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我的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2025-03-16 05:15:53 好文 我要投稿

(精選)我的發(fā)現(xiàn)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  一本書,斜躺在書柜上。一位智者將其買下,贈給村上的人。于是,這小小的書引起了無休止的爭論。

  腦滿腸肥的富翁說:“它是我炫耀自己的工具。客人一見到它,便會夸我才華橫溢,學(xué)富五車!

  慵劣不學(xué)的孩童說:“它是老師懲罰我的惡魔,稍有松懈,試卷就會出現(xiàn)憤怒的紅“×”。

  愛趕時髦的女郎說:“它是我書房中的點(diǎn)綴,有了它,我的'房屋充滿了詩意。”

  望子成龍的母親說:“它是我寄予孩子的期望,讀好它,孩子的‘錢’途一片光明!

  年邁的收藏家說:“它是一份值得珍藏的古董,年代越久,就越受歡迎!

  貪財?shù)睦习逭f:“它是我的搖錢樹!

  暴躁的壯漢說:“它是我的鎮(zhèn)定劑!

  精打細(xì)算的商人說:“看,明碼標(biāo)價,30.5元!

  ……

  人們爭執(zhí)不下,跑來問智者。

  智者回答:“書是人類思想的靈魂。”

  聽后,眾沉默,把目光投向了書。

  眾釋然。

  ——這是一個母親講給我聽的故事,聽完后,我無言以對,只是默默地拿出一架天平,一端放上十元錢,另一端放上一本與其“價格”相等的書,“咚!”我看到了天平的傾斜……

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  生活中許多秘密帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

  有一天,我和爸爸去植物園玩。植物園里的花真多啊,有水仙花、山茶花、玫瑰花等。紅似火,白如雪,青像玉,黃勝金,五顏六色,瑰麗無比,令我眼花繚亂。

  突然,一種植物一種植物起了我的注意,這種植物長得與其它植物不太一樣,它攀爬在架子上,葉子又長又粗,碧綠碧綠的,就像披上了一件翠綠的衣裳。葉子的末端掛著一個個捕蟲籠,像一個個小豬籠,又像一個個晶瑩剔透的瓶子,更像一個個精致的小酒壺,“肚子”圓鼓鼓的,還戴了頂可愛的“小帽子”。我輕輕的'摸了一下籠子,軟軟的,散發(fā)著淡淡的香味兒。

  爸爸告訴我,那是豬籠草,可以消滅害蟲。真的可以消滅害蟲嗎?我疑惑不解,決定坐下來觀察。不一會兒,一只蚊子被香味引誘了過來,小心翼翼地飛到豬籠草“口袋”的邊緣,吸吮著花蜜,但一不小心滑了進(jìn)去,豬籠草立刻蓋上“帽子”,以免蚊子逃走。最后,蚊子就被豬籠草體內(nèi)的液體“吃掉”了。原來,豬籠草真的可以消滅害蟲呀!

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  對于一個星期下來的養(yǎng)蠶過程,其實(shí)挺有感情的,尤其是星期天死了一只蠶的那件事。當(dāng)時那只蠶剛死,我認(rèn)為其他蠶會過來悼念它,但沒有,其他蠶依然若無其事地吃著,我甚至有那么一瞬間的錯覺,動物是不是沒有感情。我認(rèn)為可能真的沒有感情,但我只針對于這些蠶,我又錯了,他是有感情的,在那只蠶剛死后的不久,在一旁若無其事吃著桑葉的那些蠶突然發(fā)覺了什么,平時是四個人一起玩耍的啊,可怎么現(xiàn)在只有三個人呢。

  我看著他們進(jìn)行著類似于地毯式的搜索。突然使壞的把角落里死了的蠶拿出了盒子外面。看著他們著急的尋找,我把那只蠶放回了盒子的角落。

  這下,他們總算找到他啦,他們緊緊地?fù)肀г谝黄,然后待在那只長的旁邊,我看得有些不耐煩,把那只蟬拿了出來。

  結(jié)果出乎我的意料,其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上,怎么辦,是放回去,還是拿出來?我選擇了拿出來,其它的.墻都嘴一張一張的,仿佛在說,不要在不要帶走它。

