[精]文具盒里的爭(zhēng)吵作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
原本,文具盒是和平和安靜的,但是一些小問(wèn)題發(fā)生了文具盒的爭(zhēng)吵,大伙兒都吵個(gè)不停。這時(shí),鉛筆女士高興地說(shuō)“哈哈!我是整個(gè)文具盒最重要的,要是沒(méi)有我,小主人連字都寫(xiě)不成呢?所以我是最重要的!”
橡皮看了一眼,正洋洋得意的鉛筆女士,輕蔑地說(shuō)“如果沒(méi)有我,你鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的話(huà)總不能將錯(cuò)就錯(cuò)吧”橡皮的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就被尺子打斷了。尺子不服氣地說(shuō)“如果沒(méi)有我的話(huà),五年級(jí)的豎式計(jì)算,五年級(jí)的平行四邊形。都做不成。所以我才是最重要的.呢?”“我是最重要的”!“我是最重要的”“我才是最重要的———”就在這時(shí),不太喜歡說(shuō)話(huà)的鋼筆也站了出來(lái)望了望正在爭(zhēng)吵的小伙伴,輕蔑地說(shuō)“大家不要吵了,大家不要吵了。
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題;如果沒(méi)有我,四年級(jí)鋼筆比賽怎么辦?”正在這時(shí),鋼筆一下火冒三丈,生氣的跑過(guò)來(lái),一下把鋼筆幢到在地上,一本正經(jīng)的說(shuō)道“如果沒(méi)有我五年經(jīng)毛筆檢驗(yàn)小主人就過(guò)不了關(guān),而且還被留級(jí),所以我才是最重要的嘛!”“我是最重要的”“我是最重要的”“我是做重要的”—————————鉛筆盒里又發(fā)生了爭(zhēng)吵。這時(shí)把正在休息的“長(zhǎng)者—文具盒給吵醒了!彼鼑(yán)肅的說(shuō)道“大家不要吵了,大家不要吵了。卻少任何一個(gè),就不行的,因?yàn)槟銈兠總(gè)都很重要!贝蠹异o下來(lái)想一想,覺(jué)得文具盒爺爺說(shuō)的很有道理,于是他們簽了和平書(shū),從此以后他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
文具盒里住著一群快樂(lè)的小伙伴。一天夜里,爸爸媽媽睡著了,小主人也睡著了。這時(shí),文具盒里熱鬧起來(lái)。鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐。他們因?yàn)闋?zhēng)功,吵了起來(lái)。
鉛筆哥哥拍著胸脯,自豪地說(shuō):“要不是我,小主人怎么能考100分呢?所以,我的功勞最大”。橡皮妹妹撇撇嘴,不服氣地說(shuō):“要是沒(méi)有我,粗心的鉛筆哥哥寫(xiě)錯(cuò)了字,小主人不是也打不成滿(mǎn)分嘛”?尺子姐姐挺直了腰板說(shuō):“如果沒(méi)有我,上數(shù)學(xué)課小主人畫(huà)的線(xiàn)彎彎曲曲的.,卷面不整潔,怎么打滿(mǎn)分呀?所以我的功勞最大”。最后,它們吵得面紅耳赤。
這時(shí)候文具盒爺爺被吵醒了,搖了搖身子,以示安靜,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們都不要吵了,你們都是小主人最得力的學(xué)習(xí)幫手,丟了哪個(gè)都不行,只有你們大家團(tuán)結(jié)在一起,每個(gè)人發(fā)揮不同的作用,小主人才能取得好成績(jī)。如果只有你們自己,能讓你們的小主人寫(xiě)出好文章嗎?”
大家一聽(tīng),都慚愧地低下了頭。從此,他們互相團(tuán)結(jié),一起幫助小主人,再也不吵架了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
夜晚,我把文具盒放進(jìn)書(shū)包里,文具盒里就熱鬧起來(lái)了。
它們吵個(gè)不停,看,它們眼睛瞪得多大,嗓門(mén)提的多高。
鉛筆站了起來(lái),橡皮急得在地上滾來(lái)滾去,尺子和圓規(guī)也
漲紅了臉,原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的用處最大。
首先發(fā)言的是鉛筆,它的.聲音像雷聲,趾高氣揚(yáng)地說(shuō),”哼,你們算什么,小主人一要寫(xiě)字,就要用到我,你們這些文具有我厲害嗎?我的功勞最大!
