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校園一角作文

時(shí)間:2025-06-04 07:28:34 好文 我要投稿

【精華】校園一角作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的校園一角作文,希望能夠幫助到大家。

【精華】校園一角作文15篇

校園一角作文1

  我喜歡我們美麗的校園。我們的校園里有許多美麗風(fēng)景,最吸引我的就是我們的學(xué)校的南門旁邊的小路,我管這條小路叫“叢林小路”。

  在“叢林小路”的.兩旁有許多高大的樹(shù)木。春天,大樹(shù)的枝葉很繁茂,樹(shù)枝交叉在一起,形成了一個(gè)大大的涼棚,為我們遮風(fēng)擋雨。在大樹(shù)底下,還有一叢叢綠油油的灌木。在灌木叢中,還有一些花兒。這些花兒有的高、有的矮,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的毛絨球,近看又像一只只蝴蝶在一起翩翩起舞。

  早晨,“叢林小路”都會(huì)以最飽滿的精神來(lái)歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我每天都會(huì)去看“叢林小路”。我發(fā)現(xiàn)一到早上花瓣上就撒滿了露珠,迎著美麗的霞光,就像一顆顆銀色的珍珠。

  中午,“叢林小路”中的大樹(shù)會(huì)當(dāng)我們的“遮陽(yáng)傘”為我們遮住太陽(yáng)。就算在熱的天,我們也不會(huì)感到熱。

  傍晚,我們都已經(jīng)回家了,校園里一片寂靜。我想我們的“叢林小路”的花兒正在和灌木叢還有大樹(shù)聊天呢!到我睡覺(jué)的時(shí)候,我想我們的“叢林小路”也要睡覺(jué)了。我每天晚上臨睡前都會(huì)在心中對(duì)花兒、灌木叢、和大樹(shù)說(shuō)聲“晚安”,然后再去睡覺(jué)。

  我喜歡我們學(xué)校的“叢林小路”,也喜歡美麗的校園!

校園一角作文2

  我們的校園美麗極了!一進(jìn)校門,就能看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊有一個(gè)雄偉的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)旁邊是高大的教學(xué)樓,我們天天在那里學(xué)習(xí)。

  我看見(jiàn)過(guò)奧體中心的升旗臺(tái),觀賞過(guò)五一廣場(chǎng)的升旗臺(tái),卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)臺(tái)五小這樣的升旗臺(tái)!升旗臺(tái)是紅白相間的,仿佛那是一只正在飛翔的老鷹,升旗臺(tái)前美麗的鮮花為五星紅旗添上了點(diǎn)睛之筆!

  每逢升國(guó)旗時(shí),各個(gè)年段各個(gè)班的同學(xué)都排著整整齊齊的隊(duì)伍向大操場(chǎng)走去。

  開(kāi)始升旗了!我們?nèi)w師生都到大操場(chǎng)來(lái),老師還告訴我們升國(guó)旗是一件非常嚴(yán)肅、神圣的事。

  一位女主持人和一位男主持人帶領(lǐng)我們行隊(duì)禮,然后合唱嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲!此情此景令我想起了:20世紀(jì)我們中國(guó)和日本鬼子正在打仗,那時(shí)死了不少奮勇抗敵的'戰(zhàn)士和不少因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)死去的人民。就在這時(shí)著名的音樂(lè)家聶耳創(chuàng)作了這一首振奮人心的曲子——義勇軍進(jìn)行曲。先烈們用自己的鮮血染紅了五星紅旗!終于,我們中國(guó)把日本鬼子擊退了,并在天安門唱起了聶耳寫的義勇軍進(jìn)行曲,升起了神圣不可侵犯的國(guó)旗!

  上課時(shí),雄偉的五星紅旗依然在微風(fēng)中飄揚(yáng)!下課時(shí),同學(xué)們來(lái)到升旗臺(tái)前的空地,有的在玩捉迷藏,有的在跳繩,有的踢毽子,還有的在打羽毛球。五星紅旗聳立在旗桿上,就像祖國(guó)母親在凝望著我們、守護(hù)著我們!

