我的發(fā)現(xiàn)作文15篇[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　周末，爸爸媽媽帶我去公園觀賞秋景。

　　來到公園，我看見了滿地的落葉，我隨手撿了一片銀杏葉翻轉著看了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)：這片葉子的正面顏色深，背面顏色淺，為什么呢？媽媽告訴我：“因為葉子的正面含的葉綠體比較多，背面含的葉綠體比較少，所以正面顏色深，背面顏色淺，等你到中學的時候就會學到了�！蔽宜贫�非懂的點了了點。拿著葉子繼續(xù)往前跑去。

　　我們又來到了一顆楊樹下，爸爸給我摘了一片楊樹葉，我又拿起剛才撿的銀杏葉，遲疑了片刻問：“為什么銀杏葉和楊樹的葉子的'葉脈形狀不同呢？”我心里畫出了無數(shù)個小問號。媽媽告訴我：“銀杏葉的葉脈叫平行脈，楊樹的葉子的葉脈叫網(wǎng)狀脈，所以它們葉脈的形狀不同。”我連連點頭說：“原來如此！”

　　留心觀察身邊的事物，你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象，大自然有太多的奧秘等著我們去探索呢！

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　今天，我到表姐家去玩，一進門就看到了兩顆草這是什么草呢？我問表姐可她說：“你自己猜猜吧�！蔽铱戳丝催@兩顆草，發(fā)現(xiàn)這棵草的葉子是深綠色的。兩片羽狀復葉成掌形排列，每一根葉抽上都有7至24對條形小葉。在這倆顆草開花時，淡紅色或或紫色的.花，像一個個小絨球，淡雅而不嬌嫩，我一下子就喜歡上了。

　　我用手輕輕的碰了一下，一對對小葉就會順著葉抽有規(guī)律地閉合下垂。像個害羞的小姑娘低垂著頭一聲不吭的樣子。

　　我一想，這草一定是含羞草，我又想這含羞草為什么輕輕一碰就會閉合下垂。

　　我問表姐，表姐說：“不知道”，我打開電腦搜索，原來含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感所以輕輕一碰就會閉合下垂。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　上個星期天，我看見哥哥蹲在地上，鬼鬼祟祟的不知道在干什么，我好奇地過去看了看，“哇！”是一只蚯蚓。我問哥哥為什么要弄蚯蚓？他說：“科學老師說過，蚯蚓切開之后還可以再長，我在做實驗呢�！蔽衣犃艘蚕胍�試一試。

　　說干就干，我把表哥表妹叫到我家，讓他們當我的助手。我拿出早已準備好的.兩個大玻璃瓶，濕土，還有今天的主角——蚯蚓。我用鑷子夾出一條大約六厘米長的蚯蚓，再用一把鋒利的小刀把這條蚯蚓分成了三節(jié)，一條大約2厘米左右。蚯蚓被切斷后，只見它的一頭向右彎，另一頭向左彎，形成了“S”型，同時肌肉也在慢慢收縮，感覺很痛苦。我于心不忍，把玻璃瓶放在陰涼處，給它營造相對舒適的環(huán)境，可是，這條蚯蚓真的能再長出來嗎？

　　就這樣過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的傷口竟然慢慢“愈合”了，甚至感覺還長長了一點兒。

　　原來他真的有再生的能力，我終于知道蚯蚓的秘密了。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　我家買了一只小狗，這只小狗很聽話，它一天一天地長大。

　　夏天到了，我看見狗的舌頭伸出來了，我怕小狗的舌頭被太陽曬黑了，我很擔心，到了晚上看見小狗的.舌頭沒有被曬黑。這個問題我想了很久很久，都沒有想到，就迫不及待地問媽媽，媽媽說：“你知道汗從哪里出來的嗎？”我搖搖頭不知道，媽媽說：“汗從汗洞出來，是不是汗出來就涼快了。”我點點頭，媽媽又說：狗沒有汗洞要是狗不把舌頭伸出來就熱死了，為什么呢、因為狗要舌頭幫它散熱。風一吹涼快極了。

　　哈哈哈，我有新發(fā)現(xiàn)。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴大家，大家高興地笑了。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了一棵樹苗。上面有很多蟲子，那么多的蟲子真讓我大吃一驚。我給它們取名叫電風扇蟲。為什么叫它們電風扇蟲呢?因為用尖尖的樹枝往這些蟲子的一扎，因扎得很痛，它們的翅膀會像電風扇一樣扇起來。放在靠近臉的地方，還真涼快呀!

