生活作文[優(yōu)選]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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生活作文1
生活就像品茶。茶的品種繁多，生活的狀態(tài)也因人而異。你所品的茶正是自己的生活寫(xiě)照，你若覺(jué)得這茶是苦的，那么你的生活也會(huì)很艱苦，你若覺(jué)得這茶是甜的，那么你的生活也會(huì)隨之甜如蜜。因?yàn)椴还苓@茶是苦是甜都是發(fā)自你內(nèi)心的情緒的.一種宣泄！人生在世，往往會(huì)因這樣或那樣的傷害而心痛不已，正是這些刻骨銘心的痛讓我們懂得了珍惜生活，珍惜身邊的人。
與其喋喋抱怨，不如靜下深思，流年似水，灼痛終將沉淀為一種經(jīng)歷，成為躲藏在靈魂深處的暗夜精靈。與其怒形于色，不如痛過(guò)之后，輕輕拭去眼角的殘淚，用燦爛的笑臉遮藏明媚的憂傷，將暗涌深藏，再一臉陽(yáng)光重新投入忙碌的生活。朋友之間的戲虐，遭人誤解后的無(wú)奈，這時(shí)，過(guò)多的言辭申辯反讓人覺(jué)得華而不實(shí)，莫不如留下一抹微笑，任他人作評(píng)。所謂君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
有時(shí)一個(gè)微笑可以讓兩個(gè)宿怨之人冰釋前嫌，可以讓身居他鄉(xiāng)之人倍感溫暖。世界上最簡(jiǎn)單的動(dòng)作完美的詮釋了人世間最復(fù)雜的道理。笑而不言留給人們更多遐想的空間，猶如蒙娜麗莎嘴角那抹淡淡的微笑，散發(fā)出來(lái)的魅力，讓世人為之作出無(wú)數(shù)猜想，一個(gè)平凡的女人因?yàn)椴黄椒驳奈⑿Χ袆?dòng)了無(wú)數(shù)人，而世界也因此多了一份神秘美！朋友們，珍惜眼下自己所擁有的，不要等失去了才悔悟！
生活作文2
生活充滿著酸甜苦辣，享受生活，就是在閱讀人生�！}記
甜·快樂(lè)有人說(shuō)，生活是甜的。她的臉上帶著笑。我說(shuō)，甜的生活是一朵不敗的花，燦爛嬌艷。仔細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)無(wú)處不在：用了幾大張草稿紙，終于解出一道難題，這是充實(shí)；對(duì)朋友犯了錯(cuò)誤，得到她的諒解，這是釋?xiě)眩荒昧藵M分的成績(jī)，對(duì)下次的測(cè)驗(yàn)充滿信心，這是自信。
甜的生活，它是充實(shí)、是釋?xiě)选⑹亲孕�。更是信念中的一朵不敗之花……享受甜的生活，體驗(yàn)笑的感覺(jué)。酸·難過(guò)有人說(shuō)，生活是酸的。她的臉上帶著淚。我說(shuō)，生活是常青的松，蒼翠古老。擦干淚水，你會(huì)撫平傷口：親人的離去，讓你懂得生命的珍貴；肆虐的'病痛，讓你明白健康的重要；江蘇省淮安市金湖縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 初三（10）徐祥蕓學(xué)習(xí)的松懈，老師的訓(xùn)斥，讓你悟出競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。酸的生活，它帶給我們眼淚，帶給我們悲痛，帶給我們傷口，更磨硬了我們飛翔的翅膀……享受酸的生活，感悟悲痛的真諦�？唷ご煺塾腥苏f(shuō)，生活是苦的。她的臉上帶著怨。
我說(shuō)，苦的生活是滔天的浪，洶涌澎湃。奮力搏擊，屹立于人生的巔峰：在巍然的山上咬緊牙關(guān)，揮去汗水，終于登上山頂，這是收獲；看完了厚厚的《百科全書(shū)》，發(fā)現(xiàn)自己懂得了不少知識(shí)，這是收獲；熬過(guò)了幾個(gè)通宵，終于從失敗的陰影中走了出來(lái)，奪回桂冠，這是成就�？嗟纳�，經(jīng)歷了風(fēng)雨，接受了磨煉，遭遇了困難，但它也賦予了我們自豪、收獲、成就……享受苦的生活，思考拼搏的樂(lè)趣。
享受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的多姿多彩；享受生活，你會(huì)嘗遍人生百味；享受生活，你會(huì)找到自己的精神依托！享受生活，品味人生！
生活作文3
生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的一串念珠，但得微笑著數(shù)完它。
曾經(jīng)有過(guò)幻想，如五彩夢(mèng)一般在夜的星空飄忽而又美麗：我的周圍要有鳥(niǎo)語(yǔ)盈耳，花香撲鼻我的視野要永遠(yuǎn)滿目蔥蘢，一脈青黛我的生活該是絢麗多姿，陽(yáng)光滿天。然而理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。
