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（精選）放風(fēng)箏作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
我們的班主任翁老師在班上公布了一個(gè)讓我們都瘋了似的的消息——放風(fēng)箏。這個(gè)消息可把我們給樂壞啦！翁老師愿意“犧牲”一節(jié)自己的語文課來給我們放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的時(shí)間是星期五上午的最后一節(jié)課，地點(diǎn)是田徑場(chǎng)。
到了放風(fēng)箏的那一節(jié)課，同學(xué)們議論紛紛，臉上都充滿了說不出來的期待，一個(gè)個(gè)好奇的問題從我們的腦袋中冒出來，“風(fēng)箏要怎么才放的高呢？”“這條白線是什么？”老師耐心的回答說：“來！同學(xué)們看我演示一遍這條白線怎么綁在風(fēng)箏上。”接著老師一步一步的演示給我們看，“先用手轉(zhuǎn)一個(gè)圈，把手伸進(jìn)這個(gè)圈里，然后拉住最長(zhǎng)的這根線……”等所有同學(xué)都完成了以后，老師開始講放風(fēng)箏的要求：“放風(fēng)箏的時(shí)候不能擠，不能推……”
老師的話音剛落，我們就像一陣風(fēng)似的沖向田徑場(chǎng)。風(fēng)箏有各式各樣的'，有燕子的風(fēng)箏，有老鷹的風(fēng)箏，還有笑臉的風(fēng)箏……我準(zhǔn)備開始放了，我拉著線使勁跑，風(fēng)箏竟飛了起來！好像微風(fēng)姐姐用雙手托起了我的風(fēng)箏一樣，飄呀飄，飄呀飄，我拼命地跑來跑去，生怕風(fēng)箏會(huì)掉下來，可風(fēng)箏偏偏跟我“造反”，搖搖晃晃的飄了下來，落在了草地上�？墒墙�(jīng)過了我無數(shù)次的嘗試，風(fēng)箏再也沒有飛起來過，我失望極了，垂頭喪氣地在草地上走來走去，看著他們的風(fēng)箏放的那么高，我心里既羨慕又難受，剛好也快下課了，我就這樣等待著下課鈴聲的到來，來掩蓋自己的失望，有一個(gè)同學(xué)似乎看出了我的心思，走過來溫柔的對(duì)我說：“要我?guī)湍阋黄鸱艈幔俊蔽掖饝?yīng)了，我抓著風(fēng)箏的線柄在前面跑，她拿著風(fēng)箏在后面跑，“風(fēng)來了！”不知誰喊了一聲。她放手了，風(fēng)箏又再次飛了起來，風(fēng)箏伴隨著陣陣微風(fēng)在瓦藍(lán)的天空中飄蕩，越飛越高，我心花怒放，聽見我手中的線柄“咔咔咔”不停地轉(zhuǎn)著，我竟情不自禁的笑了起來，我抓著線輕輕地抖一抖，風(fēng)箏好像在對(duì)我點(diǎn)頭，說：“你成功了！你成功了！”；我往左邊一拉，風(fēng)箏好像在跳舞；我把線放長(zhǎng)，風(fēng)箏好像在對(duì)我說：“來呀，來呀，把我放得更高！”。下課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的風(fēng)箏也落下來了。
這次放風(fēng)箏是童年第一次放風(fēng)箏，是有趣的，是開心的，是快樂的，也是難忘的……
放風(fēng)箏作文2
陽春三月，陽光明媚，我們借著大好春色去山旁放風(fēng)箏。
風(fēng)箏是春秋戰(zhàn)國(guó)是時(shí)期魯班發(fā)明的，原叫紙鳶，有叫木鳶。那時(shí)，風(fēng)箏是一種童孩的玩具，而現(xiàn)在，則是老少皆宜的可以休身養(yǎng)性的玩具。我記得一個(gè)魯迅的故事：小時(shí)候，魯迅的弟弟做了一個(gè)風(fēng)箏，可是魯迅把它毀了。因?yàn)樗J(rèn)為弟弟不務(wù)正業(yè)，貪玩。但等魯迅長(zhǎng)大后，讀了外國(guó)小說家的書后，才明白放風(fēng)箏是孩子的童心，不可以扼殺，因此，他對(duì)當(dāng)年的事十分悔過。