  我們遨游在知識(shí)的海洋時(shí),同學(xué)們?cè)谧鲂?dòng)作時(shí),老師在講課時(shí),老師在訓(xùn)斥學(xué)生時(shí),五星紅旗在默默地注視著我們。這時(shí),我們看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,想:我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!這樣我們才對(duì)得起自己的父母親!

  我愛(ài)我美麗的校園,也愛(ài)校園里的一草一木,可我更加喜愛(ài)校園里美麗的、雄偉壯觀的五星紅旗!

校園一角作文3

  我們的校園很美麗,美麗在哪?這就帶你去看,正中央是一顆參天大樹(shù),名叫:雪松,身上還有許多的“刺”,那是它的樹(shù)葉。如果是說(shuō)它的年紀(jì),我就說(shuō)不出來(lái)了。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)也有好多年歷史呢!它的旁邊還有紫色系的葉子花,就像一片片葉子合攏在一起,變魔術(shù)一般變出了一朵葉子花?矗∵有爬山虎,就像是一只壁虎在墻上和你問(wèn)好。還有銅錢草,為什么叫銅錢草呢?我覺(jué)得是因?yàn)殚L(zhǎng)得像一枚枚銅錢吧。而且長(zhǎng)得還像一把把小雨傘,可愛(ài)極了。每年夏天,是植物們最活躍的時(shí)候,它們爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)它們旺盛的生命力。

  還有一定要介紹的是陽(yáng)光書房,名叫:鳳樓書院,名字一聽(tīng)就很優(yōu)雅,一走進(jìn),就有許多的薔薇在對(duì)我們微笑呢!似乎很歡迎我們,有一條彎彎曲曲由石頭做成的小路,直通鳳樓書院,說(shuō)像月亮又不像,要我說(shuō),還是更像一條蛇,不過(guò)主要是要去看的是書房,一走進(jìn),!好熱,不過(guò)這可不能打倒我們的`心情,一看,有一顆十分逼真的大樹(shù),上面有許多碧綠的葉子,仔細(xì)那么一看,原來(lái)是棵假的,哈哈!真是把我給騙了……

  這就是我的校園,我愛(ài)它!我會(huì)愛(ài)護(hù)它的每一處角落!

校園一角作文4

  校園的一角晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨到人間。我早早起身,信步的走進(jìn)學(xué)校大門,頓時(shí),我被學(xué)校右邊的生物園所深深吸引住了,生物園到處生機(jī)勃勃,景色迷人。早上,當(dāng)太陽(yáng)的紅橙黃綠青藍(lán)紫七色光穿過(guò)大氣層,被空氣散射后,校園的整個(gè)天空便成蔚藍(lán)色!八{(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面馬兒跑”竟然就在這里,雖然這里沒(méi)有馬兒,但是在生物園旁邊的操場(chǎng)上卻有比馬兒更加活潑的同學(xué)們。生物園里有著迷人的四季:桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,楓紅菊香的.秋天,百花凋零的冬天。春天來(lái)臨了,生物園里充滿生機(jī)它被那爭(zhēng)芳競(jìng)艷的花朵和粗壯的大樹(shù)給增添了一絲風(fēng)采,只要你仔細(xì)觀賞,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不起眼的綠得可愛(ài)的小草,開(kāi)的艷麗的叫不出名的小花。他們打扮著生物園,他們給生物園穿上了一件五顏六色的花外套。當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí),生物園煥然一新,更加綠得可愛(ài),那一棵棵粗壯的大樹(shù)上又增加了許多枝葉,使它們變得更加茂盛,都成了綠色大傘了。此時(shí),生物園的小花朵們變得更加艷麗多彩了。到了楓紅菊香的秋天,秋風(fēng)瑟瑟,生物園里處處可以看到已經(jīng)凋謝了的花朵和黃色葉子?墒,就是在這些凋謝了的花朵和葉子之間,你還是能看到有一部分的新綠,那就是可愛(ài)的小草們。還在傲霜斗雪頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,不畏嚴(yán)寒。一年的末季——冬天來(lái)臨了。百花都凋零。百樹(shù)都落光了葉子。唯有那幾顆粗壯的松柏還是那么綠,那么堅(jiān)強(qiáng)。他們就像一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)不掘的鋼鐵戰(zhàn)士挺立在這百花凋零的生物園里。我愛(ài)我的校園,此時(shí)我更愛(ài)校園這生物園!

