頭上就出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠，呼吸也急促起來(lái)，但他依然賣(mài)力地?fù)]舞著掃帚。一旁的我臉忽然熱了起來(lái)，我似乎明白了，抱怨是不會(huì)解決問(wèn)題的，弟弟的舉動(dòng)讓我覺(jué)得很慚愧。于是我也立刻行動(dòng)起來(lái)，我們倆一個(gè)搬一個(gè)掃，十分鐘過(guò)后，地面已經(jīng)清理出一大片。不知什么時(shí)候，小區(qū)里的幾位業(yè)主也陸續(xù)參與了進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)大家一個(gè)多小時(shí)的努力，小區(qū)的中心花園終于恢復(fù)了整潔的原貌。大人們都贊許地為我們豎起了大拇指。此時(shí)的弟弟臉上紅一道，黑一道的，正向我憨憨地笑呢，我不由地在心里為弟弟叫好。

　　這就是我的小伙伴，那個(gè)執(zhí)著而樂(lè)于助人的“小嘎子”。

我的小伙伴作文12

　　我有一個(gè)小伙伴。他和我是住在一個(gè)分場(chǎng)，他好像是我的導(dǎo)師，我總能從他身上悟出許多道理。

　　他相貌平平，成績(jī)出眾，說(shuō)真的，小的時(shí)候曾經(jīng)被我做為榜樣。

　　小小的時(shí)候，我什么都不懂，分不清燕子和老鷹，一看見(jiàn)大的鳥(niǎo)就說(shuō)是老鷹。這天，我和他在樹(shù)陰底下玩，一群小燕子在天空中飛來(lái)飛去，有時(shí)會(huì)停在電線桿上，就像樂(lè)譜上的音符。我一看就叫道：“霖，快看，老鷹!”他一聽(tīng)就從樹(shù)陰下走了出去，看了看天空，皺著眉頭問(wèn)：“在哪兒?我怎么沒(méi)看見(jiàn)?”“就在電線上啊!”我指了指電線上的燕子叫道。他突然驚訝得睜大眼睛來(lái)，我以為他第一次見(jiàn)的老鷹才會(huì)有這樣的反應(yīng)，沒(méi)想到他突然哈哈大笑起來(lái)：“那是燕子!哈哈!老鷹?哈哈哈—”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“燕子?老鷹的另一個(gè)名字嗎?”他笑得更嚴(yán)重了，臉都笑得漲紅了，捂著肚子在樹(shù)下打滾：“不，不是。哈哈—”那時(shí)候的我就是那么無(wú)知，多虧有凌霖的指點(diǎn)。

　　他還是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，我不得不佩服他看書(shū)的耐心和很強(qiáng)的理解了。他經(jīng)常上網(wǎng)找小說(shuō)看，一篇文章長(zhǎng)長(zhǎng)的，不到一會(huì)兒他就看完了，而且一碰到生動(dòng)形象的語(yǔ)句他就找本子記下了，過(guò)后再慢慢的品味，這是我很難學(xué)的。很多沒(méi)有學(xué)過(guò)的字，他都會(huì)認(rèn)，我問(wèn)過(guò)他：”你怎么認(rèn)得那么多字啊?”他答道：”都是看書(shū)碰到不懂的字，我查字典認(rèn)識(shí)的，或者在大人們的談話中聽(tīng)到不認(rèn)識(shí)的字后問(wèn)他們懂的�！痹谝淮慰磿�(shū)中，我們倆同看一本書(shū)，他看的速度很快。我們當(dāng)時(shí)的情況就好像同在一條起跑線上，槍聲響起，然后跑出去，凌霖迅速的奔跑著，而我卻在后散步似的慢慢跟上他的'腳歩，一碰到障礙物，凌霖是跨過(guò)去的，而我是繞過(guò)去的。他看著我這樣懶散的看書(shū)態(tài)度，忍不住來(lái)一句：”你用這樣的態(tài)度看書(shū)是錯(cuò)的，碰到不懂得字，應(yīng)該要查字典，而不是放下它不管，別看它只是那么一個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的字，但它在在這篇文章，這個(gè)句子里有很多重要的意義，一篇文章少一個(gè)字就成不了好文章，一個(gè)句子少了一個(gè)字，就成不了一句通順的句子。像你這樣一直放著它不管，那你該會(huì)落下多少字可以學(xué)習(xí)啊!”我被他說(shuō)得愣了好一會(huì)兒，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)跟他開(kāi)玩笑道：”哇!霖，要不你你免費(fèi)來(lái)當(dāng)我的家教老師吧!”他聽(tīng)后笑道：”你就別開(kāi)玩笑了，按我說(shuō)的去做吧!這對(duì)你的學(xué)習(xí)幫助很大的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里那股對(duì)他的崇拜又涌了岀來(lái)。我一定要向凌霖學(xué)習(xí)他的看書(shū)的態(tài)度，提高我的閱讀能力和記憶力。