  我看到他們之間深厚的友誼,也看到了他們的感情。

  我認(rèn)為世間萬物都有感情,只要付出真心,他們也會付出真心對待你!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  一天下午,天氣非常熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的心肝寶貝——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵E佬械臅r候?yàn)槭裁磿粝乱粭l長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪里?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。于是我決定自己做一次實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個問題。

  為什么蝸牛爬行的時候會留下一條長長的細(xì)線?我把一只小蝸牛放到桌子上,拿了幾片葉子放在它的前面,小蝸牛動了,它慢吞吞地向葉子的另一端爬去,后面留了一條濕濕的痕跡,是一條長長的細(xì)線,通過翻書、查閱資料,我知道了那是蝸牛的.腳,這是蝸牛排泄的黏物,是用來保護(hù)腹足,有助于蝸牛的爬行。

  “它的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一步方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸角和小觸角,大觸角是眼睛,小觸角是鼻子。

  通過這一連串試驗(yàn),真是受益不。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理,長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  春天是播種的好季節(jié),我在花盆里灑下幾粒鳳仙花種子。幾天后,驚奇地發(fā)現(xiàn)鳳仙花長出了嫩綠的葉子,葉子又圓又厚,真是可愛極了。

  又過了幾天,在兩片葉子的上面又長出了新的兩片葉子,可我發(fā)現(xiàn)新的葉子尖尖的,扁扁的,和下面兩片葉子恰恰相反。這是為什么呢?我百思不得其解。

  在第二天的科學(xué)課上,徐老師為我解答了這個問題。老師問:“植物開始長的葉子為什么那么厚?”教室里頓時鴉雀無聲,沒有一位同學(xué)舉手,老師看了看說:“想想看,一個植物剛剛長出新葉子時,它的根只有一點(diǎn)點(diǎn),吸收不了多少營養(yǎng),于是就需要儲存大量的養(yǎng)分,用于幼苗的發(fā)育。這兩片圓圓的葉子就像個儲藏室一樣貯存著大量的養(yǎng)料,它們叫子葉,子葉上面的'葉子才是植物真正的葉子,等到根長大了,變粗了,子葉就會脫落!

  回到家,我看著兩片子葉喃喃地說:“子葉,有了你的幫助,鳳仙花一定會長的更高更壯,開出美麗的花朵兒!”

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  在我們油田一小前操場的東北角,有一棵高大挺拔、枝繁葉茂的大楊樹。它粗壯得幾個小朋友都抱不過來,筆直得直插云霄,就像一個忠誠的衛(wèi)士盡職盡責(zé)地保護(hù)我們的校園。它春夏秋冬都有著不同的迷人風(fēng)采。

  春回大地、萬物復(fù)蘇,大楊樹發(fā)芽了,“毛毛蟲”掛滿了枝頭。天氣漸暖,大楊樹上飄出和雪花一樣的楊絮,漫天飛舞,給春日的校園帶來了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  夏天烈日炎炎、驕陽似火,大楊樹長得蔥蔥籠籠,它伸出巨大的雙臂,變成了遮陽大傘,小朋友們在傘下有的嬉戲、有的乘涼、有的玩耍。大楊樹下變成了小朋友們快樂的天堂。

  秋高氣爽、天高云淡。大楊樹的樹葉變黃了,一片一片落下來,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像精靈追逐嬉戲;還有的像小鳥自由飛翔。樹葉落到地上,像鋪上一層金色的地毯,同學(xué)們有的用葉子做標(biāo)本;有的用葉子做圖畫;還有的用葉子當(dāng)書簽。有的小朋友在落滿葉子的地上跑過,發(fā)出咯吱吱的響聲,就像一首動聽的`歌謠。

  大雪紛飛、寒風(fēng)怒吼,大楊樹的枝干變得光禿禿的,但大楊樹迎風(fēng)傲雪、毅然挺立,好像在告訴人們:冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

  因?yàn)橛辛霜?dú)一無二的大楊樹,把校園裝點(diǎn)的如此迷人,給校園增添了許多美麗的色彩,我愛美麗的大楊樹。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  世界中有很多美,只要用那雙小眼睛去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)了。

  今天放學(xué)一回家,媽媽就叫我去洗蔬菜,我放下書包,就向廚房跑去了。我洗完了大部分的蔬菜,就剩一根黃瓜了。我拿起叉,向一個位置削去,結(jié)果,用力過猛,把黃瓜削了個大口子,隱隱約約能看到一些白色液體,這些液體8分像奶,2分像水,我忍不住舔了舔,竟然真的有點(diǎn)像平時喝的'牛奶。

