(推薦)最感激的人作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的最感激的人作文，歡迎大家分享。

最感激的人作文1

　　光陰似箭，日月如梭，時光一點點流逝，我慢慢長大，而你也在慢慢變老，秀發(fā)中的銀絲怎么藏都藏不住。但是，媽媽，你仍然是最感激的人。

　　記得有一年夏季的傍晚，我剛學(xué)會騎自車，就在小區(qū)的小路上練習(xí)，我愉悅地哼著小曲兒，在路上開心地笑著。突然，我的前面沖出來一個撿皮球的小男孩，我急忙捏住車把，腳撐住地。但是，依舊沒有避免悲劇的發(fā)生--小男孩的額頭上被我的車子的尖銳的車皮劃一個長約3厘米的大口子，往外汩汩地流血，望著那血淋淋的傷口，我連大氣都不敢出。望著那已經(jīng)哭成淚人的小男孩，我的心里很不滋味。那種滋味，是愧疚的，是自責(zé)的。這時，您和小男孩的媽媽都趕了過來，您一個勁地對小男孩的媽媽道歉，然后讓我先回家休息，自己帶著小男該和他的媽媽開車去了醫(yī)院。

　　但是，我的心一直是忐忑不安，躺在床上一點也不敢睡。一閉上眼，小男孩那血淋淋的`小臉蛋就出現(xiàn)在我面前。那種傷心的滋味，伴隨著懷有委屈、愧疚的眼淚一起被我宣泄了出來。我把自己關(guān)在臥室里不顧旁人的那樣大聲地哭，希望能好受一點，但并沒有好多少。

　　不知過了多久，您回來了，您先敲了敲我的房門，對我溫柔地說“寶貝，媽媽理解你的心情，小弟弟的傷已經(jīng)包扎好了，沒事了！”我瞬間打開門，撲向媽媽你的懷抱，又大哭了一場。您沒有說話，輕輕撫摸我的后背，等我哭夠了才對我說：“寶貝，我知道你不是故意的，小弟弟沒事了，你也不要太自責(zé)了，這只是個意外”媽媽您哽咽了一下，繼續(xù)說：“好了寶貝，你快睡吧！媽媽陪著你”您坐在我床頭，看著我進入夢鄉(xiāng)。

　　媽媽，無論如何我都感激您！是您，給了我溫暖與鼓勵！是您陪我走過成長之路

　　媽媽，您是我最感激的人！

最感激的人作文2

　　我把你給予我的曾經(jīng)，折起祝福的紙鶴，飛過你被歲月的長風(fēng)掠過的容顏，只是為了告訴你母親：你是我最感激的人！

　　清泉

　　那天下午，我低著頭回了家，腦海中不斷浮現(xiàn)著那張卷子。而在卷子上，寫上了我驚心的紅字：不合格。一片陰霾在我頭上凝聚，我竟不知該如何面對你�；氐郊�，我盡量裝得若無其事，可最終還是聽到了你的聲音：聽說你們考試了，考得怎么樣��？啊，沒沒怎么樣。那是考多少�。磕阕叩缴砼詥栁�。我低下頭，把卷子給了你。我大氣也不敢出，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。沉默良久，聽到你說：下次再認真一些，看，有不少都是粗心的`錯！加油！我難以置信地抬起了頭，你的鼓勵如清泉，沖散了我的陰霾。

　　陽光

　　夜，布滿了整個天空。萬籟俱寂，燈火已熄，而我們家卻亮如白晝。我躺在床上犯迷糊，拿出體溫計一看：高燒。你瞬間成了超人，打水，拿藥，蓋手巾我突然想吃桃罐頭，你二話不說，披上衣服，穿上鞋就下了樓。我有點后悔，都這么晚了，不會有超市開門了吧！當(dāng)我迷迷糊糊中我聽到開門聲，睜開眼，驚喜的看到你拿著桃罐頭。和那張慈愛的臉。你仿佛一束陽光，讓我溫暖。

