感謝有你作文實(shí)用15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感謝有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝有你作文1

　　藍(lán)天感謝白云的日夜相伴，大地感謝春風(fēng)化雨的滋潤，大海感謝浪花的溫柔親密，森林感謝小鳥動(dòng)聽的歌聲。親愛的媽媽，我要如何感謝你？

　　放學(xué)鈴聲響了，我們像一群歸巢的鳥兒一樣奔向校門口�？粗�同學(xué)帶著笑容坐上爸媽的專屬“座駕”，一個(gè)一個(gè)地少去，媽媽今天怎么又遲到了？我長長地嘆了口氣。

　　轉(zhuǎn)眼，校門口只剩下一個(gè)背著書包東張西望的我，門衛(wèi)大叔過來催我趕緊回家，我只好苦著臉，背著沉重的書包走回家。我沒走幾步，媽媽來了。我坐在媽媽的電動(dòng)車車后座，抱怨媽媽又讓我久等，媽媽一臉歉意地說：“對(duì)不起，媽媽今天工作比較忙，明天我會(huì)盡量早點(diǎn)到�！钡�我知道，明天的'媽媽還會(huì)這么遲來。

　　突然，我看到媽媽的后背被汗水浸濕了一大片，媽媽頭上鉆出了三根白頭發(fā)。在我的印象中，媽媽的頭發(fā)都是烏黑烏黑的，怎么就有白頭發(fā)了呢？我忍住了涌出眼眶的淚水。

　　回到家，媽媽又忙著燒飯洗碗整理東西。夜里，我從睡夢里醒來，想喝水。于是我走到廚房喝水，喝完水我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)的燈還亮著，我走過去想關(guān)掉燈，卻看到媽媽在洗衣服�；椟S的燈光下，媽媽的身影閃動(dòng)。水龍頭的水流細(xì)細(xì)地流下，媽媽輕手輕腳地揉搓著衣服。

　　我看了一下床前的鬧鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)多了。而我知道，媽媽明天早上六點(diǎn)多又要出門上早班。第二天早上，我穿上干凈的校服，心里想，難道媽媽每天晚上都這么晚還洗衣服嗎？

　　媽媽，你真是一個(gè)美麗無私的好媽媽。冰心奶奶說：這些事都是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。對(duì)我來說，這些事也是永不漫滅的回憶，昏黃的燈下，汗?jié)竦暮蟊�，溫暖的身影。媽媽，感謝有你。

感謝有你作文2

　　每個(gè)人的成長路上都會(huì)有一個(gè)人陪伴著你，陪伴著我的成長的是我的爸爸，爸爸，成長路上感謝有你。

　　媽媽說，那一年那一天將我生下來后，爸爸眉眼里全是笑著的。爸爸輕輕的抱著我，就像生怕弄疼了我一般，嘴里還在哼著寶寶歌謠，哄著我入睡。只不過，爸爸沒有哄成功，我哇哇的大聲哭了起來。媽媽說，那天的爸爸，一個(gè)五尺高的大男人，卻因?yàn)閼牙镄⌒〉奈�，完全不知所措來�?/p>

　　隨著我的.成長，我學(xué)會(huì)了爬，學(xué)會(huì)了跑，爸爸一直都跟隨在我的身旁。等到我又長大了些，會(huì)記事了，我回憶里的每一天都有爸爸的身影。

　　下雨天放學(xué)的傍晚，是爸爸撐著傘一步一步走向我，為我?guī)�來了一片晴天。假日里是爸爸帶著我在風(fēng)中放飛載著我夢想的風(fēng)箏。日常生活中，爸爸也都在時(shí)刻關(guān)注著我，當(dāng)我傷心的時(shí)候，是不擅長安慰我的爸爸在一旁悄悄的陪伴著我；當(dāng)我高興的時(shí)候也是爸爸在陪著我一起鬧，一起笑。

　　我的成長路上，處處都有著爸爸的身影，爸爸就像是始終飄蕩在我頭頂?shù)陌自�，為我守住了太陽，帶給我晴朗與溫暖。爸爸還是我身后的那一座大山，為我擋風(fēng)擋雨，好像有爸爸在的地方就是最安全的。

　　我的爸爸和生活中大多數(shù)的爸爸一樣，都不擅于表達(dá)自己的情緒。生活中的我也常能聽到不少的人在說，說感受不到爸爸對(duì)自己的愛。爸爸對(duì)我們的愛是含蓄的，我們感受不到，只是因?yàn)槲覀冞�沒有真正的用心去感受。當(dāng)我們真正用心感受的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸的愛是如此的深沉，就像冬日寒冰下的滾滾波濤，表面的平靜下是洶涌如潮。

