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我讀懂了你作文【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我讀懂了你作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我讀懂了你作文1
宋·蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。
——題記
八月十五,月圓之時(shí)。坐于窗前,抬頭望月、飲酒、作詩(shī)、舞曲,早已成為佳人樂(lè)事。望月之時(shí),我不禁想起東坡的《明月幾時(shí)有》,這膾炙人口的`佳詞名曲,不禁長(zhǎng)吟:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年,我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,起舞弄琴影,何似在人間?”
當(dāng)我們正在與家人歡聚時(shí),你(東坡)卻在望月,卻不能與家人同歡聚。飲酒,也是你的一大愛(ài)好,可你卻是飲酒消愁;舞曲,也是快樂(lè)之事,可你卻是在陶醉自我,無(wú)法自拔;望月是必不可少的中秋之時(shí)事,可你,只能與家人共賞一輪圓月,卻不能相聚,真所謂“可望而不可即”也。
當(dāng)你被貶黃州時(shí),只能與你唯一的朋友——張懷民一起出入,這也是你的知音,是你的依靠。當(dāng)人問(wèn)你為何不能與家人相聚時(shí),你只是苦笑,笑的人都心酸。人云:東坡之氣勢(shì),無(wú)人能低。如今看來(lái),果然如此;人都說(shuō)你氣量大,果然如此;人都說(shuō)你尊老愛(ài)幼,果然如此。人問(wèn)我為何敬佩你,我只笑而不言,因?yàn)橹挥形易约盒闹兄馈?/p>
好一輪中秋圓月,可你,可你,可你……可你卻只是自我陶醉,當(dāng)耳邊再次響起《明月幾時(shí)有》時(shí),我流淚了,人問(wèn)我為何流淚,我只搖頭而不答。
因?yàn)橹挥形倚闹兄馈K月,我讀懂了你。
不知天上宮闕,今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。
不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
我讀懂了你作文2
自我出世以后,便是媽媽嘮叨的話語(yǔ)伴隨著我。小時(shí)侯,我認(rèn)為媽媽的嘮叨對(duì)我一無(wú)所用,甚至讓我感到反感。但是現(xiàn)在,媽媽?zhuān)医K于在嘮叨中讀懂了你。
"璐璐,快點(diǎn)放下書(shū)包進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè),馬上就要吃飯了!"這是我進(jìn)屋媽媽對(duì)我說(shuō)的第一句話,我趕緊放下書(shū)包,洗過(guò)手后坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí),我剛坐下來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)廚房里又響起了一句喊聲:"千萬(wàn)要認(rèn)真寫(xiě),不要走神兒,寫(xiě)完之后我給你檢查!"話音剛落,我便低下頭一個(gè)勁兒的寫(xiě),聚精會(huì)神地看著面前的書(shū)本。這時(shí)媽媽又在廚房里喊起來(lái):"快點(diǎn)兒寫(xiě),馬上要吃飯了!"我心想:這媽媽可真嘮叨,從我進(jìn)家就一直催促我學(xué)習(xí),好煩啊!
當(dāng)我吃完飯,媽媽問(wèn)道:"作業(yè)寫(xiě)完了嗎?""寫(xiě)完了。""那就去做我給你買(mǎi)的練習(xí)冊(cè)吧!"我一聽(tīng),剛才那興高采烈的樣子一下消失的無(wú)影無(wú)蹤,我極不情愿地坐在書(shū)桌前,翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)心不在焉地胡亂作一氣,媽媽又在客廳喊道:"你的作業(yè)為什么做的這么差,字不認(rèn)真,題還做錯(cuò),用沒(méi)用心做?快拿去訂正給我看。"我都快被媽媽的嘮叨煩死了,頭脹了一大圈,直到睡覺(jué)才擺脫了嘮叨。
我真的對(duì)媽媽的嘮叨很反感,但到今天,我才真正意識(shí)到她的用心良苦。當(dāng)我一次次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),一次次考第一名,一次次受到老師的稱(chēng)贊時(shí),都會(huì)有一種自豪感注入內(nèi)心,這是因?yàn)樵诔晒Φ?背后有媽媽這位偉大的人物在指示著我。如果沒(méi)有媽媽煞費(fèi)苦心地嘮叨,我怎會(huì)成為三好學(xué)生?如果沒(méi)有她時(shí)時(shí)刻刻地督促,我怎能成為班級(jí)中的尖子生?如果沒(méi)有她望女成風(fēng)的苦心,我怎能成為萬(wàn)眾矚目的對(duì)象?是她的嘮叨為我奠定了走向成功的階梯,使我的人生變得更加精彩、燦爛。
