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(通用)猜猜他是誰作文33篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的(通用)猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰作文 1
我有一個(gè)好朋友，他長著一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)短短的，像一把刷子。你們知道他是誰嗎？跟我一起來看看吧！
他是一個(gè)很有愛心的男孩。有一次，我們一起回家。突然，他看見了馬路邊有一只小狗，小狗遍體鱗傷，可憐極了。他把這只小狗帶回了家，我們幫小狗清洗傷口，洗完之后。我們開心地幫小狗敷藥。
原來，這只小狗叫QQ，它的主人很著急。后來，我發(fā)現(xiàn)QQ的脖子上有一張名片，上面寫著QQ主人的電話。當(dāng)時(shí)，我們開心極了，最后，我們把QQ還給了它的'主人。
他也很喜歡看書。有一次，語文老師帶我們?nèi)D書館，那里有好多的書。同學(xué)們都只拿了一本書，可他呢，拿了一堆書。當(dāng)時(shí)，我嚇壞了！我小聲地對他說：“你拿的書太多了吧！”他開心地說：“對呀！一個(gè)星期只有四五節(jié)語文課！光學(xué)課內(nèi)知識(shí)怎么夠呢？”他真是一個(gè)“書呆子”。
你知道他是誰嗎？他就是我們班上的劉凱同學(xué)。
猜猜他是誰作文 2
我有一個(gè)好朋友，請你猜猜她是誰？
她個(gè)子很高，但不是班里最高的。她的臉圓圓地，白白的，在她那圓圓的臉的襯托下，她的眼睛顯得格外的小巧。她有一頭烏黑的`，長長的頭發(fā)，每天她都把她的頭發(fā)扎成一個(gè)長長的馬尾。
她很熱情，學(xué)習(xí)也很好，但她最大的特點(diǎn)還是愛看書。午休的時(shí)候，只要她的學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了，她就會(huì)從她重重的書包里抽出一本書，認(rèn)真的看。
她彈鋼琴也很厲害，有一次，在音樂課上，老師讓大家彈出自己學(xué)過的曲子。她自告奮勇的舉起手來，老師同意了。她彈的是那么的悅耳動(dòng)聽，仿佛把我?guī)У搅讼删场?/p>
你能猜猜她是誰嗎？
猜猜他是誰作文 3
我有一個(gè)形影不離的好朋友，你能猜猜她是誰嗎？
她的.個(gè)子不高，身體瘦瘦的，總是扎著一個(gè)馬尾辮。她圓圓的臉上有著一雙亮晶晶的大眼睛，一個(gè)小鼻子，還有櫻桃般的小嘴，旁邊有兩個(gè)甜甜的酒窩。
她很愛笑，一笑起來就發(fā)出鈴鐺般清脆的聲音。她也特別熱心，有一次我語文考試考90分，她就主動(dòng)過來安慰我，她送給我一張書簽……
她特別喜歡畫畫，每次下課她都來找我，讓我教她畫畫，現(xiàn)在，她畫的可好了！
你能猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 4
一個(gè)橢圓形的大腦袋，一個(gè)小平頭，一雙大大的眼睛，一張小嘴巴，中等身材，偏瘦。
但是，別看他瘦，他可是全班跑前三，武功第四名。對于他的跑步和武功我有一定的了解，比賽跑的'時(shí)候，他像一個(gè)火箭跑出去，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。比武的時(shí)候我們打得筋疲力盡。但就在這時(shí)有一個(gè)人來攪局，那就是周宇飛。周宇飛很壞，被我們稱為“小霸王”，我們見周宇飛來了沒理他，不知怎么回事，周宇飛也和我們兩個(gè)打起來了，我和他第一次看見這樣的情況，想都沒想就和他打起來，不會(huì)吧？這個(gè)小霸王一打不害怕？沒錯(cuò)，他真的不害怕，自從上次比武大賽過后，武功十分了得，所以，他才不害怕。雖然他的武功十分了得，但我們畢竟是兩個(gè)人，雙拳難攻四手嘛！兩個(gè)人的力量終比一個(gè)人的力量大，也許是我和他想一塊了，那個(gè)所說的八卦戰(zhàn)術(shù)，這個(gè)所說的八卦陣，就是圍著一個(gè)人不停地轉(zhuǎn)，將對手弄的暈頭眼花，然后給他來一“致命一擊”，但周宇飛好像也知道這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，他竟然不繼續(xù)攻打，就在千鈞一發(fā)之時(shí)，我和他同時(shí)踢一腳，飛快地跑了。