　　爸爸，成長路上感謝有你。

感謝有你作文3

　　愛，沒有理由，感恩，更不需要理由--題記

　　感謝天下父母，是父母賜予我們生命，是父母養(yǎng)育我們，是父母教導(dǎo)我們。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。感恩，是人們甘于奉獻(xiàn)的原動(dòng)力，更是凈化人們心靈的使者。

　　鹿乳奉親，臥冰求鯉從小我就是聽著這些故事長大的，這些故事一點(diǎn)一滴滋潤著我那幼小的心靈。它們?cè)谖倚闹辛粝铝穗y以磨滅的印象，給我的人生大廈開啟了一扇大門。

　　父親曾經(jīng)給我講過這樣一個(gè)故事：一代帝王漢武帝劉恒乃簿太后之子。后來，太后臥病三年不起，劉恒便每天親自為母親煎藥，喂藥。他幾乎是晝夜照顧母親，并祈禱能救回母親，他愿折壽三年。父親教導(dǎo)我說：一代帝王尚且都能有如此作為，能夠秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩之心，對(duì)比我們都自愧不如，捫心自問一下，我們?nèi)羰遣荒軗碛幸活w感恩的心，整個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子呢？你要時(shí)時(shí)刻刻將這個(gè)故事是銘記于心，希望你長大以后能夠做一個(gè)懂得感恩的人。

　　不僅如此，父親還用實(shí)際行動(dòng)告訴我要感恩。

　　那是一個(gè)蚊蟲肆虐的夏夜，奶奶突然倒了，一家人可謂是慌張至極，我連忙打120，也告訴了爸爸。平日里穩(wěn)重的爸爸一聽到這個(gè)消息也著急起來，連忙從船上回到家。還好奶奶只是低血糖，當(dāng)一家人真為這個(gè)好消息高興時(shí)，殊不知爸爸為了趕回來看望奶奶，拋下了一切事情，連睡覺都忘了。奶奶沒醒的時(shí)候，爸爸一直守在旁邊。我告訴爸爸讓他先回去休息，可他執(zhí)意不回，只說了兩個(gè)字：不用！從爸爸的眼中和口中，我知道了明白了父親的心情，似乎懂得了感恩的重要。

　　我常想是父親給了我血肉之軀，父親的形象又是怎樣的呢？明月松間照，清泉石上流的`美景是父親；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)是父親；衣帶漸寬終不悔，為衣消得人憔悴的執(zhí)著的父愛

　　面對(duì)如此偉大的父親，我愿從心底說一聲真誠的祝福：爸爸，父親節(jié)快樂！請(qǐng)讓女兒唱一首歌給你聽：感恩的心，感謝有你，伴我一生

感謝有你作文4

　　假若，一掬清水可以洗濯人心，您就是一掬水；

　　假若，一彎新月可以倒映心情，您就是一彎月；

　　假若，一鏤暗香可以平靜心靈，您就是一鏤香。

　　呵！我那可愛的老師。

　　當(dāng)額畔的青絲想西子湖畔的楊柳被微風(fēng)輕佛時(shí)，心中就會(huì)顯得十分平靜。偶時(shí)，飽滿的余輝罩上那三尺講臺(tái)，視之，漣汔便會(huì)在心中會(huì)微微泛起。是��！我們只有一秒年的緣��！

　　“飛花輕似夢，絲雨細(xì)如愁，”僅僅少了“自在”與“無邊”你們不覺的少了些許意境嗎？是了，少了一份放當(dāng)不，少了一份自然的味道。九年級(jí)的我們不也是“飛花輕蒙”那般？少了自己的一群小鳥罷了。

　　但總是在厭倦的時(shí)候會(huì)有一個(gè)溫暖的生影，疲勞不倦。想一絲陽光溫暖、更溫柔。會(huì)在心靈深處喚醒我們�？偸悄前銣厝�，怎叫我們不愛？渴望藍(lán)的天，您帶我去夢中與5他無爭荒野，還讓昂我們向前看……渴望淚淚細(xì)流，你讓我們潛溪似鯉，有朝一日躍過龍門……

　　渴望蒼郁木林，您讓我佇立不動(dòng)，讓我們高聳入云……

　　老師，一個(gè)如均重的名詞；九年級(jí)，一個(gè)苦澀的“量詞”。對(duì)，是量詞。權(quán)衡家長態(tài)度的量詞，權(quán)衡試卷，資料多少的量詞�？偸且拱霘w宿，總是街燈忽命忽暗，花兒禿敗調(diào)殘，總是孤寂。

