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多么痛的領(lǐng)悟作文（通用31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的多么痛的領(lǐng)悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多么痛的領(lǐng)悟作文 1
只有經(jīng)歷過痛，才會明白痛身后所藏的那份領(lǐng)悟。
我自認(rèn)為自己是個活潑開朗的女孩，為人做事落落大方，不扭捏也不做作；我自認(rèn)為自己對人坦誠相待，對朋友掏心掏肺；我自認(rèn)為自己平易近人，能夠與人友好相處……
可這一切，似乎在別人的眼里卻不是那么回事。是她們不了解我，還是我真如她們眼中、心中、口中所看到、所想到、所說到的那樣？
現(xiàn)在似乎有了答案！
那天我吃完午飯后，就馬不停蹄地趕回了寢室，因為我身上還背著千斤般重的作業(yè)債務(wù)。哪能叫我不急不慌呢？我走進寢室，看見還沒有人回來，我就立馬拿出我的作業(yè)開始奮筆疾書了。沒過一會兒，一陣錯綜復(fù)雜，紛紜混亂的腳步聲就向我所處的位置開始逼近。我知道是我的'室友回來了。她們進來了，同時也帶進來“吵鬧”這個東西，我和她們打了個招呼，就又埋下頭一個人靜靜地做著我的作業(yè)。
我感覺有目光在盯著我，我能感應(yīng)到我身邊彌漫著說不清道不明的未知氣體�！澳銈兛此们趭^哦，她是想當(dāng)?shù)谝粏幔俊彼齻冋f道。當(dāng)時，我心里很不是滋味，我很想反駁她們，但是我想了想，心里咽下了這口氣，算了吧。
“叮叮�！卑盐覐乃瘔糁欣顺鰜恚艺硎帐昂米约壕拖麓�。她們陸續(xù)都離開了，只剩一個同學(xué)。那個同學(xué)對我說：“外面那個掉在地上的襪子是不是你的？我剛剛問過其他人了，她們都說不是自己的�！蔽蚁蛲馄沉艘谎�，那躺在地上的正是我那可憐的襪子。“為什么你不幫我撿起來？”我反問道�！拔以趺粗牢业降滓灰獛湍銚臁！彼淅涞卣f道。那一刻，我心里很痛，但我卻笑了。
那是一種簡單真實的笑。
我知道世界不會為我改變，唯有改變我自己。我不是完美的，但我會盡力做最棒最好的自己。心態(tài)始終保持平衡，情緒始終保持穩(wěn)定，人才會活得開心自在。
痛其實不痛，還好。
多么痛的領(lǐng)悟作文 2
即使我數(shù)次向天祈禱，這不是真的，卻無力挽回已成定局的現(xiàn)實。遭遇背叛的滋味豈止難受二字？
數(shù)次的奔跑，忍著劇烈的疼痛，卻也要硬著頭皮，跑完這50米的訓(xùn)練。換來的卻是可憐的基礎(chǔ)分，用力將內(nèi)心的.情緒埋藏在心底，告訴自己坦然接受吧。但自己的心如眾叛親離般痛苦，無法面對這殘酷現(xiàn)實。
努力地回想著剛剛的一景一幕，為找出自己出錯在哪兒。心情卻波動地像卷起的波浪，時起時落。面對眼前黑字白紙的簽名單，帶著鮮明的成績。我竟然笑了，只是無奈地笑。它不知道我有多么傷心，它不知道自己對我有多么重要�？伤鼌s也只是一張普普通通的紙，無法改動它上面的數(shù)字。拿起桌上的黑筆，卻在空中頓住了，拼命地向下壓，但卻絲毫不動，一旁的同學(xué)親和地告訴我：堅強點，簽了吧。”我不斷地讓自己平靜下來，將筆沉重地放下，停留在那簽字的地方，如拿千斤似得一筆一劃地寫下自己的姓名，即使我不愿意。
邁著沉重的步伐走出考場，撲面而來的卻是背叛的氣息。看著一張紙熟悉的面孔洋溢著溫暖的笑容，心情緩和了一些�？煽粗窃偈煜げ贿^的跑道，一種莫名的背棄感油然而生。當(dāng)初那個揮灑我汗水，承載我疼痛的地方，沒有帶給我任何回報。反而給予我的，只有無盡的傷痛。
每天，當(dāng)我靜心時，總會想起這件事；在睡前閉上雙眸，也會回想起；在路上，我更是會厭惡地望向那跑道，我知道這并不是它的錯，只是想找個合適的理由說服自己。
可能遭遇了背叛，只是人生給我的一堂課。經(jīng)歷過，自然會在再次遭遇背叛時懂得釋懷。背叛，既然終會觸及，不如嘗試做主導(dǎo)的那個人，去操控背叛的后果，至少不再被背叛傷著。
成長的路途還有很長，還需我們自己去走�！凹词乖庥霰撑眩惨獔猿帧�，心中總會有這樣一句話默默引導(dǎo)自己。身心疲憊的我痛徹的領(lǐng)悟到，在被結(jié)果背叛前，唯有執(zhí)著的努力，才能不給自己留下遺憾。
多么痛的領(lǐng)悟作文 3
“陳晗瑀，今天你必須留下來！”這一句話就像寒冬里的冰雹一般，可憐的我只有走出剛排好整整齊齊的隊伍，一邊耷拉著頭，一邊向教室走去……。
這到底是怎么一回事呢？原來這數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題，我用閃電一樣的速度“唰唰唰”地做完了這一道題。我興奮地看了看身旁的同學(xué)，還沒有做完，于是我心想：“同學(xué)都沒有做完，我卻做完了，那我休息一會兒吧！”我開始趴在桌子上休息。不知不覺的，我就拿起一個像甜甜圈一樣的橡皮，開始用鉛筆那尖尖的筆頭來回地戳著橡皮中間的小圓孔。
這件事正好被數(shù)學(xué)老師看見了，之間數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，使出了吃奶的力氣對著我的課桌猛的一敲。這一下把我嚇得呆若木雞，不知如何是好。只聽見數(shù)學(xué)老師對我生氣地說：“陳晗瑀！你這干什么呢？”還沒等我回過神來，數(shù)學(xué)老師又接著說：“你今天必須留下來！”頓時我的心就像被刀割了一樣，又像被鷹撕咬一般傷心，難過！心里想：“哎！我明明知道這件事是錯的，可我為什么還會做這件事呢？今天如果留下來，那今天的鋼琴課一定上不了了�！蔽异`機一動，突然想出一個可以躲避被懲罰的好辦法！“如果我偷偷溜走，說不定老師也不會留意，這樣我就可以上鋼琴課了�！�
“叮鈴鈴……”放學(xué)的'鈴聲響了，我活蹦亂跳地背上書包，正想腳底抹油，溜之大吉�？蓴�(shù)學(xué)老師大步流星地走了進來，大聲地說道：“陳晗瑀今天留下來！”“�。 蔽覒K叫一聲，頓時就像有一塊巨大的巖石砸在我的心上。唉！看來只有留下來了。我垂頭喪氣，無可奈何地走進教室……
我知道今天這件事情是錯的，可我還是去做了，我不該做這件事，我想了一個好主意，就是把一張“不可以開小差”的紙條貼這桌子上，讓我時時刻刻都注意！
