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那個(gè)它作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的那個(gè)它作文，歡迎大家分享。
那個(gè)它作文1
同學(xué)們?cè)谀銈冇洃浿杏袥]有一段很令你印象深刻的故事搭上一個(gè)令你記憶如新的人或動(dòng)物呢？
我曾有過我童年的好伙伴，它構(gòu)成我一個(gè)難忘的回憶，而它僅僅是一條普通的狗。
它，一身土黃色柔毛，兩只水靈靈的眼睛，一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子，還有一張仿佛一天到晚都在微微笑著的嘴。人人看到它那輕柔順風(fēng)的`毛發(fā)，都會(huì)夸贊毛的美麗。不過唯一美中不足的是，它胖乎乎的，不過這也不是完全的缺點(diǎn)，甚至有點(diǎn)可愛呢，所以取名為“小胖”。
小胖的性格很好，對(duì)人類也很好。還記得有一次，我一下課就直往屋里沖，迫不及待的想和小胖見面。小胖見了我，乖順一坐，我撫摸著它那舒服的毛發(fā)，告訴它今天發(fā)生的事情，我也不知它懂不懂，但它聽完高興的叫了兩聲，還舔舔我的手呢！我想，它應(yīng)該懂了吧，畢竟它這么聰明。
不過，好日子不是每天都有，每個(gè)人都有自己的壽命，動(dòng)物也如此。果然，令人悲痛欲絕的發(fā)生了。
那天，天空中密布著滿天的烏云，雨滴嘩嘩的傾下著，似乎預(yù)示著什么，可我并不知情，下午放學(xué)，我還是老樣子，沖進(jìn)房門喊了一聲：“小胖！”空蕩蕩的房間回蕩著我的聲音，可不過多久就寂靜下來。小胖這回并沒有來迎接我，我既傷心又害怕。
后來，媽媽回來了，告訴我說：“小胖看著大雨下著，好像擔(dān)心你似的，就沖出家門找你去了，我想找回它，可是找不到了……”終于，我不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來，小胖已經(jīng)十分年老了，這樣冒雨出去肯定必死無疑……
雨漸漸停了，可我心是冷的。
謝謝你，小胖，能夠出現(xiàn)在我生命里。
那個(gè)它作文2
它偶爾像和煦的微風(fēng)，徐徐吹來，拂去我心頭的陰霾。它偶爾像冰冷的殘雪，肆意飄落，撲滅我心底的期望。它是我心情的一面鏡子，我的積極與消極，我的勤勞與懶惰，我的踏實(shí)與浮躁，在它的面前，全都無處遁形。
它走了
零落的星星無法阻擋黑夜地吞噬，昏黃的燈光下，桌角零星散落的書本凌亂著我的目光。酸痛，泛著絲絲纏繞的麻木，讓我的肩膀無法伸屈，讓我的思維停滯不前。我眼前橫亙著刺入云天的書山，身后是浩瀚洶涌的題海。到哪里去尋找一條通往山頂?shù)男÷�？到哪里去尋找一葉度我到彼岸的扁舟？我徘徊于山下，我跪伏于浪前。山風(fēng)無情地吹刮著我早已枯槁的臉，海浪肆意沖刷著我早已濕漉漉的心。
它，不會(huì)安慰我，只能給我留下一地悲涼。
它來了
黑夜?jié)u漸釋放了星星，黑幕又點(diǎn)綴上光明。整齊干凈的書本靜靜睡在眼前，翻頁聲有節(jié)奏的在空氣中震蕩，好像悠遠(yuǎn)寧?kù)o的搖籃曲，聲聲浸潤(rùn)著愉悅，流淌著安詳。書山的小路還再伸向遠(yuǎn)方，可險(xiǎn)峻處回首，卻是一派眾山皆小的風(fēng)光。題海的狂濤還在翻滾，可是撐起的云帆，卻載我奔向滿是希望的深藍(lán)。
它，沒有走遠(yuǎn)。是的！路邊有它放置的路標(biāo)，云帆有它送來的勁風(fēng)。我知道：它來了；它從未走遠(yuǎn)，它就找我的身邊。
真 好
皎潔與黑夜交融在一起，有誰能分清它們界限？巍峨的書山下，蒼茫的題海上，我不再孤單一人。它那紅彤彤的笑臉，紅艷艷的`軀干，紅撲撲的心跳，吸引著我，激勵(lì)著我，推動(dòng)著我。它還會(huì)走嗎？在曲折的小路上我還要迷路嗎？在浩茫的海面上我還要傾覆嗎？
或許會(huì)吧。安詳?shù)厮谠嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)，這位讓世人歡喜世人憂的紅粉佳人，誰知它會(huì)幾時(shí)醒來？又有誰會(huì)知道它的下一站將去哪里？但最少我現(xiàn)在知道：與它相伴，真好；與它相離真好。
它走，是要撫平我內(nèi)心的焦躁與傲氣。它來，是要見證我內(nèi)心的堅(jiān)定與執(zhí)著。
它在，或者不在，書山就在那里，不增不減。它來，或者不來，題海就在那里，不退不進(jìn)。我的手要放到它的手里，不舍不棄。讓我住進(jìn)它的心里，默然相愛，寂靜歡喜。
那個(gè)它作文3
