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系鞋帶作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的系鞋帶作文，歡迎大家分享。
系鞋帶作文1
看了這個題目，大家可能要問了：“學系鞋帶不是已經(jīng)寫過一次了嗎？怎么又寫呀？難不成，是你學會了，又忘了。相當于重新學？”當然不是啦，請聽我細細道來：
今天，我們?nèi)胰ァ拔淞暝吠妫笕藗兇蚵閷�，我在圖書室做作業(yè)。爸爸在一旁玩手機。爸爸一低頭，看見我鞋帶開了，便提醒我說：“你鞋帶松了�！蔽抑匦孪盗恕？墒牵瑳]一會兒又松了。我只好再系一次。爸爸看了系鞋帶的過程后說：“你這個方法不行，容易松。我教你一種新的方法。”
說著，爸爸解開了鞋帶，開始示范：“像這樣，穿進去，會了嗎？”然后讓我動手試試�！安皇牵橇硗庖桓�。”“方向反了。”“剛才才給你說的，用另外一根�！卑职植粩嘀笇摇５谝淮螞]成功，爸爸說：“不要慌，再試一次�！钡诙斡譀]對，爸爸鼓勵我：“已經(jīng)對了一半了，加油！”怎奈，我這油加得不怎么樣�！霸倥σ幌拢涂梢粤�。”爸爸繼續(xù)鼓勵我。
當?shù)谄叽问r，爸爸變得不耐煩了：“用頭去想！用頭去想！”“用心做！”爸爸的聲音又高了一些。而我卻一點也不慌，不斷錯，錯出新高度。就在我馬上就要會的`時候，爸爸終于失去了耐心：“反正方法，我是教給你了。聽不聽是你的事！”然后氣急敗壞地出去了。
然后，我終于會用他教的方法了。我系好鞋帶，接著寫作業(yè)。
系鞋帶作文2
下午，我們班的“孩子王”張老師通知全班：“晚上七點半在新蕾公園做游戲，不見不散！”同學們聽了都高興極了，可是我的心里卻有點酸酸的。因為，前段時間媽媽不小心把腰扭傷了，在家里不是趴在床上，就是只能在屋里小心地走一走，根本不可能帶我去的。
晚上寫完作業(yè)后，我抬頭看了看表，不到七點半。我嘆了一口氣，準備按照以前的計劃去樓下跳繩，可能媽媽看出了我的心思，就詢問我，我說出了原因。媽媽有些不好意思地說，“對不起，兒子！媽媽無法帶你去，既然咱們不能與老師會合，那么咱們就壓馬路吧！”我點頭表示同意。
當我換上鞋準備下樓時，卻看到了媽媽正對著她的鞋發(fā)愣，這是為什么呢？原來是因為媽媽彎不下腰，無法系鞋帶�？粗鴭寢尶蓯鄣谋砬椋液敛华q豫地單腿跪下來，準備為媽媽系鞋帶�？墒牵抑粫o自己系鞋帶，面對著媽媽腳上的鞋，我有些為難了。突然，我靈機一動，轉了一下身子，讓自己與媽媽一個方向，這樣不就像給將自己系鞋帶嗎！我三下五除二，一眨眼的`功夫就系好了，媽媽一直點頭稱贊“有個兒子真好！”還總夸我“系的鞋帶就是結實！”聽得我心里美滋滋的。
雖然我沒有與老師同學們一起做游戲，但是我想以后還會有機會的，可是能幫助媽媽系鞋帶也是一件快樂的事。
系鞋帶作文3
我從1歲到10歲中，我學會了無數(shù)個東西的，學會吃飯、穿衣、洗澡……學會了書法、鋼琴、繪畫……而在這么多個學會當中，我最開心的是我自己學會了系鞋帶。
我這人天不怕，地不怕，可就怕這系鞋帶。下午放學時學時，我經(jīng)常走路去上學，可是，剛走幾步剛才使上全身力氣系的兩根鞋帶就松了。我只好麻煩媽媽。
