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我的校園生活作文

時(shí)間:2025-03-14 20:58:45 好文 我要投稿

我的校園生活作文[熱]

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的校園生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的校園生活作文[熱]

我的校園生活作文1

  時(shí)光飛逝,不知不覺中我已度過四年半的小學(xué)生涯,還有一年半就要離開我親愛的母!獝圻_(dá)花園小學(xué);貞涍@四年多的校園生活,是那么的開心、快樂。我想我這輩子都無法忘懷。 在校園里,早晨讀書、鍛煉身體。課間休息時(shí),我時(shí)常和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在教學(xué)樓的長(zhǎng)廊里玩耍 。有時(shí),會(huì)追逐打鬧;有時(shí)會(huì)趴在欄桿上遙望遠(yuǎn)處的中華門,欣賞大自然的美景;有時(shí),會(huì)去沙地玩耍,用沙子堆積一個(gè)個(gè)想象的東西,在地上挖坑;有時(shí),大家會(huì)互相說些笑話,把對(duì)方逗得捧腹大笑。這樣的生活真讓人感到快樂無比!

  中午,作為圖書管理員,那是我一天中最愉快的時(shí)光。我和其他圖書管理員們把圖書按照編碼送回它們“溫暖的家”后,剩下的時(shí)間就屬于我自己的了。于是,我就一頭鉆進(jìn)茫茫的書海中,盡情的遨游。瞧!那一排排高大的書架無聲的“站”著,就好象它們知道許多悠遠(yuǎn)高深而又鮮為人知的秘密,卻不愿意別人輕易知曉似的。我就愛去探索這些奧秘,因?yàn)樗苁刮腋又R(shí)淵博。 體育課上,我和同學(xué)們一起追逐、嬉戲,打籃球,踢足球-------。那時(shí)我可以自由自在的',無拘無束的放飛我的心情!! 愛達(dá)花園小學(xué)真是我的樂園,我的校園生活快樂無比,怎么樣?你一定很羨慕吧!!

我的校園生活作文2

  我的學(xué)校有一個(gè)很好聽的名字:?jiǎn)⒚。它是一所市一?jí)文明學(xué)校,那里的小朋友可講文明啦!學(xué)習(xí)可認(rèn)真啦!不信我?guī)闳タ纯础?/p>

  早晨,同學(xué)們?cè)诮淌乙黄鹱x課文,那聲音真好聽!“當(dāng),當(dāng),當(dāng)!”同學(xué)們聽到這聲音立刻集合。因?yàn)椋簭V播體操開始了,同學(xué)們邁著整齊的.步伐向操場(chǎng)走去。

  中午,同學(xué)們邊吃著那美味的午餐,邊欣賞著優(yōu)美的歌聲。午餐后,同學(xué)們立刻把頭趴在桌子上午休。這時(shí)候,窗外十分安靜,只有小鳥在歡快地叫著,好象在說:“你們學(xué)校真安靜!”

  下課后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。有的在打乒乓球,有的在打籃球,有的在跳繩……各種各樣的游戲和表演都非常的出色,引起了同學(xué)們的注意。

  晚上,同學(xué)們都回家了,可老師們還伏在那夜燈下繼續(xù)為同學(xué)們批改作業(yè),此時(shí)的我好想大聲地說一聲:“老師,您辛苦啦!

  這就是我一天多姿多彩的校園生活。

我的校園生活作文3

  太陽(yáng)公公慢慢從山邊露出了笑臉,絢麗的朝霞染紅了天邊,寧?kù)o的校園頓時(shí)間歡騰起來。同學(xué)們?nèi)迦旱貋淼搅藢W(xué)校。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。這一切仿佛充滿著希望。

  走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花的清香,鳥的鳴叫。一時(shí)間,五星紅旗也隨著同學(xué)們的興致迎風(fēng)飄揚(yáng)。顯得更莊重,更美麗。風(fēng)一吹,花、草向我們點(diǎn)頭微笑,樹迎著風(fēng)跳起舞,這一切仿佛充滿生機(jī)活力。

  課堂上,我們盡情施展自己的才能,大膽說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)和要點(diǎn)。

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的'心靈財(cái)富,我們一起討教問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加充實(shí)。

  我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)溫暖的家。我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o不希望自己的〝大家庭〞能夠出類拔萃。雖然在這次拔和比賽中我們班沒有獲得很好的名次,但是我們堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神就是最好的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  這就是我的校園生活,一個(gè)溫馨又幸福的〝家庭〞。它不僅讓我得到良好的學(xué)習(xí),也能讓我在學(xué)習(xí)中懂得要學(xué)會(huì)〝包容、尊重、關(guān)心〞。