風(fēng)箏的原理是與小鳥差不多的：風(fēng)箏的正面是受風(fēng)面。而后面是沒有壓力的，會(huì)使風(fēng)箏升上天空，在尾部的“條條”則可以保持風(fēng)箏的平衡。
既然我們知道了風(fēng)箏的原理，便可以做風(fēng)箏了。先拿來幾條竹條子，最好是一樣長(zhǎng)的鋪在地上，擺出一個(gè)風(fēng)箏的骨架，再用單面膠把每個(gè)竹條交錯(cuò)處固定住，再把風(fēng)箏多余部分裁掉，把紙裹住骨架，粘好，再把“尾巴”裝上，這樣一個(gè)風(fēng)箏就做完了。我們?cè)陲L(fēng)箏上寫上自己的名字和心愿，再把風(fēng)箏放飛，就會(huì)愿望實(shí)現(xiàn)的。于是我們?cè)陲L(fēng)箏上寫下了五花八門的心愿。馬上就要放飛了。
我們來到了一個(gè)山坡上，開始放起了風(fēng)箏。這風(fēng)箏呈正方形，露出一截“尾巴”，身披一條五顏六色的彩衣，看著都讓人眼花燎亂。開始放了，我拿起線拼命地向前跑，不過風(fēng)箏卻沒有向上飛，而是向我奔來，似乎對(duì)我十分感興趣，我心里十分著急，希望風(fēng)箏快點(diǎn)飛上天啊，終于風(fēng)箏被我“感化”了，飛上了天空，開始自由自在地飛翔。它一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，又一會(huì)兒左右搖擺，十分逍遙，兩根尾翼不停飄動(dòng)，它的身形令我想起輕盈的`小鳥，可是，旁邊的大樹不開心了：憑什么你比我還高，哼!氣死我了，拉你下來。想罷，我的風(fēng)箏掛在了樹上，剛才還羨慕能飛的風(fēng)箏的小草，這會(huì)兒樂了，捂著肚子，笑彎了腰，風(fēng)婆婆一看，非常生氣，一口氣，把風(fēng)箏又飛上了天，把大樹、草吹得呼呼響，讓大樹和草不敢再幸災(zāi)樂禍了。
一邊放風(fēng)箏，一邊我又想起了徐文長(zhǎng)的詩句——“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。
其實(shí)，放風(fēng)箏是一項(xiàng)益于身心的活動(dòng)，家長(zhǎng)不應(yīng)該扼殺小孩的這種愛好。
放風(fēng)箏作文3
星期六，天氣晴朗，太陽公公露出了溫暖的笑臉，暖暖的`春風(fēng)吹在我們的臉上。我對(duì)媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，好不好？”媽媽說“好的，我們和程程一家一起去放風(fēng)箏吧�！�
我們來到學(xué)校門口的小店買了兩個(gè)風(fēng)箏。爸爸和叔叔把風(fēng)箏穿好線后，我們就開始在學(xué)校的操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們先看爸爸和叔叔放風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，不是很聽話，然后我和程程也想放一放風(fēng)箏，就接過來風(fēng)箏開始放了。程程一拉風(fēng)箏的線，風(fēng)箏一下子就飛上了天。我也拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑起來，跑了幾步，風(fēng)箏也飛上了天。
放風(fēng)箏可真好玩�。�
放風(fēng)箏作文4
我最愛去的地方，那非游樂園莫屬。說起漂亮的景點(diǎn)，也是數(shù)不勝數(shù)。可是，在這既漂亮又充滿樂趣的景點(diǎn)里，我最記憶猶新的是大家熟悉的運(yùn)河文化廣場(chǎng)。我對(duì)那里有著另一番情感，還得從那件事說起。
記得上個(gè)星期日，我和好伙伴高高興興地去放風(fēng)箏的路上，我們的眼睛忙極了。我透過車窗向空中望去，只見空中那花花綠綠的風(fēng)箏，真像一朵朵綻開的花朵，看，那個(gè)威武的長(zhǎng)龍風(fēng)箏，像不像鮮艷的串紅？那只展開的翅膀飛向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀！
