像向日葵一樣作文（精選22篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的像向日葵一樣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　像向日葵一樣作文 1

　　美麗傳說(shuō)中，每一個(gè)能帶給人間美麗與希望的天使，都擁有一雙潔白的翅膀。我曾無(wú)數(shù)次的幻想，如果我有一雙翅膀，我想，我會(huì)離開(kāi)這喧囂的國(guó)度，飛往那個(gè)所謂的，天堂。

　　在這個(gè)人間，人與人之間不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，少了一份互相關(guān)心，多了一份陰險(xiǎn)狡詐；少了一份噓寒問(wèn)暖，多了一份居心叵測(cè)。

　　一個(gè)人來(lái)到了那片花海，那是有大朵大朵向日葵的花海，它們總是驕傲的迎著太陽(yáng)，無(wú)所顧忌的'昂起頭，吸收著那耀眼的陽(yáng)光。它們總喜歡將自己暴露在陽(yáng)光下，任由世人將它們一遍又一遍的讀著。有陽(yáng)光的地方向日葵就會(huì)抬起頭對(duì)著天空微笑。

　　我說(shuō)我喜歡向日葵，因?yàn)樗龍?zhí)著，因?yàn)樗龖驯е鴫?mèng)想不曾放棄。

　　我說(shuō)向日葵是世界上最漂亮的花兒，因?yàn)樗�總是笑臉向人，隱藏悲傷。嘴角的弧度總是保持在最美的弧度。

　　我說(shuō)我喜歡向日葵。因?yàn)�，她面�?duì)世界的陰暗，從未放棄過(guò)，一直在努力追隨著他唯一能依賴的陽(yáng)光。

　　在這個(gè)11歲，在向日葵花語(yǔ)中，我讀出了一份久違了的堅(jiān)持，因?yàn)樗�的花語(yǔ)是——沉默的愛(ài)，她不曾向誰(shuí)表露過(guò)什么，她只是驕傲的迎著太陽(yáng)，希望在那明媚的陽(yáng)光里得到一絲安慰。她也不曾向誰(shuí)乞求過(guò)什么，她只是默默的把臉朝向太陽(yáng)，渴望能在耀眼的光芒中尋求一份鼓勵(lì)。

　　真的從心里喜歡在這種花朵，我好像在向日葵背后看到了一雙翅膀，伴著向日葵努力的去追尋太陽(yáng)。向日葵在追尋太陽(yáng)的路上，一定會(huì)有陰天，但是，她不再沉默，他懂得了張開(kāi)翅膀，努力在陰霾中，自由自在的翱翔！

　　好想好想做向日葵一樣暖暖的女孩讓愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都能看見(jiàn)最開(kāi)心最天真的笑容。

　　像向日葵一樣作文 2

　　人活著，要像向日葵一樣，自信、勇敢。

　　人活著，正視自己比注意他人更重要。

　　是的，人活著，我便覺(jué)得要像向日葵一樣自信地抬起頭。記得有位哲人說(shuō)道：“把臉朝著太陽(yáng)，便不會(huì)有陰影。”而向日葵正是如此，從來(lái)都是勇敢的、自信地把臉向著太陽(yáng)，即使太陽(yáng)被烏云雷雨遮擋�？蓯�(ài)的向日葵雖然暫時(shí)低頭了，但這并不代表他抬不起頭，也并不代表他放棄了光芒，這更不代表他灰心喪氣了。等到晴天時(shí)。它終究會(huì)臺(tái)起頭的，因?yàn)樗�正視了自己。因�(yàn)橛赂�、自信而正視自己�?/p>

　　人生的意義，不正如向日葵？晴日里，它歡快地吸收、擁抱著光芒；雨陰時(shí)，勇敢點(diǎn)反省自己正視自己。待到光芒重現(xiàn)時(shí)，它將再次勇敢地抬起頭來(lái)展現(xiàn)自己。

　　人生的價(jià)值，不正如向日葵？雨打風(fēng)吹過(guò)后獲得光芒，而它經(jīng)歷過(guò)的，它挺過(guò)的，何止是雨打風(fēng)吹呢？雷響雹擊下，它不曾害怕，而是耐心等到光芒再現(xiàn)，以嶄新的姿態(tài)昂起首、挺起胸！

　　人活著，要的'是堅(jiān)強(qiáng)。一次次的挫折只不過(guò)是上天的考驗(yàn)罷了。經(jīng)一事，長(zhǎng)一志，我們經(jīng)歷的風(fēng)雨，翻渉的山水，不正恰恰是正視自己能行嗎？正視自己，把懦弱變成剛強(qiáng)的，把害怕變成勇敢，把灰心變得自信，在人生的旅途上作一朵向日葵，把臉向著前方，光芒直射的方向就是你。

　　人活著，要像向日葵一樣，對(duì)于他人身上的閃光點(diǎn)，我們要充分吸取，對(duì)自身的不足也要謙虛改進(jìn)，即使對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)，也要努力提高，以求突破，正視自己，正視自己，博采他人的長(zhǎng)處，無(wú)疑是成就自我關(guān)鍵，要像向日葵一樣，晴日里，壯志驕陽(yáng)，陰雨里，低下頭“反省”自己。

　　人活著，要像向日葵一樣。自信的、勇敢的。

　　像向日葵一樣作文 3

　　返回的路上，陽(yáng)光依舊自熟悉的空間紛紛揚(yáng)揚(yáng)播撒在并不濕潤(rùn)的泥土上。一顆早起的向日葵緩緩地向東邊挪移身體，渾身充滿陽(yáng)光的味道，在風(fēng)中擁抱著太陽(yáng)。

　　打開(kāi)窗簾，沒(méi)有了障礙的陽(yáng)光像早已等候多時(shí)的客人，一點(diǎn)點(diǎn)地填滿了我的房間，光亮取代了陰暗。我站在窗前，貪婪的呼吸著陽(yáng)光的味道，像仰望太陽(yáng)的向日葵，拼命地汲取溫暖。