他還是一個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣。比如：有一次下課，他在班里大聲說：“我的黑筆芯呢？”，我故意說：“我拿了，怎么了？”，沒想到他一把抓住我大聲說：“把筆芯還給我”，我說：“我沒…沒拿”，他又氣勢洶洶地說：“那在哪兒？”，我說：“不知道”。他聽了跑了出去，等他再回來，我問他：“你去哪了？”，他說：“出去玩了”。
你們能猜出他是誰嗎？他就是朱俊瑜。
猜猜他是誰作文 5
他是一個(gè)男生，個(gè)子高高的，眼睛小小的，臉圓圓的，看起來像一顆球。他發(fā)言的聲音很響亮，有一次上課的時(shí)候老師讓她發(fā)言，他很自信的站了起來，聲音很響亮的回答了老師的問題，我特別佩服他。
我認(rèn)為他非常負(fù)責(zé)任。老師一進(jìn)班的時(shí)候，他就會(huì)幫助老師管紀(jì)律，下課幫助同學(xué)。每次放學(xué)的'時(shí)候，他都會(huì)把南隊(duì)帶領(lǐng)得整整齊齊。
他上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，所以他的成績特別好。有一次語文期末考試，他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完了，還得了一百分。
說了那么多，你能猜出來他是誰么？
猜猜他是誰作文 6
他有一雙水靈靈的眼睛，很小，笑起來能瞇成兩條縫兒。但是他的腦門兒卻很寬大，看上去虎頭虎腦的。
當(dāng)你走進(jìn)他的房間，就立馬發(fā)現(xiàn)他正在明亮的燈火下認(rèn)真寫作業(yè)，草稿紙散落在房間各處，書桌上放著一堆零零散散的.鉛筆，地板上丟著他那灰色的書包，書包里肯定塞滿了拳角的課本，就像一包包榨菜。他就是與我同床共枕的好伙伴，也是印象深刻的人。
“咦，我的筆袋跑哪去呢？”他看見焦急的我，就像一只受傷的小猴子，立馬上蹦下竄的幫我找，一找就是好幾個(gè)小時(shí)。
你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 7
我有一個(gè)好朋友。他的頭發(fā)又黑又短，濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，真像兩顆黑寶石。他的腳又細(xì)又長，跑步速度極快，每次學(xué)校跑步比賽都少不了他的身影，而且每次都穩(wěn)拿冠軍，所以我們叫他“飛毛腿”。
除了跑步快，他打籃球也是頂呱呱的，記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)約好去公園打籃球比賽，我們組決定邀請他加入我們的團(tuán)隊(duì)，結(jié)果，在他的`參與下，我們隊(duì)第一次贏得了這場比賽，大家心里別提多高興了！
他開朗、幽默，每個(gè)笑話都可以把我們逗笑，是同學(xué)們公認(rèn)的“開心果”。同學(xué)們，你們聽了我的介紹，是否猜得出他是誰呢？
猜猜他是誰作文 8
她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，一會(huì)露出眼珠，一會(huì)又瞇成一道縫。
她很善良，不管誰遇到困難，她都會(huì)伸出雙手。
她喜歡畫畫，每次上美術(shù)課她都會(huì)畫地很好，把世界涂成五顏六色。
她很活潑愛笑，一個(gè)小笑話也能讓她笑個(gè)不停。
她的'聲音很美，唱歌很動(dòng)聽。有一次，我們在一起唱歌，我不小心唱錯(cuò)了，她會(huì)很耐心地幫我指正。我非常感動(dòng)，對她說謝謝，她對我說朋友之間就應(yīng)該互相幫助。她人真好。從那時(shí)起，我就想和她做一輩子的朋友。大家猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文 9
大家一起來猜猜她是誰？
她有一雙漂亮的桃花眼，并且，她的眼睛水汪汪的，鼻子小小的，她笑起來很好看，她還戴著牙套，盡管她戴著牙套，也不影響我們之間的友誼。
我們的感情非常好，我們干什么都要在一起，就連表演節(jié)目也要在一起。
她的字非常漂亮，她是我們班的`“小小書法家”，她的字工整、秀氣。她學(xué)習(xí)也很好。
她喜歡唱歌、跳舞，她跳舞非常漂亮，就像孔雀一樣。有一次，我和她一起去演出，我和她被老師評(píng)為“舞蹈之星”。
她有時(shí)膽子很大，比如：蹦極、空中玻璃橋……她有時(shí)膽子很小，地上有一條毛毛蟲，她都被嚇得不敢動(dòng)彈。
她還很守信，有一次我借了她一塊橡皮，她說明天一定還我，到了第二天果然還我了。
我這個(gè)朋友你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 10