鉛筆的發(fā)言招來(lái)陣陣嘲笑,最大脾氣的就是橡皮,它撅著嘴說(shuō):“沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)了字,誰(shuí)也擦不掉,考試的時(shí)候主人要是沒(méi)有我,那就慘了。他卷面一定會(huì)減分的。”
這時(shí)候尺子憤憤不平地說(shuō):”小主人要是沒(méi)有了我,數(shù)學(xué)畫(huà)線(xiàn)段就沒(méi)法畫(huà)直,也沒(méi)法的高分!
就這樣大家你一句,我一句吵個(gè)不停,正在沉睡的文具公公被吵醒了,他耐心地說(shuō):“孩子們不要吵了,我們每個(gè)都有自己的長(zhǎng)處和短處。要善于看到別人的長(zhǎng)處。尺有所短寸有所長(zhǎng),你們要團(tuán)結(jié)起來(lái),一起為小主人服務(wù)。”
文具們聽(tīng)了臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果,慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
一個(gè)夜深人靜的夜晚,小明已經(jīng)早早地睡下了。突然,書(shū)包里的文具盒傳來(lái)了一陣吵鬧聲,原來(lái)它們?cè)谟懻撜l(shuí)的用處最大。
鉛筆哥哥穿著一身筆挺的紅黑色西裝,頭上戴著一頂紅色的.帽子,他清了清嗓子說(shuō):“我們的小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)都離不開(kāi)我,沒(méi)有我,他就沒(méi)有辦法完成作業(yè),所以說(shuō),我的作用是最大的。”說(shuō)完,自個(gè)兒還給自個(gè)兒鼓了鼓掌。
橡皮弟弟一聽(tīng),非常不滿(mǎn),眼睛瞪得圓圓的,用手在桌子上拍了一下站起來(lái),牛氣沖天地對(duì)鉛筆說(shuō):“我的用處才最大呢!當(dāng)你犯了錯(cuò)誤,都是我?guī)湍阈拚,有時(shí)為了幫你修正錯(cuò)誤,還差點(diǎn)毀容了。所以我的用處比你大!
尺子妹妹也不甘示弱地站了起來(lái),用手弄了弄裙子,用嬌氣的聲音說(shuō):“我的用處才最大,數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,小主人常常用我來(lái)畫(huà)線(xiàn)段,用我來(lái)量物體的長(zhǎng)度,要是沒(méi)有我,小主人的試卷就會(huì)被扣掉很多的分?jǐn)?shù)哦!”
聽(tīng)了大家的議論,一直默默地站在角落里的轉(zhuǎn)筆刀姐姐優(yōu)雅地走了出來(lái),兩手叉著腰,振振有詞地說(shuō):“別看我平時(shí)很少說(shuō)話(huà),但我的功勞最大了,要是沒(méi)有我處理鉛筆弟弟的臟衣服,鉛筆弟弟還會(huì)被小主人重用嗎?”
大家你一言,我一語(yǔ),公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,爭(zhēng)得面紅耳赤,把正在睡覺(jué)的鉛筆盒爺爺吵醒了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處,少一個(gè)都不行。所以你們要團(tuán)結(jié)一致,共同為小主人們服務(wù)!贝蠹夷憧纯次遥铱纯茨,慚愧地低下了頭。從此,鉛筆盒里一片寧?kù)o,文具們和睦相處。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
一天夜里,人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲,睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀他們正在爭(zhēng)論到底誰(shuí)的.功勞大。
首先是鉛筆清了清嗓子,驕傲地大聲說(shuō)道:“要論功勞,誰(shuí)也比不過(guò)我。如果沒(méi)有我,小主人怎樣寫(xiě)字,怎樣畫(huà)素描?”
