我的校園作文15篇【薦】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的校園作文1

　　重慶市渝中區(qū)人和街是建在重慶市渝中區(qū)人和街的一所小學(xué)。

　　走進(jìn)莊嚴(yán)的校園，林蔭道出現(xiàn)在你的眼前，每當(dāng)太陽(yáng)升起，孩子們背著沉甸甸的書包從林蔭道走過時(shí)，林蔭道兩旁的樹木好像伸出了許許多多的小手向孩子們打招呼：“孩子們，早上好，睡得香嗎？快快去教室，別遲到了，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！毕挛绶艑W(xué)時(shí)，樹木也會(huì)“伸”出“小手”，與師生們揮手而別。

　　林蔭道旁的大操場(chǎng)有些游樂器材，如：站立秋千、鐵鏈梯等。同學(xué)們玩得臉蛋紅彤彤的，當(dāng)然，老師也參加到同學(xué)們行業(yè)中，玩得快快樂樂。

　　走幾步石梯，二操場(chǎng)、逸夫樓和教學(xué)樓出現(xiàn)你的眼前。二操場(chǎng)上的人來(lái)來(lái)往往，有為了趕時(shí)間跑得氣喘吁吁的，有笑得前仰后合的，還有邊走邊哭的，也有邊走邊玩的.，一個(gè)操場(chǎng)不管嚴(yán)寒還是酷暑，都熱熱鬧鬧的。

　　逸夫樓和教學(xué)樓都有許多相同的先進(jìn)設(shè)備，如：電腦……

　　要數(shù)校園最美的地方是孔子園�？鬃訄@里乳白色的孔子石像每年每月每天每時(shí)每分每妙都朝著校園的正大門微笑。

　　孔子園旁邊是綜合樓。綜合樓非常美觀，一樓是舉辦各種活動(dòng)的地方，二樓是校長(zhǎng)辦公室等，三樓是教導(dǎo)處，四樓是藝術(shù)課的教室，五樓是信息教室……

　　人和不但外觀色彩斑斕，還是培養(yǎng)人才的地方。

我的校園作文2

　　我們的校園座落在風(fēng)光秀麗的大海邊，南面對(duì)著一望無(wú)際的大海，西面依偎著秀美多姿的小魚山。在校園里，我們不僅可以欣賞到浪平沙細(xì)，陽(yáng)光和煦的第一海水浴場(chǎng)，還可以仰望到蔥綠蒼翠，綠樹成蔭的小魚山公園，真是美麗極了。在我的心里，我們的校園不僅是一所最美麗的校園，更是一所最幸福的校園。

　　當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光灑向大地，校園里便熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容，懷著愉快而自豪的心情來(lái)到學(xué)校，在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，健康地成長(zhǎng)。這里的每一位老師都像媽媽一樣呵護(hù)著我們每一個(gè)孩子。她們是那么和藹可親，對(duì)我們的關(guān)懷總是那么無(wú)微不至。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，老師總是耐心地給我一遍又一遍地講解，每當(dāng)我因?yàn)殡y題而灰心，氣餒時(shí)，老師總是給予我最大的鼓勵(lì)和安慰，每當(dāng)我身體不舒服時(shí)，老師總是在身邊細(xì)心地關(guān)懷著我。記得有一次，我不小心扭傷了腳，下課時(shí)，我沒去校園里玩，獨(dú)自一人留在了教室里，班主任修老師看到了，當(dāng)他得知我扭傷了腳時(shí)，非常關(guān)心地詢問我傷勢(shì)如何，還體貼地告訴我體育課暫時(shí)不要上了，要好好休息。當(dāng)時(shí)，雖然我的'腳很疼，但是我的心理卻感到非常溫暖，因?yàn)槔蠋煹膼圩屛腋杏X到了幸福。在這幸福的校園里，我們每一個(gè)孩子都在健康而快樂地成長(zhǎng)著，這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，吸收營(yíng)養(yǎng)的樂園，是我們放飛希望，收獲幸福的搖籃。能成為這校園里的一份子，我感到無(wú)比驕傲和自豪。

　　啊，我愛你，這美麗而幸福的校園!