　　惘然，猛然回著……“為把青梅嗅，只有倦梳頭”當(dāng)我們奮戰(zhàn)書頭，而身后總有默默關(guān)注的老師，只因有您的照顧，有您的期盼，讓我依舊亢奮。

　　熟不知，當(dāng)青春的頑石被時(shí)間打磨的斑斑伯伯時(shí)，心中依舊有你辛勞身影，在心中紛飛，迷漫……

　　當(dāng)拋棄，叛逆，邪惡充軹我們的青春浮華，總是有您的安慰，鎖繞在耳邊。一遍一遍的深思。眼淚可能無法釋懷我對(duì)您感謝，對(duì)您的愛。

　　感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓我們的'生活變的精彩，

　　感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓我們懂得了青春的真諦，

　　感謝有您！噢，我親愛的老師，您讓知識(shí)飽和了我的心靈。

　　十分感謝！感謝有您。當(dāng)遙遠(yuǎn)的夜空中劃出一道流星，相信您的嘴角會(huì)永遠(yuǎn)上揚(yáng)。會(huì)的，永遠(yuǎn)。

感謝有你作文5

　　我有這樣一個(gè)朋友，他長得特別高，比我們班上的人都要強(qiáng)壯，最擅長體育留著一頭濃密烏黑的頭發(fā)，他長得也算是我們班上數(shù)一數(shù)二的帥哥了。而我，長得特別矮，體育非常不行，就是比較喜歡學(xué)習(xí)。也就是因?yàn)檫@樣的各有所長，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

　　感謝有你，我的朋友，因?yàn)槟悖�使我的生活變得格外有趣，還記得每一次上體育課時(shí)，老師讓我去跑步，我跑到一半總會(huì)氣喘吁吁，接著就會(huì)走到操場里面走路。而你，看到我半途而廢時(shí)，總會(huì)從隊(duì)伍中跑出來，然后對(duì)我笑了笑，之后拉著我的手臂一起跑，那時(shí)，我清清楚楚的知道記得你對(duì)我說的那句話，“做人貴在堅(jiān)持！”

　　也正是因?yàn)槟蔷湓挘�我每次跑步跑累時(shí)，都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，而我的那個(gè)朋友，也會(huì)像往常一樣幫助我。對(duì)我來說，他是一個(gè)非常好的'朋友，在我的人生中，那就像是一顆發(fā)著明光的太陽，總是無時(shí)無刻的在照料我。同時(shí)，他又是一個(gè)特別愛笑的男孩子，長得高，看起來十分的陽光。

　　我還記得月考時(shí)，我的成績考差了，因此心情非常不好，在教室里，我郁郁寡歡，而這個(gè)時(shí)候，我的朋友，他過來了。他看見我這副哭臉，竟然笑了起來，我抬頭看他，那副笑臉并不討厭，反而讓我不再那么難過了。他對(duì)我說，“你的成績依然很好，再努力一點(diǎn)肯定可以進(jìn)步的！”說完話，還拿出自己的那份不及格的卷子逗我笑。

　　��！現(xiàn)在想來，他該是一個(gè)多么好的朋友，總會(huì)在我黑暗的生活里點(diǎn)燃那一把火光，讓我在無邊的荒漠中看到前進(jìn)的方向。感謝有你，，因?yàn)槟悖�讓我的生活充滿自信，讓我再也不因自己的缺點(diǎn)和失利而感到自卑和沮喪。也因?yàn)槟�，讓我懂得了，做人貴在堅(jiān)持！

感謝有你作文6

　　我有一支鋼筆，很舊，金色的漆，因?yàn)樽ノ諘r(shí)間太長，已經(jīng)掉了大半，筆帽也失去了色彩，不再閃爍光芒，但我一直使用它。

　　那只筆是老師給的，以前我是個(gè)馬大哈，經(jīng)常上了“戰(zhàn)場”才發(fā)現(xiàn)我的“兵器”沒帶。一次考試，我又一次發(fā)現(xiàn)我沒有帶鋼筆，剛想向周圍的人借，可一抬頭，就是老師嚴(yán)厲的目光，我只好又低下頭。時(shí)間已經(jīng)過去了五分鐘，可我一道題也沒做，我心急如焚。老師注意到我的異樣，悄悄走到我身邊，輕輕地問：“怎么了？為什么一道題也沒有寫？”我又著急又不好意思地說：“我……我沒帶……鋼筆�！崩蠋熭p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出教室，不一會(huì)兒又回來，遞給了我一支鋼筆：“給，下次別再忘了哦！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一直到五年級(jí)分班，我更感覺這支筆是老師對(duì)我的期待，它甚至化成了老師。