鉛筆話(huà)音剛落,轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了,很不服氣,撇撇嘴說(shuō):“你哪里有我重要?要是沒(méi)有我,鉛筆頭斷了怎么辦呢?新買(mǎi)的鉛筆怎么寫(xiě)?所以說(shuō),我的功勞最大。”
橡皮擦一聽(tīng),也沉不住氣了,雙手抱胸大聲嚷道:“你們的功勞算什么?我的功勞最大。沒(méi)有了我,小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么擦掉呢?你們行嗎?”
就這樣大家你一言,我一語(yǔ),誰(shuí)也不讓誰(shuí),吵得不可開(kāi)交。這時(shí),沉默很久的文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們別吵了。你們各有各的用處,小主人都需要你們,缺一不可!如果鉛筆頭斷了,沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀,小主人就無(wú)法寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)了:如果沒(méi)有橡皮擦,寫(xiě)錯(cuò)的字、畫(huà)錯(cuò)的畫(huà)就無(wú)法修改了……所以你們幾個(gè)要團(tuán)結(jié)起來(lái),這樣才能發(fā)揮出最大的力量!”
他們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà)都慚愧地低下頭。從此以后,他們?cè)僖矝](méi)吵架,一心一意為主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
一個(gè)很晚很晚的夜里,小主人睡著了,文具盒里卻發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們都在爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。
鉛筆站出來(lái)說(shuō):“小主人進(jìn)學(xué)校就開(kāi)始用我了,用我還能寫(xiě)出一手漂亮的字,所以我的用處最大!
橡皮擦急忙站出來(lái),生氣地說(shuō):“鉛筆,你算得上什么呀!每次小主人寫(xiě)錯(cuò)字,都是誰(shuí)幫他擦的!”橡皮擦氣得滿(mǎn)臉通紅。
可擦筆也急忙說(shuō):“我的用途才是最大的,每次小主人用我寫(xiě)錯(cuò)了字,我還可以自己擦,根本不要其他的.兄弟姐妹來(lái)幫忙!
鋼筆吹著口哨,聽(tīng)得不耐煩了,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你們都算些什么,現(xiàn)在小主人都快上三年級(jí)了,再也用不上你們了,小主人用我寫(xiě)出了一手好字,而且可擦筆兄弟,現(xiàn)在都用電腦批卷,掃描不出來(lái)你寫(xiě)的字!变摴P很是得意洋洋。
尺子對(duì)他們說(shuō):“每次小主人畫(huà)直線(xiàn)和波浪線(xiàn),都是用我。這些你們可做不到!”
見(jiàn)大家吵得不可開(kāi)交,毛筆就去叫文具盒爺爺。文具盒爺爺不慌不忙地對(duì)它們說(shuō):“你們的貢獻(xiàn)都很大,所以小主人少了誰(shuí)都不行!
大家聽(tīng)了慚愧地低下了頭。從此,文具盒家族不再爭(zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
夜深人靜,小主人睡著了。文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情,文具們竟然爭(zhēng)吵起來(lái),他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。
只見(jiàn)鉛筆挺直了細(xì)長(zhǎng)的身子,不無(wú)驕傲地說(shuō):“我是小主人得力的助手。小主人要做作業(yè)時(shí),我只要在作業(yè)本上輕松地走幾步,便能出現(xiàn)一行行工整的字跡。小主人要畫(huà)畫(huà)時(shí),我在潔白的畫(huà)卷上伸伸腰、踢踢腿,一幅栩栩如生的畫(huà)就誕生了。你們看是不是我的功勞最大?”
“我說(shuō)鉛筆啊,你別說(shuō)大話(huà)了,你寫(xiě)錯(cuò)字了,還不是我挺身而出幫你收拾這個(gè)爛攤子?你看,我已經(jīng)瘦了一大圈了,原先我細(xì)膩光潔的身子已經(jīng)黑不溜秋了。難道不是我的功勞最大嗎?”橡皮氣憤地說(shuō)道。
卷筆機(jī)也很不服氣地說(shuō):“鉛筆,你太不夠哥們了,怎么忘了我的`功勞呢?你脫下來(lái)的臟衣服全都由我保管,還害得我鉛中毒了!
