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操場上的笑聲作文

時間:2025-02-02 15:40:50 好文 我要投稿

操場上的笑聲作文15篇[推薦]

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的操場上的笑聲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

操場上的笑聲作文15篇[推薦]

操場上的笑聲作文1

  “哈 、哈、哈,嘻、嘻、嘻”的笑聲從操場上傳來。原來,我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  老師對我們說:“時間只有十分鐘,老鷹必須在規(guī)定的時間內(nèi)捉住所有的小雞,如果有時間,可以將母雞捉住!

  “老鷹”是由巫穎弘裝扮的',“母雞”則有史丹妮扮演,剩下的就做“小雞”了,史丹妮做“母雞”可真威風,“老鷹”也毫不示弱,但是,我們這些“小雞”已經(jīng)有點膽戰(zhàn)心驚了。

  “老鷹”撲來撲去,還是沒有抓住,我們正暗自慶幸的時候,“老鷹”突然攻擊后方,有幾個小雞被她捉了,這次我們謹慎了,跑了幾圈,躲過了老鷹的圍攻。

  老鷹又來了雞個猛撲,又有幾個可憐的“小雞”被捉了,我們擔心極了,擔心會被老鷹捉住,成了她的美餐,我是緊張的一個勁出冷汗,心里禱告著:老天爺請保佑我不要被老鷹抓住。

  突然,有一只”小雞“摔倒了,”母雞“也跟著摔倒,眼看小雞就要被老鷹捉住了,這時“母雞”馬上站起來,擋住了?墒,狡猾的老鷹又想出了一招,她一圈一圈地開始繞,我們都有點暈頭轉(zhuǎn)向了。“老鷹”馬上要跑來抓我們的時候,恰好老師喊了一聲“!,我們沒有被老鷹抓住,我們高聲呼喊起來“我們得救了,我們得救了!”

  雖然我們玩的精疲力盡,但是我們的笑聲還是回蕩在操場上空。

操場上的笑聲作文2

  一天忙碌的學習生活中,能讓我們感到輕松愉快的莫過于體育課了。

  記得有一次,老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲——“打野鴨”。我們按性別分成兩組,打球時如擊中了對手就能讓其出局,如有一方擊敗所有對手則全局結(jié)束。

  比賽開始了,男方小王發(fā)球,只見球像一陣風,在賽場上靈巧的.竄來竄去。我方6個女生相繼被打中。接下來,男女雙方交換位置,由我來發(fā)球。我已經(jīng)想好了”計謀“來對付這群”野鴨“;我先盯住小王假裝要打他,但是,在我發(fā)球的一瞬間,球卻滾向了小陳。”啊,我被擊中了?”可憐的小陳還沒開始游戲就已經(jīng)下場了。就在大家呆望著小陳時,我又將球拋向了“小黑豹”——男生隊的猛將,他還沒反應過來就被淘汰了,男生失去了隊長,群龍無首,相繼成了女生的獵物。最終,女生隊共獵到了16只“野鴨”,大豐收。

  不知是誰突然叫了一聲,“我要吃野鴨”,引得所有人哈哈大笑。笑聲伴隨著下課鈴聲結(jié)束了這堂有趣的課,大家戀戀不舍地離開了操場。

操場上的笑聲作文3

  “哈哈哈!”“我們贏啦!”……一陣陣歡快的笑聲傳來。大家在玩什么游戲呢?請你猜一猜:“寫王字”?不對!笆^剪刀布”?還是不對。還是讓我來告訴你吧——我們在玩“打野鴨”!

