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一路有你作文優(yōu)秀(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的一路有你作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一路有你作文1
在路上,你總是和我在一起,仿佛我們倆親如姐妹;在路上,你總是默默地聽我講趣事,你只是靜靜地;在路上,你總是不愿意說(shuō)話,但是每一次和你做在路上,我總是覺得十分快樂(lè)。
但我和你走在繁華的燈下,你那樣的文靜,讓我感到我和你似乎是兩個(gè)世界的人一樣你的文靜讓我想不透每一次聊天的話題似乎都是我開頭說(shuō)起的,你只是接著我講的話題繼續(xù)說(shuō)下去我喜歡你說(shuō)話,你微笑起來(lái)說(shuō)話是那么的甜美我喜歡你笑起來(lái),沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁,只是那開心的笑。
想起有一次,我們約好回去小學(xué)玩耍一路上,我們有說(shuō)有笑,總在議論小學(xué)會(huì)變成什么樣子你突然帶著疑惑地聲音,說(shuō):“可能現(xiàn)在小學(xué)的教學(xué)樓已經(jīng)不再是那兩棟只有一兩層的舊教學(xué)樓了,也許是五六層的呢!”我頓時(shí)傻了眼“有可能嗎?我們沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候小學(xué)的教學(xué)樓只有那兩棟只有一兩層的舊教學(xué)樓。∈遣皇俏覀円划厴I(yè)它就被拆了重建。俊蔽覞M臉疑惑的說(shuō)你只有說(shuō)了一句:“這個(gè)可能性很大,不是嗎?”的確,在我們沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候那教學(xué)樓已經(jīng)歷盡風(fēng)霜幾十年了,年老的.教學(xué)樓是該退下,換成新的教學(xué)樓了眼看就要到小學(xué),我和你倆人都帶著興奮的眼光就在這個(gè)時(shí)候,雨突然開始嘩啦啦的下了起來(lái)我和你一塊躲到一家小店里面避雨我站在你的身旁,我責(zé)罵老天為什么偏偏在這個(gè)時(shí)侯下雨,為什么不在別的時(shí)候下雨呢?你似乎看透了我的心思,你說(shuō)了一句:“可能我們今天回小學(xué)的心愿要泡湯了,還是下一次在回小學(xué)好了而且這場(chǎng)雨也不知道要下多久,還是借傘回去吧!”“看,就知道你也不想這么就回去”我?guī)е鴳岩傻难酃饪粗隳阒缓脦е参康目跉鈱?duì)我說(shuō):“看來(lái)還是騙不了你,也騙不了自己不如我們回去吧!”但是我卻沒(méi)有聽你說(shuō)的回去,你似乎一個(gè)人回去了我只是呆呆地等到雨停當(dāng)我看見雨停了的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)你其實(shí)一直在我身旁陪著我,和我一起等著雨停我看著你那張笑面我好高興哦!
記得有幾次,我因?yàn)楸话嘀魅瘟粝聛?lái)補(bǔ)習(xí)、寫練習(xí)題你就在教室外面等我班主任一開始幫我們補(bǔ)習(xí)和寫練習(xí)題的時(shí)候,我就開始害怕你可能不等我就回家了于是我的心就開始胡思亂想,沒(méi)有一點(diǎn)心思寫班主任布置的練習(xí)題就在這個(gè)時(shí)候時(shí)間開始一分一秒地流失了,我還是在想你會(huì)不會(huì)不等我就回家了當(dāng)我向教室外一看,卻發(fā)現(xiàn)你你站在門外等我那個(gè)時(shí)侯的,天已經(jīng)漸漸地黑了下來(lái)你只是借著教室外那微弱的燈光看書我看到個(gè)情景,我的淚水差一點(diǎn)就從臉上滑落下來(lái)了我的手不停地寫著那練習(xí)題,心里一直想著盡快寫完和你一塊回家突然,班主任說(shuō)了一聲:“停下來(lái),今天到此為止你們可以回家了”我聽到班主任這么一說(shuō),迅速地收拾書包用最快的速度跑到你的身旁,微笑著跟你說(shuō):“走吧!”你向我點(diǎn)了點(diǎn)頭我和你一塊走出沒(méi)有幾盞的燈的校園就在這個(gè)繁華的燈下,我和你一塊乘上了公交車回家了。
在一路上有你的陪伴,讓我不覺得孤單;在一路上有你的笑聲,讓我不覺得寂寞;在一路上有你,我不是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的;一路上有你,我是幸福的。
一路有你作文2
嬌滴的花苞微蜷著,淡淡的粉色零星地凸顯在枝椏上,靜默一路芳香。
——題記
暖風(fēng)微醺,叫醒了酣睡的花朵兒,一絲一縷滲透我的心房,溫暖了彼此,蔓延了全身,親愛的朋友啊,一路有你,溫暖而幸福!
親愛的朋友,一路有你,在我成長(zhǎng)的旅途中面對(duì)那十字路口,你會(huì)給我最中肯的意見。猶記那一次體育測(cè)試,我并不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑,抬頭看那路途遙遙,手心里滲出了不少汗珠,正欲打退堂鼓逃走,卻被你一把拉住。你收起以往的笑容,眉頭緊縮卻透出一股堅(jiān)定,你語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我“逃避只是一時(shí)的,遲早都要面對(duì),何不把這次測(cè)試當(dāng)作是一次成長(zhǎng)的歷練,相信自己,當(dāng)你站上了起跑線就是成功了一半,別擔(dān)心,我會(huì)一路陪著你的!北鞠胨﹂_你的手,思緒卻在那一瞬間被凝固,忽然間,我怦怦直跳的心恢復(fù)了正常的節(jié)奏,你眼底流露出來(lái)的堅(jiān)定給與我十足的信心,你的話更是如一股暖流不斷滲透我的心扉。你說(shuō)的對(duì),試一試總比逃避好,反正一路有你相伴。你微笑著,輕輕抬起手拭去我額頭上的汗珠,把我滑落到兩頰的碎發(fā)塞到耳后。陽(yáng)光下,我們相視而笑,金色的光芒傾瀉而下把我們的身影拖到很長(zhǎng)。槍聲響起,我全力以赴,一路上有你相伴,縷縷暖陽(yáng)斑駁在你周身,一點(diǎn)一點(diǎn)拉近彼此的心,在我的心湖上泛起陣陣漣漪,絲絲甜蜜涌上心頭。親愛的朋友啊,是你,陪著我走過(guò)了成長(zhǎng)的十字路口,讓我有信心勇往直前,一路有你,溫暖而幸福!
親愛的朋友,一路有你,在我成長(zhǎng)的旅途中路過(guò)泥濘,你教會(huì)我用平和的心態(tài)去面對(duì)?|縷微風(fēng)徐徐而過(guò),濃厚的墨香充盈在空氣里。面對(duì)即將來(lái)臨的書法測(cè)試,緊張時(shí)時(shí)壓抑在我的心頭,連一些筆畫稍簡(jiǎn)的字也會(huì)讓我耐心全無(wú)。你輕輕倚在門邊,看扔了一地的紙團(tuán),我向你投去了求救的目光,你走過(guò)來(lái)蹙眉凝視了一會(huì),便緊緊握住我的手,一筆一劃,從容淡定,結(jié)構(gòu)勻稱。那一瞬間,絲絲溫暖沿著指尖蔓延至田,從那個(gè)端正公整的字里,我感受到了你平和的心態(tài),絲毫不被我的煩躁所影響。我嘗試著放松,平和一下心態(tài),一筆一劃慢慢來(lái),寫書的樂(lè)趣也隨之紛至沓來(lái)。一束晨風(fēng),掠過(guò)心弦,漫來(lái)友誼的溫暖與幸福。親愛的朋友啊,是你,陪著我走過(guò)了成長(zhǎng)
的泥濘小路,讓我用平和心態(tài)面對(duì)波折,一路有你,溫暖而幸福!
記憶中那些零星的細(xì)節(jié)碎片漸漸拼合在一起,如星辰般閃耀。熹微的晨光里,即刻啟程,親愛的.朋友啊,一路有你,溫暖而幸福,你是我永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶!
