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背后的秘密作文8篇【精華】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的背后的秘密作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
背后的秘密作文1
他拉著父親的手,一瘸一拐地在雪地里走著,滑倒了一次又一次……
他是我的舅舅,名為朱建軍,人稱朱建君。從他的名字中便可猜出他的生日:建軍節(jié)。
我的舅舅是個(gè)殘疾人,聽母親說,這是他小時(shí)骨髓灰質(zhì)炎的后遺癥。他無法像正常人一樣獨(dú)自站立。
他如今已是中年,身體開始微微發(fā)胖,頭發(fā)也慢慢脫落。不過,他已是小有名氣的書法家,在學(xué)習(xí)書法的過程中,有著一段不為人知的秘密。
那時(shí),他還年幼,他的父親為培養(yǎng)他的興趣,就讓他去學(xué)習(xí)書法。
有個(gè)冬天的早晨,太陽(yáng)初升,雨雪剛停。他早早地起了床,要和父親去上書法課。在那個(gè)年代,交通還不發(fā)達(dá),尤其是他所生活的煉油廠——那兒幾乎沒有車。他的父親看窗外積雪很厚,便勸他別去上課了?墒蔷髲(qiáng)的.他卻堅(jiān)持要去,他的父親只得依著他。
門外的氣溫在0℃上下徘徊。寒冷的空氣鉆入他們的衣服,刺入他們的骨中。路上還有一些冰,不要說是殘疾人在上面走路了,就是正常人也未必不會(huì)滑倒。他們倆人在路上艱難地行走著,一步一步,不知滑倒了多少次,吃盡了多少苦,他們?nèi)圆环艞墶?/p>
一位卡車司機(jī)見他們走得如此困難,便載了他們一程。他們最終到了上課的地方,雖然遲到許久,但老師深受感動(dòng),就給他補(bǔ)了少了的課,還教了他許多別的知識(shí)。
這就我舅舅背后的秘密,他的倔強(qiáng),他的堅(jiān)持不懈幫助他成為了如今的一位書法家。
背后的秘密作文2
上午第一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)張亮還沒有到校?煜抡n時(shí),張亮才氣喘吁吁的走進(jìn)了教室。同學(xué)們紛紛議論起來,班長(zhǎng)從來沒有遲到過,今天這是怎么了……
“叮鈴鈴!”終于下課了,同學(xué)們立刻三五成群地聚在一起,討論著班長(zhǎng)張亮遲到的原因。
“喂!你說,班長(zhǎng)從來都不遲到的,今天這是怎么回事?難道他家有不幸了?”甲同學(xué)說!澳阒浒嚅L(zhǎng)呢吧?再說,要是家有不幸,還能來上學(xué)?”乙同學(xué)說著,瞟了一眼正在與同學(xué)談笑風(fēng)生的'的班長(zhǎng)!澳撬趺蠢玻俊奔撞唤獾厣ιδX殼。乙同學(xué)略加思考,開口道:“既然他今天晚來了,周日也會(huì)較平常不同,那我們那時(shí)再看不就行了?”“就這么定了!”
到了周日,甲乙如約而至,來到了班長(zhǎng)張亮家。剛到?jīng)]多久,班長(zhǎng)張亮就出來了,他行色匆匆,甲乙不敢怠慢,立刻跟了上去。乙忽然說道:“那……不是早餐點(diǎn)嗎?”果不其然,張亮果然走進(jìn)了早餐店,大大小小買了十幾分早餐,甲犯嘀咕了:“他家有那么些人嗎?”
哈哈!當(dāng)然沒有。張良買過早餐后并沒有回家,而是加快了腳步,向一個(gè)灰色小院走去。甲乙兩位同學(xué)也跟了上去,當(dāng)他們看到院子時(shí)異口同聲地說:“敬……老……院?”這時(shí),張亮正向老人們問好:了“李奶奶,最近身體怎樣?張爺爺,早餐好吃嗎?還合您口味嗎……”忽然,甲沖了上去,對(duì)張亮說:“做好事也不招呼我們,班長(zhǎng),你太不仗義了!”張亮看見甲同學(xué),先是一愣,然后尷尬地說:“我是怕你們沒時(shí)間……”“做好事的時(shí)間我們一定有!”乙同學(xué)不知什么時(shí)候走了出來,三人對(duì)視了一下,繼而哈哈大笑……
背后的秘密作文3
“你太厲害啦!”“你的演講獲獎(jiǎng)了!”同學(xué)們興奮地在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……這些,是在聽到學(xué)校廣播說我的演講獲獎(jiǎng)時(shí)的畫面。聽到這個(gè)消息時(shí),我只是淺笑。因?yàn)槲易孕,我可以在這次演講比賽中獲獎(jiǎng),我能!