心想事成是一句美妙的祝福。
穿越每一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，總會(huì)有一次成熟的感悟，因?yàn)槲耶吘棺叱隽藟?mèng)之谷。
再多的花花草草不過(guò)是生活的裝飾品，是大地的慷慨贈(zèng)予，是給人類的一次驚喜。而人類最大的驚喜卻不是這些花花草草，而是如花草般有驚喜也有傷心的迷亂人眼的生活。
享受生活，在所有驚喜和傷心的時(shí)刻。不畏懼失敗，用生命和青春“搏”回屬于自己的那個(gè)燦爛的明天，把塵封在心底的“上帝”掃出心門(mén)，讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的.主旋律。
享受生活，就享有一次機(jī)遇。在每一個(gè)人流熙攘的十字路口，也許你會(huì)遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會(huì)放棄每一次機(jī)遇，他知道什么時(shí)候把果斷勇敢留給綠燈，把審時(shí)度勢(shì)留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。
享受生活，就享有一次參與。坐井觀天的不是人生青燈古廟的，不是人生參與進(jìn)取的人生才是快樂(lè)而真實(shí)的人生。風(fēng)吹雨打我們都經(jīng)歷過(guò)，酸甜苦辣我們都品嘗過(guò)生命中多了一次參與就多了一次激情的沖動(dòng)，而享受沖動(dòng)時(shí)的愜意，是那些在生活的水灘邊徘徊觀望的人們無(wú)法得到的！
享受生活吧！讓繽紛的夢(mèng)想裝飾你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，踏著亮麗的朝陽(yáng)，就著希望前行，前行……
前方并不遠(yuǎn)，那里陽(yáng)光燦爛，那里的生活像一片霞。
生活作文4
生活就是一本博大精深的無(wú)字之書(shū)，給了我啟迪，給了我思考。生活是艱辛的，是快樂(lè)的，是酸是甜是苦是辣的。我對(duì)生活充滿了好奇，也總是用微笑去面對(duì)生活，感悟生活!
天真的我總是認(rèn)為生活是平等的，是令我們每個(gè)人都向往的。而那一次評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的事，讓我徹底地了解了生活。
那次，學(xué)校要評(píng)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”了，是每個(gè)班評(píng)選15名，讓同學(xué)投票選。評(píng)完，把結(jié)果教給老師后，班里的同學(xué)大多數(shù)都告訴我說(shuō)，投我了，我很開(kāi)心，也很高興�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)15名優(yōu)秀少先隊(duì)員里少了我的名字，我當(dāng)時(shí)就落淚了，不知這是什么淚?但我知道，這淚酸酸的，使得我極其厭煩。放學(xué)后，我沒(méi)有回家，而是獨(dú)自跑到了家屬院的操場(chǎng)上，拼命地發(fā)泄自己!
為什么?為什么?15名“優(yōu)秀少先隊(duì)員”里為什么沒(méi)有我?我無(wú)從知道，也沒(méi)有人來(lái)回答我。大概是媽媽見(jiàn)我那么長(zhǎng)時(shí)間不回家的緣故吧!她找到了我，我把事情一五一十地告訴了她，她說(shuō);“孩子，難道榮譽(yù)對(duì)你來(lái)說(shuō)真的.很重要嗎?”“對(duì)!媽媽�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)了句。媽媽一下子驚呆了，大概她知道我很要強(qiáng)，所以也沒(méi)有再問(wèn)下去。而是把我拉到了草坪上，坐了下來(lái)。她說(shuō):“孩子，媽媽知道你是一個(gè)要強(qiáng)的孩子。但你要明白，人的生活總不是一帆風(fēng)順的。你看這小草，總是被風(fēng)刮被陽(yáng)曬，也沒(méi)有低頭呀!所以孩子，沒(méi)評(píng)上就沒(méi)評(píng)上，不用在乎�！蔽乙话驯ё×藡寢�，讓眼淚肆無(wú)忌憚地流淌......生活大概就是這樣吧!有時(shí)讓你快快樂(lè)樂(lè)，有時(shí)讓你淚流成河......
