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風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字15篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字1
蔚藍(lán)的天空，白云靜靜地游走，絲絲涼風(fēng)輕拂，幾只風(fēng)箏隨著孩子們的歡笑聲沖上云霄，披著五顏六色的羅群，與輕風(fēng)應(yīng)和著，在風(fēng)中翩翩起舞。它越飛越高，不禁有些沾沾自喜，試圖掙脫那根牽引著它的線(xiàn)，說(shuō)：“我已經(jīng)可以飛了，不需要你的束縛！”
不敢脫線(xiàn)的風(fēng)箏
小時(shí)候，最喜歡的一件事就是纏在母親身邊，聽(tīng)母親講故事，陪著母親工作。母親是我的啟蒙老師，她從小就教我要懂禮貌，見(jiàn)到人要問(wèn)好。有一次，家里來(lái)了客人，爸爸媽媽沏茶倒水地迎接客人，而我卻只顧著玩，沒(méi)有理睬他們。等到客人都回去后，媽媽把我叫了過(guò)來(lái)，她沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是教導(dǎo)我：對(duì)別人不理不睬是不禮貌的，我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，你說(shuō)一個(gè)“叔叔好”、“阿姨好”，他們?cè)摱喔吲d��！我將媽媽的話(huà)牢記在心里，每次客人離開(kāi)時(shí)，都要說(shuō)一句“這孩子真懂禮貌��！”我和媽媽都笑了。
想要脫線(xiàn)的風(fēng)箏
我一天一天的長(zhǎng)大，母親的嘮叨也一天一天的縈繞著我的耳旁，我就風(fēng)箏，急于掙脫母親那根束縛的線(xiàn)。記得那一次，我和母親大吵了一架。那一天，我匆匆忙忙地寫(xiě)完了作業(yè)時(shí)，已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，但是因?yàn)轳R上就要面臨鋼琴八級(jí)考試，我便慢悠悠地走到了鋼琴邊，心不在焉地彈起了鋼琴，彈著彈著，我便趴在鋼琴的琴鍵上呼呼大睡起來(lái)。正在這時(shí)，媽媽走近來(lái)，看見(jiàn)我懶散地趴在鋼琴上，臉上的笑容就像秋天的落葉，一下子被吹跑了。她眉頭緊皺，火氣沖沖地看著我，好像要把我一口吃下去似的，手“啪”的'一聲拍到了桌子上，指指點(diǎn)點(diǎn)地訓(xùn)斥我。我真想變成一只自由自的風(fēng)箏啊……
緊緊抓住線(xiàn)的風(fēng)箏
那天早晨，我從床上爬起來(lái)，看到有一封信放在我的床頭，我那封信展開(kāi)，是母親給我寫(xiě)的一封信。信上說(shuō)，其實(shí)媽媽不想訓(xùn)斥我，但是我彈鋼琴的時(shí)候確實(shí)非常不用心，媽媽非常生氣，媽媽也說(shuō)聲對(duì)不起……看到這里，熱淚不禁從我的臉頰留下來(lái)。母親啊，對(duì)不起！我不應(yīng)該在彈鋼琴的時(shí)候心不在焉，慢慢悠悠，更不應(yīng)該和您大吵一架。這時(shí)，我在心里暗下決心，我一定要認(rèn)認(rèn)真真彈好鋼琴，絕不馬馬虎虎、心不在焉，讓媽媽失望！
風(fēng)箏與線(xiàn)，線(xiàn)與風(fēng)箏；我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)；當(dāng)我在天空任意翱翔時(shí)，當(dāng)我在心里沾沾自喜時(shí)，當(dāng)我在行動(dòng)上心不在焉時(shí)，是您——母親，緊緊地牽住了我，為我指點(diǎn)迷津，為我化險(xiǎn)為夷。謝謝您，母親！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字2
“飛吧，飛吧，飛吧！飛向那廣闊的天空，越飛越高，朝著自己的目標(biāo)飛去……”——題記
小時(shí)候，富有童心的我最喜愛(ài)的一件事便是放風(fēng)箏了——看著風(fēng)箏慢慢飛向藍(lán)天；與風(fēng)兒嬉戲，與白云握手，與鳥(niǎo)兒競(jìng)賽……有時(shí)我在想，如果我是一只風(fēng)箏該有多好，能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，飛累了，便停下來(lái)休息。
我十分慶幸風(fēng)箏能有那么一根線(xiàn)，卻未想過(guò)，沒(méi)有了線(xiàn)，風(fēng)箏的生活又會(huì)怎樣？
記憶中放風(fēng)箏的那段往事突然浮現(xiàn)腦海，新猶如昨——在寬闊的田野上，當(dāng)我拉著自己親手放飛的風(fēng)箏敞心地奔跑時(shí)，別提有多自豪了。我甚至想告訴全世界，“看，這是我放飛的！”我跑著、笑著、歡呼著……卻不料被什么東西狠狠地絆了一跤，摔得不輕；線(xiàn)斷了，風(fēng)箏飛了。等我忍痛爬起來(lái)追時(shí)，風(fēng)箏已飛遠(yuǎn)了。我無(wú)力地站在那，不知所措�；仡^我將這件事告訴了爸爸，向他訴說(shuō)著我失落的心情。爸爸摸了摸我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，斷線(xiàn)的風(fēng)箏是追不回來(lái)了，它的心本屬于藍(lán)天�！蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)著、沉思著，似乎悟得了什么。
之后我便著迷于那種情景，那種心態(tài)——玩夠了，玩累了，便故意將它的尾巴拉斷，看著它漸漸飛高，直到消失在天際，再看不見(jiàn)了，我才回頭走。仿佛我就是那只風(fēng)箏，沒(méi)有線(xiàn)的牽絆，我能飛得更高，更遠(yuǎn)……
風(fēng)箏情結(jié)一直縈繞于心！
進(jìn)入初中后，我的心便完全系在“風(fēng)箏”上了，蓄勢(shì)待發(fā)。我生怕會(huì)輸在起跑線(xiàn)上，導(dǎo)致無(wú)法高飛。初三的'學(xué)哥學(xué)姐們，正面臨著中考的壓力。我知道，將來(lái)我也會(huì)成為他們當(dāng)中的一員，但到最后是一鳴驚人，還是嘆氣離場(chǎng)，就不得而知了。有次，我與一位剛度過(guò)中考的表姐交談，她說(shuō)當(dāng)時(shí)（中考前夕）的氣氛有多么緊張，學(xué)習(xí)生活又有多么累，不過(guò)幸好還是考上了（她所理想的高中）。她也祝愿我能考上。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因?yàn)槟欠N事強(qiáng)求不得。我只要盡力了，即使飛不高，也留不下遺憾。
