（實(shí)用）我的發(fā)現(xiàn)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
今天，奶奶去菜市場(chǎng)買回來(lái)一條鯽魚(yú)，說(shuō)晚上給我們做鯽魚(yú)湯喝。為了保持它的美味，奶奶先把它養(yǎng)在院子里的大水池里。
我坐在水池邊想逗魚(yú)兒玩，看了半天，魚(yú)兒潛在池底一動(dòng)不動(dòng)，可沒(méi)意思了。我想，不如讓魚(yú)兒和我的遙控潛水艇來(lái)次比賽？
我把潛水艇放到池里，魚(yú)兒沒(méi)有理會(huì)它，不但不愿意比賽，反而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，潛水艇前進(jìn)一點(diǎn)，它就退后一點(diǎn)，我加快潛水艇的馬力向它靠近，魚(yú)兒突然躍出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池里，剛碰到它，它掙扎得更加厲害，看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來(lái)幫忙，好不容易才把魚(yú)兒弄回池里。這時(shí)的魚(yú)兒可不得了了，它在水里迅速地游動(dòng)，亂闖亂撞完全失去了方向，幾次把頭撞到了水池邊，嘴被撞破了，魚(yú)鱗也掉了幾片。
魚(yú)兒這是怎么了？為什么會(huì)這么慌張？過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)兒慢慢地平靜下來(lái)，但是腦袋還是不停地左右搖擺，眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它，這次魚(yú)兒出乎我的'意料，它不但沒(méi)有逃跑反而加快速度向潛艇沖過(guò)來(lái)，來(lái)回不停地攻擊潛水艇。幾個(gè)回合下來(lái)潛艇敗下陣來(lái)，發(fā)生故障掉到水池底不動(dòng)了。魚(yú)兒發(fā)現(xiàn)潛艇不動(dòng)，它又用頭頂了頂潛水艇，潛水艇依然沒(méi)有反應(yīng)，這下，魚(yú)兒不再理睬潛水艇，自由自在地在水池里悠閑地游來(lái)游去。
我納悶了半天，終于明白了，原來(lái)魚(yú)兒和我們?nèi)祟愐粯樱?dāng)發(fā)現(xiàn)不明物體的時(shí)候都會(huì)害怕，躲避，不明物體對(duì)它有威脅的時(shí)候就會(huì)反擊，如果不再受到威脅，它就會(huì)不再理睬。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
今天，徐老師布置了一道聰明題�；丶液�，我立即拿出本子做了起來(lái)�？墒沁@道題和往常的類型不一樣，有點(diǎn)難度，我一時(shí)半會(huì)兒也沒(méi)想出解決的辦法。碰巧，今天爸爸出差，媽媽上班，家里就只有我一個(gè)人，我便為這道題苦惱起來(lái)，一邊習(xí)慣地用尺子在頭上蹭來(lái)蹭去，表現(xiàn)出很著急的樣子。
我想了一會(huì)兒，突然有了一絲靈感，便準(zhǔn)備放下尺子提筆寫。突然，我發(fā)現(xiàn)就在尺子離桌子還有六、七毫米的距離時(shí)，一個(gè)小紙片像失散多年的孩子看到母親似的`，死死地抱著尺子。直到兩秒過(guò)去了，小紙片才飄落下來(lái)。
看到這一幕我驚呆了，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。于是，我拿出一張廢紙，把它撕成許多小碎片。然后拿起尺子在自己的頭上來(lái)回蹭了好幾下，放在紙堆上方一點(diǎn)點(diǎn)。奇跡出現(xiàn)了，這些紙片像活了似的，有的站了起來(lái)，有的在尺子和桌子之間打滾，還有的緊緊地貼著尺子。真有趣呀！
這是為什么呢？我立即翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是“摩擦生電”產(chǎn)生的，就比如脫毛衣時(shí)，會(huì)發(fā)出響聲，是同樣的道理。
科學(xué)真奇妙呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
世界不大，無(wú)奇不有，“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞，在生活中，可到處都是，這不，“發(fā)現(xiàn)”排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍跑來(lái)了。
有一天，我和媽媽到人民公園放風(fēng)箏，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我突然感覺(jué)口干舌燥，我向媽媽要了5塊錢，到超市里買了一瓶可樂(lè)�；氐饺嗣窆珗@，我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來(lái)。邊喝還把手插入口袋里，竟然發(fā)現(xiàn)有一顆糖果，我想：如果把糖果放到可樂(lè)里，會(huì)怎樣？我把糖放進(jìn)了可樂(lè)里，噴泉！噴泉！可樂(lè)像發(fā)瘋一樣，往外噴，過(guò)了好一會(huì)兒，才停了下來(lái)，這是怎么一回事？我好奇的去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我不知道，你回家查電腦吧�！�
