(優(yōu)秀)朋友的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的朋友的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

朋友的作文1

　　朋友，讓我們的友誼更加綿長(zhǎng)朋友，讓我們的友誼更加綿長(zhǎng)朋友是清茶，滋潤(rùn)清冽溫香恬淡；朋友是鮮花，送之于人手留余香；朋友是美酒，濃烈醇香回味悠長(zhǎng)。她是我最好的朋友，那時(shí)我們形影不離，無(wú)話不談，是最好的玩伴。雖然偶爾會(huì)有一點(diǎn)摩擦，但我們最終還是會(huì)和好如初，讓我們的友誼更加深厚。記得有一次，我在她的背后說(shuō)了一些她的私事，雖是無(wú)心之失，但我深深自責(zé)。沒有想到，這件事被她知道了。她有些不高興地問我有沒有對(duì)別人說(shuō)起她的事，我無(wú)言以對(duì)，羞愧地低下頭。她臉漲紅著；眉頭緊蹙，小嘴微微上翹，眼中泛著淚光，一副很委屈的樣子。可我不善于表達(dá)，沒有哄她，也沒有向她道歉。我知道她肯定生氣了。我只在一旁默默注視她。就在我注視之中，她跑開了，一句話也沒說(shuō)就離開了。我來(lái)到我們常去的小橋上，一直坐著，心里空落落的，很后悔、很自責(zé)。

　　我在那里呆了一整天，將近黃昏，我剛要轉(zhuǎn)身離開，卻看見她也來(lái)了。我心中一驚，不由心中歡喜萬(wàn)分。她面帶微笑，手中拿著我愛吃的巧克力。將巧克力一分為二，將另一半給了我。在夕陽(yáng)的余暉下，我們坐在小橋上，一同吃完了那醇香甜美的巧克力。只見水中的.倒影，有兩個(gè)小女孩，她們嘴角上揚(yáng)……此后，我與她的友誼更加深厚，我們更加親密無(wú)間，因?yàn)樗�的大度讓我無(wú)法抗拒。朋友是你最需要庇護(hù)時(shí)寬闊的胸膛，朋友是你最需要幫助時(shí)堅(jiān)實(shí)的臂膀：朋友，是給予你光明的高坐云端的月亮。親愛的朋友，我會(huì)讓我們的友誼更加綿長(zhǎng)……

朋友的作文2

　　“我有一個(gè)好朋友，每天陪伴我，教給我知識(shí)，帶給我快樂，你知道它是誰(shuí)嗎？”我曾這樣問過(guò)我的同學(xué)，可他們?cè)趺匆蚕氩坏竭@個(gè)答案——書。

　　因?yàn)閶寢屖莻�(gè)老師，所以我家有一個(gè)大書房，里面的書柜裝滿了各種各樣的書。每次客人來(lái)我家時(shí)，都會(huì)羨慕地說(shuō)：“你家的書好多��！”我聽了總是得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出驕傲的神情。在媽媽的熏陶下，我也變得愛看書了。

　　周六的'早晨，我從迷迷糊糊中醒來(lái)，揉了揉松惺的眼睛，突然想起今天不用上學(xué)，哈哈，太棒了！我隨手拿起一本《海底兩萬(wàn)里》，津津有味地看了起來(lái)。這樣的悠閑，是平時(shí)所沒有的。平時(shí)中午吃完飯，我最親愛的語(yǔ)文老師都會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入自由閱讀時(shí)間。今天，我只能自己安逸地坐在小凳子上，背靠墻壁，雙手捧著《海底兩萬(wàn)里》，埋頭讀了起來(lái)。啊，書中所描寫的海底巨大的珍珠、各種魚類、諾第留斯號(hào)潛艇和船長(zhǎng)一下子把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)而神秘的海底。我如饑似渴地讀著，盡情地展開想象的翅膀，去體驗(yàn)海底兩萬(wàn)里的奇妙與驚險(xiǎn)。傍晚，媽媽在學(xué)校加班，可我的肚子已經(jīng)“咕咕”唱起來(lái)歌。嘿，我找一包點(diǎn)心，一邊吃一邊又翻開了書……

