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科學(xué)的魅力作文[合集]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的科學(xué)的魅力作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)的魅力作文1
盡管蚯蚓又臟又軟,但是人們還是忍不住將它解剖;盡管蚊子讓人厭惡,可人們還是忍不住去探究。這一切都是因?yàn)榭茖W(xué)的魅力在不斷的吸引著我們。
牛頓、愛(ài)因斯坦、錢(qián)學(xué)森、袁隆平等人都對(duì)科學(xué)有濃厚的興趣,他們孜孜不倦的研究科學(xué),在科學(xué)的`遼闊大地上做出了偉大的壯舉。有人曾說(shuō)過(guò):“在科學(xué)里,沒(méi)有平坦的大道,只有崎嶇的山路任你闖蕩。
科學(xué)的魅力在其于博大。
在科學(xué)世界的領(lǐng)域里,你可以在這里盡情言歡、盡情探究,沒(méi)有人會(huì)阻止你們。人類發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題從而發(fā)現(xiàn)了更多的問(wèn)題,他們解決了一個(gè)問(wèn)題卻又發(fā)現(xiàn)了更多疑惑。這就是科學(xué)之博大。
科學(xué)的魅力在其于公正。
在科學(xué)的世界里,你可以說(shuō)出所以你想說(shuō)的事情。你可以反駁一個(gè)名人的觀點(diǎn),但是你卻必須得說(shuō)得有道理,這樣科學(xué)終究會(huì)承認(rèn)你的。或許,你不會(huì)流芳千世,但最起碼的是,人們不會(huì)忘記你所做的這個(gè)壯舉——發(fā)明。
科學(xué),這是一個(gè)神奇而又神秘的字眼。盡管現(xiàn)在人們追求科學(xué)的方式和心態(tài)在變,但人們崇敬科學(xué)的心卻是永恒的。
讓我們大家一起熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)生活吧!
科學(xué)的魅力作文2
星期二上午,老師帶領(lǐng)我們前往湘鄉(xiāng)一中南校區(qū),參觀了一個(gè)有趣的科技展,使我在探索中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇魅力,親手收獲了知識(shí)和快樂(lè)。
從學(xué)校出發(fā),沿著漣水河漫步了不到二十分鐘,我們來(lái)到了目的地。大家興致勃勃地涌入一個(gè)很大的展廳,一進(jìn)門(mén),仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。展廳里展出了許多有趣的科技知識(shí)和科學(xué)應(yīng)用,一張張展覽臺(tái),一樣樣稀奇物事,讓人目不暇接。這些東西像磁鐵一樣吸引著我們,大家四散開(kāi)來(lái),爭(zhēng)著要玩展臺(tái)上的`器材。我眼明手快,迅速搶占了一個(gè)沒(méi)有人的展臺(tái)。臺(tái)上有個(gè)盒子,按照牌子上書(shū)寫(xiě)的使用方法,我輕輕搖動(dòng)盒子旁邊的轉(zhuǎn)盤(pán),頓時(shí),盒子里亮了起來(lái)。這下我看清楚了:盒子里是一條彎彎的長(zhǎng)廊,每隔幾厘米就有一支玫瑰花,一直向左延伸。真是讓人難以置信,這么小的盒子,怎么可能裝得下這數(shù)不清的玫瑰呢?我又仔細(xì)觀察了好一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:原來(lái)盒子里只有一支花,但是擺放了兩面相對(duì)的鏡子;ǖ挠跋癖粌擅骁R子不停地反射,不斷疊加,就使我看到了沒(méi)有盡頭的空間和無(wú)窮無(wú)盡的花朵。