朋友如同縷縷暖陽(yáng)驅(qū)散那懸游在心扉的陣陣迷霧;朋友如同汩汩甘泉灌溉那瑟縮在心田中的棵棵嫩芽;朋友如同絲絲微風(fēng)撫慰那惆悵在心湖中的層層漣漪。正因?yàn)橛心,才讓我有信心勇往直前,用平和的心態(tài)面對(duì)波折,親愛的朋友啊,一路有你,溫暖而幸福。
親愛的朋友啊,一路有你,溫暖而幸福!
緋紅的天空,乳白色的云絮依偎一旁,放映著記憶中的美好片段,和煦的陽(yáng)光勾勒出你的微笑,親愛的朋友啊,一路有你,溫暖而幸福!
一路有你作文3
在路上,你總是跟我在一起,仿佛我們倆親如姐妹;在路上,你總是默默地聽我講趣事,你只是靜靜地;在路上,你總是不愿意說(shuō)話,但是每一次跟你做在路上,我總是覺得十分快樂(lè)。
但我跟你走在繁華的燈下,你那樣的文靜,讓我感到我跟你似乎是兩個(gè)世界的人一樣你的文靜讓我想不透每一次聊天的話題似乎都是我開頭說(shuō)起的,你只是接著我講的話題繼續(xù)說(shuō)下去我喜歡你說(shuō)話,你微笑起來(lái)說(shuō)話是那么的甜美我喜歡你笑起來(lái),沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁,只是那開心的笑。
想起有一次,我們約好回去小學(xué)玩耍一路上,我們有說(shuō)有笑,總在議論小學(xué)會(huì)變成什么樣子你突然帶著疑惑地聲音,說(shuō):“可能現(xiàn)在小學(xué)的教學(xué)樓已經(jīng)不再是那兩棟只有一兩層的.舊教學(xué)樓了,也許是五六層的呢!”我頓時(shí)傻了眼“有可能嗎?我們沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候小學(xué)的教學(xué)樓只有那兩棟只有一兩層的舊教學(xué)樓!是不是我們一畢業(yè)它就被拆了重建?”我滿臉疑惑的說(shuō)你只有說(shuō)了一句:“這個(gè)可能性很大,不是嗎?”的確,在我們沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候那教學(xué)樓已經(jīng)歷盡風(fēng)霜幾十年了,年老的教學(xué)樓是該退下,換成新的教學(xué)樓了眼看就要到小學(xué),我跟你倆人都帶著興奮的眼光就在這個(gè)時(shí)候,雨突然開始嘩啦啦的下了起來(lái)我跟你一塊躲到一家小店里面避雨我站在你的身旁,我責(zé)罵老天為什么偏偏在這個(gè)時(shí)侯下雨,為什么不在別的時(shí)候下雨呢?你似乎看透了我的心思,你說(shuō)了一句:“可能我們今天回小學(xué)的心愿要泡湯了,還是下一次在回小學(xué)好了而且這場(chǎng)雨也不知道要下多久,還是借傘回去吧!”“看,就知道你也不想這么就回去”我?guī)е鴳岩傻难酃饪粗隳阒缓脦е参康目跉鈱?duì)我說(shuō):“看來(lái)還是騙不了你,也騙不了自己不如我們回去吧!”但是我卻沒(méi)有聽你說(shuō)的回去,你似乎一個(gè)人回去了我只是呆呆地等到雨停當(dāng)我看見雨停了的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)你其實(shí)一直在我身旁陪著我,跟我一起等著雨停我看著你那張笑面我好高興哦!
記得有幾次,我因?yàn)楸焕蠋熈粝聛?lái)補(bǔ)習(xí)、寫練習(xí)題你就在教室外面等我老師一開始幫我們補(bǔ)習(xí)跟寫練習(xí)題的時(shí)候,我就開始害怕你可能不等我就回家了于是我的心就開始胡思亂想,沒(méi)有一點(diǎn)心思寫老師布置的練習(xí)題就在這個(gè)時(shí)候時(shí)間開始一分一秒地流失了,我還是在想你會(huì)不會(huì)不等我就回家了當(dāng)我向教室外一看,卻發(fā)現(xiàn)你你站在門外等我那個(gè)時(shí)侯的,天已經(jīng)漸漸地黑了下來(lái)你只是借著教室外那微弱的燈光看書我看到個(gè)情景,我的淚水差一點(diǎn)就從臉上滑落下來(lái)了我的手不停地寫著那練習(xí)題,心里一直想著盡快寫完跟你一塊回家突然,老師說(shuō)了一聲:“停下來(lái),今天到此為止你們可以回家了”我聽到老師這么一說(shuō),迅速地收拾書包用最快的速度跑到你的身旁,微笑著跟你說(shuō):“走吧!”你向我點(diǎn)了點(diǎn)頭我跟你一塊走出沒(méi)有幾盞的燈的校園就在這個(gè)繁華的燈下,我跟你一塊乘上了公交車回家了。
在一路上有你的陪伴,讓我不覺得孤單;在一路上有你的笑聲,讓我不覺得寂寞;在一路上有你,我不是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的;一路上有你,我是幸福的。
一路有你作文4
日月經(jīng)天,江河行地,春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然!因?yàn)橛心,陶治我們的心靈;因?yàn)橛心悖_發(fā)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛;因?yàn)橛心恪?/p>
你是多么神奇!你如同人類的老師。從蜻蜓中,我們發(fā)明了飛機(jī);從蝙蝠中,我們發(fā)明了雷達(dá);從小魚中,我們發(fā)明了潛水艇,你是多么神秘!你如世界的領(lǐng)導(dǎo)者。牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力;魯班造傘;法布爾寫出了《昆蟲記》,這都是因?yàn)橛心恪?/p>
春是你的童年,是一個(gè)充滿歡樂(lè)、充滿生機(jī)的童年。小草從土里探出頭來(lái);小樹吐出嫩綠的新芽;小溪歌唱著美麗的春天,因?yàn)橐宦酚心闼晕业耐瓴艜?huì)多姿多彩。風(fēng)箏是春天的標(biāo)志,那時(shí)的.我最愛放風(fēng)箏。叫上幾個(gè)伙伴,在剛剛探出頭來(lái)的草地上放風(fēng)箏。我們一起去放風(fēng)箏,一人用手托著,另一人牽著先,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,大聲地說(shuō)聲:“放!”,那細(xì)細(xì)的線就一緊一松,我們的風(fēng)箏就凌空飛起,越飛越高,越飛越高,漸漸高過(guò)樹梢,高過(guò)遠(yuǎn)處的高樓。牽線人飛快的奔跑著,風(fēng)箏在天空遨游,我們快活的喊叫著。夕陽(yáng)西下,大地沉浸在火紅的朝霞中,我們躺在柔軟的草地上,晚風(fēng)徐徐,送來(lái)一陣陣花的幽香,使人心曠神怡,覺得夕陽(yáng)更加美好?鞓(lè)的童年,因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
夏是你的青少年,是充滿汗水、充滿辛酸的。小草豐茂了,小樹蔥蘢了,小溪唱的更歡快了。我們先來(lái)到小區(qū)的一個(gè)空地上,爸爸先給我做示范,我迫不及待地上去騎,誰(shuí)知?jiǎng)偵先,只聽“呯”地一聲,我就摔倒了,像一只四腳朝天的烏龜,笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我,告訴我學(xué)騎自行車首先要掌握平衡,不能橫沖直撞。我聽了爸爸的話,心想:有什么難的,我不相信,我就不會(huì)騎自行車!我又再次騎上自行車,剛沒(méi)走幾步,我就又摔倒了!才學(xué)一會(huì),我已經(jīng)徹底失望!扒уN萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑!苯(jīng)過(guò)百般的努力,終于算學(xué)會(huì)了自行車。這都是因?yàn)槟恪蓸洌?/p>