　　那天，我在上廁所時(shí)拿了一張小椅子，然后把書放在椅子上，邊上廁所邊看。我那大大的眼睛一刻不離地“掃瞄”著書本。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還以為我出事了，打開門一看，我正津津有味地在看書，就生氣地說(shuō)：“你的那兩顆眼珠子就要掉在書本上了！”我只好合起書，沖著媽媽做了一個(gè)鬼臉。

　　我愛書，書是我最好的朋友！我愛書，書是我成長(zhǎng)的伙伴，是智慧和快樂的源泉！

朋友的作文3

　　世界像一片海洋，人們就是這片海里的魚。就像大海里有很多條魚在穿梭一般，世界上也有很多陌生人擦肩而過(guò)，在海里，挨得近的，不是親人，便是朋友。

　　在現(xiàn)實(shí)中也一樣。但這種是自定義，每個(gè)人都會(huì)有不同的看法。有的.人會(huì)認(rèn)為，朋友是水，而自己是魚，有朋友，如魚得水。你可以自由地存在友情之中。小學(xué)時(shí)代，便是這種友情。朋友的寬容，友情的包容就像魚無(wú)條件地生活在水中一般，魚沒有憂愁，水也沒有怨怒。一直平靜地讓魚兒生存。過(guò)了小學(xué)，天空不再平靜。風(fēng)令水憤怒地翻波涌浪，卷起了水底的浪沙，令魚兒不再清楚地看透水的內(nèi)心，生活也不再安定，它開始不再留戀水這個(gè)環(huán)境，水也不再容許魚兒存在于它的世界。

　　最終，友情便破裂了。一些不相信友情的人會(huì)認(rèn)為，水是友情，而一條條魚兒便是朋友。魚兒們看似挨得很近，卻永遠(yuǎn)也不可能挨在一起。因?yàn)樗鼈冎�間永遠(yuǎn)隔著水，隔著不可逾越的友情。這與“水能載舟亦可覆舟”的道理有些許相同。水可令魚兒們生存，給它們自由，也可以將魚兒們趕出這片水域，這就注定了會(huì)令原本的朋友分離。但我想，朋友大概就可以比喻成魚，朋友間一些秘密可以比喻為水。的確，水確定是朋友間不可逾越的一道墻，但如果沒有了水，魚兒也不可能生存下來(lái)。因?yàn)槊孛芤舶�括著友誼，沒有秘密的友情不可能長(zhǎng)久。比如，兩條魚緊緊地挨在一起，它們的行為一定會(huì)受牽制。朋友間像這樣，想必也會(huì)起磨擦。所以說(shuō)，友情也是朋友間的“潤(rùn)滑油”，朋友間應(yīng)該留有距離，用來(lái)給彼此空間。

　　有時(shí)候，奔走在朋友之間，不妨看看活在水里的魚吧！

朋友的作文4

　　曾記得馬克思說(shuō)過(guò)這樣一句話：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理�！�—題記

　　自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)入甌北鎮(zhèn)中心小學(xué)后，我就遇到了三位值得我去珍惜的知己。朱晨然開始是我的死黨，在我們大吵大鬧的時(shí)候，她能容忍我倔強(qiáng)、好強(qiáng)的性格，主動(dòng)向我道歉，我覺得她是一個(gè)善解人意的同學(xué)。從此之后，我們成了好朋友，整天說(shuō)說(shuō)笑笑，形影不離。林哲如在我剛來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，就對(duì)我很照顧，不管遇到什么總是和我肩并肩，支持我的想法，記得有一次，老師推選我為班長(zhǎng)，汪子瑩很不服氣，總是說(shuō)我這兒不好那兒不好，為什么才剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)不久，就可以當(dāng)上班長(zhǎng)林哲如就對(duì)汪子瑩說(shuō)：“那是因?yàn)椋�她學(xué)習(xí)比你好，她有資格當(dāng)班長(zhǎng)�！蓖糇蝇摎饧睌�壞，轉(zhuǎn)頭就走。林哲如在別人對(duì)我不服氣的時(shí)候，幫助了我，保護(hù)了我。我覺得林哲如是一個(gè)樂于助人的人。

