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課間十分鐘400字作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的課間十分鐘400字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘400字作文1
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地從教室里跑了出來。有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)踢足球，還有的同學(xué)做游戲。
看，遠(yuǎn)處有一群高年級(jí)的大哥哥大姐姐在比賽跑步呢，只見四名隊(duì)員同在跑道上，用力地甩著胳膊，大踏步地向前沖，好半天還不分勝負(fù)，離終點(diǎn)還有三十米……二十米……十米……，他們四個(gè)還是并行排列，“加油，加油”，啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏，那一位個(gè)子最高的大哥哥像一把離弦的`弓箭，一下子沖到了終點(diǎn)，贏得了這一場(chǎng)比賽，旁邊的同學(xué)大聲地喊：“太好了，太棒了”。
這時(shí)，校園東邊傳來了同學(xué)大叫聲：“好棒，進(jìn)了，進(jìn)了”�？矗瑬|邊一群二年級(jí)的
再看看校園的西邊，一陣陣嘻笑聲傳來。哦，原來是一群小女孩在跳繩。我們班的杜蕾滿有信心地走了上去，拿起了繩子，繩子隨著她的上下跳動(dòng)而有節(jié)奏地上下飛舞，一旁的同學(xué)數(shù)著：“一，二，三……她跳了九十九下，贏來了一陣陣喝彩聲。
操場(chǎng)上的加油聲、鼓掌聲和喝彩聲匯成了一支支快樂的校園小曲。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
課間十分鐘400字作文2
看了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》后我頓時(shí)身感憤怒。四位堂堂正正的男子漢竟若無旁人的站在一個(gè)候車處的道口里，然而道口上赫然豎著一塊牌子，上面寫著五個(gè)醒目的大子——母子候車處。這四個(gè)男人強(qiáng)裝不認(rèn)識(shí)，光明正大地享受著只有母子才有的特殊權(quán)利。而真正的母子卻站在一旁無奈地看著他們。
看看我們現(xiàn)實(shí)生活中，那些有知識(shí)有文化道德品質(zhì)敗壞的人是很多的，他們有的侵占別人的.權(quán)利，有的有著利己主意的思想.....比如象一些國家領(lǐng)導(dǎo)干部，仗著自己的權(quán)勢(shì)，把國家對(duì)平困山區(qū)的資助往自己的口袋里裝些。這樣一來，自己的腰包都鼓破了，可是那些貧困山區(qū)的人們卻依然十分艱苦，有的甚至一日三餐都沒有著落。
想想，就有一件類似《假文盲》的事情在我身旁發(fā)生過。那天，我和伯伯一起陪表姐到武漢某醫(yī)院看病，醫(yī)院的墻壁上寫著請(qǐng)大家遵守公共次序的大字。雖然看病人十分多，但是大家都很守次序的排著隊(duì)。等著等著終于要到姐姐了，突然，走來一位20歲左右，全身穿著名牌的時(shí)髦女孩。她高身高氣的對(duì)醫(yī)生說：我爸爸是某某公司的經(jīng)理，昨天我爸給院長打過招呼的，先給我看病！看著他看完病大搖大擺離去的背影心里說不出的感覺和滋味�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是怎么了，人都這么勢(shì)利嗎？就這么沒有公理嗎？
類似《假文盲》的事例每時(shí)每刻都在各個(gè)地方演繹著。為此，我們有必要在提高知識(shí)水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)。
課間十分鐘400字作文3
下課鈴聲響起了，同學(xué)們?nèi)缤w馬一般，快速跑出了教室，安靜的操場(chǎng)上馬上變得熱鬧起來。
在操場(chǎng)上，有的滑滑梯、有的調(diào)大繩、有的拍皮球、還有的踢足球。在滑梯這邊，有一個(gè)小女孩勇敢的走上了滑梯，她雙手舉得高高的，好像很害怕的樣子，可是她還是很勇敢的滑了下去，她快樂的喊著：“太好玩了，太好玩了�！�
有幾個(gè)同學(xué)直接跑到操場(chǎng)中間玩起了跳大繩。有一個(gè)女同學(xué)跳的非常好，還有一個(gè)男同學(xué)不服氣，猛撲上去，卻被絆倒在了地上，他并沒有哭，而是哈哈大笑。