校園一角作文5

  在學(xué)校的最深處有一個(gè)小花園。

  春天,花園中生機(jī)勃勃。小草從土里冒出來(lái),在風(fēng)中徐徐搖曳。各色的花在草地上爭(zhēng)鮮斗艷,牽;ㄌ倥郎现裢さ闹。紫白相間的花朵在柱上相繼開(kāi)放。噴泉的流水聲伴著小鳥(niǎo)的叫聲構(gòu)成一首美妙的樂(lè)曲,孩子們坐在木椅上寫生、看書,別提多悠閑了。

  夏天,簇?fù)碓诩偕剿闹艿?樹(shù)越加茂盛。池中的荷花已盛開(kāi),白的、黃的、粉的……蜻蜓早在荷花剛剛盛開(kāi)時(shí)就已飛來(lái)真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”哇!孩子們?cè)诨▓@中捉迷藏、捕蝴蝶,在放學(xué)比較早、又有風(fēng)時(shí),還會(huì)拿上風(fēng)箏來(lái)放,哈!這就是“兒童上學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”了吧!

  秋天楓葉越發(fā)火紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,仿佛無(wú)數(shù)的火焰在樹(shù)上燃燒。楓樹(shù)開(kāi)始落葉,花園里、校園里、甚至街道上,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的都是火紅的楓葉。惹得路過(guò)的車輛都停下來(lái)看看,直到后面的“長(zhǎng)龍”一直按喇叭才突然如夢(mèng)初醒開(kāi)車逃離“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。這場(chǎng)面用“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”形容再合適不過(guò)了!

  冬天,花園中的臘梅在一個(gè)寒冷的黑夜悄悄開(kāi)放,淡淡的幽香,使人流連忘返。雪白的梅花,在枝頭盛開(kāi),遠(yuǎn)處看是似一幅畫,美的無(wú)以倫比,但雪白的花又似雪,如果沒(méi)有幽香,真讓人會(huì)誤以為這就是雪,真是“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”呢!

  學(xué)校的花園,四季美景不同,但又各有一番情趣。這就是“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”吧!我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的每一角!

校園一角作文6

  我喜歡學(xué)校那一座座拔地而起的樓房;我喜歡寬敞明亮的教室;我還喜歡生機(jī)勃勃的操場(chǎng);但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺(tái)。

  一進(jìn)校門,抬眼望去,立著三根旗桿,中間的那根是國(guó)旗桿,每當(dāng)開(kāi)校會(huì)時(shí),五星紅旗便在雄壯的《國(guó)歌》聲中冉冉升上桿頂,迎風(fēng)翩翩起舞;左右兩邊分別是隊(duì)旗和校旗,分別在重大的節(jié)日里都要緩緩升起,把節(jié)日的氣氛裝點(diǎn)得莊嚴(yán)而宏大。走上舞臺(tái),舞臺(tái)的前面是一排整齊的萬(wàn)年青,郁郁蔥蔥,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)翠綠的毛絨球;舞臺(tái)的后面是一幅壁畫,上面畫著雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城;踏著腳下光滑整潔的.大理石板,我仿佛看到同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上載歌載舞,也仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,還仿佛體驗(yàn)到同學(xué)們接受頒獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。環(huán)顧舞臺(tái)四周,處處景色迷人,最吸引人的莫過(guò)于左右兩邊的花草樹(shù)木。春天樹(shù)木抽出新鮮的綠芽;夏天樹(shù)木枝繁葉茂;秋天碩果累累;冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺(tái)四周的塔松,它們高大雄偉,十分挺拔,一年四季蒼翠欲滴,激勵(lì)我們永遠(yuǎn)奮發(fā)向上;ㄓ跋拢瑯(shù)蔭中,還有小草和麥冬星星點(diǎn)點(diǎn),給校園披上了綠裝,帶來(lái)了生機(jī)。