　　她是我的知心朋友之一。吳慧女青，她是一個(gè)成績(jī)名列前茅，全面發(fā)展的人。在我遇到難題時(shí)，她總會(huì)耐心的`教我怎么做。而平時(shí)也對(duì)我十分的關(guān)心：再過(guò)幾個(gè)星期，又要開始運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽了，要在班級(jí)里進(jìn)行自愿報(bào)名，我想?yún)⒓?00米短跑，但又怕跑得不快，不好，所以不敢報(bào)名，吳慧女青知道后，就鼓勵(lì)我去參加，放學(xué)后，她不惜失去自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，和我跑步，定下一個(gè)規(guī)矩，如果我跑得比她快就參加比賽，盡管我跑得比她慢，但依然希望我參加

　　在我心中，這三位知心友人，這三份永遠(yuǎn)不能摧毀的友誼，使我的人生變得更加絢麗光彩。

朋友的作文5

　　人類對(duì)自然造成了太多的破壞。今天看到一個(gè)畫面：在一條河里，工廠排放污水死的魚幾乎占據(jù)了整條河�？吹竭@一刻，我驚呆了。

　　人類應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，如果我們繼續(xù)這樣浪費(fèi)地球資源，人類總有一天會(huì)滅絕。下面我舉幾個(gè)例子：

　　城鎮(zhèn)空氣污染程度與季節(jié)氣候和人們的.日�；顒�(dòng)有關(guān)。一般是夏秋季，空氣最干凈，污染最輕，冬春前兩個(gè)月空氣污染最重。一天中中午和下午空氣比較干凈，早晚空氣污染比較重。其中，晚上7點(diǎn)和早上7點(diǎn)是污染高峰期。當(dāng)?shù)孛鏈囟雀哂跉鉁貢r(shí)，天空形成逆溫層，逆溫層像蓋一樣壓在地面上，各種污染物不易擴(kuò)散。一般在傍晚和冬春季節(jié)逆溫層較厚，影響地面污濁空氣的稀釋擴(kuò)散，所以空氣污染最重。

　　根據(jù)加拿大衛(wèi)生組織對(duì)一些影響人類健康的新問題的調(diào)查，結(jié)果顯示68%的原因是由室內(nèi)空氣污染引起的。室內(nèi)空氣污染的主要來(lái)源是人類污染。人可以放出25種有毒物質(zhì)。成年人每小時(shí)呼出25升二氧化碳。人體排汗、排氣、衣服和食物不干凈也會(huì)造成室內(nèi)污染。少數(shù)人吸煙也是室內(nèi)污染的一個(gè)重要因素。

　　現(xiàn)代室內(nèi)裝飾、人造板、膠合板、墻紙、各種涂料、化纖地毯等。會(huì)釋放出醛、苯、酚類等有害氣體。室內(nèi)辦公設(shè)備和家用電器也會(huì)造成嚴(yán)重的室內(nèi)污染。據(jù)德國(guó)專家介紹，電視的“中毒”現(xiàn)象必須引起警惕。煤氣、液化石油氣和煤在廚房燃燒也會(huì)產(chǎn)生大量的煙霧、油煙、一氧化碳和氮氧化物。美國(guó)環(huán)境科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有11種有毒化學(xué)物質(zhì)的濃度高于室外，其中有6種是致癌物質(zhì)。

朋友的作文6

　　我的朋友名字叫菲菲，她是一個(gè)非常善良的小姑娘。她有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，水汪汪的。菲菲有一張櫻桃小嘴，你別看她最小，可說(shuō)起話來(lái)那可是滔滔不絕，我所說(shuō)的滔滔不絕是指的上課積極發(fā)言，而不是在底下開小會(huì)。她有一束烏黑油亮的秀發(fā)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，和做洗發(fā)水廣告的.姐姐頭發(fā)差不了多遠(yuǎn)了，因?yàn)檫@個(gè)，我嫉妒死了！

　　她是我們班的紀(jì)律委員，上課時(shí)，從不說(shuō)一句話，不說(shuō)一句話，這可不是我夸張，她本來(lái)就是一句話不說(shuō)。不但不說(shuō)話，而且還認(rèn)真聽講積極回答問題，對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就比哥德巴赫猜想還困難，不說(shuō)一句話，身上差不多掉了一塊肉了��！