這時(shí)，窗外一只風(fēng)箏劃過(guò)眼簾——托動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，向空中飛去……
“我就是一只風(fēng)箏，有了風(fēng)，就有了動(dòng)力，我能飛得更高，更遠(yuǎn)；我就是一只風(fēng)箏，掙脫了線(xiàn)，就掙托了羈絆，我能飛得更輕松，更淋漓盡致！”——后記
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字3
風(fēng)箏如果沒(méi)有線(xiàn)的控制，它就找不到方向，可能到處飛。
風(fēng)箏是自由的。它可以隨著風(fēng)向自由自在地飛，但他會(huì)被路上的樹(shù)枝刮破而受傷，也會(huì)對(duì)前方的道路和困難感到迷茫。所以它需要一根線(xiàn)。線(xiàn)可以給它指引正確的方向，讓它對(duì)前方的未知不再害怕，對(duì)前方的道路充滿(mǎn)自信。
這根線(xiàn)可以讓風(fēng)箏向正確的方向飛去。小學(xué)時(shí)，我還不重視學(xué)習(xí)，不知道學(xué)習(xí)的重要性，每天只知道和朋友們吃了玩，玩了吃，然后是睡，并不認(rèn)真學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在想想那時(shí)可真是好笑。直到有一天老師找我談話(huà)。我并不知道是為什么，我想應(yīng)該是作業(yè)沒(méi)交的事吧！到了辦公室老師就問(wèn)我：“你的作業(yè)是沒(méi)交吧？”果真不出乎我的意料，老師訓(xùn)斥了我一頓，然后就對(duì)我進(jìn)行思想教育。我只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了一大串，但一句都沒(méi)聽(tīng)到心里去。我無(wú)動(dòng)于衷，也許是我早就聽(tīng)夠了吧！然而老師接下來(lái)說(shuō)的話(huà)卻深深觸動(dòng)了我。他說(shuō)道：“你父母就你一個(gè)孩子，如果你不好好念書(shū)，等長(zhǎng)大讓你父母和你一起受苦嗎？”這時(shí)我就像觸電了一樣，身子馬上酥軟下來(lái)，眼淚也在眼眶打轉(zhuǎn)，可是就流不下來(lái)，我低下了頭。晚上到了宿舍睡覺(jué)時(shí)，我又想起了那句話(huà)，我感慨萬(wàn)分，決定以后一定好好學(xué)習(xí)。
老師的一席話(huà)如醍醐灌頂，使我明白了學(xué)習(xí)不只為我自己，還是為責(zé)任。老師這根線(xiàn)牽住了我飄飄飄搖搖的心。
這根線(xiàn)可以帶風(fēng)箏飛過(guò)高山，飛過(guò)平原，走過(guò)困難的道路。慢慢地我長(zhǎng)大了，到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高，但是有一次考試讓我失去了信心。那一次數(shù)學(xué)考試我竟然沒(méi)有及格，我心想這次一定玩完了，老師一定會(huì)說(shuō)“死”我的，果然這次老師又宣我了。到了辦公室我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，我緊握住試卷，冷汗出了一身，做好了暴風(fēng)雨即將來(lái)臨的準(zhǔn)備。出乎意料，老師并沒(méi)有訓(xùn)我，而是拿過(guò)我的試卷來(lái)給我講解錯(cuò)的題，最后還鼓勵(lì)我下次考好點(diǎn)。我頓時(shí)信心大增，后面的`幾次考試我考得都很好。
老師的鼓勵(lì)如同加油機(jī)，為我增添了無(wú)窮的力量，我繼續(xù)前行。
我是風(fēng)箏老師就是線(xiàn)。這根線(xiàn)是我前進(jìn)道路上的一盞照明燈，他指引著我的方向，讓我不會(huì)走入歧途，朝著正確的方向大踏步地前進(jìn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字4
風(fēng)箏與線(xiàn)，是再也熟悉不過(guò)的一對(duì)組合了。每年我都能見(jiàn)到這兩位在天空中自由自在地盤(pán)旋飛舞。我聽(tīng)過(guò)風(fēng)箏與線(xiàn)的故事，基本上都是那自信的風(fēng)箏掙脫了線(xiàn)的束縛，本以為能得到自由，但這過(guò)于自信的風(fēng)箏，得到的不是渴望已久的自由，而是墜落得粉身碎骨的慘劇�？催^(guò)這個(gè)故事的每個(gè)人都會(huì)對(duì)著風(fēng)箏搖頭嘆息、嘲笑它的頭腦一熱、不計(jì)后果。我也是其中一員，但那是曾經(jīng)。
說(shuō)來(lái)也巧，這是個(gè)星期六，因?yàn)榍瓣囎拥拿β滴蚁虢杩措娪胺潘梢幌�。于是我就選擇了《龐貝末日》。我看得很投入，結(jié)尾處的高潮至今記憶猶存，角斗士阿迪克斯高舉右手向著奔涌而來(lái)的火山巖漿宣誓：“我將以自由之聲死去�！边@句話(huà)使我觸電一般讓我渾身驚顫，在我的腦子里久久回蕩著。
這使我不得不想起那自信的風(fēng)箏，這粉身碎骨的慘劇，并不是我們所嘲笑那般。這風(fēng)箏就像那角斗士。殘忍的羅馬人以他們的生命當(dāng)玩具、一場(chǎng)游戲，他們是多么渴望自由。但“奴隸”一詞無(wú)疑是一個(gè)堅(jiān)固的枷鎖鎖著他們。嘿，這不是風(fēng)箏嗎，他們一樣渴望那自由。風(fēng)箏堅(jiān)決的掙脫線(xiàn)的束縛，即使是像那飛蛾撲火般去抓住自由，即使是粉身碎骨又如何！難道這就是人們嘲笑的那般可憐？難道這就是那可笑的'？不！絕不是。
束縛也許是一種安全，它或許是你不必受外面世界的風(fēng)吹雨打，就像父母的溺愛(ài)，讓你擁抱不了外面精彩的社會(huì)。追求自由也許是一件可笑的事，它或許讓你受盡這世界的困難與挫折。但要知道我們這是自由的、沒(méi)有任何束縛的，就算受盡委屈與挫折又如何？我以自由之身活在這世上，得到了無(wú)與倫比的快樂(lè)。束縛必然是可悲的，你只能在一個(gè)小小的地方度過(guò)一生，不能投入世界的懷抱。就像你與世界隔著一層銅墻鐵壁，你退縮了，你膽怯了，你認(rèn)為不可能打破它。你只能去想象這美麗的世界。為什么不勇敢點(diǎn)，就像那風(fēng)箏，就算受人嘲笑，但還是掙脫了線(xiàn)；就算粉身碎骨，但還是緊緊抓住自由。
風(fēng)箏不享受線(xiàn)的束縛，但來(lái)的安寧，毅然去追尋那自由，最后粉身碎骨。在人的眼中，也許是可悲而又可笑的，但我依然固執(zhí)認(rèn)為：風(fēng)箏掙脫線(xiàn)的束縛，追尋自由是可敬的，就算他落得個(gè)粉身碎骨的結(jié)局，但他終有一次自由。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字5