媽媽邊幫我系鞋帶，嘴里還不停地抱怨道：“這么大還不會系鞋帶，笨手笨腳的。”為此，我非常煩惱。昨天我看到黃光延系蝴蝶結,我一見就說;"學這個吧,這個看起來還蠻簡單的嗎!"我仔細地看了起來,我見了立即有了靈感,我跟著他的樣子，認認真真的看起來。黃光延告訴我：“將兩根鞋帶子交叉起來,又將左邊的`一根鞋帶子伸進扣里,然后將右邊的一根雙起來,用左邊的一根圍著右邊雙著的中間點繞了一圈伸進扣里抽緊了。”我邊聽邊做，可是快要做到最后一步的時候又做錯了，就這樣我一遍又一遍的看著黃光延的做法，一遍又一遍的聽著他說的做法，終于,功夫不負有心人,這樣反復好幾遍，我就學會系鞋帶了。我學會系鞋帶，沒想到三四歲要學會的事現(xiàn)在才學會也這么開心！回到家，我激動得把這件事告訴媽媽，媽媽聽了，高興的哈哈的笑起來。
以后我一一定還要多學習一些新東西，讓媽媽天天都開心！
系鞋帶作文4
今年兒童節(jié)，媽媽給我買了一雙特步鞋。這雙鞋穿起來十分舒服，可每次穿起來，都是媽媽幫我系的鞋帶，每系一次，媽媽就批評我說，這么大了自己還不會系鞋帶。事后，我下定決心，我一定要學會系鞋帶。
一天，我趁媽媽上街賣菜的時間學習系鞋帶。我先搬一張小凳子坐在上面，穿上鞋，學著媽媽的樣子，便笨手笨腳系起來，只見我先把鞋帶松一下，然后再用兩只手拿著鞋帶，把兩只鞋帶重合，再猛地向中間一系，最后用手一拉，第一步就完成了。第二步，再用雙手拿著鞋帶，把其中的一條鞋帶圍著另一條鞋帶繞一圈，中間留一條縫隙，把另一條重疊后塞進縫隙，用手一拉，第二步也完成了。我十分注意，不能把鞋帶完全拉出，否則，這一步就要重系。第三步和第二步一樣，就是把第二條鞋帶系緊。
一會兒，媽媽回來了，我以為媽媽會笑話我，誰知媽媽卻說：“堯堯，學會系鞋帶了，系一次讓我看一看。”我爽快的'答應了，我按照我學的步驟給媽媽重新表演了一次。這次，我不僅系的快，也系的牢，媽媽看后，夸贊了我一番。
今天，我真高興，我不禁學會了系鞋帶，而且還明白了不論什么事情，只要下定決心，就一定能學會。通過這件事，使我懂得了，無論遇到什么事，只要認真去面對，沒有克服不了的困難。
系鞋帶作文5
魚兒克服恐懼，學會了遨游大海，蜜蜂戰(zhàn)勝困難，學會了釀蜜……今天，我在奶奶的幫助下，學會了系鞋帶。
一天，我正在看書，忽然，房間里傳來奶奶的聲音：‘’張墨璁，別看書了，過來！‘’我只好戀戀不舍地放下《哈利波特》，神情恍惚地來到奶奶面前，一臉茫然地望著奶奶。奶奶說：‘瞧瞧你系的鞋帶，跟狗啃的一樣，趕緊系上，否則所有書都要沒收�！f完，轉身就走。我這個書蟲可不能沒有書！我只好硬著頭皮系鞋帶了。我把鞋帶交叉交叉再交叉，再把鞋帶從底下抽出來，然后一看，媽呀！我竟然系成了死結！我費了九牛二虎之力不停地扯，還是不起作用，奶奶走了進來看到了咬牙切齒的我，捂著嘴笑起來，我只好向奶奶‘’求助‘’。沒想到奶奶不費吹灰之力就解決了。她說：‘’這可不是用蠻力的，得先用手指把鞋帶撐起一個小半圓，然后用另一條鞋帶圍起來，然后再弄一個小半圓穿進下面就行了�！桶凑漳棠陶f的，搞一個小半圓，圍起來，再弄一個小半圓，再穿，果然好了，但是有點松，不如再把兩個小半圓再緊一點。說干就干，我重復上面的步驟，終于好了，奶奶看見了，也不停地夸我，我的.心里甜滋滋的。
‘’風雨過后才會有彩虹�！灰Γ瑳]有可以難倒我們的！今天我不僅學會了系鞋帶，還領悟到了許多道理，望著剛剛系好的鞋帶，我陷入了沉思。
系鞋帶作文6
我的腳大得可真快�。〔艅傎I的鞋又不夠大了。今天中午，爸爸和媽媽決定帶著我去百貨大樓買新鞋子。
我們走過了許多鞋鋪，各種各樣的鞋陳列在柜臺里，有紅的、有黃的、有黑配棕的琳瑯滿目，顏色各異。
我看中了一雙白色的旅游鞋，旁邊鑲嵌著紅色的條紋，可那是一雙有鞋帶的鞋，這讓我猶豫不決。我想：我從來沒有穿過有鞋帶的鞋，不會系怎么辦��？媽媽似乎知道了我的.心事，安慰我說：系鞋帶其實很簡單的，回家慢慢學吧！”我答應了，于是我們買下了這雙鞋。