生活作文5
生活就像風(fēng)箏，牽好手中的線，就會(huì)飛得更高。
生活就像旅行，用心領(lǐng)略，就會(huì)欣賞到無(wú)盡的美景。
生活就像一首小曲，用心聆聽(tīng)，就會(huì)獲得美的體驗(yàn)。
生活就像一把鑰匙，只要有勇氣去探索，就會(huì)獲得無(wú)限驚奇。
生活就如一張白紙，畫(huà)筆就在我們自己手中，紙上的結(jié)構(gòu)需要自己來(lái)規(guī)劃，顏色需要自己涂抹。無(wú)論是快樂(lè)還是苦澀，過(guò)程總值得我們珍惜。漫步生活的路，體驗(yàn)，回味，憧憬，感悟，快樂(lè)，這樣的一個(gè)過(guò)程，是我們生命中的一串奪目的`珍珠。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要我們?cè)诿β抵鄬W(xué)會(huì)放松自己，讓自己疲憊的心得到片刻的寧?kù)o。當(dāng)我們因工作感到郁悶時(shí)，幾個(gè)朋友坐在一起，品品茶，這何嘗不是一件快樂(lè)的事；當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了，幾個(gè)同學(xué)一起奔向操場(chǎng)，打打球，抑或散散步，這也未嘗不是一種美好的生活。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要在回憶中尋找生活的樂(lè)趣�；貞浲甑耐�、回憶童年的伙伴，甚至回憶一些現(xiàn)在覺(jué)得很可笑的事……而在這回憶的過(guò)程中，我們總是會(huì)不經(jīng)意地發(fā)出笑聲，感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂(lè)趣。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只需要我們不斷地憧憬、想象，給自己希望。在某一種固定的生活模式下想象自己去環(huán)游世界，去發(fā)現(xiàn)“魔鬼三角洲”的奧秘……當(dāng)然，也許現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你失望，只要我們對(duì)生活仍然充滿希望，不管成功與否，擁有曾經(jīng)努力奮斗的過(guò)程，那比什么都重要。將對(duì)生活的希望當(dāng)作一種動(dòng)力，不斷開(kāi)拓，生活將會(huì)更加精彩。
什么是生活？生活不是虛空，它如厚重的大地一般真實(shí)而具體，因此，它在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，沉迷的時(shí)候沉迷，清醒的時(shí)候清醒。
生活作文6
我生活于一個(gè)小鎮(zhèn)，無(wú)鄉(xiāng)林古道，小橋流水，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)碌钠嗝�。無(wú)繁華都市，明星點(diǎn)綴，燈火燦然的夜色。無(wú)大海浩瀚，波瀾壯闊，一望無(wú)垠的壯景。有的`只是生活乏味的消磨。曾有一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)“生活如一本散文集，不懂的人覺(jué)其乏味，懂的人說(shuō)其雋永�！蔽矣X(jué)極是，繼而去感悟生活。
在屋中蹀躞，無(wú)盡寂寞襲來(lái)，想起學(xué)校瑣事，更是不甚煩憂。生活還沒(méi)開(kāi)始感悟亦覺(jué)其無(wú)趣，于是決定第二天去尋找生活的真諦。