風(fēng)箏與線(xiàn)，似乎是必然在一起的一個(gè)整體。
我是個(gè)很沒(méi)有自制力的孩子，如果沒(méi)人看著我，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)鐵定走神；如果沒(méi)人叫我，早晨三遍鬧鐘也是枉然；如果沒(méi)人催促，假期作業(yè)一定拖到最后。為此，媽媽不知沖我發(fā)過(guò)多少次火，我自己也很慚愧，但又總覺(jué)得如果真沒(méi)有他們，我自己照樣能管好自己，就像那個(gè)很經(jīng)典的比喻，風(fēng)箏必須用線(xiàn)掛住，即使知道沒(méi)有了線(xiàn)自己會(huì)失去方向，風(fēng)箏仍然想把線(xiàn)掙開(kāi)。
幾天前，媽媽要出差，看得出來(lái)，她很擔(dān)心。她在擔(dān)心什么？就算我不知道，從她三番五次的叮囑也能聽(tīng)出，“我沒(méi)法管你，你自己就要管好你自己，什么事情都要有計(jì)劃，不能一拖再拖�！边@些我當(dāng)然知道。不過(guò)，知道與做到是兩回事。
爸爸幾乎只負(fù)責(zé)我的飲食，當(dāng)他斗地主的時(shí)侯，時(shí)間和其余的一切似乎都不重要了。其實(shí)，若是不論時(shí)間，我的作業(yè)還是能完成。只是效率上似乎確實(shí)有點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)了線(xiàn)的風(fēng)箏，軌跡開(kāi)始略顯凌亂。
周末，媽媽就要回來(lái)了，我有些慌了，自己的作業(yè)幾乎沒(méi)動(dòng)，急匆匆地處理自己的爛攤子，有些后悔沒(méi)早點(diǎn)用功，但想起我“不務(wù)正業(yè)”時(shí)的怡然自得，又覺(jué)得即使時(shí)間倒流，還是一樣的結(jié)果。
媽媽終于回來(lái)了，我的作業(yè)也終于寫(xiě)完了，她進(jìn)屋后看了眼坐在書(shū)桌前的我，便在我緊張地注視下一語(yǔ)不發(fā)地走開(kāi)了。我松了一口氣，慶幸她并沒(méi)發(fā)怒，也為風(fēng)箏重新系上線(xiàn)感到輕松，于是我回過(guò)頭，繼續(xù)處理面前的`書(shū)山題海。
十點(diǎn)鐘，作業(yè)補(bǔ)完，并不早，我覺(jué)得也不是特別晚，媽媽坐在沙發(fā)上看了看身旁的我，“知道說(shuō)多了你煩，我不說(shuō)你。不過(guò)你要知道，以后你的大半人生都將在這幾天的條件下度過(guò)，媽媽不可能跟你一輩子，能照顧你的只有你自己�！�
我又想起了風(fēng)箏，也許風(fēng)箏和線(xiàn)是必然相連又終將分開(kāi)的個(gè)體，看上去彼此不可或缺，但再堅(jiān)韌的線(xiàn)也有斷開(kāi)的一天，這時(shí)失了束縛的風(fēng)箏會(huì)怎樣呢？不知道，也許會(huì)一直悠悠飄飛，也許會(huì)上下跌宕翻轉(zhuǎn)，也可能會(huì)搭上一架飛機(jī)，直沖云宵。但我相信，它大多數(shù)會(huì)接觸大地，靜默地化作泥土。而這一切要聽(tīng)風(fēng)的安排，要看箏的材質(zhì)以及它的形狀。
我想，我與父母也是這樣的吧。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字6
既然選擇放飛，就請(qǐng)不必在意那些許的風(fēng)吹雨打，將你手中的線(xiàn)放長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)……
——題記
殘陽(yáng)欲頹，獨(dú)自漫步在公園的林蔭小徑上，不遠(yuǎn)處的草坪上有兩個(gè)身影追逐著——是一對(duì)父子，在放風(fēng)箏。西邊的天空被染成一片緋紅，小孩還在拽著漫無(wú)目的地狂奔，父親累了。挺了挺腰，便停了腳步，駐足眺望著孩子繼續(xù)奔跑，不管是多遠(yuǎn)，只是靜靜地守望著。夕陽(yáng)將他們的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……小時(shí)的我，淘氣又固執(zhí)，當(dāng)別人家的小孩抱著書(shū)本念著ABC，乖乖背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，我卻依舊光著腳丫活蹦亂跳，你們說(shuō)要讓我享受夠童年。可是，當(dāng)鄰居家的小孩捧著一張張獎(jiǎng)狀炫耀似的走過(guò)家門(mén)口時(shí)，你們渴慕了，回頭望望我這個(gè)“不爭(zhēng)氣”的淘氣鬼，臉色變了變，留下了一抹微笑，“別人的小孩都是不幸福的，你才是我倆最疼愛(ài)的乖?xún)鹤�，你才是最幸福的”我明白，我理解，我能深切體會(huì)到你們寄托在我身上的全部夢(mèng)想與希望。有人說(shuō)孩子是父母親一生創(chuàng)造出來(lái)的最如意的作品，而我，就像你們精心雕琢的一只風(fēng)箏。我也曾無(wú)數(shù)次望見(jiàn)你們?yōu)榱朔棚w我而女里奔跑所留下的汗水，也無(wú)數(shù)次悄悄地看到你們因?yàn)槲也粻?zhēng)氣的下墜而滴下的淚水。我積蓄著，渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的時(shí)候，上天一覽那彩虹亮麗的顏色�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備好了時(shí)，你們卻突然害怕了。
初中，我便向你們提出住校。很簡(jiǎn)單的要求，我僅僅只是想然你們不在為我再操心。我想做一只無(wú)限接近神圣的太陽(yáng)，讓自己輝煌的風(fēng)箏；做一只無(wú)限接近繁星，讓自己燦爛的風(fēng)箏。但是，你們卻不相信我，你們將手中本不長(zhǎng)的線(xiàn)又往回縮了縮，你們拼命阻止我觸及我那理想的`高度，因?yàn)槟銈冊(cè)诤ε�，害怕我受不了閃電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。你們害怕我淋到一點(diǎn)點(diǎn)雨滴，從而墜入深淵。你們又害怕我飛得太高，飛到你們看不到的地方，唯恐我會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)你們。你們不斷地收緊手中的線(xiàn)，恨不得將我摟入你們的懷中。