回到家里，媽媽拿出了鞋子耐心地對我說：“其實系鞋帶很簡單的，你看，先將右邊的鞋帶對折，然后把左邊的鞋帶從右邊對折的鞋帶上繞過去，再從下面的一個洞里穿過來。最后，使勁地拉一下就行了�！蔽衣犉饋碛X得很簡單，做起來難��！我反復地試了一遍又一遍，要不就是一根長一根短，要嘛就是拉的不緊，最終都失敗了。媽媽又演試了一遍又一遍，當我就要放棄的時候，突然想起老師的一句話，“世上無難事，只怕有心人�！毕肫鹆诉@句話使我信心大增，又繼續(xù)練了起來。終于我學會了，這是我第一次成功地系好了鞋帶，我不禁為自己感到驕傲。
我終于明白了一個道理，做任何一件事要取得成功，都要有一次次地去試驗和不放棄的精神才行啊！
系鞋帶作文7
我的鞋大多數(shù)都是粘扣的，系帶的鞋子不多，但是我很喜歡穿系帶的鞋�？墒俏也粫敌瑤�，所以每次穿系帶鞋的.時候，都是媽媽給我系鞋帶。這個假期，我有一個艱巨的任務——學會系鞋帶。
我把系帶的鞋拿了出來，鞋帶已經(jīng)系好了。我想：拆開再系上不就行了嗎。于是我把鞋帶拆開了，用鞋帶穿進第一個孔里，可是第二個孔里卻不知道穿哪一個了。我束手無策了，只好向媽媽求助。我問媽媽：“系鞋帶難嗎?”媽媽說：“系鞋帶一點也不難，只要你認真學一定能學會�！眿寢岄_始耐心的教我，她先給我做一個示范，只見她用鞋帶穿進穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個漂亮的蝴蝶結。我學著媽媽的樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎么還落下一個孔呢?我有點著急了，不知道該怎么辦。媽媽在旁邊鼓勵我：“沒關系，慢慢來。”我靜下心來，左一下、右一下……成功了!
可是蝴蝶結怎么做呢?媽媽說：“把鞋帶彎成兩個圈，然后交叉，讓它從下面的孔穿過去，輕輕一拉，就完成了�！蔽野凑諎寢屨f的去做，真的做出了一個蝴蝶結!我開心地手舞足蹈。接下來我又做了幾遍，做得可熟練了，這說明我學會了。
我終于學會了系鞋帶，我再也不需要媽媽給我系鞋帶了。
系鞋帶作文8
今天，阿姨給我買了一雙新鞋子，我迫不及待地拿出來看，一看，是系鞋帶的，所以，我很傷心，我腦子一轉，想起來了，可以讓媽媽教我學系鞋帶。
媽媽叫我先穿鞋帶，然后，就開始真正的系鞋帶了，先系上一個十字結，然后，媽媽給我邊示范，邊講解：左手捏起一個雙扣，同樣，右手也捏起一個雙扣，右扣壓左扣，這幾步我做得很好，媽媽夸我做得棒極了！右扣再從中間的空隙中穿過，這一步，我做了三四遍，一直找不到地方穿過，我急得快要哭出來了，媽媽告訴我：“不用急，萬事開頭難，只要掌握技巧，就簡單了�！眿寢屵吺痉哆呎f：“就這樣，插到這個空里，然后兩手同時拿起兩個扣，往外拉，這樣就系成漂亮的蝴蝶結了。”我照著媽媽媽說的去做，果真做成了一個蝴蝶結，我高興極了，媽媽說再來一遍吧，“好的'好的”我連續(xù)做了三四遍，都成功了，我覺得系鞋帶沒有我想象地那么難，只要掌握了技巧，就很簡單了！
媽媽說了一句諺語：“世上無難事，只怕有心人�！边@句話讓我明白了，只要用心去學，沒有學不會的事情。
系鞋帶作文9
我不太會系鞋帶，細細的兩根鞋帶總是不聽我的“命令”，我要它往東，它卻往西；我好不容易打好了一個“結”，它卻馬上散了。所以我特別害怕系鞋帶。每次去武術班都要媽媽陪著去，因為那雙練功的鞋子是有鞋帶的。
記得以前一年級的時候我也學過系鞋帶，那是爺爺教我的.，爺爺先叫我在盒子上系，熟練了之后，再讓我在真的鞋子上系，一遍、二遍、三遍、四遍……不知系了多少遍，我終于學會了系鞋帶�？墒且驗槲移綍r都不穿有鞋帶的鞋子，所以后來我都忘記了。現(xiàn)在再要我系鞋帶的話，這鞋帶又不聽使喚了。