  你看,在寬闊的操場上,我們的體育老師顧老師叫我們先圍成一個大圈,然后再告訴我們游戲規(guī)則:“‘野鴨’只能在圈內(nèi)跑,‘獵人’只能在邊線上投‘子彈’,除非‘子彈’滾出去了,撿到后立即投向‘野鴨’。一共有兩發(fā)‘子彈’,做‘野鴨’的人有兩條‘命’。明白了么?”大家異口同聲:“明白了!”于是,游戲就在大家的笑聲中開始了。

  在玩游戲時,大家歡聲笑語,樂得合不攏嘴:做“獵人”的為打中“野鴨”而高興,“野鴨”為自己沒有打中而興奮。終于,輪到我做“野鴨”了。只見那兩個“子彈”仿佛說好了似的`,一個個都朝著人群多的地方打,根本沒注意到我的存在。直到“野鴨”少了,“獵人”們才發(fā)現(xiàn)了我的存在。我一沒注意,差點被一發(fā)“子彈”打中小腿。這時,另一發(fā)“子彈”向我投來,我防不勝防,被這一發(fā)“子彈”擊中了。我一邊躲開“子彈”的襲擊,一邊想:看你們這付得意的樣子,我會“報仇雪恨”的!正在想著,一發(fā)“子彈”正好命中我的膝蓋。哎……你們等著,我會回來的!

  我們的笑聲久久地回蕩在操場上空……

操場上的笑聲作文4

  “哈哈哈!你又被打中了!”

  “你打不到我!”

  這是我們在玩打野鴨的游戲。

  原來,今天上體育課的時候,錢老師笑瞇瞇地說“今天我們來玩打野鴨的游戲,怎么樣?”“好,好!”大家都表示贊同。錢老師說“游戲規(guī)則是這樣的:學號單數(shù)的當獵人,雙數(shù)的'當野鴨;用一個皮球作為獵人的‘子彈’,鴨子如果全被‘子彈’打中了就輸了,但‘子彈’只能打下半身!薄爸懒!開始吧!”同學們迫不及待地說。

  錢老師一吹口哨,拿到“子彈”的于易同學飛快地向“野鴨群”打去!按蛑辛!”他歡呼起來,原來“子彈”打中了吳彥冰。田澤宇接到了“子彈”,用力向任至燁扔去!皼]打中,哈哈!”任至燁輕輕一跳,就躲過了攻擊。他和“鴨子們”一邊朝田澤宇做鬼臉,一邊哈哈大笑。我接到了球,并不扔,而是把球藏在背后,等任至燁過來時,我從背后偷襲,一下子就打中了他。隨后,又有幾只“野鴨”陸續(xù)中“彈”。我們得意極了,對他們笑著喊:“你們那么多伙伴都被我們打中了,趕快投降吧,不然我們就不客氣了!”“鴨子”們卻不投降,還說:“我們要堅持到底!”幾只“鴨子”又中彈了。最后,僅剩李天皓這只“野鴨”沒中彈,他左躲右閃,時而彎腰,時而跳起。但是最后終于還是被打中了。

  我們很開心,玩了一輪又一輪,歡笑聲在操場上空回蕩。

操場上的笑聲作文5

  “哈哈哈,哈哈哈”,一個風和日麗的上午,操場上傳來了一陣陣清脆的笑聲,原來是我們在體育課上玩一個有趣的游戲——“打野鴨”。 真幸運,我剛開始就被選為“野鴨”,裁判一聲令下,我和同伴們分頭作戰(zhàn)。被當成“子彈”的小球在我身邊滾來滾去,把我緊張得一個勁兒出冷汗,心里直禱告“老天保佑千萬別讓我被‘子彈’打中!本驮谶@時一顆“子彈”向我飛來,我急忙一閃,“獵人”的另外“子彈”又向我襲來;幾個來回,我終于擺脫了獵人的猛烈攻擊。此時,我已經(jīng)疲憊不堪了?墒,一個獵人又向我打來更大的“子彈”,我用盡渾身解術(shù),終于逃過了這一擊。

  正在我暗自慶幸時,一個非常狡猾的獵人偷偷地給我致命一擊,“呼”的一聲,小腿被打中了,我只能變成獵人了。但是我并不氣餒,仔細看了一下“鴨群”,發(fā)現(xiàn)一只“鴨子”正傻傻地站在那兒發(fā)愣呢!我毫不遲疑,馬上對準他發(fā)射了一顆“子彈”,啊,正中他的腳跟!這回我又變成了快樂而自由的'“野鴨”。這回吸取了上次的教訓,無論哪個“獵手”都打不著我了。很快,其他的“野鴨”被獵人們打得七零八落。最后就剩下了我一個,獵人們得意得哈哈大笑,準備對我發(fā)起圍攻,正在這時“丁鈴鈴”下課鈴聲響了,我得救了!