我心底涌起一絲手腳被束縛的苦澀和無(wú)奈，我極力想掙脫，我?guī)е┰S惱怒，打心底發(fā)泄：你們可知道，正是你們的過(guò)度保護(hù)，我眼看別人遨翔于云端，自己卻還在拍打著無(wú)力的翅膀。我明白您們對(duì)我的呵護(hù)，我也明白你們對(duì)我的顧慮，我更知道放手是多么難的事情。但是，我僅僅希望你們能勇敢的放長(zhǎng)手中的線(xiàn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，能讓我觸及云端，能讓我在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自己的機(jī)會(huì)，證明我已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)有力，不需要你們的苦心的操勞，就足夠了。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字7
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，和風(fēng)拂過(guò)面龐，令人感覺(jué)些許暖意，我會(huì)心一笑，春天終于到了。
只聽(tīng)“呼啦”一聲一只風(fēng)箏飛上了天，它在天宇中翱翔，在云層中騰飛�？墒秋L(fēng)一吹，它嬌弱的身體便承受不住了，眼看就要向堅(jiān)硬的大地落去。就在這時(shí)，那微不足道的身影出現(xiàn)了，是它，將你在墜落之時(shí)為你糾正了航向，在你被風(fēng)吹的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)為你提燈前行，它控制著你，保護(hù)著你，溫暖著你�？吹竭@一幕，歷史的畫(huà)卷涌入腦中，如涓涓溪流一般滋潤(rùn)著我的心間。
我就是那妄想翱翔天宇的風(fēng)箏，總想展翅高飛，掙脫母親懷抱的雛鷹，而母親卻是那微不足道，只是默默地關(guān)心著我的那根風(fēng)箏線(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)著。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，好好預(yù)習(xí)，好好復(fù)習(xí)�！碑�(dāng)我有題不會(huì)時(shí)，還會(huì)耐心的教我，開(kāi)導(dǎo)我的人生，明確我的志向。而我卻一直想掙脫媽媽的懷抱。就在這時(shí)，一直想掙脫線(xiàn)的風(fēng)箏終于做到了。在沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)的牽引下，它瀟灑地直沖云霄，比以前飛得更高了。它以為掙脫了那束縛，自己就自由了，就可以與鳥(niǎo)兒一起歌唱，與云兒一起游走，與太陽(yáng)并肩，與月亮起舞。風(fēng)兒推著他繼續(xù)前行，大家都投來(lái)羨慕的目光。它以為自己自由了，可是，真的嗎？不！他錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。正在它得意洋洋之時(shí)，風(fēng)兒暴怒的脾氣發(fā)作了，斷線(xiàn)的風(fēng)箏一會(huì)兒便左右搖晃，被吹得暈頭轉(zhuǎn)向，在空中東碰西撞，搖搖欲墜，最終撞向那堅(jiān)硬的大地。直到這時(shí)，風(fēng)箏才茅塞頓開(kāi)：“對(duì)啊，我根本不可能在沒(méi)有線(xiàn)的牽引下展現(xiàn)出漂亮的舞姿，線(xiàn)雖細(xì)，但它卻為我指引方向，人們只注意到了我在天空中翩翩起舞的身影，卻沒(méi)有注意那默默付出的`線(xiàn)。它拋去了美和物質(zhì)的追求，只為了我飛得更高，走的更遠(yuǎn)，而我卻一味的，傻傻的想去掙脫它那溫暖的懷抱�！敝钡酱藭r(shí)，風(fēng)箏才真真正正的感受到了愛(ài)，線(xiàn)對(duì)風(fēng)箏的愛(ài)，那無(wú)微不至，不求一絲回報(bào)的愛(ài)。
風(fēng)箏與線(xiàn)，線(xiàn)控制著風(fēng)箏，線(xiàn)就像是父母，為你制定各種規(guī)定和規(guī)矩。如果你去遵循他，便會(huì)在今后的事業(yè)上乘風(fēng)破浪，鵬程萬(wàn)里；如果你去破壞它，便會(huì)像那失去線(xiàn)控制的風(fēng)箏一樣，無(wú)情的墜落。風(fēng)箏線(xiàn)拉的越緊風(fēng)箏飛得越高，父母對(duì)你的要求越嚴(yán)格，你的成就就會(huì)越輝煌。父母就像線(xiàn)，他們深深的愛(ài)著你，他們希望你飛的更高，成就更大。對(duì)你嚴(yán)格，是為了你，他們一直無(wú)私的奉獻(xiàn)，給予你溫暖，但也對(duì)你要求嚴(yán)格，讓你在磨練中成長(zhǎng)，讓你明白苦盡甘來(lái)的道理。風(fēng)箏的成就來(lái)自于線(xiàn)的牽引，讓我們?nèi)プ裱怯行位驘o(wú)形規(guī)矩，愿我們?cè)诮窈笤斤w越高！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字8
冬季要過(guò)了，灰黑色的禿樹(shù)枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)�！}記
陽(yáng)春三月，天空中不時(shí)浮動(dòng)著一二風(fēng)箏，多么美好的畫(huà)面呀！可誰(shuí)又曉得風(fēng)箏和線(xiàn)的關(guān)系呢？
風(fēng)箏一
一只只風(fēng)箏懶洋洋地在空中飛舞，一條條沒(méi)有繃緊的細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)牽引著，它們被頑皮的風(fēng)兒推送，一會(huì)向左，一會(huì)向右，就像無(wú)人管束的孩子一樣，亂撲亂走……不一會(huì)兒，風(fēng)兒鼓起腮幫，暴雨跳起勁舞，驚慌失措的風(fēng)箏被吹斷了線(xiàn)，吹翻在河溝邊，淤泥里，屋頂上，骨架散亂的風(fēng)箏，再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想。
看到這悲傷的一幕，我不禁想起有的父母就像心不在焉的放風(fēng)箏的人一樣，他們?yōu)樯疃疾ㄐ量�，沒(méi)有時(shí)間精力管教孩子，只知道給予孩子豐富的物質(zhì)卻沒(méi)有給予精神上的關(guān)愛(ài)，孩子就像風(fēng)中的風(fēng)箏，沒(méi)有目標(biāo)，無(wú)心向?qū)W，整天在社會(huì)上閑逛，在外界的誘惑下走向墮落。
風(fēng)箏二
一只只風(fēng)箏在藍(lán)盈盈的天空中飛舞著，猶如一只只可愛(ài)的精靈。線(xiàn)在人手，人牽著線(xiàn)，暖暖的風(fēng)兒，越繃越緊的風(fēng)箏，越跑越歡的人群。突然，“啪”的一聲，繃得太緊，渴盼自由的風(fēng)箏搖搖擺擺地沖向了田野，風(fēng)吹日曬，美麗的風(fēng)箏漸漸失去了光鮮的外衣，變得憔損不堪。
