(優(yōu)選)我的生活作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活作文1
在我的生活中，我的課余生活十分的豐富，其中有學英語、吹長笛、養(yǎng)鴨子、游泳等等。但是，我最喜歡的課余生活安排，還是和我媽媽一起學做菜，而我最拿手的.就是番茄炒蛋。
首先，把番茄洗干凈切成小塊放在盤子里備用。接著，把雞蛋敲開放在碗里，再用打蛋器把蛋清和蛋黃攪拌均勻。準備工作都做好了，那么我們現(xiàn)在就要開火炒菜嘍！鍋里放上油，可以稍微多放一點，因為油多一點雞蛋會被炒得很膨送，這是媽媽教我的。雞蛋炒好后先裝出來放盤子里，再用鍋里剩下的油炒番茄，番茄仔鍋里炒一下，然后在鍋里加一點水，把番茄汁熬出來。番茄汁熬出后就可以把炒好的雞蛋放回鍋里，和番茄攪拌均勻，再加適量的鹽和適量的味精調(diào)味，起鍋裝盤，好了，一盤色、香、味俱全的番茄炒蛋完成了。
這就是我的課余生活，每次當我做完菜后，令我最期待的就是等媽媽回來，然后吃著我燒的飯菜，使勁地夸我：“真好吃！比媽媽都做得好！”聽著媽媽的夸獎我的心里別提有多高興了。大家的課余生活是怎么樣的呢？
我的生活作文2
我出生在農(nóng)村，三歲時父母就外出打工去了，把我留給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶干農(nóng)活時也會把我?guī)稀Ｋ麄冧z草，我就在旁邊的草地上玩耍。
爺爺奶奶日子過地拮據(jù)，雖然我的父母有時會寄一些錢回來，但他們只是攢著，說將來或許可以應急。我們每天吃著素菜，用著舊的東西，但還算充實。我想，這便是“草根生活”吧。
于是小小的我便懂得了放學回家?guī)湍棠套鲲�，掃地，洗碗。自己洗衣服，不讓家長太操心。在學校聽話。
那次，父母終于打工歸來了。他們提著大包小包，站在院子里。陽光撒在他們身上，像鍍了一層暖黃色的薄紗。我欣喜地跑過去幫爸爸媽媽拿東西。無意間蹭到了他們的手，爸爸媽媽都才三十多歲，手上就布滿了厚厚的老繭。我突然感到辛酸，這都是被生活所折磨而留下的痕跡。
后來，爸爸媽媽又出去打工了。去了廣東。暫時離開了這個小縣城。他們深知自己走不出這座大山，所以他們得努力賺錢，為了我，為了我能夠帶著他們的希望，到更遠的地方去翱翔。爸爸走的時候送了我一面小鏡子。他對我說：“孩子，你要時刻認識清楚真實的自己，看輕自己的現(xiàn)狀，才能努力地靠近頂峰。我沒有多少錢，也沒有任何權(quán)力，更不能為你的將來鋪路，所以你要靠自己，學習是你唯一的出路�！�
現(xiàn)在長大了，我不會像別人那樣對父母撒嬌，也從未埋怨過父母。因為在很小的`時候，我便明白生活的艱辛，況且父親告訴我只能靠自己。
生活像一面鏡子，而我的生活就是一面樸實卻耐用的鏡子。
我的生活作文3
雖然寒假離現(xiàn)在還有3個星期，但是我已經(jīng)安排好了我心目中的寒假生活。我心目中的寒假生活象空中飛翔的雄鷹，不受外界干擾，自由自在。無憂無慮。早上想睡到幾點就睡到幾點，起來后，洗梳完畢，坐在餐桌前，一邊聽著流行音樂，一邊吃著外婆做的早點。吃完飯就去打電腦。在變化莫測的世界里，我能學習一些新知識，為新的學習佇蓄力量。下午，我和小伙伴們象大人一樣一起聊天，唱歌，下下棋或看看電視、做做游戲。我可不想一個人在小房間里寫呀寫的、背呀背的！
我還想，在風和日麗的.日子，我邀請老師，同學們到郊外野炊。到那時，我騎上新買的自行車，背上一大包好吃的，在郊外美美地干上一頓。
到了新年，我不要新衣服，也不要壓歲錢，我希望大人送我許多許多的書，我會好好的過把書癮。因為，平時的作業(yè)壟斷了我的讀書時間。
哈哈！我想的多么美好啊~可惜這只是我心目中的寒假生活。
我真正的寒假生活一定是這樣：早上，7點起床，洗梳后，讀半小時的英語。吃完早飯，我背上沉甸甸的書包匆匆來到補習班，一上午，我只能和單調(diào)的26個字母打交道�；氐郊�，外公、外婆追問著：“上午會背了幾個單詞？學了幾課？”下午我還得老老實實地完成語、數(shù)、外等作業(yè)。
我的生活作文4