回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，飛快地輸入“為什么可樂(lè)里放了糖發(fā)生噴泉”幾個(gè)字，我快速的瀏覽，可是，都不是我想要的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，查到了！查到了！原來(lái)糖碰到碳酸飲料都會(huì)這樣�？蓸�(lè)里的二氧化碳碰到了糖，糖快速的吸收，便發(fā)出了噴泉。
大家看，一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們?cè)黾恿艘恍┲R(shí)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的'眼睛，相信你會(huì)成為一位生活中的小博士。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
童年的生活是一本奇特的書(shū)，里面有美妙的文字、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)句和有趣的圖畫，但最有趣的是那次，我發(fā)現(xiàn)了蠶寶寶的秘密。
那天，我閑來(lái)無(wú)事，就去看看前幾天買來(lái)四條蠶寶寶。我打開(kāi)盒子，里面的桑葉已經(jīng)被蠶寶寶吃得差不多了，我打算給它們添一片。
我勾起一只蠶寶寶，但不小心手一抖，它就掉下去了，我嚇得閉上眼睛，以為它要摔慘了，但并沒(méi)有聽(tīng)到蠶寶寶掉下來(lái)的聲音，這究竟是怎么回事呢？
我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，咦！這只蠶寶寶怎么懸在空中？難道它有空中飛蠶的本領(lǐng)？我又抖了抖，它居然不會(huì)掉下去，這也太奇怪了吧！我懷著好奇心去查了資料。
看了資料，我不禁佩服起蠶寶寶。原來(lái)，不僅是成年蠶會(huì)吐絲，蠶寶寶也是會(huì)吐絲的呀！我再一次去看看那幾只空中飛蠶，用手一勾，蠶寶寶又懸在空中。我用手擋住光線，仔細(xì)一看，哇！我看到了一根閃閃發(fā)亮的銀絲，一頭粘在我手上，一頭又從蠶寶寶的小嘴里吐了出來(lái)。蠶寶寶和我的手，靠這根銀絲連在一起，使它的.身子能懸在空中。
我用力地?fù)u了搖，這根絲一直都不斷，我想把蠶寶寶放到葉子上，可它還是很堅(jiān)固地附著在我手上。這下完了，看來(lái)這只蠶寶寶似乎不想離開(kāi)我的手，難道我永遠(yuǎn)都要被這只蠶粘著嗎？不行，我一定要讓它回到葉子上！我先抖、再搖，還拉了拉，最后總算大功告成了！
看來(lái)，昆蟲(chóng)世界也有很多秘密。我以后一定要多多觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)。
輕輕合上童年這本書(shū)，卻合不上發(fā)現(xiàn)蠶寶寶秘密的快樂(lè)和興奮，真是小事情大道理、用心發(fā)現(xiàn)就會(huì)收獲快樂(lè)！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
生活中，還有許多事要你用心去感受，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用親身去體會(huì)。
我們?nèi)ヅ郎綍r(shí)，我看見(jiàn)一些藤蔓繞著一棵大樹(shù)往上爬，我的好奇心一下就出來(lái)了便問(wèn)媽媽那是什么植物。媽媽告訴我那叫爬山虎，我心里想：爬山虎？名字這么奇怪，難道是因?yàn)闀?huì)往上爬？很多植物也會(huì)往上爬呀。就這樣，我?guī)е闷嫘目焖俚嘏芑亓思摇?/p>
到家后，我像一匹餓狼一樣翻找著資料，找了好久都沒(méi)有找到。我突然想到一個(gè)好辦法，那就是上網(wǎng)查找資料。我等待著電腦開(kāi)機(jī)，心情非常激動(dòng)，好像就要解開(kāi)一個(gè)超難的謎一樣。開(kāi)機(jī)查找這一個(gè)個(gè)步驟在我心里加載地十分的慢。終于我查找到了它的'資料。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。一根莖粗2厘米的藤條，種植兩年，墻面綠化覆蓋面變可達(dá)30至50平方米。它的腳也是原來(lái)它有腳啊！我突然明白了許多，也知道它為什么叫爬山虎了。
我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，他會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
前幾天，我在外面用放大鏡觀察螞蟻。