今天我要說的是一位男生，他有一頭濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一顆公平公正的心。
他雖然平時(shí)有些小脾氣，但他管理班級(jí)最公正公平了。在他眼里，就從來都沒好朋友之說――只要你犯了錯(cuò)就不管你是誰。有一次，我和他下課聊得很起勁，上課了我仗著和他關(guān)系好，就和后桌說話�！皡渭魏�，一次！”我被他的喊聲嚇了一跳，扭過頭來不滿地看了他一眼，心想：“剛剛下課還兄弟情哩，上課就翻臉了？”我又回過頭去繼續(xù)說話。他有點(diǎn)忍無可忍了，接著又狠狠地點(diǎn)了我第二次，我見他動(dòng)真格了，便嚇得再也不敢說話了。從這以后，我再也不敢這樣做了。
他還是一個(gè)打籃球的高手。他可是我們班打籃球最最好的了，也是我們籃球隊(duì)的'隊(duì)長。我和他也是因打籃球而結(jié)緣的，不過他打籃球有個(gè)毛病，就是太會(huì)挑三揀四了，比如打籃球的時(shí)候，他一看見我們打籃球的姿勢不對，就停下籃球賽，非得把我們的姿勢糾正過來不可，不然絕不讓你好過！但他這也是為了我們。
他在我們班是一個(gè)學(xué)習(xí)突出的人，每次考試都能被老師提名，他很聰明，也很刻苦，但他也不是書呆子，他的興趣很多，有時(shí)也會(huì)打打游戲，所以我們都喜歡和他玩。
你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 11
他是幽默風(fēng)趣的，他是調(diào)皮搗蛋的，他也是樂于助人的……跟著我去一睹他的風(fēng)采吧！
“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們高興地歡呼起來，像一群想飛回巢里的`鳥兒迫不及待地往外沖。可是他卻坐在教室里，用兩只手托著腮幫子，悠悠地說：“哎呀！高爾基說的太好了‘書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�！”哈哈！他很風(fēng)趣吧！
下課了，你聽走廊上多熱鬧——“呀！調(diào)皮大王來了！”我們一邊跑一邊喊著。只見他兩只手沾滿了白灰，逮住誰就要把白灰抹在誰的臉上。最后，一個(gè)同學(xué)不行遇到了他，落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉！他就是這樣調(diào)皮！
我是語文課代表，每天抱作業(yè)得整棟樓地跑。有一次，我抱了兩大摞作業(yè)，累得滿頭大汗，腳像灌了鉛一樣重。正好碰到了他，他見了我立即熱情地說：“我來幫吧！”我猛地一驚，沒想到調(diào)皮搗蛋的他竟會(huì)這樣熱心，我由衷地對他說了聲：“謝謝！”
他是那樣調(diào)皮幽默，又是那樣熱心可愛，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 12
我有一個(gè)好朋友，她的皮膚白里透著紅，很可愛。更可愛的是她的頭發(fā)是卷卷的，蓬松松的，一蹦一跳的`時(shí)候就像要掉下來的小鳥窩。
她性格十分溫和。有一次下課了，我著急出去玩，一不小心撞倒了她，我以為她會(huì)大發(fā)雷霆，連忙對她說：“對不起，對不起！”結(jié)果她卻心平氣和地對我說：“沒關(guān)系，不要這么著急，教室里有這么多桌桌椅椅碰到了可不是小事�！�
她還是一個(gè)竹笛小高手，我經(jīng)�？匆娝孟抡n的時(shí)間來練習(xí)竹笛。經(jīng)過她堅(jiān)持不懈的練習(xí)，在竹笛比賽中為我們班級(jí)爭得了優(yōu)異的好成績，我要好好的向她學(xué)習(xí)。
你能猜出她是誰嗎？嘻嘻！
猜猜他是誰作文 13
我有一個(gè)好朋友，你們來猜猜他是誰吧!
他非常瘦，臉很方，每次上完體育課，他熱的時(shí)候，臉的顏色就會(huì)變得非常紅，他的眼睛非常小，他的眼雖然小，但他的視覺很好。鼻子很寬，最大的特點(diǎn)是嘴巴大，能一口吞下半個(gè)大包子呢。
他的`腿很短，和我一樣。都是小短腿，但是跑步很快。他還很愛踢球，操場上經(jīng)�？匆娝纳碛�。
他寫字很好，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，還經(jīng)常讓我們學(xué)習(xí)他的認(rèn)真。
除了寫字認(rèn)真，畫畫也特別好，我們班的板報(bào)上經(jīng)�？匆娝嫷漠�，看起來就跟真的一樣，有時(shí)候我都求他幫我畫，每次畫完我們都很開心。
他記憶力也很好，每次背誦課文速度都很快，總是我們班最早背過課文的。我都默默的跟他比賽。可是每次總晚那么一會(huì)。
他還有很多特長我就不一一說了，現(xiàn)在請你們快來猜猜他是誰?猜不出來再來問我吧!