多么痛的領(lǐng)悟作文 4
教室里，筆尖下落到書本的聲音不絕于耳，劃過之處，都留下一道黑色的痕跡，大家時不時往寫滿字的黑板上抬頭看一眼，然后忙于低頭抄著筆記。而可憐的我，眼前能夠看到的，只有那些字所發(fā)出的霓虹光。
看不到一點兒也不清楚我極力瞇著眼睛，但是不論我瞇的`有多厲害，不論我眼睛睜得有多大，脖子伸得有多長，我，依然看不清前面的字，最終我放棄了，殘酷的事實，我竟然近視了，我是班里有名的好視力啊，這一次，我真的近視了。
不敢相信，真的不敢相信我背著沉重的書包，走出校門，天是灰蒙蒙的，地是灰蒙蒙的，我感覺惱人的秋風(fēng)也是灰蒙蒙的。我揉了好長時間的眼睛，直到爸爸站立在我面前，我才清晰見到早已在等我的父親。坐上電瓶車，合上雨衣，我把頭深深埋在爸爸的后背。
回家的路途很是寂寞，終于我還是忍不住開口了：爸爸我好像近視了你天天玩手機，怎么可能不近視！他生氣起來。這一次，我沒有頂嘴，只是靜靜聽著他的呵斥。
到家了，爸爸居然心平氣和了，眼睛是一輩子的事情，如果你現(xiàn)在不好好保護和珍惜，以后很不方便的，我不反對你用電腦和手機，但是你眼睛近視完全是因為過度玩電子產(chǎn)品的啊！我知道我無力反駁，更無話可說。
我希望你能夠有出息，以后不要像我一樣，沒有條件找份更好的工作，因為自己的文化水平不高，現(xiàn)在是你學(xué)習(xí)的黃金時間，你如果荒廢在游戲上，那會終身遺憾的說著說著，爸爸有自責(zé)起來，燈光下，我看清楚了他的疲倦和滄桑，更有對我的期望和疼愛。
我知道，爸爸只對我說這些話，他一直是不太會表達(dá)的人，我對自己的用眼過度懊悔不已。好了，周五放學(xué)我和你媽媽陪你去配眼鏡，今天開始，手機暫時我收著。
嗯，爸，我明白了。
晚飯后，我非常自覺的到書房里認(rèn)真做作業(yè)，我想，我這次有領(lǐng)悟了，只不過很痛。
多么痛的領(lǐng)悟作文 5
文明是什么？是地面上的彩蝶？是天空的鳥兒？還是嗎壯觀的江河？文明行為有時候能夠是雅致的言談舉止；有時候能夠就是你做的小小一件事；文明行為有時候還可以就是你在公共場合里，不大聲喧嘩的`個人行為……
作文教學(xué)上，我坐在教室里認(rèn)真地上課。小綠教師踏入講桌旁，望了望學(xué)生們，娓娓而談地說：“學(xué)生們，今日，大家去觀查一下餐桌、桌椅、過道等”看一看他們上邊有多少不是文明行為的人留有的“作品”。
想聽了這一番話，想：這不是作文教學(xué)嗎？如何變成了觀查課了？小綠教師胡蘆里究竟在做什么藥？那我找找吧！
我學(xué)會放下手上的筆，站起來身體，將椅子塞入餐桌下邊，在教室里來會行走，左側(cè)瞧一下，右側(cè)瞟一眼，踏過一面墻時，我禁不住停住了步伐，看到平常最白最靚麗的墻面上滿是烏黑的東西，我彎彎腰，定睛一看，這烏黑的東西里帶有好好幾條顯著的紋路——鞋印。上邊的鞋印如同一個頑皮的小孩子，眨著雙眼望著我。
它帶著傷痕累累的身體，擦著淚，好像在訴苦它的悲�。骸皢鑶鑶鑶�，我一定是破相了，這要我怎么見人啊……”
望著它傷痕累累的皮膚，我好像體會來到它被大家印字時聲嘶力竭的鳴叫聲……想：好可憐的墻啊，被別人浪費了人體，也沒有人去關(guān)注它，替它鳴不平。
多么痛的領(lǐng)悟作文 6
記憶中，汗滴里有痛的聲音……
軍訓(xùn)的最后一天，每一次的訓(xùn)練開始前，教官總是要求我們站15—20分鐘的軍姿，所謂軍姿，顧名思義，就是說軍人的姿態(tài)：立正站直、目光上仰、重心前移、雙手緊貼褲縫，動作雖然簡單，但是在炎炎的.烈日下，堅持不動地站上這么一段時間，卻也并非易事。體質(zhì)好點的會是滿頭大汗，齜牙咧嘴；體質(zhì)較差的往往直接喊“報告，休息�！边�有的連報告都沒機會喊，就已經(jīng)晃晃悠悠，直接暈倒。
可以這么說，幾乎每站一次軍姿就是一種折磨，同學(xué)們都是談之色變。
可是，那天下午，情況則變化得讓人有些莫名其妙。還是站軍姿，還是在那個地點，可是沒有一個人倒下，準(zhǔn)確地說，站完這次軍姿之后，連抱怨的聲音也比平時少了許多，軍訓(xùn)的內(nèi)容依舊，但是同學(xué)們的態(tài)度有了變化，變得積極了。很奇怪，教官奇怪，我們也似乎感覺到了一種不同。
是啊，這才是軍訓(xùn)，受苦受累只是過程，自己積極的變化才是最終的目的。相信，我今后的生活，也會因此而受益。
抬頭，看著鏡子中那個被曬得發(fā)黑的自己，在眼睛的深處發(fā)現(xiàn)自己好象擁有了一些近似軍人的魂魄。
我看著她，她嘴角上揚，她在笑……我緩緩得伸出手，輕輕地摸了摸那個自己，想得到一絲撫慰：記憶中，汗滴里有沒有痛苦？有，但那已經(jīng)變成了美麗！
我，學(xué)會了善待痛苦。
多么痛的領(lǐng)悟作文 7
在每個家長眼中，自家的孩子都不如別人家的孩子�？赡銈冇邢脒^嗎?每天上的家教、興趣班……一學(xué)就是十二年，不是一兩天，禁止出去玩。每天晚自習(xí)到九點，回到家洗洗就到了十點，而有一大堆作業(yè)要做，不忙到十二點是不會睡。很多大人認(rèn)為你們一個學(xué)生有什么好累的，上班賺錢那才叫累。對，我們每天五、六點起床，七點早讀，八點上課。而你們呢，八點上班，加班有工資，周末有休息。假設(shè)讓你一天12小時花在工作上，周末要來公司義務(wù)加班，你會怎樣?你肯定會辭職吧。
對吧，那你又如何理解每天拼在學(xué)習(xí)，還要被別人家的孩子拿來和自己家的'孩子做比較。作業(yè)堆積成山，寫著凌晨的感受呢?對，你有你的養(yǎng)家不易，我有我不被理解的難過，你懂嗎?
班級中最痛苦的人不是差生，而是我們中等生。每天作業(yè)一大堆，寫都寫不完。暑假寒假都不能出去玩，而是出去補課。當(dāng)別人家的孩子在玩的時候我們在干嘛?補課、做作業(yè)。除了這些還有什么?每次你們都重視成績，一考不好，你們就說：“上課聽沒聽，不問老師的，下課又出去玩了，成績提不上去，你哪都別想去�！笔前桑�(zé)罵聲，我們都習(xí)慣了。
呵呵，如果讓你們重新選一個女兒(兒子)，你們肯定遠(yuǎn)成績好、聽話、懂事的。
我們作為學(xué)生的痛苦，有誰能理解，只有同齡人了。
多么痛的領(lǐng)悟作文 8
在人的一生中，難免會遇到許多困阻，如果你扛不住，就會掉入痛苦的深淵，如果把困阻踩在腳下，不就成了脫離困境的墊腳石嗎?所以，我們要學(xué)會換個角度看問題，何不去享受痛苦!