晨光微熹，踏入公園，欲在這難得的幽靜中尋其真諦。蜿蜒小徑，幽長(zhǎng)清新，樹(shù)影中湖光掩映，水波瀲滟，極其旖旎，眉宇之間憂煩盡去。沐浴陽(yáng)光，享受秋風(fēng)襲衣的飄然，展望湛藍(lán)的天空，感受自然的靈動(dòng)和諧。時(shí)光如流水飛駛，夕陽(yáng)夕下，無(wú)際的微波，映著日落，說(shuō)不出的駘蕩，這等空靈繾綣之景即使有任何郁悶也皆散去。紫夜到來(lái)，我仍躑躅街頭，感悟今天此行，突望天空繁星，頓悟，天上星光，街上燈光，乃與我的心靈之光無(wú)聲相映，生活真諦便在其中。
次日，我在家中暢想，覺(jué)生活有景可悟其真諦，無(wú)景覺(jué)其煩憂，是否景乃其關(guān)鍵。突億起公園之行，其景并不是極沒(méi)，再看窗外，小鎮(zhèn)人們各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的圖畫(huà)嗎？哦，原來(lái)生活在其心態(tài)，你怎么看待，便可得什么回報(bào)。只要放下自私，欲望，狹隘，持寬容之心，用愛(ài)去感受，用情去感化，生活就在其中。
生活我以全然明白。沒(méi)有鄉(xiāng)林幽寂，顯不出小鎮(zhèn)喧虺。沒(méi)有城市繁華，顯不出小鎮(zhèn)別致。沒(méi)有大海波瀾，顯不出湖光蕩漾。揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，用心去感悟身邊的美，這便是生活。即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風(fēng)颯颯，生活矣然如此。
生活作文7
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，我始終忙碌著。
電燈像永遠(yuǎn)不會(huì)閉上眼似的盯著我伏案苦讀;抽屜里的書(shū)像吃了發(fā)酵粉一樣猛增，桌面早已被書(shū)“侵占”了三分之二的“土地”;時(shí)間像不知疲倦的行人，“滴溚”催奮筆勤書(shū)………心早已憔悴，眼早已迷茫，茫茫書(shū)海，何處是岸?
又熬過(guò)一個(gè)夜晚，迎來(lái)一個(gè)輕松的周末。
今天我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。擱下“書(shū)漿”，讓爸爸媽媽帶我去呼吸自由的空氣。
爸爸媽媽帶我來(lái)到了蕪湖時(shí)已是傍晚了，城市里的燈光形成一條巨龍，我們來(lái)到鏡湖，真美，小湖中有一座“小島”，上面有許多參天大樹(shù)，大樹(shù)在綠色的燈光下顯得格外幽靜，格外神秘!
我不由的贊嘆今天真好!
我們離開(kāi)鏡湖，向前走去，一排排垂柳的周圍有一些不知名的花，柔白的星宇旋轉(zhuǎn)，溫婉的飛雨彌散，凝露的梔子花綻出一片片乳白色的爛漫，飄散出細(xì)膩柔滑暖陽(yáng)般的芬芳，漫步心的田野，聆聽(tīng)那新月一般的琴音，那是，雨滴的`輕吟，微風(fēng)的陶醉。佇立在花柳暗花明圍映中，就這樣靜靜地凝望，晚風(fēng)一陣又一陣吹著，傳來(lái)花朵互相碰撞的聲音。它們?cè)谠V說(shuō)成長(zhǎng)的暴風(fēng)雨，在訴說(shuō)曾經(jīng)的辛酸;它們?cè)谛�，歡慶今天的嬌艷�；ǖ姆枷銈鞅榱恕笆澜纭�，它就像一個(gè)深沉的智者向大地萬(wàn)物訴說(shuō)著永恒的真理：任時(shí)間磨練你的意志，見(jiàn)證你的成功!
今天我才發(fā)現(xiàn)，大自然這么美!
我茅塞頓開(kāi)，猛然發(fā)現(xiàn)前方的路上出現(xiàn)清晰的路標(biāo)，指引我向前，我已不在迷茫，我將意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備起程，帶著自信和勇氣去奮斗!