　　她平常愛穿一件粉色的毛衣和一條深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲，穿上去，帥極了！簡(jiǎn)直就像超級(jí)女聲李宇春了。但是最讓人注目的是，她每天雖然都穿粉毛衣但是毛衣上的花兒卻各不相同有的是小兔子，有的是卡通的周筆暢，反正一大堆，我說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)了。

　　我最好的朋友就是她了，上學(xué)期我們吵過(guò)幾次架，但是沒過(guò)幾天就好了。但有一次，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。下課了，我們倆一起鬧著玩，她一不小心，把我新買的小隊(duì)干部的袖標(biāo)給弄壞了，當(dāng)時(shí)，我小家子氣，也把她的弄壞了，不知為什么，她又把我的拽了一下，頓時(shí)，袖標(biāo)就破了，當(dāng)時(shí)我心里難受極了。想：為什么要把我的弄壞，為什么！我就趴在桌子上大哭，最后你猜怎么著，還是她把我安慰好的呢，想不到吧！

　　從這以后我們?cè)僖矝]有吵過(guò)架，有什么不高興就說(shuō)，讓對(duì)方來(lái)分擔(dān)。我想，這就是真正的“朋友”吧！

朋友的作文7

　　在別人看來(lái)我是別人看來(lái)我們是最和拍的朋友，我知道在你的內(nèi)心深處是一直把我當(dāng)做最貼心、最好的朋友；我也一直把你當(dāng)做最好的朋友。——題記

　　和你第一次那是在我們讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我深深記得那時(shí)的你猶如小Angela般的純潔可愛動(dòng)人；穿著一身潔白的連衣裙，梳著兩個(gè)小辮子，高挺的鼻梁上長(zhǎng)著一雙清澈白皙的大眼睛，猶如出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花。

　　不過(guò)衣服鞋子什么的我倒是記得不太清楚了。她在我最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)在我的生命中，我們一起哭、一起笑、一起被罰跑、一起吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起挨罵、一起罰站……在她為來(lái)時(shí)我真的很內(nèi)向，一天在學(xué)校中我可以除了上課老師提問可以一天都不說(shuō)話。這并不是說(shuō)我是自閉兒什么的，而是我和別人合不來(lái)。從來(lái)都不和別人玩。

　　成績(jī)也總是倒數(shù)幾名，自從和她成為好朋友我的成績(jī)不知為何竟上升了，我想這就是友情的力量吧�；蛟S是上輩子注定的，我們這輩子會(huì)成為最好的朋友；所以不管我們吵架吵得多厲害，我們卻再說(shuō)總是會(huì)和好。她那么的陽(yáng)光、開朗總是在我不開心的時(shí)候安慰我、鼓勵(lì)我。那次，我在初中的第一次月考，考的'一點(diǎn)也不好；不知道該怎么回去交差，天黑了都沒有回去；是哪怕天黑了還未回家的她一直安慰我，鼓勵(lì)我。

　　最后我回家倒是沒被罵什么，倒是連累了她被她媽媽打……如果說(shuō)在她沒來(lái)到我的世界之前我的世界猶如黎明之前的黑暗，那么她便是我黎明的第一絲曙光。

朋友的作文8

　　美國(guó)著名天文學(xué)家惠普爾說(shuō)過(guò)：書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。前蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。英國(guó)數(shù)學(xué)家巴羅也說(shuō)過(guò):一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。

　　以上這幾句話都在向我們表達(dá)書的重要性。我和書也發(fā)生過(guò)有趣的`事，你們想知道嗎？想知道就接著往下看吧。書能令我笑，同時(shí)也能令我哭，今天我就向大家講述一個(gè)令我笑的故事和一個(gè)令我哭的故事。令我笑的我相信大家都看過(guò)《阿衰》這本書吧。其中有一集不知道你們有沒有看過(guò)。阿衰的同桌大臉妹聽老師說(shuō)：“如果自己的同桌表現(xiàn)不好就記在一個(gè)本子上，學(xué)期末交給老師�！卑⑺ヂ犃司酮q如天打五雷轟一樣。但是大臉妹卻很高興，因?yàn)榘⑺サ膶W(xué)習(xí)和上課紀(jì)律都很差。于是，她就開始了瘋狂的記錄。到了學(xué)期末時(shí)，大臉妹抱著一堆阿衰的“犯罪證據(jù)”去找了老師了，老師一看這些如小山一樣高的記錄本，差點(diǎn)暈過(guò)去，非常驚訝。但最后也沒有收。而且，大臉妹期末考試竟然沒有考過(guò)阿衰。（大臉妹以前學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常考100分）令我哭的動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫的狼王夢(mèng)你們都看過(guò)吧。