  “這可是黃瓜啊,怎么會有牛奶。磕俏乙前阎珨D出來,豈不是有牛奶喝了!蔽伊ⅠR行動起來,切掉黃瓜的三分之一。我把黃瓜對著杯口,沿著杯口慢慢的磨。汁水順著杯子慢慢的流下去,我興奮極了,磨得更起勁了。半個小時過去了,竟然差不多磨了半杯“奶”。

  我拿著杯子走到老媽面前,對著老媽左搖搖,右搖搖。老媽疑惑不解地問:“這牛奶哪來的?”“從黃瓜上削的!”我自豪地說。老媽一臉問號:“黃瓜上削的?”老媽感到很奇怪,抿著嘴喝了一口:“這不是牛奶嗎?還說是從黃瓜上削的?”我嘻嘻的笑了:“哈哈!竟然嘗不出來!

  我后來查了百度,能削出“奶”的食物竟然還有奶油蘋果。哈哈,這也太神奇了吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  這次清明節(jié)放假,我們?nèi)叶蓟亓肃l(xiāng)下。那天真好下著雨,使我想起了唐代詩人杜牧寫的《清明》,真是“清明雨紛紛”。

  我們家門前有一顆大桂花樹,樹下有幾盆花,地上長著幾棵野薺菜。雨后,它們個個都是露露的。花草上的水珠晶瑩剔透,顯得特別有精神。我看到那里有幾棵野薺菜,特別喜歡。因?yàn)樗j菜長得嫩嫩的,綠綠的,非常肥美特別是帶著水珠的葉子,可愛極了。我心想,要是能看到薺菜花該多好啊!

  第二天,我起床后,連忙到院子里去看野薺菜開花了沒有。一看,野薺菜的花蕊從深綠色的。心想,明天一定可以看到野薺菜開花了。

  第三天終于到了。我起床后,就迫不及待地去看?壳耙豢矗八j菜終于開花了。我就高興地嚷起來,把家里人都驚動了。我蹲下去仔細(xì)地觀察野薺菜的花是黃白色的,花瓣是三角形的,散發(fā)出淡淡的'清香。

  后來,我聽媽媽說,野薺菜可以做成一道美味的薺菜羹呢。還聽說野薺菜的生命力特別頑強(qiáng)。由此,我對野薺菜就更加喜歡了。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  我小時候發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛的秘密,你想知道是什么秘密嗎?請往下看。

  有一天,我在外面跟小伙伴玩耍,發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,它正在織網(wǎng),于是我很好奇,就仔細(xì)地看著它。突然,有一只蚊子飛了過來,正好粘在了蜘蛛網(wǎng)上,蜘蛛看見了,迅速爬過去,把蚊子吃了,我就覺得更好奇了,趕忙去問小伙伴:“蜘蛛網(wǎng)為什么只粘別的蟲子,卻不粘蜘蛛呢?”小伙伴笑著說:“蜘蛛自己織的網(wǎng),還能把自己粘住呀,蜘蛛有那么傻嗎?”我說:“我還是去問媽媽吧!”于是,我趕緊跑回了家,問媽媽:“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛呢?”媽媽被我莫名其妙的問題弄糊涂了,便說:“你小孩子問這干什么,搞你的學(xué)習(xí)去!蔽抑缓寐爧寢尩脑,便不問了。

  但是,這問題還在我的腦海里飄來飄去,我就查書,一看,噢,原來是這樣:蜘蛛能分泌出一種油性物質(zhì),并將它涂抹在身上尤其是腳上,正是這種油性物質(zhì)使它碰到蜘蛛網(wǎng)也不會被粘住,而別的昆蟲沒有這種油性物質(zhì),所以就被粘住了。

  我的.發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂,我想:“在生活中,只要我們仔細(xì)觀察,博覽群書,還會有更多的新發(fā)現(xiàn)。”

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  暑假,我和媽媽去桃園摘桃子,進(jìn)了桃園,因?yàn)橄铝艘粓龃笥,我看見地上濕濕的,而樹上的桃子卻一點(diǎn)也沒濕。這是怎么回事呢?