接下來(lái),我又看到了許多不可思議的現(xiàn)象:重力是向下的,可是錐體在滑道上卻向上滾動(dòng);兩點(diǎn)之間直線最短,但是兩個(gè)重量、體積都一樣的鐵球,放在兩條滑道上,直滑道上的鐵球落下的速度竟然比彎滑道上的慢;一把豎琴?zèng)]有弦,只有幾根光束,手指放在光束上面,居然發(fā)出了聲音……太神奇了!我饒有興趣地看看這個(gè),摸摸那個(gè),在一次次好奇的發(fā)現(xiàn)中,陶醉在科學(xué)的神秘世界里。
這次的科技展讓我大開(kāi)眼界,真是一次快樂(lè)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)!離開(kāi)的時(shí)候,我有些戀戀不舍,期待著下次爸媽能帶我再來(lái),我還有好多知識(shí)沒(méi)有探究夠呢。
科學(xué)的魅力作文3
星期五下午,我到同學(xué)陳梓瑞家玩。一進(jìn)門(mén),他就拿著一盒科學(xué)實(shí)驗(yàn)工具遞給我,說(shuō):“我們做個(gè)好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧!”我聽(tīng)了高興極了,連聲說(shuō):“好呀好呀!”可是做什么實(shí)驗(yàn)好呢?我左思右想,還是沒(méi)想到。這是,陳梓瑞靈光一現(xiàn),想到了一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn),“我們隨意挑幾個(gè)材料,加上水?dāng)嚢枰幌,看看?huì)成什么樣子吧!”“這真是個(gè)好主意!”我說(shuō)到。
說(shuō)干就干,我們拿出了檸檬酸、小蘇打和吸水樹(shù)脂,把它們倒在同一個(gè)杯子里,然后倒入鹽水。奇跡發(fā)生了!那杯水竟然開(kāi)始冒泡了!杯壁上也貼滿了氣泡,就像汽水一樣。過(guò)了一會(huì)兒,這杯水“平靜”下來(lái),可又一件奇怪的事情發(fā)生了:杯子里水的上半部分竟然產(chǎn)生了絮狀的東西!這到底是怎么回事呢?我突然想起以前做過(guò)的牛奶加可樂(lè)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與這次極為相似,牛奶加可樂(lè)是因?yàn)榈鞍鬃冃砸鸬,可這次因?yàn)榉帕宋畼?shù)脂,爸爸說(shuō)它是高分子材料,很難判斷它是哪一部分發(fā)生了變化。我想,這是不是要科學(xué)家才能解釋這種現(xiàn)象了呢?我好想知道啊!
我想這就是科學(xué)的`魅力吧,讓人欲罷不能,我想我一定要好好學(xué)習(xí),那樣我才能學(xué)到更多的知識(shí),了解其中更多的奧秘!
科學(xué)的魅力作文4
伴著涼爽的秋風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步。星期二上午,我們來(lái)到了“貝爾科普教育基地”秋游。
講解員將我們引入一幢黃房子里,向前方走去!按蠹铱!”他說(shuō)著,將正前方的一個(gè)氣炮的炮口對(duì)準(zhǔn)前方大約一米外的小旗,并用手擊打著氣炮的膠皮,一米外的小旗竟搖晃起來(lái)!斑@是氣炮打靶,我的手拍打膠皮產(chǎn)生振動(dòng),巨大的氣壓將空氣擠出炮口,正好擊中了正前方的小旗,你們也試一試吧!”我便學(xué)著講解員的動(dòng)作拍打著膠皮。嘿!小旗真的動(dòng)了起來(lái)?茖W(xué)的力量真神奇!我心想。
隨即,我們還見(jiàn)識(shí)了感應(yīng)神鼓、視線轉(zhuǎn)彎、光學(xué)隱身、曲徑環(huán)游。其中,最有趣的要數(shù)光學(xué)隱身了。
隱身,你相信嗎?不要說(shuō)不相信,光學(xué)隱身做得到哦!這是一間有著黑色與白色方塊的'小屋,只要你將頭從房間后面柜子的圓洞里探出來(lái),就可以做到“只見(jiàn)其頭,未見(jiàn)其身”啦。這到底是怎么回事呢?且聽(tīng)我一一道來(lái):剛剛提到的柜子前面其實(shí)有兩面平面鏡,于是,墻壁上的黑、白色方塊映到了平面鏡上,看起來(lái)就像和真的方塊連起來(lái)一樣,而這時(shí),你的身體正和你的頭“玩捉迷藏”,躲在平面鏡后面呢!這樣,用光隱身的目的就達(dá)到啦!聽(tīng)起來(lái)很神奇哦,我也試了試,馮淑文還給我拍了張“無(wú)頭”照片呢!