　　路燈

　　小學(xué)時，我跟著你，一起走進吉他學(xué)校。我被新奇的吉他吸引，成為學(xué)員。到了家，拿出吉他，才發(fā)現(xiàn)練習(xí)實在太難了。于是，沒彈幾下，就和爸爸出去玩了。傍晚回家，走進家門，就聽見了嫻熟的《小星星》。我一看，你正彈著吉他。我想，媽媽都成功了，我為什么不能？于是，母親用行動給了我勇氣和毅力，宛如路燈，照亮了到道路。

　　時常覺得自己是個幸運的人。無論何時何處總有你給我關(guān)懷。一再的體會，一再的確信，是你用無私的愛組成了我生活的點點滴滴。真心感謝你！母親，你是我最感激的人！

最感激的人作文3

　　在我十二年的學(xué)習(xí)生活中，有許多人都很令我感激。其中，我一二年級時的啟蒙老師最令我難忘，最讓我感激。

　　那年秋天，我不滿八周歲，在涪陵城六校讀二年級。這座小學(xué)設(shè)在市中心，我們班有七十多個人。班主任老師姓劉，五十多歲了，既嚴厲又和藹可親。她教學(xué)有方，已經(jīng)是特級教師了。

　　開學(xué)第二天，我們學(xué)習(xí)了節(jié)氣表。劉老師布置作業(yè)，要求我們背誦節(jié)氣表。同學(xué)們一看，都氣憤地大聲叫，還有的同學(xué)喊：“我們不做，我們不做！”教室里頓時亂成了一鍋粥。因為二十四節(jié)氣表太多了，還容易搞混，非常不容易背�？墒莿⒗蠋熯�是板著臉孔說：“必須被，背了對你們有好處。還必須要家長簽字，否則明天不許進教室�！蔽覀儧]有辦法，只能無奈地開始背書。我回到家也在背書，真是吃飯也背，睡覺也背，直到我背得滾瓜爛熟。第二天，我們來到了學(xué)校里，劉老師笑瞇瞇地對我們說：“你們背了節(jié)氣表，不光對自己有好處，還能豐富知識�！焙髞�，在期末考試中，出現(xiàn)了這道題，因為我們都背了節(jié)氣表，所以大都得了滿分。這時，我才明白了，也深深地感謝老師。

　　以后的語文課里，劉老師每講一課，都要我們背一課，要我們把文中的好詞好句都記在腦海中。這樣，在寫作文的'時候，就能夠?qū)懗龊芏嗟暮迷~好句，得到高分。劉老師還要我們背下了筆記的要點，這樣做題會更得心應(yīng)手。

　　后來，三年級時，劉老師就不教我們了�；貞浲�事，我深深感謝老師教給我一種好的學(xué)習(xí)方法，使我的習(xí)作能夠有進步。老師的教誨之恩，令我終生難忘！

最感激的人作文4

　　屋前龍眼樹又結(jié)了果。春去秋來，多少年華就這么從歲月指縫間溜過了。歲月能磨平一切棱角，但我心中那份濃濃深情，時光沖不淡。

　　猶記當(dāng)初。羅巷深，清脆的搖鈴聲入耳。我便扯著你的衣角可憐兮兮地撒嬌。你耐不住我軟磨硬泡，終是給我買下了那串糖葫蘆。亮晶晶的冰糖裹著一顆顆圓潤剔透的紅瑪瑙，那是我記憶中最美的色彩，至今依舊明艷。

　　猶記當(dāng)初。暮靄沉，你一手搖著蒲扇，一手抱著我坐在小凳上，我們欣賞著日夕黃昏。你有一句沒一句地扯著家常，而我就靜靜地依偎在你溫暖的懷里，看你臉上的`溝溝壑壑綻放成花。那是我的舊時光，彷徨在記憶中，至今依舊清晰。