秋是你的中年,是充滿詩(shī)意、充滿魅力的。小草染了黃發(fā),小樹禿了頭,小溪還在那奔跑!巴\囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花!蹦慵t似火,你的外表酷似小鴨的腳掌,秋風(fēng)一吹,你的身子小幅度的晃動(dòng)著。你的紅發(fā)紛紛落下,有的像紅蝶翩翩起舞;有的像一個(gè)個(gè)小娃娃落地,我連忙跑去接住了個(gè)“小娃娃”,細(xì)數(shù)它的紋理,又將她放回了那楓葉林中,從那刻起,我就深深的愛上了她,讓我難以忘懷。因?yàn)橛心,楓葉才美麗。
冬是你的晚年,是充滿潔白的,充滿純凈的。小草戴上了雪白的帽子,小樹也披上了雪白的大衣,小溪停止了奔跑。梅花是冬天的吉祥物,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!泵坊ū蝗f(wàn)千人所歌頌。梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)光,不和群芳斗艷麗。因?yàn)樗哂刑焐柠愘|(zhì)芳姿:形態(tài)秀美多樣,姿勢(shì)優(yōu)美多態(tài),花色艷麗多彩,氣味芬芳襲人。他的品格高尚,堅(jiān)貞不屈。她不怕天寒地凍,不怕白雪,不怕冰霜,不屈不撓,昂首怒放,。我見到梅花,便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的激勵(lì)。因?yàn)橛心忝坊ú拍苋绱藡趁拿撍祝?/p>
大自然,你是我的朋友;你是我的老師;你是我終身的伴侶!只有你永遠(yuǎn)一路陪伴著我。
一路有你作文5
望著窗外日漸暗沉的天,夕陽(yáng)的余暉懶洋洋的灑在大地,心情霎時(shí)變得寧?kù)o,偶然回眸,看見幾本回憶錄孤零零地立在書架。徑直走去,拍去塵土,指尖滑落在一本厚厚的回憶錄,上面標(biāo)注著:我與潘婷的友誼錄20xx∽20xx年。緊緊抱住,坐在柔軟的床上,拉開窗簾,灰色的屋子變得溫暖、柔和。翻開書冊(cè),一幕幕情景悄然躍出腦海,絲絲甜味縈繞在心間,嘴角上揚(yáng),勾勒出一個(gè)弧度,那是微笑的姿勢(shì)。
思緒飛到六年級(jí)時(shí)的我,那是一個(gè)冬日,陽(yáng)光慵懶地灑在大地,帶著蕭瑟的味道。我與你是初來(lái)乍到的新生,萍水相逢,周圍的一切都是陌生而又新奇的。你活潑外向,性情開朗,不到一日就與同學(xué)們“打成一團(tuán)”,而我,形單影只,總是孤零零的一個(gè)人,可偏偏湊巧的是,我們又是同桌,或許這就是所謂的緣分。
一個(gè)下雨的日子,窗外的雨傾天而泄。教室里,老師正在發(fā)試卷,空氣里彌漫的盡是嚴(yán)肅而靜穆的氣息,讓人有些窒息!傲_婷婷,68分”到我了,“這些應(yīng)用題怎么搞的,只對(duì)一個(gè)!”老師訓(xùn)斥的聲音轟隆隆在耳邊回響,全班火辣辣的目光聚焦在我身上,我只能硬著頭皮去領(lǐng)試卷。教師里的喧囂此刻變得異常刺耳,我滿臉通紅,只覺得身邊所有的一切都變成了針尖狠狠地刺穿著我的心。想哭,卻哭不出來(lái)。下課了,人散了,緊握著試卷,我終于哭了。輕輕地,有人在拍我的肩膀,仰起頭,看到的是你真誠(chéng)的笑臉,淚,無(wú)聲的滑落!安痪褪强疾盍它c(diǎn)嗎?下次再努力唄,沒(méi)關(guān)系的!”“有沒(méi)有聽過(guò)這樣一句話,‘不能輸給雨天,即使想要流淚,也要沖著陽(yáng)光微笑!睖I停了,雨也停了;你笑了,我也笑了。
雷聲滾過(guò)天際,傾盆大雨像是瘋了一樣從天而降。坐在我后面的人,是我的死對(duì)頭,也是班上出了名的淘氣鬼,他打小報(bào)告,說(shuō)我上課不認(rèn)真聽講,寫同學(xué)錄。而我分明沒(méi)有,年少輕狂的我,一時(shí)沖動(dòng)將同學(xué)錄撕得粉碎,扔在垃圾桶里,結(jié)果,又被罰去倒垃圾,怒火中燒的我,不管三七二十一,提著垃圾就往雨里沖。
雨下的很大,打在身上很疼,我全然不顧,委屈任性的淚水模糊了視線。你趕過(guò)來(lái),拉著我,“你要瘋是不是,我陪你一起瘋!”“不管別人怎么對(duì)待你,身正不怕影子斜,堅(jiān)持正確的,我相信你!”淚水像失禁的水龍頭,夾雜著雨水,我們泣不成聲,瘋了的雨,瘋了的人。滂沱大雨肆無(wú)忌憚地下著,雨點(diǎn)拍打著我們稚嫩的臉,瘦弱的肩,但我們毅然決然的.一把抹去臉上的雨水,笑了。
蟬鳴響徹在整個(gè)夏夜,梔子花香彌漫在整個(gè)校園。炙熱的天氣,平添了幾分愁緒,要畢業(yè)了!看著你日漸成熟卻依然真誠(chéng)的笑臉,真舍不得分別!你靜靜的趴在桌上,抬著一雙分外清澈明亮的眼睛,微笑著說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。忘了嗎?不能輸給雨天,即使想要流淚,也要努力沖著陽(yáng)光微笑!蔽沂萌パ劢堑臏I,看著你似彩虹般的笑容,淚水再一次模糊了視線,卻開心的掛著一張笑臉。
夕陽(yáng)的色彩變得更加柔和,無(wú)限的溫柔傾瀉一地。葉,隨著風(fēng)兒舞動(dòng),風(fēng)拂過(guò)柳樹的長(zhǎng)發(fā)。書冊(cè)的扉頁(yè),夾著一張畢業(yè)照,指尖輕撫過(guò)一個(gè)人的臉龐,笑得那么甜,那么開心。翻過(guò)照片,上面寫著:不能輸給雨天,即使想要流淚,也要努力沖著陽(yáng)光微笑。嘴角上揚(yáng),勾勒出一個(gè)弧度,那是微笑姿勢(shì)。
一路有你作文6
你問(wèn)我的歡樂(lè)何在?窗頭明月枕邊書!}記
夜深了,墨藍(lán)色的天空上,掛著一彎慘淡的月牙,凄涼而靜謐,幽涼如水的夜光傾瀉而下,迎著月光,站在窗前,手捧一書,細(xì)細(xì)地讀,默默地品。成長(zhǎng)的路上,書,與我一路隨行,快樂(lè)相伴。
垂髻之年吟唐詩(shī)
從小,就喜歡讀書。
最喜歡的是《唐詩(shī)三百首》,兒時(shí)雖不懂其中的深刻含義,卻很是喜歡那搖頭晃腦吟詠詩(shī)歌時(shí)仿佛飄飄欲仙的感覺,詩(shī)讀得多了,便會(huì)不知不覺沉浸到詩(shī)歌的世界中,似乎能聽見荷風(fēng)竹韻,看到裊裊炊煙;能聽見漁歌嘹亮,看到殘陽(yáng)如血;能聽見蟲鳥相鳴,看到滾滾長(zhǎng)江……久而久之,我喜歡上了那種噴薄而出的氣勢(shì)和酣暢淋漓的情感。
當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)地把一本《唐詩(shī)三百首》讀完時(shí),并不清楚自己到底讀出了些什么,留在記憶中最鮮活的又是哪些東西,只是由衷的喜歡和欣賞著,我可以感受到詩(shī)中的哀傷與痛楚,相思與無(wú)奈,或喜或悲,或哭或笑。無(wú)窮的韻味激蕩著我內(nèi)心的靈魂,讓我心馳神往,回味不盡。
那年我7歲,有書相伴,我的快樂(lè)很清澈。
金釵之年品紅樓