　　過了一段時(shí)間，校園里有很多同學(xué)都買了新式的鋼筆，十分方便。我看了看自己的鋼筆，還是頂不住誘惑買了一支，那筆的樣子確實(shí)好看，吸墨也很方便。

　　“十一黃金周”我早早寫好寫好作業(yè)，把墨水吸好就開始玩了。上學(xué)后我們進(jìn)行了一次小測驗(yàn)，我拿出新鋼筆開始作答，寫著寫著，咦，怎么寫不出來了！我旋開筆蓋，怎么回事，為什么一滴墨水都不剩？無奈我只好拿出以前的鋼筆來應(yīng)急，結(jié)果一寫，還真寫出了字，每一個(gè)筆畫都像一個(gè)開心的娃娃。你——一支舊鋼筆，解救了我的.燃眉之急

　　從那以后我再也不趕所謂的“時(shí)髦”了，不再買新鋼筆了，我要用這支舊鋼筆開創(chuàng)屬于自己的一方天地。

　　感謝有你，陪我一起書寫的舊鋼筆，感謝有你，教我知識(shí)做人的老師。

感謝有你作文7

　　感謝有你，感謝你幫我改掉了壞習(xí)慣。今天，我要來感謝一下我的媽媽。

　　還記得在我上三年級(jí)時(shí)，我開始接觸了，于是你煞費(fèi)苦心地教我寫，每次寫時(shí)，你都在旁邊盯著我，怕我偷懶，過了一段時(shí)間，你覺得我已經(jīng)自覺了，便不再盯著我寫。

　　這天，老師布置了一個(gè)題目叫《————是我最喜愛的玩具》我覺得這個(gè)很簡單，就胡亂地寫了一下。可是，當(dāng)我寫完時(shí)，您卻讓我給您檢查，我知道我寫的不好，便找了許多個(gè)理由想讓你不檢查，可是，無論我怎么說，您就是不肯，非要我給您看，無奈，我只好把拿給你看，看完后，您大發(fā)雷霆，罵了我一頓。之后又叫我把給重寫一遍，我只好又把重寫了一遍，我只好又把重寫了一遍，給你看，你覺得還是不太好，叫我有重寫了一遍，你看完后，說：“好！我要你到書上，抄一篇，直到吃晚飯！”“哦！”我終于抄好了，您才對(duì)我說：“以后寫，不要在偷懶了，知道了嗎？”“知道了！”“去睡叫吧！”“好的！”

　　當(dāng)時(shí)，我寫字也寫得很難看，連老師都把您請(qǐng)到學(xué)校了。跟老師談完后，您回家讓我爸一本字帖全寫完掉，而且要寫的'的特別好看。我寫了兩個(gè)小時(shí)，才終于寫完了這本字帖。

　　有一天，由于我作業(yè)太多，所以字寫得特別潦草，你知道到了，又對(duì)我說：“你去吧之前罰寫的一本子字帖拿過來！”“知道了！”“你對(duì)著這本字帖把自寫到語文書上，知道了嗎？”“知道了！”“那去吧！”我又經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的奮斗，終于把那本字帖寫完了。寫完后，你對(duì)我說：“字以后要寫的好看點(diǎn)，知道了嗎？”“知道了！”“那你去做作業(yè)吧！”

　　不過，你對(duì)我的嚴(yán)厲，對(duì)我有著很大的影響，雖然，我有時(shí)寫、寫字時(shí)會(huì)寫得不是那么完美、工整，但我還是會(huì)繼續(xù)加油的！

　　我要感謝你，我的媽媽！

感謝有你作文8

　　我有著被稱為萬惡之首的壞習(xí)慣——懶惰。懶得起早床，懶得吃早飯，懶得做作業(yè)。我想我這一輩子的生活都會(huì)得過且過，可正當(dāng)我準(zhǔn)備專心做一個(gè)壞女孩的時(shí)候，我可敬的外公改變了我。

　　事情很簡單，當(dāng)時(shí)只有我，妹妹與外公在家。外公開始做飯時(shí)叫我?guī)兔�剝毛豆。我�?yīng)了聲便繼續(xù)沉浸在手機(jī)當(dāng)中，把外公的一聲聲叫喊拋之腦后。外公終于生氣了，沖到我面前：“你的耳朵聾了，妹妹都開始做事了，你還在玩手機(jī)，在玩試試，我把你手機(jī)摔了�！蔽胰讨�怒火起身，把毛豆拿到他床邊剝(外公當(dāng)是時(shí)打地鋪睡覺的)。他看了必然不舒服，叫我換地方。我嫌麻煩，閉著嘴不起身。然后便是戰(zhàn)火紛飛，吵得不可開交，但爭吵以冷戰(zhàn)結(jié)束。