看到這悲傷的一幕，我想起有的父母過(guò)度關(guān)愛(ài)孩子，孩子就是一切，生活上噓寒問(wèn)暖，生怕委屈了孩子；學(xué)習(xí)上給孩子提出了很高的要求，他們給孩子買(mǎi)了許多課外練習(xí)，讓孩子在題海的壓力中生存，從早到晚無(wú)數(shù)的課外補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)了孩子們的'休息時(shí)間，普通的孩子和天資過(guò)人的孩子一起向著令人羨慕的名校狂奔。他們以愛(ài)的名義為孩子付出了一切，也迫使孩子們丟失了童年的樂(lè)趣，青年的朝氣，過(guò)度的壓力塑造了一批批瀕臨崩潰的孩子，有的孩子因此在校就患上了精神疾病，有的孩子走上社會(huì)，遇到挫折，喪失了父母的保護(hù)，不堪壓力，走上了自棄自毀的道路。
天空中浮動(dòng)著的風(fēng)箏啊，多么美好的畫(huà)面！有幸手持風(fēng)箏線(xiàn)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)珍惜，理解你手中的線(xiàn)吧，不要讓“天之下，人有殤”，使“風(fēng)箏的悲劇”在歷史的長(zhǎng)河中一次次重演！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字9
我喜愛(ài)放風(fēng)箏，喜愛(ài)那風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的景象，那風(fēng)箏就像我自己一樣。
當(dāng)我初次趔趔趄趄地翱翔在蔚藍(lán)的天空中時(shí)，我并沒(méi)有急于去欣賞這新奇世界的模樣，我望向身后那根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，是她，牽引我來(lái)到這片藍(lán)天。
“媽媽?zhuān)�！�?/p>
兒時(shí)的記憶并不清晰，在那不清晰的記憶中，總有一雙手緊握這我的小手。那雙手不大的手算不上細(xì)膩，甚至有些許的粗糙，而正是那雙普通的手，就是我兒時(shí)的整片天空，我習(xí)慣于依賴(lài)她給的'溫暖。
我在成長(zhǎng)著，我開(kāi)始去擁抱這世界，逐漸的，我不再完全依賴(lài)著那根細(xì)線(xiàn)，我會(huì)在天空中尋找自己的小天地。
“媽媽你放學(xué)不用來(lái)接我了！我和朋友約好一起去她家寫(xiě)作業(yè)！”
小學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)不再滿(mǎn)足于那雙手給我的溫暖，我開(kāi)始拓寬自己的朋友圈，開(kāi)始花更多的時(shí)間在與朋友的相處上，她從我的整片天空似乎變成了我在有需要時(shí)才去�？康母蹫�，那時(shí)的我對(duì)這樣的生活心滿(mǎn)意足。
花季的我能飛向更高的地方了。我渴望著自由，自由的穿梭在無(wú)邊際的云層中；我渴望著獨(dú)立，獨(dú)立的飛翔在復(fù)雜的天空中；我渴望著掙脫，掙脫那早已束縛我許久的細(xì)線(xiàn)。
“媽你煩不煩你都說(shuō)了八百遍了！”
“媽不是說(shuō)了不要給我收拾東西嗎！”
“媽我一會(huì)兒就回去了你別老給我打電話(huà)行么！”
現(xiàn)在的我開(kāi)始處于叛逆的階段，我對(duì)她一遍遍的嘮叨厭惡至極，一點(diǎn)點(diǎn)的分歧都會(huì)成為我們爭(zhēng)吵的導(dǎo)火索。我開(kāi)始討厭她所做的事情，她仿佛已經(jīng)合不上我的節(jié)拍，在我的眼里，她好像只會(huì)做些無(wú)用功、幫倒忙。我不再依賴(lài)著她，她對(duì)我的管束對(duì)我來(lái)說(shuō)好像也已成多余，那些以往看似溫暖的噓寒問(wèn)暖，在此時(shí)的我的心中，也已成為了妨礙我向前進(jìn)的阻礙。她對(duì)我所做的一切在我看來(lái)都是束縛我的牢籠，我想要逃離，想要解脫。
而當(dāng)我真正失去了那根線(xiàn)繩的束縛時(shí)，面對(duì)迎面而來(lái)的風(fēng)霜雨雪，充滿(mǎn)幻想的我被前路的艱難打的遍體鱗傷。我開(kāi)始驚慌失措，開(kāi)始懷念那根細(xì)線(xiàn)對(duì)我的牽引和保護(hù)，開(kāi)始對(duì)我幼稚的想法感到悔恨。當(dāng)我失落的回過(guò)頭時(shí)，我看到是那根細(xì)線(xiàn)依然在那里伴我左右。她沒(méi)有半句怨言，任勞任怨的為我付出著，她在我前路迷茫時(shí)給我指引，在我經(jīng)歷風(fēng)雨之后給我鼓勵(lì)和勇氣，她的身軀雖渺小，卻總是用寬大的胸懷原諒著我一次又一次的過(guò)錯(cuò)。
感謝你，我成長(zhǎng)路上的那根細(xì)線(xiàn)。媽媽?zhuān)x謝你用你的一生來(lái)陪伴我成長(zhǎng)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字10
風(fēng)箏到底是個(gè)什么東西呢？在小的時(shí)候經(jīng)常玩，長(zhǎng)大了呢，還有你心里的那個(gè)風(fēng)箏嗎？對(duì)，風(fēng)箏在高高的空中，孩子們總是欣喜的抬頭仰望，在布滿(mǎn)迷霧的天氣里，它隱隱約約，若有若無(wú)，這個(gè)時(shí)候，人便很容易遺忘心里的那個(gè)風(fēng)箏。
風(fēng)箏到底是什么？線(xiàn)到底是什么？
風(fēng)箏是真誠(chéng)，線(xiàn)是信任。一個(gè)人真誠(chéng)，別人才會(huì)親近他，尊重他，信任他。否則，他將是一個(gè)孤獨(dú)的，失敗的，為人所不齒的人。如果不講誠(chéng)信，會(huì)讓我們養(yǎng)成很多不良的習(xí)性，給我們的人生帶來(lái)污點(diǎn)，讓我們的生活變得灰暗。如果沒(méi)有了誠(chéng)信，這個(gè)世界將會(huì)到處充滿(mǎn)爾虞我詐，充滿(mǎn)勾心斗角，人的內(nèi)心會(huì)被陰暗，惡毒，暗算等最卑劣的思想所占據(jù)，而只有人人講誠(chéng)信，事事處處講誠(chéng)信，這個(gè)世界才會(huì)充滿(mǎn)真善美，才會(huì)陽(yáng)關(guān)燦爛。