在操場(chǎng)的'另一個(gè)角落里，有兩個(gè)同學(xué)在拍皮球，數(shù)著：“一百零一、一百零二、一百零三······”
這時(shí)，我被我的好朋友拽著去踢足球了。我是紅隊(duì)的組長，劉明明是藍(lán)隊(duì)的組長。第一局開始了，我們把球踢來踢去。最后劉明明把球踢進(jìn)了我們的球門。第二局，我們把球搶來搶去，我把球踢進(jìn)了他們的球門，就這樣我們平局了。正要進(jìn)行第三場(chǎng)比賽的時(shí)候，上課的鈴聲響起了。
這就是我最精彩的課間十分鐘了！
課間十分鐘400字作文4
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像燕子一樣飛出燕巢，爭先恐后的奔向操場(chǎng)，我也不例外。
西面有二年級(jí)的小同學(xué)們?cè)谀抢锿妗袄销椬バ‰u”的游戲，老鷹在母雞的前面忽左忽右的蹦著，弄的老母雞頭上有星星似的，老母雞好像在說“別轉(zhuǎn)了，再轉(zhuǎn)我的小雞要保不住了�！笨衫销椷�是在上蹦下跳，忽左忽右的，最后老鷹的計(jì)劃得逞了，它終于抓住了一只小雞。
北面有三年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕孀矫圆�，特別有趣。他們玩的人先猜拳，輸?shù)娜藖碚宜麄�，讓輸�(shù)娜藬?shù)60秒就來找人。游戲開始了，同學(xué)們七零八落的，找到藏身之處躲了起來。60秒到了，找的人在少年宮附近找到了兩個(gè)人，又在電腦室里找到了兩人，剩下兩人還沒有找到，然后找的人又說了一句游戲結(jié)束了，不知那兩人從哪突然冒了出來，把那些人嚇了一跳。
東面有我們四年級(jí)的'同學(xué)們，他們?cè)谶@操場(chǎng)上玩扔沙包。他們站好陣型，站在中間的是要躲開沙包，站在兩邊則是要扔沙包，被打中的人要和兩邊的換。我們四年級(jí)的在那里正玩得開心，結(jié)果鈴聲又叮鈴鈴的響起來，我真討厭這上課鈴為什么不再晚一點(diǎn)響。
我戀戀不舍的回到了教室上課，我真希望下一次的下課鈴快點(diǎn)響起。
課間十分鐘400字作文5
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學(xué)們飛一般地跑出教室，來到操場(chǎng)上。頓時(shí)，整個(gè)校園沸騰起來。雖說課間只有短短十分鐘，可在同學(xué)們的眼里這十分鐘是相當(dāng)寶貴的，一點(diǎn)兒也不能浪費(fèi)哦。
看，同學(xué)們已經(jīng)玩開了，有一群同學(xué)圍著乒乓球臺(tái)觀看兩個(gè)高年級(jí)同學(xué)打乒乓，只見乒乓臺(tái)一側(cè)的同學(xué)左手把球一拋，右手輕輕一揮，那黃色的小球就一下子“飛”了過來。另一側(cè)的同學(xué)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，右手一揮球拍，把球打了回去。兩個(gè)人都不甘示弱，就這樣一直打著，圍觀的同學(xué)們一次一次拍手叫好！乒乓球臺(tái)的左邊，有一群女同學(xué)在踢毽子，她們踢得真好，有翹著腿踢，有交換著腳踢，還有一只腳踢。做出了各種各樣優(yōu)美的動(dòng)作贏得了圍觀同學(xué)們的陣陣喝彩。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮極了。乒乓球臺(tái)的對(duì)面有好多男生女生在練習(xí)跳繩，有的練“雙飛”，有的`練雙人跳，還有的練習(xí)跳長繩，玩得不亦樂乎。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，短暫的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，校園里又恢復(fù)了平靜。
課間十分鐘400字作文6
叮鈴鈴下課了，同學(xué)們像一只只飛出籠子的小鳥，飛快地跑到操場(chǎng)上去玩自己喜歡的課間活動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來，成了一片歡樂的海洋。
課間活動(dòng)豐富多彩，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的玩三字經(jīng)。