　　今何在？蓋不住的滿頭華發(fā)，斑斑駁駁落了夜間霜色。你手中熱茶驅(qū)散了秋夜寒氣。茶湯輾轉(zhuǎn)幾度入腸，讓我心頭感到莫名的溫暖。這時我瞥見你的鬢角，好似看見窗外清月灑落一地殘輝。你看出我神色有異，連忙裝做若無其事扯開話題。我也不想氣氛過于沉重，于是強笑著附和你的話題。

　　不禁想起幾年前你笑著對我嘆道：“長這么高了，都看不見你的頭頂了，以后就不能給你梳頭了。”于是我對你承諾有一天也為你梳頭，卻至今仍未兌現(xiàn)。

　　也不知究竟有多少這樣的承諾被時間遺忘。而我能做的，就是趁如今時光猶在，盡快實現(xiàn)那些我還記得卻仍未兌現(xiàn)的諾言。

　　花落又開，雁去又回，多少年華空逝水�；蛟S有一天，滄海變桑田，但你始終是我記憶中那個我最愛的奶奶。慶幸也感謝我的生命中有了你的存在，伴我一路走過花開花落，雁去雁回。

最感激的人作文5

　　我要感激的人不計其數(shù)。有老師、同學(xué)、父母、爺爺奶奶、叔叔阿姨……但我最感激的人——媽媽。

　　媽媽，她為我付出了一切；她對我總是無微不至；她愛我總是關(guān)切我；她批評我總是打心底里發(fā)出。

　　你最感激的人是誰？我最感激的人是我的媽媽。你也許會問我為什么？那讓我來告訴你吧……記得有一次，我無憂無慮、心情愉快地走進校園，在充滿歡笑的校園里是多么使人輕松自如，可是從天而降的`傷心事打破了我愉快的心情。我的語文試卷才79分，原本總是保持優(yōu)秀成績的我卻只考了79分，這讓我幼小的心靈徹底破碎了。在學(xué)校里平日積極發(fā)言的我在那天變得一聲不吭……放學(xué)了，我哭著跑回家，和藹可親的媽媽摸著我的小腦袋，親切地問：“寶貝，你怎么哭了？是不是被人欺負了？或者摔絞了？給媽媽看看，哪摔著了�！蔽业椭�頭，輕輕地回答說：“媽媽，我，我，我這次語文測試才79分，媽媽……”說完又哭了起來。媽媽沒有罵我，溫和地對我說：“君君啊~就這點事你都哭……沒事的，1次考砸了，下次努力奮斗，考個高分來；人生中難免會有挫折，人生路不會平坦的，傷心也是度過一日，為何不高興過一日呢？君君，你要知道，遇到困難并不可怕，可怕得是從此墜落于這次的79分；還有79分也快80分了，努力再努力80分就接近了，再努力90多分就有了�；蛟S這次單元考試你沒有全部掌握，或者這次考試難了點吧……別哭了，寶貝。加油，君君。”聽了媽媽的話，我又流下了眼淚，這次的眼淚是與眾不同的，是感動的淚，不是傷心的淚，我本以為媽媽會罵我，可是媽媽卻是如此關(guān)切地安慰我。我不僅為了自己的將來，也要為好好讀書報答媽媽、國家。

　　媽媽，我愛您！我愛我媽媽�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶……”媽媽給予我生命，對我無微不至；媽媽，您是我的搖籃，是我頂天立地的脊梁……

最感激的人作文6

　　在成長的道路上，我遇到過各種各樣的人。有親人，朋友，師長，同學(xué)，他們有的來自異國他鄉(xiāng)，有的就在我身邊，還有的我可能只見過一面。他們都是我生活中的良師益友。要說我最感激的人，那應(yīng)該是我的小學(xué)語文老師。