　　我還仔細觀察了它們的身體，它們有一個黑色的頭，眼睛和嘴巴像沾在一起似的。紅紅的脖子，黃黑兩種顏色的'翅膀，胸部有六條腿，而且每條腿上也有兩種顏色，尖尖的，黑黑的，在上面有一層透明的東西，那就是模翅，在后面還有三條紅色的直線呢!

　　我又發(fā)現(xiàn)了電風扇蟲是走著前進，還可以飛一點短短的距離。我抓了兩只，其中的一只是雄的，因為它很好動，總愛這兒爬爬，那兒爬爬，沒有一會兒是安靜的。另一只，那就是雌的，因為它文文靜靜的，一直都不動，似乎在睡覺。

　　它那小小的模樣真可愛。它就是小小的——電風扇蟲。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　有一天，我和我朋友在外面玩，我的朋友突然提議說：“我們現(xiàn)在玩螞蟻吧？”我最喜歡玩昆蟲了，于是，我便答應了。

　　我和我朋友分別捉來一只白蟻和一只螞蟻，我先把它們擱開，然后在中間放了一塊甜餅，我和他分別抓住兩只螞蟻，我說預備開始，我們就把螞蟻放開了，螞蟻和白蟻展開了一場激烈的戰(zhàn)爭，我們正看的的起勁的時候，突然媽媽叫我去買一代味精，我只好掃興的去買味精，還有的一元錢，我和他又了兩買根冰棒，吃的時候，放了冰塊棒在地上就去玩了，過了幾分鐘我和他又去我們丟冰塊棒的地方看了看，呀，我和他都驚呆了，冰塊棒上有幾十只螞蟻，我拿起冰塊棒，螞蟻就掉下來了，回來的.螞蟻向正在前進的螞蟻動了動觸角，它們就一起回到螞蟻洞里去了，到現(xiàn)在我才知道，它們是用觸角說話的。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　今天下午二節(jié)課下，我們下樓玩耍。我和吳浩，王祥宇在草叢中發(fā)現(xiàn)了一棵棵嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面，遠看，就像一個碧綠碧綠的地毯。我們正玩得高興時，突然，我和吳浩發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻后面跟著一群小螞蟻，好像是在訓練。離螞蟻不遠處，有條怪模怪樣的小蟲子，我們伸手一碰它，它就團成一個圓，像一只圓圓的皮球好玩極了。我們連忙跑過去問王祥宇。王祥宇走上前去，仔細看了看，說：“這小蟲子叫西瓜蟲。”我和吳浩聽了他的話，哈哈大笑說：“哪里有這種蟲��？”王祥宇還是那么肯定。我們半信半疑，只等我和吳浩查過資料才相信，原來它真叫西瓜蟲。

　　沒過多長時間，我們在草叢中又發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲。它是深褐色的，頭上頂著兩根長長的須，仿佛電視機的`天線一般。它不停地來去動著，大概是想接收春天的信息吧！ 通過今天的發(fā)現(xiàn)，我懂得了一個道理：只要善于觀察，肯動腦筋，就會有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　下午的語文課，老師一進教室就說：“今天我們來做一個實驗�！蔽覀兏吲d得手舞足蹈。

　　老師準備了一個透明水杯、雞蛋、筷子、一袋鹽和一桶水。實驗開始了，老師拿出一杯水放進一個雞蛋，雞蛋像一個沉睡的娃娃咕嚕、咕嚕沉到杯底部。老師說：“注意觀察變化啊！”老師拿來一包袋鹽，先放一點點鹽到水里，真奇怪，雞蛋就往上浮了一點點。我睜大眼睛仔細觀察，老師接著再往水里加鹽，雞蛋繼續(xù)上升，鹽下得越多雞蛋就浮得越高。這是為什么呢？老師要求同學自己去找答案。這個問題在我的腦海中不停的轉著。