看，有同學(xué)正在玩老鷹捉小雞。扮演老鷹的那位男同學(xué)裝得像模像樣，他張開翅膀，瞪著眼睛說：你們別跑，被我捉到，你們就完了！小雞們調(diào)皮地說：哈哈，你捉不到我的.，放馬過來呀！突然，老鷹展開攻擊，向左邊跑，母雞連忙去擋，兩條手臂張開仿佛一堵墻。老鷹見一擊不成，想了個(gè)辦法，他假裝往右跑，卻是聲東擊西，趁母雞的注意力往他攻擊的方向轉(zhuǎn)移時(shí)，老鷹迅速從左邊繞到后面捉小雞，老鷹很快捉到了小雞。哈哈哈！校園中不時(shí)傳來同學(xué)們的笑聲。
此刻操場(chǎng)胖的籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行精彩的籃球賽。其中一個(gè)同學(xué)很厲害，接連繞過兩個(gè)同學(xué)的防守，眼看籃球就要進(jìn)網(wǎng)了，不料被對(duì)手搶了過去，一旁的拉拉隊(duì)急得發(fā)出陣陣尖叫聲。
再看看操場(chǎng)上有什么情況，咦，有幾位女同學(xué)正在踢毽子。她們手腳輕快，那毽子仿佛就是她們腳上的小燕子，上下翻飛，絕不落地。
叮鈴鈴上課了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，那歡笑聲、喝彩聲在操場(chǎng)上久久地回蕩著。
課間十分鐘400字作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，奔向操場(chǎng)，開始做自己喜歡的事情。
在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在立定跳遠(yuǎn)，他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。
在操場(chǎng)的西邊有幾個(gè)中年級(jí)的乒乓球手，在球桌上不分勝負(fù)，看，正在這時(shí)左邊的男同學(xué)發(fā)球給右邊的男同學(xué)，右邊的男同學(xué)向前一殺，左邊的`男同學(xué)慢了一步，輸了一球。
在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在豎桿上爬，頗像一只只靈活小猴子正在爬樹。向右一點(diǎn)兒一看！呀！一位男同學(xué)正在向一位身材小巧玲瓏的女同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)呢！“比賽開始”不知是誰喊了一聲，男同學(xué)飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學(xué)則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內(nèi)男同學(xué)快了一步，女同學(xué)輸了，站在一旁，在想著什么。在操場(chǎng)的南邊有幾個(gè)同學(xué)在拔河，可激烈了，一會(huì)兒紅綢向左，向右，不分上下。
在操場(chǎng)的中間，我正在玩扔沙包呢，我一扔過去，差點(diǎn)兒就把沙包扔中了一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，在我沒有防備的情況下，有位同學(xué)向我一扔。呀！我被淘汰了！
上課時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到教室，現(xiàn)在我已經(jīng)開始盼望下一個(gè)課間了。
課間十分鐘400字作文8
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像脫了韁繩的馬兒，飛奔操場(chǎng)。此時(shí)，操場(chǎng)成了歡樂的海洋。
操場(chǎng)上同學(xué)們玩得可開心了，有的在進(jìn)行激烈的籃球比賽，有的女同學(xué)在跳皮筋那親輕盈的動(dòng)作像一只蝴蝶，有的同學(xué)在跑道上比賽跑步，他們不相上下。
瞧！打籃球的.同學(xué)他們你爭我搶，個(gè)個(gè)都汗流浹背看！球進(jìn)了！紅隊(duì)的隊(duì)員們歡呼雀躍而輸了的藍(lán)隊(duì)臉上寫滿了沮喪和無奈。
我和小李一起在操場(chǎng)玩石頭剪刀布，這可跟平時(shí)的石頭剪刀布，大有不同，它是這樣玩的：兩人用腳來石頭剪刀布，勝利者可以踩失敗者一腳，輸?shù)娜丝梢酝笸艘徊剑蛔寗倮卟鹊阶约旱哪_，踩的人速度一定要快，不然就踩不到失敗者了。我和小李不相上下，“砰”的一聲響，“哎呀！”原來小李被石頭絆倒了，我急忙扶起小李，問她你有沒有受傷，她微笑著說：“沒事我們繼續(xù)玩吧！”于是我們又開心的玩起來了。