那里有條魚呢，它正奔向海水媽媽的懷抱呢……
經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，我們終于來到了運(yùn)河文化廣場(chǎng)。“飛，噢。飛起來啦！”
“哎，掉到樹樹上了！”
“取下來了！”
“呀！”
又和其他風(fēng)箏線纏上了！”
這回我一驚一乍的，真夠我忙的。呼的'一下，風(fēng)伯伯生氣了，它用力地吹著天上那亂糟糟的擋著視線的東西。“�。∥业娘L(fēng)箏飛起來了！
我高興地蹦著、跳著�！皨寢專瑡寢�，快放線！”
“哎呀，這線上系了一個(gè)死扣，放不了線！”
“啊”我那高興地心情一下子飄到九霄云外去了。我心想：我那有著飛天夢(mèng)的“喜羊羊”，經(jīng)歷了萬般坎坷終于迎來了光明，可是問題又出現(xiàn)了，這個(gè)節(jié)骨眼上，怎么辦呢？我可不能讓這么好的機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“媽媽，您先別解了，讓我?guī)еL(fēng)箏旅游到伙伴哪行嗎？”媽媽猶豫的答應(yīng)了，我?guī)еL(fēng)箏跑呀跑，四處尋找著朋友。“呀！”
我的手一滑，風(fēng)箏軸繞在了樹上，而風(fēng)箏依舊在空中飛著。我坐在樹下呆呆地看著風(fēng)箏，心中盼著風(fēng)箏趕快掉下來。這一景觀引來了許多游客前來觀看，有的還在議論著什么。朋友那邊呢，也沒有放起來。阿姨說：“真是該上去的不上去，該下來的不下來�！鞭D(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間了。我的好朋友的風(fēng)箏卻在放的時(shí)候飛進(jìn)了房頂?shù)陌疾劾铮趺慈∫踩〔幌聛砹�，因此，她們損失了一個(gè)風(fēng)箏。而我呢，風(fēng)箏取下來了，還意外得到了一個(gè)小禮物，至于是什么東西和原因嗎，我下次再跟你們說。
我相信大家也會(huì)有喜歡的景點(diǎn)，在那里一定也發(fā)生了像我這樣有趣的事吧！
如果大家有，請(qǐng)與我聯(lián)系。
放風(fēng)箏作文5
“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。人人夸你春來早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)�！标柎喝拢值搅宋覀儐⒃獙W(xué)子一年一度的風(fēng)箏節(jié)了。今年與以往不一樣，以前我們都是在現(xiàn)成的風(fēng)箏上畫畫，而今年我們要?jiǎng)邮肿鲆粋�(gè)大風(fēng)箏，我非常激動(dòng)！
在我的印象中，風(fēng)箏都是燕子或金魚的。其實(shí)，我來告訴你風(fēng)箏的形態(tài)可是千姿百態(tài)呢。有的風(fēng)箏栩栩如生，像獵鷹凌空翱翔；有的風(fēng)箏像敏銳的偵察兵，觀察著陸地上的情況；有的風(fēng)箏像一條條小魚兒游在蔚藍(lán)的天空中，顯得格外好看！我做的風(fēng)箏，它獨(dú)一無二，有著濃濃的中國(guó)氣息。我向往自由，希望自己終有一天能夠在天上自由地翱翔，所以我畫了一只又大又靈巧的燕子，在它身上畫上了中國(guó)的標(biāo)志——天安門，顯得格外與眾不同。
我現(xiàn)在就要去放風(fēng)箏啦！我和媽媽來到公園，春天的.陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，青青的小草跟隨著春姑娘的步伐，從土里偷偷地鉆出來，可可愛了。公園里的人可多了，每個(gè)人手中都拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛它們，風(fēng)箏可真是個(gè)與眾不同的古代玩具呀！