  游戲雖然結(jié)束了,但我們還是在意猶未盡的講述著剛才的游戲,仍是哈哈大笑。希望以后能有這樣更多有趣的游戲,能讓同學們學習知識中也能偶爾輕松一下,開心一下。我想這肯定會讓同學們學習更加用心,心身更加健康。

操場上的笑聲作文6

  “哈哈哈!”在我們學校陽光體育活動的時候,操場上傳來一陣陣笑聲,原來我們班在玩“打野鴨”的游戲。

  游戲規(guī)則是男女生圍成一個圈,派四位同學當“野鴨”,其余的同學當“獵人”,皮球當獵人的子彈,“獵人”的“子彈”射中“野鴨”的下半身,“野鴨”就成了“獵人”的“獵物”。

  游戲開始了,我和另三位同學被選為“野鴨”,獵人們沉著自信,還使出很多的陰謀詭計——聲東擊西、偷襲、兩面夾擊。

  別的野鴨都在獵人瘋狂的進攻下“犧牲”了,只有我一個“野鴨”孤軍奮戰(zhàn)。獵人們得意洋洋,小劉說:“哈哈哈,只有你一個了,看你還怎么躲?”

  “哼,我有‘凌波微步’,就是躲得過!蔽也环䴕獾卣f。

  “獵人”使出了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù):小陳拿到皮球后,并不直接朝我“射擊”,而是快速把球傳給斜對面的小唐。小唐在我的左后方,他奮力一擊,“子彈”向我飛來。我本來防備小陳時騰挪的空間足夠大,但是小唐的'“子彈”對我來說角度就很刁鉆了。我簡直被打了個措手不及。說時遲,那時快,我靈機一動,跨出一個馬步,“子彈”從我褲子下飛過。“好險,好險!”我出了一身的冷汗。

  被俘虜?shù)摹耙傍唫儭痹谝慌詾槲壹佑凸膭;“獵人們”一個個摩拳擦掌,看來是要發(fā)起總攻;還有幾個其他班級的同學也來圍觀。

  幾個回合下來,獵人們的“子彈”像流星一樣飛來,我手忙腳亂,“獵人們”看到我這個樣子,哈哈大笑。

  “打野鴨”游戲真好玩,操場上回蕩著我們的笑聲……

操場上的笑聲作文7

  “丁零零”清脆的下課鈴打破了校園的寧靜。同學們像潮水一般涌出教室,玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

  身強力壯的小明自告奮勇地說:“就讓我來當老鷹吧!”經(jīng)過大家的一致推薦,由足智多謀的我來當母雞。那么,剩下的同學就是小雞啦!

  游戲開始了,只見老鷹一會向左奔,一會往右撲,對小雞們發(fā)起猛烈的進攻。我也不甘示弱,張開雙臂,時而向左,時而向右,敏捷地阻擋著老鷹的進攻,奮不顧身地保護自己的.“孩子們”,我怎么舍得它們被綒呢?小雞們一個個膽戰(zhàn)心驚地躲在我身后,不時發(fā)出尖叫聲。我真厲害。讉回合下來,老鷹累的氣喘吁吁,一無所獲,小雞們發(fā)出得意洋洋地歡笑聲。老鷹想:這只母雞太厲害了,我一定要想一個法子,搞它們個出其不意!