猜猜他是誰作文 14
她眼睛大大的'，臉圓圓的，比我高一點(diǎn)兒。她非常大方，我喜歡的東西時(shí)常還沒說出口，她就笑著問我要不要？她每次笑都像陽光一般溫暖、可愛。
她酷愛畫畫，有一次自修課，我寫寫作業(yè)，又看看書，再畫畫，又回到看書。再看她，她正在認(rèn)真地畫畫呢。她拿著一支尖筆，眉頭緊鎖，全神貫注地看著畫紙，沒兩下就畫完了一幅畫，接著畫第二幅。她的每一幅畫都生龍活虎，一副比一副好看。我猜她的畫能賣出好幾副呢。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該猜出她是誰了吧？
猜猜他是誰作文 15
在班里有一個(gè)男孩，他是我的朋友，他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男生，上課總是坐不住，像身子上有蟲子似的。下課的時(shí)候他會(huì)一下子站在桌子上跳來跳去，然后又跑到操場上爬上籃球架，看著下面的`同學(xué)踢足球。你想知道他是誰嗎？看看我的介紹，請你們來猜一猜吧。
他的長相也很有趣，個(gè)子長得很高，但身體很瘦，就像一棵小樹一樣，他的臉白白的，臉型很像正方形耳朵小小的眼睛亮晶晶的，像兩顆黑寶石，他的牙齒潔白潔白的像一片一片的小雪花。
他很臭美，每天早晨都要把自己的頭發(fā)梳的很好看，就像電影里的哪吒頭發(fā)一樣，頭的兩邊還刻著兩個(gè)閃電，同學(xué)們一看他這造型都尖叫起來：“哇！這位帥哥！太酷了！”他穿的衣服也很漂亮，有時(shí)候他戴著軍帽，穿著軍衣，穿著軍褲，穿著軍鞋，真像一位解放軍戰(zhàn)士。
他這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)是跑步跑得很快，最大的缺點(diǎn)是好動(dòng)，上課總是不聽老師講課，他的愛好很多很多，喜歡打籃球、游泳、跑步、練跆拳道、踢足球。他的性格很善良，會(huì)幫助別人，比如同學(xué)忘帶了橡皮，他會(huì)借同學(xué)一天。
他有一個(gè)很大很大的特點(diǎn)就是喜歡道聽途說，有一次老師說要考試了，他卻聽成了不用考試，他告訴了我，結(jié)果我沒有復(fù)習(xí)，我考了50分，以后再也不能聽他的話了。
同學(xué)們你們猜出來了嗎？他就是我們班的李君浩。
猜猜他是誰作文 16
在班上我有一個(gè)好同學(xué)，她是一個(gè)小女生，接下來我給你們介紹我的同學(xué)，讓你們猜猜他是誰？
她的頭是小小的，她有一頭烏黑的頭發(fā)，臉蛋是小小的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛中間是高高的鼻子，她的'皮膚像雪一樣白，鼻子下面是粉紅的嘴唇，當(dāng)她一笑的時(shí)候就會(huì)露出一排潔白的牙齒，她嬌小玲瓏的身材看上去活潑可愛。
她是一個(gè)文靜靦腆的小女生，她上課雖然很認(rèn)真，但是上課老師問問題的時(shí)候不喜歡舉手發(fā)言，每當(dāng)老師提問到她的時(shí)候，她都顯得很緊張，回答問題時(shí)她的臉像一個(gè)大蘋果一樣紅，連聲音都在顫抖，無論老師怎么鼓勵(lì)她，聲音還是比蚊子還小。老師只能無奈的湊到她身邊去聽了。
她是我的好同學(xué)，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 17
他瘦瘦高高的，一雙大大的眼睛，在高高的鼻梁下面有一張小巧的嘴巴。
他很喜歡體育，對待任何事情很負(fù)責(zé)任。記得有一次在體育課上，一位同學(xué)把紅領(lǐng)巾蒙在臉上，當(dāng)起蒙面?zhèn)b，他發(fā)現(xiàn)之后伸手把那位同學(xué)拽出了隊(duì)伍，對他說："不許把紅領(lǐng)巾戴在頭上。"他一邊拽一邊把事情告訴了體育老師，因?yàn)樗?及時(shí)制止，體育老師并沒有批評(píng)那位同學(xué)，還給了那位同學(xué)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
有時(shí)候他還很調(diào)皮，有一次，他躲在教室門后，我剛一走進(jìn)教室門，他就跳出來對我大喊"啊"！這可把我嚇了一跳，我一下子愣住了，他看到我被嚇到后哈哈大笑起來，我緩過神發(fā)現(xiàn)是他后，也對他哈哈大笑起來，正在我倆大笑的時(shí)候，陸續(xù)有同學(xué)走進(jìn)了教室，于是我倆急忙跑回到的座位上，準(zhǔn)備上課了。
同學(xué)們，聽我說了那么多，你們猜到他是誰了嗎？他啊，其實(shí)他就在我們的身邊！