直尺叉著腰,不甘示弱地說(shuō):“我的功勞才是最大的!小主人為了把圖畫(huà)得更清楚明了,會(huì)用到我;有時(shí)量物體的長(zhǎng)度,要用到我;最近,小主人列豎式,為了美觀,也用到我!
“我的功勞最大!”“我的功勞最大!”
他們的爭(zhēng)吵聲驚醒了文具盒,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng)。你們各有各的長(zhǎng)處,只有團(tuán)結(jié)合作,才能更好地為小主人服務(wù)。”文具們聽(tīng)了,都不作聲了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
夜深了,人們都進(jìn)已入睡,文具盒里卻展開(kāi)了一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。原來(lái),文具盒里的文具在比誰(shuí)的能耐大。首先發(fā)言的是可擦筆:"我的能耐最大,我寫(xiě)的字如果錯(cuò)了不僅可以擦掉而且還很環(huán)保呢。"
摩易擦不屑地說(shuō):"喂,可擦筆,如果沒(méi)有我,你的字能被擦掉嗎?所以,我的能耐最大。"鉛筆聽(tīng)了很不服氣:"摩易擦,你只能擦可擦筆的字,不信,你來(lái)擦我寫(xiě)的字啊!"摩易擦試了試,果然沒(méi)擦掉,就沮喪的.回到了自己的位置。
這時(shí),橡皮擦得意的對(duì)鉛筆說(shuō):"嘿,小子!沒(méi)有我,你的錯(cuò)字能被擦掉嗎?"聽(tīng)了這番話(huà),鉛筆的臉漲得通紅通紅得,像一個(gè)紅蘋(píng)果似的。輪到中性筆發(fā)言了,它不屑的對(duì)橡皮擦說(shuō):"你說(shuō)這話(huà)為時(shí)尚早了吧,你有能耐把我寫(xiě)的字擦掉試試?我寫(xiě)的字不會(huì)像可擦筆一樣顏色變淺,也不會(huì)像鉛筆一樣輕易擦掉!"鉛筆想想好像也對(duì),只好閉上了嘴巴。
此時(shí)改正帶發(fā)話(huà)了:"中性筆,你可真逗!如果沒(méi)有我,你的錯(cuò)字還不知道怎么搞哩!"大家吵的面紅耳赤,十分激烈。
鉛筆盒聽(tīng)到大家的爭(zhēng)吵,心平氣和地對(duì)大家說(shuō):"你們都別吵了,每個(gè)學(xué)習(xí)工具都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都很重要,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),大家要團(tuán)結(jié)一致才能給小主人提供學(xué)習(xí)上的幫助啊"聽(tīng)到這里,每一個(gè)文具都羞愧的低下了頭。
從此,文具盒里再也沒(méi)有了爭(zhēng)吵聲。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
晚上,文具盒里傳來(lái)了激烈地爭(zhēng)吵聲。咦,這是怎么回事呢?你們想知道答嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧!