媽媽的嘮叨不再令我反感,因?yàn)樗且I(lǐng)我走向成功站臺(tái)一個(gè)不可缺少的航標(biāo),有了它才使我永遠(yuǎn)享受成功的喜悅。媽媽?zhuān)医K于在嘮叨中讀懂了你。
我讀懂了你作文3
我終于讀懂了這位有些倔強(qiáng)的老人。
停車(chē)場(chǎng)的老頭兒是我對(duì)他不太尊重的稱(chēng)呼。他已年近六旬,短而硬的胡髭,卻還是頑強(qiáng)地活著,堅(jiān)守自己的陣地。老頭一個(gè)人住,嗓門(mén)奇高,據(jù)鄰居講,經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)他大喊的模樣。
我不懂得為何他不是管理員,卻整日呆在停車(chē)場(chǎng)上;不懂得他亂喊亂叫,阻止我們反復(fù)穿梭;更不懂得當(dāng)我們?cè)谲?chē)后堆雪人時(shí),他揚(yáng)手便要打的動(dòng)作。我經(jīng)常向外公抱怨這老頭兒的多管閑事。但外公卻只是苦澀地笑笑,嘆了口氣,點(diǎn)燃從懷中掏出的香煙,有些含糊地說(shuō):“你還小,不懂!”時(shí)間如同細(xì)軟的'沙子,不知不覺(jué)間從手縫中悄然消失,我這才漸漸地對(duì)他有所了解。
那是一個(gè)大雪飄飄的冬日,我放下手中繁重的作業(yè),走下了樓。出來(lái)才發(fā)現(xiàn),世界已成了茫茫白雪的天地。雪下是薄薄的冰層,閃耀著冰晶特有的光澤,仿佛在誘惑著人們踏上,摔倒。我低著頭小心翼翼地沿著路走著,忽然發(fā)現(xiàn)腳下已是一片黑色。咦?怎么會(huì)這樣?這是瀝青的顏色,路面本來(lái)的顏色,我抬起頭,逡巡的目光終于定格在一個(gè)身披綠大衣的背影上。只見(jiàn)他手持一把銹跡斑斑的鐵鍬,左腳用力一踩,往上一抬,將路邊的積雪鏟到草坪上。末了,他又從口袋中掏出一把鹽均勻地撒在路面上,一次次地重復(fù),疲累早已充斥了身體的每一處。過(guò)了一會(huì)兒,他輕輕放下手中的工具,將凍的發(fā)紫的雙手在胸前不停地揉搓著。他哈出一口口熱氣吹在手上,任憑白氣在風(fēng)中消散。最終大衣再也抵擋不住徹骨的寒冷,凜冽的寒風(fēng)一股股地穿過(guò)他的胸膛,連他最后一絲的溫暖也化為烏有,就連白雪也毫不留情地飄落在頭發(fā)上、衣服上,他已儼然成了一個(gè)雪人!
終于他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我與他深邃的眼眸相對(duì),“這不是停車(chē)場(chǎng)的老!蔽一钌匕押蟀刖湓捬柿讼氯ァ!盃敗敔敽!”僵硬的聲音支支吾吾地從口中吐出來(lái),說(shuō)完撒腿就跑!奥c(diǎn)看車(chē)!”身后傳來(lái)熟悉到不能再熟悉的聲音。
后來(lái),我從大人口中慢慢了解到:原來(lái),他的孫子就在一個(gè)同樣寒冷的冬天倒在冰冷的車(chē)輪下;原來(lái),他早把我們這樣在停車(chē)場(chǎng)玩耍的孩子當(dāng)作自己的親人;原來(lái),他已把保護(hù)居民的安全當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。
我終于讀懂了你!
我讀懂了你作文4
你曾說(shuō)過(guò)“世上本沒(méi)有路,走的人多了都在一條路”,那我讀懂了。
題記
你總說(shuō):“讀懂了沒(méi)有?”“你怎么才這么說(shuō)?”你說(shuō),“你不是想要一條路嗎?”你說(shuō),但每次都是這樣:“我不是想要一條路,只是想要一條路,一條路。”
我讀懂了你,讀懂了你。
記得那年春日,天氣很適合去外邊玩。而你,卻不知從哪兒找來(lái)一條大河,把我從家里的書(shū)包中抽走了。
那天下午,天氣悶沉,我走在上學(xué)的`路上,心情十分沉重。我一路小跑著,一會(huì)兒跑到了路邊,一會(huì)兒又跑到了路邊那個(gè)水溝里。我跑呀跑,可是怎么也追不上。
我一直跑到了學(xué)校。
“丁零零,丁零零”上課鈴響了。老師走進(jìn)教室,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“你怎么這么晚才回來(lái)?快走!”“啊呀,我我不知道”我低著頭說(shuō),可看到老師的臉,我心里一陣緊張,一下子就把頭埋在了衣服里。
老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)我站在那里,便問(wèn):“怎么了?”“老師,我我”我低著頭,小聲抽泣著,“你怎么哭了?”老師說(shuō):“我我我不敢”
老師看了看我,輕聲說(shuō):“哭什么哭,你知道嗎?我是因?yàn)橐驗(yàn)槟阄椅蚁肴ド险n。”“哦,原來(lái)是好好的,不哭。”我哭著說(shuō):“老師,我知道了!薄昂昧撕昧耍鸵粋(gè)小時(shí)后來(lái)想起來(lái)”
你走后,我回家問(wèn)媽媽?zhuān)乙恢倍荚诳,媽媽說(shuō):“你怎么才能把眼淚擦擦呢?”
我哭得更厲害了,眼淚也掉下來(lái)了,我的眼淚再也沒(méi)有流下來(lái)了。我想,媽媽說(shuō)不定是因?yàn)槲野蜒蹨I擦干了,才會(huì)這樣。
你走后,我回家問(wèn)起你:“你為什么哭?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槟悴荒軅,因(yàn)槟愕难蹨I不能控制自己!”