  這和桃子的表面有什么關(guān)系呢?我非常迷惑不解。我摘了幾個桃子帶回家,回家后,我把桃子放進(jìn)盛水的臉盆里,拿出來桃子沒有濕。我又做了一個實(shí)驗(yàn),我用紙擦了擦桃子,放進(jìn)水里,拿出來桃子的表面有很多水。我上網(wǎng)查了查資料,原來,物體是由分子組成的。同一種物質(zhì)的分子之間的相互作用力,叫做內(nèi)聚力;而不同物質(zhì)的相互作用力,叫做附著力。在內(nèi)聚力小于附著力的'情況下,就會產(chǎn)生“浸潤現(xiàn)象”;反之,則會出現(xiàn)“不浸潤現(xiàn)象”。桃子不透水,正是由于桃子上有一層角質(zhì)尾和絨毛此時水的內(nèi)聚力大于對桃子的附著力的緣故。這真是太神奇了,要是我們的衣服或者建筑物的涂料也有這樣的特性,不就不怕雨淋了嗎?

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  放學(xué)回到家,一天下午。做完作業(yè)后,就玩起了一個乒乓球。

  乒乓球忽然癟了一個地方愣生生地凹了下去。乒乓球打不起來了特別郁悶。 玩著玩著。

  爺爺走了過來, 這時。讓我把乒乓球放進(jìn)熱水里,不大相信,可是沒有別的方法,只好將信將疑地倒了一杯熱水,小心翼翼地把乒乓球放進(jìn)了水中。

  觀察著球的變化。慢慢地, 瞪大眼睛。有了變化,一點(diǎn)點(diǎn)往外撐。水還冒著熱氣,乒乓球已經(jīng)慢慢圓了起來,就像一個人在乒乓球里向外推一樣,皺的`地方一下下舒展了起來。

  乒乓球居然恢復(fù)的完好如初了 看見差不多了興高采烈地將乒乓球取了進(jìn)去。

  感到特別神奇, 看看完好如初的球。這是怎么回事呢?看著那杯熱氣騰騰的水,想著其中的微妙。哦!頓時茅塞頓開,這是熱脹冷縮的原理啊!乒乓球受到外界壓力,癟了但當(dāng)它進(jìn)入熱水中,通過熱傳遞,使球內(nèi)氣體受熱而膨脹,因此它就恢復(fù)了原來的形狀。

  更清晰的理解了熱脹冷縮的原理。生活當(dāng)中有許多現(xiàn)象都和此有關(guān), 通過這次有趣的家庭小實(shí)驗(yàn)。所以我要多留心觀察生活。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  我喜歡龍爪槐,是因?yàn)槟酋r紅的顏色吸引了我,我還知道了它的名字的來歷呢!

  一天中午,我在學(xué)校里不知不覺地走到了“龍爪槐”樹下,我看見那鮮紅的葉子,心里總覺得美滋滋的。到教室之后,我突然產(chǎn)生了一種疑問:“龍爪槐”為什么叫“龍爪槐”呢?這個問題另我百思不得其解。

  到了家,我馬上問爸爸媽媽:“‘龍爪槐’ 為什么叫‘龍爪槐’呢?”他們一聽,只說“看見”,卻不說“不知道”,唉,只能靠我自己了、

  經(jīng)過我對“龍爪槐”的'仔細(xì)觀察,和閱讀植物篇的文章,終于得出了一個結(jié)論:“龍爪槐”的“龍”代表傳說中的“龍”,因?yàn)檫@棵樹十分粗壯;“爪”就代表爪子;“槐”就是“樹”!

  沒想到,這一棵樹竟有這么“復(fù)雜”的名字!有些人想觀察,卻失敗了;有些人不想觀察,卻無意中發(fā)現(xiàn)了!真是“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”呀!