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,小主人睡著了。文具盒里躺著一支驕傲的鉛筆,自豪地說(shuō):“我的功勞最大!小主人寫(xiě)字天天都得用我,我們可真是寸步不離啊!”這時(shí),尺子說(shuō):“我的功勞最大!沒(méi)有我,你能畫(huà)出一條直線(xiàn)嗎?”鉛筆聽(tīng)了,馬上想證明白已說(shuō)的是對(duì)的,就畫(huà)了一條直線(xiàn)?墒钱(huà)出來(lái)的線(xiàn)卻是彎彎曲曲的,真難看。小刀也不服氣地說(shuō):“我的功勞才最大!在你鉛筆尖鈍的時(shí)候,還是我?guī)湍阆骷獾?呢!”橡皮也說(shuō):“誰(shuí)的功勞也沒(méi)有我的功勞大!小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),還是我?guī)退恼!”鉛筆生氣地說(shuō):“哼,就你!沒(méi)有你也行!毕鹌た煲粴饪蘖,喊道:“你、你!”說(shuō)完就哭著躲了起來(lái)。直到尺子、小刀等文具一起來(lái)找橡皮,它才從藏身的地方鉆出來(lái),跑到朋友們面前。這時(shí),另一支鉛筆爬起來(lái),說(shuō):“你們說(shuō)得都不對(duì)。因?yàn),我們是一個(gè)團(tuán)體,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),我們應(yīng)該相互合作,相互幫助,小主人才能寫(xiě)好字,大家聽(tīng)了高興地笑了。
這個(gè)故事告訴我們,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
夜深了,安安進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在朦朧的月色里,文具們吵了起來(lái),原來(lái),他們正在爭(zhēng)論誰(shuí)是小主人的得力助手。
尺子哥哥扯著嗓門(mén)說(shuō):在美術(shù)課上,在數(shù)學(xué)課上,我畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)筆直筆直的`,沒(méi)有我,小主人的作業(yè)本上會(huì)出現(xiàn)很多條&ls毛毛蟲(chóng)的。老師還要給個(gè)差評(píng)。說(shuō)完大拇指往自己一豎。
鉛筆弟弟氣得直跺腳:你別再吹牛了,看看我,有苗條的身姿,更重要的是,我為小主人做好了作業(yè),畫(huà)好了畫(huà),還受到了老師的表?yè)P(yáng),論功勞我最大!鉛筆弟弟兩手叉腰,得意極了。
切!哪一次小主人寫(xiě)錯(cuò)字,不是我?guī)湍悴粮蓛?橡皮妹妹大聲打斷了鉛筆哥哥的話(huà),我才是功勞最最大的!
正當(dāng)橡皮妹妹得意的時(shí)候,文具盒爺爺清了清嗓子:孩子們,你們都是有用的,少了誰(shuí)也不行,再說(shuō)我們都是文具家族里的成員,有什么可吵的呢?咱們齊心協(xié)力幫助小主人。才對(duì)呀!
聽(tīng)完文具盒爺爺?shù)脑?huà),大家一個(gè)個(gè)紅著臉低下了頭,都相互道歉起來(lái)。從那以后,文具盒里再也沒(méi)有吵鬧聲了,而是陣陣歡笑聲
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一個(gè)寧?kù)o的夜晚,大家都睡了。咦?小主人的書(shū)包里吵哄哄的,熱鬧極了,怎么回事?哦!原來(lái)是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆得意洋洋地大聲喊道:“我是最厲害的。你知道嗎?從小主人上學(xué)起,我就陪著他了。哪次小主人寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)不是用我的呀?所以,我的'本領(lǐng)才是最大的!”
鋼筆不甘示弱地大喊起來(lái):“我也可以寫(xiě)字。我寫(xiě)出來(lái)的字比你漂亮多了!再說(shuō),你寫(xiě)的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉,而我則不同了,橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以,還是我的本領(lǐng)才是最大的。”
尺子聽(tīng)到了它們的對(duì)話(huà),不服氣地說(shuō):“雖然你們都可以幫小主人寫(xiě)字,但是我更厲害!你們知道嗎?小主人筆下的一條條直線(xiàn),還有波浪線(xiàn),都是靠著我的身板畫(huà)出來(lái)的,所以,我的功勞才是最大的!”