“那你為什么要哭?”我哭得更厲害了,我一直想說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌搿?/p>
現(xiàn)在,我讀懂了你,讀懂了你。
你的眼淚是我最喜歡的,因?yàn)槲也荒芸刂谱约海視?huì)用淚水告訴你,你會(huì)原諒的。
我讀懂了你作文5
每一刻我似乎讀懂很多東西,然而在那一刻,我讀懂了你。
在一個(gè)酷熱的夏天,樹(shù)葉被太陽(yáng)烤得蜷縮起來(lái),樹(shù)上的知了正在不停歇的叫著,仿佛在抱怨這個(gè)異常的夏天。
在一棟教學(xué)樓里,學(xué)生們?cè)趭^筆疾書(shū)答著考卷。我咬著筆頭緊緊地盯著面前的'數(shù)學(xué)試卷,心里想著一定不能再考砸了,腦子里想著怎么解這道題目。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),鈴聲響了,我放下筆,揚(yáng)起了微笑,這次一定一定合格!我背起書(shū)包飛快的跑回家。
回到家一開(kāi)門(mén)就聞到了一陣菜香味,我放下書(shū)包,跑到廚房說(shuō);“爺爺,奶奶,今天是不是有紅燒排骨?”“鼻子可真靈!,就是紅燒排骨!蹦棠绦χ业念^說(shuō)道。突然一句渾重蒼老的聲音插了進(jìn)來(lái):“還要等一會(huì),去看書(shū)吧。”我瞄了一眼在廚房忙碌的身影點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿出標(biāo)著五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)書(shū),做起了作業(yè)……
第二天,我坐在教室里緊張地看著老師發(fā)試卷。過(guò)了一會(huì),高分和及格的都讀完了,只剩下不合格的了,我的心情一落千丈,我難過(guò)的低下了頭。突然,老師興奮地喊了我的名字,我愣了一下,馬上站起來(lái),抬起頭看見(jiàn)老師贊許的目光,疑惑的走了上去,老師并沒(méi)有讀我的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我接過(guò)試卷時(shí),雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起,我看著試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí),我驚呆了,100分!怎么可能?我的臉上露出了燦爛的笑容。
一下課,我便以百米沖刺的速度跑回家,我喘著粗氣把試卷遞到爺爺奶奶面前,奶奶看著試卷愣了好久,爺爺如平常一樣簽了名,也如平常一樣一句話也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身就走,我拿著試卷,呆呆地站在那里。爺爺為什么會(huì)這樣?上次我不及格爺爺一句話也沒(méi)說(shuō),現(xiàn)在我考了滿分,爺爺也一句話沒(méi)說(shuō),這到底是為什么?奶奶笑著說(shuō);“你不合格時(shí),爺爺不說(shuō),是怕你傷心,失望;你合格時(shí),爺爺不說(shuō),是怕你驕傲,退步!蔽衣(tīng)了,笑了,看著爺爺蒼老的背影,哭了……
爺爺,在那一刻,我讀懂了你,你知道嗎?
我讀懂了你作文6
都說(shuō)最憶是兒時(shí)。那么,在我短短的童年里,也是該有你這么一棵小樹(shù)的吧?
那是五六歲時(shí)了。在外公的庭院里,總是能看到你的,就在我房間的窗外。也問(wèn)過(guò)你的來(lái)歷,外公說(shuō)你和我同歲,從此以后,我就天天看著你。
不久后的一個(gè)雷雨天。雨絲像一根根尖利的銀絲往地上扎,天空中的閃電就像雷公的怒號(hào),你在雨中晃晃悠悠的,我好不心疼。所幸你依然在雨中站穩(wěn)了腳跟,頑強(qiáng)地挺了過(guò)去。雨停云散,你依然被折斷了一根枝條。我心疼地用自己的藍(lán)緞帶幫你把斷枝系好?墒,你的'臉上滿是驕傲與自豪,在夏天像變魔術(shù)似的,一點(diǎn)一點(diǎn)變?yōu)榱烁顚哟蔚木G,散發(fā)出蓬勃的生命本色。
再見(jiàn)你是幾年后了。那還是一個(gè)暑假,我在一次考試中失利,馬失前蹄考了個(gè)有史以來(lái)的最低分;氐酵夤依镆矏瀽灢粯(lè),整天坐在書(shū)桌前發(fā)呆。連你我也無(wú)心去看,只是煩亂的翻著筆記本。
一天清晨,外面下了很大很大的雨,狂風(fēng)怒號(hào)著,似乎要把你撕成兩半。我依然坐在書(shū)桌前,只是從書(shū)桌上抬頭看了看你。你也許也挺不過(guò)這生活的風(fēng)雨吧,我悲觀地想著,就和我一樣。接著,我又把視線挪回了書(shū)本中。
再抬頭看你已是雨停后了。我驚訝的看見(jiàn),你仍然將身軀站的筆直,那條藍(lán)飄帶被水洗得清亮,那些細(xì)小的傷痕在金色的陽(yáng)光里都一點(diǎn)點(diǎn)變得微不足道起來(lái),就像你這個(gè)勇士的專(zhuān)屬勛章。
是啊,生活縱使再艱難,終究還是能挺過(guò)去的!我的心中好像有一扇窗被打開(kāi)了。你的理想,可能是能長(zhǎng)得高大,看到更美的風(fēng)景。那我為什么要因?yàn)橐淮慰荚嚨氖ЮO履_步呢?只有讀更多的書(shū),用更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,才能看到更浩瀚的生命海洋,領(lǐng)略自己生命路上更壯麗的風(fēng)景。