我的校園作文3

　　惠州市中堂小學(xué)是我的學(xué)校，它位于惠州市下角中堂路，學(xué)校大門有個(gè)大大的石碑，上面刻著幾個(gè)金光閃閃的大字“惠州市中堂小學(xué)”。

　　一進(jìn)大門就可以看到一棟嶄新的六層教學(xué)樓，教學(xué)樓里每間教室里面有排列整齊的桌子和椅子、先進(jìn)的多媒體設(shè)備、墨綠的黑板和圖書角等等，真是一應(yīng)俱全。早晨一到學(xué)校就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，有時(shí)小鳥也飛到窗上，好像在聽我們讀書呢！

　　教學(xué)樓南面是個(gè)操場(chǎng)，我最喜歡操場(chǎng)了，里面設(shè)有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)和升旗臺(tái)。下課時(shí)間，同學(xué)們都在不同的區(qū)域盡情的揮灑自己的汗水，只見籃球場(chǎng)上有個(gè)同學(xué)一手拿籃球，用力往上一拋，籃球便穩(wěn)穩(wěn)地落入框里；足球場(chǎng)上在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽，球員奮力在綠茵茵的場(chǎng)地上奔跑；還有的同學(xué)在跑道上跑步……

　　教學(xué)樓后面是后花園，后花園里有許多珍奇的.盆景，每一盆盆景都綠油油，枝條旁逸斜出，無(wú)論從哪個(gè)角度看都宛若美麗的圖畫。小葉榕，荔枝樹，芒果樹生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，常常引來(lái)蝴蝶在樹上翩翩起舞。

　　這就是我的校園，我喜歡我的學(xué)校。

我的校園作文4

　　一進(jìn)學(xué)校大門，最先映入眼簾的就是那棵挺拔的大槐樹。大槐樹已經(jīng)很老了，卻依然枝繁葉茂，生命力旺盛極了！

　　這棵槐樹大概有三，四層樓那么高，差不多兩個(gè)同學(xué)手拉手才能圍住這棵樹。春天，大槐樹長(zhǎng)出了些許的嫩葉，微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，像是在向同學(xué)們問好。夏天，樹葉長(zhǎng)得更濃密了，葉子也變成了翠綠色，生機(jī)勃勃的，同學(xué)們都坐在大樹底下乘涼。秋天，大槐樹的.葉子略顯枯黃，沒有以前那樣新鮮了，葉子一片片的掉落下來(lái)。冬天，葉子全部掉光了，只留下光禿禿得像一把掃帚的樹枝。一場(chǎng)雪降下，大槐樹好像披上了雪白的棉衣，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了。

　　再往前走，便是雕塑園。這里有許多雕塑做的“小朋友”在歡快地游戲。有的捉迷藏，有的在跳房子，還有的在花叢間追逐嬉戲。雕塑栩栩如生，好像真的有許多小朋友在玩耍似的。

　　我愛我的校園，愛它綠草如茵，花團(tuán)錦簇。我還有兩年就畢業(yè)了，在這短短的兩年時(shí)間里，我會(huì)珍惜在校園里的每一天。老師為我們辛勤付出，和同學(xué)們?cè)谛�園里學(xué)習(xí)，游戲，感謝學(xué)校帶給我很多知識(shí)和快樂！

我的校園作文5

　　我的校園一年四季美景如畫。

　　春天的時(shí)候，我跑到了一顆大樹下，它已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像青草那樣碧綠。我順手撿了一根樹枝，輕輕地拍打了大樹的葉子。瞧！一片綠油油的葉子掉了下來(lái)。我連忙拿起來(lái)，仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這棵樹的葉子長(zhǎng)得比較奇怪。它的形狀像一把小小的扇子，上面還有一些彎彎曲曲的紋路，有長(zhǎng)有短。