這次去文理學院本部體育館參加活動時，我看見俞鼎力系鞋帶特別熟練，都不用眼睛去看。我就想向他學習，像他那樣熟練地系鞋帶。
回到家里，我二話沒說就找來一雙有鞋帶的鞋子系了起來。開始系不好，反反復復了好幾次就系好了�？墒窃诮忾_的時候，卻打了死結。最后我憑著自己聰明的腦袋，終于解開了死結。我又系上又解開，再系上再解開。原來系鞋帶并不難！
系鞋帶作文10
前幾天，老師選了十二名同學去參加系鞋帶比賽，其中我也在，一開始我是不想?yún)⒓颖荣惖�，但又想想表演有可能得獎勵，再說了也可以為我們二年級爭光，所以我認真地練習著。
星期五的早上表演開始啦！二四班的`包老師帶著我們班、二四班、二一班去操場集中，操場上好多同學�。∥覀冏叩揭黄盏刈讼聛�，旁邊豎著一個牌子寫著“小小手巧繞繞，”還有“小小樂器家”“穿針引線”……比賽的項目真多��！其他學校的領導老師都來了！第一組表演穿衣服、掛紅領巾、跳繩。第二組表演口風琴，曲子非常好聽。第三組就是我們了，攝影師和領導老師都看著我們，我心里有點著急，開始系了，我連忙握住鞋帶趕緊打結，心想萬一慢了可要丟臉了。時間過得飛快，一會兒就系好了，我看著旁邊的同學陸續(xù)舉起達標卡，等待包老師來給我們貼海蓮花貼紙！貼完后，我們休息了一會兒，第四組、第五組……接著表演了。
那天的表演真是讓我難忘！
系鞋帶作文11
我有一雙武術鞋，它非常的漂亮，現(xiàn)在讓我向你介紹我的這款武術鞋吧！并教教你怎樣系鞋帶！
這是一雙藍白相間的武術鞋，在它的“舌頭”上有一個“武”字，鞋的后面還寫了一個“道”字。它有一個英文名字叫（moodo）的牌子，有16個通風管。10個扣眼，這就是我心愛的武術鞋。
下面就讓我來教你系鞋帶吧！先把兩根雪白的鞋帶從鞋子前方的第一排扣眼穿過提起來比一比，把它們對得一樣長，然后左邊的鞋帶穿到右邊的下一排扣眼處，右邊的'鞋帶穿到左邊的下一排扣眼處，依此方法把剩下的扣眼穿完后，再系一個交叉的活絡，最后左手套一個圈，再用右邊的鞋帶壓住左邊的圈，右邊再套一個圈，兩個圈和右邊的圈套起來，兩個圈用力一拉就變成了蝴蝶結。我穿上系好的武術鞋，真想站在賽場上又一次的去努力拼搏，再拿金牌。
我會系鞋帶了，你呢？
系鞋帶作文12
我今天穿了一雙要系鞋帶的鞋子到學校去。
在學校，我的鞋帶散了，我不會系，所以我決定回到家里學系鞋帶。
回到家，拿起鞋到沙發(fā)前學系鞋帶，鞋帶在我手上繞來繞去，先是不能打結，后來打成了死結。媽媽看到了，就過來教我，他拿起另外一只鞋開始慢慢地系起鞋帶來，一邊系一邊說：“先把鞋帶繞一個圈抓在右手，然后把繞了圈的鞋帶想象成一根繩子，這樣兩根繩繞一個結就可以了，繞結的時候另一根繩子不要拽出來就可以打成一個圈，兩個圈就是漂亮的蝴蝶結，兩個圈就是漂亮的蝴蝶結。”，我看著媽媽手下的鞋帶慢慢就變成蝴蝶結，心里真有說不出的羨慕。在媽媽的不斷鼓勵下我又開始滿懷信心的開始學習系鞋帶。系著系著我發(fā)現(xiàn)我系的不是蝴蝶結呀，在那只有一個圈呢？我疑惑地問媽媽究竟怎么一回事？媽媽說：“把這根鞋帶想象成一根繩子就行了。"然后媽媽又手把手的教我。我照著媽媽的動作去系，果然系出來了一個漂亮的`蝴蝶結，我成功了啦！我心里樂開花了，就像喝了蜜一樣，甜滋滋的，美滋滋的。會系鞋帶的成功喜悅讓我充滿了成就感，我終于又學會了一種技能。
系鞋帶作文13
在我的生活中，我的鞋帶永遠都是爸爸媽媽幫我系的，這次，我要自己把它系成功。