　　四年級的時候，我的.語文學(xué)習(xí)遇到了困難，每次考試成績都不理想。最讓我頭疼的是寫作文。有一次，我寫了一篇作文，交上去以后感覺很不好。果然，第二天早上晨讀時，語文老師讓我?guī)е�作文本到分層教室。我沒有辦法，只好硬著頭皮跟著老師過去了。

　　我懷著忐忑不安的心情走進了教室。語文老師先叫我坐下，然后她拿出紅筆，一字一句地給我分析我寫的作文。她首先把不太通順的地方跟我講了講，我聽了她細致的講解，清楚了自己哪里不對。然后，她耐心地告訴我作文的六要素以及這篇文章的結(jié)構(gòu)，我明白了需要改進的地方。接下來，老師和我一起改作文。我說了一些可以修改的語句，她將關(guān)鍵詞記錄下來，并提出她的建議。老師從頭到尾都非常投入，有時她激動地夸獎我，有時做出形象的動作啟發(fā)我，有時用信任的笑容鼓勵我。輔導(dǎo)結(jié)束后，我獨自回到了教室，但老師語重心長的話語還回蕩在耳邊，我也明白了自己寫作文的問題。回到家，我立刻對整篇作文進行了修改。

　　第二天一大早，我就拿著重寫的作文去找語文老師。她認真地看了我新寫的那一版，朝我豎起了大拇指�？粗�老師慈祥的微笑，一股濃濃的感激之情油然而生。從此，我對寫作文有了新的領(lǐng)悟，語文成績比從前提高了很多，對語文的熱愛也增強了不少。

　　雖然我已經(jīng)離開了我的小學(xué)語文老師，今后可能很難再見到她，但是我想對她說：“你是我最感激的人，謝謝您！”

最感激的人作文7

　　窗外是那飄揚的白雪，校園似乎成了雪的王國。我屹立在臺階上，身體抖動著，嘴唇盡是蒼白，腦海里是那恐懼慌忙。

　　望著那離我三寸遠的黑板，眼里充滿了仇恨與厭惡。為什么為什么？這次作文比賽的人員里沒有我。我的心在咆哮著，雪擊打著我，可這冰凍的氣息也融化不了滿腔怒火的我。雪掩飾了我的視線，更迷惑了我的心，此時是那狂笑與憤怒，我期待一次宣泄，徹頭徹腦的宣泄，一雙熟悉的雙手搭在了我的肩上。那一刻溫暖勝過了寒冷。我輕輕地轉(zhuǎn)過身，兩眼望著，驚訝的說:

　　“老師，您怎么來了？”

　　“我怎么來了？我要再不來，你還不被一時的'失利而氣死啊�！蔽倚呃⒌牡拖铝祟^說“您怎么知道的？”“我怎么知道，我是看著你長大的，在這個校園里還會有比我更了解你的人嗎？孩子，我知道你的苦楚，人生中誰沒有過失敗，這次你雖然是落選了，可是還有下次，下次不行還有下下次，總之用你的淚水去拼搏。，我就不相信，你不會成功，好好準備吧！知道了嗎？

　　老師，面帶微笑對我說了如此深入人心的話語。我傻傻的笑了，此時，狂怒的雪停止了，狂暴的心平靜了，我如春風(fēng)過后的柳絮，在雪中奔跑著跳動著歡呼著。

　　暴風(fēng)雨��！來的更猛烈一些吧，絕望，只會在自己仇恨的雙眼里。我的人生，只愿與風(fēng)雪同行，與成功擊掌。老師，永遠的感激你在那個風(fēng)雪天，傾盡你的心疏導(dǎo)我迷茫的靈魂。

最感激的人作文8

　　行走于記憶的無茵綠地中，隨手采下一朵記憶之花，輕嗅其芬香，但終究化作一縷塵埃，隨風(fēng)而去。但有一抺記憶，在我腦海中久久停留，不肯離去。這抺記憶中裝滿了一個人，一個我最感激的朋友。