  這個(gè)舞臺(tái)上承載了我們學(xué)習(xí)中許多快樂(lè)的事:有同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目在這里上演;有老師們?cè)谖枧_(tái)上對(duì)我們進(jìn)步的褒揚(yáng);有小朋友們展示才華的身影;還有我們課間十分休息的樂(lè)園……

  我喜歡學(xué)校的舞臺(tái),它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),也是我們?nèi)松鸷降奈枧_(tái)。

校園一角作文7

  我最熟悉我的校園。我不能忘記校園的每一個(gè)角落,每一塊磚和瓦,每一個(gè)石磚的每一個(gè)裂縫,我非常熟悉它。這是我四年來(lái)最常去的地方。我對(duì)校園比對(duì)家更熟悉。這是因?yàn)橛幸粋(gè)我熟悉的花壇,我再也不熟悉了。有了那個(gè)花壇,我開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察。

  在陽(yáng)光下,花兒似乎睡著了。在風(fēng)中,花兒似乎在輕輕起舞。在學(xué)生們認(rèn)真閱讀的聲音下,花兒們似乎在認(rèn)真學(xué)習(xí)并記住這篇精彩的文章。

  我見(jiàn)過(guò)各種顏色的牡丹,也見(jiàn)過(guò)白色的蓮花,但我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗可愛(ài)的花朵。從遠(yuǎn)處看,就像是在草叢中翩翩起舞的花。我走進(jìn)了一些地方。有那么一會(huì)兒,我有一種錯(cuò)覺(jué),以為有一只蝴蝶,而不是一朵花。如果“小蝴蝶”不動(dòng),我就會(huì)抓住它。

  蝴蝶蘭的顏色是黃色,上面有一些斑點(diǎn)?雌饋(lái)棒極了!我發(fā)現(xiàn)雌蕊附近的花瓣是黃色的白色。花有許多不同的形狀。一些人在玩捉迷藏,一些人在跳舞,一些人在吮吸花蜜。

  樹(shù)葉的顏色是深綠色,沒(méi)有皺紋。如果你仔細(xì)看,仍然有新發(fā)芽的!樹(shù)葉的'形狀就像一把扇子,他似乎在說(shuō):“我是一把小扇子,我不怕夏天來(lái)。”

  第一天,新長(zhǎng)出的花沒(méi)有變化。第二天和第三天也是如此。第四天,花的第一片葉子出現(xiàn)了。我仍然每天去看它。兩周后,一只“小蝴蝶”誕生了。我興奮了很久。

  這是春天的第一步,也是美麗可愛(ài)的校園的一角!

校園一角作文8

  我們學(xué)校的教學(xué)樓后面有一個(gè)小山坡,小山坡的風(fēng)景如畫卷般美。

  教學(xué)樓和宿舍樓之間有一條小徑直通到小山坡上的亭子。小徑兩旁都是花壇;▔锓N著茶樹(shù)和一些我叫不出名字的樹(shù),還有一些稀稀落落的野花和小草。

  春天,是生命開(kāi)始復(fù)蘇的季節(jié)。小草從濕潤(rùn)的泥土里冒出頭來(lái),伸伸懶腰;野花綻出五顏六色的花朵兒;枯黃的樹(shù)枝上也開(kāi)始冒出尖尖的嫩芽。一切都是那么的美好,那么的充滿生命力。

  夏天,小山坡上的樟樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂樹(shù)都變得翠綠翠綠的。那么多的綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一片起起伏伏的綠海。這時(shí)候,同學(xué)們穿著拖鞋、短袖或裙子到上坡上玩。有的在大樹(shù)下乘涼,有的在捉知了、蟋蟀,還有的.握著畫筆,想要記錄下這綠意濃濃的夏天。