　　放學，我回到家里立刻跟媽媽說了今天的實驗，并向媽媽請教這個問題。媽媽說：“這是一個關于浮力的問題，當雞蛋的.密度比鹽水的密度小的時候，鹽水的浮力就大于雞蛋的重量，雞蛋就上升了�！编蓿�我明白了，今天的實驗又給我?guī)�來豐富的知識。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　我發(fā)現(xiàn)了成長的五味瓶，它們分別是：酸、甜、苦、辣、咸。它們各有各的味道，各有各的與眾不同，各有各的 …… 酸我上一年級的時候，學卷舌音，老是學不會，反而發(fā)出了各種怪聲音。有的時候同學們學我，我心里感覺酸溜溜的`。甜升二年級了，我被評為“自主學習標兵”。

　　校長給我發(fā)了獎狀，同學、老師、父母、姐姐向我祝賀的時候，我覺得心里甜滋滋的，好快樂，好高興�。】嗫嗍敲總�人都要經(jīng)歷的。我有一件事就對你們說說吧。學舞蹈的時候老師讓我連續(xù)過后橋，當時我只會一兩個，老師生氣了邊打邊說“趕快學，學不會不許下課。”然后就給其他幾個同學上課去了。當時我感覺真苦呀！辣小時侯我不喜歡吃青辣椒，爸爸讓我夾在面條中間吃，我吃了一口就哇哇的哭了起來，那時我感覺爸爸的方法比辣椒還辣。咸有一次老師讓我們寫日記，當我聽到批評我寫得不夠好的時候，我流下了傷心的眼淚好咸�。∨笥褌�，你們找到生活中的五味瓶了嗎？

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　假期的早晨，我早早的起了床，便跟隨著爸爸媽媽去公園散步。路過墻角時，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。

　　這時墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來，之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢？于是我就等，等了好久，可蜘蛛一直沒出來。

　　第二天，我又來到了這個墻角想探個究竟。呀！飛蛾被吃的網(wǎng)上只留下了飛蛾的'空殼。我很好奇，蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的，它為什么不吃殼呢？

　　為了找答案，我和爸爸要來了手機百度了一下，從中理解到：原來蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來。再吐出一種消化液注入獵物體內，這種消化液可以溶解蛋白質組成的昆蟲內部組織，待昆蟲一命嗚呼后就會液體化。這時就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質的所以蜘蛛不吃昆蟲的外殼。

　　大自然中有許多神奇的現(xiàn)象等著我們去發(fā)現(xiàn)，愿小朋友們都能有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　在夏夜里，大家都能看到一群飛來飛去的小亮點，這小亮點就是螢火蟲，它就像天上的星星在天空中一閃一閃地飛來飛去。它為什么能發(fā)光呢？我望著天空中的額螢火蟲在心里畫了個問號。

　　我準備實際操作一下。我捉來了一只螢火蟲，發(fā)現(xiàn)它的尾巴上有一層薄而透明的膜，這膜是什么呢？忽然我想起了書架上的《十萬個為什么》。對上面一定有我連忙從書架上拿出書，在目錄一頁一頁找著。這時“螢火蟲為什么會發(fā)光”幾個大字映入我眼簾，終于找到了。原來，它的尾巴上有一個發(fā)光點，它的外面包著一層薄而透明的'膜，里面有熒光素和熒光酶兩種物質。這兩種物質會發(fā)光嗎？我?guī)е�疑問接著往下看，當螢火蟲體內氧氣充足時，就會和熒光素、熒光酶發(fā)生反應，發(fā)出一明一暗的光，如果體內氧氣不足時就不會發(fā)出光了�？赐旰�，我恍然大悟，一個看似平平常常的螢火蟲，身上還有這么大的學問呀！