　　那年故鄉(xiāng)，春至將到，風(fēng)城風(fēng)雨。在青黛白瓦中，阡陌縱橫，在繁花似錦中，惟有我和她的身影。我常與她跑鬧，一起玩耍。多個夜晚，幽冷的月光撒在茵茵草地上，我和她在追逐螢火蟲無果后，倚靠在一塊爬滿綠植的石頭上，說著悄悄話，最后不知不覺的腦袋抵在一起打起了瞌睡。她是在童年是帶給我最大快樂的人，我感激她的陪伴，感激她帶給我的歡聲笑語。

　　記得，在一個寒冷的冬天，我照例奔去她家與她玩耍。但她豎起一根手指，做了個讓我噤聲的動作，然后靈巧的從周圍的'桌上抽出一本書，興沖沖的翻了起來。我好奇地看了看，雖有些看不懂，但是她已經(jīng)自顧自的念起來，我也被她那洪亮的聲音所感染，沉浸到了書中的世界。門外，雪已經(jīng)下了好久，地上堆起一層層蓬松柔軟的雪，天空派來的小精靈們飛舞著跳進了大地母親的懷抱，純潔無暇。而屋內(nèi)，她因長時間把著書，手已經(jīng)凍得通紅，臉上也有了兩團紅暈，但眼睛里所蘊含的，是那種激奮人心的力量。我感謝她，感謝她將我引領(lǐng)入書中一個個奇妙的世界，讓我在其中流連忘返。

　　然而，從前的回憶也只能是回憶。在幾年前，我們就分開了，到現(xiàn)在也不曾見一面。我和她的回憶，會像枯葉一樣落入泥土化為塵埃嗎？不，不會的。她于我而言是我最感激的人，是我童年中不可或缺的朋友。我佇立著，思考著，恍惚間，有一陣和煦的暖風(fēng)撫過我的臉頰，我仿佛在其中看到了她的笑容，很暖很暖，又夾雜著一絲悲傷。我輕輕吟著白居易的那首詩，“藍橋春雪君歸日，秦嶺秋風(fēng)我去時”，但愿她能夠過得美好。嘴角的笑容永不消散。記憶雖已化作塵埃，但我心目的那一份友情永遠不會消散，直到老去，永遠永遠。

最感激的人作文9

　　在我的生活中，有許多人都讓我十分感激，有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶……不過，我最感激的人是和藹可親的宋老師。

　　宋老師長著一張瓜子臉，兩條月牙似的眉毛下有著兩只炯炯有神的眼睛。她還有一張櫻桃小嘴，總是帶著微微的笑意，長得十分的苗條，可漂亮了！

　　從我上小學(xué)一年級的時候，宋老師就是我的語文老師。以前，我十分調(diào)皮，上課時我和同學(xué)講話，被宋老師逮到過幾次。我一開始對老師很有意見，但后來想想宋來師都是為了我好啊，我竟然還對她有意見，真是太不應(yīng)該了！宋老師在我們班是一個威震天下的人物。下課的時候，同學(xué)們追逐打鬧，教室里亂成一團，就像菜市場一樣，就在這時，宋老師走進了教室，把每個同學(xué)都看了一遍，同學(xué)們見了，立刻回到自己的座位上坐好，這時的教室，就像寂靜的林子一樣，十分的安靜。幾個玩得很歡的`同學(xué)在這時連大氣也不敢出。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了六年級了，快要畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，宋老師教會了我們許多知識；教會我們做人的道理；教會我們要尊敬師長，尊老愛幼；教會我們再遇到困難時要去努力克服，要學(xué)會知難而進，不過也要在適當(dāng)?shù)臅r候退一退……宋老師教會了我們這么多東西，我們也長大了，應(yīng)該要好好感激宋老師，不要再讓她為我們操心了。