我開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏線軸，媽媽在后面幫我拖著風(fēng)箏，風(fēng)不知不覺的來了，媽媽放開了風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線軸快速奔跑，我想我的風(fēng)箏應(yīng)該會(huì)飛起來的，誰知我的風(fēng)箏竟然連飛都沒飛起來，被我拖著走了一路，就像一個(gè)從天而降的塑料袋一樣沒頭沒腦。我垂頭喪氣，心里也產(chǎn)生了不想放風(fēng)箏的念頭。媽媽看到我悶悶不樂，過來安慰我說：“別灰心，你應(yīng)該逆風(fēng)放風(fēng)箏，當(dāng)風(fēng)小時(shí)，你就快速逆風(fēng)奔跑，當(dāng)風(fēng)大時(shí)，你就馬上放線，這樣能減少風(fēng)的阻力，記住了嗎？”我聽了媽媽的話，準(zhǔn)備再試一回。我的風(fēng)箏準(zhǔn)備就緒，風(fēng)一直地吹著，我立馬逆風(fēng)奔跑，風(fēng)越吹越大，害得我的風(fēng)箏劇烈擺動(dòng)，我想起媽媽說的，馬上放線，我的風(fēng)箏依舊飛在半空中，狂風(fēng)立馬變成微風(fēng)，風(fēng)箏慢慢向下飄落，我就快速奔跑，讓風(fēng)箏掌握了平衡，我的風(fēng)箏就這樣與別人的風(fēng)箏一同在天上你追我趕地玩耍著，就像一只靈巧的小燕子承載著自由、安詳與和平。
我一定會(huì)傳承我們古老的優(yōu)秀歷史文化，讓風(fēng)箏飛向更遠(yuǎn)的明天，飛到每個(gè)人的心中。
放風(fēng)箏作文6
風(fēng)箏，可不可以不要飛放的那樣高？蔚藍(lán)的天空，翱翔的世界三兩處的風(fēng)箏，卻是天空的點(diǎn)綴輕風(fēng)的吹拂，我們熱情的奔放洋溢著春意，輕聲呼喚著我們隱形的絲線，寄托著遐想的夢(mèng)，我的風(fēng)箏是否能飛的更高線圈上的線，漸漸消失于眼線風(fēng)箏卻在空中傲然的飛翔瞬時(shí)，它擁有最絢爛的羽翼載著你的夢(mèng)，遨游……
風(fēng)箏，接受你我的約束，父母憐愛的`掌控，但卻為何，你們要是風(fēng)變猛讓線纏的越高，將我們送的更高，更遠(yuǎn)但你們卻不知小小的失誤，會(huì)讓我們迷失方向擁有的藍(lán)色羽翼，不在翱翔，因?yàn)槟翘煲巡皇俏覀兊南蛲�，不再是我們擁有遐想的天堂，卻是陷入迷茫的恐懼，邁入黑色的陰影風(fēng)箏，可不可以不要飛得那樣高，擁有自己最平凡的快樂那就夠了……
放風(fēng)箏作文7
陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
來到人民廣場(chǎng)，我抬頭環(huán)顧四周，哇！天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的海洋。有大銅鈴眼的“貓頭鷹”，有脖長(zhǎng)腿瘦的“仙鶴”，有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲“，還有“功夫熊貓”、“奧特曼”等各種各樣的風(fēng)箏。它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，在天空中迎風(fēng)歡唱。
“快，快，快！”我迫不及待地催促爸爸，“趕緊放飛我們的風(fēng)箏，我要跟它們比個(gè)高低�！蔽椅罩啽P，擺出起跑的姿勢(shì)。爸爸在不遠(yuǎn)處提起風(fēng)箏�！胺�！”我大聲地向爸爸發(fā)出命令，邊跑邊回頭看。只見“鳳凰”左搖右晃，還沒飛上一層樓高，便一頭栽了下來。我噘著嘴，皺著眉，埋怨爸爸道：“剛才是怎么拿的呀？配合得真差勁！”爸爸呵呵一笑：“要不再來一次？我倒著跑，一切聽你指揮�！蔽以俅螖[好姿勢(shì)，指揮爸爸手提高點(diǎn)，讓鳳凰頭仰起來�！八墒郑 卑职致牭轿业脑�，順手放飛。我倒跑幾米又轉(zhuǎn)身往前奔跑起來，回頭看“鳳凰”飛起來了，我高興地呼喊起來：“飛了，飛了！”剛停住奔跑，它又跟剛才一樣晃晃悠悠，慢慢地往下降。我不知所措地大喊起來：“又要掉下來了，怎么辦，怎么辦？”