生活作文8
生活，只有簡(jiǎn)單著，才能快樂(lè)著。
——題記
在生活中，總有很多人感嘆自己活得辛苦、活得很累。其實(shí)，這都是因?yàn)樗麄兩萸蟮锰啵o自己增加了無(wú)形的負(fù)擔(dān)，結(jié)果讓自己苦不堪言。如果能放下一些奢求，豈不是活得更快樂(lè)了嗎？
據(jù)說(shuō)上帝在創(chuàng)造蜈蚣時(shí)，并沒(méi)有為它造腳，但它可以爬得和蛇一樣快。有一天，它看到斑馬、羚羊和其他有腳的動(dòng)物都跑得比自己快，心里很不高興，便羨慕地說(shuō)：“腳越多，當(dāng)然跑得越快啊�！庇谑牵蛏系鄱\告說(shuō)：“上帝��！我希望擁有比其它動(dòng)物更多的腳�！�
上帝答應(yīng)了蜈蚣的.請(qǐng)求。他把好多好多的腳放在蜈蚣面前，任憑它自由取用。
蜈蚣迫不及待地拿起這些腳，一只一只地往身上貼，從頭一直貼到尾，直到再也沒(méi)有地方可貼了，它才依依不舍地停止。它心滿意足地看著滿身是腳的自己，心中暗暗竊喜：“現(xiàn)在我可以跑得比其他動(dòng)物都快了！”
但是，等它開(kāi)始要跑時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己完全無(wú)法控制這些腳。這些腳噼里啪啦地各走各的，它非得要全神貫注，才能使一大堆腳不致互相絆跌而平穩(wěn)地往前走。
為此，它很痛苦，但一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只能后悔當(dāng)初不該奢求過(guò)多，給自己造成極大的負(fù)擔(dān)。
生活的道理也是相同的，只有簡(jiǎn)單著，才能快樂(lè)著。一個(gè)人的身上背負(fù)太多的包袱，會(huì)將這個(gè)人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。反之，如果能放下一些包袱，不奢求華屋美廈，不垂涎山珍海味，不追名逐利，不扮貴人相，過(guò)一種儉樸素凈的生活，不僅不會(huì)阻礙自己前進(jìn)的步伐，還會(huì)讓自己的腳步走得更有力量，更能感受生活的快樂(lè)。
生活作文9
結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我迎來(lái)了初中生活。聽(tīng)一些人說(shuō)，初中比小學(xué)辛苦多了，作業(yè)多，
理解也很困難。帶著重重的疑問(wèn)，我走進(jìn)了初中的大門(mén)。
在初中里上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來(lái)了。初中學(xué)習(xí)太難了，我有一些地方怎么也聽(tīng)不懂，作業(yè)也做得一塌糊涂，我十分的苦惱。
兩個(gè)雙休日很快便過(guò)去了，在學(xué)校里又哭了一天，不過(guò)，到了星期二，我便漸漸習(xí)慣了初中里的'生活，我也沒(méi)覺(jué)得很難了。
就拿星期二的一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧!上課了，樂(lè)老師走進(jìn)了教室。今天，我們學(xué)的是《論語(yǔ)十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發(fā)現(xiàn)論語(yǔ)第一則卻是那么得簡(jiǎn)單。因?yàn)橛辛饲耙淮巍洱旊m壽》的經(jīng)驗(yàn)，我很快便把第一則給翻譯了出來(lái)。我激動(dòng)得熱淚盈眶。
慢慢地，樂(lè)老師告訴了我們論語(yǔ)十則各則的意思，我驚奇得發(fā)現(xiàn)樂(lè)老師說(shuō)得跟我寫(xiě)得基本上完全吻合，而且也沒(méi)有那么辛苦，相反還非常的輕松。
在以后的幾節(jié)的語(yǔ)文課中，我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真聽(tīng)講，其實(shí)學(xué)起來(lái)也不是很累，而且只要認(rèn)真聽(tīng)講，你會(huì)感覺(jué)作業(yè)其實(shí)和小學(xué)里差不多。
請(qǐng)不要想著初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無(wú)味，其實(shí)只要認(rèn)真了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)初中學(xué)習(xí)生活也十分的美麗。初中是人生的一個(gè)過(guò)渡階段，我們要在這努力學(xué)習(xí)，不要想著痛苦，因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)生活十分美麗。