童年像一條彩虹，五彩繽紛。童年又是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，充滿了幻想。童年是人一生中最美好的時(shí)光，我們應(yīng)該把它珍藏。在我的腦海中，就有一件事令我終生難忘。
那時(shí)我才五歲，是一個(gè)愛幻想的小孩，整天腦子里充滿了一些希奇古怪的想法。有一天，我聽奶奶說，沒滿十歲的孩子就能看見“它”。我聽了又是驚喜又是害怕。喜的是我能看見“它“；怕的是“它“會(huì)來嚇我。于是，我就想把那個(gè)“東西”捉住。
后來，我按照奶奶說的辦法，準(zhǔn)備了雞血----紅墨水，木劍----樹枝，符咒----一張黃紙。一切準(zhǔn)備就緒，就等那“它”上門了。
那天夜里，爸爸媽媽都出去了。我把準(zhǔn)備的東西放在身旁，我躲在門后。慘淡的'月光透過窗子照進(jìn)來，陰森森的。在月光照耀下的樹影仿佛是怪物猙獰的面孔，我怯怯地把目光收了回來。一陣冰涼的夜風(fēng)吹來，一股寒意涌上心頭，我打了一個(gè)哆嗦，身體緊張地蜷縮起來。這時(shí)，門發(fā)出一聲尖利的“嘎吱“聲，一個(gè)個(gè)恐怖的畫面浮現(xiàn)在眼前。
一個(gè)黑影竄進(jìn)來，我趴在地上嚇得抬不起頭。這時(shí)，墨水瓶被“它”碰倒了。我不禁心頭一緊�！罢l？”“它”大聲喝問。這時(shí)，燈亮了，我偷偷瞄了一眼。��！只見爸爸疑惑地瞪著我。后來，我把事情的來龍去脈對(duì)爸爸說了結(jié)果被批評(píng)了一頓。
通過這次捉鬼事件，我明白了：封建迷信是不可靠的，它只是我們拓寬思維，開發(fā)想像力的方法，它并沒有事實(shí)根據(jù)。只有科學(xué)才是真理，我們應(yīng)該從小熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)�？茖W(xué)才能讓我們走上成功之路，而迷信只能把人引入歧途。反對(duì)迷信，要從身邊小事做起，要從身邊沒個(gè)人做起！
那個(gè)它作文4
最近，天氣預(yù)報(bào)都是說這幾天會(huì)下大雨，心中就會(huì)突然跳轉(zhuǎn)到那個(gè)雨天，它是不是還在這個(gè)城市的某個(gè)角落呢？它會(huì)不會(huì)想我呢？
幾年前，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只毛皮黑白相間的貓，它躺在一根柱子旁舔著旁邊的臟兮兮的水坑，還時(shí)不時(shí)的警惕的抬起頭看看周圍。它眼中的失落和迷茫，令我頓時(shí)升起了憐愛之意，于是我朝它走過去。它瞬間轉(zhuǎn)過頭來，死死地盯著我，身子瞬間立起來，似是一觸即發(fā)的猛獸。我定住了，我看得出，它是不想我接近它�？墒�，就這么幾步的距離，所以，我還是清楚地看到了它的潔白的.腹部竟然有一絲鮮紅。
“它受傷了�！蔽野迪�，“我要幫它，不然它會(huì)死的�！�
可是它就是不讓我接近，我也沒法確定是不是真的受傷。我靈機(jī)一動(dòng)，“它現(xiàn)在一定很想吃東西，那我就去買點(diǎn)東西再說吧�！庇谑�，我用身上僅存的5塊錢，在最近的超市買了3根香腸。
待我回到那里時(shí)，它剛剛的兇狠早已褪去，他靜靜地趴在那里，眼睛悄悄地閉上了。
我慢慢走到了它身旁，打開包裝袋。聞到食物的味道，它睜開了眼睛，它連拿著食物的我都沒有注意到，兩只眼睛直勾勾的盯著食物，就像乞丐見到金山似的，兩眼放光。
我看見它這可愛勁就感動(dòng)了，我將香腸放在地上，讓它盡情地享用。這時(shí)，我清楚地看到了它腹部的的4條血痕，刺痛著我的眼。我心疼地摸摸它的頭，它不知是只顧吃東西，還是對(duì)我有了一點(diǎn)親近，居然沒有反抗。
之后的幾天，它會(huì)呆在那個(gè)地方旁邊的一棟廢棄的大樓中，我放學(xué)時(shí)就會(huì)特地進(jìn)去看看。有錢的話還會(huì)買上一個(gè)香腸，然后靜靜地看著它吃著東西，享受著我與它的二人世界。時(shí)間慢慢過去，它的身體回復(fù)得很好，它也可以和我一起上下學(xué)了。
那刮起了大風(fēng)，下起了暴雨，那天電很烈，雷很響，我很擔(dān)心它。但是老媽就是不讓我出去。暴風(fēng)雨停了后，我急忙跑出去，但是我并沒有看到它，它不見了！之后，我也沒有看見過它。
“它還在這里嗎？它會(huì)想我嗎？”我有時(shí)會(huì)想著這個(gè)問題�；蛟S它已不在了，但我還會(huì)時(shí)不時(shí)懷念它，懷念它的真誠(chéng)，懷念它的堅(jiān)強(qiáng)。
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