　　文中的紫嵐（一只母狼）因?yàn)槠�心，令他的幾個(gè)兒子都失去了寶貴的生命。所以只好去找他唯一的女兒——媚媚。但是，狼族是不允許這樣做的。所以，媚媚也拋棄了她。最后，它沒有逃過(guò)死神的追捕，也失去了寶貴的生命。這就是我最好的朋友——書。

朋友的作文9

　　我有三個(gè)小魚朋友，是我和爸爸一起從小河里捉來(lái)的，它們的身體不到五厘米長(zhǎng)，身體和尾巴好像是透明的，好像能看到小魚們身體的骨骼。眼睛圓圓的，鼓鼓的。我最喜歡看他們喝水和吐泡泡的樣子，小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，兩腮也一張一合的，吐出的水泡有時(shí)只有一個(gè)兩個(gè)，有時(shí)是一串，真像是一顆顆珍珠。

　　媽媽給我買的新盆子是他們的新家，我在盆子里給他們放了一些水草，每天都給它們換水，定期給他們吃蚯蚓，在我的精心照料下，小魚們一天天茁壯成長(zhǎng)。

　　那么大的一個(gè)盆子里只有三條小魚和一點(diǎn)點(diǎn)水草，那兒很寂寞，所以三條小魚常�；ハ嘧分�玩，在水草間游來(lái)游去，在清澈的水中好像是騰云駕霧，一邊游著，嘴里還悠閑的吐著泡泡，可惜泡泡不是彩色的`，不然會(huì)更漂亮的。

　　小魚身上的鱗片在陽(yáng)光的照射下是五顏六色的，這時(shí)，是小魚們最漂亮的時(shí)候了，可是它們卻不喜歡這種環(huán)境，我也很少把它們放在太陽(yáng)下讓它們享受“日光浴”。記得有一次，姥姥怕小魚們冷，把盆子放在太陽(yáng)下曬，不一會(huì)兒，三條小魚中有兩條都白肚皮向上，一動(dòng)也不動(dòng)了，幸虧爸爸發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，要再晚一會(huì)兒，恐怕小魚們都會(huì)一命嗚呼了，爸爸初步判斷小魚們是缺氧了，我卻認(rèn)為小魚們是“中暑”了，我們趕緊給小魚換水……經(jīng)過(guò)搶救，十分鐘后小魚們終于又活蹦亂跳起來(lái)，我才長(zhǎng)出一口氣……

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我更加關(guān)心我的小魚朋友們了。

朋友的作文10

　　我有一個(gè)好朋友，他叫張煜，同學(xué)們都叫他“章魚哥”。

　　張煜鼻子高高的，眼睛大大的，像兩顆黑白相間的大彈珠。說(shuō)他是“章魚哥”，是因?yàn)樗�的名字聽起�?lái)就像章魚，而且他和動(dòng)畫片《海綿寶寶》里的章魚哥一模一樣，無(wú)論是動(dòng)作還是外貌；無(wú)論是穿著還是言行，他們都一模一樣。

　　有一次，我和我們班的劉奇在操場(chǎng)上練習(xí)跑步。跑著跑著，劉奇一不小心把腳扭傷了，他臉上呈現(xiàn)出難以忍受的表情。正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是張煜。他跑到劉奇身邊，俯下身子安慰他：“不要緊吧！”說(shuō)完，他蹲下身來(lái)幫劉奇怪揉揉腳，他扶著劉奇一步一步向教室走去。