  打開(kāi)教室的窗,一陣清香撲鼻而來(lái),這是桂花開(kāi)了,秋天就這樣不期而至。楓樹(shù)也穿上了華麗的禮服來(lái)迎接這個(gè)豐收的季節(jié)。過(guò)了不久,葉子開(kāi)始隨風(fēng)飄落了,這是秋天要走了。無(wú)數(shù)的樹(shù)葉跟隨風(fēng)的韻律在空中翩翩起舞,似乎是在給秋天送行。

  “哇,下雪了!”不知是從哪里傳來(lái)這么一個(gè)驚叫聲。校園里一下子就陷入一陣歡呼。是啊,大雪悄無(wú)聲息地下了一夜,送來(lái)了冬天,送來(lái)了我們快樂(lè)的源泉。我們?cè)谛∩狡律隙蜒┤、打雪仗,雪落在臉上,有點(diǎn)涼,卻又像是柔軟的撫摸。厚厚的積雪覆蓋了河面,覆蓋了山峰,也覆蓋了房子,似乎給整個(gè)世界蓋上了一床雪白的棉被。冬天是一個(gè)安靜的季節(jié),辛苦了一年的人們,都在這樣一個(gè)季節(jié)選擇了給自己放幾天假;冬天又是一個(gè)團(tuán)圓的季節(jié),無(wú)論離家的人們都在家的召喚下從四面八方往回趕。

  我們的校園春夏秋冬都很美吧,歡迎你來(lái)我們的學(xué)校玩。

校園一角作文9

  要說(shuō)我們學(xué)校有什么,最引人注意的是大門左邊的日月壇了,為什么叫日月壇呢?因?yàn)樗怯梢粋(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月牙組成的。

  日月壇里有一顆大松樹(shù),這顆松樹(shù)足足有四五層樓那么高,書上有許多的小鳥(niǎo)安的家,樹(shù)下點(diǎn)綴著零零星星的小野花,在陽(yáng)光的照射下,顯得格外有精神,舒展開(kāi)花瓣,伸個(gè)懶腰,搖擺著細(xì)長(zhǎng)的身軀,對(duì)著太陽(yáng)伯伯笑呢。

  說(shuō)完了日壇,我就要說(shuō)月壇了。

  月壇里全是漂亮的小花,你瞧!那菊花開(kāi)得特別美,紅的'像火,白的似雪,橙的如霞……

  他們昂首挺立,像一個(gè)小公主,有的低頭沉思,像一個(gè)充滿智慧的哲人;還有的幾朵花湊在一起,就像快樂(lè)的同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢!那杜鵑花也開(kāi)了,那一朵朵粉紅艷麗的小花,有的艷如朝霞,有的淡如水面的荷花,真有點(diǎn)淡妝濃抹的味道。那太陽(yáng)花更不用說(shuō)了,走進(jìn)太陽(yáng)花,一朵又一朵,五彩繽紛,就像五彩的顏料,又像披著彩色衣服的小女孩。太陽(yáng)看著太陽(yáng)花,太陽(yáng)花看著太陽(yáng),開(kāi)心極了;它們互相看著,互相映襯,笑的更歡了,太陽(yáng)花綻放出它的笑臉,使太陽(yáng)更加明媚。有一朵含苞待放的太陽(yáng)花,像一位害羞的小姑娘,把臉躲在花苞里,不愿意看到外面的世界;有一朵太陽(yáng)花,只開(kāi)了幾篇花瓣,像潔白純凈的少女,露出她那甜美的微笑;還有一朵太陽(yáng)花,全部開(kāi)放了,她在微風(fēng)里輕歌曼舞,吸引了許多可愛(ài)的昆蟲前來(lái)欣賞她的美麗……。

  我們學(xué)校的日月壇美嗎?你如果覺(jué)得美,那可以參觀參觀,我會(huì)當(dāng)好你們的小導(dǎo)游的。

校園一角作文10

  我的學(xué)校有一個(gè)美麗的稱呼,那就是——普洱市寧洱縣直屬小學(xué),她十分美麗。每天,我們就在這里玩耍、學(xué)習(xí)、生活,這里的每一個(gè)角落,都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ),這里的每一個(gè)角落都如畫般美好,尤其是學(xué)校大門口的假山,那可真是數(shù)一數(shù)二的漂亮。