　　誰(shuí)說(shuō)暑假不可以早起?晨跑便是我每天必做的功課。陽(yáng)光一絲一縷地被切割出來(lái)，柔和地照著一切人、一切物。我很慶幸，能夠在這陽(yáng)光中清醒，在這陽(yáng)光中呼吸，在這陽(yáng)光中奔跑。陽(yáng)光的味道，不就是幸福的.味道嗎?偶爾跑累了，便躺在草地上歇息一會(huì)兒，空氣中夾雜著青草和泥土的味道，不斷地沖擊著我的神經(jīng)。仰望藍(lán)天、白云，純凈如孩提時(shí)代，自戀自己的小愜意，我在自己預(yù)設(shè)的節(jié)奏中慢下來(lái)，拿出一些時(shí)間來(lái)想想那些曾在我生命中經(jīng)過(guò)的風(fēng)景。我明白上帝早已將他們安排在了不同的陽(yáng)光下，讓我一個(gè)個(gè)、一件件去經(jīng)歷，然后回想，而后，再次折起，放進(jìn)匣子中。我知道，這些專屬我一人的風(fēng)景，只有在這晨光中，才會(huì)不斷回想……

　　返回的路上，陽(yáng)光依舊自熟悉的空間紛紛揚(yáng)揚(yáng)播撒在并不濕潤(rùn)的泥土上。一顆早起的向日葵緩緩地向東邊挪移身體，渾身充滿陽(yáng)光的味道，在風(fēng)中擁抱著太陽(yáng)。不論何時(shí)，她始終向著太陽(yáng)的方向、向著溫暖的源頭。也許她一生只有那么一個(gè)追求，只有那么一個(gè)目標(biāo)，但這也已經(jīng)足夠了。畢竟人，還不知道能不能做到像她那樣，一生追求太陽(yáng)，追求溫暖，不為挫折而自暴自棄，不因困難而半途而廢，始終堅(jiān)定不移地走下去。陽(yáng)光總在風(fēng)雨，請(qǐng)相信有彩虹，向日葵歷經(jīng)風(fēng)雨，只為看到陽(yáng)光，而蕓蕓眾生的我們，又怎么能例外呢?

　　是的，我們要像向日葵一樣活著，等待那陽(yáng)光灑滿一地。

　　像向日葵一樣作文 4

　　我最喜歡的花是向日葵，為什么呢？可能是因?yàn)樗�的花語(yǔ)吧。

　　向日葵寓意著光輝，信念和燦爛。它的花語(yǔ)是默默朝陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)地微笑下去。正如一句話所說(shuō)，它一開(kāi)花就張開(kāi)笑臉，永遠(yuǎn)追隨著和它一樣燦爛可愛(ài)的太陽(yáng)。

　　翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，看到了我小時(shí)候的樣子。記得一年級(jí)期末考試，我考的一塌糊涂。語(yǔ)文92分，數(shù)學(xué)89分。翻成績(jī)單的時(shí)候，我一直流著眼淚。

　　我開(kāi)始萎靡不振，一腳陷進(jìn)了這個(gè)差成績(jī)的陰影中。考試失利的我對(duì)什么都沒(méi)有了興趣，一天天消沉了下去。

　　我應(yīng)該感謝向日葵，它讓我成長(zhǎng)，心理更成熟。

　　一個(gè)星期天，我和媽媽到郊外散步，看到了一片生長(zhǎng)旺盛的向日葵。�。《嗝疵利惖南蛉湛�，它始終向著太陽(yáng)微笑，在田野里輕輕搖曳。珍珠向日葵宛如一個(gè)個(gè)美麗多姿的黃水仙，明黃色的花瓣在暖陽(yáng)底下越發(fā)顯得明快活潑。

　　我坐在田地里，隨著向日葵輕輕搖動(dòng)。眉間的結(jié)也漸漸打開(kāi)。親愛(ài)的向日葵呀，你為什么永遠(yuǎn)朝陽(yáng)，永遠(yuǎn)生機(jī)盎然？是因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨嗎？是因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有失敗過(guò)嗎？不是的，是因?yàn)槟愕腵堅(jiān)強(qiáng)與隱忍。是因?yàn)槟愕膱?jiān)持不懈�。�

　　感謝向日葵，你告訴我不應(yīng)該活在自己的陰影里，你告訴我要學(xué)會(huì)樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，你還告訴我，像考試，考得好就記住，這是自信心的源泉；考不好就反思，再反思，最后忘掉，因?yàn)榭紙?chǎng)上多的是黑馬。

　　有人說(shuō)過(guò)不是所有的花都是向日葵，不是所有的花都可以迎風(fēng)綻放，但是我愿意努力成為向日葵，努力學(xué)會(huì)像向日葵一樣燦爛。燦爛的不被困難打倒，不被驕陽(yáng)遮蓋，不被雨水沖擊。

　　我和向日葵合了影，相片上的我笑得和向日葵一樣燦爛。

　　像向日葵一樣作文 5

　　忘不了那叢快樂(lè)的向日葵。

　　那段時(shí)間，考試的失利讓我整天愁眉不展。一天，偶然從鄰居家的矮墻邊走過(guò)，突然瞥見(jiàn)一叢種在墻角的向日葵，是那么繁盛而燦爛的金黃色，寧?kù)o而優(yōu)雅。每一只花盤(pán)都迎著太陽(yáng)，向著光明。每一片花瓣都像一張小小的風(fēng)帆，牽著脹鼓鼓的艙，滿載著自信與快樂(lè)。

　　花之生命亦如人生，或有輝煌，或有挫折。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，向日葵也會(huì)微微低下花盤(pán)，然而低下頭并不意味著放棄。記得詩(shī)人汪國(guó)真在他的《旅程》中寫(xiě)道：“垂下頭顱/只是為了讓思想揚(yáng)起/你若有一個(gè)不屈的`靈魂/腳下，就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地�！碑�(dāng)陰霾過(guò)后的第一縷陽(yáng)光破云而出時(shí)，迎接它的是向日葵那依舊微笑的面龐。花兒尚且如此，我又怎能輕言放棄？