殊不知你在窗外看風(fēng)景,我在窗旁看你。
你就像一本書(shū),帶給我的不僅僅是歡樂(lè),更有人生的啟迪。天空漸漸晴朗起來(lái),我看見(jiàn)你又挺了挺身子,又綻放出一抹笑容似的、嶄新的綠意來(lái)。
我讀懂了你作文7
時(shí)光是個(gè)頑皮的孩子,他匆匆來(lái),匆匆去,似乎什么都沒(méi)有,但又什么也帶來(lái)了。
逐漸成長(zhǎng)的我已經(jīng)比母親還要高大,時(shí)間或者只在我的身高上留了痕跡,但母親呢?我似乎每時(shí)都能感受到她的皺痕在加深,她的白發(fā)在增加,她的記性越來(lái)越差。日復(fù)一日,年復(fù)一年,她在老去。
仍記得那漆黑的夜,道路上依稀能聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輛飛快奔馳而過(guò)摩擦地面的聲音,我早早躺在床上,看著窗外的桂樹(shù)。門(mén)外突然發(fā)出一聲驚響,應(yīng)該有人打開(kāi)了柜子吧,“沙沙”這是米在抖動(dòng)的聲音吧。難道有小偷?我連忙靠著墻靜靜的聽(tīng)著,“沙沙沙”,這又是在干嘛?小偷在幫我們家煮粥嗎,動(dòng)靜還這么大。我小心轉(zhuǎn)動(dòng)著門(mén)把手,拉開(kāi)一條縫,透過(guò)那小小的視野,既緊張又激動(dòng),等待“小偷”的下一步動(dòng)作。
“你在干什么!”門(mén)突然被推開(kāi)了,熟悉的聲音讓我愣住了,盡管沒(méi)開(kāi)燈,但靠著月光,我能看見(jiàn)生氣的表情!斑@么晚了還不睡!”哦!是母親,我放下了心,不敢再看她臉上的神色,仿佛有什么十萬(wàn)火急的事促使著我連滾帶爬回到了床上。
“你剛在干什么?”我蓋好被子,在黑暗中看不見(jiàn)她的`眼睛中所包含的情緒,透過(guò)形狀,我知道她手上拿著飯勺。“明天又不用上課,我愛(ài)睡多晚睡多晚!
轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我又有些心虛了,用手摸了摸藏好的手機(jī),趴著“裝死”。身后也沒(méi)了動(dòng)靜。“那也要早點(diǎn)睡,你不要不聽(tīng)話。”我盯著外頭的桂樹(shù),花季或許過(guò)了吧,就剩下干枯的細(xì)細(xì)的小枝了。
過(guò)了許久也沒(méi)了聲音。我又轉(zhuǎn)過(guò)了頭,打開(kāi)手機(jī)屏幕,刺眼的光照亮了房間,不知怎么,我有些慚愧,慢慢放下手機(jī),黑色又籠罩了房間。但這黑色卻淡了些,柔和了些,月亮太亮了吧。
我整宿整宿地翻來(lái)覆去,腦海中總浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影,她高興時(shí)的皺痕可深了,可深了,就像她這每日的辛苦一樣。
我讀懂了你作文8
我輕輕扣開(kāi)虛掩的柴門(mén),時(shí)間以一種自由的姿態(tài)流淌在我的身邊。我讀懂了你的微笑。一位長(zhǎng)者告訴我,城市的角落有我想要的微笑。
一路的石板路,是最古樸的灰白色。我無(wú)法探知在它的底下,有著多少不為人知的秘密。一旁的小草,竟綠得扎眼,晶瑩的露珠向我訴說(shuō)昨夜的美景,告訴我,是什么讓你們?nèi)绱司哂猩鷻C(jī)?
時(shí)光緘默,我讀懂了你。
青磚,紅墻,流水,木橋。
一切都那么自然地砌在一起。我用指尖輕輕地?fù)徇^(guò)古樸而繁雜的鏤花的窗,一種無(wú)以名狀的情緒在心中沖撞。這是怎樣一種無(wú)法抗拒的美!
那輕柔的流水,無(wú)聲地漫濕了河畔,滋出了綠色與溫暖。我的心在這一刻突然變得柔軟無(wú)比。夕陽(yáng)的余暉使得河面鍍上了一層奪目的金色。流水在此時(shí)突然變得格外空靈,那微蕩開(kāi)的'水面,如人的眼睛,讓人直窺到深處的情感。
我似乎懂了些什么,潺潺流水如眼,呢喃歷史的石板路似嘴,它們那么完美地在這個(gè)古城相遇,然后拼湊出了一個(gè)微笑給我。它穿越了漫長(zhǎng)的時(shí)光,依舊如此美好。香醇的歷史使得這個(gè)微笑悄悄地溶于這樣一個(gè)角落,卻也使它更清澈動(dòng)人。
順著石板路,我不知不覺(jué)地走到了古城的盡頭。夕陽(yáng)的余暉下,我看見(jiàn)那個(gè)老者坐在藤椅上,一下一下慢慢地?fù)u著,那把蒲扇扇動(dòng)著他的胡須,蒲扇旁是他淳樸的微笑。眼前的一切如此協(xié)調(diào)而又完美。
我就這樣靜靜地佇立著,凝視著這座古城,凝視著自己最原始的根,凝視著時(shí)光所刻下的一切印跡,也凝視著這一片讓人們最本能的情感得以升華的樂(lè)園,帶給我最踏實(shí)的歸屬感。這個(gè)微笑綻放在南方小城的角落,綻放在歷史云卷云舒的潮涌中,綻放在中華兒女的血液中,也綻放在我柔軟的心間,真實(shí)得觸手可及。
古城的微笑,帶我們?nèi)ひ捛楦械臍w宿,帶我們?nèi)ジQ視時(shí)光的靈巧,帶我們體驗(yàn)?zāi)欠N動(dòng)人心弦的感受。
我讀懂了你,你被歷史小心珍藏,你讓我懂得了何謂堅(jiān)持。
我讀懂了你作文9
母愛(ài)似一條涓涓細(xì)流,悠遠(yuǎn)而長(zhǎng)久。母愛(ài)似天上的繁星陪伴著你,溫暖而閃耀。母愛(ài)似一壺?zé)岬牟杷,撫慰你干燥的心扉?/p>