　　到了教學(xué)樓底下，我愣住了：我們的教室在四樓，劉奇腳扭傷了，不好爬樓梯，而劉奇又堪稱是我們班“重量級(jí)”人物，體重50多公斤，這可如何是好啊！

　　只見張煜二話不說(shuō)，背起劉奇。不知怎么的，可能是因?yàn)閯⑵嫣�重了，張煜雙腳像灌了鉛似的.，費(fèi)力的爬著樓梯。不一會(huì)兒，他就滿頭大汗了�？裳矍半x我們教室還遠(yuǎn)著呢？張煜咬著牙，每爬一步樓梯都要費(fèi)上九牛二虎之力。有好幾次我看他都想把劉奇放下，可他看者著劉奇受傷的腳，又不忍心，身子仿佛又增添了一股力量。

　　終于，張煜把劉奇背到了教室。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，衣服濕了一大半，坐在位置上，氣喘吁吁。

　　這就是我的好朋友“章魚哥”—張煜，他這種助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)

朋友的作文11

　　我有很多很多的朋友，其中最特別的是王。

　　她有很多特別的特征，如蘑菇狀的圓頭發(fā)型，月牙形的眉毛，黑珍珠般的黑眼睛，紅蘋果般的圓臉，非常可愛。開學(xué)時(shí)，她胖乎乎的身體是她最明顯的.標(biāo)志，所以全班都認(rèn)識(shí)她，把她列為“微胖人”。當(dāng)時(shí)班里很多同學(xué)都嘲笑她，甚至我。

　　但是有一件事改變了我對(duì)她的看法。

　　今年是兒童節(jié)。那天我和媽媽起得很早，因?yàn)橛袀�(gè)節(jié)目我要參加，媽媽要幫忙化妝，所以我和媽媽要早點(diǎn)準(zhǔn)備。可惜我們到了學(xué)校，我媽發(fā)現(xiàn)忘了帶手機(jī)，就跑到門衛(wèi)辦公室借電話告訴了我爸，讓他把手機(jī)帶到學(xué)校。

　　剛打完電話，我媽媽看見王站在教室門口，就走上前對(duì)她說(shuō)：“孩子們，請(qǐng)你們幫幫我好嗎？”王點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，“一會(huì)兒

　　兒梁燦的爸爸要來(lái)學(xué)校送手機(jī)給我，我在二樓有事，請(qǐng)你幫我收一下”，媽媽說(shuō)道。

　　當(dāng)我和媽媽化好妝下樓后，我們班的同學(xué)正在走廊里排隊(duì)。隊(duì)伍中有個(gè)人引起了我和媽媽的注意，我仔細(xì)一看，原來(lái)是王蓬絮。只看見她胖胖的左手舉著媽媽的手機(jī)，來(lái)回?fù)]舞，眼睛急切地眨巴，嘴里不知在說(shuō)些什么。媽媽見狀，急忙跑過(guò)去接過(guò)了手機(jī)，感激地對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝你”！此時(shí)，王蓬絮笑得燦爛極了，像一朵盛開的花兒，我從未發(fā)現(xiàn)她有如此美麗。

　　此刻，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)人的外表不是最重要的,重要的是心靈美，我覺得王蓬絮真的很可愛”。通過(guò)這件事情，我改變了對(duì)王蓬絮的看法，從此我再也不嘲笑她了。

朋友的作文12

　　記得去年一個(gè)夏日炎炎的暑假，媽媽去花鳥市場(chǎng)幫我買了七只可愛的小金魚。小金魚的眼睛烏黑發(fā)亮、非常大，像兩顆寶石一般閃閃發(fā)光。它身上長(zhǎng)有許多鱗片，陽(yáng)光一照金光閃閃，我想，這大概就是為什么把它稱為金魚的原因吧！我家的金魚最引人注目的就是，那像裙擺般的尾巴了，它的尾巴大大的，非常自如的搖擺著，使小金魚能在海藻中自由穿梭，活像個(gè)高貴的水中仙子。我把它們放在我的書房，每當(dāng)我做功課累的時(shí)候，我便抬頭欣賞我可愛的小金魚，看著它們?cè)谒�中快活的游玩，我的心情就特別開心、也特別的羨慕。不知不覺中，我和小金魚產(chǎn)生了非常深厚的感情，每天放學(xué)回來(lái)第一個(gè)想看的就是這群可愛的小金魚。在我和小金魚生活的這段日子里，發(fā)生了很多一驚一乍的'故事，其中有一件事情讓我至今難以忘記。