“我的本領(lǐng)最大!”“你胡說(shuō)!我才是第一!”“我是最厲害的!”……它們吵得面紅耳赤,不可開(kāi)交,誰(shuí)也不肯讓半步。
這時(shí),文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“安靜、安靜,都不要吵了!你們都很重要,不管少了誰(shuí),小主人都會(huì)很不方便的。只有學(xué)會(huì)尊重別人,才能贏得別人的尊重。其實(shí)尊重別人,就是尊重自己。”
鉛筆、鋼筆和尺子聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
星期六的早上,我被一陣吵鬧聲驚醒了。我仔細(xì)尋找聲音的來(lái)源,很快發(fā)現(xiàn),聲音是從我的文具盒里傳來(lái)的。
圓珠筆首先挑起話(huà)題說(shuō):“哎,你們真是沒(méi)用,誰(shuí)都不能像我一樣寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。”鉛筆立刻反駁說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?難道我不能寫(xiě)出工整的漢字來(lái)嗎?再說(shuō),你如果寫(xiě)錯(cuò)了字,沒(méi)有修正液、修正帶兩兄弟的幫忙,你能行嗎?”修正液、修正帶兩兄弟齊聲附和:“就是,就是,沒(méi)有我們你根本不行的!”圓珠筆馬上不甘示弱的接道:“你不需要幫手嗎?沒(méi)有橡皮小弟,你肯定全是錯(cuò)字,所以還是我最偉大!”橡皮也討好地:“對(duì)對(duì)對(duì),我和圓珠筆大哥都是有用的東西,你們都是沒(méi)用的東西呀!”這時(shí),一直在一旁沉默不語(yǔ)的.尺子終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“你們沒(méi)有我誰(shuí)能畫(huà)出一條筆直的直線(xiàn)來(lái)?小主人沒(méi)有我能測(cè)量出長(zhǎng)度來(lái)?所以說(shuō),我是必不可少的!便U筆應(yīng)道:“你自己能畫(huà)出直線(xiàn)?畫(huà)給我們看看!”“再畫(huà)一個(gè)70度角給大家瞧一瞧吧! 量角器也在一旁幫腔說(shuō)!澳隳軌虮磉_(dá)小主人的思想感情嗎?看,只有圓珠筆兄弟和我有這種功能吧!”鉛筆生氣地說(shuō)。
正當(dāng)大家吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,文具盒老爺爺慢條斯理的說(shuō)話(huà)了:“你們說(shuō)的都非常正確,大家各有各的用途。但只有當(dāng)你們齊心協(xié)力的時(shí)候,小主人用起來(lái)才能得心應(yīng)手!”在一旁的書(shū)包聽(tīng)了感慨的說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),只有大家配合才能更好的發(fā)揮每個(gè)人的作用啊。”聽(tīng)到這些話(huà),文具們都陷入沉默,似乎在琢磨老爺爺說(shuō)的話(huà)。
聽(tīng)到這些,我會(huì)心地笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
一天晚上,夜深人靜的時(shí)候,明明已經(jīng)睡熟了,文具盒里的文具卻爭(zhēng)吵起來(lái)了。
原來(lái)他們是在爭(zhēng)吵著誰(shuí)的本領(lǐng)最大。首先發(fā)言的是鉛筆,他用驕傲的語(yǔ)氣大聲地說(shuō):“你們這些文具有什么用,如果主人沒(méi)有我,就沒(méi)法寫(xiě)字了呢!你們最多也就是個(gè)擺設(shè)而已!毕鹌ぢ(tīng)了鉛筆的`話(huà),心里很是不開(kāi)心,反駁道:“要是主人沒(méi)有我的話(huà),你如果寫(xiě)錯(cuò)了字,叫主人拿什么去擦掉?還不是我的功勞大!”這時(shí)尺子早已忍不住了,大叫一聲,跳出文具盒,站在桌子上:“如果主人沒(méi)有我的話(huà),你這個(gè)鉛筆就畫(huà)不直線(xiàn)了。還要用橡皮一直擦的話(huà),紙都會(huì)被擦破了呢!還不是得用我嗎》”鋼笑聽(tīng)了他們的話(huà)后,心中憤憤不平。說(shuō)道:“要是主人沒(méi)有我,寫(xiě)著他名字的東西落到不懷好意的人的手里,那就會(huì)被橡皮擦掉,要是用我的話(huà),就不會(huì)被擦掉了,你沒(méi)看見(jiàn)主人總把我放在最舒適的位置嗎?所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,你們要以我為中心,什么意見(jiàn)都要聽(tīng)我的!”最后發(fā)言的是修正帶,他用高高在上的語(yǔ)氣說(shuō):“如果沒(méi)我,你鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦?難道涂掉嗎?那樣多丑,老師看后一定會(huì)罵主人是字不清秀的人啦!”