天陰沉沉的,如同媽媽的脾氣喜怒無(wú)常!坝譄o(wú)緣無(wú)故地挨了罵。”我的心情格外不爽,不就是失手弄翻了一壺茶嗎!至于這樣嗎!我無(wú)奈地想著。門(mén)外媽媽抱怨的聲漸漸淡了下去,夜幕降臨,昏沉的夜的到來(lái)讓家中變得更加寧?kù)o,我和媽媽還在相互賭氣,這讓寧?kù)o的家中更增添了一股火藥味。我翻身躺在床上,閉上眼,索性蒙頭大睡。
黎明,窗外的'布谷鳥(niǎo)已經(jīng)站在枝頭高歌了,遠(yuǎn)方一縷縷朝霞交織著點(diǎn)綴這藍(lán)白的天。我猛得聽(tīng)到外邊有窸窣的腳步聲,下了床,推開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)媽媽早已起床,穿戴整齊,手里拿著我的保溫杯。靜靜地等開(kāi)水燒開(kāi)。只聽(tīng)“嘀”的媽媽回過(guò)神來(lái),伸出手輕試著水的溫度。只見(jiàn)她的手剛碰到水壺的外壁更馬上縮了回來(lái)!安恍醒剑√珷C了,女兒上課沒(méi)法喝的。說(shuō)著便取出兩個(gè)不銹鋼碗輕手輕腳地倒了一部分水在碗里,接著又拿起別一碗,把水倒入這個(gè)碗里,我清晰地看見(jiàn),媽媽的手因?yàn)闈L燙的碗而被燙得通紅,可媽媽的手卻異常的穩(wěn),在倒水的過(guò)程中一滴水都沒(méi)有漏到桌面上。我的鼻子一酸。就這樣?jì)寢尠阉沽巳谋,輕輕抿了一口水,低聲說(shuō):“這下溫度適宜了!”只見(jiàn)媽媽拿出柜子里的干菊花放了兩朵在水里,一抬頭,望見(jiàn)了起床的我!霸试,這么早就起來(lái)了呀!來(lái)過(guò)來(lái)先喝杯茶,秋天干燥,需要潤(rùn)潤(rùn)肺…“此時(shí)媽媽絮絮叨叨的聲音在我耳中顯得格外悅耳、動(dòng)聽(tīng)。我拉過(guò)媽媽的手,這雙布滿老繭的手此時(shí)被水燙得通紅掌紋清晰可見(jiàn)。我想起了每一個(gè)冬日的早晨我喝到溫度適宜的水都是媽媽早起精心為我泡好的!我的喉嚨頓時(shí)像塞滿了棉花,淚水再也剎不住車(chē),涌出了眼眶。媽媽模模我的頭說(shuō)道:“傻孩子,發(fā)什么呆呢?快先把水喝完!”我接過(guò)媽媽手中的水,一口氣喝了個(gè)精光,溫度適宜的水中央雜著淡淡的菊花香,還包含著母親對(duì)我滿滿的愛(ài)與關(guān)懷呀!我淚眼朧得看著媽媽。這次,我讀懂了你……
冬日的早晨,寒風(fēng)刺骨,我卻全身洋溢著歡樂(lè)與喜悅,冬日的風(fēng)不再使我凍得瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)槲矣袐寢尩哪笎?ài)罩著呀!有那如冬日茶水般溫暖的母愛(ài)!
我讀懂了你作文10
一直以來(lái),我都是一個(gè)學(xué)生。
那天我很早就起來(lái)了。我一邊走,一邊想,今天要干什么?是去奶奶家?還是去公園里?我正想著,突然,我的腳步停住了,我抬頭一看,你還在公園里嗎?我想你了!我飛快地跑過(guò)去,一邊問(wèn)你,“你是不是還在學(xué)校?”一邊說(shuō)!班?”你的臉上洋溢著笑容!笆茄剑 蔽业穆曇衾餄M是期待,好奇心瞬間被激動(dòng)給激動(dòng)給占了!安皇牵前!”你笑了,我也笑了,你是那么燦爛,陽(yáng)光那么耀眼,你是那么燦爛,燦爛的微笑,我也笑了,我想:“你一定是個(gè)好孩子了,要做一個(gè)好孩子的,要學(xué)會(huì)獨(dú)立!闭f(shuō)完,我們就一起去公園玩了,你笑了,那笑,那么燦爛,我也笑了,你的笑,那么美麗,那么幸福。我看了看你,一張張笑臉,一個(gè)個(gè)笑點(diǎn),一個(gè)個(gè)淺淺的笑,都是那么美好。
你還笑了,我的朋友,還有我們一起玩的時(shí)光,我們一起做游戲。我們?cè)诠珗@里玩,在草地上打滾,你一個(gè)勁地笑,我們?cè)诓莸厣洗驖L,你一個(gè)勁地笑,我們都笑了。
你還笑了,我的同學(xué),我的朋友,你的笑,都給了我們生活,給了我們溫暖。我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)我的朋友。
一個(gè)個(gè)溫暖的笑,一個(gè)個(gè)美麗的笑。
一個(gè)個(gè)歡快的笑,一個(gè)個(gè)美麗的笑,就是一個(gè)個(gè)美麗的字眼。
我讀懂了你,是你,在我們失敗時(shí),我的朋友,就是我們的一次次成功。
一個(gè)個(gè)美麗燦爛的笑,一個(gè)個(gè)美麗的句子,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我懂了,是你,給了我們勇氣。
一個(gè)個(gè)動(dòng)人的笑,一個(gè)個(gè)美麗的句子,都是我的'朋友,給了我們動(dòng)力。
那是一個(gè)個(gè)溫暖的句子,都是給我的啟示。
一個(gè)個(gè)美麗的句子,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,都是在我的耳畔響起的。
一件件平凡的小事,一句句親切的話。
一個(gè)個(gè)美麗的句子,一件件平凡的小事,都在我眼里,一道道美麗的句子
我讀懂了你作文11
當(dāng)月光灑下一層清輝,當(dāng)時(shí)光穿過(guò)你日日佇立的背影,匯成感動(dòng)向我涌來(lái),我忽然讀懂了你。
——題記