  老鷹向左撲去,我也順勢向左擋。不料,老鷹竟然一下子向右竄,弄得我措手不及,小雞們更是驚恐萬分,四處逃竄,最后一只小雞還沒來得及反應過來,就被逮了個正著,也只好束手就擒。

  游戲結(jié)束了,同學們一個個勾肩搭背地回了教室,笑聲久久回蕩在操場上,久久難以平息……

操場上的笑聲作文8

  今天是一個陽光明媚的日子,操場上生機勃勃。廖老師踏著歡快的預備鈴走進來,親切的對同學們說:“我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u游戲!蓖瑢W一聽都手舞足蹈起來。

  同學們像出籠的小鳥一般飛向操場。老師講了規(guī)矩:選出一位同學當母雞,再選出一個同學當老鷹,其余的同學當小雞。開始選人了,大多數(shù)同學都選擇當母雞,因為他們都想保護小雞,得到這份美差。老師提醒我們:當母雞要伸長手臂,保護身后的小雞,如果小雞被老鷹抓住了,那么就輸了。廖老師話音剛落,同學們就躍躍欲試了,聽了老師的話就更加起勁了,都毛遂自薦當母雞。最后通過選拔,這個光榮的任務就交給了張廷偉,而兇猛的`老鷹就交給了速度敏捷的虞若涵。游戲終于開始了,“母雞”為了小雞奮不顧身,把手臂伸得長長的,身子一會向左,一會兒往右,擋住了老鷹的多次進攻?衫销椧膊桓适救,為了分散母雞的注意力,他左晃右晃,一會看這兒,一會兒看那兒。突然,他眉頭一鄒計上心來,看著得意洋洋的母雞,他瞄準了一只其喘吁吁的小雞,利用他敏捷的身手從母雞翅膀下穿過去,小雞們大驚失色,在操場上東奔西跑,小雞們大汗淋淋。瞧!那陳希源臉紅撲撲的像涂了胭脂一樣。經(jīng)過多次較量,老鷹抓住了好多小雞,小雞雖然被“吃掉了”,可是他們還是咯咯地笑著。

  操場上的笑聲,似清泉流淌,源源不斷,流入心田。我愛這個游戲,更愛這個充滿笑聲的操場。

操場上的笑聲作文9

  我玩過許許多多的游戲,有拔河,跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像里最深刻的游戲。

  叮鈴鈴……上課了,同學們像一只只小鳥歡快的從教室里奔向操場。原來這是同學們最喜歡的體育課。

  “今天同學們一起玩老鷹捉小雞的`游戲!崩蠋熣f。小明當慈祥的“雞媽媽”小軍當人見人恨的“老鷹”其他人當活潑可愛的“小雞”

  游戲開始了,“雞媽媽”帶著幾只“小雞”來到野外尋找食物,突然“雞媽媽”很遠就看見“老鷹”在天空中飛翔,雞媽媽慌慌張張的大叫孩子們快躲在我后面,老鷹兇惡的飛到母雞前,母雞張開它那有力的翅膀,保護小雞們,生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛,母雞也往左,老鷹往右邊飛,母雞也往右,母雞與老鷹好像在斗智斗勇……

  這是,一只小雞掉隊了,老鷹看準機會像箭一般飛了過去,一把抓住了小雞興奮的高呼著自己的“戰(zhàn)利品”飛向了自己鳥窩,“雞媽媽”看見自己的孩子被老鷹叼走了,傷心地痛哭著……

  游戲雖然結(jié)束了,但是你聽操場上好像還回蕩著同學們的陣陣笑聲。

  老鷹捉小雞的游戲真好玩呀!

操場上的笑聲作文10

  “笑聲”這是一個很熟悉的詞語,但我們的笑聲又有多少呢,正因為我們的笑聲少,所以讓我們哈哈大笑的事件常常在腦海李“散步”,很容易就抓住它了。

  記得有一次,我們剛下課,班主任走到教室里,說:“上午公開課你們表現(xiàn)的很好,下午出去玩,放學時再給你們一人一顆糖!”“太棒了!老師萬歲!”頓時,全班沸騰了起來。有的把書向上拋,有的哈哈大笑,還有的`笑成了一朵花……

  等啊、盼啊、終于到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。游戲開始了,我們先拿了一塊橡皮當手絹,再一起“石頭剪刀布”,選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”,繞了兩圈。這時候,有的同學向小麗擠眉弄眼,有的同學緊張地摸著自己的身后,還有的在唱:“丟手絹、丟手絹……!苯K于,小麗手腕一抖,手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身后,可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢!當小美發(fā)現(xiàn)時,小麗已經(jīng)跑完了一圈。小美恨恨的說:“姐,你干嘛把手絹丟到我身后呀?”小麗笑了笑說:“快點唱歌吧!”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》,把我們逗得哈哈大笑……

  轉(zhuǎn)眼就下課了,我們依依不舍地離開了操場。

  哎!我們的笑聲太少了!