　　宋老師，謝謝您對我六年來的教育。我一定要好好謝謝您！

最感激的人作文10

　　要說我最感激的人是誰，我會說，除了給予我生命父母之外，排在第三的就數(shù)嬸嬸了。

　　嬸嬸是一名幼兒園老師，從我一開始上幼兒園就做我的老師。她對我的學(xué)習(xí)無微不至，特別注意學(xué)習(xí)拼音和學(xué)寫數(shù)字。使我在幼兒園時便打下了穩(wěn)定的基礎(chǔ)，從而在上小學(xué)后的學(xué)習(xí)中起到了很好的作用。

　　而最令我感激的就是今年發(fā)生的事。因爸爸一直在外打工，媽媽即使是在本地工作，但也一直早出晚歸，根本沒有時間理會我，只是每天給我做早餐，我也只能看到她那個忙碌的身影。所以我暑假時經(jīng)常在嬸嬸家生活。前一段時間我成績不好、情緒不穩(wěn)定，還經(jīng)常犯錯，嬸嬸總是及時的寬容我，引導(dǎo)我走出歪路，走回正路，我成績不好時，她比我還焦慮不安，迅速地為我找到了補實老師指導(dǎo)我做作業(yè)。經(jīng)過我的努力和她的無微不至的關(guān)懷，我從原來三百多名成績一下提高了一百四十多名，進入到了我的`理想名次。難道我不應(yīng)該感激嬸嬸嗎？

　　記憶中最深刻的一件事，就是在幼兒園時的那件事，那時我還在讀小班，有一次在玩玩具時，一不小心踩到了一個玩具，一個“狗啃泥”的“完美”姿態(tài)滑倒了，這一倒可大件事了，這一倒把我的頭給撞破了，鮮血從我的額頭上慢慢地流了下來。嬸嬸，是您，是您把我送到附近的醫(yī)院，并通知奶奶來接我。這件事，我該怎么謝您呢？

　　嬸嬸，謝謝您對我無微不至的母親般的溫暖關(guān)懷。我一定努力學(xué)習(xí)，長大后回報您的。

最感激的人作文11

　　現(xiàn)在，我所有的優(yōu)點幾乎都是因為你的教導(dǎo)、關(guān)懷、你讓我去學(xué)的所有東西。

　　比如彈琴。我從最開始的感興趣，有沖勁到后來的厭煩，現(xiàn)在的進步，困難時都離不開你。

　　那一天，天空灰蒙蒙的，悶熱無比。已經(jīng)對練琴厭煩的我漫不經(jīng)心地彈著琴。手指敲在琴鍵上，彈出的音符除了音高再無不同。你坐在我身邊，認真地傾聽。幾遍過后，你開口了：“你為什么這么不專心？從頭到尾音色變都沒變，多難聽！我知道你遇到瓶頸了，可你也不能這樣不專心呀！”我不服：“你憑什么說我，你都沒彈過琴！你怎么知道我的.辛苦！你憑什么！”吼過，我將不滿發(fā)泄，你沉默，一聲嘆息卻被我聽得分明�！澳銍@什么氣！”我又在找碴，“嫌我不好？你認別人當(dāng)你女兒��！搞得跟什么一樣……”你只是不說話。

　　我也不彈了，嚶嚶地哭起來。冷靜過后，你對我說：“你遇到瓶頸，是煩躁，是生氣，可是你不努力，卻找別人不對，對你有好處嗎？你應(yīng)該反省自己缺點，努力練習(xí)，一定能突破的！”聽了這番話，我稍微安心了�？墒俏矣X得委屈，因為我一連幾天都沒能背下這首曲子的一段。

　　你又開導(dǎo)我想像。夏日里，你細細述說，額頭沁出細密的汗珠；你不識譜，卻耐心查找一些術(shù)語的含義；你沒時間，這天卻花費幾個小時陪伴我渡難關(guān)……。

　　幫我分析完樂譜，你就走了，哄小妹妹睡覺。我重新彈過曲子，曲終，一場大雨降臨。

　　大雨如甘霖，滋潤心田中早已委蔫的感激。我突然想起，幾天來你都陪伴著我，開導(dǎo)我有耐心、努力、反省……毫不吝嗇時間。我對你喊叫，你就沉默，從不斥責(zé)。我感激你。