生活作文10
面對(duì)大海，海子有春暖花開(kāi)的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身處田園，陶淵明有“覺(jué)今是而昨非”的感悟。 看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥(niǎo)，我懂得了自由。生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，透過(guò)它，我們能夠看見(jiàn)人類的.七情六欲。 有人曾告訴我什么叫做犯錯(cuò)。但是很可惜，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。其實(shí)任何感受都要由自己去經(jīng)歷，才會(huì)從心底中領(lǐng)會(huì)。未有犯錯(cuò)，又怎會(huì)知道那種滋味；未有失去，又怎會(huì)懂得珍惜；未有得到，又怎會(huì)感到滿足。
沒(méi)有這些，人生是多么乏味啊！ 很多的人，總愛(ài)向別人提出忠告。他們說(shuō)出了自己的感受�？上У氖�，那不過(guò)是他經(jīng)歷后的產(chǎn)物罷了。世界上還有什么比親自經(jīng)歷更能讓人明白事物的真理呢？經(jīng)歷是人生寶貴的財(cái)富，怎么可以剝奪別人積累財(cái)富的權(quán)利呢？這不正像那些愛(ài)抄答案的人嗎？他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質(zhì)，他們又懂得了多少呢？ 蝴蝶很美麗，這是它努力進(jìn)化的結(jié)果，誰(shuí)又曉得，它的前身是一只丑陋的蛹，誰(shuí)又曉得它為此付出的血汗呢？ 我們每天起床，都會(huì)看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，很耀眼。
但是誰(shuí)清楚太陽(yáng)發(fā)出如此強(qiáng)的光需要經(jīng)歷多少個(gè)化學(xué)反應(yīng)才能辦到。 其實(shí)生活對(duì)人類已經(jīng)是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數(shù)之不盡的情感。人生在世，苦短數(shù)十年，很多人說(shuō)自己早已嘗過(guò)酸甜苦辣。小孩說(shuō)他的生活很自在；青年說(shuō)他的生活很有趣；中年說(shuō)他的生活很美滿；老年說(shuō)他的生活很閑適。 無(wú)論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請(qǐng)別對(duì)自己吝嗇，去尋找自己的經(jīng)歷吧，經(jīng)歷過(guò)生活，你就懂得生活在于經(jīng) 歷。
生活作文11
面對(duì)大海，海子有春暖花開(kāi)的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身處田園，陶淵明有“覺(jué)今是而昨非”的感悟。 看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥(niǎo)，我懂得了自由。生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，透過(guò)它，我們能夠看見(jiàn)人類的七情六欲。
有人曾告訴我什么叫做犯錯(cuò)。但是很可惜，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。其實(shí)任何感受都要由自己去經(jīng)歷，才會(huì)從心底中領(lǐng)會(huì)。未有犯錯(cuò)，又怎會(huì)知道那種滋味；未有失去，又怎會(huì)懂得珍惜；未有得到，又怎會(huì)感到滿足。沒(méi)有這些，人生是多么乏味��！ 很多的人，總愛(ài)向別人提出忠告。他們說(shuō)出了自己的感受。