在觀察時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小朋友正在聚精會(huì)神的用放大鏡看一張小紙條，紙條上面寫著“烈焰計(jì)劃實(shí)驗(yàn)品5號(hào)”。當(dāng)時(shí)我在想：“烈焰計(jì)劃”是個(gè)什么東西？出于好奇心，我便走上前問(wèn)道：“同學(xué)，你在干什么？”他說(shuō)：“我在讓這張紙著火�！蔽倚南耄河梅糯箸R怎么可能讓紙著火呢？都沒(méi)有火源。我又問(wèn)他：“都沒(méi)有火源怎么可能著火呀？”這位同學(xué)回答說(shuō)：“你沒(méi)看到我寫的是‘烈焰計(jì)劃’嗎？肯定跟火有關(guān)呀！你繼續(xù)看下去就明白了�！甭�(tīng)他說(shuō)完，我立馬蹲下來(lái)一起觀察。
5分鐘過(guò)去了，紙條變黃了；15分鐘過(guò)去了，紙條變焦了；20分鐘過(guò)去了，紙條著火了！真是太不可思議了！用放大鏡就能讓紙燃起來(lái)，我激動(dòng)的問(wèn)同學(xué)這是為什么？但他也說(shuō)不出具體的原因，我想半天也實(shí)在想不出原理。為了解決心中的疑惑，我趕緊跑回家，找出書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找了好一會(huì)兒，終于找到了放大鏡使紙條著火的.原因：太陽(yáng)光線通過(guò)凸透鏡片形成一點(diǎn)，溫度升高形成燃點(diǎn)，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙片。
這真是太神奇了！我立即來(lái)到太陽(yáng)底下用家里的放大鏡開(kāi)始了試驗(yàn)。果真薄紙片在放大鏡下，慢慢地燃燒起來(lái)了。
這次，我感受到了科學(xué)至高無(wú)上的力量！
我的發(fā)現(xiàn)作文7
今天，王老師教我們習(xí)作，她簡(jiǎn)要地說(shuō)了一些要點(diǎn)后神秘的告訴我們:要做個(gè)實(shí)驗(yàn) 。我很期待著這個(gè)實(shí)驗(yàn)，心想:會(huì)是什么呢？好玩嗎？
王老師端出兩杯同樣的水，我仔細(xì)的打量著：這是兩杯同樣透明、無(wú)污染的水。王老師又小心意義的從口袋里掏出一個(gè)橢圓形、淡黃色的雞蛋，用兩只手指輕輕地捏住兩端讓我們看，并告訴我們這是一個(gè)生雞蛋。隨后，她把雞蛋放在左邊的杯子里，只見(jiàn)里面的雞蛋沉了下去。王老師問(wèn)：“你們看到了什么？”“雞蛋沉了下去！”“雞蛋變大了！”“水升高了！”同學(xué)們踴躍回答道。王老師又把雞蛋拿了出來(lái)，用餐巾紙擦干，放入右邊的.杯子里，只見(jiàn)雞蛋碰到杯子的底又浮了上來(lái)�！巴�！”“不可能吧！”同學(xué)們都驚訝地叫了起來(lái)，我心里也很疑惑：雞蛋那么重，怎么會(huì)浮起來(lái)呢？難道是水有問(wèn)題？同同學(xué)們輕聲猜測(cè)著。王老師說(shuō)：“是水有問(wèn)題，現(xiàn)在讓一些同學(xué)上來(lái)聞聞看�！鄙先ヂ劦耐瑢W(xué)都直搖頭說(shuō)沒(méi)味道，我心想：那那會(huì)是什么原因呢？王老師接著讓我們?nèi)L，只有薛亦滔說(shuō)右邊辣，其他同學(xué)說(shuō)右邊咸。經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)品嘗，一致認(rèn)為是咸的。王老師說(shuō)：“右邊是一杯鹽水，當(dāng)鹽放進(jìn)清水中，水的密度會(huì)變大，浮力也大，所以雞蛋能浮起來(lái)�！薄霸瓉�(lái)是這樣��！”我恍然大悟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屛覍W(xué)習(xí)到浮力的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
如果你仔細(xì)觀察周圍的任何物體，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙，也許會(huì)讓你終身受益。從小到大，我有過(guò)不少的發(fā)現(xiàn)，其中就有這么一個(gè)使我記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，這次我有了個(gè)新的念頭：動(dòng)物們?cè)谟昵皶?huì)有什么舉動(dòng)呢?于是，我便到小院里去觀察有什么動(dòng)靜。
來(lái)到小院后，首先映入我眼簾的是一支排著長(zhǎng)隊(duì)從小石縫中竄出來(lái)，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的.東西。我順著這支長(zhǎng)龍似隊(duì)伍找到源頭，原來(lái)那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會(huì)拼命地向別處搬家呢?我?guī)е蓡?wèn)回到家去翻閱資料尋找答案。原來(lái)，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋�(gè)妙招——向高處搬家。