話音剛落，風(fēng)箏又來了個(gè)一頭栽地。哎！我蹲在地上，朝著爸爸喊道：“破風(fēng)箏，這哪是鳳凰啊，飛都不會(huì)飛，明顯是一只雞，不放了，不放了……”爸爸走過來，語重心長(zhǎng)地說道：“第一次失敗你就埋怨我，這次你又埋怨起風(fēng)箏來，你只知道一味的'埋怨，卻不知道去尋找失敗的原因�！卑职謸炱痫L(fēng)箏，捋了捋線，又望了望我，說：“先坐會(huì)休息一下，我們現(xiàn)在是‘萬事俱備，只欠東風(fēng)’，因?yàn)槲覀兊娘L(fēng)箏的頭重尾輕，所以飛不高，容易掉下來�！�
我好像一下明白了道理，在鳳凰的尾部系了條細(xì)小的繩子。爸爸站起來，提起風(fēng)箏，看了看風(fēng)向，只見他手一提，沒跑幾步，風(fēng)箏單獨(dú)在他手里像活了一樣飛起來了，他邊跑邊放線，右手還不停地拽扯線，只見“鳳凰”越飛越高。我激動(dòng)地叫起來：“哇！飛起來了！”爸爸把放飛的風(fēng)箏遞交給我，交待道：“風(fēng)箏是放上去了，你還要關(guān)注它，線蹦得太緊，你可以適當(dāng)松下手上的細(xì)線，使其飛得更高。感覺線松了，風(fēng)箏往下降了，你就要不停地拽扯線，這樣風(fēng)箏就可以在天上穩(wěn)穩(wěn)地飛了�！蔽野凑瞻职值闹更c(diǎn)，風(fēng)箏在我手上是越飛越高，轉(zhuǎn)眼間“鳳凰”已經(jīng)成了“百鳥”之首了。
這真是一次難忘的戶外活動(dòng)，它不僅使我收獲了快樂，還使我懂得了一個(gè)道理：遇到困難，不是一味地埋怨，而要耐心細(xì)致，認(rèn)真分析原因，想辦法解決。
放風(fēng)箏作文8
星期天的這一天，天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云。我們一家和一家到滆湖公園放風(fēng)箏。 滆湖公園青山綠水，吸引了很多人來放風(fēng)箏。風(fēng)箏有很多各種各樣的造型，還有五彩炫麗的顏色，它們?cè)诳罩凶杂娠w翔。 這是我第一次放風(fēng)箏，我手里拿著風(fēng)箏軸，媽媽舉著風(fēng)箏，先把風(fēng)箏往上一拋，接著我趕緊往前跑，可是風(fēng)箏掉了下來，我沒有氣餒，總結(jié)前面的`教訓(xùn)，我和媽媽配合默契，我使勁放線，媽媽順著風(fēng)奔跑，跑到一定速度時(shí)，用力把風(fēng)箏往天上送，終于把風(fēng)箏放上了天。風(fēng)箏飄飄悠悠，多么自由自在呀！我的心也仿佛來到了天空，和小鳥在親切地交談，說不出的愜意。 傍晚時(shí)分，我把風(fēng)箏收起來，依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文9
星期天的上午，小明和小紅一起去公園放風(fēng)箏。小明說：“公園里放風(fēng)箏的人真多�。 毙〖t說：“我們一起放風(fēng)箏吧！”然后他們拿出風(fēng)箏慢慢地放，結(jié)果風(fēng)箏飛上了天。風(fēng)箏在天空忽上忽下地飛舞著，像和小鳥在一起嬉戲、玩耍，像和白云一起捉迷藏。然后他們開開心心地回家了。
放風(fēng)箏作文10
今天哥哥和我一起在小區(qū)樓下放風(fēng)箏。
我們把新買的風(fēng)箏拿下樓，找了塊空地。然后我拿著風(fēng)箏，哥哥拿著線團(tuán)在前面跑，當(dāng)哥哥開始跑的時(shí)候，我就松開了風(fēng)箏，不一會(huì)兒風(fēng)箏慢慢的飛了起來，可是風(fēng)箏飛得低，這時(shí)后，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“風(fēng)箏加油，加油！”就在這時(shí)候一陣風(fēng)吹過，哥哥跑步的速度也加快了一些，風(fēng)箏越飛越高了。飛的比樹還高，在空中風(fēng)箏搖來擺去的，仿佛在和我們說：“你們看，我真的可以飛的.很高呢，看我飛的多高呀！”
我和哥哥看著風(fēng)箏越飛越高，高興極了！
放風(fēng)箏作文11