“科學(xué)是人生中最重要、最美好和最需要的東西!币簧衔绲膮⒂^讓我增長(zhǎng)了不少科學(xué)知識(shí),科學(xué)用它的魅力吸引著我,我流連忘返。
科學(xué)的魅力作文5
今天上午,我和媽媽興致勃勃地來(lái)到蕭山博物館,參加了“水熊”──一位科學(xué)老師關(guān)于“另類”閱讀的講座。
一開(kāi)始老師介紹了自己的外號(hào):水熊──waterbear,雖然它非常微小,但在外太空沒(méi)有水沒(méi)有食物的情況下,過(guò)了180天依然能堅(jiān)強(qiáng)地活著,所以說(shuō)“水熊”老師并不水哦,“哈哈哈”,老師風(fēng)趣幽默地把我們帶入了他的課堂。
老師跟我們講了他的小時(shí)候渴望書(shū),喜愛(ài)書(shū)的事情,尤其是對(duì)科普書(shū),大自然的熱愛(ài),連三十多年前做的筆記,喜愛(ài)的課本都珍藏著,還時(shí)不時(shí)地翻一翻,學(xué)習(xí)一下。這真是讓我自嘆不如。我想現(xiàn)在的我們,擁有著各種琳瑯滿目的書(shū)籍,是不是更應(yīng)該好好珍惜呢?在他的'筆記本上有畫(huà)著各種草、葉,老師說(shuō)別以為畫(huà)畫(huà)跟科學(xué)是八竿子打不著,畫(huà)畫(huà)中也滲透著科學(xué)。而讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,文學(xué)書(shū)與科普書(shū)也能扯上關(guān)系,這是為什么呢?原來(lái),在文學(xué)書(shū)中也有科學(xué)知識(shí),比如說(shuō)沈石溪的《狼王夢(mèng)》,語(yǔ)文課文《桂林山水》,老師的一語(yǔ)道破,真讓我茅塞頓開(kāi),原來(lái)科學(xué)無(wú)處不在。
接著老師問(wèn)我們什么是科學(xué),小記者們各個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),有人說(shuō),科學(xué)是探索;有人說(shuō),科學(xué)是觀察;有人說(shuō)科學(xué)是動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。老師告訴我們,科學(xué)是一種知識(shí),是一種方法,也是一種態(tài)度。我們要科學(xué)地閱讀,有選擇地閱讀,在閱讀中提出自己的看法和疑問(wèn),根據(jù)書(shū)本知識(shí)去實(shí)踐嘗試,我想作為三年級(jí)的我們,更要好好地發(fā)揮科學(xué)的魅力。
科學(xué)的魅力作文6
科學(xué)一個(gè)充滿了魅力的詞語(yǔ),科學(xué)的魅力在于博大,科學(xué)的魅力在于公正,科學(xué)的魅力在于永恒,科學(xué)的魅力在于崇高。一直以來(lái),我對(duì)科學(xué)都有著濃厚的興趣今年暑假我讀了一本書(shū),它告訴了我肥皂是怎么制作的,沒(méi)有肥皂的時(shí)候人們是怎樣的這本書(shū)是《身邊的科學(xué)》。
讓我記憶深刻的還是那做肥皂的過(guò)程:首先,脂肪。油和堿一同被放入一個(gè)很大的鍋里煮。脂肪和油與堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生肥皂,水和一種味道甜甜的被稱為甘油的物質(zhì)。隨后,甘油和未處理完的脂肪會(huì)被清除,將留下的肥皂和水再次同煮,所得的混合物分為兩層,然后除掉下層雜質(zhì),將純肥皂和芳香劑,雜色劑混合,一旦混合物質(zhì)地均勻了,即可將其切成塊狀。肥皂冷卻凝固之后被放進(jìn)模具里沖壓,形成最終的形狀。