猜猜他是誰作文 18
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)帥氣陽光、樂于助人的男孩子。
他有著一雙大大的眼睛，好像兩顆黑寶石，閃閃發(fā)光。圓圓的臉上長著一個(gè)高高的鼻子和小小的.嘴巴。他笑起來十分可愛。他個(gè)子高高的，跑起步來像兔子一樣快。
他不僅長得帥氣，而且他還十分樂于助人。有一次，我上體育課，不小心摔倒，膝蓋破皮流血了。他看見了飛快地跑過來扶起我，然后把我送去學(xué)校醫(yī)務(wù)室，我非常感謝他。從此，我們也成為了好朋友。
現(xiàn)在大家可以猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 19
我有一個(gè)同學(xué)他長得很帥，特別帥，我和他還是好朋友。
他的頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛濃濃的的，眨巴著水汪汪的大眼睛，鼻子高高的，就像一座小山峰；嘴唇紅紅的，里面有著干凈又整潔的牙齒，還戴了副眼鏡。
在一個(gè)秋天的上午，溫暖的.陽光灑在寬廣的大地上，灑在綠油油的草地上，我和他一起來到草叢邊，開始了游戲。一群人跑到了墻邊躲了起來，我和他也來到草叢里躲了起來，一個(gè)小朋友把墻邊的小朋友都找了出來，但是找了很久都沒找到我們。我們感到很開心。
這么帥，這么聰明的小朋友是誰？你猜到了嗎？“哦”！對了！他的眼鏡是藍(lán)色的。
猜猜他是誰作文 20
今天我給大家介紹一位我的好朋友，他非常天真可愛，是我們班的小精靈。
他的.身材矮小，有點(diǎn)瘦，一雙眼睛炯炯有神，笑起來臉上有兩個(gè)小酒窩。
他的性格有兩面性。在學(xué)校他不愛說話，比較靦腆顯得非常安靜。但在家里，他非�；顫�，總是不停說話，大聲喊叫。
他很有禮貌，見到長輩會(huì)主動(dòng)問好，吃飯他不挑食，還會(huì)主動(dòng)給大人夾菜。
他的愛好是打乒乓球，在家里沒事的時(shí)候他喜歡拿著球拍練習(xí)拍球，在餐桌上他能和他媽媽對打十多個(gè)球。
我和他非常要好，課間我們經(jīng)常在一起玩游戲，平時(shí)也互相幫助，說了這么多，你們能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 21
他，身材壯壯的，個(gè)子高高的，在我們班上算是塊頭大的同學(xué)。圓嘟嘟的臉上忽閃著一雙明亮的大眼睛，顯得特別機(jī)靈。
他愛運(yùn)動(dòng)，特別愛打籃球。有一次，我們比賽打籃球，他運(yùn)球像一陣風(fēng)一樣快，而我像一只烏龜一樣慢，所以我得的分?jǐn)?shù)很少，而他得的分?jǐn)?shù)很多。最后，我輸了，傷心地哭了。他就對我說："你別傷心，你只要天天訓(xùn)練打籃球，就可以贏了。加油！"我馬上破涕為笑，說："加油！"
他跑步很快，一下課就出去跑。讀一年級(jí)的'時(shí)候，他在體育節(jié)100米跑步比賽中得了獎(jiǎng)。真歷害！
他也有缺點(diǎn)，脾氣特別暴躁。他總是愛和同學(xué)吵架，吵著吵著，就打起來了，打得面紅耳赤。一些膽小的女生嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲起來。
同學(xué)們，你們猜到了嗎？他是誰？
猜猜他是誰作文 22
首先，他是位男生，他的頭發(fā)不像仙人掌一樣尖尖的，他有雙水汪汪的眼睛，能看到所有教室一切，像個(gè)偵查器。他的鼻子非常嗅覺靈敏，能聞到全部好吃的東西。耳朵很靈敏，能聽到班里所有人的聲音，像雷達(dá)一樣。
他喜歡打籃球，打羽毛球，每次體育課解散時(shí)都能看到他在寬廣的體育管里右手持球，一個(gè)假動(dòng)作快速變向，加速?zèng)_到籃筐下，一個(gè)漂亮的縱身一躍，將手心的籃球投入籃筐。還有一次，他打羽毛球時(shí)勁道十足，打得球時(shí)而像出膛的炮，時(shí)而像離弦的箭，時(shí)而像天外的流心，打的對方變得措手不及。
他的.性格突變，唯一不變的就是他能使我變得捧腹大笑和對我的熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個(gè)幽默的笑話，分別是有一次，他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字，說是純天然無含有任何添加劑。咋滴？還怕老鼠吃完不健康不成！說完后我還真的哈哈大笑了起來。另外他就很熱情了，因?yàn)樗麜?huì)用熱情的心去關(guān)愛世界，用一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界。