那天，我們準備出門去爬山，我穿的是帶鞋帶的運動鞋，需要先把鞋帶解開，然后再系好。
我先解開了鞋帶，正在琢磨著如何系的'時候，爸爸看到我心急的樣子就鼓勵我說：“兒子，你只要用心學，你一可以學會系鞋帶的。你看隔壁張大爺?shù)膶O子，才2歲，比你可小多了，他現(xiàn)在就很會系鞋帶了，而且還系得很好。你比他大得多，好好學著系吧�！甭犃税职值脑挘腋吲d地準備來學著系起來。
正在這時，媽媽緊張地跑了過來：“兒子，你不要自己系鞋帶！你系不好的，讓我來吧！你系不好會很危險的。那天樓下的那個小孩子就是因為鞋帶沒有系好，一出門就散了，后來一不小心踩到了鞋帶上，一下就摔了個狗啃泥，鼻子都摔平了�！�
聽了媽媽的話，我一下子沒了主意：我到底應該聽誰的呢？我想了想，最后決定還是自己嘗試一下再說吧。我嘗試了一下，結果系成了一個很好看的蝴蝶。媽媽又用手拉了拉，發(fā)覺系得還很緊的，很不容易拉開。
看著媽媽滿意的表情，我高興極了。這一次，我不僅學會了系鞋帶，還從中明白了一個道理：做事不能光聽別人說，一定要自己嘗試才能成功！
系鞋帶作文14
今天，媽媽給我買了一雙漂亮的耐克鞋子，我十分興奮。可問題來了，這鞋需要系鞋帶，可我不會。這時，爸爸看見了，他自告奮勇地說：“沒事，兒子。有事者事竟成，我來教你�！�
我們一人拿一只鞋子，一人坐上一張小凳子是，我學著爸爸的樣子學了起來。只見爸爸先把鞋帶松了一下，然后再用兩只手拿著鞋帶，把兩只鞋帶重合，再猛地向中間一系，用手一拉，第一步完成了。第二步說難也不難，說容易也不容易，就是把第一步再做一遍就可以了。爸爸做一步，我就學一步。半小時過去了，我對爸爸說：“有沒有簡單一點的.呀？太難了！”
于是，爸爸又教了另一種方法。爸爸系，我在旁邊看�！按蠊Ω娉�！”爸爸叫了一聲，然后就把他的“大作”給我看。我越看越不想看，太丑了吧！“大耳朵”那么長，“小短腿”那么短。于是，我拒絕他教我的這種方法。
爸爸很無奈，又教了我一種最最簡單的方法。也是先打一個叉結，然后打兩個“兔耳”，把“兔耳”再打個叉結季“OK”了。看著簡單做著難，我又系了一個小時，還是不會。爸爸崩潰了，不再教我了。
看來有志者，事未必會成。因為我下的功夫不夠深，所以我要繼續(xù)努力！
系鞋帶作文15
我有一個好朋友，已經(jīng)10歲了，可是卻不會系鞋帶。現(xiàn)在，我就來給你講一講她的趣事吧！
那是一個清風徐徐的下午，我去找好朋友玩，她驕傲的`對我說：“咱們來進行一次跑步比賽吧！我可是我們班里女生當中，跑步速度最快的哦！”看著她的熱情勁兒，我也不好意思拒絕。
可是，比賽剛剛開始，還沒跑幾米遠她的鞋帶就開了，她慌忙彎下腰系好后，繼續(xù)接著跑。由于她耽誤了時間，我順利地成為了勝利者。她顯得有些生氣，不服氣地說：“這臭鞋，在關鍵時刻掉鏈子，真氣死我了！”我看穿了她的心思，就笑地對她說：“不怪鞋子吧……該不是你不會系鞋帶吧！哈哈……”“誰說我不會，你才不會呢！”“你在這等我一會，我回家一趟，馬上回來�！蔽倚睦锍錆M了好奇，就偷偷跟在她后面。卻發(fā)現(xiàn)，她回家果真是讓她媽媽給她系鞋帶哦！
等她出來以后，我一臉壞笑地看著她：“你回家干什么了！”她說：“沒干什么呀！”“你不用說，我可已經(jīng)知道了！”我在心里小聲嘀咕，嘿嘿地壞笑著。而她還假裝鎮(zhèn)定地說：“好了，咱們繼續(xù)比賽吧！”
我說朋友��！咱們都已經(jīng)四年級了，也該自己學會系鞋帶了吧！要不然，可是要被人笑話哦！
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