  校園里的假山就像一個(gè)巨人似的立在學(xué)校門口,每天清晨總是張開(kāi)雙臂微笑著擁抱每一個(gè)走進(jìn)校園里的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇,花壇里有盛開(kāi)著美麗的海棠花,有紅的、白的、粉的、紫的,每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉,微風(fēng)吹過(guò),花壇里的花隨風(fēng)舞動(dòng),送來(lái)陣陣清香。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái),金光照射在花朵上,花朵就把自己的臉頰伸了出來(lái),迎接美好的一天。

  寧洱的冬天總是有很多的雨水,因此,每到這一季,如果遇上陰雨天,校園里的假山就像童話中的仙境,被濛濛的雨霧包圍了。這時(shí)的它,矗立在寬闊的校園中,充滿了神秘。從遠(yuǎn)處看,與整個(gè)校園形成一幅如詩(shī)的畫,色彩豐富。在假山腳下,淙淙水流不停歇的流著,池水滿溢,水面閃著金光,水里穿梭著一條條可愛(ài)的'小金魚,它們?cè)谑p里捉迷藏,在落葉下做游戲。

  我們校園里的假山真是美呀!當(dāng)樹(shù)上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服,換上了黃色的外套時(shí),輕柔的風(fēng)兒也帶走了夏天的炙熱,就連冬姑娘來(lái)到了我們的校園時(shí),也禁不住停下了腳步,仿佛在欣賞我們美麗的校園,欣賞校園里衛(wèi)士般守護(hù)著我們的的假山。

  我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)這校園的一角——美麗的假山公園。

校園一角作文11

  同學(xué)們都說(shuō):“寸草園林甲六小!睘榱蓑(yàn)證同學(xué)們的說(shuō)法,我邁著輕快的步伐,來(lái)觀賞寸草園里的景物。

  我來(lái)到了寸草園的門口,看到了一座小池塘,里面有四、五條金魚在池里游動(dòng),池塘邊上圍繞著一圈金錢草,這樣的草圍繞著這樣的'水,這樣的水倒映著這樣的草,。≌婷姥!接下來(lái),我來(lái)到了寸草園里邊,往左望去,我看到了許多花草,有:芳香四溢的山茶花、潔白無(wú)瑕的茉莉花,生命力頑強(qiáng)的羅漢松等等,鮮花們竟相開(kāi)放,十分美麗。往右望去,就會(huì)有很多的教育故事,時(shí)時(shí)刻刻告訴著我們一定要尊敬師長(zhǎng),以及家中長(zhǎng)輩。在往里走就到了百香果長(zhǎng)廊,在上面的架子上爬滿了百香果,一個(gè)個(gè)百香果猶如一個(gè)個(gè)圓溜溜的小球。長(zhǎng)廊的正中間有一套石凳桌,可以用來(lái)寫作業(yè)和下象棋,在這果香四溢,沁人心脾的長(zhǎng)廊中下棋、讀書,是何等舒適!在百香果長(zhǎng)廊的旁邊有一座雕像,是兒子幫媽媽洗腳的情形,兒子正蹲在媽媽前面,細(xì)心地幫媽媽洗腳,多么感人!我想校長(zhǎng)把它命名為寸草園,大概也是為了讓我們報(bào)答無(wú)私的母愛(ài),懂得感恩吧。再往前走,就有一個(gè)校訓(xùn)石上面刻著八個(gè)大字:“立德樹(shù)人,立志成材”這是我們六小的校訓(xùn),往左走,就是一個(gè)日晷,是古代里的人用來(lái)看時(shí)間的。這就是我們六小的寸草園!

  怎么樣?你喜歡嗎?歡迎你隨時(shí)來(lái)參觀哦!