　　還記得梵高嗎？繪畫(huà)天賦極高的他卻被命運(yùn)無(wú)情地捉弄，在他有生之年，沒(méi)有得到世人的認(rèn)同，據(jù)說(shuō)一生只賣出一幅畫(huà)，以至于依靠兄弟的周濟(jì)而茍活人間。但是，即使沒(méi)人認(rèn)同，他心中依舊有一棵向日葵。那怒放在他畫(huà)筆下的花兒，雖被剪斷置于花瓶之中，卻仍然生機(jī)勃勃，充滿大團(tuán)大團(tuán)絢麗奪目的亮色，那繁茂鮮艷的向日葵，在陰沉的背景中，愈發(fā)傲然與頑強(qiáng)。這，何嘗不是梵高在困苦中自信的寫(xiě)照？

　　不要忘記，苦難是生活的底色。焦桐說(shuō)過(guò)“陰雨的季節(jié)太長(zhǎng)，人間的是非太忙”，在人生的歷程中，總有人遭受狂風(fēng)的侵襲，總有人遭受暴雨的沖刷，但是還是會(huì)有人在暴風(fēng)雨中收獲希望。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。罷了，既然挫折已經(jīng)襲來(lái)，不妨像向日葵一樣，挺直腰桿，豁達(dá)面對(duì)。

　　請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中見(jiàn)證我?jiàn)^斗的步伐。我會(huì)牢牢抓住腳下的大地，沿著縫隙伸展枝干，堅(jiān)強(qiáng)而自信地活著，因?yàn)槲业男闹杏幸豢孟蛑��?yáng)光生長(zhǎng)的向日葵，它教會(huì)我，轉(zhuǎn)過(guò)身，陽(yáng)光依然對(duì)我眷顧如常。

　　像向日葵一樣作文 6

　　2011年1月，一本名為《像向日葵一樣成長(zhǎng)》的小說(shuō)，出現(xiàn)在石家莊市青春文學(xué)的書(shū)架上。書(shū)的作者叫孟祥寧，是石家莊市二中一名高二學(xué)生。

　　1993年12月的一天，孟祥寧出生在石家莊，父母都是郵政職工。因?yàn)楦赣H喜愛(ài)文學(xué)，小時(shí)候的孟祥寧最多的玩具便是書(shū)。孟祥寧的爸爸孟勝利說(shuō)：“給她擺一地書(shū)，她就自己翻著看�！泵舷閷幷f(shuō)：“這都是我的書(shū)，全是鄭淵潔的童話，那時(shí)候連蒙帶猜的，就把這些書(shū)都看了�！�

　　在孟祥寧的童年印象里，鄭淵潔是她最喜歡的童話叔叔，而除了鄭淵潔之外，爸爸也是孟祥寧崇拜的偶像。因?yàn)榘职植欢�電腦，所些每次爸爸寫(xiě)了詩(shī)都是由孟祥寧敲到電腦上，這也讓上小學(xué)的孟祥寧第一次接觸到了文學(xué)

　　在爸爸的熏陶下，孟祥寧開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一些小文章，由于生活閱歷有限，孟祥寧只能模仿著鄭淵潔的作品，自己編一些小童話、小故事。正是因?yàn)檫@些最初的積累，讓孟祥寧的小腦袋瓜里充滿了天馬行空的想象。終于，在小學(xué)六年級(jí)的一次中國(guó)小作家征文比賽中，孟祥寧憑借一篇童話奪得了二等獎(jiǎng)。她說(shuō)：“在操場(chǎng)的看臺(tái)上頒獎(jiǎng)，我覺(jué)得好高興，想趕緊拿回家給爸爸媽媽看。”

　　因?yàn)檫@次得獎(jiǎng)，孟祥寧的作品也第一次變成了鉛字。也正是從那時(shí)候開(kāi)始，孟祥寧的創(chuàng)作熱情一發(fā)而不可收，隨后幾年的課余時(shí)間里，她在各類刊物上發(fā)表了童話、詩(shī)歌、小說(shuō)等不同題材的百余篇作品。隨著寫(xiě)作的深入，孟祥寧也越來(lái)越喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心感受了。她說(shuō)，把自己腦海里的`文字打出來(lái)，再念出來(lái)，有時(shí)候自己都被感動(dòng)了。

　　2009年3月，年僅16歲的孟祥寧憑著一股初生牛犢不怕虎的闖勁，向河北省作家協(xié)會(huì)遞交了入會(huì)申請(qǐng)。沒(méi)想到，就是在那一年，孟祥寧加入了河北省作家協(xié)會(huì)，成為最小的會(huì)員。

　　2009年夏天，孟祥寧以班級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)考入了石家莊二中。在中考結(jié)束后的暑假里，孟祥寧把逛書(shū)店當(dāng)成了自己的日常功課，但是在浩瀚的書(shū)海中，孟祥寧卻發(fā)現(xiàn)，書(shū)中描述的90后和現(xiàn)實(shí)生活中的同學(xué)、朋友們并不一樣。“非主流”、“頹廢”，孟祥寧最討厭社會(huì)給“90后”強(qiáng)加的這些標(biāo)簽。在她的眼中，“90后”的生活是有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的陽(yáng)光生活，她想通過(guò)自己的文字讓大家改變對(duì)“90后”的看法。于是，在2009年暑假，她根據(jù)自己的真實(shí)生活，寫(xiě)出了一本18萬(wàn)字的半自傳形式的小說(shuō)——《像向日葵一樣成長(zhǎng)》。這本書(shū)以孟祥寧的初中生活為藍(lán)本，講述了一個(gè)名叫莫小愛(ài)的女生成長(zhǎng)的故事。

　　這個(gè)還在讀高二的女孩，像所有我們身邊的“90后”一樣，既有陽(yáng)光燦爛的笑容，也有青春期特有的小哀愁。孟祥寧說(shuō)，《像向日葵一樣成長(zhǎng)》是一本教人向善的書(shū)，“我們要內(nèi)心充滿感恩，對(duì)未來(lái)充滿希望，像向日葵一樣成長(zhǎng)！”

