我的發(fā)現(xiàn)作文(實(shí)用15篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
發(fā)現(xiàn)就像一次旅行,把未知的事物變成已知的事物;把心中的問(wèn)號(hào)變成句號(hào)。今天我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密,解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)。
一次,我去朋友家玩發(fā)現(xiàn)他家養(yǎng)了一盆含羞草,我早就聽(tīng)說(shuō)含羞草的葉子很有趣,好奇心驅(qū)使我故意輕輕地觸動(dòng)了它的葉子。果然感覺(jué)很靈敏,只見(jiàn)葉子迅速地合攏了。過(guò)了一會(huì)兒它的葉子又舒展開(kāi)來(lái),我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)含羞草中間一個(gè)葉梗,兩邊成對(duì)的`細(xì)葉排列整齊,像羽毛一樣。那碧綠的“羽毛”在陽(yáng)光的照耀下充滿生機(jī)活力。我欣賞美景的同時(shí)心中不由冒出一個(gè)疑問(wèn):為什么含羞草的葉子會(huì)害羞呢?我一定要解開(kāi)它的“害羞之謎”,揭開(kāi)它那神奇的面紗。
于是,我迫不及待地跑回家打開(kāi)電腦搜索一番,噢!原來(lái)含羞草的葉柄根部有一個(gè)膨大部分較葉枕,周圍有許多薄壁細(xì)胞,細(xì)胞中都充滿了足夠的水分,從而膨脹使葉枕挺立著,所以葉子舒展開(kāi)來(lái)。但一旦受到刺激,葉枕細(xì)胞所含的水分就流到細(xì)胞間隙中,于是葉枕就發(fā)生萎縮現(xiàn)象,葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕于是葉子恢復(fù)了原來(lái)的樣子,其實(shí),這和含羞草以前生長(zhǎng)的環(huán)境也有很大關(guān)系,含羞草以前生長(zhǎng)的地方經(jīng)?耧L(fēng)暴雨,每當(dāng)?shù)谝坏斡甏虻饺~子時(shí),葉片就立即閉合,葉柄下垂,以便更好地躲避暴風(fēng)雨的傷害。我那時(shí)才明白:原來(lái)害羞草不是害羞,而是為了自我保護(hù)!
“處處留心皆學(xué)問(wèn)!钡拇_,只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
我家有一只聰明又機(jī)靈的小狗,它的名字叫小咕咚,它長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛和一個(gè)黑黑的`牌子,仿佛一塊黑煤碳。小咕咚的嗅覺(jué)非常靈敏,只要一聞到肉香,就會(huì)飛奔過(guò)來(lái),沖你直搖尾巴,那水靈靈的大眼睛好像在說(shuō):“小主人,小主人,你就給我一塊吧!”那可愛(ài)樣惹得人哈哈大笑。
一天,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)到小咕咚在叫,我走出家門(mén),順著它的叫聲追了過(guò)去,看見(jiàn)有一個(gè)白東西和一個(gè)黑東西正在追逐奔跑,我猜想,那白東西一定是小貓,那黑東西一定是小咕咚。過(guò)了一會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)小咕咚的叫聲更大了,我擔(dān)心會(huì)出什么事,也跟了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)小咕咚正對(duì)著樹(shù)枝大叫,原來(lái),小貓見(jiàn)沒(méi)地方跑了,便爬到了樹(shù)上,小咕咚呢?它爬不上去,只能在地上大叫,想把小貓嚇下來(lái)?吹竭@里,我突然好奇起來(lái),為什么小咕咚喜歡追小貓呢?這個(gè)問(wèn)題在我的腦中打了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。回到家,我連忙打開(kāi)電腦,找到百度,想查查看為什么狗要追貓呢?原來(lái),動(dòng)物都是有領(lǐng)地意識(shí)的,如果發(fā)覺(jué)有其他動(dòng)物進(jìn)入自己領(lǐng)地并感到威脅,就會(huì)進(jìn)行驅(qū)逐或逃離或者改變領(lǐng)地位置及范圍。貓的體積足夠讓狗感到威脅并讓狗覺(jué)得有能力驅(qū)逐,所以才會(huì)追貓。
生活中,我們只要處處留心觀察事物,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所成就。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
一幅普通的畫(huà),也許不會(huì)引起你的注意。但是,在一幅普通的畫(huà)里卻還有一個(gè)秘密。