可惜的是，那不過(guò)是他經(jīng)歷后的產(chǎn)物罷了。世界上還有什么比親自經(jīng)歷更能讓人明白事物的真理呢？經(jīng)歷是人生寶貴的財(cái)富，怎么可以剝奪別人積累財(cái)富的權(quán)利呢？這不正像那些愛(ài)抄答案的人嗎？他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的'本質(zhì)，他們又懂得了多少呢？ 蝴蝶很美麗，這是它努力進(jìn)化的結(jié)果，誰(shuí)又曉得，它的前身是一只丑陋的蛹，誰(shuí)又曉得它為此付出的血汗呢？ 我們每天起床，都會(huì)看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，很耀眼。但是誰(shuí)清楚太陽(yáng)發(fā)出如此強(qiáng)的光需要經(jīng)歷多少個(gè)化學(xué)反應(yīng)才能辦到。 其實(shí)生活對(duì)人類已經(jīng)是不薄了。
人只有五官，可是卻能感受數(shù)之不盡的情感。人生在世，苦短數(shù)十年，很多人說(shuō)自己早已嘗過(guò)酸甜苦辣。小孩說(shuō)他的生活很自在；青年說(shuō)他的生活很有趣；中年說(shuō)他的生活很美滿；老年說(shuō)他的生活很閑適。 無(wú)論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請(qǐng)別對(duì)自己吝嗇，去尋找自己的經(jīng)歷吧，經(jīng)歷過(guò)生活，你就懂得生活在于經(jīng) 歷。
生活作文12
我們的生活好比是一座山，一座珍藏著許多美好記憶的山；是一個(gè)樂(lè)園，一個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園；是一幅畫(huà)，一幅栩栩如生的畫(huà)； 生活是花朵，一朵暗香盈袖的花朵。
人生的道路上總有甜苦和喜憂。那什么算得上甜喜？什么又算得上苦和憂呢？有的人家里富裕，想要什么就有什么。簡(jiǎn)直就是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，但他經(jīng)常瞧不起地位比自己卑微的人。還諷刺那些人。漸漸地，沒(méi)有一個(gè)是他真心的好朋友，全是酒肉朋友。富裕的人變得孤獨(dú)，寂寞，盡管他有再多的金錢(qián)，也買(mǎi)不到最真誠(chéng)的友宜。而家境貧窮的人才是真正感受生活的主人。他并沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)他們的不公，而是當(dāng)做一場(chǎng)游戲，一笑而過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去。相反他們雖然很窮，但他們擁有著一顆熱血沸騰的心，喜歡樂(lè)于助人，喜歡和別人交往。不久，他就結(jié)拜了許多兄弟，生活充滿了快樂(lè)。同樣是人，差別為什么卻如此之大呢？就是生活，是生活改變了他們，只有懂得真正體會(huì)生活的`人，才會(huì)體會(huì)其中的無(wú)窮快樂(lè)。
早晨，雨淅淅瀝瀝地下著，像斷了線的珠子。回頭凝視，迷迷糊糊的看見(jiàn)一對(duì)夫妻稱著一把只能容下一個(gè)人的傘。夫妻倆十分客氣，把傘你讓我，我讓你，誰(shuí)也不想讓對(duì)方淋到雨。兩人的手緊緊的握在一起，手牽著手，都不肯放。他們的臉上露出了笑容，好像綻開(kāi)的白蘭花笑意寫(xiě)在他們的臉上，溢著滿足的喜悅。不知為什么，那天，我以前不怎么注意的細(xì)節(jié)，今天卻觀察的你們仔細(xì)，他們的一舉一動(dòng)都深刻的映在我腦子里了。
生活是一縷和煦的春風(fēng)，是一絲動(dòng)人的微笑，是一片明朗的天空。讓我們?nèi)ジ惺苌畎桑?/p>
生活作文13
微笑面對(duì)生活。失敗是人生常見(jiàn)的事情，要腳踏實(shí)地的干自己的。
我在每次考試都是不及格，總是班級(jí)里的后幾位。我最害怕考試，考試我就宣布輸了，我就鬧心。
那天我考試回來(lái) 很不開(kāi)心。爺爺看出我的心思了就來(lái)和我說(shuō)話。說(shuō)我給你講個(gè)故事吧。我洗耳恭聽(tīng)。說(shuō)內(nèi)戰(zhàn)前的某個(gè)春天，一個(gè)青年來(lái)到了泰勒家的農(nóng)場(chǎng)，請(qǐng)求泰勒給他點(diǎn)活兒干。盡管泰勒除了知道大家都叫他杰米之外，對(duì)他是一無(wú)所知。但還是收留了他。讓他在農(nóng)場(chǎng)里幫忙。杰米干活很賣力。劈材，養(yǎng)奶牛等活兒樣樣都行。杰米吃飯的時(shí)候就蹲在廚房把垃圾口。晚上在奶牛棚里鋪點(diǎn)甘草當(dāng)床過(guò)夜。但是杰米去愛(ài)上了泰勒的女兒，泰勒不同意他們結(jié)婚。