于是，我把我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴表哥，并提出了幾個(gè)讓我迷惑不解的問(wèn)題，但表哥只跟我講了一句民間俗語(yǔ)，那就是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”。于是，我又翻譯了一下資料，終于明白了這句話的意思，原來(lái)是下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)的還有一位，那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說(shuō)起蛇，不少人都會(huì)因它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動(dòng)的，夜深人靜時(shí)，陸地就成了它們的樂(lè)園，但是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會(huì)出來(lái)透透氣，活動(dòng)活動(dòng)。
童年的這次調(diào)查使我受益匪淺，它讓我明白了動(dòng)物與自然再見(jiàn)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
生活中有許多新的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)都需要我們的細(xì)心觀察。說(shuō)到這兒，我便想起了近期的發(fā)現(xiàn)。
那天是星期六，我閑著沒(méi)事，爸爸也在那坐著，我突然想到了看電視，可爸爸也想到了，而且還比我快一步，打開(kāi)了電視機(jī)，調(diào)到五頻道看了起來(lái)。我自認(rèn)倒霉，坐在一旁，等待時(shí)機(jī)把電視的掌握權(quán)奪回來(lái)，老天有眼，爸爸到一旁接電話了，我乘機(jī)把電視的掌握權(quán)搶了回來(lái)。爸爸無(wú)奈，便開(kāi)始拖地。拖到客廳時(shí)，我正在看《斗龍戰(zhàn)士》。發(fā)現(xiàn)爸爸站在一旁，不停地拖一個(gè)地方，我暗想：老爸，你裝著看電視也裝得象一點(diǎn)兒，那兒已經(jīng)拖了十來(lái)次了。不過(guò)，你怎么也喜歡看動(dòng)畫片��？奇怪。
我故意咳嗽了一聲，爸爸這才反映過(guò)來(lái)，繼續(xù)拖他的地。不過(guò)，拖一拖，也會(huì)看一看。演完了，爸爸詢問(wèn)：“兒子，里面的那些人和那些龍都還挺善良的吧？他們?cè)谀膬耗�？”“他們是正面人物，�?dāng)然善良，他們?cè)凇�，我也答不上�?lái)了�！八麄兒孟笤谝豢钣螒蚶锇�？?jī)鹤�？你看了這么久也答不上來(lái)？”這幾個(gè)問(wèn)題從爸爸嘴里出來(lái)，直撞到我的.頭上，我暈了半天。咦？爸爸怎么看得這么細(xì)？難道……
為了讓我的猜想得到證實(shí)，我趁媽媽在客廳里看手機(jī)時(shí)，打開(kāi)電視機(jī)，看起了動(dòng)畫片，果然不出我所料，媽媽剛開(kāi)始還專心地看著手機(jī)，可到了后來(lái)，便忍不住了，看幾眼手機(jī)，看一會(huì)兒電視，最后，直接把手機(jī)關(guān)了，和我一起看開(kāi)了電視�！皨寢�，你怎么也看動(dòng)畫片��？”“省省手機(jī)的電吧，看一個(gè)電視就夠了�！薄芭��！蔽乙粫�(huì)兒看電視，一會(huì)兒看媽媽，媽媽發(fā)現(xiàn)了我再看她，問(wèn)：“昊昊，你怎么不看了？你不看，我就換臺(tái)了！”“��？哦�！�
看來(lái)，大人也越來(lái)越喜歡看我們看的東西————?jiǎng)赢嬈?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文10
春天來(lái)了，草兒綠了、花兒也開(kāi)了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象�，F(xiàn)在，我就帶領(lǐng)你們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓镊攘Π桑?/p>
我發(fā)現(xiàn)，春天是竹筍出場(chǎng)的季節(jié)。雨后的清晨，它從濕潤(rùn)的泥土中冒出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)尖尖的頭，那么細(xì)小、那么柔弱。但是，沒(méi)過(guò)幾天它就長(zhǎng)成了青翠挺拔的竹子了。使人聯(lián)想起“筍應(yīng)落籜方成竹，魚(yú)為奔波使化龍”這句俗語(yǔ)。悄悄地告訴你們，竹子是世界上長(zhǎng)的最快的植物，每天大約可以長(zhǎng)40厘米。