最后他還是一位樂于助人，活潑可愛，關(guān)心同學(xué)的人，我們也要向他學(xué)習(xí)。那現(xiàn)在你能猜猜他是誰嗎？要多想想哦。
猜猜他是誰作文 23
我有一個(gè)好朋友。他，是一個(gè)肉肉的胖小子，頭發(fā)老是不聽話的豎著，還戴著一副藍(lán)邊的眼鏡，走路時(shí)，兩只胳膊在他的腿旁生硬地?cái)[動(dòng)，像一只大企鵝。乍一看，不熟悉他的人還會(huì)以為他很笨重呢！
他，十分和氣，就算別人打他，他也不會(huì)生氣，一副好好先生的樣子。我就是因?yàn)樗@一點(diǎn)才跟他成為好朋友的。他，記性差這個(gè)毛病很嚴(yán)重，有一次，我叫他幫我?guī)б槐緯�，可第二天第三天第四天，他總是笑著，憨憨地說了一句話：“對不起，我忘了�！蹦阏f氣不氣��！他這個(gè)記性差的毛病真得改改了。不過，他倒是從不忘記做作業(yè)，從來也沒有拖欠作業(yè)。
他雖然不怎么靈活，跑得很慢，但是腦子靈光著呢！各種知識(shí)競賽獎(jiǎng)少不了他。每次老師提問問題，他都是對答如流，令人羨慕不已、自嘆不如。課堂上有一半問題都是他回答的。有一次，我們上第五單元——走近魯迅。老師問我們：“誰能說出關(guān)于魯迅珍惜時(shí)間的名言？”老師這句話一出，我們班的.學(xué)生都鴉雀無聲。有的人愣住發(fā)呆，有的人撓著后腦勺，有的人抱住頭，口中念念有詞：“那句話是什么的？”突然，有一只手直直地舉著。我大吃一驚，揉揉眼睛，是他！我剛剛還以為全班應(yīng)該沒人會(huì)呢？他挺著背，裝模作樣地咳嗽一下，仿佛要競選市長一般，引起大家的哄堂大笑。有的人笑的直不起腰來，有的人笑的前俯后仰，有的人笑的直叫肚子疼。連姚老師也忍俊不禁。他開始背了起來：“時(shí)間如海綿里的水······”當(dāng)他背完了，老師滿意地說：“不錯(cuò)，還有嗎？”他又舉起了他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。他又背了起來：“我那里有什么天才······”當(dāng)他坐了下來的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拼命地鼓掌，如雷鳴聲一般。連老師也點(diǎn)點(diǎn)頭夸他是知識(shí)分子。
你猜猜他是誰？對了，他是——肖智建。
猜猜他是誰作文 24
他是我的好朋友。他是個(gè)男生，身高在班里算中等，他的身材很壯實(shí)，和一面小窗戶差不多寬。
他的頭發(fā)黑亮黑亮的很柔軟，摸起來非常舒服，但是有幾根白頭發(fā)像銀銀的絲線一樣。他的眉毛淡淡的，站太遠(yuǎn)了的話根本看不到。他的眼睛閃亮亮的像天空中明亮的星星。鼻子小巧玲瓏非�？蓯�，嘴巴嘟起來很搞笑。
他是我們班里的.跑步健將。有一次他去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽，到了參賽位置他馬上準(zhǔn)備好了，像一支繃緊了的弓箭一樣。我們?nèi)嘧炖锒己爸骸凹佑�！加油！”裁判開始倒數(shù)了：“三，二，一�！鄙诼曇豁�，他就像一支箭一樣沖了出去，在前面遙遙領(lǐng)先。我們?nèi)嗪爸骸凹佑�！加油！”可是突然有一位選手加速超過了他，他看見自己被超過了，臉漲得通紅。我們看見他落后了就使勁為他加油：“加油！加油！”他聽見了我們的加油聲，就使出了自己全身的力氣全力加速，雖然最終沒能追上，但還是取得了第二名的好成績。他領(lǐng)獎(jiǎng)回來后我們?nèi)酁樗恼�，歡呼，但是他還在為沒有獲得第一名而傷心，眼睛紅紅的。我安慰他說：“沒關(guān)系，就差一點(diǎn)點(diǎn)得第一名，下次只要努力就行了�！贝蠹依^續(xù)為他慶祝，歡呼，鼓掌。
你們猜猜他是誰吧？如果猜出來了我就告訴你關(guān)于他的很多小故事。
猜猜他是誰作文 25
我有一個(gè)好伙伴，我們是住在同一個(gè)小區(qū)里的。
他個(gè)子高高的，身材胖乎乎的，很可愛。他的頭發(fā)又黑又多，頭發(fā)長的像一個(gè)公雞的雞冠。他的眼睛圓圓的，如同一個(gè)圓溜溜的大葡萄。眼睛每天一眨一眨的，就和黑夜里的星星一樣。
他在我心里是一個(gè)大廚師，每天都會(huì)嘗試著做各種各樣好吃的美食，比如：雪糕、牛肉焗飯等，個(gè)個(gè)做的都是色香味俱全。
有一次，我們他在小區(qū)樓下玩兒，把他做的蛋撻拿了下來讓我品嘗，我咬了一口，哇！這也太好吃了吧！我覺得他長大后做飯一定會(huì)成為一位美食家，他不僅喜歡做各種美食，還很喜歡打籃球。他籃球打的非常厲害，幾乎是一投一個(gè)準(zhǔn)！