校園一角作文12

  在我們學(xué)校里,有一個(gè)地方,那里一年四季都是那么美麗。它就是校園的小樹(shù)叢。

  當(dāng)冬爺爺隨著季節(jié)的更替向我們告別,春姑娘又回到了我們的身邊時(shí),我們校園的一角——小樹(shù)叢旁綠意盎然。那幾顆高大無(wú)比的大樹(shù)正在貪婪地吸食春姑娘為它們帶來(lái)的雨水和營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)出了新的枝葉,散發(fā)出陣陣淡淡的清香。那時(shí)候,樹(shù)叢那兒也是同學(xué)們的游樂(lè)園,很多人常常到那兒去玩耍,不是在樹(shù)叢中你追我趕。就是在叢中玩躲貓貓。

  夏天,太陽(yáng)像一個(gè)巨大無(wú)比的火球,照射在藍(lán)藍(lán)的天空,天氣可真是熱,連涼風(fēng)都成了熱風(fēng)了!可樹(shù)叢那邊簡(jiǎn)直是冬天!一下課,同學(xué)們迫不及待地沖了出門,門都差點(diǎn)擠爛了……很快,樹(shù)叢下就成了孩子們歡樂(lè)的海洋。

  秋天,樹(shù)叢上又長(zhǎng)出了甜甜又大大的果子。果子大豐收,香氣四溢,同學(xué)們一齊跑向樹(shù)叢,看著樹(shù)上的果子掉下后再一個(gè)勁地跑去一下接住然后一口咬下去。頓時(shí),甜甜汁水在嘴里化開(kāi),燦爛的笑臉在同學(xué)們臉上露出。

  冬天,別的.地方的樹(shù)兒早已落光了葉子,而校園里的小樹(shù)叢卻依然滿枝綠意。

  啊,校園的一角——樹(shù)叢,你怎么總是這么美麗。我愛(ài)你,小樹(shù)叢!

校園一角作文13

  我最熟悉我的校園。我不能忘記校園的每一個(gè)角落,每一塊磚和瓦,每一個(gè)石磚的每一個(gè)裂縫,我非常熟悉它。這是我四年來(lái)最常去的地方。我對(duì)校園比對(duì)家更熟悉。這是因?yàn)橛幸粋(gè)我熟悉的花壇,我再也不熟悉了。有了那個(gè)花壇,我開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察。

  花園門口有三個(gè)小花壇;▔锓N著黃色和紫色的花。他們像彩色小蝴蝶一樣跳舞。中央的花是黃色的,周圍的花是紫色的。整個(gè)看起來(lái)像一束花。門的`右邊有一棵樹(shù),東南角有一個(gè)小花壇。

  在小花壇中間有一塊大石頭,紅色的字——表示太陽(yáng)每天都是新的。這句話告訴我們要珍惜時(shí)間。棕櫚樹(shù)種植在巖石的兩側(cè),可愛(ài)的草種植在棕櫚樹(shù)下。高大的守衛(wèi)——雪松。雪松似乎在守護(hù)著這個(gè)小花園。

  走進(jìn)去東南角有一個(gè)小花壇。小花壇中間有一塊大石頭,上面寫著紅色的字——,表示太陽(yáng)每天都是新的。這句話告訴我們要珍惜時(shí)間。棕櫚樹(shù)種植在巖石的兩側(cè),可愛(ài)的草種植在棕櫚樹(shù)下。

  再往里,有幾個(gè)花壇。里面種了棕櫚樹(shù),樹(shù)下種了一大叢樹(shù)和一大叢草。一些學(xué)生坐在樹(shù)下寫生,一些學(xué)生享受樹(shù)下的涼爽。最特別的花壇在花園的中央,里面有四棵棕櫚樹(shù)。守衛(wèi)——棕櫚樹(shù)站在花園的四面八方,好像在看同學(xué)們玩耍。除了樹(shù),花壇里還有花和草。他們的名字是三葉草。蝴蝶也在花叢中追逐打鬧。蜜蜂也高興地收集花蜜,為人們提供甜美可口的蜂蜜。棕櫚樹(shù)的葉子就像一把小扇子,扇走夏天的熱氣。