暑假姍姍來遲，盼星星盼月亮終于給盼到了。對于每一個學生來說，暑假前的一天是最煩躁最緊張最高興最著急的時刻，每個人都有自己的暑假小計劃。而我，心早已飛回故鄉(xiāng)，聽故鄉(xiāng)的風，賞故鄉(xiāng)的月。
那是暑假之前就有的打算，去老家姑媽家玩，姑媽家的老表也是一樣，盼著我回來跟他一塊玩。正好暑假的時刻姑媽家的.瓜地正是收獲的時刻，我跟老表就有的忙了--幫姑媽看瓜地。
瓜地在離姑媽家有幾里地的地方，旁邊有條大河，滋潤著周圍的土堆。而瓜棚就屹立在這片三畝地的瓜地中央，還帶著兩只小狗在看著瓜地，防止一些野生小動物來啃食這些圓滾滾的大西瓜。炎炎夏天，太陽下暴曬可是一受虐的事情，但是就算在瓜棚下代一兩個小時也是汗流浹背啊，我倆就商量著看著四周沒人就去河里沖個澡，游個泳，回來就抱個大西瓜一陣啃。要說到已經(jīng)熟透的西瓜，這瓜地里還真不一定有，因為一般快熟的都會被摘走拿去賣，有天我們倆也會跟著車去市場賣西瓜，轉(zhuǎn)眼滿車的瓜就被掃空了，便宜又好吃。瓜棚下偶爾放一兩個甜瓜，是在瓜地的一個角落里種給自家人吃的，味道好極了。我和老表每天就來瓜棚，寫寫作業(yè)玩?zhèn)�電子游戲機，或者去河邊游個泳，然后晚上有時候睡在瓜地里，遇到大雨的時候就快點盼著天明。
看著田野里的一片片綠油油的的瓜秧，不知道剛開始姑媽費勁了多少汗水去灌溉與施肥，看著長的很好的西瓜背后卻付出了多少的辛酸。就像這雨后的彩虹，必經(jīng)過風雨雷電交加的結(jié)晶。向勞動者致敬！
我的生活作文5
我的課余生活豐富極了，有畫畫、下象棋……但我最喜歡玩吹泡泡。
星期天，我到弟弟家，我們兩個閑著無聊，就玩吹泡泡的游戲。我們兩個先找出一個瓶子，我們再到點洗潔精、洗衣粉、水，再攪一攪，就完成了。我拿著我做的泡泡液，很高興。我打開瓶蓋，拿根吸管，再蘸點泡泡水，最后憋著氣，使勁一吹，泡泡出來了，泡泡到有陽光的地方就變成五顏六色的了，可好看了。弟弟學著我的樣子吹，“呼”——又制造了一些五彩繽紛的泡泡，有的往天上飄，有的往地下落，有的成群結(jié)隊的玩捉迷藏……
玩了一會，我們想去陽臺上去玩，想讓泡泡飛的更高更遠。我又呼呼的吹了一下，一大群泡泡飛上了天了仿佛要和天上的彩云比美。弟弟也吹了起來，這樣我和弟弟一刻不停的吹��！泡泡真多呀！這么多的泡泡美極了。天上飄著許許多多的彩色的泡泡，好像一群群魚兒在藍天上游來游去，有的`泡泡大像氣球，有的氣球小像小珠子，有的泡泡一串一串的，像一個個冰糖葫蘆。那些泡泡在陽光下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去非常漂亮吹泡泡給我?guī)砹藷o限的快樂，同時讓我懂得了一個道理：只要肯付出心血，不怕辛苦，就一定會成功。
我的生活作文6
“鈴鈴鈴！”下課了，同學們像一大群蜜蜂爭先恐后地跑出教室，我悠悠閑地走進了籃球場……
我參與了籃球比賽我卷起袖子要張飛上陣一赤膊上陣，場上十分激烈，我就想一直無頭蒼蠅橫沖直撞，不但沒有搶到球，反而把我自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向真是張飛捉不上螞蚱有勁使。漸漸，我冷靜下來，心想：這也不是個什么好辦法，看來我要甲腦子了。我心中預謀，球被宏偉搶了，我全神貫注地盯著他看，突然他偷偷瞟了一眼在另一邊轉(zhuǎn)悠的亦辰，萬事俱備，只欠投球。球像一顆火球飛翔漫不經(jīng)心的亦辰，時候到了，哈哈我這個程咬金也該出場了，亦辰始料不及，啊噠。我搶到球了。球像一個咿咿呀呀叫的'嬰兒，我把它抱在手中。麻煩事來了，五、四饑餓漉漉的狼眼想我看齊。突然，宏偉餓虎撲食，我一轉(zhuǎn)身，宏偉又是一拍，我再一躲…我實在抵抗不住了，把球隨便一扔，扔在空地上了我心中大吃一驚，完了我的珍珠啊，我雙手不停要保風馳電掣沖去，沒想到球“砰”地砸我臉，我不顧三七二十一，火燒眉毛之隱我給了著急的隊友，我才在哪里哎呦哎呦地慘叫……最后還是張飛斗馬超——不分勝負。
“鈴鈴鈴”上課了，我們得回去聽老師那繪聲繪色的課堂嘍！我真舍不得那顆溸溸的“珍珠”��！