我的小伙伴作文13

　　童年是幼稚的年代，是天真快活，無(wú)憂無(wú)慮的年代，然而玩耍卻成了童年時(shí)光里的風(fēng)景。

　　玩耍是每一位小孩的天性，我們每一位小朋友都有自己最好的玩耍伙伴，我的玩童年玩�；锇楹芏啵�但是我的腦海的記憶當(dāng)中給我印象最深的一個(gè)還是我姑姑，她是個(gè)農(nóng)村孩子。中等個(gè)子，眼神不太大但卻有兩道濃黑霸氣的眉毛，給別人一種畏懼而羨慕的感覺(jué)。

　　我們的家離的很近，就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。我們之間有種默契。她與我相距兩歲，但論輩分她還真是我的姑姑，當(dāng)時(shí)我們就是一對(duì)形影不離的好朋友，無(wú)論干什么都在一起，有時(shí)候也會(huì)鬧個(gè)小矛盾。但我們不一會(huì)兒就好了。

　　隨著時(shí)光的流逝和年齡的增長(zhǎng)，我們被送入了不想去的學(xué)校，雖然不樂(lè)意也無(wú)能為力。畢竟是一段必要經(jīng)過(guò)的人生過(guò)程。上小學(xué)的時(shí)候我們的友情不但沒(méi)有淡化反而更加親密了。冬天，無(wú)論多冷，她都會(huì)來(lái)找我玩，因?yàn)槲覑?ài)睡懶覺(jué)，每次都手機(jī)在我床邊的叫——半天懶豬懶豬醒醒我們?nèi)ネ妗?/p>

　　我們最喜歡的就是夏天，每當(dāng)那時(shí)候我們放學(xué)后就可以到我們村莊的西邊的河里游泳。每個(gè)星期天天氣好我們還一起去放風(fēng)箏，說(shuō)是放風(fēng)箏不如說(shuō)是放縱自己，我們當(dāng)時(shí)就比誰(shuí)放的'高放的遠(yuǎn)。有時(shí)還抓蜻蜓蝴蝶玩，當(dāng)近黃昏時(shí)分，我們已經(jīng)玩高興玩累了，我們就該回家了，不然爸爸媽媽要擔(dān)心了。

　　有的時(shí)候跟著大哥哥大姐姐的后面，做的事實(shí)在讓我說(shuō)出口還有點(diǎn)害羞，就是一起去偷地里的西瓜，去林場(chǎng)偷水果之類(lèi)的，但必畢竟是年少無(wú)知。最難忘的一次，也是最后一次，是摘了一位老爺爺沒(méi)有成熟的西瓜被發(fā)現(xiàn)捉到了。老爺爺沒(méi)有罵我們，笑著對(duì)我們說(shuō)瓜還沒(méi)熟，西瓜上面還有好多化肥和農(nóng)藥不能吃。等瓜熟了你們來(lái)爺爺摘給你們吃好不好？我和姑姑就往家跑，我邊跑邊回頭大聲叫：“好爺爺！”

　　現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，思想也成熟了。我和姑姑也分開(kāi)了，我來(lái)到了南昌，就讀于永人小學(xué)，我很喜歡這個(gè)學(xué)校，特別喜歡我的班主任鄧?yán)蠋�，他真是用盡心思提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。而我姑姑也去了鄱陽(yáng)縣城了，不過(guò)我們有時(shí)間就打打電話聊聊天，我們分開(kāi)了好幾年，但是我們的感情還是一樣的好，兩個(gè)人的心里是永遠(yuǎn)都會(huì)想著對(duì)方的。

我的小伙伴作文14

　　小伙伴，人人都有。但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是誰(shuí)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

　　他叫王建軍，你可能會(huì)感到奇怪，整么叫建軍，莫非是建軍節(jié)生的？對(duì)了，他一米四六的樣子，紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛，射出充滿智慧的光芒。臉上一張紅紅的嘴巴，好像兩片紅楓葉似的`。

　　他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業(yè)時(shí)，碰到了一道步驟繁多的題目。只見(jiàn)他沒(méi)做幾步就拿拳頭打作業(yè)本，并且說(shuō)：“怎么這么久還沒(méi)解出來(lái)呀？”這么多怎么解的完喲？“說(shuō)完，他又繼續(xù)寫(xiě)�？墒菦](méi)過(guò)多久，他又打起桌子來(lái)了，邊打邊說(shuō)：“還寫(xiě)不完，不會(huì)是沒(méi)解的題目了吧？”說(shuō)著，就坐下來(lái)哭！還邊哭邊說(shuō)：“怎么會(huì)這么難哪！簡(jiǎn)直可以號(hào)稱(chēng)第一難題了。”說(shuō)完，就把作業(yè)本和書(shū)全都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，氣忿忿地說(shuō)：“我不做你了，看你就煩�！边@樣你的脾氣還沒(méi)改。