在春秋戰(zhàn)國時期，吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭，越國被吳國打敗，越王勾踐被吳王夫差俘虜，囚禁了一段時間后，勾踐被釋放了。回到越國的勾踐在坐臥的地方吊了苦膽，夜里躺在柴草上睡覺，每天都要嘗嘗苦膽，告誡自己不要忘記復(fù)仇雪恨。除此之外，他還經(jīng)常到民間視察民情，替百姓解決問題，讓人們安居樂業(yè)，同時加強軍隊的訓(xùn)練。
勾踐經(jīng)過十年的奮斗，越國變得國富民強，最后成功打敗吳國，成為春秋末期的一大強國。
在我國漢代，有一位非常了不起的人物，那就是寫下《史記》的.司馬遷。
他在著《史記》時，遇到了李陵事件，皇上聽信謠言相信李陵投奔了匈奴，所以漢武帝大怒，司馬遷為李陵說了幾句公道話，結(jié)果就被關(guān)進了牢房里，而后受了宮刑。當(dāng)時司馬遷忍受著酷刑，正因為沒有完成史記，他才忍辱負(fù)重地活下來，支撐著他消化掉了痛苦，最后成就了：史家之絕唱，無韻之離騷——《史記》。這是魯迅先生的評價。
在歷史中，像勾踐、司馬遷這樣的人物很多，他們憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起。享受痛苦，享受是一種樂觀面對困境的態(tài)度，讓它成為進步的動力，更好的成就我們的人生。
多么痛的領(lǐng)悟作文 9
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心隱性，曾益其所不能。我曾聽過這樣一句話：“沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌？”說的是從痛苦中成長，我不太相信這句話，從小“努力就能成功”，“先苦后甜”這類的話聽得太多，也就倦了，不過是一碗雞湯罷了。
不過初三的突然襲擊讓我喘不過氣來，也讓我逐漸懂得了這句話。
原來我一直無法適應(yīng)初三帶來的恐懼，周圍緊張的學(xué)習(xí)氣氛壓得我喘不過氣來，而我并沒有加倍努力，仍然像在初二，認(rèn)為初三可以像在初二一樣保持成績不下滑。
這個時候考試來了，它總是能敲醒響人的警鐘，讓我知道自己的自以為是把人變得多么渺小，從作業(yè)堆里抬頭看到同學(xué)們埋頭奮斗的身影，我終于明白，享受和安逸是留給死人的，年輕時所受的'痛苦不是痛苦，只不過是一塊跳板。
人都是從痛苦中慢慢成長起來的，你所失去的東西總有一天會得到另一種方式的補償。
我開始努力，我決心要痛苦地長大，沒有什么是特別可怕的，可怕的是自己的內(nèi)心，能否接受自己選擇的路。這更是一種鍛煉，鍛煉人的心智，就如煉鋼、鑄劍，只有經(jīng)過千錘百煉，才能成為一把好劍，一個堅毅的人。
這是我第一次來到這個世界上，也是最后一次，我必須完美收場，這必定將伴隨著痛苦，但我并不懼怕，因為我想就這樣痛苦地長大。
多么痛的領(lǐng)悟作文 10
兩個人分享一個快樂，則每個人有一個快樂，而兩個人分享一個痛苦，則每個人有一半的痛苦。
——題記
痛苦、磨難是一生的必修課，我們無法逃避它們，無法改變它們，既然一切都已經(jīng)成為事實，就讓我們勇敢去面對，勇敢去承受，找一個人去分享。
古時，人們都希望長生不老，費盡心機地去找藥方，做實驗，可是，就算長生不老又能怎樣，還是要孤苦伶仃、遭人唾罵、東躲西藏，這種活法又有什么意思。碌碌無為的一生又有什么價值呢？美麗的人生是需要痛苦的點綴的。
然而，一個人自己去承受巨大的痛苦，確實是一件難事。我們要學(xué)習(xí)，適度調(diào)節(jié)自己的情緒，把自己從痛苦中解脫出來，沒必要整日眉頭緊鎖、心事重重，這樣的人生不是美麗的，是悲觀的，到最后便是個悲劇。
任何事情都要有個“度”，有個標(biāo)準(zhǔn)。明白自己該怎樣做，痛苦是必然的，就像小河必然要流入江河，又怎么會不經(jīng)歷暴雨狂風(fēng)，又怎么會不遇到高山險阻，我們都應(yīng)該勇敢站起來，人生如同比賽，只要終點未到，比賽仍在繼續(xù)，比賽不會因為你的放棄而終止。
一切的.關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创纯�、如何理解痛苦。其實，只要我們再把腳抬的高一些就可以邁過去了，沒有過不去的坎，沒有一直不停的雨，只要我們找到一種適應(yīng)自己的方式，從痛苦中走出來，我們就成功了一半。
真正的朋友，不是和你一起分享快樂的人，而是和你一起分享痛苦的人，分享痛苦、笑對痛苦，感受人生給我們特有的愉悅和美麗。
多么痛的領(lǐng)悟作文 11
苦難是人生最好的學(xué)校，經(jīng)歷是人生最寶貴的財富”�，F(xiàn)實生活中，我們每個人都要走過平坦的或是彎彎曲曲的路，留下或深或淺的足跡，有的人在風(fēng)雨中匍匐，有的人在風(fēng)雨中嘆息，有的人卻執(zhí)著地前行。
生活于我們，是一道絢麗的.風(fēng)景，而經(jīng)歷，恰似一把鎖，鎖著風(fēng)輕云淡，鎖著或悲或喜，鎖著無奈和憂郁……
人，來到這個世界上，便預(yù)示著承受，承受坎坷，承受磨難，承受開心，承受不幸。面對遭遇與折磨，我們總是習(xí)慣性地選擇抱怨，總感覺上天是如此不公平，而走過滄桑，回過頭，你會發(fā)現(xiàn)：每一種承受，何嘗不是一種人生的歷練，何嘗不是一種生命厚度的累積呢?
現(xiàn)實是殘酷的，但是，在執(zhí)著的人面前，希望之門似乎永遠(yuǎn)也無法合上。對于人生來說，經(jīng)歷，尤其是那么痛苦的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)是一筆巨大的財富。
生命，就像一場永無休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的強者。任何經(jīng)歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟;經(jīng)歷的越多，生命就越有厚度。
因為有了失敗的經(jīng)歷，我們才會更好地把握成功的時機;因為有了痛苦的經(jīng)歷，我們才更懂得珍惜;因為有了失去的經(jīng)歷，我們才不會輕易放棄……
痛苦著并成熟著，快樂著并豐滿著，人生原本就是由酸酸甜甜組成。用一顆感恩的心去感謝生活贈與我們的一切，用堅強造就你獨一無二的人生，面對逆境，瀟灑走一回，一切都無所謂，這何嘗不是一種領(lǐng)悟。
經(jīng)歷，人生一筆不可或缺的財富!