時(shí)間指針暫時(shí)撥回那個(gè)下午。那天,老師將我叫出教室,告訴我她想讓我去參加演講比賽,并囑咐我要好好練習(xí)。比賽!?我以前可從未參加過任何比賽。∥翌D時(shí)覺得底氣不足。
不足歸不足,總還是得練。于是,在每一段的課余時(shí)間,都可以看到我修改演講詞的身影;每一個(gè)早晨,都可以看到我指手畫腳練習(xí)演講的身影;每一個(gè)晚上,都可以聽到我聲情并茂的說“親愛的老師同學(xué)們”……時(shí)間在練習(xí)中流逝,我已經(jīng)可以熟練的演講了,可對(duì)于比賽,我仍有一種深深的'恐懼。
比賽的前一天,老師叫我出去,問我:“你準(zhǔn)備的怎么樣了?”我回答:“可以!逼鋵(shí)我只要一走上講臺(tái),就會(huì)緊張的不得了,頭腦中一片空白。老師看出了我缺乏自信,于是用一種鼓勵(lì)的、肯定的語(yǔ)氣說,“不用擔(dān)心,你準(zhǔn)備的很好,你——能!”
你能!是啊,你能行,你肯定能!我在心里暗暗記住了這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字。
比賽那天,我的心里一直很平靜。只因?yàn)槲夷艹晒Γ夷苎葜v的好!輪到我時(shí),我穩(wěn)步走上講臺(tái),心里默念著“我能”。往日的練習(xí)一下子浮上心頭,我深吸一口氣,開始了我的演講,并順利的結(jié)束了。演講剛一結(jié)束,周圍頓時(shí)掌聲四起,似乎在對(duì)我說:“你能辦到,你成功了!”
成功背后的秘密是——擁有說“我能”的自信!
因?yàn)槲夷,所以我敢于自信的微笑;因(yàn)槲夷,所以我敢于不懈的努力;因(yàn)槲夷埽晕腋矣趫?zhí)著的追求;因?yàn)槲夷埽晕腋矣跉庥钴幇旱牟较蛭磥恚?/p>
背后的秘密作文4
媽媽時(shí)而對(duì)我溫柔,時(shí)而對(duì)我嚴(yán)厲。我曾一度以為媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲不是愛,直到那件事發(fā)生后,我才知道媽媽是愛我的。
記得有一次,媽媽帶我去梅湖體育館玩。我想叫我的同學(xué)一起去,媽媽答應(yīng)了,便給我的同學(xué)打電話。但是,同學(xué)不在家。我想了想,說:那就把我的好朋友叫來吧。但媽媽好像聽不見似的,一直板著一張臉。于是,我只能用我的絕招了撒嬌功。我原以為可以將媽媽電倒,可是沒想到的是,媽媽不吃我那一套,嘴巴還像機(jī)關(guān)槍一樣對(duì)我一陣掃射:叫什么朋友啊,帶你去玩已經(jīng)夠好了,還要帶別人去,媽媽怎么能看好這么多小朋友?我一聽,就嗚哇一下哭了起來,媽媽不僅沒有回心轉(zhuǎn)意,還更加不耐煩了。那一刻,我覺得媽媽是多么殘酷。
意想不到的.是,媽媽最終還是叫我的朋友過來了,并溫和地對(duì)我說:以后少跟媽媽生氣,寶貝!媽媽之所以不能立馬答應(yīng)你,是因?yàn)閯e人的媽媽也不放心自己的孩子離開身邊!我笑了,爽快地答應(yīng)了媽媽。媽媽也笑了。
我原以為媽媽的嚴(yán)厲不是愛,但在殘酷的那一刻,我才知道媽媽是那么的愛我。其實(shí)殘酷就像一件大衣,只要你愿意掀開它,愛就藏在里面。
背后的秘密作文5
一天下午,全家人要改善伙食,我和媽媽來到菜市場(chǎng)買肉。賣肉的攤主們都在盡情地吆喝:“看,新殺的豬,新鮮的豬肉……!”這時(shí),一位大漢引起了我的注意,他高大魁梧,臉上堆著燦爛的笑容,招呼著過往的顧客,我剛想沖過去買肉,媽媽卻拉著我說:“等等,看看再說!