　　幾周后，那首曲子蛻變，讓我想起迎風(fēng)飄舞的絲巾。同時我也學(xué)會了努力和反省，走出低谷，破開瓶頸。謝謝你。

　　但愿這首《圍巾之舞》能讓你滿意，媽媽。

最感激的人作文12

　　說起要感激的人來，我要感激的人還真多。我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝身邊親人對我的關(guān)愛，感謝老師對我的精心教育，感謝同學(xué)在我遇到困難時伸出援助之手……但是，今天我要說的`卻是一個特別的人——清潔工阿姨。

　　記得那是一個炎熱的下午，我和伙伴們在院子里又跑又跳，突然一不小心我一腳踩在一塊西瓜皮上，身子不由自主地向前倒去，重重地摔在了地上，腿上頓時流出了鮮血，疼得我直叫。一旁的好朋友也被突如其來的情況嚇慌了，不知該如何是好。這時，一位清潔工阿姨看見了馬上丟下手里的掃把，一把把我扶起來，拍拍我身上的灰，毫不遲疑地背起我向一家醫(yī)院沖去。到了醫(yī)院，她帶我去看醫(yī)生，還把醫(yī)藥費也付了。醫(yī)生給我清洗傷口上了藥后，她見我走路困難，就讓我告訴她我家里的電話號碼，然后打電話告訴了我媽媽，還親切地對我說：“以后走路要小心點，記住傷口別沾生水……”別人都以為我們是一對母女，直到我媽媽聞訊趕來，她才匆匆離去。忘著她遠去的身影，我感到萬分感激

　　不知為什么，從那以后我再沒見過這位普通的清潔工阿姨，也沒有機會感謝她在我危難時的無私幫助。但是我卻永遠對她心存感激。

最感激的人作文13

　　人的一生中，遇到過各種各樣的人：老師、好朋友、閨蜜、敵人……他們使我們的生活變得豐富多彩。我最想感激的人，是我的爸爸。

　　他個子不高，但在我的心中卻是最高大的，平頭，小眼睛，別人都是往高處長，而他呢？卻是向?qū)捥庨L。

　　記得那是一次期中考試過去之后的家長會，平時，我最喜歡的就是家長會了，但是這一次就不一樣了，這次的期中考試我的分數(shù)那叫一個“壯觀”，英語100分的題，我只得了82分，其他兩科也不怎么樣。所以，這次的家長會，我感覺又得遭殃了。

　　家長們都來了，我在人群中一眼就認出了他，他沖我笑，頓時，我的心里特別慚愧。

　　家長們進到教室后，我們便來到了操場，同學(xué)們都在操場上嬉戲打鬧，而我看到他們的笑臉，心里特別不踏實，感覺就像十五個吊桶打水——七上八下。腦海中不斷地浮現(xiàn)出爸爸那怒氣沖沖的面孔。

　　家長會開完了，他從教室走了出來，臉上竟然還是微笑的表情，這讓我的心里更難受了。

　　回家時，我坐在車上，除了汽車發(fā)動機發(fā)出的嗡嗡聲，再也沒有其它的聲音了。

　　到家后，媽媽們幫我脫下外套，走到廚房，桌上擺滿了飯菜，有魚香肉絲、糖醋里脊、水煮魚……都是我愛吃的，看到這，我的眼睛模糊，淚止不住地往下流。這時，爸爸走過來說：“雖然這次考得差，但是還有下次啊，只要你以后認真仔細，我相信，你一定會考好的'。”說完，他拍了拍我的肩膀。我在心里暗暗打氣：“加油。”