　　到了夏天，當(dāng)我再次經(jīng)過這顆大樹的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)它的葉子有些微黃，而且葉片比原先大多了。在它旁邊，緊靠著一顆小樹，小樹的葉子是鋸齒形的`，就像一把又長(zhǎng)又鋒利的大刀。

　　秋天匆匆來(lái)臨。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，我再一次跑去看這顆大樹，發(fā)現(xiàn)樹上全部的葉子都變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，幾片葉子像枯葉蝶一樣飛舞在空中，隨后翩然墜地。校園的周圍，是一片片的農(nóng)田，農(nóng)民伯伯們?cè)谛燎诘厥崭畹竟取?/p>

　　冬天的校園比較寂靜。很多樹變得光禿禿的，地上滿是枯黃的落葉。但我想，到了春天，它們又會(huì)長(zhǎng)出葉子來(lái)了。

　　我愛我的校園，也愛校園的四季。

我的校園作文6

　　我的家鄉(xiāng)有一顆耀眼的星星，那就是我的校園，里面還有一簇最耀眼的光，那就是我最喜歡的塑膠操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)在教學(xué)樓的后面，進(jìn)入操場(chǎng)一眼就看到了環(huán)形跑道，還有六根白色跑道線。課后，有許多人在這里跑步鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，這里就變成了選手們激烈對(duì)戰(zhàn)的地方了。往操場(chǎng)中間走，就會(huì)看到我們學(xué)校的�；�，在�；盏淖笥覂膳允腔@球場(chǎng)，同學(xué)們經(jīng)常在這里龍騰虎躍地打籃球呢！

　　站在校微里往北看，是我們班最喜歡活動(dòng)的地方——乒乓球臺(tái)，大家經(jīng)常在這里打乒乓球。你聽，“乒乓乒乓，”他們又開始打了起來(lái)。乒乓球臺(tái)的后面是涂鴉墻，是我們大家觀賞、學(xué)習(xí)的墻報(bào)，有《貓吃魚》、《太空游覽記》、《吃西瓜》，這些畫都展現(xiàn)了我們童年的想象……

　　再往南看，是我們學(xué)校的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)，是我校舉行大型文藝表演時(shí)用的。它的周圍是很多裝飾舞臺(tái)的花朵，有黃的，白的，綠的，紫的。各式各樣，美不勝收。

　　再往西看，是花壇。里面有一棵棵綠油油的黃桷樹，它四季常青，好看極了，樹下襯托著很多小花，像是孩子們簇?fù)碓趮寢尩膽驯е�中�?/p>

　　再往東看，是體育辦公室，里面是體育老師休息和辦公的`地方，那兒還儲(chǔ)存著許多運(yùn)動(dòng)器材。同學(xué)們經(jīng)常在里面借各種運(yùn)動(dòng)器材去健身呢！

　　操場(chǎng)四周還有許多小葉榕呢，它們像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全。

　　啊，我校的操場(chǎng)真美，我愛我的操場(chǎng)。

我的校園作文7

　　我的校園嘛，是一座景色優(yōu)美，藝術(shù)味濃郁的美麗校園，今天，我就帶你們來(lái)參觀一下我的校園吧。

　　蘭葉春崴蕤，桂華秋皎潔。秋天，請(qǐng)一定到我的校園來(lái)，我的學(xué)校到處都飄滿了沁人肺腑的桂花香，仿佛是仙女把一筐筐的清香一不小心都灑落到了人間。那一簇簇小巧玲瓏的桂花更讓整個(gè)校園顯得清雅純潔。

　　來(lái)我的校園，一定不能錯(cuò)過獨(dú)一無(wú)二的木工坊，聽老師說，這木工坊在太倉(cāng)乃至整個(gè)蘇州的小學(xué)都是數(shù)一數(shù)二的哩！這里不僅機(jī)器先進(jìn)，而且可以讓同學(xué)們盡情展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，同學(xué)們的作品更是五花八門，惟妙惟肖，讓大家嘖嘖稱贊。班里的同學(xué)都很羨慕木工社團(tuán)里的同學(xué)，因?yàn)樵谶@個(gè)社團(tuán)其樂無(wú)窮。