　　像向日葵一樣作文 7

　　生活，是一種享受，也是一種約束。如同探險(xiǎn)般有趣神秘，時(shí)而歡笑，時(shí)而哭泣，一但開(kāi)始，便無(wú)法回頭。我們要緊緊握住命運(yùn)的鑰匙，掌控自己的生活，讓生活如同向日葵般美好，陽(yáng)光而又燦爛。在我家陽(yáng)臺(tái)上，長(zhǎng)著一朵并不起眼的向日葵，它既沒(méi)有月季艷麗，也沒(méi)有茉莉的芬芳，可她卻擁有它自己最陽(yáng)光的`生命。

　　向日葵身穿一件棕色帶著麻點(diǎn)的襯衫，在襯衫上披著一件嫩黃色里帶著一點(diǎn)橙色的外衣，脖子上掛著一串晶瑩透亮的露珠項(xiàng)鏈，宛如春天的花仙子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，向日葵翩翩起舞，金黃的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。不過(guò)，別看向日葵嬌嫩無(wú)比，可她永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭，永遠(yuǎn)面朝太陽(yáng)，向著陽(yáng)光微笑，對(duì)著微風(fēng)哭泣。有一次，天有不測(cè)風(fēng)云，原來(lái)晴空萬(wàn)里的天空一下子就烏云密布，下起了傾盆大雨，閃電和雷鳴似乎也接到了電報(bào)，撕啦，咚咚地唱起了歌兒，雨下了一天一夜，才喘了口氣兒，我急忙跑去看我的向日葵，呀！向日葵東倒西歪，好像已經(jīng)奄奄一息了，正當(dāng)我垂頭喪氣、想去給向日葵準(zhǔn)備后事時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，原來(lái)東倒西歪的向日葵，面朝陽(yáng)光。我想生活也是如此吧！當(dāng)生活遇到困難，也請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)抬起頭，打起精神，將心中的希望注入生活吧，重新燃起你心中的火苗吧！

　　來(lái)吧！永遠(yuǎn)面朝陽(yáng)光，希望會(huì)賜予你力量，讓生活像向日葵一樣美好吧！

　　像向日葵一樣作文 8

　　在我的記憶中，最美的花是向日葵。因?yàn)橄蛉湛�有著令我佩服的勇氣和自信�?/p>

　　向日葵的一生迷茫，從細(xì)嫩的芽?jī)旱焦麑?shí)累累的殘花，要經(jīng)歷多少的風(fēng)霜雨雪啊？

　　或許，我就是一朵向日葵，是一朵被人瞧不起的向日葵，我沒(méi)有牡丹那樣絢麗多姿，沒(méi)有玫瑰那樣浪漫多情，沒(méi)有桂花那樣香瓢十里，卻默默躲在最黑暗的角落里。

　　向日葵播種簡(jiǎn)單，只需播一顆生瓜子，卻沒(méi)有人愿意去播種它，相比之下，玫瑰播種途徑更加艱辛，卻有不計(jì)其數(shù)的人愿意一睹它的風(fēng)采。

　　我是夏默，是一個(gè)渴望考雙百的女孩，卻連一百都沒(méi)有（兩門(mén)加起來(lái)），我是班里成績(jī)最差的，我是被人欺負(fù)和被人瞧不起次數(shù)最多的人。每次被人瞧不起時(shí)，我真想一個(gè)人躲在房間里嚎啕大哭，可是父母不允許，甚至這個(gè)世界都不允許，難道我連敞開(kāi)心扉嚎啕大哭的`權(quán)利都沒(méi)有么？

　　我真的不想再堅(jiān)持，或許死亡是結(jié)束這一切的唯一方法吧！可我不想就這么放棄，難道剛一出土的小芽就注定被一些小風(fēng)小雨所摧毀嗎？我要繼續(xù)活下去，活出個(gè)樣子，可是，這該多難啊！

　　你懂得哭的滋味嗎？或許你不懂，但我或許比任何人明白得更徹底。

　　對(duì)一件事明白得徹底很無(wú)奈，真的很無(wú)奈。眼淚從心而生，漸漸浮現(xiàn)在眼眶，眼眶里眼淚越擠越多，開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼前的一切漸漸模糊起來(lái)，揪心地一閉眼，淚水隨著臉頰而滑下，我不想拭去，只想讓它隨著五官瀉下，雖不蕩氣回腸，但也足夠讓人回味。

　　像向日葵一樣作文 9

　　像向日葵一樣生活，追逐陽(yáng)光，綻放光華，就是我目前最大的愿望。

　　——題記

　　“嗒，嗒——”并不算清澈的水珠從千瘡百孔的樹(shù)葉上落下，滴在早已看不出顏色的碎瓷片上，輕微的聲響很快便被淅淅瀝瀝的雨聲所掩蓋。我皺著眉頭看著越下越大的雨，心中一陣煩悶。想著這雨估計(jì)一時(shí)半會(huì)也停不了，便四處打量這個(gè)不大的角落。就在我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，我看見(jiàn)了一株向日葵。

　　這株向日葵并不高，可站在一簇簇狗尾巴草中間，便顯得鶴立雞群了。橘黃色的花瓣上沾著些許水珠，看上去倒更添了幾分姿態(tài)。

　　雨下得越發(fā)的大了。向日葵四周的狗尾巴草不堪重負(fù)，紛紛倒了下去。唯有這株向日葵，依舊倔犟地昂起腦袋，努力從烏云密布的天空中找到太陽(yáng)的身影。我望著它，一時(shí)竟出了神。小小的一株向日葵，都如此執(zhí)著地追逐太陽(yáng)，我卻只因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難，就萌生了放棄的想法……

　　雨漸漸地小了，于是向日葵花瓣上的水匯成一股，濺在濕漉漉的泥土上，留下一道道蜿蜒的痕跡。沾了水的向日葵更加鮮艷，在一片蒼翠中燦爛地燃燒。我突然想起一本書(shū)里曾說(shuō)，只有扎根最快、最深的向日葵，才能在周圍存活下來(lái)，其它的'失敗者，會(huì)盡數(shù)消亡，化作養(yǎng)分，給予生者別樣的關(guān)照。其實(shí)，我又何嘗不像向日葵一樣呢？在來(lái)到這個(gè)世界以前，每個(gè)人都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，即便順利降生，誰(shuí)能說(shuō)自己就無(wú)憂無(wú)慮？每個(gè)人都有經(jīng)受風(fēng)雨席卷的時(shí)候，每個(gè)人都有屬于自己的“太陽(yáng)”。既然如此渺小的向日葵也從不曾放棄，努力在自己僅有一年的生命中，綻放最美麗的風(fēng)景。我又有什么資格因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難，就輕言放棄，甘于平凡呢？