多么痛的領(lǐng)悟作文 12
沒有人喜歡痛苦，但同樣也沒有人能拒絕痛苦。
生活中有人為貧困的掙扎而痛苦，有人為事業(yè)的的無成而痛苦，有人為富足的寂寞而痛苦有人為感情的失敗而痛苦……
面對痛苦，我們無法逃避。于是，于是便有了解除痛苦的選擇。
很多人喜歡在心灰意冷、愁腸百結(jié)的時候狠命地醉一場酒，把自己爛泥般的身體摔在床上，呼呼大睡，似乎那樣就擺脫了所有的痛苦。然而，一旦醒來，睜開疲憊的`雙眼，則是更鉆心的痛。李白曾經(jīng)感慨：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”我想，所謂“愁更愁”或許是痛苦的人對酒難消愁的真實體驗吧！其實，一切非理性的措施都只能讓人暫時忘卻痛苦，而不能從根本上結(jié)束痛苦。
面對痛苦你會如何？
歌德說過：“要想逃避這個世界，沒有比藝術(shù)更可靠的途徑�！痹衣犉饋�，似乎覺得頗有道理。但我們知道，當(dāng)辛棄疾吟誦“卻道天涼好個秋”的時候，他的內(nèi)心依然是充滿痛苦的。陸游、杜甫、屈原莫不如此。所以，一個清醒的、理智的、成熟的人應(yīng)該用一種平和的心態(tài)去正視并學(xué)會承受痛苦。
不經(jīng)受痛苦的洗禮，生命也顯得弱不禁風(fēng)。這正沒有寒冷的冬天，生命平淡如水。正因為哭過，笑容才更燦爛；正因為走過，會議才斑斕。越過痛苦，我們一步步走向歡樂，走向人生的成熟。
讓我們以一種平和的心態(tài)去善待痛苦吧——為了生活！
多么痛的領(lǐng)悟作文 13
同學(xué)們，你們知道世界上最痛苦的事情是什么嗎？我感覺是吃藥。
就拿一個例子來說吧！那天我生病了，媽媽帶我一起去看醫(yī)生，我看到了醫(yī)生陰沉著臉兇巴巴的樣子，便很自覺小心翼翼地挽起了袖子，讓他給我把脈。我愁眉苦臉而醫(yī)生卻閉著眼睛這讓我更害怕了，生怕自己得了什么大毛病。醫(yī)生把好了脈，在紙上龍飛鳳舞的寫了一大串我看不懂的文字，“咚咚咚”心跳加速，這就讓我更加害怕了！接著醫(yī)生把藥單給到護士，只見那個阿姨匆匆忙忙的抓了一些藥：有紅色的、藍(lán)色的、黑色的，我眼睛直勾勾的看著，心里卻想這是什么稀奇古怪的東西�。康搅思�，我拿了一個杯子，倒上了一些熱水剛放涼了一些，手就開始發(fā)抖連藥包都打不開了，并且臉上貌似還刻上“不想吃藥”這四個字，慢悠悠的還是打開藥包并且小心翼翼的`試探著舌尖伸出來品品藥苦不苦？但是我舔了一口，嘻嘻，發(fā)現(xiàn)是甜的！于是就大膽的含在嘴里。啊，沒有過兩三秒，藥突然變得非常的苦，我立馬吐了出來，頓時發(fā)現(xiàn)藥片就外面包的一層是甜的，這下我終于可以放下心來。瞧，我這個勇敢的猛士要大膽的吃藥了，可是喉嚨還時不時的咽著唾液！恐懼的心里還是想著什么時候才能不吃藥�。康珵榱瞬簧【统料職鈦恚趮寢尩墓膭钕�，一個一個的把藥片塞在嘴里面，然后立馬喝了一口水，“咯噔兒”一下把藥吞得進去。
從那以后，堅強的我不再害怕吃藥了。
多么痛的領(lǐng)悟作文 14
一張張試卷，一本本試題，一只只鉛筆，一塊塊橡皮。升入初中以后，往日的快樂已被這些所代替。
心靈時刻想著放松，靈魂卻時刻處于緊繃。每日每夜做著做不完的數(shù)學(xué)題，每時每刻背著背不完的英語。這就是初中生活，活在無邊的痛苦里。
學(xué)習(xí)不好不壞的我，整日籠罩在分?jǐn)?shù)的陰影里。(.)考差了，迎來的是嚴(yán)厲的責(zé)備；考好了，換來的只是更高的要求。每日活在痛苦的學(xué)海里，只能把睡覺當(dāng)成唯一的樂趣。望著小孩們在外面嬉戲，我知道，那樣的生活已離我而去，我的快樂只存在于夢里。
被書本壓的喘不過氣的我，只能把快樂寄托于虛擬世界里，只有在我鐘愛的游戲里，快樂才能暫時壓制住痛苦，解放我疲憊的的身體。但回到現(xiàn)實之后，還是看不見一絲光明。
盡管如此，我還是不能放棄，因為我知道，光明就在不遠(yuǎn)的.前方，在那充滿鳥語花香的陸地上。只要游過這片死海，就能感受到陽光的浸染，就能告別那痛苦的憂傷。如果我沉淪于這片苦海，那就只能永遠(yuǎn)生活于黑暗里，永遠(yuǎn)感受不到快樂，永遠(yuǎn)拋不掉哀傷。
我的生命之火還沒有燃盡，我還有力量撐到那光明之地。面對希望，我不能放棄，面對親情和友情的鼓勵，我更不能放棄。我要帶著希望，沖破阻力；我要帶著希望，披荊斬棘。
我要用生命做船，用希望做帆，用激情作槳，用信念作羅盤，駛進青春的激流，去遠(yuǎn)航，去追逐我的夢想。痛苦的生活不能擊倒我，我要努力，我不能放棄。
多么痛的領(lǐng)悟作文 15
這天早晨我起床出門一看，哇！滿天都飄著雪。我這當(dāng)要觸摸這些小雪花時，突然腳下一滑，給那些雪花拜了個大禮！
老媽看見我摔在地上，趕緊把我扶起來，看我有沒有受傷。幸好都沒骨折，只是皮外傷。要不然我這么漂亮的小姑娘，就變成殘廢了。真是讓人生氣，怎么的一出去就摔了，難道今天不是黃道吉日嗎？唉，手好疼�。�
吃完早飯了，我誓死不出去了，怕再摔，很痛的！還是在家玩著電腦，讓電暖扇把我烘烤著比較靠譜！于是我開始玩起了電腦游戲，但是好景不長。 才剛玩了一會兒，老爸就來和我爭奪電腦，我敵不過爸爸，只好讓他把電腦從我的手中奪去了！我不服氣，在老爸正玩的'有勁的時候，卡的一下吧電腦電源給拔了。 雖然老爸玩不成電腦了。不過這下我慘了！被老爸狠狠的罵了我一頓之后，他就去把電腦電源給插上了。真是悔不當(dāng)初��！
經(jīng)過這次事件之后，我突然意識到我不應(yīng)該跑到他旁邊把電腦電源拔了，而是應(yīng)該跑到外邊把電源總閘給關(guān)了，這樣老爸就不知道了！但是我今天沒機會了， 因為老爸讓我和弟弟出去玩，不許再打擾他。到了外邊我怕再摔倒，小心翼翼地走著，但還是逃不過這一劫：誰知一不留神就又給雪花白了個大禮!