一天,爸爸從外地買(mǎi)回了一幅畫(huà)。爸爸對(duì)我神秘兮兮地說(shuō):“不要碰這幅畫(huà),它可神奇著呢?”于是,爸爸就把這幅畫(huà)放到了他的書(shū)房里。我問(wèn)爸爸:“一幅破畫(huà)有什么神奇的呢?”爸爸便說(shuō):“呵呵,這你可就不知道了吧!因?yàn)檫@幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣!蓖环(huà),白天晚上顏色不一樣,這怎么可能呢?我的'心里充滿了好奇,決定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意時(shí),悄悄溜進(jìn)了書(shū)房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫(huà)還是亮的,怎么晚上變成了暗黃的了?難道用了什么特殊顏料嗎?我大叫一聲,不料被爸爸聽(tīng)到了,爸爸快步走過(guò)來(lái),夸耀的說(shuō):“看,神奇吧!好了,出去了!”
我看了這神奇的一幕后,冥思苦想,找這里的原因,但還是百思不得其解。于是,我就去查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我的付出總算有了回報(bào)。原來(lái),這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色,是從他身上所反射回來(lái)光線的顏色所決定的。白天它之所以亮,是因?yàn)樗{(lán)光從它身上面反射回來(lái)。晚上之所以暗黃,是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光,而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因。
我發(fā)現(xiàn)了一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時(shí),我還知道了,一幅普通的畫(huà)中就包含著這么多知識(shí),那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!所以,我們現(xiàn)在要留心觀察,了解更多自然界中的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
星期六色的下午,和往常一樣我上完課外興趣班,媽媽按時(shí)來(lái)接我回家。
回家的路上,我和媽媽有說(shuō)有笑,說(shuō)著說(shuō)著,媽媽提議考我?guī)讉(gè)生活常識(shí),我滿口答應(yīng)。媽媽問(wèn)我:你知道一年有多少天?一年有幾個(gè)月?一年有幾個(gè)季節(jié)?這些問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是so easy的問(wèn)題,我都對(duì)答如流,不假思索答案就出來(lái)了。正在洋洋得意之時(shí),忽然,媽媽又問(wèn)道:那你還會(huì)背《二十四節(jié)氣歌》嗎?一剎那,我愣住了,傻傻的看著媽媽,因?yàn)槟莻(gè)《二十四節(jié)氣歌》我早就忘到九霄云外了。此時(shí),媽媽看出了我的迷惑,說(shuō)道:這不是你學(xué)過(guò)的么?你怎么忘了呢?我羞愧的低下了頭,早已沒(méi)有了剛才的興奮和得意,耷拉著腦袋說(shuō)不出一句話。
一回到家,我立馬打開(kāi)電腦,打開(kāi)百度,在網(wǎng)上尋找答案。網(wǎng)絡(luò)真的是神奇的東西,不用翻書(shū)什么東西都能迅速查到。我立馬查到了《二十四節(jié)氣歌》并且弄清楚了其中每個(gè)字所代表的節(jié)氣。我飛快讀了幾遍,馬上跑過(guò)去背給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)后直表?yè)P(yáng)我。我非常的自豪,心里美滋滋的,像吃了蜂蜜一樣的`甜。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),雖然學(xué)習(xí)的方法有許許多多,但是學(xué)過(guò)的知識(shí)必須得復(fù)習(xí),溫故而知新,因?yàn)橹挥羞@樣反反復(fù)復(fù)才能把知識(shí)牢牢的銘記在腦海中不會(huì)忘記。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,我坐在座位上看書(shū)。忽然,我覺(jué)得手上好像有什么小東西在爬。我一看,原來(lái)是只小螞蟻,不知怎么的,我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻:身體分3節(jié),胸部有3對(duì)足,頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí),它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去,不小心滑了,這只小螞蟻摔了下去。不好,它一定會(huì)死的,我急忙順著桌子望去,小螞蟻竟然平安無(wú)事地降落在地上。這是怎么回事?它真的沒(méi)死嗎?我揉了揉雙眼,當(dāng)確定自己沒(méi)看錯(cuò)時(shí),我更加不解了,為什么螞蟻從那么高的'桌子上摔下來(lái)不會(huì)死呢?