　　雖然不高，但在我的心里卻是偉大的；雖然平凡，但對我來說卻是很重要的。你，是我最重要、最感激的人。

最感激的人作文14

　　我最感激的人是我的爸爸，他是一個和藹、慈祥的人。

　　我爸爸的身材看起來有點胖，比我和媽媽都富態(tài)。他由于工作繁忙，一雙眼睛看起來總是有點疲倦，眼睛下長著一個小小的鼻子，和一張時常干燥的嘴巴，一對招風(fēng)耳看起來很可愛。

　　我的爸爸是一個耐于吃苦的人。

　　一天晚上，爸爸出差在外，打電話通知媽媽他今晚要回家來。聽到這個消息，我激動的活奔亂跳，靜不下來。因為爸爸出差近兩個月了，我很想他。我吃完飯寫完作業(yè)，跟著媽媽來到高鐵站，這里可真是人山人海，大概出門在外的人，家人都去接站的原因吧。我站在高鐵站出口出，緊緊地盯著出來的每一個人，生怕爸爸走丟。而媽媽卻忙著打電話繼續(xù)聯(lián)系爸爸，過了一會兒，有一個熟悉的身影出現(xiàn)，那是爸爸提著大包，笑瞇瞇地來到我們面前，這時高鐵站的景色更美了，爸爸的到來，讓毫無生機的高鐵站一切都顯得格外美好，我趕緊跑到爸爸身邊，爸爸抱緊我，不停的問我想不想他，還在我的額頭上使勁的親了一口。我拉著爸爸的手，讓爸爸坐上回家的車，只想讓爸爸在座位上靜靜的.休息一會。在車里爸爸關(guān)心的問著我的學(xué)習(xí)情況。

　　到了家，爸爸拿給我一個禮物，我問是什么東西？爸爸神秘地說：“等一會你就知道了”。爸爸打開了禮物盒，我驚喜的看到，里面全是好吃的食物，爸爸卻沒吃，都拿給我吃。

　　我的爸爸不僅熱愛工作，更愛我，我也真愛他！

最感激的人作文15

　　時光匆匆，如白駒過隙。時間一去不復(fù)返，可是那些我與老師的美好回憶卻一件件涌上心頭。

　　眼神，是希望的寄托。

　　陰云籠罩著大地，狂風(fēng)席卷著整個校園，我的心情亦是這般低落。

　　“喂，同桌，你怎么考成這樣？”同桌驚愕的表情讓我更加難過。同桌的聲音充斥著我的腦海，是啊，怎么會這樣，我的成績……淚水像沖破了閘門一樣，肆意的在臉頰劃過一道道弧線。我也快崩潰了，對自己失去了信心。再無往日的`滿臉笑容，目光也在游離，黑眼圈也變本加厲的來襲。這一切沒有逃過您的“法眼”，您時而走到我的身邊，時而點到我的名字，在喚起我的自信。我猛一抬頭，遇到了您那柔情似水的眼神，找到了一份我渴望已久鼓勵。您微笑地望著我，良久良久……您沒有說話，只是用眼神在傳遞——

　　老師，我知道我們是默契的，您蔓延的期待，給我以希望！

　　我心中的烏云頓時煙消云散了。老師，是您給了我萬丈晴空。

　　陪伴，是永恒的守護。

　　課間，我雙手托腮，正為一道無處下手的難題困惑，百思不得其解。這時，您走了過來。邁著輕盈的步伐，帶著滿身的清香而來。我望著您，您向我微微一笑，張口說道：“這道題不會？”我點了點頭。

　　您彎下腰，拿起筆，在紙上寫寫畫畫，嘴巴張張合合。輕輕的聲音，微笑的臉龐，淡淡的發(fā)香都讓我陶醉。幾分鐘過去，真有一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。您總是這樣及時的出現(xiàn)在我們的身邊，讓我們不斷超越自我。

　　在咱們班級，老師與同學(xué)們在課間研究問題已經(jīng)成為了我們心中的風(fēng)景。老師，是您的陪伴讓我們度過了一個個難關(guān)，解開了一道道難題。

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