　　木工坊的旁邊就是童景天地，當(dāng)你走進(jìn)童景天地，滿眼都是眼花繚亂的小手工品。迎面而來(lái)的就是一座手工小木屋，如果你仔細(xì)一看，再輕輕地?fù)崦�一下，就�?huì)發(fā)現(xiàn)，這是用廢木屑做的模型。最引人注目的是一座立在正中間的'類似黃鶴樓，雄偉壯觀的古代樓閣。近看，都是一次性筷子做成，我不由得佩服起同學(xué)的手藝和聰明的大腦。當(dāng)你仔細(xì)欣賞完所有藝術(shù)品，就發(fā)現(xiàn)這些作品原來(lái)都是變廢為寶而來(lái)的。

　　博知，博雅，博行，博樂四座高大的教學(xué)樓整齊有序地屹立在我們的校園里。這里是我們學(xué)習(xí)的海洋，知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們創(chuàng)意的樂園，我喜歡我的校園！

我的校園作文8

　　我的校園是一個(gè)美麗、充滿生機(jī)的地方。我們每天開開心心地上學(xué)、自由自在地游戲。在這個(gè)充滿活力的校園里，有幾個(gè)我很喜歡的校園景點(diǎn)，如“雙虹臥波”、“揚(yáng)帆起航”、“放眼世界”和“天圓地方”等。

　　每天早晨，我們背著書包蹦蹦跳跳地走上了“雙虹臥波”橋，木橋下的魚兒吐著泡泡，偶爾躍出水面跟我們打招呼，柳樹姑娘擺著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)，似乎在招手歡迎我們，小鳥和小燕子從天空中掠過，“嘰嘰喳喳”地叫著。

　　走過“雙虹臥波”再往北走，我們來(lái)到了“天圓地方”。為什么要叫“天圓地方”呢？這是因?yàn)榈孛嫔嫌幸粋�(gè)方形噴水池，這就是“地方”。從他旁邊向上望，能看見一個(gè)圓形的觀景臺(tái)，這就是“天圓”。因?yàn)椋�以前古人認(rèn)為天是圓的地是方的。在夏天，方形水池周圍會(huì)一排排的`噴水，水花一排比一排高，很有詩(shī)意。

　　在“天圓地方”的后面，是“江南竹韻”，它是最具有詩(shī)意的景點(diǎn)。每當(dāng)我們吃完午飯，漫步在這條小路上，微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，我閉上了眼睛，享受著這涼爽的風(fēng)，頓時(shí)覺得神清氣爽、心曠神怡。

　　欣賞完“江南竹韻”，往東北走，就來(lái)到了“放眼世界”，他是一面用青磚砌成的磚墻。在墻中間有一個(gè)石洞，從石洞向外望去能看到“整個(gè)世界”。如果你心情煩躁，你可以向洞外喊幾聲，這樣你就會(huì)輕松很多。

　　怎么樣？我的校園是不是既美麗又生機(jī)勃勃呀？希望下次有機(jī)會(huì)你也能來(lái)參觀我的校園！

我的校園作文9

　　我的學(xué)校在砂子塘小學(xué)東校區(qū)，是長(zhǎng)沙市有名的小學(xué)。這里有現(xiàn)代化的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)施，這里的一草一木都充滿了生機(jī)和活力，這里一年四季都很美。

　　春天來(lái)了，小草從泥土里探出嫩綠的小腦袋，操場(chǎng)上到處是一片嫩黃。校園里各個(gè)角落的小樹都長(zhǎng)出了新葉。一陣春風(fēng)吹來(lái)，葉子頻頻點(diǎn)頭好像在歡迎著我們上學(xué)。