這一摔，我的厄運就都來了，剛站起來就被弟弟用鏟子鏟地雪，來了個當(dāng)頭一擊!把身上的雪弄下去以后，誰知又被弟弟給撞到了，真疼��！
這一天還真是“痛苦”啊，是我倒了八輩子霉嗎！真是我有生以來最痛苦倒霉的一天，唉！
多么痛的領(lǐng)悟作文 16
生活中快樂到處充滿著快樂，與朋友玩耍、與父母去旅游、與家人吃團圓飯，快樂使我們的生活豐富多彩，五彩繽紛。
但是快樂的后面是痛苦使他前進的，只有痛苦，你的生活才會有快樂。只有在學(xué)校星期一至星期五的時候努力發(fā)狠，周末作業(yè)才會減少很多，成績也會很優(yōu)異，冬天不要穿太多的衣服，不戴手套，不愿意多等一分鐘去穿戴，后來只有感冒發(fā)燒，只有先穿好，再去游玩才會快樂。俗話說的好，先苦后甜，大概說的就是這個意思吧。
其實我們都知道和懂得這個道理，但是我們并沒有去遵循和控制自己，在學(xué)校的時候，每天都有家作，而時間只卻只有短暫的八十分鐘，如果每天利用課余時間，中午午休時間，傍晚的時間多做練習(xí)做家作，我相信一定會寫完，而不用第二天等老師教訓(xùn)和數(shù)落。就這樣一天下來，沒有玩耍時間，只有痛苦是沒有人能夠堅持下來的。
冬天是個美麗與浪漫的季節(jié)，雪花紛紛落在地面上，一層又一層，一層又一層的被白雪覆蓋，就是這樣一個美景，迫不及待的'孩子們沒有穿戴多等一分鐘就沖出去與雪人嬉戲，換來的卻只有痛苦感冒發(fā)燒不舒服，這又是何必呢！所以先甜后苦，只會讓我們后悔莫及，從不會讓我們覺得快樂。
我們要感謝痛苦是痛苦，讓我們在成長的道路上尋找到快樂，人生的道路上充滿了坎坷和與痛苦，只有這樣，我們才能找到快樂的真諦，在快樂中我們要感謝生命在痛苦中，我們也要感謝生命。
多么痛的領(lǐng)悟作文 17
不知是多么煩躁，往日的目光沒有了昔日的無暇，心情被黑暗占領(lǐng)了。朋友分開了，我的心情頓時失落了。燈光熄了，月色已淡了，天黑了，我開始寂寞了。寫著文章，煩躁的心情變成困擾，只是打斷我的思路�？晌矣衷谙胫�
我那無暇的天空，蝴蝶如小魚般可愛， 那絢麗的翅膀，是舞動的天堂。 那從天上忽落的那一滴水， 它在不顯眼下，成了一滴藍(lán)色晶瑩的水。 它代表了單純，單純是一種可愛的優(yōu)雅，是一次甜蜜的微笑。
那滴水，已是我生命小空間。那是一顆還未長大的花葵，那是美好遐想。又想到了——
幸福不能痛苦，幸福的記載里沒有哭�？蓿且环N不勇敢的`選擇。堅持下去，幸福的腳步就會趕來。它像一個許愿瓶，里面蘊含著很多個美好的愿望和祝愿。人們靜靜地等待著，相信，幸�？倳䜩淼剑G光也會伴隨著自己。嗯。
痛苦其實并不怕，我仰望天空，知了似乎為我歌唱。快樂伴隨著輕盈的腳步悄悄來到，而我正在友情的河流中穿梭，歡快地享受著這夏日之歌�；▋籂幤娑菲G，一朵朵小花葵向我飄過，我覺得這清涼猶如河水的晶瑩。頓時，快樂擁滿了全身，我靜靜地享受著快樂的神力。小天使撲翅而來，給我這個身在黑暗深處的人打開光明之門。
煩惱已沒有，腦里只有快樂，我相信，我一定會成為一朵幸福的小花。
多么痛的領(lǐng)悟作文 18
晚上，我甜蜜地上床睡覺，準(zhǔn)備睡覺，但我仍然記得嘴里青蛙肉的美味。
不知何時，我發(fā)現(xiàn)我的身體變了！大眼睛，鼓鼓的肚子，綠色的身體和長長的舌頭。哦，天�。∥易兂闪艘恢磺嗤�。
這時，我眼前出現(xiàn)了一座水晶宮，上面寫著:青蛙學(xué)校。當(dāng)我走進教室時，我看到許多像我一樣的小青蛙坐在教室里。講臺上有一位青蛙老師，長著一張漂亮的臉，穿著整潔的`衣服。我也坐下來，只聽到他說:男孩和女孩們，今天我們將不學(xué)習(xí)捕捉昆蟲的技能。我們將學(xué)會如何從人類手中逃脫�！�
聽完后，我大膽地提出:“我們?yōu)槭裁匆荛_人類？”老師說:目前，不僅我們的青蛙家族受到了人類的嚴(yán)重威脅，其他動物也受到了威脅。因為人類，許多動物已經(jīng)完全滅絕了�，F(xiàn)在，人類知道我們的青蛙肉非常美味，所以當(dāng)我們抓蟲子的時候，我們抓我們的兄弟姐妹，把他們活活殺死，然后吃他們的肉。”這時，老師開始哭了，小青蛙也開始哭了。
哭了很久之后，老師喊道:我們抗議人類太殘忍了！”小青蛙(包括我)也哭了:抗議�？棺h。...”突然，我們青蛙學(xué)校的屋頂被一只大手扯了下來！然后，這只大手抓住了我，抓住我的巨人說:哈哈，又胖又大！”上帝啊。一把刀正朝我的頭飛來！
“怎么了？像這樣害怕嗎？”多么熟悉的聲音。我睜開眼睛。是我媽媽。我看到她仍然疑惑地看著我。雖然我已經(jīng)從夢中醒來，但當(dāng)?shù)蹲酉蛭绎w來的時候，我的心仍在跳動。
人類，人類，快醒醒！
多么痛的領(lǐng)悟作文 19
人生的痛苦在于追求錯誤的東西，而更大的痛苦則是毫無追求。
生活中不乏快樂、積極的人，更多的卻是無聊、消極的人。人和人的差別是完全超越任何其他物種間的差別，其他物種的差別在于“形”，而人與人的差別在于“神”，也就是其心理態(tài)度和行為舉止。
人最原始的本性應(yīng)該都是一樣的，之所以生成不同的表現(xiàn)，除卻基因遺傳之外，更多的是一個人被外界環(huán)境的影響程度。當(dāng)然有些環(huán)境是我們個人無法選擇的，但更多的時候你是能夠決定對一個環(huán)境做出何種反應(yīng)的。在同一個順境或是逆境中，兩個人做出的反應(yīng)可能不盡相同。
人是群居的物種，這也勢必要求你有一定的適應(yīng)性：在同一環(huán)境下，對不同的人做出不同的反應(yīng)。很多時候，人們聚集是為了不寂寞，但當(dāng)你內(nèi)心是寂寞的，聚集的喧囂會將這寂寞突顯的'更加完全。
不知是社會氣候改變了人，還是人的進化影響了社會�，F(xiàn)在的人“獨立性”越來越強，沒有太多的溝通，無需太多的交流，遇事冷漠，個個活在自己的精神世界里。優(yōu)秀者依然優(yōu)秀，失落者依然失落；同在一個城市，卻在城市的兩端，一個在“高級別墅區(qū)”，一個在“舊城改造區(qū)”。如果說人被環(huán)境所影響的說法成立，我想在“舊城改造區(qū)”的人多半怡然自得地過著比上不足比下有余的生活吧。在他們的環(huán)境中，最好的又有多好呢？