他的女兒怎么能嫁給沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有名聲沒(méi)前途的杰米呢？沒(méi)過(guò)多久。杰米背起自己的鋪蓋卷，一去不回。三十五年后的一天，泰勒把奶牛棚拆掉想建一個(gè)新的。在一根木柱子上，他看到了杰米刻下的全名。詹姆斯。A。加菲爾德。那一年，美國(guó)總統(tǒng)名就是這個(gè)。爺爺給我講完之后使我明白前途是什么啊，前途就是自己腳踏實(shí)地的干活。讓自己的`一切都踏實(shí)的干。失敗不害怕，害怕的是沒(méi)有了斗志。我爺爺告訴我。要微笑面對(duì)生活。我說(shuō)是應(yīng)該微笑面對(duì)生活，從此我看透了生活，學(xué)習(xí)。我要用微笑打敗我的失敗。要讓這個(gè)故事永遠(yuǎn)的藏于心中。讓所有的所以都腳踏實(shí)地。
微笑面對(duì)生活，能讓你在打敗的是自己的自信，讓你從新站起來(lái)的也是你自己。
生活作文14
悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年樂(lè)趣之一。在我的腦海中，只要戴上一頂帽子、嚼上一塊泡泡糖、再操一個(gè)悠悠球，就算是一個(gè)“酷哥”了。三年級(jí)的時(shí)候，我們班熱過(guò)一次悠悠球，那時(shí)只是悠悠球剛“出爐”，也談不上什么玩法，只是“拋出去再接回來(lái)”罷了。那時(shí)的“玩悠悠球”，就表示“拋出去再接回來(lái)”。五年級(jí)，悠悠球再次火遍全班，這時(shí)的玩法便多了起來(lái)，有“睡眠（現(xiàn)在也算是基本功了）”、“死睡（石器時(shí)代的高難度動(dòng)作，哈哈）”、“溜狗（有損悠悠球）”以及“拋出去再接回來(lái)”。那段時(shí)間，我們班的人幾乎天天時(shí)時(shí)分分秒秒都在練習(xí)“睡眠”；第一次聽(tīng)到“睡眠”時(shí)還搞不懂：全班都失眠？那時(shí)的我，還是只會(huì)“拋出去再接回來(lái)”。
現(xiàn)在，到初中了，悠悠球又回來(lái)了，他在我們這些初中生中又“稱王稱霸”了。時(shí)代進(jìn)步了、科技也進(jìn)步了。首先，悠悠球的.品種增加了：從那時(shí)的2.5一只的“二度空間”、“魔劍”、“鬼異”，到現(xiàn)在的26、28元一只的“沖擊波”、“烈火龍球”、“漩渦”等形形色色搞的人頭昏眼花四肢無(wú)力兩眼發(fā)白六神無(wú)主口吐白沫暈暈倒地的千萬(wàn)種品種（居然還有人能背下來(lái)）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔術(shù)球”、“環(huán)繞地球”也是令人窒息的一大堆。
生活作文15
經(jīng)商的生活是多滋多味的。
在茫茫人海的輕紡城旁，我的爸爸媽媽開(kāi)了一家雨布店。
經(jīng)商時(shí)多數(shù)是甜的`。只要他們回到家，帶著滿臉的笑容，我就有一丁點(diǎn)兒敏感：今天他們一定掙了許多錢(qián)。我可不會(huì)猜錯(cuò)，看！吃飯時(shí)，他們與奶奶的對(duì)話，即可驗(yàn)證我說(shuō)的了。這僅僅只是其一，還有：看他們?cè)跀?shù)著一張張鈔票，不時(shí)落出笑容，再看他們的帳本，里面一共記了二、三頁(yè)，掙了有不少錢(qián)，然后，再精打細(xì)算，得出的結(jié)果總是出乎意料的。放學(xué)時(shí)，我要吃一杯貢丸，他們會(huì)出錢(qián)為我買(mǎi)；有時(shí)我要去批一箱牛奶，你們也是會(huì)給我買(mǎi)。總而言之比以前的生活要富裕一些。
經(jīng)商時(shí)不僅有甜，還有酸。他們一回來(lái)，如果是垂頭喪氣的，或嘴里老說(shuō)著生意的不好。一回到家，我真想幫你們做我能做的事。
經(jīng)商時(shí)的生活還是苦的。比如：用專用修理機(jī)時(shí)，難免會(huì)被針穿破手指；用電燙機(jī)時(shí)，會(huì)被燙傷……這樣一來(lái)，不僅生意做不成，還要賠本。
從我有點(diǎn)懂事開(kāi)始，耳邊聽(tīng)到再多的就是“你好！請(qǐng)問(wèn)你要買(mǎi)什么？我們這兒的用品應(yīng)有盡有，還物美價(jià)廉。請(qǐng)您隨便挑！”這是爸爸媽媽對(duì)顧客進(jìn)行講解。他們服務(wù)態(tài)度好，再加上進(jìn)貨質(zhì)量保證，使生意越來(lái)越紅火。我們的家庭條件有了進(jìn)一步的改善。
瞧！我爸爸媽媽的經(jīng)商生活是有酸、有甜、有辣……，這里包含著爸爸媽媽的心血、汗水和辛勤。
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