　　雨，停了。烏云散去，太陽(yáng)的身影終于顯露出來(lái)。周圍的狗尾巴草仍舊萎靡不振，但向日葵早已對(duì)著太陽(yáng)綻放出了笑臉。那大概是我見(jiàn)過(guò)最美的笑容。

　　我邁著輕快的步伐離開(kāi)，之前的消沉已然一掃而空。從前的我，已隨著這場(chǎng)大雨消融。取而代之的，是一個(gè)全新的我，想像一株向日葵一樣生活的我。追逐陽(yáng)光，綻放光華，就是我目前最大的愿望。

　　像向日葵一樣作文 10

　　今年九月，江西九江市某小學(xué)三名學(xué)生相約跳樓自殺，只因“作業(yè)太多”。荒唐的理由！這是對(duì)生命的褻瀆，是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。生活豈能事事如意，難免有眾多的煩惱，困境和阻力再平常不過(guò)，又何必總是耿耿于懷，既傷害自己又傷害別人呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們要勇于接受挑戰(zhàn)，在壓力中成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)得更快。我們要像向日葵那樣，面向太陽(yáng)，驕傲地、快樂(lè)地活著。

　　劉偉——第一屆達(dá)人秀的總冠軍，一個(gè)斷臂的鋼琴師，用雙腳給世間帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的天簌之音。他說(shuō)：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”劉偉活著，他像向日葵一樣驕傲地、精彩地活著。當(dāng)我們?cè)庥龃煺郏��?jīng)歷不幸，需要的不就是這種樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的`精神嗎？

　　生活是美好的，生活中處處充滿著陽(yáng)光，只是我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的眼睛。父母的濃濃深情、師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的親密友情都帶給我們陽(yáng)光般的愛(ài)。櫻桃小丸子說(shuō)：“只要活著，就會(huì)有好事發(fā)生”。

　　我，要做一棵向日葵。我絕不屈服于黑暗，因?yàn)槲易分痍?yáng)光。

　　像向日葵一樣作文 11

　　如果說(shuō)生命就是一朵花，那么向日葵就是我們的生命之花。它帶給我們的是一種動(dòng)力，一種精神，一個(gè)方向。

　　或許，在有的人看來(lái)，這是一個(gè)多么華而不實(shí)的事情，把人和一種植物來(lái)相提并論�；蛟S在以前，我也曾這樣想過(guò)，不過(guò)，當(dāng)我真正的了解了這個(gè)事情以后，我才知道，原來(lái)，有很多時(shí)候，我們都是平等的，都是不斷的學(xué)習(xí)的過(guò)程，有學(xué)的就要學(xué)，就像我們要像向日葵女孩一樣的努力生活。

　　向日葵女孩何平，是一個(gè)普普通通的女孩子，也曾在父母的懷里撒嬌，也曾與同伴嬉鬧，也曾躺在草地里數(shù)星星，也曾做過(guò)許多我們童年所做過(guò)的事。但是，我們的時(shí)光卻遠(yuǎn)比她長(zhǎng)。六歲就開(kāi)始外出賺錢(qián)，十歲擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，帶著弟弟上大學(xué)，一周兼職七份等等，這一切的事情都讓我們不得不心生敬佩之情。或許有的人會(huì)說(shuō)，別人在這種條件下，也可以做到一樣，或許做得更好。也許他們是對(duì)的.，但是，那只是假設(shè)，沒(méi)有發(fā)生的事誰(shuí)都沒(méi)有辦法預(yù)料。何平在如此困難的生活的壓力下，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有拋棄，更沒(méi)有放棄。而是用自己的笑容去面對(duì)生活，去感恩生活。我們常說(shuō)施恩不望報(bào)，但是，她沒(méi)有接受那個(gè)準(zhǔn)備棄學(xué)救母親的男孩的施恩，卻拿出自己的1600元錢(qián)，親自送給那個(gè)男孩。這是什么？這是一份責(zé)任，一份心意。不在乎它有多少，不在乎它有多重，只在乎它所蘊(yùn)含的一種精神。她自己也說(shuō)過(guò)，自己就像是一朵向日葵，太陽(yáng)越大，越要更好的活著。

　　其實(shí)，她就是我們身邊的人，或許有人還是她的校友，或許有的人還在校園里遇到過(guò)她，她和我們一樣，都是90后，都擁有對(duì)未來(lái)充滿期待的一顆心，但她所擁有的堅(jiān)持、開(kāi)朗、永不言敗等的精神，確是我們所缺乏的。

　　向日葵，不僅僅是一種花，也是一種精神文明的體現(xiàn)，希望所有的人能夠從其中學(xué)會(huì)什么，不要求很深很泛，用心就好。我們，要像向日葵女孩一樣努力的生活。不管是現(xiàn)在還是在未來(lái)。

　　像向日葵一樣作文 12

　　暑假里，媽媽帶我去山西玩，我喜歡上了一種植物——向日葵。

　　那天，我們的車經(jīng)過(guò)一片田地時(shí)，我看見(jiàn)，一大片向日葵正向著太陽(yáng)燦爛的開(kāi)著花，而旁邊的植物卻像一個(gè)個(gè)病人似的蔫蔫的，和花團(tuán)錦簇的向日葵有著天壤之別。毒辣辣的`太陽(yáng)下，大地都被曬得裂開(kāi)了口子，而向日葵卻開(kāi)得非常燦爛，顏色金黃金黃的，高昂著頭，像一個(gè)勇士一樣，毫不畏懼炎熱的天氣，讓人贊嘆不已。那一刻，我喜歡上了向日葵花。