回歸到最初的說法，人和人的差別之所以大，很多時候在乎于我們對所處環(huán)境做出的反應(yīng)。做出反應(yīng)也許不一定有所回應(yīng)，但毫無反應(yīng)，那你仍舊這樣過吧。
多么痛的領(lǐng)悟作文 20
從一年級起，同學(xué)們就給了我一個“雅號”——假小子。理所當(dāng)然，原因就是我長的像男呀——留著“運動頭”，愛穿男孩們那些酷酷的衣服。如果不仔細(xì)看，肯定認(rèn)不出來。
正因為我是一個像男孩的女孩子，所以還給我添了不少的尷尬呢！
媽媽讓我學(xué)文靜點，要像個女孩才行。既然這樣，我就先定準(zhǔn)“目標(biāo)”——女孩的“象征型”游戲——跳皮筋。下課時，我學(xué)著別的女生，跳起了“小皮球”。這時，幾個別班的男孩路過，看見了我，便對我說：“一個男子漢，竟學(xué)著女孩跳皮筋，羞羞臉！”話音未落，我們班的人就哈哈大笑起來了。而我，哭笑不得。從那以后，我連皮筋都沒碰過了。
還有一次，我和朋友去逛街（當(dāng)然是女的）。我倆勾肩搭背的，一路上“談笑風(fēng)聲”。突然，我發(fā)現(xiàn)從我身邊經(jīng)過的人都對我們指指點點，紛紛議論。有位大哥哥說：“現(xiàn)在社會還管不管呀，這么小就知道談戀愛，真沒教養(yǎng)！”許多人也點點頭。
我的.朋友聽了對我說：“真想在你身上注明你是女的，要不然誤會百出呀！”我也無奈的笑了一下。
但是，做個“假小子”也有好處哦！
因為我可以成為一個“兩面派”。女孩子知道我是“同性”可以和我玩，男孩看我像個男的有肯和我鬧，多好呀！不像別人，和異性在一起就很不自在。所以，我對男女的習(xí)慣多有所了解，自然，辦事就輕松多了。
做個“假小子”是有苦也有樂的。如果你心動了，就趕快和我聯(lián)系，我將給你一本做假小子的“秘籍”哦！
多么痛的領(lǐng)悟作文 21
今天，陽光燦爛，爸爸帶我去鎮(zhèn)中心醫(yī)院拆左臂的夾板。醫(yī)生看了Ｘ光片以后，給我去掉了笨重的夾板，我感到一陣輕松，終于告別了這段痛苦的日子！
兩個月前的一個晚上，我和小朋友們在操場玩滑板。因為操場光線昏暗，加上我速度超快，滑板沖到一個坑里。我感到身子一震，就從滑板上栽了下來。情急之中，我連忙用雙手撐地。結(jié)果，意外發(fā)生了，我聽到左手“喀嚓”一聲脆響，接著就是一陣劇痛，我就昏了過去。爸爸媽媽聞訊趕來，連夜把我送往邵陽正骨醫(yī)院。
第二天上午，幾位“白大褂”將我推入了手術(shù)電梯，當(dāng)我看到電梯門緩緩合上，看不見爸爸媽媽時，我的嗓子都哭啞了。手術(shù)室里，墻壁白得讓人恐怖，醫(yī)生給我的左手打了麻醉針，接著用紗布蒙住了我的.雙眼。我感到左手麻得就像一截木頭，隱隱感覺到醫(yī)生在用東西敲我的手。我很害怕，心里空蕩蕩的，不知什么時候被推出了手術(shù)室……爸爸媽媽在醫(yī)院忙乎了三天，沒睡一個安穩(wěn)覺�；丶液�，我得知奶奶在家整天流淚，心里很不是滋味。更苦惱的是，我的左臂夾了夾板，吊著吊帶，不能跟小朋友們自由自在地玩耍了。我還要吃一個多月的中藥，難咽的中藥苦得我直吐舌頭。
現(xiàn)在，我終于自由了，我覺得陽光又直射心田。同時，我明白了：健康對于自己和家人多么重要！
多么痛的領(lǐng)悟作文 22
流年風(fēng)花，日子一天一天的過去，許多使我們無法保留的東西一天一天的流逝。
落花、枯樹。這些都無法使我們保留。事物都是美麗的，美麗卻一直使我們內(nèi)心感到愉悅。嫩草從一顆小小的、可愛的種子，經(jīng)過日日夜夜，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才最終長成這美麗的事物。我們無法知道他什么時候會枯萎，但是我們也無法挽留。直到它失去，我們才覺得可惜。
有些事物永遠(yuǎn)在我們心中，有些事物也許會離開我們。當(dāng)一個美麗從我們身邊離去時，我們在干什么？只是坐等著奇跡發(fā)生。奇跡只會在十分失敗時才會出現(xiàn)，而我，好像從來沒有十分失敗過。遙望天空，掛在天邊的落日；仰望空中美麗的星辰……我不知道什么是等待，我只知道今天的風(fēng)景明天不一定會有今天的美。
過去，我只是一個懵懂的孩子�，F(xiàn)在，我也已經(jīng)成長了。我不喜歡回想過去，這只是因為我覺得這個毫無意義。每天我都會問自己，昨天我失去了什么，現(xiàn)在還剩下什么？每天早晨思考人生，思考昨天，思考失去了什么。
早晨是一個新的開始，一個新的`起點，也是昨天的終點。我們沒有機會選擇今天的事物，但我們卻可以改變。
失去的東西不可恢復(fù)，但卻可以使我們覺得不安、焦慮。我并不喜歡失去一些我認(rèn)為美麗的東西，就像天邊的落日，最后我只能看見它向天邊慢慢的灑下余暉，看著它慢慢落下，只留下紅色的天。
失去，是個痛苦。我無法感受失去的痛苦，所以我在保留它，挽留它。不想讓它失去。
多么痛的領(lǐng)悟作文 23
我不喜歡笑，卻一直一直地笑，直到眼淚流出來，我不喜歡說話，卻一直一直地說個不停，直到感覺自己的心和肺都要被撕扯開。我不是自虐狂，卻不停地在折磨自己。
只能夠讀書，讀書，再讀書。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說我自卑吧，也許，但有有誰知道我背后的故事，表面的笑，看的見，內(nèi)心的淚又有誰知道��！誰都不了解我，確實，有時，連我都不了解我自己，我都不知道哪個才是真正的我，也許是因為我從小就”堅強”，”外向”的緣故吧！我想將我內(nèi)心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱！我想引起別人的注意力，我想我是出眾的，成績是好的，可現(xiàn)實總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，總是使我想哭！可我又不想讓別人知道哭過，我要讓別人認(rèn)為我很堅強，我不懂！為什么我總在別人的后面！
試卷發(fā)了，這是我上初中以來地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰知道這并不是我所認(rèn)為的光榮，這次只是他們發(fā)揮失常，并不是我用比他們高的'實力考來的，我心里難受，有一種說不出的痛苦，有人對我說”只要你發(fā)揮出你的實力就行了，何必?fù)?dān)心這么多！”可是我要向他們前進啊，這次考的好，下次呢