校園一角作文14

  在校園里安全,隱患無(wú)處不在。最重要是讓同學(xué)們自覺(jué)地注意安全。在我們身邊,就發(fā)生過(guò)這樣的事情。

  那是一個(gè)雨天,天空下著大暴雨,因?yàn)檫沒(méi)鋪防滑墊,所以地面非常濕滑,大家都躲在教室里不敢外出。就在這個(gè)時(shí)候,有個(gè)高年級(jí)的同學(xué),把走廊當(dāng)成了溜冰場(chǎng),在休閑地溜來(lái)溜去。突然聽(tīng)到“哎呀”一聲,只看見(jiàn)他的頭撞在了墻角突出尖尖的部分,頓時(shí),他頭上的傷口足足有一個(gè)食指那樣長(zhǎng),一個(gè)食指那樣粗,目擊者還說(shuō),骨頭也看見(jiàn)了,真是可怕極了,老師馬上把他送到了醫(yī)院治療,幸虧沒(méi)有把腦袋撞壞,否則就會(huì)變成殘疾了,聽(tīng)說(shuō)他就是游泳隊(duì)里的到搗蛋王,怪不得會(huì)有這樣的事情發(fā)生了!

  在我們學(xué)校里,追逐打鬧也是非常危險(xiǎn)的。你瞧,教室里的課桌那么密又有可能在桌椅上有一些突出的尖的部分,老師們?cè)趫?jiān)持的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn),咱們?cè)谧分鸫螋[的'時(shí)候,被刺傷或刮傷那些重要部位,到時(shí)候,你就甭想再安心上好學(xué)了!

  其實(shí)老師們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),在課室里不敢追逐打鬧,當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這些說(shuō)沒(méi)什么感覺(jué),遇到那些發(fā)生在身邊的案例以后,就感觸很多了,學(xué)校為了避免安全事故的發(fā)生,已經(jīng)在很多地方貼出警告標(biāo)語(yǔ),如“小心地滑”“不可攀爬”等等。但是最重要的還是讓同學(xué)們明白安全的得要性,要自覺(jué)提高安全意識(shí),減少意外事故的發(fā)生。安全!是世界上無(wú)處不在的!想避免事故發(fā)生,就得做好安全準(zhǔn)備,為早日將祖國(guó)成為平安祖國(guó)!

校園一角作文15

  我來(lái)到這所學(xué)校才半年光景,但是學(xué)校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。

  它的面積不大,就幾平米,上面雕刻著許多的詩(shī)。走進(jìn)亭子里面,就像走進(jìn)一片“詩(shī)!,別有一番情趣。

  看,乃四季之首。萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,在亭子里是再好不過(guò)了。乍一眼望去,花園里生機(jī)勃勃,橡樹(shù)和樟樹(shù)綠得發(fā)亮,水池里的小魚歡快地游來(lái)游去。春風(fēng)哥哥只要經(jīng)過(guò),樹(shù)下的灌木叢就會(huì)發(fā)出“沙沙”響聲。春意濃濃,生機(jī)盎然,這時(shí),古亭就是我們的“觀景臺(tái)”。

  一到夏天,不同于操場(chǎng)的炎熱喧鬧,古亭里一片陰涼寧?kù)o。待在里面不亞于空調(diào)的'清涼。熱,會(huì)慢慢被遺忘;涼,會(huì)慢慢到來(lái)。這時(shí)候,古亭是我們的“遮陽(yáng)傘”。

  秋天,樹(shù)葉漸漸變成了金黃色,這是秋風(fēng)饋贈(zèng)的禮物。亭子里原本的古色被更加的凸顯,伴著古色古香的情意,伴著清爽的秋風(fēng),伴著溫暖的夕陽(yáng)……再伴著紅色的葉子,真是“幾行紅葉樹(shù),無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山”,山就是后圍墻的假山。這時(shí),古亭是我們的“乘涼樹(shù)”。

  冬天,雪花飄落在亭子頂上,像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會(huì)飄到亭子里面,慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子,恍如雪的仙境一般。這時(shí),亭子是我們的一道“風(fēng)景線”。

  古亭,春的觀景臺(tái),夏的遮陽(yáng)傘,秋的乘涼樹(shù)和冬的風(fēng)景線。不得不說(shuō),亭子是陪伴我們四季的好伙伴。

  我偏愛(ài)校園那一角——古亭子。

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