回到家后,我又找來(lái)了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn),將它從高處扔下去,螞蟻搖搖晃晃地降落在地上,我仔細(xì)一看,它依然毫發(fā)無(wú)損。我左思右想,也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。帶著疑問(wèn),我詢問(wèn)了知識(shí)淵博的爸爸,爸爸微笑著說(shuō):“你自己去查查資料呀!”“對(duì)呀!”我急忙翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于找到了答案,原來(lái)螞蟻的重量輕,當(dāng)它從高處落下來(lái)時(shí),會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落,所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無(wú)恙。
發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會(huì)全部知道,而是需要自己的認(rèn)真觀察,因?yàn)槿瞬皇鞘赖摹2皇菃?
我的發(fā)現(xiàn)作文6
一天,爸爸從外地買(mǎi)回了一幅畫(huà)。爸爸對(duì)我神秘兮兮地說(shuō):“不要碰這幅畫(huà),它可神奇著呢?”于是,爸爸就把這幅畫(huà)放到了他的書(shū)房里。我問(wèn)爸爸:“一幅破畫(huà)有什么神奇的呢?”爸爸便說(shuō):“呵呵,這你可就不知道了吧!因?yàn)檫@幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣!蓖环(huà),白天晚上顏色不一樣,這怎么可能呢?我的心里充滿了好奇,決定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意時(shí),悄悄溜進(jìn)了書(shū)房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫(huà)還是亮的,怎么晚上變成了暗黃的了?難道用了什么特殊顏料嗎?我大叫一聲,不料被爸爸聽(tīng)到了,爸爸快步走過(guò)來(lái),夸耀的說(shuō):“看,神奇吧!好了,出去了!”
我看了這神奇的.一幕后,冥思苦想,找這里的原因,但還是百思不得其解。于是,我就去查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我的付出總算有了回報(bào)。原來(lái),這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色,是從他身上所反射回來(lái)光線的顏色所決定的。白天它之所以亮,是因?yàn)樗{(lán)光從它身上面反射回來(lái)。晚上之所以暗黃,是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光,而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因。
我發(fā)現(xiàn)了一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時(shí),我還知道了,一幅普通的畫(huà)中就包含著這么多知識(shí),那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!所以,我們現(xiàn)在要留心觀察,了解更多自然界中的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
我家有一罐海魚(yú)。在燈光下,美麗的珊瑚像女孩跳舞一樣在水中漂浮。兇猛的黑豹魚(yú),可愛(ài)的斑馬魚(yú),淘氣的西紅柿魚(yú)...無(wú)數(shù)。
這一天,當(dāng)我準(zhǔn)備喂魚(yú)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)斑馬魚(yú)的整個(gè)身體漂浮在水面上。我想:這只斑馬魚(yú)怎么能浮在水面上?我最好先看幾天!