我也做過(guò)一次實(shí)驗(yàn),我首先拿了一張白紙,然后用肥皂在上面畫(huà)一座小房子,畫(huà)好后,紙上什么也看不見(jiàn),然后在用水一浸,紙上的小房子就出現(xiàn)了。實(shí)驗(yàn)成功的我喜極而泣,那種成就感是我一輩子都無(wú)法忘懷的`,這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了無(wú)字天書(shū)的原理。
書(shū)里還有很多很多的小實(shí)驗(yàn),這本書(shū)讓我懂得了:這些平凡的小事物在默默無(wú)聞中發(fā)揮著各自的作用,讓我們的生活越來(lái)越美好。我想,沒(méi)有人愿意失去它們中的任何一個(gè)!我們懷著一顆感恩的心關(guān)注微小的事物,體會(huì)生活的美好,發(fā)掘身邊的科學(xué)中隱藏的魅力。
科學(xué)的魅力作文7
上周五晚,我們40名小記者齊聚聶耳文化廣場(chǎng),參加“全國(guó)科普日活動(dòng)暨玉溪市第四屆科普展(紅塔區(qū))啟動(dòng)儀式”,化身成為小小科普志愿者,在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)了各種各樣的科學(xué)知識(shí)。
活動(dòng)開(kāi)始,我們大聲唱起了《我和我的祖國(guó)》,雖然唱的不太好,可是小記者們都飽含著滿腔的愛(ài)國(guó)熱情高聲歌唱,認(rèn)真地?fù)]舞著國(guó)旗。隨后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下大聲宣誓,我們一定積極傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神,讓更多的科學(xué)知識(shí)被人們所熟知。
剛成為小小科普志愿者,老師就給我們布置了任務(wù),讓我們?nèi)ゲ稍L了解和科學(xué)技術(shù)有關(guān)的科普知識(shí)。我抽到的題目是地震前的預(yù)兆是什么?震源和震中是什么?讀書(shū)寫(xiě)字的.三個(gè)“一”是什么?……在和其他小記者積極努力地采訪后,我們終于查清楚了所有問(wèn)題的答案,為此次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
除了讓我們收獲滿滿的采訪任務(wù),我們還去到了天文展區(qū),看了許許多多有趣的科學(xué)技術(shù),感受到了科學(xué)的魅力;走進(jìn)機(jī)器熊貓展位,通過(guò)樂(lè)高玩具演示,了解了為什么有些房子在地震中容易倒,而有些房子在地震中不容易倒,并且深入了解了地震背后的知識(shí)。我和媽媽還去看了天文望遠(yuǎn)鏡,雖然天氣不太好,但是望遠(yuǎn)鏡還是能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
通過(guò)此次活動(dòng),我深刻地感受到了科學(xué)的魅力,同時(shí)也學(xué)到了許多實(shí)用的科學(xué)知識(shí)。
科學(xué)的魅力作文8
上周星期六,我懷著強(qiáng)烈的好奇心,參加了以“體驗(yàn)科學(xué)放飛夢(mèng)想”為主題的中國(guó)流動(dòng)科技館華容站巡展活動(dòng),讓我感受到了科技發(fā)展的日新月異。
我們排著整齊的隊(duì)伍,帶著求知的渴望,興奮地走進(jìn)了流動(dòng)科技館巡展區(qū)。一進(jìn)展廳,琳瑯滿目的科技體驗(yàn)展品映入眼簾,我們一下子仿佛置身于一個(gè)神奇的`科技世界。不等老師一聲令下,我們就迫不及待地四下散開(kāi),都徑直向自己感興趣的展區(qū)走去。