我的生活作文7
四年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已是四年級的小學生了。
記得上三年級時我們的班主任是一位和藹可親的人，她很少打人。
有一次，我和幾個同學來的特早，聽說老師在班我們都不敢進去，便都躲在三樓，值日生看見了我們，去跟老師說，老師很生氣，把我們都叫上，我們以為老師肯定批評我們，沒想到老師笑著對我們說：“以后可不能早來了，下次我可就不會饒了你們的�！蔽覀兲嶂�'心終于落了下來。不過，老師這招還真靈，從那天開始我們沒有再早來了。
我們的數(shù)學老師也很好，他對我們很嚴肅，每次做完作業(yè)都要讓家長檢查并簽字。
有一次，我的數(shù)學作業(yè)沒簽字，老師讓我從寫一遍，我雖然很不高興，但我從心里佩服老師。
這位老師很關(guān)心人，有一次，我們班的一位同學受了傷，老師知道后二話不說馬上把同學背到醫(yī)療室，并親自給他包扎，我們知道后都感動的留下了淚。
怎么樣，我的校園生活很美好吧。
我的生活作文8
剛剛結(jié)束了這小學的學習生涯，來到了這初一生活中，是一件很欣慰的事情，更是一件讓我感覺到更好奇的事情，對于初一還是充滿了新的希望。
我對自己步入初一生活感覺到一種新鮮，我對自己的初一生活還是充滿了一種最大的向往，本來覺得學習都是一樣的，可是學習步入另外一個階段會讓我感覺到一種新奇，一種新的階段。
我的初一生活從此開始了。步入了初中的殿堂就像是步入了一種新鮮的生活區(qū)域。在這里我能感受到一種讓人奮發(fā)向上的一種沖勁，這樣的我在學習上能夠感受到一種動力。我剛剛到了這學校就感受到了一種緊張感。從學校的建筑上能夠看出學校的管理的嚴格。保安配備的齊全。一進校園就能看到排列整齊的自行車，看到這些讓我想起了學校的紀律。讓我更對這學校趕興趣了。能夠感受到學校中的是一種氣氛。這樣的氣氛緊張，這樣的氣氛讓我感到融入腦子里的更是一種學習，更是一種對學習的.向往，對學習的一種要求。要求自己能夠在這學習的氣氛下得到一種影響。讓我能夠看到的和感覺到的都是那樣的新鮮。從學校的格局，從學校的規(guī)劃，我更能看到一種不同的氣氛，一種不同的東西貫徹進我的腦海，我的初一生活就在這樣的一種好奇，這樣的一種探索中不斷的前行。我找到了一個起點，找的了我的學習的又一個階段的開始。
我的初一生活讓我找到了起點，找到了一個階段，找到屬于自己的又一個方向和前進動力的奮進。
我的生活作文9
我的課余生活因為經(jīng)常和小伙伴們一起玩游戲而精彩。我們最喜歡的游戲就是“動物闖關(guān)”了，這個游戲真的很有趣，怎么玩呢？聽我慢慢道來。
這個游戲的規(guī)則是：有六個人做“機器”，兩個人做“闖關(guān)者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過�！瓣J關(guān)者”通過為贏，沒通過則“機器”贏。說好游戲規(guī)則，我們開始分配角色，我和小惠做“闖關(guān)者”，其他六個人做“機器”。
開始玩了，我順利通過前面幾個“機器”，而小惠則是卡卡殼殼，都要在每個“機器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個“機器”時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒小惠：“你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戲結(jié)束了，我和小惠這兩個“闖關(guān)者”贏了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和小惠拍了下手掌，擁抱了一下，說：“小惠，我們贏了！”“是啊。團結(jié)就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說：“我們下一次還要玩！”我、小惠和“機器”們齊聲說。