第二天一早,我跑到水族館,看到斑馬魚(yú)和西紅柿魚(yú)在玩耍。看完之后,我把今天的事情記錄在筆記本上。晚上,我發(fā)現(xiàn)斑馬魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在水面上。這是怎么回事?它晚上死了,第二天又復(fù)活了嗎?唉,等我再觀察幾天。所以,我又記下了我所看到的。接下來(lái)的幾天,我把我看到的一切都寫(xiě)在筆記本上。
一天,我終于忍不住問(wèn)我父親,“為什么這只斑馬魚(yú)每天晚上都會(huì)浮在水面上?它是故意裝死來(lái)嚇唬人嗎?”父親聽(tīng)后笑著對(duì)我說(shuō):“這是斑馬魚(yú)的.習(xí)慣。它每天都浮在水面上!”聽(tīng)了這話后,我說(shuō),“原來(lái)是這樣。我認(rèn)為斑馬魚(yú)有復(fù)活死者的能力。!”父親摸了摸我的小腦袋,稱贊道:“你真是個(gè)細(xì)心觀察的好孩子!如果你想了解更多,你必須親自觀察并親自發(fā)現(xiàn)。”我興奮地說(shuō),“爸爸,這是我的發(fā)現(xiàn)嗎?”看著父親不停點(diǎn)頭,我的心比吃蜂蜜還甜。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行特別慢,而且膽子很小。因?yàn)橛幸惶煸绯,天剛下過(guò)雨。我來(lái)到學(xué)校的花園旁,看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”,還有幾只蝸牛在津津有味的吃著青菜。我看見(jiàn)它們很可愛(ài),就用手指摸了一下蝸牛,結(jié)果,我看見(jiàn)它嚇的分泌出了粘液,還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看著蝸牛,想出了幾個(gè)問(wèn)題,為什么蝸牛會(huì)分泌出粘液來(lái)呢?又為什么會(huì)吃青菜呢?
到了三年級(jí),在一次科學(xué)課上,我才知道第一個(gè)問(wèn)題的答案,因?yàn)槲伵榱瞬蛔屪约菏軅,它就?huì)分泌出粘液來(lái)保護(hù)自已。至于它為什么會(huì)吃青菜呢?呵呵,這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在我還是沒(méi)有答案,等我長(zhǎng)大了,一定要把這個(gè)問(wèn)題搞清楚。
又有一天早晨,我來(lái)到學(xué)校,正要到教室門(mén)口時(shí),看見(jiàn)有許多同學(xué)向?qū)W校的花園走去。我連忙走過(guò)去看,原來(lái)有許多大大小小的`蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”,而同學(xué)們有的捉蝸牛,有的在看怎樣捉蝸牛的,或是看捉蝸牛的技巧。我看著那么多同學(xué)都去捉蝸牛,而且都捉到了許多蝸牛,還拿著蝸牛到處?kù)乓N蚁,既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛,那我也可以去捉蝸牛呀,于是,我也心動(dòng)了。
我開(kāi)始去捉蝸牛了。不一會(huì)兒,我就興高采烈地帶著許多蝸;氐阶簧。課間操后,我把一只蝸牛拿出來(lái)玩,可是一不小心,用力稍微大了一點(diǎn),就把它給弄死了。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)蝸牛的殼是非常薄的呢,它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內(nèi)疚,因?yàn),它畢竟也是一個(gè)小生命啊。
這就是我對(duì)蝸牛的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
我通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密,現(xiàn)在讓我告訴你吧。