我的校園生活作文4

  酸

  我和陳露是同窗好友,一起生活、學(xué)習(xí)了五年?墒墙裉煳液退?yàn)橐粋(gè)題目而大吵起來,我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺。

  甜

  那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī),老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

  苦

  我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來,成績(jī)?cè)絹碓较禄,老師把我叫到辦公室批評(píng)了我,我吃到了自己種下的苦果。

  辣

  后來,又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的'數(shù)字,看了半響,繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字,然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷,然后又接受老師的批評(píng)。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫助下,我的成績(jī)又開始了飛速進(jìn)步。

  校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級(jí)了,滿懷期待,也幻想著滿載而歸的喜悅。

我的校園生活作文5

  今天我們剛到學(xué)校,老師就對(duì)我們說:“今天學(xué)校來檢查衛(wèi)生,所以我們開始打掃衛(wèi)生!

  于是,大家都行動(dòng)了起來,有的掃地,騷的干干凈凈,有的擺東西,擺的整整齊齊,還有的抹桌,抹的一塵不染,等等,我的工作是掃地,我拿來掃把開始認(rèn)真的掃地,我們忙碌極了!干完活以后我們都汗流浹背、熱火朝天,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把教室打掃的干干凈凈,老師都夸我們是能干的.人,我們晚上回家都想著我們班能不能通過檢查,如果沒通過,老師就要給我們加作業(yè)。

  第二天早上,校長(zhǎng)過來檢查了,看了看,我們都很緊張,令我們驚喜的是,我們班竟然通過了檢查,我們的努力總算沒白費(fèi)。

  這件事情讓我明白了一個(gè)道理,就是:你想做的事情,只要你努力了,有可能就會(huì)實(shí)現(xiàn),所以讓那個(gè)我們一起加油吧!

我的校園生活作文6

  每當(dāng)我走進(jìn)那寬敞明亮的教室的時(shí)候,總感到它是那么溫暖和親切。

  走進(jìn)教室,首先映入眼簾的是四行排得整整齊齊的課桌椅,金黃色的桌面擦的得閃閃發(fā)光,水泥地面打掃得干干凈凈。放下書包坐在座位上,看到的是烏黑的大黑板,它好像那無邊無際的海洋,閃爍著知識(shí)的光芒;又好像那深不可測(cè)的知識(shí)寶庫(kù),正等待著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

  上課鈴響了,老師就走上講臺(tái),娓娓動(dòng)聽地給我們講解一道道數(shù)學(xué)題,一個(gè)個(gè)生字,一篇篇課文。黑板上那一題、一字都凝聚著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題如同高級(jí)營(yíng)養(yǎng)液,輸入我們的大腦,使我們更加聰明;那一個(gè)個(gè)漢字如同干旱時(shí)的雨露,注人我們的心田,使我們長(zhǎng)得更加茁壯。

  啊!教師,你是我們成長(zhǎng)的.土壤,老是培育我們的園丁。我們是一棵棵小樹苗,在陽(yáng)光的照耀下,一天天長(zhǎng)大,成為祖國(guó)的棟梁。

我的校園生活作文7

  什么,我跟你?

  新學(xué)期到了,張?zhí)m珂走進(jìn)教室一聲親昵的聲音發(fā)出了!斑?”張?zhí)m珂身一看!笆悄!”她大叫!皼]錯(cuò),張?zhí)m珂!痹篱W說!霸篱W,我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到:“不許在你面前大笑,不許嘲笑你……”“知道你還違反!”張?zhí)m珂大叫。

  這時(shí),李老師[女]走向教室,:“大家好,”她清了清嗓子,“今天是四年級(jí)的開始,我們要努力學(xué)習(xí)!好,現(xiàn)在我們分一下同桌!

  張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來,李老師想了一下說:“陳柏,你和張?zhí)m珂同桌!

  “什么?”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下,一個(gè)讓人不解的.笑容。

  上課時(shí),張?zhí)m珂想:張靜籃,你在哪?想完還望了一下,二年級(jí)時(shí),我們就是朋友關(guān)系,她還親切地說媽媽,張?zhí)m珂覺得那時(shí)最幸福了。張靜籃跟韓文同桌,韓文老欺負(fù)她。

  數(shù)學(xué)課上,王老師[女]說:“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫法!睆?zhí)m珂對(duì)著鉛筆盒說:“我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呀!”

我的校園生活作文8

  今天下午上書法課時(shí),我在抽屜里找毛筆,結(jié)果發(fā)現(xiàn)毛筆不見了。我把抽屜全翻遍了,也沒有找到,我急得像熱鍋上的螞蟻。

  馮浩見我這么急,問:“張凌波,你毛筆沒了嗎?我的毛筆也找不到了!