　　這看似平凡的大自然，事實上卻有著無窮的奧秘等待我們去探索、去發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　前幾天，我們班主任給我們留了一個作業(yè)：泡黃豆。于是我一放學到家就找了一個空瓶子在里面裝了一些水，又找了四五顆黃豆，我把黃豆放進了空瓶子里看到黃豆慢慢地下沉我就想明天黃豆能不能長大呀？

　　于是我就把黃豆放到窗臺上了。然后我就去寫作業(yè)了，要睡覺之前我又去看了一下黃豆，發(fā)現(xiàn)它的皮有一點發(fā)皺。第二天早上我一睡醒就跑到窗臺那看黃豆，我發(fā)現(xiàn)黃豆比昨天胖了很多，它的皮也不是皺的了。

　　晚上放學回來我就先去看看黃豆，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)冒出了小芽了，于是我就給黃豆換了換水，希望它能快快的長大，長的像我們平時買的.黃豆芽一樣。我很快樂，因為我學會了生豆芽。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是松土能手。它常幫小草、小花松土，使它們能快快長大。別看它長得細細的，小小的，它的勁卻很大，能把硬硬的泥土松開，在里面爬來爬去，真好玩。蚯蚓特別靈活，是花草的好幫手。

　　蚯蚓有時候很頑皮，它會爬到地面上玩，但不小心時，會被路過的車輛壓死。在夏天，路面沒有土，更沒有水，蚯蚓會被烈日曬成一條干干的`小蟲子。所以，調皮的蚯蚓有時會付出慘重的代價。

　　有時，一些陶氣的孩子把蚯蚓從土里翻出來，拿著一棵小樹枝碰它，我看它們縮成一個小圓圈，孩子們用兩根樹枝夾著它，把它放進杯子里，它左轉右轉想逃命，可杯子壁太滑了，就是出不來，慢慢地奄奄一息了。我還發(fā)現(xiàn)，蚯蚓有再生的功能，要是你把它弄成兩截，它照樣可以爬行，過幾天，它還可以變成兩條完整的蚯蚓。

　　有些東西，只要你充滿好奇心，只要你認真觀察，有就會有新的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　今天我要觀察一顆神奇的種子——胖大海。

　　胖大海是橢圓形的，上面有一個小尖兒，好像杏核一般。它是棕色的，摸起來皺皺的，又好像七十歲老人的臉。

　　大家都說胖大海放入水中最有趣，我就試了試，果然如此。過去十多分鐘時，胖大海越來越大，已經(jīng)是它沒放入水中時的十多倍了。在胖大海的周圍滿是小氣泡，樣子特別有趣。聽老師說，胖大海就是利用這些小氣泡吸水變大的，真是太奇妙了！水中的胖大海好像一朵綻放的花兒一樣，又好像那些有趣的水母，真是樂趣無限呀！

　　這就是我的`發(fā)現(xiàn)，你的發(fā)現(xiàn)又是什么呢？

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　3月21日的晚上，我正在寫作業(yè)。突然，我聽到外婆說到這蘿卜怎么都這么大了。我跑了過去一看，真的，怎么寬都有9厘米了。

　　這個蘿卜是在上一年的7月8日種下的，當時這個蘿卜的下面已經(jīng)被切掉了，但是我看還可以活，就把蘿卜的下半部分放到了水里。我還不時放點小烏龜游泳的`水進去，希望給小蘿卜增加點營養(yǎng)。就這樣一個月過去了，我發(fā)現(xiàn)蘿卜的葉子開始慢慢的變長。我高興極了，可是為什么只長葉子不長個呢?

　　我跑去找外婆問個究竟。外婆說：“哦，我知道了，是因為它一直在水里，營養(yǎng)不夠，植物的生長需要泥土才行。”原來是這樣，我趕緊下樓去挖了點土，然后把小蘿卜小心翼翼地放到土里埋起來，同時買了些肥料放進去，我還時不時的給它松松土。就這樣長了一段時間，蘿卜終于長個子了，葉子也更長了，現(xiàn)在的葉子大概有20厘米長了呢!

　　通過這件事，我了解到水真的是生命之源，我還明白了一個道理，看著要死的東西也許還有一線生機。

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