風(fēng)箏是愛(ài)心，線(xiàn)是開(kāi)心。一個(gè)人只有飽含愛(ài)心，擁有一顆善良的心，他才會(huì)永遠(yuǎn)最開(kāi)心，毫無(wú)煩惱。這個(gè)風(fēng)箏能使你在浩瀚無(wú)垠的戈壁沙漠中看見(jiàn)希望的綠洲，能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意，能使你在荒涼凄冷得孤寂心里收獲快樂(lè)的果實(shí)……它是無(wú)形的，但有著巨大而有形的力量。它就是——愛(ài)，是人類(lèi)對(duì)美好生活，對(duì)自己同胞的真誠(chéng)的愛(ài)。
風(fēng)箏是夢(mèng)想，線(xiàn)是行動(dòng)。有了夢(mèng)想，會(huì)激發(fā)一個(gè)人的斗志力。向夢(mèng)想看齊，為夢(mèng)想而拼搏，永不停止，那么人生這一瞬間才會(huì)更精彩。我想有了夢(mèng)想，才會(huì)對(duì)生活多一份希望，多一份向往，而生活中還有好多故事等著你去發(fā)現(xiàn)，而夢(mèng)想也只是其中一個(gè)。有夢(mèng)想，就要行動(dòng)，而不僅僅只是空想，要用行動(dòng)與拼搏來(lái)把你的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
線(xiàn)牽著風(fēng)箏，我以后，我的手要緊緊握著線(xiàn)。因?yàn)槲液ε略谏畹狞c(diǎn)滴小事中，會(huì)因?yàn)椴恍⌒木�(xiàn)溜走了。如果線(xiàn)落在了樹(shù)枝上，被我夠著了，那也許可能是我的`幸運(yùn)，但幸運(yùn)這個(gè)東西在我的身上幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)，如果我沒(méi)有實(shí)力，那么線(xiàn)就會(huì)不經(jīng)意間悄悄溜走。
誰(shuí)會(huì)有預(yù)知未來(lái)的本領(lǐng)！我不知道，我不知未來(lái)是在哪里？在做什么？但至少我現(xiàn)在一步步做一個(gè)我自己。一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)向往，充滿(mǎn)好奇心的人。因?yàn)樵谖业氖澜缋�。我覺(jué)得，人活著在世上就得有價(jià)值，活得精彩，什么事情都去嘗試，相信自己，不要害怕失敗，即使失敗了，我還是我，我還有很多機(jī)會(huì)，我的人生充滿(mǎn)了希望！
展望未來(lái)，永遠(yuǎn)牽著那個(gè)最美的風(fēng)箏，做最精彩的那一個(gè)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字11
坐在草地上，我迎著已褪去了冰冷外殼的三月的風(fēng)，嗅著花草樹(shù)木透發(fā)出的生機(jī)，微抬起頭，望著天空。那廣袤的藍(lán)，沁人心脾，幾朵雪白的云點(diǎn)綴的恰到好處。忽然，我的目光被吸引住了在天與云的交匯處。定睛一瞧，哦，原來(lái)是一只風(fēng)箏。它的姿態(tài)多么優(yōu)美，張開(kāi)雙翅，隨風(fēng)浮動(dòng)。連接著風(fēng)箏的線(xiàn)，在陽(yáng)光的照耀下，向我撒出點(diǎn)點(diǎn)金光�？粗饲榇司�，我的思緒早已飄到遠(yuǎn)方。
為什么不讓我去？！突然，震耳欲聾的聲音從房間里飛了出來(lái)。
你還小，自己照顧不了自己，我們不能放心的讓你去。房間里，我的爸爸媽媽正在苦口婆心勸說(shuō)我。
我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩了！我可以自己照顧自己！我用盡全力，歇斯底里的喊道。
對(duì)爸爸媽媽放尊重些，不要大喊大叫！媽媽似乎有些生氣了，微微皺起眉頭，對(duì)我說(shuō)道，我們是對(duì)你好。
前幾天，我的朋友們告訴我，說(shuō)他們打算一起出去玩，問(wèn)我去不去。我當(dāng)然想去了。但回家一問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円恢虏煌馕胰ィ碛墒俏业?身體不好，并且不會(huì)照顧自己。為了這件事，這幾天我沒(méi)少跟他們吵架，就因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己。最后，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽很不情愿地同意了，但一而再再而三地叮囑我要照顧好自己。我至今還記得臨走前我一邊信誓旦旦地對(duì)他們說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，一邊漫不經(jīng)心地把他們的叮囑丟到了內(nèi)心最不屑一顧的角落。
脫離了爸爸媽媽的束縛，我和朋友們爬山、騎車(chē)、然后去了海邊。積聚的壓抑猛地從閉塞了許久的心里釋放出來(lái)，化作了源源不斷的活力。即使臉上的汗水浸濕了眼睛，疲勞的四肢已略感酸痛，我們也一刻不停。這自由自在的感覺(jué)令人著迷，與呆在家里真的是天壤之別。奔跑，歡呼，大笑，無(wú)拘無(wú)束，酣暢淋漓。
然而，劇烈活動(dòng)后又去海邊吹風(fēng)的我，在回家的路上就感到頭隱隱作痛。第二天就感冒發(fā)燒了。
我已經(jīng)記不清發(fā)燒后，爸爸媽媽數(shù)落了了我多少次�？粗麄円贿呌�(xùn)斥一邊悉心的照料我，生氣中透著心疼的神情，我開(kāi)始有些后悔和自責(zé)，為什么我當(dāng)時(shí)不聽(tīng)他們的呢？我從什么時(shí)候開(kāi)始不想總是順從他們的想法呢？
陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，我回過(guò)神來(lái)。是啊，我不就像那風(fēng)箏么？總是想飛得更高、更遠(yuǎn)；而爸爸媽媽不就是那線(xiàn)么？束縛著風(fēng)箏不讓它飛遠(yuǎn)。但如果沒(méi)有了線(xiàn)，風(fēng)箏不僅不會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)，反而會(huì)被風(fēng)吹走，甚至墜落到地上。所以，就和風(fēng)箏一樣，我要接受線(xiàn)的束縛，是為了長(zhǎng)大后，能讓自己飛地更高更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字12
如果你是一只風(fēng)箏，你是否注意永遠(yuǎn)牽著你的線(xiàn)？
——題記