  我說:“是啊,難道有偷筆賊?”

  馮浩嘆了口氣:“再找找吧!蔽矣址酥x亦凡的抽屜,那里面也沒有。

  這時(shí),馮浩從郭涵濤的抽屜里找到了毛筆。他對(duì)我說:“你看看郭涵濤的抽屜吧,也許在那里(因?yàn)槲液婉T浩中間隔著郭涵濤)!

  郭涵濤把他抽屜里所有的毛筆都拿了出來,說:“你找吧!”我一看,好多呀!我找了一會(huì)兒,果然找到了我的'毛筆。我謝過馮浩和郭涵濤后,就認(rèn)真地練起字來。

  這真是虛驚一場(chǎng)。

我的校園生活作文9

  一轉(zhuǎn)眼,我在這所學(xué)校已生活4年半了,我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。

  一進(jìn)學(xué)校大門,就能聽見同學(xué)們的讀書聲,這時(shí)的同學(xué)們正在讀著:四年級(jí)下冊(cè)的課文《七月的天山》“七月的新疆,最理想的就是騎馬上天山了”大家齊聲讀著,那聲音美妙極了。窗外的花不動(dòng)了、草不搖了,小鳥也停在枝頭,靜靜地聽著同學(xué)們讀課文。這時(shí)仿佛時(shí)間已停止,一切事物都盡情地聽著同學(xué)們讀課文,一陣風(fēng)吹過,大家才回過神來。

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地游戲著,有的同學(xué)在跳皮筋的、有的.在跳繩的、還有的在踢毽子、還有·大家追趕打鬧;▋罕伙L(fēng)吹著,一搖一擺的,仿佛在像我們微笑。

  放學(xué)了,大家都離開了學(xué)校。太陽(yáng)已快落下了山坡。藍(lán)藍(lán)的天上飄著浮云像一塊一塊的紅綢子,又像開了一大朵、一大朵的雞冠花。周圍的蒲公英被風(fēng)吹起來,在上面飄飄悠悠的飛著。

  我的一切大多都發(fā)生在學(xué)校里,我愛我的學(xué)校。

我的校園生活作文10

  誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈?校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑……

  在我的印象中,校園是很美麗的。你瞧,在校園的西操場(chǎng)上綠樹成陰、花艷蝶飛。在體育器材旁邊,有一個(gè)大花壇,里面盛開著牡丹花、月季花、黃花、紅花,還有惹人喜愛的酸酸草……總而言之,在春天時(shí)它們都會(huì)綻放出嬌艷的花朵來,吸引許多同學(xué)和老師們的.觀賞。在每一座教學(xué)樓旁擺滿了鮮花,像鑲嵌在天空中的一顆明星!

  早晨,匆匆忙忙趕到學(xué)校,慌慌張張地從書包里掏出書本,搖頭晃腦地朗讀課文。此時(shí),教學(xué)里洋益著讀書的樂趣,有時(shí),上完了一堂課的學(xué)習(xí),下課輕輕松松活動(dòng)一番。我有次與同桌吵架,氣急敗壞的我趴在桌子上哭了。身后的小文安慰我說:“喲,看來洪水泛濫了。趕快逃命吧!”這時(shí),我被小文的幽默破涕為笑。

  瞧,這就是我的校園生活!它蘊(yùn)含了我生活的酸甜苦辣,正因?yàn)檫@樣,我才有勇氣面對(duì)未來的人生……

我的校園生活作文11

  我生活在一個(gè)美麗又快樂的校園里,每天都從一條狹窄的.小路走過,走過去是一棟樓,那是我們的新樓。再往前看還有一棟樓,那是我們的教學(xué)樓。一年級(jí),二年級(jí)……都在那里。

  這節(jié)是英語(yǔ)課,我們可天天都有英語(yǔ)課呢!大家坐得整整齊齊,等著老師來上課呢!一段美妙的音樂響起,噢,原來是下課了。大家匆匆忙忙跑出去,玩摸樹猴的游戲。

  中午,大家又去新樓吃飯,今天的飯很好吃,吃完飯我們又去睡覺。

  我覺得時(shí)間過的好快,沒過多久放學(xué)了。

我的校園生活作文12

  上星期三中午,我們一大組開展了綜合性學(xué)習(xí)。那時(shí)候,同學(xué)們分憂而上,搶到自己詼諧的題目。

  活動(dòng)開始了,我們每個(gè)人都出了一道有關(guān)漢字的來源。而我的題目是概括文章主要內(nèi)容,誰知要寫的很短很短,而且語(yǔ)句通順就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我們的獎(jiǎng)品是一把小尺子。