操場上的笑聲作文11

  早晨,陽光明媚,陳老師通知我要在全校同學面前給我頒獎了!我的心撲通撲通跳,就像春天枝頭的小鳥,因為我還從沒上過升旗臺領(lǐng)獎呢。

  國歌放過以后,校長開始說話了,我聽見她在擴音喇叭里一個字一個字說,下面請豬寶寶上臺領(lǐng)獎,他榮獲了今年的龍鳳小餃子優(yōu)秀獎。同學們開始鼓掌了,我從眼角里看見豆豆羨慕得口水直流,平日里成績一直領(lǐng)先的月月也不服氣地哼著鼻子,還有小雨,這個調(diào)皮蛋,哈哈,更沒機會在全校面前領(lǐng)獎了!

  我挺胸抬頭,做出一幅平時自己覺得最COOL的`表情,大步流星直奔主席臺而去。大家的掌聲似乎在為我打拍子,一二一,哆來咪,我的步子不知不常見飄了起來,覺得自己仿佛變成了哪吒,又好像是孫悟空,還有奧特曼。。。哈哈。。正美著、、、怎么回事。好疼。

  再睜開眼時,天已經(jīng)在我頭上了,很快,陳老師面孔擋住了天空:豬寶你沒事吧?“沒事,我大概踩西瓜皮了。”老師忍不住笑了,扶我站起來。

  校長走過來,把獎狀遞給我,認認真真地叮囑:“下次可不好再驕傲了!”我臉紅紅摸摸頭皮,大聲說:是,我記住了-謙虛使人進步,驕傲叫人摔跤!話音未落,只見下面大家都樂了,操場里笑聲一片。

操場上的笑聲作文12

  在一個合日立陽光明媚的早晨,大家來到操場上,我們在操場上玩老鷹捉小雞。

  陳皓釩當?shù)氖抢销,楊潤當(shù)氖悄鸽u,我和湯佳騏、李纖芊、陳宜修、陳伊能扮演小雞,“小雞們”排成歪歪斜斜的,在玩的過程中,“老鷹”有時候猛的撲向“小雞”,“小雞們”嚇的團團轉(zhuǎn),“母雞”始終張還“雙翅”努力地保護著“小雞們”直累的“母雞”氣喘吁吁,正當母雞有點跑不動的時候,狡猾的“老鷹“突然繞到了“母雞”的'后面,要“叼走”落單得“小雞”還好落單的“小雞”---陳伊能同學反應敏捷,跑的快,及時蹲了下去,“老鷹”只好垂頭喪氣的離開了。

  “老鷹”——陳皓凡同學,想了想一會兒“老鷹”站在那里,好像很累的樣子,動作越來越慢,漸漸得,“母雞”和“小雞們”放松了警惕,離“老鷹”越來越近。突然,“老鷹”閃電般的撲向“小雞們”一下子抓走了好幾只“小雞”!袄销棥钡靡獾恼f:“哈哈,你們都中計了吧”?這時候,我們才恍然大誤,原來我們中了“老鷹”欲擒故縱的計謀,大家后悔莫及。

  就這樣,大家在操場上你追我趕,時時傳出一陣陣歡快的笑聲,同伴們的情誼變的越來越深了。

操場上的笑聲作文13

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學們像小鳥一樣飛出了教室,操場上像一滴水濺進了油鍋,沸騰了起來。