　　過(guò)了幾天，媽媽讓我看了一則新聞，講的是一個(gè)叫何平的大學(xué)生，她帶著患有心臟病的弟弟一起上大學(xué)。她的父親因?yàn)榘d癇后遺癥喪失勞動(dòng)能力，媽媽是智力殘疾。為維持一家人的生活，何平最多時(shí)兼職7份工作。她在學(xué)校食堂每餐飯吃著一塊錢(qián)的“無(wú)葷餐”，為的是換來(lái)弟弟每頓飯能有魚(yú)有肉，每?jī)商煲粋�(gè)蘋(píng)果，一杯牛奶，好保證弟弟健康成長(zhǎng)。何平也喜歡向日葵，她說(shuō)：“太陽(yáng)越大，向日葵開(kāi)得越燦爛，我覺(jué)得人也應(yīng)該如此，雖然辛苦，但是我們要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活！”

　　我們也要像何平一樣，永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng)生活。在現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，墻頭草會(huì)被打得直不起腰來(lái)，但向日葵花呢？它不僅沒(méi)有被打得東倒西歪的，反而更加無(wú)畏，更加燦爛，這樣的精神不僅在勇敢的何平身上體現(xiàn)了出來(lái)，還在辛勤教育我們的人民教師身上體現(xiàn)了出來(lái)，解放軍叔叔還有以前的革命工作者身上也有，他們?nèi)�都像一朵朵向日葵一樣，頂著烈日，燦爛的活著！

　　我們也要學(xué)習(xí)向日葵無(wú)畏樂(lè)觀向上的精神，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大，像一朵金色的向日葵一樣，勇敢的活著！

　　我愛(ài)向日葵，更愛(ài)向日葵一樣的人生！

　　像向日葵一樣作文 13

　　夏日，最美麗的風(fēng)景線就是那一片片金燦燦的向日葵了。梵高的向日葵油畫(huà)可謂人人皆知，當(dāng)我看到那幅畫(huà)的時(shí)候，我情不自禁在揣測(cè)他想表達(dá)的意義在于何處？還是他想通過(guò)它來(lái)寄托自己的內(nèi)心世界。然而我只能說(shuō)未知。但是我更加向往向日葵的燦爛生活。

　　相對(duì)于我而言就比較了解它了，因?yàn)榧依锩磕甓紩?huì)耕種向日葵奧。我眼中的它是堅(jiān)強(qiáng)，可愛(ài)，甚至還有點(diǎn)小小的調(diào)皮罷了。向日葵不嫌土地的貧瘠，對(duì)大地的要求從不挑揀，只要你把種子撒在地里，他就會(huì)茁壯的成長(zhǎng)，扎根，開(kāi)花，結(jié)果。人們常常對(duì)它贊不絕口說(shuō)：雨天水汪汪，晴天硬邦邦，種啥啥不長(zhǎng)，一片野草荒。只有向日葵不會(huì)嫌棄，它不但健康的生長(zhǎng)而且在春天它呈現(xiàn)的事綠油油一片生機(jī)盎然，在夏天一片黃燦燦面對(duì)太陽(yáng)開(kāi)心的微笑。

　　生活也是一樣的，有時(shí)難免磕磕碰碰的，沒(méi)有困難的歷練也不會(huì)造就你人生路上的成功經(jīng)驗(yàn)。如今的我不可以自大的`暢談人生二字，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，連人生的一半都還沒(méi)有到我更加不可以說(shuō)人生。但是在生活中我常常告訴自己我很幸福。不管有多大的事情和困難我要向向日葵一樣燦爛的生活微笑。

　　我喜歡自由就像雄鷹飛翔藍(lán)天，花兒絢麗多彩，媽媽說(shuō)我不像一個(gè)女孩反而調(diào)皮的像個(gè)小男生，我總會(huì)呵呵一笑，我覺(jué)得我就是我，我不需要去為了迎合誰(shuí)而偽裝自己那樣會(huì)累。我喜歡接觸自然的小東西。比如小蟲(chóng)子什么的，有的女生嬌羞的說(shuō)嚇?biāo)廊�。我卻從來(lái)都不會(huì)反而覺(jué)得它們很是可愛(ài)呢。這就是我一個(gè)灑灑脫脫的干練女生。

　　我愛(ài)向日葵，更愛(ài)它帶給這個(gè)世界的一抹亮色。

　　像向日葵一樣作文 14

　　返回的路上，陽(yáng)光依舊自熟悉的空間紛紛揚(yáng)揚(yáng)播撒在并不濕潤(rùn)的泥土上。一顆早起的向日葵緩緩地向東邊挪移身體，渾身充滿陽(yáng)光的味道，在風(fēng)中擁抱著太陽(yáng)。

　　打開(kāi)窗簾，沒(méi)有了障礙的陽(yáng)光像早已等候多時(shí)的客人，一點(diǎn)點(diǎn)地填滿了我的房間，光亮取代了陰暗。我站在窗前，貪婪的呼吸著陽(yáng)光的味道，像仰望太陽(yáng)的向日葵，拼命地汲取溫暖。

　　誰(shuí)說(shuō)暑假不可以早起?晨跑便是我每天必做的功課。陽(yáng)光一絲一縷地被切割出來(lái)，柔和地照著一切人、一切物。我很慶幸，能夠在這陽(yáng)光中清醒，在這陽(yáng)光中呼吸，在這陽(yáng)光中奔跑。陽(yáng)光的'味道，不就是幸福的味道嗎?偶爾跑累了，便躺在草地上歇息一會(huì)兒，空氣中夾雜著青草和泥土的味道，不斷地沖擊著我的神經(jīng)。仰望藍(lán)天、白云，純凈如孩提時(shí)代，自戀自己的小愜意，我在自己預(yù)設(shè)的節(jié)奏中慢下來(lái)，拿出一些時(shí)間來(lái)想想那些曾在我生命中經(jīng)過(guò)的風(fēng)景。我明白上帝早已將他們安排在了不同的陽(yáng)光下，讓我一個(gè)個(gè)、一件件去經(jīng)歷，然后回想，而后，再次折起，放進(jìn)匣子中。我知道，這些專屬我一人的風(fēng)景，只有在這晨光中，才會(huì)不斷回想……

　　返回的路上，陽(yáng)光依舊自熟悉的空間紛紛揚(yáng)揚(yáng)播撒在并不濕潤(rùn)的泥土上。一顆早起的向日葵緩緩地向東邊挪移身體，渾身充滿陽(yáng)光的味道，在風(fēng)中擁抱著太陽(yáng)。不論何時(shí)，她始終向著太陽(yáng)的方向、向著溫暖的源頭。也許她一生只有那么一個(gè)追求，只有那么一個(gè)目標(biāo)，但這也已經(jīng)足夠了。畢竟人，還不知道能不能做到像她那樣，一生追求太陽(yáng)，追求溫暖，不為挫折而自暴自棄，不因困難而半途而廢，始終堅(jiān)定不移地走下去。陽(yáng)光總在風(fēng)雨，請(qǐng)相信有彩虹，向日葵歷經(jīng)風(fēng)雨，只為看到陽(yáng)光，而蕓蕓眾生的我們，又怎么能例外呢?