我和幾位好朋友隨著熙熙攘攘的人群來(lái)到“聲光體驗(yàn)區(qū)”,來(lái)到一架激光豎琴跟前。哈哈,真有趣!這是一架沒(méi)有琴弦的豎琴,當(dāng)你用手撥動(dòng)那一根根紅色的光束時(shí),就能聽(tīng)到它們發(fā)出的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我們看得目瞪口呆,只有虛擬琴弦的豎琴居然也能演奏出美妙的音樂(lè)。我們幾個(gè)學(xué)琴的小孩趕緊走上前去彈奏起來(lái),過(guò)了一把當(dāng)演奏家的癮。彈奏完后,再聽(tīng)著老師對(duì)激光的講解,我們不禁感嘆:激光真是神通廣大,不僅能演奏優(yōu)美的旋律,還能運(yùn)用于醫(yī)療手術(shù)、工業(yè)切割、農(nóng)業(yè)育種和通信軍事等領(lǐng)域。
接著,我們又興致勃勃地來(lái)到“數(shù)字生活區(qū)”,體驗(yàn)幾十年后的未來(lái)生活。讓我印象最深的要數(shù)“未來(lái)醫(yī)療”了,它能幫助我們足不出戶就能看病。當(dāng)你受傷或生病了,只要用智能手機(jī)就可以和醫(yī)生進(jìn)行視頻對(duì)話,醫(yī)生便能進(jìn)行遠(yuǎn)程診斷,開(kāi)出處方,提出治療方案。數(shù)字化會(huì)使我們?nèi)祟惿钤絹?lái)越方便,過(guò)得更加健康幸福。
最后,我們還饒有興趣地去“電磁探秘”區(qū)體驗(yàn)了雅各布天梯和神奇的磁力,感受到了電磁現(xiàn)象的奇異和美妙。
這次參觀,讓我視野大開(kāi),使我了解到了許多科技奧秘,零距離感受到了科技的無(wú)窮魅力。我也深深認(rèn)識(shí)到每一項(xiàng)偉大科技成果的誕生,給我們生活注入了便捷。我們生活在如此幸福的時(shí)代,有什么理由不好好讀書(shū),學(xué)習(xí)文化知識(shí)呢?讓我們緊緊跟上科技發(fā)展的步伐,努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
科學(xué)的魅力作文9
今天,爸爸告訴我一個(gè)消息:“今天我們一起去濟(jì)源科技館吧?”我聽(tīng)了一蹦三尺高說(shuō):“行!”
一路上,我興奮地問(wèn)這問(wèn)那,心里想著科技館里到底有什么好玩的。想著想著,忽然一做漂亮的建筑物現(xiàn)在眼前,我定睛一看,上面寫(xiě)著“濟(jì)源科學(xué)技術(shù)館”的字樣,“啊,到了!”我控制不住內(nèi)心的高興,大聲喊出來(lái)。我下車,快步走進(jìn)去,媽媽也跟進(jìn)來(lái)買(mǎi)票。
科技管理人山人海。我拉著爸爸來(lái)到一個(gè)水力發(fā)電的模型前,看到幾個(gè)人正在使用水槍射水,我也玩了一會(huì)兒。接著我們向西來(lái)到大廳,看到有許多動(dòng)物標(biāo)本,啄木鳥(niǎo)、丹頂鶴、鴨子……每一個(gè)標(biāo)本都是栩栩如生。再往前走,我們看到了關(guān)于什么是導(dǎo)體,什么不是導(dǎo)體的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)室我明白了水、銅絲、包括人體都是導(dǎo)電的;大米、干木頭,都不導(dǎo)電。
來(lái)到二樓,看到了一個(gè)小屋,叫“傾斜小屋,”人走進(jìn)去之后會(huì)有一種眩暈的感覺(jué)。我剛走進(jìn)去就感到天旋地轉(zhuǎn)。果然像講解員說(shuō)的那樣。這一層,還有很多好玩的科學(xué)游戲,例如“哈哈鏡”、“回聲”、“萬(wàn)丈深淵”……。在“電磁舞臺(tái)”展區(qū)里,“怒發(fā)沖冠”、“沿面放電”、“法拉第籠”等一系列實(shí)驗(yàn)讓我感嘆:“科技真是奇妙啊!”
走出科技館,我感到科技的`魅力以及科技人日新月異的發(fā)展。我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為祖國(guó)的科技貢獻(xiàn)自己的一份力量!
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