教室里，有的同學(xué)在下棋，看！下的可認(rèn)真了，生怕下錯(cuò)一顆棋子就輸了，有的同學(xué)在看書，不時(shí)發(fā)出幾聲笑聲，還有的同學(xué)在畫畫，瞧！米老鼠，藍(lán)兔，城堡……哇！實(shí)在太棒了！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，真希望下課鈴快點(diǎn)想�。“。≌鎽涯钫n間十分鐘�。�
課間十分鐘400字作文9
大家好，您現(xiàn)在收看的是“課間十分鐘”直播節(jié)目，我是主持人胡妍。
我們現(xiàn)在把鏡頭切換到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。你看，那邊的女生在玩捉迷藏。她們經(jīng)過討論后，決定由小芳來找�！耙弧⒍�，藏好了沒有？”“好了�！笨蓱z的小花被小芳戲弄了，小芳咯咯地笑了起來，并順著小花的聲音找去，“我捉住小花了！”小芳高興地說。
這邊的'同學(xué)們正在玩丟沙包，那邊的沙包剛落地。這邊的沙包就已經(jīng)飛到半空中了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間還有同學(xué)在比賽拍皮球，小麗對(duì)小云，她們倆旁邊分別站著一個(gè)計(jì)數(shù)員和計(jì)時(shí)員。“比賽開始！”裁判員宣布道。小麗手伸得老長，為的是讓手掌能拍到皮球。計(jì)數(shù)員“一、二……”地?cái)?shù)道。小麗聽到計(jì)數(shù)員的報(bào)數(shù)，緊張得滿頭大汗，手心冒出了汗。再來看看小云，她拍著拍著，皮球總是不聽使喚，球都滾到一邊去了�！巴�，時(shí)間到。”裁判員說，“現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果，冠軍是——小麗。”“耶！”小麗高興極了。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們雖然有點(diǎn)依依不舍，但為了不耽誤學(xué)習(xí)，還是飛奔回教室了。我的直播工作也暫告一段落了。
課間十分鐘400字作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)砹顺鋈�，這不正是那些“混世魔王”所向往的課間十分鐘嗎？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯赐饷娴臒狒[吧！
第一個(gè)熱門節(jié)目開始播放，我們的兩位班長開始了“搏擊擂臺(tái)賽”。女班長楊文暄的粉絲一直在吶喊“加油！加油！”。楊文軒也不負(fù)眾望，大喊一聲，撲向了男班長李方成，左一掌、右一拳，還不失時(shí)機(jī)地來了個(gè)“旋轉(zhuǎn)魔杖”，只聽見“啪”的一聲聲，李方成還沒出手就已經(jīng)被打倒在地了。
鏡頭轉(zhuǎn)移到電腦管理員鄭家坤，他一臉討好地問老師：“老師需要開電腦嗎？”老師只有一句話：“那就謝謝你啦！”于是他開心地打開了電腦，老師剛一走，電腦的畫面就被他變成了“我的世界”。
看，操場(chǎng)上女生正在玩拔河呢！你別小看正方的小紅，雖然長得又瘦又小，可是她狠狠的`握緊繩子，身子向后傾斜，用力的拉著。再看看那一方最胖的小剛，絕對(duì)的主力，她站在隊(duì)伍的最后面，使勁地拽著繩子，恨不得把它踩在腳下。“加油！加油！”兩方的拉拉隊(duì)扯著嗓子大喊著，旁邊還時(shí)不時(shí)的傳來大家的歡呼聲和尖叫聲。
低沉的上課鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沮喪的走進(jìn)教室。哈哈，十分鐘就是這么短暫，再過四十分鐘，我再繼續(xù)為大家播報(bào)。
課間十分鐘400字作文11
“叮----”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥，從每一個(gè)教室里沖了出來，跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。
有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。
咦？那里怎么有那么多同學(xué)圍著？我擠了進(jìn)去，原來是都在看兩個(gè)同學(xué)比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫了一些大大小小在方格，周圍的同學(xué)全神貫注地看著。有的在拼命喊加油，有的在一旁準(zhǔn)備模仿他們的.動(dòng)作，有的......