　　晚上我冷靜了下來，正思索著明天給外公道歉。這時(shí)我聽到了他隔著一面墻傳來的聲音。他的聲音有點(diǎn)孤寂：真是養(yǎng)了一頭白眼狼，不是第一次了，跟她說話老是不聽，只知道玩那個(gè)手機(jī)，反正我也不管她有沒有聽到，以后我都不認(rèn)她了，看見了就當(dāng)一個(gè)陌生人。”每個(gè)字都像一根針在我的心上扎。

　　我的腦中閃過了許多片段：外公手把手教我寫毛筆字，不厭其煩;外公花一上午教我認(rèn)時(shí)鐘，好好教導(dǎo);他對(duì)年幼的我滿臉笑容，百般苛護(hù)。

　　我突然明白了一個(gè)老人的孤寂與傷心，我讓他的心傷痕累累。我是有多然他失望，才逼著他說出這番話來。不覺中，臉已經(jīng)被眼淚打濕。我才知道我犯了一個(gè)多大的錯(cuò)誤。什么做一個(gè)壞女孩，只是我不想承擔(dān)太多責(zé)任罷了，只是我在逃避這個(gè)世界罷了。

　　我不會(huì)再讓自己后悔了，我要勇敢的面對(duì)世界。

　　感謝我親愛的'外公，他教會(huì)我一個(gè)重要的道理：毛毛蟲需要破繭的勇氣才能成為蝴蝶。我不會(huì)再以懶惰為理由逃避了，等我的蛻變吧，嶄新的世界!感謝有你.

感謝有你作文9

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！毕嘈胚@首歌每個(gè)人都會(huì)唱，是的，如果沒有媽媽，就沒有我們。

　　我常常聽媽媽說，我出生以前的故事。我在媽媽的肚子里的時(shí)候“鬧”得雞犬不寧，媽媽也因此沒過上一天好日子。有時(shí)會(huì)把媽媽折騰吐了，有時(shí)會(huì)把媽媽捉弄得吃不好，睡不好。現(xiàn)在回想，我在媽媽肚子里住的十個(gè)月里，媽媽該有多么辛苦啊。最讓媽媽痛苦的時(shí)候，就是我出生的時(shí)候，那是媽媽生死攸關(guān)的時(shí)刻，不知道那時(shí)媽媽經(jīng)受了多少痛苦才生下了我��！

　　雖然我出生了，但媽媽的辛苦也沒減少過。斷奶前，媽媽每天忙于給我喂奶，為我換尿片。斷奶后，媽媽喂我吃飯，教我說話、走路。上學(xué)了，媽媽教我識(shí)字、做人。一直以來，媽媽晚上睡都不好，每天半夜時(shí)都會(huì)起來看看我的被子有沒有蓋好，什么事都會(huì)想著我�，F(xiàn)在看著媽媽的臉和原來的照片相比，現(xiàn)在的媽媽看著比原來年輕多了，可見我小的.時(shí)候媽媽是有多辛苦��！

　　記得有一次，我生病了，是媽媽無微不至地照顧我。那是一個(gè)冬天，外面正下著大雪，地上白茫茫的一片，當(dāng)時(shí)我發(fā)著高燒，我家也沒有車，媽媽背著我奔向醫(yī)院。那時(shí)我才六歲，根本不知道是什么情況，一路上伏在媽媽的背上睡著了，到了醫(yī)院。等我醒來時(shí)，看見媽媽在椅子上睡著了，當(dāng)時(shí)覺得媽媽是多么勞累和辛苦啊。第二天，我雖然痛得難受，但覺得媽媽更加難受，因?yàn)閶寢尩难劾镲柡�著淚水。

　　現(xiàn)在，我上小學(xué)四年級(jí)，比同齡人都高大結(jié)實(shí)。這都是因?yàn)閶寢尩木�心照顧，我才如此健康快樂的成長。在學(xué)校里，我是一個(gè)陽光男孩，性格開朗大方，無憂無慮，快樂地學(xué)習(xí)，這些都源于媽媽給了我偉大無私的愛，讓我在幸福中成長，所以，我感謝您-----媽媽！

感謝有你作文10

　　夜已深，路上的行人少了，店鋪漸漸關(guān)上了門，只有那垂著腦袋的路燈還在堅(jiān)持著，灑下一縷縷橙色的光圈。

　　寂靜的小巷里，有一家店亮著燈，那扇半開半掩著的窗子，仍然冒出滾滾熱氣。剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，拖著疲憊的身體，來到這家小吃店，點(diǎn)了一碗我最愛的牛肉刀削面。爸爸回去停車了，只剩我一個(gè)人，孤獨(dú)地坐在店里。