一次,我在觀察螞蟻搬食,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們像一條豎線一樣走到食物面前搬完食物,然后又走原來(lái)的路線回蟻穴。我想:“明明有很多條路可以走,為什么它們偏偏走原來(lái)的路回家呢?”回到家里,我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“看《十萬(wàn)個(gè)為什么》!庇谑,我便專心致志地看起來(lái)。原來(lái)螞蟻是在走路的過(guò)程中留下了氣味,然后聞著氣味回蟻穴。知道這些后,我想試試看,就到螞蟻辦事的地方開(kāi)始了我的”惡作劇。我用手指在螞蟻的路線上狠狠地畫(huà)了一道,果然,剛走到劃線處的`兩只螞蟻就迷路了,找來(lái)找去也找不到回家的路了,只好向別的地方開(kāi)始探路了。哦,原來(lái)螞蟻真的是靠聞氣味認(rèn)路的,這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個(gè)秘密。
還有一次,我發(fā)現(xiàn)螞蟻成群地在搬家。剛剛還晴空萬(wàn)里,頓時(shí)天上烏云密布,眨眼間大雨“嘩嘩啦啦”地傾瀉而下。我馬上跑回家,回到家里,我被淋成了落湯雞。我想起了螞蟻,就又去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“快下雨時(shí),螞蟻就要搬家,因?yàn)樗〉南佈ㄌ途蜁?huì)被淹沒(méi),所以要搬家!迸,原來(lái)下雨前螞蟻會(huì)搬家,它們真是一種聰明的小生靈。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的第二個(gè)秘密。
我愿做生活的有心人,去觀察更多的大自然的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
今天中午,我正在家里做作業(yè),突然覺(jué)得有點(diǎn)餓。當(dāng)我來(lái)到客廳時(shí),我看到茶幾上果盤(pán)里的蘋(píng)果是紅色的,像一個(gè)小孩的臉。我坐在沙發(fā)上,開(kāi)始削蘋(píng)果。我只是想在剝皮后吃點(diǎn)東西。我媽媽讓我?guī)兔ο床撕拖魍炼蛊。大約十分鐘后,我回到客廳,發(fā)現(xiàn)果盤(pán)里的蘋(píng)果變黃了,一系列的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里。我趕緊去問(wèn)我父親誰(shuí)在讀書(shū)。他說(shuō),“如果你想知道蘋(píng)果的秘密,為什么不自己試試呢?”我想是的,為什么我沒(méi)有想到呢?
我削了另一個(gè)蘋(píng)果,五分鐘后,我過(guò)來(lái)看了看。蘋(píng)果變成了淡黃色。十分鐘后,蘋(píng)果變成了暗黃色。40分鐘后,蘋(píng)果變成了棕色。
為什么會(huì)這樣?我不知道。我不得不再次問(wèn)我無(wú)所不知的父親。爸爸說(shuō)。蘋(píng)果中有一種叫做酶的物質(zhì)。一旦被切開(kāi),這種酶就會(huì)與空氣體結(jié)合,產(chǎn)生一種叫做氧化酶的物質(zhì)。這樣,隨著反應(yīng)量的'增加,蘋(píng)果也會(huì)由淺變深。當(dāng)蘋(píng)果變色時(shí),它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值受到影響,味道也不那么甜。哦,原來(lái)如此。在那之后,所有被剝皮的蘋(píng)果在被吃掉之前都會(huì)被扔掉。真是浪費(fèi)!我說(shuō)。父親神秘地笑了笑,說(shuō):“兒子,你可以把削好的蘋(píng)果放進(jìn)淡鹽水里。我半信半疑地照我父親說(shuō)的做了。十分鐘、二十分鐘和半小時(shí)過(guò)去了,蘋(píng)果不僅沒(méi)有變黃,而且顏色比以前更新鮮了。我父親又對(duì)我說(shuō),“兒子,嘗一嘗!蔽夷贸鎏O(píng)果,咬了一口,咀嚼著,一股甜味充滿了我的嘴。它的味道比原來(lái)的蘋(píng)果好得多。
爸爸告訴我:如果把去皮的蘋(píng)果放在鹽水中,酶就不能與空氣體結(jié)合。蘋(píng)果不僅不會(huì)變色,味道也會(huì)變甜。相反,鹽水可以改善蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)。