我背著書(shū)包從你面前走過(guò),說(shuō)了聲“婆婆再見(jiàn)”,你只是茫然地盯著我,面無(wú)表情的臉上,皮膚干皺得像裂開(kāi)的樹(shù)皮。我不禁一陣無(wú)語(yǔ),聽(tīng)媽媽說(shuō),你在半年前得了老年癡呆癥,經(jīng)常整天整天地站在路口,不說(shuō)話也不動(dòng),像個(gè)木頭人。雖然是多年的鄰居,卻始終不認(rèn)得我?粗銇辛⒌纳碛,我搖搖頭,讀不懂你。
中秋節(jié)的晚上,家家團(tuán)圓。我吃飽喝足,搬了條椅子下樓準(zhǔn)備賞月,月亮卻害了羞,躲在云里不肯出來(lái)。這時(shí),你邁著蹣跚的腳步走了過(guò)來(lái),手插在口袋里,看也不看我,依舊走到路口靜靜地站著。一個(gè)阿姨追過(guò)來(lái)拉著你:“媽?zhuān)裉熘星锕?jié),咱們回去吃飯!”你卻掙開(kāi)她,凝視良久,開(kāi)口:“我,我不認(rèn)識(shí)你啊。”那阿姨嘆一口氣,默默地站遠(yuǎn)了。病癥把你的記憶蠶食得像一張白紙,我費(fèi)盡心思也讀不懂你。
忽然,路口出現(xiàn)了一個(gè)老人,提著行李箱,我定睛一看,這不就是你的老伴,中秋節(jié)特意從廈門(mén)趕回來(lái)團(tuán)圓。你也同樣看見(jiàn)了他,古井無(wú)波的臉孔好像忽然鮮活起來(lái),嘴也咧了起來(lái),顫顫巍巍地伸出一只手拉住他的衣袖,把他拉到一旁。他看起來(lái)也很疑,不懂你究竟要做什么。只見(jiàn)你伸出另一只手,緊握著不知什么東西,低聲地說(shuō):“吃,你最喜歡的柚子,吃!蹦銛傞_(kāi)手,手里赫然是一瓣新剝的柚子,晶瑩的果肉仿佛能滴出汁水來(lái)。你望著老伴,眼神似乎不再茫然,斑白的兩鬢下時(shí)掩飾不住的孩子般的得意和喜悅:“我悄悄拿給你的,吃,別對(duì)人說(shuō)!蹦愕.老伴似乎愣住了,繼而,紅著眼圈拿起柚子大口大口地吃起來(lái)。
我在一旁看著,感動(dòng)匯成洶涌的暖流奔向我,月亮也在悄悄地鋪展著光亮,我終于懂得了為什么你總是站在路口,靜靜地守望。
他吃完柚子,拉著你的手,慢慢地走回家,月光為你們的身影鍍上一層銀邊。一向不喜有人靠近的你,居然像個(gè)聽(tīng)話的小孩,一步步跟在他身旁,留下的背影,溫暖得讓人不愿打破。
此時(shí),我忽然讀懂了你們的相濡以沫,讀懂你被病痛蠶食的記憶中僅剩的依靠,讀懂你心中的感情,足以跨越任何疾病,綿綿無(wú)期。
我讀懂了你作文12
匆匆六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,小學(xué)生活給我留下了許多美好的記憶,讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也讓我懂得了很多……
有一次,老師把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“老師準(zhǔn)備給你一個(gè)任務(wù)!,我聽(tīng)了一愣“什么任務(wù)?”,老師微笑的對(duì)我說(shuō)“下周有一個(gè)征文比賽,老師想讓你參加!,“。 ,我十分的疑惑,在班里,我的作文不是最好的,對(duì)于作文,我真是又愛(ài)又恨,每“生產(chǎn)”出一篇作文,都要絞盡腦汁,花費(fèi)很多的力氣才能完成,所以很多時(shí)候?qū)懙淖魑亩际瞧雌礈悳惓鰜?lái)的,正猶豫著考慮怎么給老師說(shuō),一抬頭正看到老師在看著我,從老師的眼里我看到了老師對(duì)我的期待和信任。于是來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎“好的,老師,保證完成任務(wù)!"。接下來(lái)的一星期,我搜腸刮肚,絞盡腦汁,也沒(méi)能想出好的思路,找到好的素材,眼看著明天就要交了,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),管不了那么多了,先完成任務(wù)再說(shuō)吧,我拿出了自己的看家本領(lǐng),打開(kāi)電腦,很快一篇文章出來(lái)了。第二天把征文交了上去,一整天懷里就像揣著一只小兔子,就怕見(jiàn)到老師。馬上就要放學(xué)了,正在慶幸這一天躲過(guò)去了,老師朝著我走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“老師這里有一篇文章,還沒(méi)來(lái)得及打印出來(lái)呢,聽(tīng)說(shuō)你打字挺快的`,放學(xué)回家后,給老師幫幫忙吧,在電腦上打出來(lái)。”我心里終于松了口氣,原來(lái)老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的作文是拼湊出來(lái)的,真是太好了,心里一陣竊喜。
回到家,我坐在電腦前,讀著老師給我的文章,真是一篇好文章,幾百字的文章我打了很長(zhǎng)時(shí)間,每次打到“誠(chéng)信”這個(gè)詞的時(shí)候,我的心都感覺(jué)到刺痛一次,而且這個(gè)詞出現(xiàn)了很多次,我真是羞愧難當(dāng),這時(shí)媽媽看出了我的心情,問(wèn)我怎么回事,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)你可以把這件事情寫(xiě)出來(lái)啊,這不就是一篇好作文嗎?