緊張的學(xué)習(xí)中,讀書是最好的.減壓方式。
獨(dú)自漫步于幽靜的林間小道,捧起一卷《紅樓夢(mèng)》,就再無(wú)法放下。一切都在那些美顏如玉的女的風(fēng)月情濃中消失殆盡,她們祭奠了賈史王薛四大家族的衰敗沒(méi)落,她們引來(lái)了一個(gè)時(shí)代終結(jié)的篇章。書中曲折的情節(jié),讓我不由地激動(dòng),歡喜,嘆息,甚至是哭泣。
《紅樓夢(mèng)》是凄涼悲慘的,若沒(méi)有之前最極致的繁榮與燦爛,便不會(huì)有輝煌消失和終結(jié)后的悲傷與哀嘆。終究只是紅樓一夢(mèng),染了一身的寂寥,到最后“為官的,家業(yè)凋零;富貴的,金銀散盡;有恩的,死里逃生;無(wú)情的,分明報(bào)應(yīng);欠命的,命已還;欠淚的,淚已盡!币恍行械奈淖,一頁(yè)頁(yè)的印記,我與《紅樓夢(mèng)》中的人物融為一體。
那年我12歲,有書相伴,我的快樂(lè)很幽長(zhǎng)。
豆蔻之年讀莊子
讀書,讓人凝神,心靜。
不知為何,我開始習(xí)慣將一本裝幀古樸的《莊子》帶在身邊,時(shí)不時(shí)讀上兩篇,我逐漸發(fā)現(xiàn),閱讀莊子的《莊子》,就像品一杯古酒,酒杯里承載的,是莊子博大精深的哲學(xué)。我感受到的,是莊子超凡脫俗,淡泊名利的精神!爸寥藷o(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名”,這就是真正的平凡而又偉大,不計(jì)較功名利祿,不畏生死所束,不被世俗所困的曠達(dá)的情懷。
在我遇到困難,想知難而退時(shí),讀到了佝僂承蜩的故事,我便知道了“吾不反不側(cè),不以萬(wàn)物易蜩之翼,何為而不得”的道理。
閱讀《莊子》,讓我的心胸變得更開闊,在這片世俗之中,我多了一份淡然,少了一絲俗氣。
那年我14歲,有書相伴,我的快樂(lè)變得醇厚起來(lái)。
書,一路有你相伴,才使我的歲月不再單調(diào),在沉悶的生活里多了一絲輕松與愉悅,你教會(huì)我做人處事,教我用智者的眼光看世界,一路有你相伴,我很快樂(lè)。
一路有你作文7
曾經(jīng)的我一無(wú)所知,感謝你們讓我不再無(wú)知;曾經(jīng)的我不明事理,感謝你們讓我知書達(dá)理;時(shí)間只負(fù)責(zé)促我長(zhǎng)大,是你們讓我成長(zhǎng)。感謝你們一路相伴,好書們,我的朋友。
任兒時(shí)的記憶如何模糊,可你的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去——《西游記》我的老友。仍記得拉媽媽的手要與你相識(shí),那時(shí)的你和我一樣,整本書透娃娃氣,圖案多于文字,文字上注拼音。想學(xué)爸爸一遍遍念叨你,奈何缺牙的我發(fā)音不準(zhǔn)。不過(guò)我心里便住了一個(gè)人——孫悟空;我的心里從此多了一個(gè)理想——降妖除魔;我的心里從此多了一種情感——正義感。時(shí)至今日,你厚了,我大了,不過(guò)相視一笑,依然愛你,永遠(yuǎn)愛你。
不管何時(shí)刮風(fēng),何時(shí)下雨,迷霧重重,但你總會(huì)指引我向前——《論語(yǔ)》,我的老師。你告訴我“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!蔽覐拇松拼笥;我自滿,你教訓(xùn)我“三人行,必有我?guī)熝!蔽覐拇颂撔拇;我有怨氣,你嘆息“己所不欲,勿施于人!蔽覐拇酸寫。每每當(dāng)我迷失在前方,都有你幫助我醒悟;每每當(dāng)我面對(duì)岔路口不知所措,你來(lái)了我就不在彷徨。謝謝你一直提醒,讓我一路少了許多顛簸。讓我們相擁,你是我的依靠。
縱使我已被挑戰(zhàn)壓得筋疲力盡,可我仍舊不會(huì)放棄,只因你——《老人與!,我的長(zhǎng)輩。我曾因困難膽怯,但經(jīng)你一番話語(yǔ),我不再畏懼。也曾因幾次失敗而絕望,還是同一番話語(yǔ),我又看到了未來(lái)的曙光。你講的只是一個(gè)故事,一個(gè)老人與海的故事。無(wú)數(shù)次陷入黑暗,不過(guò)只要凝視圣地亞哥那渾濁的眼,我就看到了明早升起的朝陽(yáng),不會(huì)再畏懼風(fēng)浪,因?yàn)槟阕屛颐靼,唯有用十倍苦心,方能做最突出的那一個(gè);是你讓我知道,任歲月如何磋磨,一個(gè)人的戰(zhàn)斗永不應(yīng)停止;你讓我徹悟,無(wú)論敵人多么強(qiáng)大,也要奮力一搏。就算那一天被風(fēng)霜掩埋,仍有勇氣迎接夕陽(yáng)。請(qǐng)你允許我向你鞠躬,只有這樣我才能挺直腰桿,面對(duì)坎坷。
還有你《鋼鐵是怎樣煉成的》,還有你《哈姆萊特》,還有你……有了你們,我時(shí)時(shí)都感覺如沐春風(fēng),陽(yáng)光也變得炫麗起來(lái)。我的朋友們,請(qǐng)與我一一相擁。
隨一次次花開花落,我羽翼漸豐。但曾陪伴我的`書籍,我不會(huì)將你們拋棄。我的思想早已有了你們的烙印,我的心間留下了關(guān)于你們刻骨銘心的痕跡。以后我將遠(yuǎn)行,不過(guò)你們不會(huì)成為包袱,而會(huì)成為我逐夢(mèng)路上的動(dòng)力。因?yàn)槟銈兣c我同在,以后的路途上會(huì)有更多的風(fēng)景,以后有再多風(fēng)雨也不會(huì)孤寂;因?yàn)槟銈兣c我同在,絕不會(huì)再感到患得患失,心靈間有的只是七分充實(shí)三分清明。任世間風(fēng)風(fēng)雨雨,有你們相伴,我不會(huì)像一葉孤舟般在風(fēng)雨中飄搖。
謝謝好書們伴我成長(zhǎng),可以后的歲月還要?jiǎng)跓┠銈兊恼樟。饑渴時(shí),你們能提供我食糧;悲傷時(shí),你們能理解我的心情;迷茫時(shí),你們能牽我走出驚慌。任重而道遠(yuǎn),沒(méi)有你們我肩負(fù)不起希望。謝謝你們,曾與我共同攜手到現(xiàn)在,又與我同手同腳走向未來(lái)。
放一盞孔明燈升空,承載你們賦予的力量,我將一路披荊斬棘到天明。
一路有你作文8
慢慢的合上書,細(xì)細(xì)的回味著《燭光下的蝶尾魚》中一幕幕動(dòng)人的情景。燭光下的蝶尾魚是那么的美麗,那么的動(dòng)人,不禁煽動(dòng)著我心中的一圈圈溫柔,不禁讓我回想起那高大美麗的身影,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,的淚珠落下了……
我第一天上小學(xué)時(shí),您把我領(lǐng)進(jìn)教室,那金黃色飄逸柔軟的長(zhǎng)發(fā),淡淡的眉毛,水汪汪的大眼睛,炯炯有神的看著我,仿佛夏日的輕風(fēng)拂過(guò),又如一片柔軟的羽毛劃過(guò)心頭,我不禁感到有幾分溫暖。還有那櫻桃般的小嘴,一看就讓人覺得親切。就在入學(xué)的`第一天,您高大、親切的形象,就已經(jīng)深深佇立在了我心里。
就這樣我們一起生活了六年,漸漸的彼此之間也有了感情。記得小學(xué)的六次文藝匯演,我一次都沒(méi)有參加,雖然我也有不少才藝,但就是沒(méi)有自信去展現(xiàn)。我沒(méi)有什么朋友,可以說(shuō)我唯一的、最好的“朋友”也就是您了。這些并不是我不會(huì)做,而是沒(méi)有信心去完成,甚至多次重要考試,我也因此丟過(guò)不少的分。您為了我能有信心,多次找我談話,我逐漸有了改變。