　　我呆呆地望著店里，男主人布滿老繭的手，看著他那雙手飛快的動(dòng)著，一條條粗細(xì)均勻的面條如雪花般落入鍋中，在沸水里翻滾。

　　面條一上桌，我拿起干凈的.勺子，怕燙，試著吃了一口。不冷不熱，正正好，看來鍋里的水是精心準(zhǔn)備過的。面條的麥香融合在牛肉的香辣之中，似一股溫流，注入我已結(jié)冰的心。面條吃了大半碗，女主人笑瞇瞇地問我：“幾年級(jí)了？書念的好不好呀？”“五年。還可以。”我的回答十分簡短。她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，沉思了一會(huì)兒，熱情地告訴我一些讀書的方法，還讓我加油，爭取考到班級(jí)前幾名。我聽著聽著，竟對(duì)她，對(duì)這家店有了一點(diǎn)好感。

　　往后的幾個(gè)星期，我時(shí)不時(shí)就來到這家小吃店，點(diǎn)上一碗香氣撲鼻的面。我與這家店結(jié)下了深厚的情誼：考砸了，店主人的面更加溫暖，他們陪我聊天，鼓勵(lì)我振作起來。高興時(shí)，面條沁人心脾，我與他們一同分享快樂……在我看來，這家店已經(jīng)不是普通的店了，店主們見證了我的成長，仿佛他們的話語，就是我的心靈雞湯，那一根根面條，串起了我，串起了兩位店主，留下的是一幅幅美好的記憶。

　　感謝有你，在我需要溫暖之時(shí)，用你們的面條，如一場春雨滋潤了我的心田。感謝有你，因?yàn)橛辛四銈�，我才能夠順順利利走到今天�?/p>

感謝有你作文11

　　感謝有你，讓我快樂地度過了七天；感謝有你，讓我七天收獲滿滿；感謝有你，七天后讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)全新的自己。

　　感謝有你，教官。您不停地向我們做著示范動(dòng)作；用沙啞的聲音向我們講述著動(dòng)作要領(lǐng)；在隊(duì)列里手把手地指導(dǎo)；向我們演示如何在生活實(shí)際中應(yīng)用，有效自衛(wèi)；在休息時(shí)您還變著法兒地活氣氛，教我們唱歌，帶我們做游戲……謝謝您的不倦教誨，我們受益終生。

　　感謝有你，同學(xué)。盡管大家之前都還不怎么熟悉，這七天里，在休息時(shí)大家一起游戲、一起歡笑，在有同學(xué)身體不適時(shí)關(guān)切地問候，幫助著這些同學(xué)；在集體訓(xùn)練時(shí)，大家整齊劃一，團(tuán)結(jié)在一起。謝謝你們的陪伴，我倍感親切。

　　感謝有你，老師。剛畢業(yè)的我們懵懵懂懂，很多事情還考慮不周，是您給我們溫馨提醒讓我們不必走那么多的彎路。

　　感謝有你，困難。你本并不令人喜歡，但是如果沒有你，那么人生將不完整。你從軍訓(xùn)開始仿佛就與我為敵，先是讓我中暑，再是燙傷和曬傷，又在選拔中將我淘汰。但我知道，你是為了讓我變成更加優(yōu)秀的自己。你讓我中暑是為了讓我提高身體素質(zhì)，在以后的日子中不要輕看了體育；你讓我燙傷是要讓我知道要時(shí)刻小心，不要大意，你讓我曬傷是告訴我不要覺得涂防曬霜麻煩，如果不把小事做好，那么大事也會(huì)耽誤；你讓我被淘汰并非是想要打擊我的'自尊心，而是要讓我明白機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，機(jī)遇是很重要的，要從生活中的每一件小事做起，事事為求完美，這樣才不會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)。謝謝你的良苦用心，我定會(huì)銘記在心，付諸行動(dòng)。

　　感謝軍訓(xùn)，有了你才給了我們克服困難的機(jī)會(huì)，給了我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們?cè)谶@七天后收獲滿滿，讓我們?cè)谄咛旌笳J(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的自己。

感謝有你作文12

　　我是個(gè)活潑開朗的女孩。蘑菇頭，一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，加上一張能說會(huì)道的小嘴，老師和同學(xué)們都親切地叫我“欣寶貝”。