這時(shí),一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的文具盒發(fā)言了:“你們文具雖然一個(gè)都不能少,但是你們也要團(tuán)結(jié)合作,互相幫助!睆拇,文具們?cè)僖膊怀沉,因(yàn)樗麄冎酪獔F(tuán)結(jié)合作,互相幫助了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,大家都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有小主人的書(shū)包里還有爭(zhēng)吵聲,打開(kāi)一看,哦,原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。
第一個(gè)發(fā)言的是驕傲自滿(mǎn)的鋼筆,它自以為是的說(shuō):“我的功勞大!我可以幫助小主人寫(xiě)字,每次小主人要寫(xiě)作業(yè)一定會(huì)想到我。”
話(huà)音剛落,鉛筆就不高興了,它雙手叉著腰,不滿(mǎn)地說(shuō):“憑什么說(shuō)你的功勞最大?你只可以幫小主人寫(xiě)字,我還可以讓小主人畫(huà)畫(huà)呢!”說(shuō)完,鉛筆不由自主地翻了翻白眼。
“等等!如果沒(méi)有我,小主人寫(xiě)錯(cuò)了字該怎么辦?”原來(lái)是矮小的橡皮在爭(zhēng)論,“每次小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是我挺身而出,幫小主人擦掉錯(cuò)別字和病句,所以我的功勞才是最大的!”
高高直直的尺子發(fā)話(huà)了:“你們都算不了什么!我才是最厲害的。小主人筆下的每一條直線(xiàn),還不是靠我筆直的`身板畫(huà)出來(lái)的。如果沒(méi)有我,小主人在考試時(shí)遇到的連線(xiàn)題,沒(méi)有辦法把線(xiàn)畫(huà)直,就會(huì)被扣分,你們看我才是最大的功臣!”
它們每一個(gè)都吵得面紅耳赤,把文具盒吵醒了。文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“各位,你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)。你們其中少了誰(shuí)小主人都會(huì)不開(kāi)心的,因此你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)!蔽木邆兟(tīng)了文具盒的話(huà),都十分慚愧。從此,它們團(tuán)結(jié)了起來(lái),和睦相處。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
有一天夜里人們都入睡時(shí),文具盒卻傳來(lái)一陣又一陣的吵聲,讓人睡不著覺(jué),于是我偷偷的在床上偷聽(tīng)他們說(shuō)話(huà),原來(lái)他們?cè)谟懻撜l(shuí)的功勞最大。
鋼筆說(shuō):每次小主人都用我寫(xiě)字,所以你們個(gè)個(gè)都比不上我呢!
鋼筆擦聽(tīng)后不服氣的說(shuō):就你,寫(xiě)錯(cuò)了還得我來(lái)幫你擦掉,你還好意思說(shuō)自己功勞最大,我的功勞才最大呢,橡皮擦根本比不上我,哼!
橡皮擦也說(shuō):你憑什么瞧不上我,你擦的時(shí)候,那么容易把紙弄破,我呢,擦的時(shí)候干凈的不得了,有多少羨慕我的呀!我可是最厲害的。
鉛筆神氣的.說(shuō):你還是讓開(kāi)吧,如果小主人沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)的話(huà),哪還用得著你。而我,小主人可是時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)我呢!
橡皮擦被氣得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):你你你。
尺子發(fā)話(huà)了,他說(shuō):別爭(zhēng)了,好不好?
他們異口同聲的說(shuō):不行,我的功勞才是最大的。
文具盒大哥被吵醒了,對(duì)他們說(shuō)功勞什么都是虛名,團(tuán)結(jié)一致,別傷了和氣。一根筷子可以折斷,但一捆呢?就折不斷了。
他們聽(tīng)了這話(huà),都紅著臉低下了頭,此時(shí),我再也忍不住了,說(shuō):你們都很厲害。
突然,空氣中一片寂靜,就像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
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