我發(fā)現(xiàn)，春天是蒲公英的飛翔季節(jié)。山坡上、田野里、小溪邊到處長(zhǎng)滿了蒲公英。蒲公英開(kāi)著黃色的花朵，有趣的是它的.花朵凋謝后，花柄上會(huì)長(zhǎng)出潔白的毛茸茸球。摘一朵毛茸茸的球，放在嘴邊一吹，一朵朵白色的降落傘排著隊(duì)，帶著它種子隨著風(fēng)兒輕輕地飛走了。蒲公英還是一味常用的中藥，它可以清熱解毒，消腫散結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)，春天是小溪歌唱的季節(jié)。奔騰的小溪旁到處都是五顏六色的花朵，淺綠的草叢里長(zhǎng)滿了蒿菜。這不禁讓我想起蘇軾的《惠崇春江曉景》中的“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”�？粗鴿M地的蒿菜使我想到了媽媽做的美味可口的蒿菜飯，所以嫩嫩的蒿菜便成了我們這些吃貨的寶貝！
我發(fā)現(xiàn)，春天是我們長(zhǎng)身體的季節(jié)、春天是我們學(xué)知識(shí)的季節(jié)、春天是我們放飛夢(mèng)想的季節(jié)！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
星期天，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，這件事讓我感受到身邊處處有科學(xué)。
吃過(guò)飯后，我和弟弟在外面打乒乓球，我們正玩得熱火朝天時(shí)，乒乓球跑到弟弟腳下，他來(lái)不及躲閃，一腳踩上去，乒乓球變成了扁嘴子！“哎，真是的，這下不能玩了！”在一旁的媽媽說(shuō)：“我能讓它恢復(fù)原形，走，咱們回家！”我不太相信，說(shuō)：“媽媽，別吹了，你又不會(huì)魔術(shù)！”媽媽笑了笑沒(méi)說(shuō)話。
回到家后，媽媽走進(jìn)廚房，拿出熱水壺，又取了一個(gè)杯子，我心中暗暗地想：媽媽這是在搞什么名堂？只見(jiàn)她抱起水壺，傾斜30°，對(duì)準(zhǔn)杯口，水緩緩地流入杯子里，又把乒乓球放進(jìn)去，這時(shí)，乒乓球浮在水面上，我發(fā)現(xiàn)乒乓球好像鼓起來(lái)了，可我不相信我的眼睛，我又把水倒了，拿出乒乓球，仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)乒乓球完好無(wú)損，而且被水沖洗過(guò)后的乒乓球變得更漂亮了。我高興地問(wèn)媽媽：“媽媽，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)變魔術(shù)的？”“這哪是什么魔術(shù)，這是科學(xué)原理——熱脹冷縮�！眿寢屝呛堑鼗卮鸬�。聽(tīng)了媽媽的解釋后，我頓時(shí)恍然大悟。
生活處處有科學(xué)，我們一定要好好讀書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的'科學(xué)原理。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
星期六，我和爸爸去爬蓮花山。下山的時(shí)候，我們?cè)谏綔侠锇l(fā)現(xiàn)了一只有半只手掌大的螃蟹。我說(shuō)：“爸爸，我想把這只螃蟹抓回家養(yǎng)，可以嗎？”老爸二話沒(méi)說(shuō)，馬上伸手去抓，爸爸靈巧地用兩只手指夾住螃蟹的大鉗子的上部，然后放進(jìn)了一個(gè)大罐子里。
回到家后，我把它請(qǐng)進(jìn)一個(gè)小魚(yú)缸里。我發(fā)現(xiàn)它十分好動(dòng)，一會(huì)兒揮舞著大鉗子，一會(huì)兒爬來(lái)爬去，一會(huì)兒夾起魚(yú)缸里的石頭，一副耀武揚(yáng)威的樣子。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，它似乎餓了，連動(dòng)都困難了。我想：它吃什么呢？它樣子這么兇狠，大概吃肉吧？我連忙跑進(jìn)了廚房，切了一小塊豬肉出來(lái)，放到缸里。它有氣無(wú)力地爬了過(guò)去，瞪大那綠豆眼看了看，就走開(kāi)了。我想：它既然不吃肉，會(huì)吃菜嗎？于是，我又跑進(jìn)廚房，切了一片白菜扔到缸里。誰(shuí)知，它看都不看。我想了許多辦法，試了十幾遍，餅干、火腿、蘋果、面包、面條，全都試過(guò)了，可它總是不理不睬的。
我便不管它，回到客廳看電視。當(dāng)我看到有趣的海底生物時(shí)，我興奮極了：大海豚是吃小魚(yú)的，可能我的`螃蟹也會(huì)吃。于是，我拿了一個(gè)撈魚(yú)網(wǎng)，跑到村里的大池塘邊，一口氣撈了幾十條小魚(yú)回來(lái)。回到家，我就迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上，把小魚(yú)都放到魚(yú)缸里。螃蟹一看小魚(yú)，立刻精神百倍，馬上用它的“鐵鉗”夾了一條小魚(yú)，放到嘴邊慢慢地嚼了起來(lái)�？粗臉幼�，我高興地笑了。