比賽開始了，他們手上各拿一塊石頭，當(dāng)作碑。女同學(xué)一丟，剛好丟進(jìn)了一號(hào)格子里，開始跳了�！岸⑷�、四、五......”“跳得真好！”旁邊的女同學(xué)大聲喝彩，可回來的時(shí)候，一不留神踩了線，唉！真令人垂頭喪氣！
輪到男同學(xué)了，男同學(xué)順利跳完了一碑，二碑，三碑。可是在跳第四碑的時(shí)候，居然沒扔到正確的格子里！在一旁的男同學(xué)十分惋惜地說“真不該呀，女同學(xué)都快趕上來了！”
他們一輪一輪地跳著，跳的人面紅耳赤，看的人熱火真天，還沒分出勝負(fù)，這時(shí)，“叮-------”上課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，紛紛回到教室，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來。
課間十分鐘400字作文12
“丁鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室，學(xué)校操場(chǎng)上頓時(shí)打破沉靜，熱鬧非凡。
看，游樂園里的同學(xué)，有的玩大網(wǎng)，有的玩吊環(huán)，還有的蕩秋千。男生玩探險(xiǎn)森林的游戲，他們有的`當(dāng)鬼子，有的當(dāng)將軍，有的當(dāng)大王……玩得多開心呀！
瞧，玩編花籃游戲的女生，她們腿勾腿，邊跳邊唱：“編、編、編花籃，編個(gè)花籃上南山，南山開滿紅牡丹，朵朵花兒開得艷……”她們載歌載舞，最后還轉(zhuǎn)了幾圈。
再瞧，那邊跳繩的女同學(xué)，有的雙人跳，有的單人跳，還有幾個(gè)一起跳著一根長繩的，一個(gè)個(gè)非常緊張，好像在比賽。尤其是胥佳和曹逸涵的雙人跳，跳得最精彩了；劉悅的單人跳也吸引了一群同學(xué)圍著她。
三（7）班的王云帆像一只猴子似的，一抬腿登上了最高的鐵桿上，我非常佩服她。還有的玩爬網(wǎng)，朱逸知爬得最快，我問他你怎么爬得那么快，他不屑一顧地說：“只要功夫深，鐵棒磨成針，你聽說過吧！只要你跟我學(xué)，一定能像我這樣的。”他得意的樣子特別神氣。
“丁鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們奔上樓走進(jìn)教室，學(xué)校操場(chǎng)上又恢復(fù)了一片寧靜。
課間十分鐘400字作文13
下課了，我們爭先恐后地從教室跑向操場(chǎng)玩起了自己喜歡的游戲。
操場(chǎng)上熱鬧極了！有的在玩卡，有的在玩跳房子，還有的`在玩跳繩。
教室外，彭匯鑫、孫永明和楊帆在打卡。只見他們每人都拿了一張卡放在地上。彭匯鑫用腳抵著，再一拍，卡就翻了，彭匯鑫把孫永明的卡收進(jìn)了口袋。彭匯 鑫得意忘形，孫永明懊悔不已。他又拿出一張卡放在地上，沒想到又被彭匯鑫打翻了。孫永明再拿一張卡放在地上，這次彭匯鑫沒把孫永明的卡打翻。孫永明想：這 次輪到我了，我一定要把他的卡打翻。果然，孫永明毫不費(fèi)力地把彭匯鑫的卡打翻了。楊帆沒把孫永明的卡打翻，他氣極了，但他把彭匯鑫的卡打翻了。
操場(chǎng)上，我、羊奕萱等人在玩老鷹捉小雞。我當(dāng)老鷹，肖叮叮當(dāng)雞媽媽，其余的都當(dāng)小雞。我沖了過去，看準(zhǔn)一只小雞，把它抓住了。雞媽媽張開翅膀，保護(hù)小雞。小雞連忙跑過去，躲在雞媽媽的翅膀后面，生怕被老鷹捉走。剩下的小雞看見自己的同伴一個(gè)一個(gè)的被抓走，嚇得尖叫起來。