在小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考前一天,您在校門口等我,遞給我一封信,叫我回家后看,便匆匆的走了。當(dāng)接過(guò)信的時(shí)候,觸碰到了您冰冷的手,那一刻我的心也被觸動(dòng)了,一下子變得冰冷,接過(guò)信的那一刻,我看到了您那疲憊的臉,眼睛不再那么炯炯有神。我平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,一下子軟弱了下來(lái),淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。第二天考試時(shí),不自信時(shí),您親切的話語(yǔ)總會(huì)在我的耳邊響起,給我信心,給我勇氣。也正是因?yàn)槟墓膭?lì),我才能以優(yōu)異的成績(jī),直升本校初中。
在初中的三年中,我漸漸有了一點(diǎn)自信。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼迎來(lái)中考。在中考的前一天下午,您一如既往的在校門口等我,仍然遞給了我一封信,讓我仔細(xì)的閱讀,又匆匆的走了。我呆呆的看著您的背影,走路的速度好像比以前慢了,飄逸的長(zhǎng)發(fā)間,好像多了幾根銀白的發(fā)絲,手上的皺紋又多了幾條,我的心如刀割,淚珠滑落在地。您對(duì)我的一番話深觸我內(nèi)心,增加我的勇氣,最終我考上了一所離原來(lái)學(xué)校最近的高中,仿佛離您越近,我的自信心就會(huì)越大。
高中的三年,我還是平靜地過(guò)著。當(dāng)臨近高考,我開始努力的復(fù)習(xí)。一如既往,在高考的前一天,我收到了一封來(lái)自您的信,雖然沒(méi)有見到您的,但是我還是被您的話感動(dòng)的流下了眼淚。不管是在小學(xué)、初中還是高中,我都是班上最不起眼的學(xué)生,可您卻如母親一般呵護(hù)我,讓我感到溫暖,讓我感到在困難的時(shí)候,還有人關(guān)心我。此時(shí),我的心情是多味的,濃濃的都在心頭。
每當(dāng)我展開這張愛意滿滿的紙時(shí),我總會(huì)潸然淚下;每當(dāng)我讀到我姓名的時(shí)候,仿佛觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的精靈,那么的激動(dòng),好似那親切的聲音縈繞耳畔。此時(shí),那親切的呼喚還在我腦中回蕩,在我心中扇動(dòng)。您那溫柔的話語(yǔ),一聲比一聲悅耳,一聲比一聲從容……
一路有你作文9
曾經(jīng)的我一無(wú)所知,感謝你們使我不再無(wú)知;曾經(jīng)的我不明事理,感謝你們使我知書達(dá)理;時(shí)間只負(fù)責(zé)促我長(zhǎng)大,是你們使我成長(zhǎng)。感謝你們一路相伴,好書們,我的朋友。
任兒時(shí)的記憶如何模糊,可你的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去——《西游記》我的老友。仍記得拉著媽媽的手要與你相識(shí),那時(shí)的你與我一樣,整本書透著娃娃氣,圖案多于文字,文字上注著拼音。想學(xué)爸爸一遍遍念叨你,奈何缺牙的我發(fā)音不準(zhǔn)。不過(guò)我心里便住了一個(gè)人——孫悟空;我的心里從此多了一個(gè)理想——降妖除魔;我的心里從此多了一種情感——正義感。時(shí)至今日,你厚了,我大了,不過(guò)相視一笑,依然愛你,永遠(yuǎn)愛你。
不管何時(shí)刮風(fēng),何時(shí)下雨,迷霧重重,但你總會(huì)指引我向前——《論語(yǔ)》,我的老師。你告訴我“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!蔽覐拇松拼笥;我自滿,你教訓(xùn)我“三人行,必有我?guī)熝!蔽覐拇颂撔拇;我有怨氣,你嘆息“己所不欲,勿施于人!蔽覐拇酸寫。每每當(dāng)我迷失在前方,都有你幫助我醒悟;每每當(dāng)我面對(duì)岔路口不知所措,你來(lái)了我就不在彷徨。謝謝你一直提醒,使我一路少了許多顛簸。使我們相擁,你是我的依靠。
縱使我已被挑戰(zhàn)壓得筋疲力盡,可我仍舊不會(huì)放棄,只因你——《老人與!,我的.長(zhǎng)輩。我曾因困難膽怯,但經(jīng)你一番話語(yǔ),我不再畏懼。也曾因幾次失敗而絕望,還是同一番話語(yǔ),我又看到了未來(lái)的曙光。你講的只是一個(gè)故事,一個(gè)老人與海的故事。無(wú)數(shù)次陷入黑暗,不過(guò)只要凝視圣地亞哥那渾濁的眼,我就看到了明早升起的朝陽(yáng),不會(huì)再畏懼風(fēng)浪,因?yàn)槟闶刮颐靼,唯有用十倍苦心,方能做最突出的那一個(gè);是你使我知道,任歲月如何磋磨,一個(gè)人的戰(zhàn)斗永不應(yīng)停止;你使我徹悟,無(wú)論敵人多么強(qiáng)大,也要奮力一搏。就算那一天被風(fēng)霜掩埋,仍有勇氣迎接夕陽(yáng)。請(qǐng)你允許我向你鞠躬,只有這樣我才能挺直腰桿,面對(duì)坎坷。
還有你《鋼鐵是怎樣煉成的》,還有你《哈姆萊特》,還有你……有了你們,我時(shí)時(shí)都感覺如沐春風(fēng),陽(yáng)光也變得炫麗起來(lái)。我的朋友們,請(qǐng)與我一一相擁。
隨著一次次花開花落,我羽翼漸豐。但曾陪伴我的書籍,我不會(huì)將你們拋棄。我的思想早已有了你們的烙印,我的心間留下了關(guān)于你們刻骨銘心的痕跡。以后我將遠(yuǎn)行,不過(guò)你們不會(huì)成為包袱,而會(huì)成為我逐夢(mèng)路上的動(dòng)力。因?yàn)槟銈兣c我同在,以后的路途上會(huì)有更多的風(fēng)景,以后有再多風(fēng)雨也不會(huì)孤寂;因?yàn)槟銈兣c我同在,絕不會(huì)再感到患得患失,心靈間有的只是七分充實(shí)三分清明。任世間風(fēng)風(fēng)雨雨,有你們相伴,我不會(huì)似一葉孤舟般在風(fēng)雨中飄搖。
謝謝好書們伴我成長(zhǎng),可以后的歲月還要?jiǎng)跓┠銈兊恼樟。饑渴時(shí),你們能提供我食糧;悲傷時(shí),你們能理解我的心情;迷茫時(shí),你們能牽我走出驚慌。任重而道遠(yuǎn),沒(méi)有你們我肩負(fù)不起希望。謝謝你們,曾與我共同攜手到現(xiàn)在,又與我同手同腳走向未來(lái)。
放一盞孔明燈升空,承載著你們賦予的力量,我將一路披荊斬棘到天明。
一路有你作文10
二十年前
“你相信嗎? 這一生遇見你 ,是上輩子我欠你的。是天意吧 ,讓我愛上你, 才又讓你離我而去。
也許輪回里早已注定,今生就該我還給你。一顆心在風(fēng)雨里,飄來(lái)飄去都是為你……”
——《一路上有你》
第一次聽張學(xué)友唱這首歌,就有種說(shuō)不清、道不明的喜歡。每次傾聽,總覺得有一種侵入骨髓的痛楚在心底彌漫,眼底竟也有一種溫潤(rùn)在流淌。那一年,我19歲,正讀大一。
那一年,青春的我行走在青蔥的校園里。陪伴我走過(guò)那段人生旅途的除了朝夕相處的同窗學(xué)友,還有風(fēng)格各異的流行音樂(lè)。最難忘黃昏時(shí)分,我抱著書本徜徉在校園大道上,耳畔飄來(lái)的是廣播里播放的一首首優(yōu)美動(dòng)聽的流行歌曲,那是一天里我最享受的美好時(shí)光。