不久,一位兩鬢斑白的老人過來買肉。大漢臉上笑得跟朵花似的,熱情地說:“老爺爺,買肉呀?”老人回答:“是呀,我要一斤五花肉。”“好!”大漢麻利地左切右砍,“一斤剛好,這可是上等的五花肉,十塊錢!闭f完,他飛快地用一個(gè)塑料袋裝好,遞給老人。受到熱情款待的老人高高興興地走了。
又過來一位年輕人,對(duì)大漢冷漠地說:“給我稱一個(gè)豬蹄,一斤瘦肉。我可不要一絲肥肉!贝鬂h臉上依然堆滿了招牌似的笑容,手上不緊不慢地切著。年輕人看見大漢切下的肉,本來不高興的'臉上露出一絲笑容。付了錢,年輕人頭也不回地走了。大漢依舊滿臉是笑,在后面叫著:“走好,歡迎下次再來!
看見大漢為人這么熱情,對(duì)媽媽說:“看見了吧,這么熱情的人,值得信賴!”我拉著媽媽跑過去,說:“我要兩斤五花肉!薄翱梢!”大漢笑瞇瞇地應(yīng)答著。拎著肉回到家,媽媽不放心地又放在秤上稱了稱。只有一斤六兩!我心里很不是滋味。大漢高大的形象一下子變得矮小了。原來那笑容的背后,竟然是……
通過這件事我明白了,“人不可貌相,海水不可斗量”這句話的意思。
背后的秘密作文6
今天中午,劉老師讓大家拿著學(xué)探診到講臺(tái)桌前,說是要看看我們那道排列順序的題。
幾分鐘后,我們班的“快筆”孫嘉藝就去找劉老師“算命”了。她走兩步停兩步,猶猶豫豫地把作業(yè)遞到劉老師手中。劉老師看了一眼,說了個(gè)“11”,孫嘉藝疑惑不解地望著老師,沒等她開口,劉老師說:“一會(huì)兒你就明白了,先回座位吧。”
“11”是什么意思呢?同學(xué)們你望望我,我望望你,不知老師葫蘆里賣的什么藥。
同學(xué)們陸續(xù)到老師那里交作業(yè),劉老師都是看了一眼就告訴那位同學(xué)一個(gè)數(shù)字。這些數(shù)字沒什么規(guī)律,有23、65、88、99、123、666,還有1234、9999、8888、100000等,我得到的代碼是606。
我心中暗想,這些數(shù)字到底代表什么呢?劉老師怎么那么快就能說出數(shù)字呢?難道數(shù)字預(yù)示著我們作業(yè)中第幾個(gè)括號(hào)中的'答案是正確的?
這時(shí),劉老師抬起頭對(duì)我們說:“誰(shuí)猜到這些數(shù)字的含義了?”我們左思右想,猜來猜去,也沒猜出個(gè)所以然來。后來在劉老師的提示下,我們才知道這些數(shù)字分為兩類,一類代表正確,一類代表錯(cuò)誤。終于,有同學(xué)猜到了這些數(shù)字分為單數(shù)和雙數(shù),其中肯定有一部分代表正確。劉老師見狀,請(qǐng)得到雙數(shù)代碼的同學(xué)站起來,讓他們讀出自己的答案。
“7、1、3、4、2、5、6!”教室里傳來響亮的聲音。
劉老師真是“詭計(jì)多端”,讓我們防不勝防啊,不知下次他又要耍出什么新花招。
背后的秘密作文7
在我家附近的路口旁,在一群不知名的大樹中。其中一株香樟樹尤為高大茂密,粗大的樹干,繁盛的枝葉,暗示著它所經(jīng)歷的滄桑歲月。
香樟樹后是一個(gè)小小的雜貨鋪,店主是一位美麗端莊的女子。她總是坐在柜臺(tái)后,面帶笑容地招呼客人,閑暇時(shí),她就會(huì)編些小飾物掛在門前,誰(shuí)喜歡誰(shuí)就買走。她最喜歡說的話就是“真走運(yùn)。 蔽业谝淮稳ニ昀镔I頭繩時(shí),就被她編的黑白相間的筆袋所吸引,“這個(gè)挺好看的!”我說!拔艺孀哌\(yùn)”,她的.眼里漾起了春光,“遇到了一個(gè)知道我心思的人!蔽屹I下了筆袋,也牢牢記住了這位制作者,也許是因?yàn)樗挠押媒哟,也許是她甜美的微笑,也許是她那句“真走運(yùn)啊!