多么痛的領(lǐng)悟作文 24
人世間痛苦的事有千萬種，但在我眼里值得珍惜的只有那一種，就是追求夢想時所遭受的痛苦。在追求夢想的路上有這么幾個階段：幼兒班、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。求學(xué)的路十分漫長，而且很辛苦，很多成功之后的人卻最懷念這段有些痛苦的時光。
我現(xiàn)在還只是處于初中階段，卻成天喊苦喊累，不愿意學(xué)習(xí)，只想吃喝玩樂。有一天，我讀到《你憑什么上北大》這篇文章，文章的作者講述了自己為考大學(xué)而付出的努力和承受的精神壓力，經(jīng)過痛苦的磨礪，最后達(dá)到了自己的目標(biāo)。作為一個學(xué)生，我被觸動了。
學(xué)習(xí)帶來的痛苦橫亙了我們?nèi)康那啻海@種痛苦是有意義的，馬云曾經(jīng)說過：“不吃苦，你要青春做什么？每天玩玩網(wǎng)游，干著我八十歲都能做的事情�！�
是啊，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見得到彩虹？“名人”都是用痛苦塑造出來的。我作為一名初二的'學(xué)生，總是抱怨不說，有時還趁媽媽不在家偷偷看電視、看小說。在玩耍時，我以“只是放松放松”為借口，來安撫自己愧疚不安的內(nèi)心，使我暫時忘掉作為一名學(xué)生的責(zé)任，也忘記了自己的目標(biāo)。
我在這種迷茫的境界里，拋棄了那原本屬于自己的痛苦，得到了一時的開心。但是我應(yīng)該趁痛苦沒消失之前，珍惜它，讓這痛苦塑造出我全新的一面，錘煉出堅強的意志。
朋友們，趁青春還在，我們要抓住機會，在剩下的日子里去努力奮斗，達(dá)成自己的目標(biāo)！
多么痛的領(lǐng)悟作文 25
“跳跳坐直點，注意保護視力�！焙飲寢屔鷼獾卮舐暼碌�。直到現(xiàn)在“動物學(xué)�！薄�3B”班的小猴跳跳仍然不愛護眼睛，媽媽已經(jīng)提醒他無數(shù)遍了可他仍是執(zhí)迷不悟。
這天中午，跳跳寫英語作業(yè)時姿勢又注意了。媽媽十分惱怒的對他說：“跳跳，你怎么這么沒記性？坐直一點，要做到‘ 三個一’。腦離桌子約一拳；手離筆尖約一寸；頭離桌面約一尺。知道了嗎？”跳跳不耐煩地說：“知道了！知道了！”心想：不坐直又能怎樣？晚上跳跳寫作業(yè)的時侯感覺到自己的眼睛比前段時間更加干疼干疼的，而且還看不清黑板上的字。
于是，吃完晚飯他忐忑不安地告訴了媽媽：“媽媽，我的.眼睛干疼干疼的，看東西都模模糊糊的，”猴媽媽兩唇緊繃，眼睛里冒著怒火說了句：“明天我?guī)闳メt(yī)院檢查視力�！钡搅酸t(yī)院，原本清晰地視力表他也僅僅只能看到0.4和0.5�？赐暌暳Ρ砗蟠笙筢t(yī)生又在他的眼睛里滴了一種藥水，頓時，跳跳覺得眼睛又酸又澀。擴瞳以后大象醫(yī)生鄭重其事地告訴猴媽媽已經(jīng)達(dá)到了中度近視—150度……”只聽站在一旁的跳跳“哇”得大哭起來，如果我不長時間地盯著書看一到兩個小時；如果我寫作業(yè)記住“三個一”；如果我記住了媽媽的提醒……唉！太多如果了，可惜世上沒有賣后悔藥。
從此，跳跳鼻子上就駕一副小眼鏡。
多么痛的領(lǐng)悟作文 26
因而，痛苦并非人類的天敵，它更多的時候是人類相伴相隨，須臾不可分離的諍友。請不要拒絕痛苦。因為有了痛苦，我們的人生才變得堅韌與敏銳，我們才會有勇氣承受痛苦，甚至享受痛苦。
痛苦真的是不言而喻的，失去親人的痛苦與無助；家庭的破碎與冷落；朋友間的誤解與孤立；戀人間的猜忌與紛爭……種種痛苦壓的快要窒息，但痛苦卻是使人變得堅強的強大的后盾和動力。
其實，苦中的滋味要慢慢咀嚼才能品出真滋味。仿佛青橄欖的苦澀，細(xì)細(xì)品味才能苦后回甜。
痛苦是一塊“試金石”，誰能經(jīng)受住痛苦的考驗與洗禮，誰就能成為真金。漢代作家司馬遷，當(dāng)初如果為痛苦所屈服，那就不會有流芳百世的無價巨作《史記》，那就不會給我們后代子孫這么多的啟發(fā)；吳越爭霸時，如果越王勾踐甘為吳越夫差的馬前卒，那還會有臥薪藏膽滅吳復(fù)越的`機會嗎？沒有苦，那人生只會變得平淡。
人的一生不可能一帆風(fēng)順盡是甘甜，照樣有苦澀與無助。痛苦可以讓人重生，也可以讓人崩潰；可以讓人精彩與輝煌，也可以讓人墜落與暗淡……
在人類所品嘗的多種滋味中，苦大概是最復(fù)雜，內(nèi)涵最豐富，最有哲學(xué)意味，最能體現(xiàn)生活的一種味道。佛家語言中有“苦海無邊，回頭是岸”。也有人說“吃的苦中苦，方為人上人”。苦是人生之逆旅，在人的一生中難免會遇到苦，而人們對苦的東西往往回避它。
多么痛的領(lǐng)悟作文 27
“轟……”一聲震耳欲聾的槍聲由遠(yuǎn)而近，我和同伴們見狀，立刻逃開了。
原來，是獵人來了。聽別的羚羊說，獵人是專門來獵殺我們的，而且他們把我們打死后還會割下我們的皮拿去賣。我害怕極了，只管一個勁地往前奔跑，跑啊，跑啊，我不知道跑了多遠(yuǎn)，跑了多久，只是一個勁地跑著，不顧一切地跑著，直到槍聲停下來，我才停下來。那時，我已經(jīng)筋疲力盡了，一下子撲倒在青草地上。青草的芳香迎面撲來，而我卻無心品嘗，只是不停地喘著粗氣。突然，我想起了媽媽，不知媽媽現(xiàn)在怎么樣了。于是我支撐著站起來，這時，眼前出現(xiàn)一片湊慘的景象。
我一時呆住了，同伴們一個個面無表情，四肢僵硬地躺在血泊里，媽媽也在里面�？吹竭@可怕的景象，我連哭都哭不出來了，只是感到心跳在加速。突然我感到眼前漆黑一片昏了過去。等我醒過來，天已經(jīng)黑了，我哭泣著，跑到媽媽身邊，看了媽媽最后一眼，聽見獵人來了，便跑開了，我親眼目睹了他們殘忍地殺害我們的同胞，并把它們的皮一張張地撕了下來。望著那一雙雙血淋淋的手，想著那已經(jīng)血肉模糊的同胞，我的眼淚不禁奪眶而出。
人啊!你們可曾知道，當(dāng)你們捕獵以后，那些死于非命的動物的'親人會有多么傷心?
人啊!你們可曾知道，動物也和人一樣，是有感情的，當(dāng)它們天天在這種恐慌和悲痛的環(huán)境中生活，它們會多么痛苦啊!