如果我是風(fēng)箏，媽媽就是線(xiàn)，飛得再高也飛不出線(xiàn)的范圍。啊，日日盼望的周末來(lái)了，可以好好的放松一下心情了。經(jīng)過(guò)我一回家的埋頭苦干，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦在八點(diǎn)半的時(shí)候把作業(yè)做到只剩下作文了。我興高采烈去看電視了�！芭�！”電視忽然黑屏了。我不情愿的說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉旆偶�，我看一下吧�！眿寢尶嗫谄判牡恼f(shuō)：“兒子，你看你上次語(yǔ)文考試只考了95分，你不好好復(fù)習(xí)一下，馬上又月考了……”我只好遺憾的看了看電視，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了書(shū)房，開(kāi)始復(fù)習(xí)功課去了。
如果我是風(fēng)箏，媽媽就是線(xiàn)，遠(yuǎn)離了線(xiàn)就會(huì)無(wú)無(wú)依無(wú)靠�！岸ｂ忊彛 彪娫�(huà)聲響了，我連忙跑過(guò)來(lái)接電話(huà)：“兒子，媽媽今天我晚點(diǎn)回來(lái)，你自己在家聽(tīng)話(huà)啊！”聽(tīng)到這我心里一陣激動(dòng)，媽媽絮絮叨叨說(shuō)了一大通，終于說(shuō)完了。我按捺不住喜悅的`心情如火山爆發(fā)一樣噴出來(lái)，一陣手舞足蹈后，開(kāi)始計(jì)劃自由的幾個(gè)小時(shí)。嗯，好久沒(méi)碰過(guò)籃球了，于是我?guī)е@球興沖沖下去玩了。半個(gè)小時(shí)過(guò)后，我坐在院子里休息椅上氣喘吁吁，好久沒(méi)有這么就快活了。我起身準(zhǔn)備回家，一摸口袋，糟糕，忘帶鑰匙了。沒(méi)辦法，于是我只好坐在休息椅上等媽媽回來(lái)。夜幕降臨，昏黃的路燈照著我瘦小的身影。路上的行人越來(lái)越少，房子里的燈光越來(lái)越多。忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，越來(lái)越近，是媽媽?zhuān)∥乙幌伦优芰诉^(guò)去抱住媽媽?zhuān)路鹱プ×司让静菀粯�，終于可以回家了。
如果我是風(fēng)箏，媽媽就是線(xiàn)，在風(fēng)雨中線(xiàn)緊緊地牽著我，幫助我。“呼呼”北風(fēng)呼嘯，早上的氣溫十分寒冷�！岸ｂ忊彙濒[鐘響了，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊看了看鬧鐘，才七點(diǎn)呀，于是我翻了個(gè)身又睡著了�！翱禳c(diǎn)，要遲到了！”媽媽在廚房喊道。我連忙把被子一掀，冷死我了，我以最快的速度穿衣、刷牙、洗臉。媽媽端著一碗面邊走邊說(shuō)：“快吃吧，別上午上課時(shí)就餓了。”我邊吃邊想：我七點(diǎn)起床，那媽還要給做早餐，那不起得更早。頓時(shí)一陣暖意涌上我的心頭。
媽媽?zhuān)绻沂悄秋L(fēng)箏，你就是那線(xiàn)，永遠(yuǎn)對(duì)我不離不棄，無(wú)論我將飛向何方，你都緊緊地保護(hù)著我！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字13
我喜歡放風(fēng)箏，親人、朋友都知道。
風(fēng)箏與線(xiàn)有著一種相互依存的關(guān)系：沒(méi)有線(xiàn)，風(fēng)箏就不能飛到那么高的地方俯視大地；沒(méi)有風(fēng)箏，線(xiàn)就沒(méi)有絲毫意義。
該收時(shí)收，該放時(shí)放，不能畏縮不前，否則風(fēng)箏飛不高。不能限制它的自由，也不能任它掙脫束縛，否則它摔下來(lái)最終兩敗俱傷。想要飛翔，不但要雙方和平共處，還要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)起飛。
我害怕放飛，正如我害怕面對(duì)新事物，不情不愿，主觀(guān)上的躲避，令人仿佛與之隔了一面墻。
我從沒(méi)告訴過(guò)任何人，我所喜愛(ài)的是風(fēng)箏下的那片土地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，熱情的人兒招手：“風(fēng)箏飛得真高啊！”有一位老人總是說(shuō)：“放高點(diǎn)，不要怕。”我心中害怕，放得太高，線(xiàn)會(huì)斷掉，風(fēng)箏飛走，不知去向，摔得支離破碎。我害怕尋找，害怕這個(gè)過(guò)程，也害怕再與面目全非的`它見(jiàn)面。
正如我害怕朋友的分離。初三重新分班，我與好朋友分作兩個(gè)班。我沒(méi)有新朋友。我本不善交際，只有兩個(gè)好朋友——仇媛，楊鴻源。因?yàn)槲业奈房s不前，我丟失了楊鴻源和我的友誼風(fēng)箏。剛開(kāi)始，樂(lè)觀(guān)的我以強(qiáng)勢(shì)侵入了楊鴻源的生活。后來(lái)跟我一樣的仇媛來(lái)了，我害怕離開(kāi)楊鴻源，即使她說(shuō)在她心中我永遠(yuǎn)是她最好的朋友，但我依然每天胡思亂想，恐懼著一件根本不存在的事。
終于，有一天，受歡迎的她正在和新朋友聊天，我開(kāi)心的上前打招呼，她躲開(kāi)了我。我知道她是不方便，但我不可避免的想起我們?cè)谝粋�(gè)中午，在乒乓球臺(tái)旁邊的對(duì)話(huà)。
“我與仇媛你選哪個(gè)？”
“可以不選嗎？”
“哦。”
一聲淡淡的“哦”，但我知道我與她不同，她渴望的是大家的關(guān)懷，我渴望的是一個(gè)人的依靠。往日，食堂就餐時(shí)的相互安慰，與我的相識(shí)相知，只不過(guò)是她向來(lái)友善的溫馨提示而已。
“我們倆，越吵感情越好�！边@是又一次冷戰(zhàn)后我們復(fù)合留下的一句話(huà)。一個(gè)星期，四天用來(lái)冷戰(zhàn)，一天用來(lái)和好，兩天分開(kāi)冷靜。我心中不滿(mǎn)，認(rèn)為這句話(huà)全在她主觀(guān)意識(shí)，心中的畏縮沒(méi)讓我說(shuō)出這句話(huà)。就像放風(fēng)箏，我在該放線(xiàn)的時(shí)候，收線(xiàn)了。
她寫(xiě)了道歉信給我，我裝作沒(méi)看見(jiàn)。該收線(xiàn)時(shí)，我又放線(xiàn)了。
我知道友誼的風(fēng)箏反復(fù)的迎著強(qiáng)風(fēng)而飛，線(xiàn)，終于會(huì)斷的。在這之后害怕失去友誼的我，表明上樂(lè)觀(guān)的我，不擅長(zhǎng)與人交流，今天我依舊如此。
只是，如今的我敢把風(fēng)箏線(xiàn)放完，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)，直至有一天，我也會(huì)改變。
我知道，我的改變從風(fēng)箏開(kāi)始。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字14
你栓住了我，你牽引了我。