　　是的，我們要像向日葵一樣活著，等待那陽(yáng)光灑滿一地。

　　像向日葵一樣作文 15

　　在田野的一隅，向日葵昂首挺胸，面朝太陽(yáng)，那燦爛的笑容仿佛能驅(qū)散所有的陰霾。我喜歡向日葵，不僅因?yàn)樗�那金黃色的花瓣如同陽(yáng)光般溫暖人心，更因?yàn)樗�那永遠(yuǎn)向著光明、積極向上的生活態(tài)度。

　　生活就像一片廣袤的田野，我們每個(gè)人都是其中的一株向日葵。面對(duì)風(fēng)雨的.洗禮、烈日的炙烤，我們或許會(huì)感到疲憊和迷茫，但只要像向日葵一樣，始終保持著對(duì)陽(yáng)光的向往和追求，就能找到屬于自己的方向。

　　向日葵教會(huì)了我堅(jiān)持與樂(lè)觀。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它都能挺直腰桿，用最美的姿態(tài)迎接每一個(gè)清晨的第一縷陽(yáng)光。這種精神激勵(lì)著我，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不輕言放棄，而是以樂(lè)觀的心態(tài)去尋找解決問(wèn)題的辦法。

　　同時(shí)，向日葵也象征著希望與夢(mèng)想。它始終向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，仿佛在告訴我們：只要心中有夢(mèng)，就有無(wú)限可能。無(wú)論夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，只要我們勇敢地邁出步伐，堅(jiān)持不懈地追求，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)它。

　　讓我們像向日葵一樣，無(wú)論身處何種環(huán)境，都保持著一顆積極向上的心，向著光明和夢(mèng)想前進(jìn)。

　　像向日葵一樣作文 16

　　在夏日的陽(yáng)光下，向日葵以最燦爛的姿態(tài)綻放，它們金黃色的花瓣如同太陽(yáng)般耀眼，給人以無(wú)盡的溫暖和希望。我渴望像向日葵一樣，無(wú)論遇到什么困難，都能以樂(lè)觀的'心態(tài)去面對(duì)，綻放出屬于自己的光彩。

　　向日葵的每一天都是新的開(kāi)始，它們從不為昨日的陰霾而停留，總是滿懷希望地迎接每一個(gè)清晨。這種精神讓我深受啟發(fā)，生活中總會(huì)有不如意的時(shí)候，但我們不能沉溺于過(guò)去，而是要勇敢地向前看，相信未來(lái)會(huì)更好。

　　同時(shí)，向日葵也教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔。它們?cè)陲L(fēng)雨中依然挺拔，用堅(jiān)韌的意志守護(hù)著內(nèi)心的信念。這種堅(jiān)韌讓我學(xué)會(huì)了在困境中不屈不撓，即使前路坎坷，也要勇往直前。

　　我夢(mèng)想著像向日葵一樣，在人生的道路上綻放出最耀眼的光芒。無(wú)論遇到多少挑戰(zhàn)和困難，我都要保持一顆樂(lè)觀向上的心，用堅(jiān)韌和勇氣去迎接每一個(gè)明天。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能像向日葵一樣，在生活的田野上綻放出屬于自己的光彩。

　　像向日葵一樣作文 17

　　在廣袤的田野上，有一片金黃色的向日葵海，它們始終面向太陽(yáng)，無(wú)論日出日落，風(fēng)雨變換，那份堅(jiān)持與樂(lè)觀，總能深深觸動(dòng)我的心弦。我愿像向日葵一樣，用笑容迎接每一個(gè)清晨，用堅(jiān)韌面對(duì)生活的風(fēng)雨。

　　向日葵，沒(méi)有玫瑰的`嬌艷，沒(méi)有牡丹的華貴，但它卻以最簡(jiǎn)單、最純粹的姿態(tài)，詮釋著生命的力量。它教會(huì)我，無(wú)論身處何種環(huán)境，都要保持一顆積極向上的心，像太陽(yáng)一樣，給予自己和他人溫暖與光明。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)想起向日葵那永不言敗的精神，激勵(lì)自己勇敢面對(duì)，尋找解決問(wèn)題的方法。

　　生活中，難免會(huì)有陰霾籠罩的日子，但只要心中有光，就能照亮前行的道路。像向日葵一樣，即使暴風(fēng)雨來(lái)臨，也要挺直腰桿，相信風(fēng)雨過(guò)后必將是晴空萬(wàn)里。我會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去擁抱每一個(gè)挑戰(zhàn)，相信每一次經(jīng)歷都是成長(zhǎng)的墊腳石。

　　像向日葵一樣作文 18

　　每當(dāng)夏日炎炎，我總愛(ài)漫步于向日葵田中，那一片片金黃，仿佛是大自然最燦爛的笑容。我愿像向日葵一樣，不僅擁有美麗的外表，更擁有堅(jiān)韌不拔的內(nèi)心，無(wú)論環(huán)境如何變遷，都能綻放出最耀眼的光芒。

　　向日葵的綻放，是對(duì)生命最美好的詮釋。它告訴我們，每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的.價(jià)值，只要勇于展現(xiàn)自我，就能成為這個(gè)世界上一道亮麗的風(fēng)景線。在學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不斷追求卓越，就像向日葵追求陽(yáng)光一樣，不懈地追求自己的夢(mèng)想。