我沒(méi)想到一個(gè)蘋(píng)果會(huì)讓我有如此美妙的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
生活中,還有許多事要你用心去感受,用眼睛去發(fā)現(xiàn),用親身去體會(huì)。
我們?nèi)ヅ郎綍r(shí),我看見(jiàn)一些藤蔓繞著一棵大樹(shù)往上爬,我的好奇心一下就出來(lái)了便問(wèn)媽媽那是什么植物。媽媽告訴我那叫爬山虎,我心里想:爬山虎?名字這么奇怪,難道是因?yàn)闀?huì)往上爬?很多植物也會(huì)往上爬呀。就這樣,我?guī)е闷嫘目焖俚嘏芑亓思摇?/p>
到家后,我像一匹餓狼一樣翻找著資料,找了好久都沒(méi)有找到。我突然想到一個(gè)好辦法,那就是上網(wǎng)查找資料。我等待著電腦開(kāi)機(jī),心情非常激動(dòng),好像就要解開(kāi)一個(gè)超難的謎一樣。開(kāi)機(jī)查找這一個(gè)個(gè)步驟在我心里加載地十分的'慢。終于我查找到了它的資料。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。一根莖粗2厘米的藤條,種植兩年,墻面綠化覆蓋面變可達(dá)30至50平方米。它的腳也是原來(lái)它有腳!我突然明白了許多,也知道它為什么叫爬山虎了。
我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),他會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
星期天,我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事,這件事讓我感受到身邊處處有科學(xué)。
吃過(guò)飯后,我和弟弟在外面打乒乓球,我們正玩得熱火朝天時(shí),乒乓球跑到弟弟腳下,他來(lái)不及躲閃,一腳踩上去,乒乓球變成了扁嘴子!“哎,真是的,這下不能玩了!”在一旁的媽媽說(shuō):“我能讓它恢復(fù)原形,走,咱們回家!”我不太相信,說(shuō):“媽媽,別吹了,你又不會(huì)魔術(shù)!”媽媽笑了笑沒(méi)說(shuō)話。
回到家后,媽媽走進(jìn)廚房,拿出熱水壺,又取了一個(gè)杯子,我心中暗暗地想:媽媽這是在搞什么名堂?只見(jiàn)她抱起水壺,傾斜30°,對(duì)準(zhǔn)杯口,水緩緩地流入杯子里,又把乒乓球放進(jìn)去,這時(shí),乒乓球浮在水面上,我發(fā)現(xiàn)乒乓球好像鼓起來(lái)了,可我不相信我的`眼睛,我又把水倒了,拿出乒乓球,仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)乒乓球完好無(wú)損,而且被水沖洗過(guò)后的乒乓球變得更漂亮了。我高興地問(wèn)媽媽:“媽媽,你什么時(shí)候?qū)W會(huì)變魔術(shù)的?”“這哪是什么魔術(shù),這是科學(xué)原理——熱脹冷縮!眿寢屝呛堑鼗卮鸬馈B(tīng)了媽媽的解釋后,我頓時(shí)恍然大悟。
生活處處有科學(xué),我們一定要好好讀書(shū),就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)原理。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
童年里,有許多趣事,其中有一件事令我終生難忘,那就是橘子汁可以讓氣球爆炸。
我六歲的一天,獨(dú)自在家玩氣球,突然,門(mén)開(kāi)了,媽媽回來(lái)了,媽媽買(mǎi)橘子回來(lái)了!我高興極了!
于是我一邊剝橘子,一邊玩氣球,忽然,“彭”的一聲,氣球破了,我“哇”的.一聲哭了起來(lái)。
又一次,我吃橘子的時(shí)候,玩氣球,氣球又破了。我沒(méi)在意,以為這是巧合。于是,我又吃了一個(gè)橘子,橘子汁滴到氣球上,氣球果然又破了。
我問(wèn)媽媽:“媽媽,氣球?yàn)槭裁磿?huì)破呢?”
“我們一起來(lái)找找答案吧!”媽媽微微一笑,輕輕地說(shuō)。
我說(shuō):“好呀!”