有一次，我約著他和黃欣怡出來打籃球，他的'力氣很大，投籃的時(shí)候可以很輕松的將球拋上去，可是我卻投不上去，只能讓他教教我，就這樣，他理所當(dāng)然的就成了我的“教練”。我的球技也越來越好了，力氣也變的大了起來。
這就是我的好朋友，一個(gè)才多藝的人，你們知道他是誰了么？
猜猜他是誰作文 26
在我們班有個(gè)特別的男生。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，那濃濃的眉毛像一個(gè)彎彎的月牙。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對知識(shí)的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了。
他的愛好是唱歌、跳舞、講故事。另外，他還是個(gè)小書迷呢！他喜歡的書很多，有《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《神話故事》、《數(shù)學(xué)小故事》等等。他還不是一般的迷，他都迷到連吃飯睡覺都忘的地步了，可以用廢寢忘食來形容他了。為了讓他改掉這個(gè)習(xí)慣，他爸爸把家里的書都打包放到儲(chǔ)藏室里。當(dāng)他的書癮上來的.時(shí)候，他就去隔壁阿姨家借一本，躲到廁所去看。如果爸爸來了就連忙把書放鞋盒子里。愛讀書讓他成了班里的“小百科”。
每次課堂上有“疑難雜癥”，老師和同學(xué)們都會(huì)不自覺地看向他，他也不會(huì)讓大家失望，總是能說出他的科學(xué)道理。另外他還特別搞笑，會(huì)說相聲，會(huì)說二人轉(zhuǎn)，一下課班里就成了他的現(xiàn)場會(huì)。
這就是我的好朋友，親愛的同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 27
他有一個(gè)紅撲撲的臉。一雙水汪汪的大眼，粗粗的眉毛，還有一頭烏黑油亮的刺猬頭。他胖敦敦的身體顯得他特別溫和。
他的'性格也很好，從不亂發(fā)脾氣。記得有一次我覺得無聊，想逗他玩兒就拍了他一下，叫他來追我。于是他追我跑，我轉(zhuǎn)身推了他一下，他重重的摔倒在地上，我連忙扶他起來，我發(fā)現(xiàn)他的腳已經(jīng)摔破了，此時(shí)我非常后悔地對他說:對不起�？墒撬麛[擺手說:沒事，是我自己摔倒的，跟你沒關(guān)系。
他還很愛看書、寫字，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 28
她是一名女生，有著像葡萄一樣水靈靈的大眼睛，鳥黑的頭發(fā)上扎著馬尾辮，衣服總是干干凈凈的，像新買的一樣，而且她每天都滿臉笑容，笑的.像月牙一樣。
她很喜歡畫畫，總是畫的特別好，有一次老師讓我們畫水狗她畫的像真的一樣。小狗有著跟她一樣水靈靈的大眼睛，胖嘟嘟的肚子像皮球一樣，一條長長的尾巴像鞭子一樣，它尖銳的牙齒像刀一樣鋒利，還有著灰色的毛。高老師看見了說：“你畫的狗真的太好了，連我都趕不上你，以后你肯定是一位很出名的女畫家�！毕喾次耶嫯嬀吞貏e差，每一次我畫的畫總是被同學(xué)們朝笑，不僅這樣，老師也總是評(píng)我，我心里很著急。有一天，我來到她面前，讓她教我畫畫，她欣然地答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)我開心的像袋鼠一樣跳起來了，因?yàn)樗参耶嫯嬤M(jìn)步了，老師也開始表揚(yáng)我了。
現(xiàn)在大家猜到到是誰了吧。
猜猜他是誰作文 29
今天我們來做個(gè)小游戲，請你猜猜我的好朋友是誰？
他長著小小的腦袋，眼睛也是小小的，嘴巴也是小小的。由此，你是不是覺得他是小巧可愛的類型呢？那你可想錯(cuò)了，他可是很厲害的足球隊(duì)員呢！
瞧！足球場上他的小身影又出現(xiàn)了。別看他瘦小，他跑的可快了，比賽中他飛快地把球運(yùn)給我，我被對方一名隊(duì)友的'給攔著了，我看見他做了一個(gè)動(dòng)作，飛快地從對方隊(duì)友腳下把球運(yùn)給他，然后他趁對方隊(duì)友不注意，一下子把球踢進(jìn)了對方隊(duì)友的足球網(wǎng)里。2：1，上半場結(jié)束了，我們的隊(duì)領(lǐng)先了。中場休息的時(shí)候，我給了他一瓶水，說“下半場我們一定要贏！加油！”下半場的比賽開始了，雙方隊(duì)員到了比賽現(xiàn)場，最開始，對方隊(duì)友先開球。他們的隊(duì)長做了一個(gè)假動(dòng)作繞過了我，趁我們不注意繞過守門員，把球踢進(jìn)了我們的足球門，他非常氣憤，決定反擊，只見他繞過對方隊(duì)友，對方的守門員還來不及反應(yīng)他如閃電般迅速的把球一下子踢到了對方足球門。隨著哨聲的響起，比賽結(jié)束了，我們以3：2勝利啦，我們開心地跳了起來。你說他厲害不厲害！