　　同時(shí)，向日葵也教會(huì)了我感恩與回饋。它總是默默地吸收著陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)，然后以最燦爛的笑容回報(bào)這個(gè)世界。我會(huì)珍惜身邊的一切，感恩父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之情、朋友的陪伴之誼，并用自己的行動(dòng)去傳遞愛(ài)與溫暖，讓這個(gè)世界因我的存在而更加美好。

　　像向日葵一樣作文 19

　　在那絢爛的夏日里，向日葵總是以最燦爛的姿態(tài)迎接每一個(gè)黎明與黃昏。它們不畏烈日炙烤，不懼風(fēng)雨侵襲，始終面向太陽(yáng)，綻放著金黃色的笑容。我渴望像向日葵一樣，擁有那份堅(jiān)韌與樂(lè)觀。

　　生活并非總是一帆風(fēng)順，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我常常感到迷茫與無(wú)助。但每當(dāng)看到向日葵那挺拔的`身影，我便仿佛被注入了一股無(wú)形的力量。它們教會(huì)我，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，都要保持一顆向上的心，勇敢地追尋光明與希望。像向日葵一樣，即使風(fēng)雨交加，也要努力挺直腰桿，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有更加燦爛的陽(yáng)光等待著我們。

　　在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上，我也努力像向日葵一樣，不畏艱難，勇于探索。每當(dāng)遇到難題或挫折時(shí)，我都會(huì)提醒自己，要像向日葵那樣，堅(jiān)持不懈地追求答案，直到找到屬于自己的那一片陽(yáng)光。我相信，只要心中有光，腳下的路就不會(huì)黑暗。

　　像向日葵一樣作文 20

　　向日葵，大自然的寵兒，以其獨(dú)特的魅力贏得了無(wú)數(shù)人的喜愛(ài)。我向往成為像向日葵那樣的人，不僅因?yàn)樗鼈兊拿利悾�更因�(yàn)槟欠輰?duì)生活的熱愛(ài)與執(zhí)著。

　　向日葵的一生，都在追隨著太陽(yáng)的腳步。它們用自己的'方式告訴我們：無(wú)論身處何地，都要心懷希望，向著光明前行。這種積極向上的精神，正是我在人生旅途中不斷追求的。我希望自己能夠像向日葵一樣，無(wú)論遇到多少困難和挑戰(zhàn)，都能保持一顆樂(lè)觀向上的心，勇敢地面對(duì)一切。

　　同時(shí)，向日葵也教會(huì)了我感恩與分享。它們將吸收到的每一縷陽(yáng)光、每一滴雨露都轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的力量，最終結(jié)出豐碩的果實(shí)。我也希望自己能夠像向日葵那樣，珍惜身邊的每一份幫助與支持，并將這份溫暖傳遞給更多需要的人。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，沒(méi)有什么是比愛(ài)與被愛(ài)更加美好的事情了。

　　像向日葵一樣作文 21

　　在那廣袤無(wú)垠的田野上，向日葵總是以最燦爛的姿態(tài)迎接著每一天的第一縷陽(yáng)光。它們不高大，不張揚(yáng)，卻以獨(dú)有的方式詮釋著生命的堅(jiān)韌與樂(lè)觀。我愿像向日葵一樣，無(wú)論風(fēng)雨，始終向著光明，綻放自己的光彩。

　　向日葵的金色花瓣，如同太陽(yáng)般溫暖而耀眼，它們不畏懼夏日的酷熱，也不憂慮秋風(fēng)的蕭瑟。在向日葵的世界里，每一天都是新的開(kāi)始，每一次日升都是對(duì)生命的禮贊。它們教會(huì)了我，無(wú)論面對(duì)怎樣的困境和挑戰(zhàn)，都要保持一顆積極向上的`心，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。

　　同時(shí)，向日葵也象征著忠誠(chéng)與堅(jiān)持。它們始終如一地追隨著太陽(yáng)的腳步，無(wú)論太陽(yáng)走到哪里，它們的臉龐就轉(zhuǎn)向哪里。這種對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求，讓我深感敬佩。在生活中，我們也應(yīng)該像向日葵一樣，堅(jiān)定自己的信念，不為外界的干擾所動(dòng)搖，一步一個(gè)腳印地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　像向日葵一樣生活吧！讓心靈永遠(yuǎn)向著光明，讓笑容永遠(yuǎn)燦爛如花。無(wú)論遇到多少困難和挫折，都要保持一顆樂(lè)觀向上的心，用堅(jiān)定的信念和不懈的努力去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。

　　像向日葵一樣作文 22

　　在藍(lán)天白云下，向日葵以它那獨(dú)特的姿態(tài)，靜靜地訴說(shuō)著生命的故事。它們沒(méi)有華麗的裝飾，沒(méi)有繁復(fù)的枝葉，卻以最簡(jiǎn)單、最直接的方式展現(xiàn)著生命的美麗與堅(jiān)韌。我愿像向日葵一樣，簡(jiǎn)單而不失風(fēng)采，堅(jiān)韌而充滿希望。

　　向日葵教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔的精神。它們不畏風(fēng)雨、不懼酷暑，始終堅(jiān)守在自己的土地上，用根系深深扎入土壤，汲取著生命的養(yǎng)分。這種頑強(qiáng)的生命力讓我深受啟發(fā)，讓我明白在人生的道路上，只有不斷地努力、堅(jiān)持和奮斗，才能迎來(lái)屬于自己的`春天。

　　同時(shí)，向日葵也象征著希望與溫暖。它們總是以笑臉迎接每一個(gè)黎明和黃昏，將陽(yáng)光和溫暖傳遞給周圍的一切。這種無(wú)私的精神讓我感動(dòng)不已，也讓我更加珍惜身邊的人和事。我希望自己也能像向日葵一樣，用一顆溫暖的心去關(guān)愛(ài)他人、傳遞正能量。

　　像向日葵一樣生活吧！讓生命之花在陽(yáng)光下綻放得更加燦爛奪目。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)都要保持一顆堅(jiān)韌不拔的心和一顆溫暖如初的心去迎接每一個(gè)美好的明天。

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