　　夏天到了，校園里花壇的花競(jìng)相開放，一棵棵樹木像一把把綠色的雨傘，枝繁葉茂，綠樹成蔭。樹葉在陽(yáng)光的照射下泛出一道道白光。升旗臺(tái)上的五星紅旗、少先隊(duì)隊(duì)旗和砂子塘東校區(qū)的校旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像是時(shí)刻在激勵(lì)著我們?yōu)榱俗鎳?guó)而奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　秋天一到，一片片樹葉紛紛往下掉，校園里好像鋪上了一層金色的地毯。此時(shí)的桂花樹成了校園的`佼佼者，老師和同學(xué)們聞到它的芳香味，頓時(shí)感覺到神清氣爽。

　　冬天來(lái)了，雪花在空中漫天飛舞，像給校園增添了一道風(fēng)景線。樹上吊著一串串“冰棍”，同學(xué)們?cè)谛�園里堆雪人、打雪仗，到處是一片歡樂的笑聲。

　　這就是我美麗的校園，我愛我的校園。

我的校園作文10

　　今天，我一進(jìn)校門就看見校門的上面寫著正果中心小學(xué)這幾個(gè)大字。

　　我走進(jìn)了校門，看見了一個(gè)綠綠的大草坪，大草坪里的草長(zhǎng)得密密麻麻，像一塊綠地毯鋪在草坪里面。大草坪的花五顏六色的，有紅的、白的、黃的、粉紅的……鮮艷極了。大草坪里，你還種著一棵白玉蘭樹，它有三、四層樓那么高，秋風(fēng)吹起，把它的葉子吹得搖搖擺擺，好像在跳著舞似的。啊！大草坪真美��！

　　看過草坪，我走進(jìn)了教學(xué)樓，看見了教學(xué)樓大概有五、六層那么高，每一層都有一些花，每一層都是那么干凈，真是太美了！

　　我看完了教學(xué)樓就走過那條走廊去綜合樓，綜合樓顯得更加生動(dòng)了，每一層都有幾幅圖畫，并且每一層都要不同的.課室，有電腦室、美術(shù)室、音樂室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等等……真是我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　最后我來(lái)到了操場(chǎng)看見了有許多東西玩，有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、兩個(gè)乒乓球場(chǎng)……其中，我最喜歡的是植物園，因?yàn)橹参飯@里的花草樹木都很茂盛，很艷麗，植物園里的旁邊有很多體育器材，要蕩清秋、蹺蹺板等等，真是豐富極了！

　　今天我真開心，因?yàn)槲覀兊男�園顯得更加干凈、更加美麗、生動(dòng)了！同學(xué)們?cè)谶@樣的校園上學(xué)真幸福呀！

我的校園作文11

　　我十分喜歡我的校園，它四季宜人，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景，我感覺特別漂亮，我想聽了我的講述你應(yīng)該也會(huì)喜歡的。

　　春天的校園，滿園春色。小草們都爭(zhēng)先恐后地從地里向外伸展，向外探頭。校園里的楊樹、櫻花樹、柳樹等，都冒出來(lái)看校園的樣子。紫金花葉子也跑來(lái)湊熱鬧了，它們的到來(lái)為我們帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了快樂。

　　夏天的校園，綠樹成蔭，百花齊放。樹枝都大片大片往外伸展，好像在比誰(shuí)的地盤大呢。伸展得越大我們就越高興，因?yàn)檫@樣，做游戲時(shí)就不用怕曬著了�；▋阂查_出了五顏六色的花朵，紅的，黃的，白的，紫的，青色的，粉色的等，仿佛在比美似的'，爭(zhēng)奇斗艷，獨(dú)特且美麗。

　　秋天的校園，景色宜人。樹上的葉子漸漸地枯黃了，微風(fēng)吹過，樹葉就往下落，像一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落到地上，仿佛是給大地鋪了一片黃色的地毯，踩上去，還會(huì)發(fā)生發(fā)出“嘩嘩”的聲音呢。