音樂(lè)和書,從來(lái)都是我的至愛。我很幸運(yùn),那樣的時(shí)刻,我能和我的`至愛一起行走在我人生最美的季節(jié)里。
那一年,孤單的我“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,”不知道何處是心靈的歸依。夜深人靜時(shí),沐浴于幽幽的樂(lè)曲與歌聲中,沉醉于低迷憂傷的情緒里,我把萬(wàn)千心緒訴諸于筆端。歲月的痕跡,最終演化成了一本本厚厚的心靈日記。
一轉(zhuǎn)眼,二十年過(guò)去了。那些陪伴我一路同行的同窗早已漸行漸遠(yuǎn),曾經(jīng)記錄生命里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記本也已泛黃,連同無(wú)數(shù)個(gè)難忘的昨天一起消逝在無(wú)情的流年里。
世事的沉浮,人生的無(wú)常,總是陰差陽(yáng)錯(cuò),讓紅塵中的我空留一份內(nèi)心的痛楚與思念。好在,音樂(lè)和書,一直都在,不曾離開。
二十年后
“一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意,就算是為了分離與我相遇;
一路上有你,痛一點(diǎn)也愿意,就算這輩子注定要和你分離……”
——《一路上有你》
20xx年8月31日,看浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》,瞬間就被張碧晨和魏雪漫合唱的這首《一路上有你》所打動(dòng)。那久違的熟悉的歌曲,被臺(tái)上兩個(gè)用心靈演唱的女歌手演繹到了極致的完美。
彼時(shí)彼刻,憂傷的旋律,不僅彌漫在璀璨的舞臺(tái)上,也浸染了我驛動(dòng)的心靈。兩個(gè)安靜的歌者,最后十指緊扣,用顫抖的聲音一直唱到了結(jié)束。那熟悉的字字句句,一音一符,就那樣于不經(jīng)意間唱痛了我的心,打濕了我的眼……
含著淚水,打開手機(jī),我登錄空間,寫下了那一刻內(nèi)心的感受——“中國(guó)好聲音魏雪漫+張碧晨<一路上有你>,演繹震撼心靈的天籟之音。二十年后,再聽這首最喜歡的經(jīng)典老歌,不可抑止淚潸然……”
在那樣一個(gè)寂寥的下午,就因?yàn)檫@首老歌,我塵封于心底多年的記憶如同天上飄浮的暗云一般模糊而又清晰。心情的潮汐,起起落落。推開窗戶,外面依然是車水馬龍,人來(lái)人往。驚回首,20年的人生光陰,已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤……
一天之后,好友清風(fēng)給我留言,談及這首老歌以及他的聽后感,同樣感慨良多。對(duì)于這個(gè)曾經(jīng)陪伴我走過(guò)一段風(fēng)雨人生的故人,我不得不承認(rèn):即便時(shí)隔20年后,在音樂(lè)方面,我們?nèi)匀恍囊庀嗤ǎ?/p>
記不清是誰(shuí)曾寫過(guò)這樣一段話:人生哪,如果能寫一篇杜鵑啼血的文字,與一個(gè)賞心悅目的人擦肩而過(guò),也就足夠了。而我卻想說(shuō):人生哪,如果能聽一首肝腸寸斷的歌,有一段或憂傷或歡樂(lè)的往事重溫,也就夠了。
今夜,再次聆聽這首《一路上有你》。無(wú)數(shù)遍深情的吟唱,如泣如訴,伴我寫完了這篇抒發(fā)心緒的短文。
一路有你作文11
人生路上,人們總在苦苦追尋幸福,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)青春原來(lái)是如此絢麗――只因有你。
在我這15年的人生旅途中,并不是什么都是一帆風(fēng)順的,我也經(jīng)常受到挫折和失敗,甚至一蹶不振過(guò)。幸好有你在風(fēng)雨中陪伴著我,是你給我信心,勇氣和希望。請(qǐng)容我在這里向你說(shuō)聲:“謝謝!”
你還記得嗎?在小的時(shí)候,我和你是同一個(gè)班級(jí),因此我們的感情非常好。有一天,老師讓我和你商量著在我們之間選擇一個(gè)辦黑板報(bào),我仍記得在回家的路上我那忘恩負(fù)義的話語(yǔ),由于學(xué)習(xí)刻苦的原因而導(dǎo)致我和你成啦最后回家的兩個(gè)人,因?yàn)槲液湍阌质峭淮宓。在路上,我以為你仍然?huì)像從前一樣對(duì)我說(shuō):“我不行,你去弄吧”,我遲遲等待著你的開口,可到啦半路,你仍然不開口,我只能氣急敗壞地對(duì)你說(shuō):“我來(lái)弄吧”,讓人想不到的是你竟說(shuō)出啦畫畫是你的最愛。天哪!身為你最好的朋友竟然忽略你的愛好,而且還和你爭(zhēng),并且最難以讓人置信的是,那時(shí)愚蠢的我卻竟為啦顧全自己所謂的面子,在那時(shí)對(duì)你大吼大叫,那時(shí),你流淚啦、心痛啦,猛然看見我手中新買的兩把小刀,置身上前奪過(guò)我手中的小刀,一個(gè)小刀刀刃直劃向你的手心,而我卻在一旁冷不清淡的說(shuō):“活該”,天哪!你又劃啦一刀,我怕啦,我哭啦,哭著求你別再劃啦,“我錯(cuò)啦”,我從你的手中搶過(guò)那把小刀,扔向剛澆過(guò)水的田地中,猛然回頭又一刀直劃向你的手心,你手中的另一把小刀又對(duì)你開始啦殘酷的蹂躪,我猛撲上去,奪過(guò)啦那把小刀,扔在啦水中,那時(shí)你的手已慘不忍睹。
你走啦,你哭著走啦,我可以清晰的聽到你哭得那么悲慘,那么凄涼,而我呢?我卻為啦氣你在你的后面故意笑著唱著我們常常在一起唱的《朋友》慢慢蹣跚著。遠(yuǎn)啦,看著你的背影愈來(lái)愈模糊,你的啜泣聲消失在我的耳畔,此時(shí),我蹲下哭啦,因?yàn)槲颐晾沧约旱牧夹,心碎啦,碎的我無(wú)法站立,仿佛在天地之間只有我一人,只有我一人哽咽著,頭暈、眼花、心碎,一個(gè)個(gè)的向我襲來(lái),仿佛我就是黑暗的統(tǒng)治者。但是我甘愿承受,因?yàn)槲易宰髯允,因(yàn)槲一钤,因(yàn)槲摇?/p>
孰不知,第二天的早晨你竟然向我道歉,讓我出黑板報(bào),因?yàn)槟忝靼桌,友誼的烈火不是一次黑板報(bào)就能抹滅的,此時(shí)我已眼框蓄滿淚水,眼框中的水珠一個(gè)個(gè)像小精靈一樣從臉頰上滑過(guò),我對(duì)不起你,因?yàn)槭俏,是我傷啦你的心,同時(shí)傷啦我們之間的'情誼,我好想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起,因?yàn)槲易屇阍谧约旱氖稚狭粝吕材怯谰玫暮圹E,我也想說(shuō)聲謝謝,因?yàn)槭悄阕屛颐靼桌材銓?duì)我濃濃的友誼之情,因?yàn)槟銥槲覔跞ダ埠,為我遮去啦酷暑,為我…?/p>
朋友啊,朋友!雖然現(xiàn)在我們的距離遙遠(yuǎn),但是我們的心是熾熱的,它正在燃燒著,使我們的心并而融合在啦一起,一生一世。人生路上,因?yàn)橛心,使我懂得啦持久的永?人生路上,因?yàn)橛心,使我懂得啦距離產(chǎn)生的美不能當(dāng)作事物的本質(zhì);人生路上,因?yàn)橛心悖屛颐靼桌灿颜x的力量。朋友,我等著你,等著你回到我的身邊,回到我們的童年,再一次聽你莊重嚴(yán)肅的話語(yǔ),再一次找回我們?cè)?jīng)流逝的友誼!