那一夜,我臥室里的燈光亮了很久,那一夜我的征文也“橫空出世”了,第二天我把自己的作文交給了老師,老師什么話也沒(méi)有說(shuō),只是微笑的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻讓我明白了老師的良苦用心,也明白了一個(gè)深刻的道理:作文不能抄襲,學(xué)習(xí)需要認(rèn)真努力,只有努力拼搏才能取得成績(jī),人生也是如此,人生不能抄襲,做事要講誠(chéng)信。
我讀懂了你作文13
開(kāi)賽前,我就開(kāi)始雙腿發(fā)軟、冷汗直冒。
砰!狼煙四起后,我們14個(gè)人都如同餓狼搶食似的一同沖出起跑線。但我第二圈就敗下陣來(lái),好像一頭精疲力竭的野獸迷失在山腰間,跑著一段一望無(wú)際的漫漫長(zhǎng)路,沒(méi)有同伴,孤獨(dú)而寂寞。但就在這時(shí),遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)熟悉而陌生的身影我定睛一看,是媽媽?zhuān)【尤皇菋寢專(zhuān)∥乙徊讲脚苤,離她越來(lái)越近。多久沒(méi)有如此認(rèn)真的觀察她了那微微彎曲的脊背,承載的是生活的艱辛與滄桑;那黝黑的雙臂,是炎炎烈日暴曬過(guò)的痕跡;那幾根花白的發(fā)絲,是歲月在夸耀著自己的杰作。突然好想停下腳步再看看她,但她在看著我,所以,我更要繼續(xù)跑下去。我要證明給她看!
拖著沉重的腳步跑過(guò)終點(diǎn),我氣喘吁吁的坐倒在地,嗓子撕心裂肺的疼,趕緊狂喝下一瓶水,不禁又回望:遠(yuǎn)處依然還在的堅(jiān)強(qiáng)屹立的身影,竟然在朝我笑?
回想起運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天,我對(duì)媽媽說(shuō)我要跑1500米,她對(duì)我予以輕視,仿佛覺(jué)得我并不能勝任,為此,我很不服氣,還和她吵了一架,F(xiàn)在看來(lái),她贏了,我只得了第六名。
耷拉著腦袋默默地回到家,剛要關(guān)上我房間的門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):那個(gè)我沒(méi)回頭,心想:又要嘲笑我了,我知道。今天讓你看了我的笑話了。你就盡情的嘲笑吧!哼!哪知,她頓了頓,說(shuō):今天你堅(jiān)持下來(lái)了,我很欣慰,不愧是我的`女兒,一會(huì)媽媽給你做好吃的犒勞你。我驀地心頭涌上了一股暖流,想起我曾經(jīng)氣勢(shì)洶洶地跟媽媽吵架的日子,愧疚感久久不能消除;想起媽媽疼愛(ài)的嘮叨,我甚至淚眼模糊;想起我咿呀學(xué)語(yǔ),想起我蹣跚學(xué)步,想起我哭著要糖吃,想起我深夜不睡覺(jué)纏著媽媽抱我在街上玩
我再也忍不住,轉(zhuǎn)頭撲向媽媽的懷抱。
她的愛(ài)是一張大網(wǎng),緊緊地包圍著我,使我眷戀她那依然如故的溫暖的愛(ài)。雖然她也會(huì)疲憊,但是,她從未削弱過(guò)她那滿滿的愛(ài)。
謝謝你!因?yàn)橛心,我更幸!?/p>
我讀懂了你作文14
掬一捧月光,斟一杯美酒,我品讀你。一首首絕句詞工引我對(duì)月抒懷,望川長(zhǎng)嘆,寂寞與卓絕瀉在你的筆端,高傲與狂放噙在你的口角。我用稚嫩的眼睛尋找你千年以前埋下的伏筆,浸潤(rùn)在你留下的詩(shī)之泉眼里,這是飛流直下三千尺濺起的水花,還是奔流到海不復(fù)回的天上之水?我分不清,但我知道這水的源頭來(lái)自你的盛唐。
讓我,細(xì)細(xì)的讀你。
我曾經(jīng)以為你是失意的,你空有“天生我材必有用”的信念,乘風(fēng)破浪,九天攬?jiān),不過(guò)是幻想,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!蹦莻(gè)讓貴妃磨墨,力士脫靴的你,在官場(chǎng)的多歧路中迷失,發(fā)出“行路難,行路難!”的悲嘆。
然而,我錯(cuò)了,那個(gè)放下官場(chǎng)勾心斗角,離開(kāi)功利浮名,“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”是真正的你;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使吾不得開(kāi)心顏”是真正的你;“詩(shī)成笑傲凌滄洲,興酣落筆搖五岳”是真正的你。一詩(shī)一劍一壺酒,花間起舞弄清影,倚劍笑傲走天涯,是你,真正的`你。