　　有一次，鄰近冬天，我放學(xué)回到家里，看了會(huì)電視。我突然想到，我的那七只小金魚一定很餓了，應(yīng)該給他們喂食了。于是，我便拿起飼料走到魚罐前，但頓時(shí)被眼前的一幕嚇呆了，小金魚停在魚罐里一動(dòng)不動(dòng)，頓時(shí)心里一陣難受，很自責(zé)，以為是自己供養(yǎng)不周，把小金魚給養(yǎng)死了。于是，我便一手小心翼翼的抱起魚罐，另一只手伸進(jìn)，把里面的小金魚揪了不來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里，我傷心的盯著“死了”的金魚，就在這時(shí)小金魚突然扭動(dòng)起身子活蹦亂跳起來(lái)，我趕緊跑過(guò)去問爸爸什么原因，原來(lái)是小金魚在冬眠。我連忙又把小金魚放回了魚罐。唉！真是虛驚一場(chǎng)！

　　就是因?yàn)檫@件小事，后來(lái)我就非常細(xì)心的照顧我的小金魚！它們也陪我度過(guò)了很多快樂的日子......

朋友的作文13

　　朋友，是那個(gè)在你困難時(shí)伸出援助之手的人，是那個(gè)在危險(xiǎn)中也不會(huì)拋棄你的人，真正的朋友是一種無(wú)形的財(cái)富。

　　——題記

　　人生在世，不會(huì)孤零，縱然會(huì)有無(wú)數(shù)人在你身旁：親人、同事、競(jìng)爭(zhēng)者……當(dāng)然還有那一張張陌生的面孔。不過(guò)，除此之外，還有一群人，他們是你身邊必不可少的，也許是你最需要的'人——朋友。

　　朋友是每個(gè)人的一部分。如果一個(gè)人沒有朋友，很難想象他的生活是什么樣的。我想，一個(gè)人沒有朋友將是可怕的，因?yàn)樵谒�的生活里，很多時(shí)候都是孤獨(dú)的，沒有交流，缺少鼓勵(lì)，這難道不是很寂寞嗎？如果只能對(duì)著一輪昏黃的月，望著黑色的夜，卻找不到一個(gè)人來(lái)傾訴，這難道不可怕嗎？

　　所以，朋友是我們每個(gè)人的一筆財(cái)富�！暗虏还�，必有鄰�！苯坏搅撕玫闹�心朋友，對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種幸運(yùn)和幸福。當(dāng)你的人生遭遇坎坷，傷心落寞時(shí)，會(huì)有朋友來(lái)送上一句貼心的話；當(dāng)你遇到困難，不知所措時(shí)，會(huì)有朋友遞上一雙溫暖的手；當(dāng)你陷入困境，窮途末路時(shí)，會(huì)有朋友帶來(lái)一股勇氣；當(dāng)你委屈傷感，惆悵無(wú)助時(shí)，也會(huì)有朋友呈上一顆真誠(chéng)的心。來(lái)自

　　也許你要說(shuō)，健康才是財(cái)富，智慧才是財(cái)富�？膳笥巡灰彩且环N財(cái)富嗎？朋友可以讓你獲得身心兩方面的愉悅，會(huì)讓你在健康、智慧等各方面更上一層樓。

　　朋友是一杯苦中帶甜的咖啡，也許有時(shí)會(huì)微微品嘗到苦澀的滋味，可是，結(jié)果還是香濃的，它的本質(zhì)是無(wú)暇。朋友=財(cái)富，這是永遠(yuǎn)不滅的真理。

朋友的作文14

　　在很久很久以前，有一條鯊魚生活在一片汪洋的大海里，它張著尖利的牙齒，血盆大口，還有這粗暴的性格，沒有什么動(dòng)物敢接近它。每天他除了捕食就無(wú)所事事，過(guò)著孤單的日子。日子久了，鯊魚多么想有個(gè)伴呀，于是，它決心去找朋友。

　　它游來(lái)游去，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的水草里有一只螃蟹，鯊魚飛快地游過(guò)去，螃蟹嚇的`魂不附體，好一陣子才回過(guò)神來(lái)，鯊魚友善地說(shuō)：“螃蟹先生，我能和你交朋友嗎？”螃蟹說(shuō)：“我跟你交朋友的話，不就成了你的腹中之物嗎？”他用大鉗子夾了一下鯊魚的臉，趁它疼的嗷嗷直叫的時(shí)候逃走了。