春天來了，天氣變得暖和了。
一天，爺爺和我一起去放風(fēng)箏。我看見了很多的.風(fēng)箏，那里有魚風(fēng)箏、足球風(fēng)箏，還有五彩風(fēng)箏。我和爺爺帶的是藍(lán)貓風(fēng)箏，我拿著線爺爺拿著風(fēng)箏，第一次沒有放飛起來，第二次還是沒有放飛起來，第三次終于飛起來了，我高興極了，我拚命地跑著，想讓風(fēng)箏飛得更高，突然風(fēng)箏被電桿纏住了，我特別著急，心想這該怎么辦呢？這時(shí)爺爺找了一根長(zhǎng)棍子把風(fēng)箏取下來了，我高興急了，風(fēng)箏又回到了我的手里，我拿著風(fēng)箏和爺爺高高興興地回家了。
放風(fēng)箏作文12
在一個(gè)陽光明媚的上午，小明和小紅一起到一片有花有草的空地上放風(fēng)箏。
小明放起一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖擺擺地像一只展翅高飛的蝴蝶越飛越高。小紅看見了，高興地說：“太棒了！那我也要放一只菱形風(fēng)箏�！眱蓚�(gè)人的風(fēng)箏吸引了兩只燕子，像和風(fēng)箏比誰飛的高 呢。微風(fēng)吹著柳枝，柳枝輕輕地?fù)u著，像和他們一起跳舞。小花小草一起歡笑。河水上的鴨子和荷葉上的`青蛙歡快的叫著，像是和他們一起唱歌。
你看，春天是多么美呀！放風(fēng)箏是多么快樂呀！我們是不是該好好玩玩呀？
放風(fēng)箏作文13
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”冬爺爺悄悄離開了，春姐姐邁著矯健的步伐來到了。我和哥哥、妹妹和爸爸一起去草地上放風(fēng)箏。
我們來到草地上，看見形態(tài)各異的白云，看見溫暖的陽光照微波蕩漾的小河，看見微風(fēng)溫柔地拂過嫩綠的小草和美麗的花朵……
家人們都躍躍欲試，拿著自己的風(fēng)箏，在微風(fēng)飛了起來，我也在微風(fēng)中慢慢的`飛起來。
正當(dāng)我心里樂開了花的時(shí)候，我突然看見妹妹一個(gè)人悶悶不樂的，于是就問她怎么了？她說，自己不會(huì)放風(fēng)箏。我笑著說：“我來告訴你怎么放風(fēng)箏吧。”妹妹學(xué)會(huì)后就開始放風(fēng)箏，最后妹妹的風(fēng)箏飛越飛越高，越飛越高……
在藍(lán)色天空中，各色各樣美麗的風(fēng)箏，忽上忽下的飛著，像是在和白云捉迷藏。
放風(fēng)箏作文14
今天是星期天，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。
我們來到青少年活動(dòng)中心，那里的小樹長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽，小草密密的像綠綠的地毯，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌。我看著天空中各式各樣的風(fēng)箏迫不及待地叫媽媽拿著風(fēng)箏，我拿起線軸使勁往前跑，由三十個(gè)小風(fēng)箏一字排開組成的“長(zhǎng)蛇”隨風(fēng)在空中舞動(dòng)……
看著我的.“長(zhǎng)蛇”風(fēng)箏飛在高高的天空中，我的心里真高興。我心想：我要是也能在天空中飛該多好呀！
放風(fēng)箏作文15
一天，天氣很暖和，小狗說：“我出去放風(fēng)箏”。小狗來到一棵小樹下放風(fēng)箏，玩了一會(huì)兒，小狗的'風(fēng)箏掛到樹上去了，小狗急得大哭起來。小貓跑過來看見小狗哭了，小貓問小狗怎么了，小狗說：“我的風(fēng)箏掛到樹上去了�！毙∝堃贿叞参總牡男」�，一邊爬上樹去把小狗美麗的風(fēng)箏小心地取下來，小狗說：“謝謝你！”小貓說；“不用謝”。小狗說：“我們一起放風(fēng)箏吧！”小貓說：“好！”
小貓放的風(fēng)箏可真高呀！
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