　　我是一個(gè)懂得感恩的人，因此對(duì)于感謝這個(gè)話題而言，我有千言萬語，但我左思右想，最終決定感謝我自己。大家可能會(huì)覺得這個(gè)想法有點(diǎn)古怪，但是我就是這樣一個(gè)與眾不同的小女孩呀！

　　首先，我要感謝我自己長得矮。有些人可能會(huì)因?yàn)樽约洪L得矮而受到其他人的`鄙視甚至覺得自己很倒霉，以至于去抱怨自己的父母遺傳基因不好。但是，我可不自卑，因?yàn)槲疫@樣的身高會(huì)使大家覺得我很可愛。大家試想一下，一個(gè)一米三多一點(diǎn)兒的小女孩，還有點(diǎn)胖嘟嘟的，總是墊著腳，嘟著嘴，在你不開心的時(shí)候湊到你身邊給你講故事、做鬼臉……多么溫暖的畫面。老師和同學(xué)們還給我取了“小不點(diǎn)兒”這個(gè)昵稱呢！她們可喜歡我了，畢竟?jié)饪s是精華嘛！

　　其次，我最感謝的是自己的智商。它不到緊急關(guān)頭就不“爆發(fā)”，一“爆發(fā)”就“橫掃千軍”，語不驚人死不休。

　　我還是個(gè)珍惜時(shí)間的人，一分一秒我都不會(huì)放過，通常都會(huì)把課間的時(shí)間拿來看成語故事或者背詩。

　　最后，我覺得我還是一個(gè)不怕挫折，也絕不會(huì)懦弱的人，因?yàn)槲覉?jiān)信“失敗是成功之母”。

　　生活中的我，充滿了快樂和自信，我相信自信的人無論走到哪里都會(huì)有一個(gè)好心態(tài)，會(huì)覺得到處都是鳥語花香。我就是這么一個(gè)沒有煩惱的人，也不是沒有煩惱，可能心態(tài)比較好而已，如果人人都和我一樣，就這樣單純、快樂地活著，不是很美妙嗎？

　　像這樣可愛，快樂的我，生活中是你不可缺少的朋友哦，相信今后的我也會(huì)越來越努力，越來越可愛。我感謝我自己。

感謝有你作文13

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�盛開；樹木感恩陽光，因?yàn)殛柟饨o予它溫暖；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；而我感恩老師，因�(yàn)槔蠋焸ナ诮o我知識(shí)。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師像辛勤的園丁，培育著一代又一代祖國的花朵；有人說，老師如明光，為我們指引前進(jìn)的方向；有人說，老師是人類靈魂的工程師。

　　古時(shí)，春秋魯有子路，因尊其師孔子而受人稱贊。秦有呂不韋，一句“古之圣王，未有不尊師者也”一句話，卻居然影響了中國歷史上第一位皇帝一秦始皇一生。今有毛澤東，作為主席后依然不忘記自己的啟蒙老師徐老先生。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.故事，怎么會(huì)不折射出他們這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　唐代著名文學(xué)家韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边^去稱老師為“先生”。意思是說；“先我這生，年齡長，知識(shí)更新博�！爆F(xiàn)在稱老師為園丁，人類靈魂的工程師。

　　老師為我們作出了巨大努力，我們應(yīng)該以優(yōu)異的成績報(bào)答老師，這就是我們送給老師最好的禮物了。

　　老師們?yōu)槲覀冞@些祖國的未來接班人做出了巨大的努力，難道我們不應(yīng)該以優(yōu)異的成績回報(bào)為我們付出努力的“園丁”嗎？

　　下面，我代表天底下所有的學(xué)生向老師吟誦一首小詩——《園丁頌歌》：萬里春風(fēng)催桃李，一腔熱血育新人。辛勤培育棟梁，嚴(yán)于律已報(bào)師恩。

　　辛勤的“園丁”老師為我們付出了巨大努力，他們無私奉獻(xiàn)，像春蠶一樣日夜孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。在他們心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是讓我們都成為棟梁之材，為我為科技作出貢獻(xiàn)，

　　啊！教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，天南地北，沒有一個(gè)人的成就離開老師，讓我們高呼一聲：“老師，您辛苦了！”

感謝有你作文14

　　幻音寶盒再次響起，打開塵封的記憶，回首成長的旅途，真想對(duì)你說：感謝有你。

　　雖曾經(jīng)聽過“天外有天，山外有山”是教導(dǎo)人永遠(yuǎn)不要驕傲，但我并不了解它的真正含義。整天沉浸在他人的掌聲中，忘記了自我，直至你的出現(xiàn)。你一位轉(zhuǎn)學(xué)生，剛一來就用你的成績讓人記憶深刻。你總愛對(duì)別人說自己學(xué)習(xí)不算好，在城里自己只是中等生。僅一兩天的時(shí)間你便奪走我曾擁有的一切。那些天，我常對(duì)星空大喊出我的誓言。