這就是“動物闖關(guān)”游戲，其實就是這么簡單又好玩。也就是這個好玩的游戲給我的.課余生活增添了更多的快樂和輕松。
我的生活作文10
我的名字叫劉權(quán)輝，我今天8歲；我住遼寧省鞍山市立山區(qū)鞍鋼景園，是通山小學一年一班的學生。我的生活很美好。因為我的家里有愛我的爸爸、媽媽，我也愛我的爸爸、媽媽和媽媽肚子里的小弟弟，我為他準備了精美的禮物，把我學過的知識教給他，讓他好好學習，成為一個像我一樣可愛又帥氣的小男孩。我的生活豐富多彩。上學之前我生活在北京和海南。我喜歡北京的游樂園，也喜歡海南的風景。
我還去過香港、澳門……我喜歡祖國的.大好河山，也喜歡在小區(qū)里騎自行車，還喜歡玩變形金剛，最喜歡的是在學校和同學玩。我熱愛我的生活。我的名字叫劉權(quán)輝，我今天8歲；我住遼寧省鞍山市立山區(qū)鞍鋼景園，是通山小學一年一班的學生。我的生活很美好。因為我的家里有愛我的爸爸、媽媽，我也愛我的爸爸、媽媽和媽媽肚子里的小弟弟，我為他準備了精美的禮物，把我學過的知識教給他，讓他好好學習，成為一個像我一樣可愛又帥氣的小男孩。我的生活豐富多彩。上學之前我生活在北京和海南。我喜歡北京的游樂園，也喜歡海南的風景。我還去過香港、澳門……我喜歡祖國的大好河山，也喜歡在小區(qū)里騎自行車，還喜歡玩變形金剛，最喜歡的是在學校和同學玩。我熱愛我的生活。
我的生活作文11
今天是暑假前的最后一節(jié)課了，之后的暑假也是小學的最后一個暑假。暑假結(jié)束后，再開學我就是一名初一的學生了，對于即將到來的初一生活，我曾經(jīng)無數(shù)次的幻想過那將是怎樣的，現(xiàn)在我就把自己的幻想描繪下來，希望它變成現(xiàn)實吧。
我喜歡看課外書籍，喜歡探索充滿奧妙的大自然，因此我希望即將到來的.初一里，老師會給我們傳授關(guān)于科學方面更多的知識，帶領(lǐng)我們?nèi)グ劣翁�，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髯匀唤纾瑤ьI(lǐng)我們?nèi)フJ識那些未曾見過的事物，帶領(lǐng)我們?nèi)ソ议_那些未解之謎。在小學階段所產(chǎn)生的種種疑惑，我希望在初一都能得到滿意的答案。希望初一的老師能帶給我不一樣的感受，能帶給我不一樣的認識事物的方式，能讓我換個位置看待問題，能讓我在處理事情的時候變得成熟而又穩(wěn)重。
我也喜歡運動，喜歡在運動場上揮灑汗水，所以我希望在初一生活中，和同學們能夠組建一支球隊，雖然我們還是單薄的身影，但是，一起在球場上馳騁卻可以給我們帶來最大的快樂。
我還有許多喜歡的事物，希望在初一的生活中一一實現(xiàn)，期待初一生活的早日到來吧。
我的生活作文12
今天到學校參加完畢學式，終于放暑假了！走出學校我就是一只出籠的小鳥，自由自在地走在回家的路上。
暑假生活中，我每天都習慣性地很早就醒了，從不睡懶覺，剛開始我真是快樂自由得不得了，在家里想玩什么就玩什么，想吃什么就吃什么，那種感覺真好啊！
我每天都和同學約著一起去游泳池游泳，我們在游泳池里還比賽呢！我都游得比同學快呢！在游泳池里， 我們就像一只只開心的小魚兒，歡快的`游來游去。有時我還和同學約著一起到社區(qū)的圖書館看書和借書，在圖書館里，我們盡情的暢游在知識的海洋里，學到了無數(shù)的知識，什么類型的都有，有百科的，有數(shù)學的，有文學的，有體育的等等好多方面的知識。到太陽快下山前，那時比較不熱，有時我還約同學到山上的廣場那邊打羽毛球。
我悄悄告訴你一個秘密，我已經(jīng)成功地把我那可恨的網(wǎng)癮給戒了！終于不再因喜歡上網(wǎng)玩游戲而被媽媽嘮叨了！
暑假生活過得好開心��！但是最近又有點懷念學校的生活了，因為在學校上課時可以學到新知識，下課時可以和同學玩。
我盼望著趕緊開學，盼望著回到課堂，盼望著回到我們那個大集體。
我的生活作文13
三年前的一天，當我第一次站在學校門口，望著那美麗而又彌漫著書香氣息的校園，我憧憬著將要來臨的校園生活。