于是,我打開(kāi)電腦,查到,橘子汁為什么會(huì)讓氣球爆炸呢?我找到了答案,自言自語(yǔ)地說(shuō)到:“哦,原來(lái)是這樣。氣球是橡膠制品,橘子皮的液體含有一種油脂類有機(jī)物,它能溶解橡膠。除了橘子,檸檬、柚子、橙子的皮也能引爆氣球。”我恍然大悟。
通過(guò)這件事使我知道了:只要有一顆敢于嘗試的心,就會(huì)有很多意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
在我快樂(lè)的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴...”下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,我坐在座位上看書(shū)。忽然,我覺(jué)得手上好像有什么小東西在爬。我一看,原來(lái)是只小螞蟻,不知怎么的,我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻:身體分3節(jié),胸部有3對(duì)足,頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí),它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去,不小心滑了,這只小螞蟻摔了下去。不好,它一定會(huì)死的,我急忙順著桌子望去,小螞蟻竟然平安無(wú)事地降落在地上。這是怎么回事?它真的沒(méi)死嗎?我揉了揉雙眼,當(dāng)確定自己沒(méi)看錯(cuò)時(shí),我更加不解了,為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來(lái)不會(huì)死呢?
回到家后,我又找來(lái)了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn),將它從高處扔下去,螞蟻搖搖晃晃地降落在地上,我仔細(xì)一看,它依然毫發(fā)無(wú)損。我左思右想,也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。帶著疑問(wèn),我詢問(wèn)了知識(shí)淵博的爸爸,爸爸微笑著說(shuō):“你自己去查查資料呀!”“對(duì)呀!”我急忙翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于找到了答案,原來(lái)螞蟻的重量輕,當(dāng)它從高處落下來(lái)時(shí),會(huì)隨著空氣中的.風(fēng)慢慢降落,所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無(wú)恙。
發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會(huì)全部知道,而是需要自己的認(rèn)真觀察,因?yàn)槿瞬皇鞘赖摹2皇菃?
我的發(fā)現(xiàn)作文15
世界不大,無(wú)奇不有,“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞,在生活中,可到處都是,這不,“發(fā)現(xiàn)”排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍跑來(lái)了。
有一天,我和媽媽到人民公園放風(fēng)箏,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我突然感覺(jué)口干舌燥,我向媽媽要了5塊錢(qián),到超市里買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。回到人民公園,我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來(lái)。邊喝還把手插入口袋里,竟然發(fā)現(xiàn)有一顆糖果,我想:如果把糖果放到可樂(lè)里,會(huì)怎樣?我把糖放進(jìn)了可樂(lè)里,噴泉!噴泉!可樂(lè)像發(fā)瘋一樣,往外噴,過(guò)了好一會(huì)兒,才停了下來(lái),這是怎么一回事?我好奇的去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“我不知道,你回家查電腦吧!
回到家,我迫不及待地打開(kāi)電腦,飛快地輸入“為什么可樂(lè)里放了糖發(fā)生噴泉”幾個(gè)字,我快速的瀏覽,可是,都不是我想要的`。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,查到了!查到了!原來(lái)糖碰到碳酸飲料都會(huì)這樣。可樂(lè)里的二氧化碳碰到了糖,糖快速的吸收,便發(fā)出了噴泉。
大家看,一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們?cè)黾恿艘恍┲R(shí),只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,相信你會(huì)成為一位生活中的小博士。
【我的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章:
我的發(fā)現(xiàn)作文05-22
我的發(fā)現(xiàn)作文02-17
我的發(fā)現(xiàn)作文05-23
我的發(fā)現(xiàn)作文02-24
我的發(fā)現(xiàn)作文04-21
我的發(fā)現(xiàn)作文05-02
我的發(fā)現(xiàn)作文05-12
我的發(fā)現(xiàn)作文02-12
我的發(fā)現(xiàn)作文04-30
我的發(fā)現(xiàn)作文12-23