——題記藍(lán)天，白云，涼風(fēng)，云霄——多么詩(shī)意的一片境界。我游走在世界之上，小孩們那欣喜的眼光停留在我的身上，眸子里是滿(mǎn)滿(mǎn)的驚喜和渴望。我倍感驕傲：誰(shuí)叫我如此引人注目，有華麗的外表和精致的花紋。我想飛得更高，闖入更多人的視野，與大雁并肩齊飛，掠過(guò)飛機(jī)的玻璃窗，撫摸軟綿綿的白云，朝暖陽(yáng)微笑！于是，我卯足了勁拼命往上沖，卻力不從心，回過(guò)頭一看……哎，那惹人厭的細(xì)線(xiàn)，可惡的你死死拉住了我，害得我不能動(dòng)彈。殊不知，沒(méi)了你我怎么沖上云霄？
沒(méi)錯(cuò)，我是風(fēng)箏，老師是線(xiàn)。
我們都是不安分的個(gè)體，父母不會(huì)形影不離的監(jiān)督我們。是老師，她教書(shū)育人，循循善誘，本已是夠盡職盡責(zé)的你們，卻從不念辛苦，管理著我們，教育著我們，警戒著我們，約束著我們�；蛟S厭煩吧，或許懊惱吧，因?yàn)槟銈冎浦沽宋覀兊姆N種行為，可仔細(xì)想想，含辛茹苦的你們不也是為了我好嗎？沒(méi)了你們的管理，我這只任性的風(fēng)箏哪會(huì)自覺(jué)；沒(méi)了你們的.教育，我這只懶惰的風(fēng)箏哪會(huì)成才；沒(méi)了你們的警戒，我這只貪玩的風(fēng)箏哪會(huì)好學(xué)；沒(méi)了你們的約束，我這只不懂事的風(fēng)箏哪會(huì)聽(tīng)話(huà)。哦——原來(lái)你在束縛中悄悄改變了我。
沒(méi)錯(cuò)，我是風(fēng)箏，母親是線(xiàn)。
母親是我的啟蒙老師，是她給我生命的教育，她教會(huì)我做人，教會(huì)我生活。知道什么事該做，哪些不該做；何時(shí)須沉默，何時(shí)須熱情。我聽(tīng)著母親的話(huà)漸漸長(zhǎng)大，依偎有這條線(xiàn)上。可在這躁動(dòng)的年紀(jì)，我更渴望自由，更渴望遠(yuǎn)離你的視線(xiàn)，面對(duì)你的嘮叨，我也不再仔細(xì)聆聽(tīng)，反倒越感厭煩和暴躁�？晌抑溃沂悄阄ㄒ坏钠谂�，你不會(huì)一生都拴住我，只因你在等一個(gè)成熟的機(jī)會(huì)，你會(huì)放手只是不是現(xiàn)在，你也很希望我能展翅高飛，可你卻又彷徨——沒(méi)了我，你便成了孤獨(dú)的線(xiàn)圈。你不厭其煩日夜嘮叨，我們經(jīng)常發(fā)生口角，可你下定決心對(duì)我嚴(yán)格，緊緊拉住我，一次次忍受著辛酸，只為看見(jiàn)我健康成長(zhǎng)，然后再松開(kāi)雙手，淡出我的視線(xiàn)……原來(lái)，母親的束縛也有一番用心良苦。
風(fēng)箏脫線(xiàn)了，會(huì)怎樣？一只脫線(xiàn)的風(fēng)箏變得孤獨(dú)，整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬(wàn)變，承受著雨打風(fēng)吹的痛苦，你能不擔(dān)心受怕嗎？
成長(zhǎng)的路程，我們都是風(fēng)箏，我們都會(huì)有沖破束縛的念頭，但逐漸長(zhǎng)大，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：線(xiàn)！不是控制你的阻礙物，而是指引你人生道路的線(xiàn)！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文800字15
小時(shí)候去公園玩，常常可以看見(jiàn)人們?cè)诜棚L(fēng)箏。風(fēng)箏翱翔于藍(lán)天白云之上。它們與天嬉戲，與鳥(niǎo)呢喃，與云耳語(yǔ)。
風(fēng)箏是自由的象征，風(fēng)兒載著它，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。但它又是那樣的不自由！它身后的那根線(xiàn)阻擋了它追求自由的腳步。就是那根線(xiàn)，讓風(fēng)箏與它真正渴望的自由徹底隔絕了。它憤怒了，努力掙脫了那條線(xiàn)。它欣喜萬(wàn)分，卻又突然感到一陣迷茫：天地之大，我應(yīng)該何去何從？我要如何飛翔？風(fēng)箏失去了線(xiàn)的牽引，失去了方向，如無(wú)頭蒼蠅一般，漫無(wú)目的。它失去了前行的'動(dòng)力。
成長(zhǎng)，像是風(fēng)箏與線(xiàn)。父母、老師牽引著我們，為我們指明正確的方向，牽著我們?cè)斤w越高，讓我們領(lǐng)略了這個(gè)豐富多彩的世界。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，開(kāi)始渴望“自由”，想掙脫父母、老師的時(shí)候，卻暮然發(fā)現(xiàn)：天地如此廣闊無(wú)邊，哪里才是你的“路”？你會(huì)感到困惑，因?yàn)槟銙昝摿四歉敢闱俺痰摹熬�(xiàn)”。
理想，也像是風(fēng)箏與線(xiàn)。此刻，我們的手中正緊攥著這根“線(xiàn)”。正放飛著理想的“風(fēng)箏”。“風(fēng)箏”能飛多高，取決于我們手中的“線(xiàn)”有多長(zhǎng)；我們的心有多高遠(yuǎn)，理想就有多遠(yuǎn)。但是，不愿腳踏實(shí)地地追夢(mèng)，一味地好高騖遠(yuǎn)的結(jié)果，就只能是“風(fēng)箏”脫線(xiàn)，被風(fēng)吹得東搖西晃，最后重重地摔落在地上，破碎不堪。所以追求理想只有踏踏實(shí)實(shí)地放出“線(xiàn)”，才能使風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。
人的內(nèi)心，更像是風(fēng)箏與線(xiàn)。如果把“惡”比作風(fēng)箏，那么“善”便是牽制風(fēng)箏的那根線(xiàn)。“惡”本是可控的，“善”總是不停牽制“惡”的萌發(fā)，而“惡”則一直沖擊著“善”的防線(xiàn)，企圖為非作歹，所以“善”與“惡”總是在作斗爭(zhēng)。正直的人，內(nèi)心的“善”會(huì)緊緊拴住“惡”，不給它任何反抗的機(jī)會(huì)。但心術(shù)不正的人卻被“惡”蒙蔽了雙眼。于是，“善”失守了，“惡”在他的心中不斷膨脹。最終，“線(xiàn)”被掙斷，善良失守，人心墮落，他的內(nèi)心被貪欲所吞噬。
每個(gè)人的心靈深處都有一只向往自由的風(fēng)箏，而那根看似捆綁住自由的線(xiàn)，恰恰給予了它真正的自由：仰望著想要更遠(yuǎn)、想要更高的漂浮之物，感受著變化無(wú)常的拉力；手中的線(xiàn)，細(xì)的看不見(jiàn)、長(zhǎng)的不可測(cè)，有稍縱即逝的擔(dān)心。所以，若想要風(fēng)箏翱翔于藍(lán)天白云之上，就必須要“抓緊這根線(xiàn)”。
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