　　鯊魚又游到�？�邊，看見一條小丑魚，它慢慢地游過(guò)去，溫和地說(shuō)：“小丑魚大姐，我能和做朋友嗎？”小丑魚一臉不屑地說(shuō)：“你性格那么粗暴，我才不和你做朋友呢，我要和�？�做朋友�！毙〕篝~說(shuō)完就鉆進(jìn)�？�里不見了，鯊魚無(wú)可奈何，只好垂頭喪氣地離開了。

　　鯊魚漫無(wú)目的地四處游蕩，不一會(huì)，它來(lái)到了一叢珊瑚附近，看見一群白肚子青背，兩邊長(zhǎng)著黑色寬條紋的向?qū)�魚，它再次游了過(guò)去，打起精神溫柔地說(shuō)：“你們好呀，向?qū)�魚小弟弟們，我能和你們做朋友嗎？”向?qū)�魚嚷嚷道：“和你這個(gè)大家伙在一起有什么好處呀？”鯊魚張著大嘴說(shuō)：“你們可以到我嘴里來(lái)玩呀�！毕�?qū)�魚唰地游進(jìn)鯊魚嘴里，在牙齒間游來(lái)游去，搶食著里面的食物殘屑，鯊魚感到無(wú)比舒服。

　　從此以后，鯊魚不再覺得孤單，它和向?qū)�魚成了形影不離的好朋友，一直和睦相處到今天�，F(xiàn)在你可以在大海里看到它們?cè)谝黄鹂鞓吠嫠５纳碛啊?/p>

朋友的作文15

　　在一個(gè)清澈的大湖里，住著一條小鯉魚。他非常孤單。

　　有一天，小鯉魚決定出去找朋友。他擺擺尾巴，箭一般從舒適的家里射了出去。不一會(huì)兒，他就來(lái)到了岸邊。他探出頭一看，正好一只青蛙一蹦一跳地走了過(guò)來(lái)。青蛙奇怪地問：“小鯉魚，你來(lái)岸邊干什么呀？”小鯉魚一臉的`不耐煩：“我來(lái)找朋友�！鼻嗤芊浅８吲d：“我也很孤獨(dú)，讓我來(lái)做你的好朋友，好嗎？”小鯉魚厭惡地扭過(guò)頭，尾巴濺了青蛙一身水，他變成了一只“落湯蛙”。鯉魚的意思很明顯，就是不想跟青蛙做朋友。

　　又來(lái)了一只烏龜，他也來(lái)到青蛙邊上，沒等烏龜開口，小鯉魚就驕傲地說(shuō)：“你那么笨，怎么配做我的朋友！”這時(shí)，一個(gè)溫柔、好聽的聲音討好地說(shuō)：“小鯉魚，我配做你的朋友嗎？”小鯉魚好奇地回過(guò)頭，一只花花綠綠的鳥正朝他走來(lái)。她可真漂亮，聲音也好聽。我要跟她做朋友！小鯉魚心想。于是，他朝那鳥飛快地游去。烏龜和青蛙突然想起這是吃魚的翠鳥！于是烏龜和青蛙大喊：“小鯉魚，別去，她專吃魚！”小鯉魚不理不睬，繼續(xù)朝翠鳥游去。這可把烏龜和青蛙急壞了！這時(shí)，翠鳥張開嘴，低下了頭，把小鯉魚嚇了個(gè)半死。他本能地想：我要逃跑！可是驚嚇過(guò)度，身子不聽使喚，停在原地一動(dòng)不動(dòng)。小鯉魚只能閉著眼睛等死�？墒�，他并沒有感到痛，還聽見了“篤”的一聲，奇怪！他睜眼一看，原來(lái)烏龜用龜売救了自己一命。而翠鳥卻因咬在龜殼上，疼得啾啾直叫，落荒而逃。

　　小鯉魚感到內(nèi)疚，說(shuō)：“我不應(yīng)該以貌取人，對(duì)不起！我們做朋友吧！”烏龜和青蛙異口同聲地說(shuō)：“這是朋友應(yīng)該做的，不客氣！”

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