一路有你作文12
前兩天還是陰雨綿綿,今天卻是開了晴。暖陽(yáng)和著微風(fēng),帶著花的香,拂過(guò)心田,沁人心脾。
大巴車上,同學(xué)們都熱火朝天的商定著今天的行程安排,上車前老師囑咐要保持秩序什么的,早被大家拋置腦后沒(méi)影了。風(fēng)從窗口灌進(jìn)來(lái),撩起人的發(fā)絲,有一下沒(méi)一下的觸著你的臉頰,酥酥麻麻的,倒也覺得愜意,不知不覺中,困意便襲來(lái)……感覺到耳邊的嘈雜聲戛然而止,睜開惺忪的睡意,呵呵,原來(lái)是已經(jīng)到了。
三步兩步地蹦下車,看到迎接我們的“迷彩服,”啊,真是讓人感到親切啊。一想到今天令人期待的活動(dòng),就止不住心中想要吶喊的欲望,急不可待的排好隊(duì),便保持著隨時(shí)向里沖的前傾姿式。一路歡快著到達(dá)了集中地,經(jīng)過(guò)教導(dǎo)員一番慷慨激昂的歡迎詞后活動(dòng)便正式開始了。
莫名其妙地看著教導(dǎo)員拿出一堆帶繩的木板,不明所以,疑惑之際,教導(dǎo)員開口了,說(shuō)了些游戲規(guī)則,便讓我們?cè)囍プ鲆蛔。原?lái)這是考驗(yàn)集體感的`,我們幾個(gè)女生局促不安的踏上木板,兩只手緊緊的攥著繩子,生怕它滑了。邁開艱難的第一步,心情就雀躍了起來(lái),準(zhǔn)備著第二步、第三步……都說(shuō)心急吃不了熱豆腐,這不,我們就前傾后仰的了。班導(dǎo)看到我們的狼狽樣,便指揮起我們喊口號(hào):“1,2,1,2……”慢慢的,我們就步入“正途”啦!呵呵,老師還幫我們拍了美美的照片;顒(dòng)才開始沒(méi)多久,我都快把嘴巴咧到耳根了。
經(jīng)過(guò)大動(dòng)作的體力活動(dòng)后,我們又去做了手工作品,像小鬧鐘啦,臉譜啦!平時(shí)那些好動(dòng)吵鬧的同學(xué),在做起手工來(lái),卻也安靜的像只貓咪,當(dāng)老師還在滔滔不絕的說(shuō)著最后的幾個(gè)步驟時(shí),大家早已美滋滋的捧著自己的作品四處?kù)乓,還不忘得瑟的說(shuō)上幾句聰明啦,天才啦的贊詞,在此之前,我對(duì)京劇臉譜完全是一無(wú)所知的,經(jīng)過(guò)今天的這個(gè)手工,我才恍然大悟,原來(lái)臉譜的世界是那么的豐富多彩,我用畫筆,細(xì)致的描摹著人物,慢慢的滋生出了我對(duì)臉譜的喜愛之情!
時(shí)至中午,大家早已饑腸轆轆,原以為大鍋飯不會(huì)有家里的美味,沒(méi)想到飯菜竟是那么的可口,大家紛紛放下了矜持,便狼吞虎咽的大嚼起來(lái)!
啊啊啊,最期待的燒烤時(shí)間終于來(lái)啦!我們幾個(gè)女生從包里拿出各式各樣的肉,便分工烤了起來(lái)。別人似乎沒(méi)有我們準(zhǔn)備的充分,紛紛用羨慕的眼光注視著我們;雖然覺得不好意思,但心里卻溢滿了幸福的感覺。吃著烤肉,感覺它是世上最美味的東西!
時(shí)間像指縫間溜走的沙子,一眨眼便沒(méi)了。站在來(lái)時(shí)的集合的地方,只不過(guò)是指揮著離開。每一個(gè)班級(jí)都留了影,臉上洋溢著的盡是滿足的笑,一雙腿似被綁了千斤重的石頭,抬也抬不起來(lái),好不容易爬上了回校的車,一沾上座位,便蜷縮著準(zhǔn)備睡去。
風(fēng)從窗口灌進(jìn),撩撥著人的心情,酥酥麻麻,愜意而又滿足!回想成長(zhǎng)的足跡,一路有你——實(shí)踐基地!
一路有你作文13
夕陽(yáng)聚集在大理石地圖上,光滑的大理石夾雜著些許花崗巖,秀挺的筆鋒勾勒出了淡淡河南,輕拂塵埃,豫州大地?zé)òl(fā)出昔日的光彩,一如你笑靨如花。
我抿著棒棒糖,躲在爸爸身后悄悄看你,你微笑著朝我揮揮手,我馬上嚇得躲在爸爸的背后,不敢看你!澳愫ε挛覇?”你問(wèn)我。我不語(yǔ)。我不怕你,但我鼓不起勇氣向你靠近,你掏出一顆棒棒糖遞給我,我接過(guò)來(lái),笑了,笑得那樣天真童趣。
你是爸爸單位的志愿者,在我尚年幼的時(shí)候來(lái)到了這里,童年的記憶都已隨風(fēng)逝去,但我卻一直記得你,記得很清晰。曾記得你戴著一副邊框眼鏡,和我一樣留著齊劉海,梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,笑起來(lái)宛若梨花緩緩綻放。你不上班的日子里,我孤獨(dú)無(wú)趣,剛折好的紙質(zhì)的玫瑰花靜靜躺在我的手心,看著美輪美奐的花兒,我的`腦海卻無(wú)端地想起了你,想起了普普通通,不會(huì)折玫瑰花卻魅力四射的你。
紅磚瓦房排列整齊,巷里巷尾彌漫著記憶中熟悉的氣息。我依靠記憶中的門牌號(hào)找到了你,嘻嘻地在門外偷笑,暗想:幸虧上次來(lái)玩時(shí)記住了門牌號(hào)。我拉著爸爸的衣角看著你熟悉的面龐出現(xiàn)在小屋里,走進(jìn)門口的一剎那,我死盯著有些剝落的門牌號(hào)不放,直到把門牌號(hào)深深地刻進(jìn)了記憶里。我踮著腳尖站在端來(lái)的小板凳上,微掩的窗戶映出了你高挑的身影。你長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披散下來(lái),蓋住了半個(gè)臉頰,窗外起了秋風(fēng),秋風(fēng)托起落葉,襯著你恬靜、勻稱的呼吸。你輕輕地翻了個(gè)身,我看見了你如桃花般淡粉的唇,那一刻,我發(fā)現(xiàn)你如此美麗,堪比童話里的睡美人,我暗暗地猜測(cè)王子什么時(shí)候會(huì)來(lái)娶你,想像著你穿著華貴的衣裙坐進(jìn)鑲滿寶石的馬車?yán),你一定?huì)笑瞇瞇的倚在窗邊,向我揮手道別,馬車夫爬上了馬車,隨著馬兒的啼聲,載著你駛向另一個(gè)美麗的國(guó)度里。等一下,道別!我意味到了王子娶了你之后的危險(xiǎn)性,哼,誰(shuí)是王子我就要樹誰(shuí)為敵,我堅(jiān)決不要他把你帶走,堅(jiān)決不行!
你的房間很簡(jiǎn)陋,也十分擁擠,但是我很喜歡你的寢室,喜歡每一次到來(lái),你都拿出我喜歡的糖果招待我,笑瞇瞇地讓我坐在床上看電視,讓我盡情地玩你的QQ寵物,然后拉著我的手去看梨花在枝頭爛漫,紅楓蹁躚在人世間。我很喜歡這樣的時(shí)光,以為你會(huì)一直陪我,但這終究不是你的故鄉(xiāng),你還是義無(wú)反顧地回到了你的故土,只留下兩盒棗片代替我對(duì)你的記憶,正是因?yàn)槟,我記住了河南這個(gè)地方;氐郊亦l(xiāng)的你與我們視頻聊天,我看到了你長(zhǎng)大的地方,你還抱著一只可愛的小貓,你笑了,我盯著毛茸茸的小貓,沒(méi)有笑,我希望小貓能像我一樣一直陪伴你身邊,在你只身在外時(shí),讓你感覺不到孤單。
如今的你已淪落茫茫人海中,而原來(lái)的小女孩已長(zhǎng)大,你住的舊屋已經(jīng)拆了,但你的樣貌猶在,紅楓重又紅遍大片江山,我含著記憶中你給我吃過(guò)的糖,微閉雙眼,仿佛你的微笑重又蕩漾在四方。
一路有你作文14
我想象中的香格里拉,應(yīng)該是寶藍(lán)色的天空,和著一大片的黛青。日光灑在身上,暖融融的。云霧環(huán)繞在山頭,朦朧又神秘。夏天的風(fēng)把燥熱拂走,只留下無(wú)限的愜意。
然而并沒(méi)有那么使人期待。夏季的香格里拉甚至還帶著高原的寒意。加之小雨,到處都是凄清之景,全無(wú)夏天的樣子。高原反應(yīng)似乎在我胸口壓了兩塊巨石,額頭兩旁也突突地跳。此時(shí)導(dǎo)游卻突然停下車來(lái),說(shuō)香格里拉隨便一處草地都比景區(qū)好得多,是嗎?