　　若沒有你，我恐怕永遠(yuǎn)要沉睡在那夢中。感謝有你，讓我破繭成蝶。

　　起初，我在你面前終究是失敗者。成功使者與我擦肩而過，掌控奇跡的女神也不愿撇我一眼。整整一學(xué)期，我百戰(zhàn)百輸，終于，我放棄了。幾天后，我無精打采的樣子像是傳染給你。期末考試我漠不關(guān)心的應(yīng)付了。久久凝視著墻上排名的表格，反復(fù)閱讀，你竟然以幾分之差排在我后面。透過教室的窗戶看到你打籃球的身影，如此輕松愉悅。

　　我見教室沒人，悄悄找出你的卷子。翻開數(shù)學(xué)卷的后面，竟是一片白色。五道大題，一題都沒寫。誰能相信前面的題只錯(cuò)一點(diǎn)的人一道大題都不會(huì)。哽咽著，將卷子以原先正面朝下的方式放了回去。

　　何止是對(duì)手呢?有對(duì)手的時(shí)候總會(huì)使自己艱難痛苦的.呼吸，但沒有對(duì)手時(shí)更痛苦。感謝有你，讓我振翼欲飛。

　　偶爾在陽光溫暖的午后翻開曾經(jīng)的作業(yè)本，體味書本中散發(fā)出的縷縷清香。為了作出書上的一道難題，我們都不甘示弱，哪怕到了課間也要冥思苦想。為了在同學(xué)面前表現(xiàn)出自己比你強(qiáng)，我努力鍛煉自己的寫字速度，漸漸速度能與你相比。心中默默感嘆，自己因?yàn)橛心氵M(jìn)步了這么多``````

　　你是讓我取得好成績的來源。感謝有你，讓我展翅翱翔。

　　曾幾何時(shí)，我以為我有你這樣的對(duì)手而滿足。

　　感謝有你，讓我明白成功需要努力。

　　感謝有你，讓我學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中成長。

　　感謝有你，讓我意識(shí)到自己的目標(biāo)。

　　對(duì)手，感謝有你。

感謝有你作文15

　　一日為師，終身為父。

　　他是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。他有很種角色，比如：

　　一個(gè)“狡猾”的數(shù)學(xué)老師。

　　他會(huì)講題也更會(huì)出題。每節(jié)教學(xué)課都能給我們”變題”。這樣的一個(gè)式子，變?yōu)楦�它差不多的式子，然后讓我們開啟頭腦風(fēng)暴模式，思考完畢后他會(huì)就笑。沒錯(cuò)，他會(huì)狡猾地笑！那種笑是誰都模仿不來的。兩個(gè)字——“瘆人”！也就是這種笑，讓我們?cè)谧鲱}中用"多疑”來做題。他每次出的變式題，看時(shí)難到你發(fā)慌，但這也讓我們的數(shù)學(xué)提高了一個(gè)檔次。

　　一個(gè)可愛的數(shù)學(xué)老師。

　　前幾天我們班同學(xué)背著老師去打兵兵球回來時(shí)，鬼鬼祟祟的.將兵兵球拍藏在衣服里，不料被班主任的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。沒錯(cuò)，他該“折磨”那些人了。他讓那些人站在講臺(tái)上齊聲說：“讓我玩，我就玩，不讓我玩不能偷著玩�！庇羞@么順利嗎？不不不，他們硬是說成了：“讓我玩，我就玩，不讓我玩，我就偷著玩！”全班哄堂大笑。連班主任笑得也跟個(gè)孩子一樣。他在辦公室，側(cè)坐著一只手托看臉，一只手扇著扇子。扇子上還寫著“拒絕套路”這真是可愛呢！

　　一個(gè)心理專家。

　　他會(huì)時(shí)不時(shí)找?guī)讉�(gè)同學(xué)談話。因?yàn)樗�能看出每個(gè)同學(xué)的心思。如果有同學(xué)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好他會(huì)找同學(xué)談話，他能說到每位同學(xué)的心里。從上學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，他一共找過我六次。有幾次是學(xué)習(xí)上的加油打勁，有幾次是批評(píng)。他說的每一句話。都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦�在我的心里�?/p>

　　因?yàn)橛辛怂�，我也不再討厭�?shù)學(xué)；因?yàn)橛辛怂�，成長路上才能多一分精彩。

　　成長路上，感謝有你！

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