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  我從小有個癖好,喜歡觀察螞蟻生活,螞蟻有好多種:黑色的、紅色的、淺灰色的……其中,我最喜歡的是紅螞蟻。

  紅螞蟻整天地辛勤勞動,沒有一只偷懶。有一次,我不小心把飯粒掉在地上,剛想拾起來,就見一只小螞蟻過來用嘴咬著,劃著6只細(xì)小的腳,向前一步步地爬行著,慢得很。就在這時候,來了一群和它很像的小螞蟻,大家團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,終于把米飯粒慢慢地運(yùn)進(jìn)洞里。

  書上說,紅螞蟻是一種不容易迷路的動物。我很好奇,決定親自去試驗(yàn)一下。那天,等它們出門后,我用掃把把它們走過的路清掃了一遍,又在路上撒了一些障礙物。過一會兒,它們回來了,當(dāng)它們走到我掃過的路時,顯得有些猶豫,但仔細(xì)勘察了一番后,它們還是按原路返還的。我不死心,幾天以后,我又開始一次新的.試驗(yàn),等它們出去后,我用水將它們走過的路徹底沖洗了一遍,然后靜靜地等著它們回來。它們回來時,東張張,西瞧瞧,顯得更加猶豫了,領(lǐng)頭的幾只螞蟻聚在一起,仿佛在商量什么,過一會兒,它們又不慌不忙地從原路返回了。

  這真是太神奇了,以后我一定要不斷去探索,這樣定會有更多的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  一個夏天的中午,我一邊美滋滋地吃著冰淇淋,一邊看書,忽然覺得腿上奇癢難忍,定睛一看,原來是一只蚊子正趴在我的腿上吸血。我立刻以迅雷不及掩耳的速度把書本扔過去,無奈它身手更敏捷,我的書還沒出手它就已經(jīng)飛走了,我只好放棄了這個念頭。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)它趴在墻上一動不動,原來是在休息。

  哎呀,這個復(fù)仇的好機(jī)會我怎能放過?于是我躡手躡腳來到墻邊,“看我的.降龍十八掌!”我大喊著拍死了那只蚊子。我得意洋洋地看著自己的戰(zhàn)利品,突然有了一個疑問:蚊子為什么要吸人的血?我想了很久還是想不通,就拿出了我的智慧寶典《十萬個為什么》查,功夫不負(fù)有心人,我終于找到了這個問題的答案。

  原來,雌蚊子一般只吃樹汁和葉汁,并不吃人的血液,而如果懷了寶寶,為了補(bǔ)充營養(yǎng)只好去吃人的血液。我還知道了蚊子屬于四害之一,它沒有嘴,所以不會在皮膚上咬一口,它是靠六枝短針刺進(jìn)人的身體,蚊子還會放出含有抗凝血劑的唾液來防止血液凝結(jié),這樣它就能夠安穩(wěn)地飽餐一頓。

  蚊子每次叮咬吸吮五千分之一毫升的鮮血,每次飽餐一頓之后在兩公里內(nèi)活動。一個意外的發(fā)現(xiàn)使我增長了一些知識,只要我們在生活中留心觀察就會有更多樂趣,更多收獲。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  初春,陽光明媚。我和媽媽在小區(qū)晨練,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),春意已盎然。

  石徑兩側(cè),映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭先恐后地從綠葉叢中擠出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一片片小金葉隨風(fēng)搖曳。陽光下,黃花與綠葉彼此映襯,花兒更艷,綠葉更翠。

  繼續(xù)向前走,便是桃花大道。滿眼粉嘟嘟的,很是楚楚動人。我情不自禁地上前仔細(xì)觀察,咦,綠葉哪兒去了?為什么只有紅花,沒有綠葉呢?

  帶著滿腦子疑惑,我抬頭望天。頭頂,一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的枝頭,散發(fā)出陣陣迷人的香味,沁人心脾。腦中的問號更大了!為什么迎春花先長葉再開花,桃花和廣玉蘭卻先開花再長葉呢?

  我迫不及待地向老媽請教,老媽推了推眼鏡道:“我只知道這是由花和葉所需要的溫度決定的,其他的我就不清楚了!

  回到家,我風(fēng)風(fēng)火火地翻閱了《百科全書》《十萬個為什么》……終于找到了答案:原來植物的`生長順序,確實(shí)是由花芽和葉芽對生長溫度的要求不同所決定的。有的花芽需要的溫度低,葉芽需要的溫度高,所以就先開花后長葉;而另一種就恰恰相反,葉芽需要的溫度低,花芽需要的溫度高,所以就先長葉后開花啦!這些資料讓我茅塞頓開,如同撥開云霧見到了青天。

  看來,大自然中蘊(yùn)藏著無窮的奧秘,只要我們認(rèn)真觀察,善于思考,就會有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

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