多么痛的領(lǐng)悟作文 28
每當(dāng)看到別人的爺爺和孫子在玩耍的時候,我都會非常羨慕。我又何嘗不想的爺爺一起玩耍，一起看書呢，可是我想永遠(yuǎn)也沒有機會了。
記得小時侯，我也和別人一樣有一個和藹和親的爺爺。在記憶中爺爺是一位幫理不幫親的人，他有一雙慈祥的眼睛和一雙巧妙的手。從小我就在爺爺?shù)暮亲o長大，可是在我6歲那年爺爺悄悄的離開人世。那是陽光明媚的一天，我那著老師獎勵我的小紅花高高興興的坐著校巴回家了。到了家樓下，來接我的并不是爺爺，而是鄰居家的阿姨。就在著時候，機靈的我便感到不妙。在我再三的逼問下，阿姨告訴了我一件非常傷心的事——爺爺住院了!聽了這個消息我哭著，鬧著，吵著要阿姨帶我去醫(yī)院。無奈下。阿姨只好帶著我飛奔去醫(yī)院。無奈下。阿姨只好帶著我飛奔去醫(yī)院。一路上我一直在安慰自己說：爺爺只是去檢查身體而以，檢查而以............來到醫(yī)院的病房里，我看到了滿臉蒼白，有氣無力的'爺爺，頓時，我不禁哭了出來�；蛟S是我的哭聲感動了上帝，讓爺爺見我最后一面�？粗鴿M臉淚水的我，爺爺也哭了。還記得爺爺說的最后一句話是：“ 柳兒，你一定要做一個孝敬父母的好孩子..................�！睜敔斦f話時非常痛苦，就在第二天早上爺爺最終 還是離開了我。
每當(dāng)我望著天空時，我都會記起爺爺說的話，也會努力做一有用的人!!
多么痛的領(lǐng)悟作文 29
我原本是一棵挺拔的大樹，有著茂盛的樹冠，富有彈性的樹枝，碧綠而茂密的葉子。在陽光的照射、雨露的滋潤和大地的哺育下我快樂的成長著，在脈脈的溫情中我學(xué)會了付出。
在萬物復(fù)蘇的春天，我長出了嫩綠的`葉子，告訴人們春天來了。我呈現(xiàn)給了人們一片新綠。在炎炎夏日里，我張開了密而盛的葉子，就像一把綠色的大傘，替人們承受烈日的暴曬，為大家送去絲絲清涼。我的生活因此而充滿了快樂和幸福。
白天，我的綠葉吸走了空氣中的灰塵、吸走了大氣中濃濃的二氧化碳。晚上，我又把清新的氧氣揮散出去，給忙碌的人們送去清晨的禮物，讓人們在清新的空氣中開始新一天的工作……
可是，現(xiàn)在我正經(jīng)受人類帶來的無止境的折磨。他們把我不能喝的污水強行給我灌下，把臟兮兮的垃圾袋扔在我的頭上，可真難受，有些人還在我的胳膊上拴鐵絲、綁繩子，還有些人竟用鋒利的小刀在我的身上刻字、釘大小不同的釘子，哎呀呀！好痛啊，我的眼淚都流出來了。人們的這些行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到了我的健康和容貌。
我可真不明白，我?guī)椭祟悆艋諝�，制造氧氣，為人們服�?wù)，可人類卻是這樣對待我，讓我苦不堪言，我們也有生命，我們也知道痛啊。
現(xiàn)在，我的枝條已經(jīng)不再柔韌、樹葉不再茂盛、我的腰身也不再挺拔。我的呼吸不再順暢，我吐出來的氧氣已經(jīng)不像原來那樣多了，我覺得我快要枯萎了… …
救救我吧，我是你們的朋友!愛護我也是愛護你們自己呀!
多么痛的領(lǐng)悟作文 30
我的爸爸是一名普通的電力工程師，記得在我很小的時候，我總是和媽媽生活在一起，爸爸他就像童話故事里的人一樣，我熟睡了一晚睜開眼睛就會看到他，很陌生但很親切�？墒敲慨�(dāng)陌生消失時，爸爸又會隨著我的再一次熟睡消失得無影無蹤。
我和爸爸就是在這種童話般的`日子里度過了六年。
很快我就成為了一名小學(xué)生。記得讀書的第一年，爸爸去緬甸出差，剛開始每天我和媽媽都能心的通上電話，數(shù)月后，我放學(xué)回到家里見到媽媽非常著急，因為已經(jīng)有好幾天沒有爸爸的消息了，媽媽在手機新聞里看到緬甸打戰(zhàn)了，那里正是爸爸出差的地方。
與爸爸失去消息的那段日子是我懂事以來最痛苦的日子，每天我和媽媽沒有太多的話語，因為我不敢問她怕她更擔(dān)心。就這樣我和媽媽在痛苦的等待中煎熬，直到有一天媽媽的電話再次響起，電話的那頭傳來爸爸的聲音，我終于放生大哭起來。
每次我過生日是唯獨沒有爸爸在一起;每次媽媽生病都是我在照顧媽媽給她安慰;每次我遇到開心的事與我分享的人也沒有爸爸……太多的每次總是讓我痛苦，在這痛苦中我漸漸長大。
過年的時候，爸爸從公司領(lǐng)來了一個獎杯、一個獎牌、一張證書，我高興的跑過去擁抱他，現(xiàn)在我終于明白了，他選擇這份工作是因為他要對國家負(fù)責(zé)、出一份力量，這就是我們犧牲這個小家為國家，為這個大家作出的大愛。我的痛苦是美麗的，正是這美麗的痛苦讓我成為一個真正的男子漢。
多么痛的領(lǐng)悟作文 31
學(xué)習(xí)對于好學(xué)生來說是一種快樂，對差學(xué)生來說是一種痛苦。
在學(xué)習(xí)中，我遇到了很多痛苦。比如說上數(shù)學(xué)晚自習(xí)不是改題就是改卷子，我的卷子，對的沒幾道，錯的卻一大堆，有一次，我的本沒發(fā)下來，老師也不叫我拿本，過了一會兒，老師把我叫上去就說：“你為什么不改錯�！蔽倚睦锵�，你不給我本，我怎么改錯。有一次我們班有兩個楊陽（楊洋），我們地理老師拿著太陽的'地理學(xué)說道，就把海洋打了幾個耳光后發(fā)現(xiàn)不是他的本，說了一句對不起，就什么事都沒了，我看著心里想，老師，你就不能好好說。
最使我難忘的痛苦事，就是我上三年級時，上語文課，我正在背課文，我前面的同學(xué)給我遞過來一個橡皮，他問我是不是我的橡皮，我說：“不是，我哪有這個橡皮，我的橡皮在呢。”他說完，把橡皮放下就轉(zhuǎn)過去了。我心里想，這不是我的橡皮，我拿上被物主看到，物主還以為我是偷東西的人呢，那樣就糟了。我把橡皮一秀，老師一下子給看見了，把我叫到了教室門口，我在門口上了半節(jié)課，下了課老師走過來問我，你上課玩什么東西，“我沒玩，我給別人橡皮�！薄澳愫f”我和老師爭辯了斗天，老師說了一句：“以后別玩了�！崩蠋熅妥吡�，我到現(xiàn)在還記得當(dāng)時的場面。
老師一切都是對我們好，我們一定好好學(xué)習(xí)。
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