這足球小將，你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 30
我們班有一個(gè)男生，長得高高的，留著小風(fēng)頭，長著一雙明亮的眼睛，眼珠子像黑寶石似的非常帥氣。
他活潑好動(dòng)，整天穿著運(yùn)動(dòng)衫。他酷愛踢球，每當(dāng)他進(jìn)球以后都會(huì)給自己隊(duì)友來一個(gè)大大的熱烈的擁抱，非�？蓯�！但他的可愛里又有一點(diǎn)小賴皮，每次足球比賽只要自己隊(duì)輸了，他就不承認(rèn)，還總說對方隊(duì)的'壞話，還說對方的犯規(guī)。結(jié)果我們兩支隊(duì)伍誰也不讓誰，有時(shí)還會(huì)吵起來。
他學(xué)游泳已經(jīng)有差不多四年的時(shí)間了，他直到現(xiàn)在也仍然堅(jiān)持在上游泳課，每當(dāng)他游泳時(shí)就像一條小魚在水里快速地游來游去。
愛�？�，很活潑，愛運(yùn)動(dòng)，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 31
我們班有一個(gè)同學(xué)，每次上課都會(huì)在睡大覺。他的頭發(fā)像刺猬的刺一樣，根根向上豎起，眼睛圓溜溜的，戴著一副眼鏡，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材。
他的脾氣很暴躁。每次都說我偷他的東西。他上課時(shí)都不專心聽講，每次考試都考到倒數(shù)第一。有時(shí)候還會(huì)開口罵人，最常罵人的兩字是"滾開"。
他每天都會(huì)帶玩具來教室玩。比如說小型的`玩具槍、彈珠、三國殺……經(jīng)常被老師沒收，但是他還是偷偷地藏來，下課玩，上課也玩。
如果你還沒有猜出來他是誰，那我再告訴你一個(gè)小秘密。他還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是經(jīng)常吐口水，他的桌下的地板上常常是濕濕的。跟同學(xué)一鬧矛盾，就吐口水傷人。還會(huì)把口水吐到別的同學(xué)的桌子上。
現(xiàn)在你能猜出他是誰了吧。
猜猜他是誰作文 32
他個(gè)子很高，有一張臉和一雙炯炯有神的眼睛，他很英俊，同學(xué)們都很喜歡他。
他說話很溫和，但如果你惹他生氣，他會(huì)很嚴(yán)厲地講道理。記得有一次，他很認(rèn)真地做作業(yè)，一位同學(xué)過去不小心打擾了他，他有點(diǎn)生氣，對同學(xué)說：“不要打擾我做我的.作業(yè)，這是非常不禮貌的行為�！蹦莻�(gè)學(xué)生很快意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就離開了他。
他的學(xué)習(xí)成績總是在班里名列前茅，每次考試他都取得優(yōu)異的成績，當(dāng)我們擔(dān)心要寫作文時(shí)，他寫得很快。我們問他為什么作文寫得這么快。他說：“如果你上課認(rèn)真聽講，多讀書，你就能寫出好作文�！�
他也喜歡打籃球。他動(dòng)作敏捷。他每次投籃都命中。
他是我們班的一員。你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 33
她個(gè)子和我差不多高，她總是梳著高高的馬尾，她的眉毛又細(xì)又長，眼睛又黑又亮。她的成績很好，也非常喜歡讀書，每天早早來到教室?guī)ьI(lǐng)著我們一起朗讀課文。
她是一個(gè)非常熱情、外向的'女孩。每次見到老師，她都會(huì)面帶笑容大聲地打招呼。她關(guān)心班里的每一個(gè)人，不管是誰遇到困難，她都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次，有一位同學(xué)生病了，她帶著生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室看校醫(yī)，再陪他一起回到教室里上課。
現(xiàn)在同學(xué)們都知道她是誰了嗎？讓我們一起來猜一猜她是誰吧！
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