  同學們有的玩老鷹捉小雞,有的玩跳皮筋,有的.玩木頭人……而我對丟沙包游戲情有獨鐘。游戲開始了。我首先發(fā)起了攻擊,我看他們一字排開,緊張地望著我。我一晃手,他們以為沙包丟出去了,趕緊跳開。哪知,我使出了“空城計”,沙包并沒有扔出去,他們上當了,兵不厭詐嘛!我趁他們放松警惕之時,立刻把沙包扔了出去,一下子砸中了薛宇哲,薛宇哲被淘汰了。

  在我對面的趙紫涵開始攻擊了,只見她瞄準一個人,扔出了沙包,那人靈巧地一抬腿,沙包從他腳邊飛了過去。我趕緊拿起沙包,對準他的頭扔了過去,哪知他一低頭,一轉(zhuǎn)身,一下子接住了沙包,贏得了一分。他嘗到了幸運的甜頭,勝利的滋味,可開心啦!

  沙包就這樣在同學們身邊來回穿梭。躲避的同學,有時像袋鼠蹦來跳去;有時像熊,笨拙地抬起腿;有時也像猴子,靈活地躲來躲去。

  操場上,不時傳來我們的笑聲。

操場上的笑聲作文14

  “哈哈哈……”從操場上傳來陣陣歡笑聲,那是我們班玩“打野鴨”游戲的歡笑聲。

  這是一節(jié)體健課,我們來玩打野鴨的游戲啦。女生當“野鴨”,男生當“獵人”,野鴨被打完了,就表示游戲結(jié)束了。

  只聽老師一聲令下,大家就開始玩游戲了。一開始,周力堯就向我射了一球,還好我靈巧,輕輕一跳,便躲開了。這時,劉致鳴、胡厚源那邊傳來陣陣得意的歡笑聲,原來他們倆射中了五個女生啊。女生們一個接著一個被退下場,場上的“野鴨”越來越少了。這時,黃奕和時貝基開始向“獵人”做鬼臉,誰知,一不溜神又被球射中了,而且還是個“一箭雙鴨”。最后,場上只剩下了我和王天蕓了。忽然,有一個球飛來,眼見要射中我了,王天蕓奮不顧身地為我擋了一球。王天蕓也下場了,只剩下我一個人了。場外的女生不斷給我加油,可“獵人”太多了,我根本應付不過來,一不小心就被球打中了。游戲結(jié)束了,唉,女生隊全軍覆沒了。

  雖然這場游戲,我們女孩子輸了,可我們的歡笑聲絲毫沒有減弱,操場上久久地回蕩、著我們那銀鈴般的'笑聲……

操場上的笑聲作文15

  周五的上午,陽光明媚。“叮鈴鈴……”下課了,我和同學們有說有笑地跑到了操場,我們最愛的體育課開始了……

  體育老師帶著我們做完熱身運動后,我們開始了自由活動。同學們有的打羽毛球,有的打籃球,還有的踢足球?粗瑢W們玩得那么開心,我也不例外,加入了“足球大軍”中。

  我們的足球規(guī)則很簡單:我們一共十個人,分成兩組,每組五人,哪一組踢進的球多哪一組就贏。比賽一開始就非常激烈,對方把球提到我方球門邊。對方喊道:“加油,加油!一定要贏呀!”他把球一會兒踢到東,一會兒又踢到西,準備射門。雖然我方防守隊員認真地防守,但是總是沒有拿到球。我們的守門員也目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動的的方向。我們進行了幾個回合,突然他一腳射門,我大聲地喊:“守門員加油!要射門啦!”我們的守門員迅速反應,穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個球,終于化險為夷了。我和小伙伴商量了一下,準備在他們不注意的時候把他們打得落花流水。這時對方的.士氣也下降了許多。就在他們分神的時候,我方隊員來了個猛攻,把球踢到球門邊,我飛快地跑過去,接住球又向另一個隊友傳球。另一個隊友接住球輕而易舉地把球踢進了對方的球門!斑M球了!哈哈哈……”一陣陣歡呼聲、笑聲。我們玩得太開心啦!

  這時,下課鈴聲響了,我們依依不舍地離開了操場,但我們的笑聲還在操場上回蕩……

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