  后來有人在找我說:“喂,這個(gè)概括課文主要內(nèi)容,我對(duì)嗎?”我看了一遍就說:“這道題對(duì)的,快去領(lǐng)獎(jiǎng)吧!”學(xué)習(xí)

  說完,他就去了。后來,又來了一個(gè)人說:“這道題對(duì)不對(duì)?”我又跟他說:“對(duì)!闭f完,他又去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

  然后,我也想去解答,可惜,我不能去解答,不能領(lǐng)獎(jiǎng),而且獎(jiǎng)又沒了,因?yàn)榍笆呀?jīng)到了,就算上面有題目,也不能領(lǐng)獎(jiǎng)了。

  “唉,這真是太好玩了,我怎樣都不會(huì)忘記這一刻的`。我開心的想。

  這就是我們組的綜合性學(xué)習(xí)。通過這個(gè)活動(dòng),讓我不但可以玩,還可以幫助我對(duì)漢字的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

我的校園生活作文13

  今年的六一兒童節(jié)又到了,我們學(xué)校將舉行“跳蚤書市”活動(dòng),我還光榮地被選為小小售書員。

  那天,我很早就起了床,懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校。原本以為我們班才第一次參加這個(gè)活動(dòng),收入不會(huì)太多,可是,意想不到的是,我們一把書放上書架,同學(xué)們就瘋狂地買我們班的.書,把我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒舉牌子,一會(huì)兒收錢。過了一會(huì)兒,書架上只剩下兩三本書了,老師叫我們也可以去買書了?墒沁z憾的是,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我連一本書都沒有買到,最后只在同學(xué)那里出高價(jià)買了一本。

  這次活動(dòng)讓我知道了要如何賺錢,還知道只有付出努力,才會(huì)有所收獲。

我的校園生活作文14

  我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。

  早上,伴隨著晨光,我踏進(jìn)了學(xué)校,顧不上欣賞美麗的校園,我們就開始早讀了,同學(xué)們的讀書聲傳遍了學(xué)校的各個(gè)角落,那一刻風(fēng)不吹了,鳥兒也不叫了,蜜蜂也停止了工作,好像都被同學(xué)們的瑯瑯讀書聲給吸引住了。

  接下來是做早操,大家做得很認(rèn)真,一個(gè)個(gè)精神飽滿,精力十足!

  “叮鈴鈴”我們開始上第一節(jié)課,語(yǔ)文張老師走進(jìn)了教室,張老師講課很生動(dòng),那聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低緩,把我們帶入了一個(gè)童話般的世界,我喜歡上語(yǔ)文課。

  不知不覺就下課了,同學(xué)們?nèi)绯彼话銢_出教室,走廊上瞬間熱鬧起來,有跳繩的,有丟沙包的,還有玩抓人游戲的'……也有在教室里看書的,有動(dòng)有靜,我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩!

  學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方,也是我們揚(yáng)帆起航的地方,這就是我的學(xué)校生活,希望你會(huì)喜歡!

我的校園生活作文15

  我的校園生活我的校園生活可謂是酸、甜、苦、辣樣樣俱全!

  酸“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。同學(xué)們像一群出籠的小鳥,紛紛擠出教室,沖向食堂,排著長(zhǎng)隊(duì)。我加緊了腳步,飛快的投向了食堂的懷抱。跑到飯菜面前,我頓時(shí)傻了眼,又是燴酸菜,我暈!我像一個(gè)癟掉的足球癱在那里,四肢無力,每天總是這幾個(gè)菜輪著吃,真膩!

  甜學(xué)習(xí)生涯中最快樂的時(shí)光就是下課的時(shí)候,因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候我才能自由的像一只小鳥,在操場(chǎng)上奔跑、嬉戲,盡情的玩耍,即使累的滿頭大汗,也能看見我陽(yáng)光般的笑容,這種味道真甜!

  苦最苦的算是家庭作業(yè),每天的作業(yè)像座大山,多的都寫不完。好不容易寫完了,終于能睡覺了,可是六點(diǎn)鐘又起床,真苦!

  辣回想起以前的`體育課,真是豐富多彩,不知道還能不能回到以前,F(xiàn)在的體育課,不是踢足球就是打籃球,都膩死了。體育課上,老師說踢足球,許多同學(xué)吧手貼到腦門上,做暈死狀,原本那么輕松的體育課現(xiàn)在變得多辣!這就是我的校園生活,有滋有味!怎么樣,是不是很有趣!

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