教室里，同學(xué)們?cè)诖蹬菖�，只見他們用吸管蘸上泡泡水，再輕輕的一吹，吹出一個(gè)大泡泡，再一提，這個(gè)泡泡飛上了天。旁邊有幾個(gè)同學(xué)看見了，就伸手去接，結(jié)果，泡泡還沒落在他手里時(shí)，就已經(jīng)破了。
課間十分鐘，精彩大不同！
課間十分鐘400字作文14
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了！隨著一陣歡呼聲，我來到操場(chǎng)。
到操場(chǎng)，第一個(gè)看見的就是那群為了爭一個(gè)球而跑的熱血沸騰的男生們，個(gè)個(gè)臉紅的和五大三粗的大漢子沒啥兩樣。再向西望去，只見有十幾個(gè)女生一組在跳大繩。幾位長辮子女生的辮子在空中飛舞，一上一下。有的同學(xué)在跳皮筋，看他們一張張?zhí)煺娴哪樕�，洋溢著幸福的笑容。有的同學(xué)跳瞎了，臉上閃現(xiàn)出無奈的`表情，可是不一會(huì)兒她們又綻開了笑臉。在旁邊，有幾位同學(xué)圍著一位大隊(duì)委員。這是干嘛呢？走近一看，喔~。原來大隊(duì)委員在處罰(扣分)一位同學(xué)。這位違犯紀(jì)律的同學(xué)苦苦哀求，可能是大隊(duì)委員心軟了。大隊(duì)委用溫柔的聲音提醒那位同學(xué)。我們可不能違反紀(jì)律再向沙坑看，有五 六個(gè)同學(xué)正在比立定跳遠(yuǎn)呢！看，一位同學(xué)微微彎下膝蓋，手臂前后擺動(dòng)，臉上的表情十分嚴(yán)肅。突然，他縱身一跳，在空中慢了幾步后，落在沙坑里�；仡^一望，臉上路出勝利的表情。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，這十分鐘可真有趣�。。�
課間十分鐘400字作文15
課間十分鐘是我們最快樂的時(shí)間。
這天一下課，同學(xué)們就像飛出籠的鳥兒，嘰嘰喳喳興奮不已。我們來到走廊上，有的你追我趕地竄來竄去，有的三五成群地聊天，還有幾個(gè)很愛“學(xué)習(xí)”的同學(xué)在看漫畫書……
我和小李，小楊玩貓捉老鼠的游戲。我當(dāng)貓，他們幾個(gè)當(dāng)老鼠，我給他們?nèi)腌姇r(shí)間逃跑�！叭�，二，一，時(shí)間到�！蔽遗d奮地大喊，撒開腿就去追那幾只瘦老鼠。
我先向小李發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。沒想到，這只“老鼠”速度太快了，他東竄西逃，我緊追慢趕，總是相差一步。我追的氣喘吁吁，面紅耳赤，他卻嬉皮笑臉地喊道：“來呀，來呀，我在這�！蔽倚睦锵耄核墒怯忻摹芭艿每臁保乙淖儾呗�。
我面向小李，兩眼緊緊盯著他，雙腳卻慢慢向旁邊的小楊靠近�！鞍�！”小楊大喊一聲，慌不擇路地跑到隔壁班級(jí)去了，他識(shí)破了我的`計(jì)劃。我追到隔壁班，眼瞅著同學(xué)們從外面回來，一個(gè)一個(gè)從前門進(jìn)了教室。我靈機(jī)一動(dòng)，貓著腰，悄悄躲到后門口，準(zhǔn)備守株待鼠。果然，這只傻老鼠想直接從后門口溜走。他一邊走，一邊回頭看看，全然不知已經(jīng)離我越來越近。說時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步，一伸大手，就把他牢牢抱住�！肮�，你往哪跑？抓住你啦！”楊老鼠沮喪地說：“居然被捉住了，還是來下一局�！�
“叮玲玲”上課鈴聲響了，我們趕緊飛回教室，原本吵吵鬧鬧的走廊頓時(shí)變得鴉雀無聲。我真想把這快樂的十分鐘永遠(yuǎn)留住��！
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