　　他個(gè)性開(kāi)朗，愛(ài)笑，談笑風(fēng)生。開(kāi)心的時(shí)候就哈哈大笑，大家也跟著笑，給教室?guī)��?lái)了快樂(lè)的氣氛。

　　他思想積極，喜歡助人為樂(lè)。

　　記得那一個(gè)酷熱的中午，知了在樹(shù)上埋怨著老天，我和他迎著列熱往家里趕，經(jīng)過(guò)太平橋時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老人滿滿一車(chē)的西瓜正在吃力的往橋上推，可是始終推不上去。這時(shí)，他拉著我往那里奔，我甩開(kāi)他的手，說(shuō)：“干啥�！彼�說(shuō)：“你看、沒(méi)看見(jiàn)那位老爺爺正在吃力地推車(chē)嗎？”我說(shuō)：“看見(jiàn)了。”“那你還不去幫他？”他說(shuō)。我說(shuō)：“這樣熱天運(yùn)動(dòng)就出汗，幫他推車(chē)不更會(huì)熱汗淋漓嗎？”沒(méi)等我說(shuō)完，他就跑去幫老爺爺推車(chē)了。那老爺爺感覺(jué)輕松了一些，往后一瞧，看見(jiàn)后面有個(gè)人。老爺爺問(wèn)：“你

　　叫什么名字？”他說(shuō)：“等會(huì)再說(shuō)”小軍使出了吃奶的力氣也沒(méi)把車(chē)在推動(dòng)了。我就跑去幫他，我和他使出吃奶的力氣才把車(chē)子推動(dòng)了，慢慢地把車(chē)子推到橋中央。；老爺爺說(shuō)：“等下了橋，送給你幾塊西瓜嘗嘗�！蔽覄傁胝f(shuō)好，就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了，他還在那里走著，好像一陣涼風(fēng)吹到他的心里那樣舒服。

　　同學(xué)們，你覺(jué)得我這個(gè)小伙伴怎么樣？

我的小伙伴作文15

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活，就要過(guò)完了。在這六年中，我可沒(méi)少交朋友。楊易鵬、肖銘凱、鄒嘉熠等等，他們都是我的好朋友�？梢獢�(shù)對(duì)誰(shuí)的印象最深？那就還要加上我的知心朋友——張凌晗了。要說(shuō)張凌晗，那還是從那一件事說(shuō)起吧！有一天……

　　一年級(jí)報(bào)名時(shí)，我不停地哭著。因?yàn)槲译x開(kāi)了我在幼兒園時(shí)的朋友。一想到以后再也見(jiàn)不到他們的時(shí)候，淚水就不聽(tīng)指揮地向下流著……

　　突然，我發(fā)現(xiàn)隔著幾排的地方也有一個(gè)人，他也悶悶不樂(lè)地趴在桌子上。因?yàn)楫?dāng)時(shí)教室沒(méi)有開(kāi)燈，陰沉沉的'�？吹牟皇呛芮宄�，只看見(jiàn)有一個(gè)瘦瘦的小朋友趴在桌子上，就像一只調(diào)皮的小猴子。我起了興趣，一下課便走了過(guò)去。近了！更近了！一雙銅鈴似的眼睛下，有一張又扁又平的臉。終于，我和他面對(duì)面了，他的臉白地奇怪，活像一個(gè)剛剛生病的女孩！是女孩嗎？很快我又定睛一瞧：還好，是個(gè)男的。也行是天生的親近感吧！只談了一會(huì)兒，我們就成了好朋友，并且談得十分投機(jī)了。

　　可是，我總感覺(jué)他有些娘。但，一件事又打消了我對(duì)他的看法。

　　一個(gè)星期五，他告訴我他的小發(fā)明怎么做，準(zhǔn)備邀請(qǐng)我和楊易鵬一起去玩。我一向喜歡做手工，爽快地答應(yīng)了。到了下午，我們備齊了材料，開(kāi)始制作了！這小發(fā)明十分有趣，可以利用化學(xué)效果使礦泉水瓶飛上天去。我本以為十分簡(jiǎn)單，可做的時(shí)候卻一點(diǎn)忙也幫不上，楊易鵬也是。我們只有呆呆地看著張凌晗，看他怎樣制作，看他怎樣使用。我們仿佛成了一個(gè)擺設(shè)！他一下子貼，一下子剪，一回兒有埋頭思考，終于做出了一個(gè)完美的小手工。我們都贊不絕口。

　　由此可以看出他的腦袋十分靈活，這決不是一個(gè)女生可以做到的。我開(kāi)始觀察他了。心想：人無(wú)完人，文武雙全是不可能的！他“武”好，“文”呢？

　　每當(dāng)下了課我又開(kāi)始觀察他了。一連幾天他都是下課后還埋頭學(xué)習(xí)，我心想：考試我不能再輸給他了。但是，結(jié)果恰恰相反。每次我都沒(méi)有考過(guò)他。我好，他更好。我差，他還好。真是怪人��！

　　這就是我的好朋友張凌晗，大家怎么看他呢？

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