女店主的生活平凡且一成不變。她終日坐在小店里,等待著人們的光顧,而后一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。
后來我去她店里買了她編的發(fā)卡,說是去爬黃山時(shí),用他們用它來夾碎發(fā)。沒想到,她竟讓我回來時(shí)替她帶張黃山的風(fēng)景照。我欣然答應(yīng),她又說:“真走運(yùn)。 彼謫栁夷抢锸欠裼欣|車,“當(dāng)然有啦,爬行、坐纜車都是可以的。其實(shí),靠自己的力量爬上去的感會(huì)更好!”就在送她照片后,我便因?yàn)槿找娣敝氐膶W(xué)業(yè)而很少去那家店了。有一天,我一個(gè)卡子都找不到了,才想到了她,再次去光顧那個(gè)小店。
到了那兒,香樟樹依舊挺立,卻不見了小店,也不見了女店主,只有樹下的石凳上坐著一位年過八旬的老奶奶。我連忙上前打聽,才得知她搬走了!安蝗菀装!一位下肢癱瘓的女子!”“誰(shuí)?”“女店主啊!你不知道?!”我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話,原來她不能行走,可我居然還慫恿她去登黃山……
一瞬間歉意與內(nèi)疚涌上心頭。
夕陽(yáng)中,歷盡滄桑的香樟樹,依舊高大挺拔,淡淡的幽香沁人心脾,抬頭間那燦爛的笑容似在眼前……
背后的秘密作文8
看到這個(gè)題目,想知道在門背后到底有什么秘密嗎?那就請(qǐng)跟我一起悄悄地去門背后看看吧!
那天,我正在書房做作業(yè),突然聽到“咚咚咚”的聲音,噢!原來是媽媽從樓下走上來了。我沒在意,過了一會(huì),我歪腦筋一動(dòng),決定和媽媽開一個(gè)小小的玩笑。媽媽就快到了,我掃視了周圍。站在門縫邊嚇?gòu)寢屢惶!不行,門邊媽媽用眼睛斜著看是可以看到我的。
換個(gè)地方吧,媽媽聽到我的腳步聲不就前功盡棄了嗎?但是沒有時(shí)間考慮了,還是換個(gè)地方吧。我悄悄地走進(jìn)去,腳步聲和貓兒走路時(shí)一樣輕。
這回我來到了門背后,這個(gè)地方可真算得是“風(fēng)水寶地”了,門縫中還偷看媽媽是否過來。來了來了,媽媽已經(jīng)到門口了。哈哈,這下媽媽肯定會(huì)被我一嚇,不嚇破她的'膽!這時(shí),媽媽差一步就要到門口了,嘿嘿,我想象著媽媽被嚇的樣子,誰(shuí)叫她老是說我“膽小鬼”呢!
正得意著,媽媽突然停住了,沒了腳步聲。不會(huì)吧?難道媽媽有透視眼,能瞧見門背后的事?識(shí)破了我的“陰謀”?那她的火眼金睛為免太歷害了些吧?我心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
就這么僵持了幾妙鐘,我準(zhǔn)備豁出去了!我快速地從門后鉆出來大叫一聲,可惜……媽媽早知道我有這一招,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那邊做好準(zhǔn)備了,她就是在等我現(xiàn)形呢!
這下你明白門背后的秘密了嗎?
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