拉開車門,視野瞬間開闊起來(lái),我不再質(zhì)疑,心也靜下來(lái)了。
吸一口氣,已然聞到了那翠綠的味道。雨滴落在地上,發(fā)出陣陣歡叫,織成細(xì)密的雨簾,將我和那山巒隔絕。胸口的巨石像被移開,我又有了呼吸。踩著半濕的青草前行,在這綠的海洋里游弋。一團(tuán)團(tuán)的綠,毛茸茸的,真像雛雞身上的毛。自然就是高超的'山水畫手,提筆一點(diǎn),一團(tuán)的青綠便暈染開來(lái),向四處蔓延。在這波濤翻滾的綠中,好像有亮紫在盛開,攀著綠露出了頭。導(dǎo)游說(shuō)那是翠雀花。多么輕盈靈巧的名字!仿佛下一秒,它就會(huì)從這擠眉弄眼的綠中飛出來(lái)。
恍惚之間,調(diào)皮的綠不見了,只剩下了一身黃褐色長(zhǎng)毛的牦牛在靜靜吃草。遠(yuǎn)處淡綠的山巒和灰白的天空渾然一體,純凈安然。竟有如此靜的環(huán)境,感覺靈魂都被洗濯一番,空靈,寧?kù)o,無(wú)所欲求。
忽然闖入眼簾的是在空中飛舞的布?jí)K。湖藍(lán)的,藏青的,土黃的,正紅的,淡灰的正方形布?jí)K連結(jié)在一起,在空中形成一個(gè)又一個(gè)巨大的弧形,在這綠中顯得格外突兀。布?jí)K下枯褐、枯黃、枯灰的石頭夾雜在一起,毫無(wú)章法地排列,在遠(yuǎn)處看卻顯得無(wú)比和諧。導(dǎo)游說(shuō)是經(jīng)幡,經(jīng)幡下堆砌的石頭是“瑪尼堆”。
風(fēng)來(lái)了,經(jīng)幡獵獵作響,在空中翻飛著,想要掙脫一切牽扯羈絆,飛向那灰白的天空,斈岫褏s巋然不動(dòng),在這風(fēng)中屹立,古老而又神秘。虔誠(chéng)的藏民們相信,只要把日夜默念的六字真言刻在石頭上,就會(huì)有一種力量給他們帶來(lái)吉祥。走近了看,發(fā)現(xiàn)每塊石子上竟真的都有莊嚴(yán)的圖案。石子原本光滑的表面變得斑駁、脫落,卻沉穩(wěn)無(wú)比,像是智慧的老者,靜觀世間百態(tài)。眼前逐漸浮現(xiàn)的是身著鮮艷的藏民,他們繞堆一圈,祈福,放下一粒石子。再繞堆一圈,祈福,放下一粒石子。山丘高的瑪尼堆,疊加著無(wú)數(shù)藏民的祈愿。他們祈求著家人幸福安康,世界幸福安康。他們祈求著神的慈悲,愿化自己所有信仰為平靜,只求安寧。
繞著瑪尼堆,將浮躁與世俗拂走,留住的是平靜。
丁立梅說(shuō):“靜的力量,有時(shí)比喧囂更顯巨大!
一路上有你——寧?kù)o的心緒,它讓我遠(yuǎn)離了熱門景區(qū)的喧囂,見識(shí)了別樣的風(fēng)景。放慢腳步,面對(duì)枯燥的生活虔誠(chéng)而又欣喜著。轉(zhuǎn)角處,也許有新的奇跡在悄然等待。
回到車上,再望向窗外,那一片黛色顯得格外柔和,斈岫讶栽陲L(fēng)中屹立,七彩的經(jīng)幡在綠中閃耀!
一路有你作文15
成長(zhǎng)的道路上因?yàn)橛心,我才自信;因(yàn)橛心,我才?zhàn)勝挫折;因?yàn)橛心,我才健康成長(zhǎng)。你的呵護(hù),一直陪伴著我,激勵(lì)著我,像燈塔一樣指引作我。
我說(shuō):世界上一切都有可能是假的、虛的,唯有父親的愛是真的。不錯(cuò),父親在大多數(shù)人的心中都是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的。在人生的道路上,只要有父親在一旁陪著你,你永遠(yuǎn)也不會(huì)感到害怕、孤獨(dú)。
在三年級(jí)時(shí),一天早上起床后,我感覺不舒服,就給爸爸說(shuō)了一聲:爸爸我不舒服,今天就不用上學(xué)了吧?墒,爸爸卻說(shuō):“小孩子能有什么事?上學(xué)去吧!”當(dāng)時(shí)我想:“哼,我不舒服連管都不管,什么爸爸!”我也沒(méi)吃早餐就去上學(xué)了。
到了學(xué)校,原本也沒(méi)有那么冷,可是我就覺得四面都是寒風(fēng)在向我襲來(lái),上課老師講的課我一句也沒(méi)有聽進(jìn)去,只是在一旁凍得發(fā)抖,第一節(jié)下課了,同學(xué)叫我去玩,我說(shuō):“我不舒服,不玩了!闭f(shuō)完,就趴在桌子上了。這時(shí)就感到一個(gè)同學(xué)推著我說(shuō):“龍澳,你爸爸來(lái)了!蔽衣犃,心頭一驚,我爸爸原來(lái)還是想著我。我趕忙出了教室,一看爸爸真的在那,我心里一下子好像有了依靠,也有了精神?匆娢,爸爸過(guò)來(lái)用手一摸我的頭,就焦急地說(shuō):“頭怎么這么燙!趕快去醫(yī)院!”接著爸爸又讓同學(xué)給老師說(shuō)一聲。爸爸駕駛著車子帶上我迅速趕到醫(yī)院,一測(cè)體溫,我們都不禁心頭一震——41℃。大夫馬上開藥讓我去打個(gè)小針退燒,接著吊針。爸爸拿了藥就陪著我在那。此次打上針體溫就下來(lái),針停了沒(méi)有半個(gè)小時(shí)體溫又上去了。爸爸著急了,爸爸忙得一邊叫醫(yī)師一邊給找中醫(yī)大夫來(lái)看,過(guò)了幾個(gè)小時(shí)回到家,我躺在床上,爸爸就去給我熬中藥,熬好了,涼一點(diǎn)就來(lái)喂我。我不想喝,爸爸說(shuō):“喝上一點(diǎn)就好了。”我沒(méi)有辦法,就喝了。到了晚上,燒的就更厲害了,爸爸給醫(yī)院大夫打電話,醫(yī)院大夫也講:“你來(lái)了,只能打退燒針,你白天已經(jīng)打了不少針了,沒(méi)有好辦法!卑职志烷_始給我用溫水進(jìn)行降溫,一擦就是一夜。就這樣整整四天三夜,白天爸爸陪我在醫(yī)院打吊針,我餓了,爸爸給我喂飯;我渴了,爸爸給我端水。晚上一夜爸爸就給我降溫,三個(gè)晚上爸爸沒(méi)有合眼的在照顧我。到第四天上午我的體溫終于退下來(lái)了,我看到爸爸眼里含著淚很開心,溫柔柔的看著我在笑,一股暖流彌漫了我的心間,使我一下子感到巨大的`父愛。你把我照顧得無(wú)微不至,卻留下了難以割斷的印痕,風(fēng)中飄揚(yáng)的發(fā)絲也多出了幾絲銀色,唯一的不變的是那個(gè)慈祥的笑容。擁有你是我最大的幸福。直至今日,我依然不愿離開你。每次我一有空,都會(huì)想起你。你已經(jīng)駐扎在我的心里,成為我生活不缺少的一部分。這一路的陪伴,足以證明,你很愛我,我也很愛你——我的父親。
后來(lái)我才知道,我這次高燒不退把我爸爸嚇壞了,可是爸爸怕給我負(fù)擔(dān),一直是那么鎮(zhèn)靜的樣子。其實(shí)在我平時(shí)的生活中,爸爸給我的也是堅(jiān)強(qiáng)和鼓勵(lì),陪伴著我,讓我努力的往前跑,不孤單。父親,猶如一棵參天大樹,使我在烈日炎炎下感到清爽。
父親,猶如一把傘,在雨雪中為我遮風(fēng)擋雨。
父親,猶如一瓶甘露,使我在饑渴中吸取營(yíng)養(yǎng)。
父親,猶如一個(gè)太陽(yáng),給我溫暖。
父親,是我精神上的力量,能使我堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)楦赣H伴我一路走來(lái),當(dāng)我當(dāng)上父親的時(shí)候,我想也會(huì)這樣吧。
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