在這個(gè)周末，我偶然地發(fā)現(xiàn)了螃蟹的食物。雖然這是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但它告訴我這樣一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)�？粗椒驳拇笞匀�，事實(shí)上，有無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
童年里，有許多趣事，其中有一件事令我終生難忘，那就是橘子汁可以讓氣球爆炸。
我六歲的一天，獨(dú)自在家玩氣球，突然，門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，媽媽買橘子回來(lái)了！我高興極了！
于是我一邊剝橘子，一邊玩氣球，忽然，“彭”的一聲，氣球破了，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。
又一次，我吃橘子的時(shí)候，玩氣球，氣球又破了。我沒(méi)在意，以為這是巧合。于是，我又吃了一個(gè)橘子，橘子汁滴到氣球上，氣球果然又破了。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，氣球?yàn)槭裁磿?huì)破呢？”
“我們一起來(lái)找找答案吧！”媽媽微微一笑，輕輕地說(shuō)。
我說(shuō)：“好呀！”
于是，我打開(kāi)電腦，查到，橘子汁為什么會(huì)讓氣球爆炸呢？我找到了答案，自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“哦，原來(lái)是這樣。氣球是橡膠制品，橘子皮的液體含有一種油脂類有機(jī)物，它能溶解橡膠。除了橘子，檸檬、柚子、橙子的`皮也能引爆氣球�！蔽一腥淮笪�。
通過(guò)這件事使我知道了：只要有一顆敢于嘗試的心，就會(huì)有很多意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。兩者都是透明的，很難區(qū)分。他們?nèi)绾胃淖�？看了就知道了�?/p>
實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始，我們突然認(rèn)真起來(lái)。玻璃球和冰水準(zhǔn)備好后，工作就開(kāi)始了�！皫现樽印蔽蚁駛�(gè)醫(yī)生，媽媽是我的助手，給我?guī)А笆中g(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。首先，加熱珠子�！熬瓦@么簡(jiǎn)單？我以為我想要添加劑和顏料.原來(lái)是這么簡(jiǎn)單。”我一把玻璃珠放進(jìn)碗里，就準(zhǔn)備放進(jìn)微波爐�！巴Ｏ��！蔽覌寯r住了我。“你為什么停下來(lái)？”我不明白，“因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西，玻璃里沒(méi)有水，不能加熱�！弊鏊虻脑趺催@么煩，無(wú)奈，只好把這些“女士們”送進(jìn)“大廈”——烤箱。溫度250度，時(shí)限30分鐘。丁的時(shí)候到了！打開(kāi)爐門，玻璃珠依舊！我有點(diǎn)失望。“小心燙！用夾子夾在冰水里�！蹦赣H在一旁說(shuō)道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的.一聲爆炸了�！坝杏脝�？”水中出現(xiàn)的不是原來(lái)的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個(gè)球體，將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的：玻璃珠緩慢加熱時(shí)內(nèi)外一起膨脹，加熱后迅速放入冰水中，遇冷迅速收縮，而內(nèi)部太熱收縮不起來(lái)，于是從外表面裂開(kāi)。
我的發(fā)現(xiàn)不是很好嗎？
我的發(fā)現(xiàn)作文15
那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚(yú)跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著的'水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒(méi)有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡，拿起來(lái)一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看著，心還不時(shí)“砰砰”的亂跳，生怕錯(cuò)過(guò)了水珠被荷葉吃掉的情景�？墒�，事與愿違，水珠沒(méi)有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。
“為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
這就是我的發(fā)現(xiàn)！
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