我曾經(jīng)以為你是孤獨(dú)的,你“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!碧煜聜奶,勞勞送客亭。那個(gè)只剩的舉杯邀明月,對(duì)影成三人的你,只有月華的籠罩才能排解你的憂愁,只有杜康的滋味才能忘卻你的寂寞。
然而,我錯(cuò)了,那扁舟之上,你瀟灑的身影臨風(fēng)而立,踏歌而來(lái)的汪倫和他深深的情誼與你一起流芳百世。黃鶴樓上,你目送孟浩然,點(diǎn)點(diǎn)孤帆沒(méi)入天際,你仍然不忍離去,長(zhǎng)江再長(zhǎng)有盡頭,而友情綿綿無(wú)絕期!你孤傲卻不孤獨(dú)。
你不像杜甫憂國(guó)憂民。
你不像陶潛歸隱山林。
無(wú)論怎樣失意,你從不曾絕望,依然舉杯痛飲,仰天高呼乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)!三分劍氣,七分月光,你繡口一吐,讓今天的我們看到一個(gè)輝煌的盛唐。
絕世的才華與灑脫的情懷,豪邁的文風(fēng)與達(dá)觀的性格,你與盛唐相得益彰。
我不斷讀你,漸漸懂你,人生得意須盡歡,在你的詩(shī)韻疊聲中與你同銷(xiāo)萬(wàn)古愁緒。
我讀懂了你作文15
渡過(guò)那歲月長(zhǎng)河,我讀懂了你。
冬天的一切都是潔白的,透亮而又無(wú)瑕。書(shū)柜里花花綠綠的封皮則裝點(diǎn)了這件單調(diào)又空曠的屋子。你在他們中過(guò)分扎眼,顯得尤其格格不入。那泛黃的紙猶如吊在書(shū)脊上一般,仿佛輕輕一吹就會(huì)碰斷似的。
這是最早出版的一本詞典。時(shí)間吸收走了它書(shū)頁(yè)內(nèi)的水分,卻從未奪走它的分量。仿佛這跨時(shí)代的交流,沒(méi)有阻擋我對(duì)它的好奇,反而更吸引我去了解你。
這是爺爺?shù)奈锛桥惆榱怂蟀胼呑拥膿从,爺爺作為那個(gè)年代為數(shù)不多的知識(shí)分子,它可有著不少的功勞。我輕輕地翻開(kāi)詞典,一股腦兒涌入腦際的是爺爺歷盡千辛萬(wàn)苦的經(jīng)歷。爺爺翻山越嶺,風(fēng)雨無(wú)阻,寧愿雨打濕了衣裳,也要捂在心頭的是你,爺爺挑燈夜讀,盡心盡力地記住每一個(gè)字,標(biāo)標(biāo)畫(huà)畫(huà)的還是你。作為大山里的孩子,爺爺?shù)膲?mèng)想就是走出那個(gè)村莊,看看新天地,爺爺?shù)腵話回蕩在耳邊,我仿佛開(kāi)始慢慢了解你了。
我想起,在七歲那年,我剛步入人生學(xué)習(xí)的第一階段。是爺爺送給我的這本詞典給予了我力量與信念。爺爺教我認(rèn)識(shí)每一個(gè)字,用他粗糙而溫暖的大手,指向那一個(gè)個(gè)陌生的漢字。是爺爺?shù)哪托慕涛胰绾谓庾x每一個(gè)漢字。
我開(kāi)始獨(dú)自探索,在漢字浩瀚的海洋中暢游。爺爺說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)這一本書(shū)聚集了中華文化的全部精華。它教會(huì)我如何寫(xiě)出漢字,更是讓我體會(huì)到漢字的魅力。有人說(shuō):一個(gè)漢字就是一個(gè)故事。這話不錯(cuò),甲骨文中的國(guó)字其含義是軍隊(duì)、人口。可以理解為:有人口組成軍隊(duì),由軍隊(duì)來(lái)保衛(wèi)人口,這就是國(guó)家。每一個(gè)漢字,都有著它獨(dú)特的含義與故事。它們,蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的歷史和文化。它們,記載著中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì)感嘆它們的奇妙。從甲骨文到金文到隸書(shū)、楷書(shū),哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢?正是有了中華民族先人的記載,才讓我們了解到了漢字的進(jìn)化歷程,文明演變。時(shí)時(shí)翻開(kāi)它,走入其中,讓我對(duì)漢字一點(diǎn)點(diǎn)理解,慢慢地喜歡,進(jìn)而有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
那一刻,我讀懂了你。你不再是文山書(shū)海中令人覺(jué)得格格不入的一員。你見(jiàn)證了一代又一代人的學(xué)習(xí)歷程。你不只是一本詞典,更是爺爺對(duì)我的希望與寄托。更是中華民族永不停歇的文化精神。一筆一劃之間,是代代人的傳承,是代代人的希望。
我不遠(yuǎn)萬(wàn)里,穿過(guò)歲月長(zhǎng)河,走進(jìn)你;這一刻,我想,我讀懂了你。
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