三年里，我的校園生活是多姿多彩的。在升旗臺上，我曾經(jīng)作為一名升旗手，在莊嚴的國歌聲中，我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起，五星紅旗在藍天白云的映襯下，顯得格外鮮艷。在這里，我和全校同學、老師們一起傳遞火炬，迎接奧運的到來，那是多么振奮人心的事走進景徽堂，這里正是我學習知識的'樂園�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴響起，同學們紛紛走進課堂，校園里安靜了下來，像退浪潮的海灘恢復了平靜。課堂里，聽著張老師仔細認真的講解，同學們時而恍然大悟，時而側(cè)耳聆聽，時而興高采烈。同學們一刻不停地吸收著老師給我們的養(yǎng)分——知識。下課了，同學們個個神采飛揚，飛一般地向操場猛沖過去，三五成群地玩著自己喜歡的游戲。放學以后我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習射擊。
經(jīng)過了一個學期的訓練，我的射擊成績也越來越好了，這讓我明白了一個道理；只有通過不斷的勤學苦練，才能讓成績一點一點提高，熟能生巧就是這個道理。學校還經(jīng)常組織我們?nèi)⒓痈鞣N有意義的活動，也有許多的地方課程，讓我們?nèi)プ杂蛇x擇，這些活動都很受同學們的歡迎。我的校園生活多么豐富，多么快樂啊!
我的生活作文14
我生活在十分快樂的環(huán)境下，只是我一直沒有發(fā)覺而已。其實我們的生活處處充滿幸福處處充滿快樂。 我的家庭
家里有四口人，暴躁的爸爸，賢惠的媽媽還有善解人意的姐姐。以前的爸爸總會因為一些小事而生氣，即使是現(xiàn)在，他也偶爾會很生氣。而媽媽是屬于那種勤勞的家庭主婦，姐姐則是在爸爸生氣時我的保護傘。
爸爸會因為一些小事教訓姐姐和我，而媽媽會在一旁盡量不讓我們吵架，即使是吵架也會讓家里添一絲生氣，不會枯燥。而且爸爸每次出差都會給我們帶好吃的，感覺很幸福。
我的校園生活
學校里的同學們在初三緊逼的腳步下爭著向上爬，在這種緊張的情況下，我也收獲了真摯的友誼，在學校也有許多很開心的事情，大家一起努力學習，一起收獲知識，一起打造未來。
我的校外生活
在學校外面，給同一小區(qū)的姐姐過生日時，感覺十分的'幸福。我們一起玩耍，一起唱歌，一起寫作業(yè)，感覺很快樂。
原來幸福就是快樂，我感覺特別的幸福。生活處處是幸福，也處處是快樂，這就是我的快樂生活，是我一直特別向往也是實現(xiàn)了的快樂生活!
我的生活作文15
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期；說短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。人生長河里，我們常常會遇到一些人和物，而改變你的生活。我的生活，正因為他的走進而改變。
她剛開始接我班時，我對她不理不睬，但她從不計較這些，還是認真教我。期末考試臨近，學習比較緊張。正因為這樣，她放下了自己在醫(yī)院里昏迷不醒的弟弟，繼續(xù)教我。當她因為我表現(xiàn)不好時，她流淚了。這時，她感動了我，我感覺到她的無私，她的博愛，我也慢慢接受了她，更努力學習……
她的走進，不僅讓我改變了對學習的.態(tài)度改變了我的思想，教會我做人的道理。
生活中難免會有一些流言非語，正因為這些使我變得狹隘。終于在那個悲涼又下著雨的晚上爆發(fā)。我去找那個誹謗我的那個人的班主任說明情況，由于我的沖動和莽撞，使那位老師生氣。這時，她走了進來，讓我過去詢問情況。
我過于激動，內(nèi)心的壓抑和委屈全部說了出來。她說：“一個人，尤其是男孩，氣量不應該很小，應該把心放寬，那個女孩都沒介意，你還介意什么……”我的情緒漸漸穩(wěn)定，也明白了他的話。正因為她的走進，改變了我的思想。
揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心去感恩，回報這位平凡的班主任老師。
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