　　冬天的校園，銀妝素裹。下完大雪，我們大家都迫不及待地往下跑，打雪仗，堆雪人，滑冰等游戲，讓我們玩得不亦樂乎，學(xué)校上空徘徊著大家的歡笑聲。

　　我們的校園，四季都有自己的特點(diǎn)，我們都非常喜歡。

我的校園作文12

　　我的校園一年四季都很美，秋天可以說是美景中的佼佼者。一到秋天，校園的景更是無(wú)與倫比了。

　　空中的大雁已準(zhǔn)備飛向南方，在空中排成“八字”，有時(shí)還會(huì)變成“八卦陣”和“一字”，從教學(xué)樓上飛過；蝴蝶從樹上飛下來(lái)，像一片枯葉似的，悄無(wú)聲息地飄在空中，時(shí)不時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)圈，展示出它嫵媚和美麗的姿態(tài)呢！

　　大樹姐姐害羞地收起了她那翠綠的裙子，只有桂花樹姐姐還在努力生長(zhǎng)著，有的全開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是小花苞，飽脹的仿佛下一秒就要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。調(diào)皮的孩子們還去搖搖桂花樹，央求她下一場(chǎng)桂花雨。小草摸了摸頭上的黃頭發(fā)，得意極了：“我又要染新顏色嘍！”

　　下課到了，上一秒還冷冰冰、空蕩蕩的操場(chǎng)，下一秒就變得熱鬧非凡了，有的在打籃球，球筐時(shí)不時(shí)被球咋的嘣嘣直響；有的'在玩游戲，玩得可嗨啦！看，還有人在跳繩呢，小朋友們一個(gè)個(gè)身輕如燕，繩子快的數(shù)都數(shù)不清楚。小鳥站在枝頭“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說：“加油，加油！”

　　美麗的校園�。∧闶且凰倚〈�，帶著我在知識(shí)的海洋里自由翱翔，帶著我在生活的道路上，茁壯成長(zhǎng)。

我的校園作文13

　　坐落在林和東路的、雄偉的一件建筑物——那是我的學(xué)校，華陽(yáng)小學(xué)，它見證了我的成長(zhǎng)。

　　進(jìn)入校門，你的眼光肯定會(huì)投在那說黃不黃，說綠也不綠，覆蓋在保安亭上的爬山虎。每到夏天，它就瘋狂成長(zhǎng)，綠油油的。一靠近它，就仿佛有一股清爽、涼颼颼的風(fēng)撲面而來(lái)。它綠的好像能擠出水來(lái)，它“披”在保安亭上，活像一個(gè)綠毯子。

　　在校園里，我們的.教學(xué)樓方方正正，通體鮮紅，反射著太陽(yáng)的光輝，顯得很有氣勢(shì)。在它下面，一群被雕刻得活靈活現(xiàn)的七個(gè)太陽(yáng)娃映入眼簾。他們都掛著燦爛的笑臉，大家都忍不住要去摸摸。

　　不知不覺地，大家來(lái)到了菜地(后花園)，里面被籬笆隔著，進(jìn)不去。里面的菜，一株比一株茂盛，被照料得很好。絲瓜藤纏繞著桿子，顯出生機(jī)勃勃的樣子。在角落里被栽得整整齊齊的花兒，開的是多么茂盛!蜜蜂和蝴蝶在這里流連忘返。在菜地旁，有一棵大榕樹，它粗壯的枝干飽經(jīng)風(fēng)霜。葉子這兒一簇，那兒一簇，截然不同的濃綠，以那種嬌嫩的嫩綠完全不一樣!顯出了不同的生氣!它真高哇!幾乎已4樓持平了。

　　我的學(xué)校，以別的學(xué)校相比，截然不同的小學(xué)。這里，有菜地讓你們親近自然。通紅的教學(xué)樓，看上去不失風(fēng)采……

我的校園作文14

　　在周寧縣的北部，有一所美麗的學(xué)校，從1959年到20xx年，這所可愛的校園給祖國(guó)輸送了許多人才。這就是我的學(xué)校－周寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　走進(jìn)我的學(xué)校，瑯瑯書聲在你耳邊響起。登上孫明樓向下看去，一棵棵粗大的梧桐樹挺立在一旁，像一個(gè)個(gè)英勇的`戰(zhàn)士，保衛(wèi)著校園。小鳥們?cè)谥︻^上唱著動(dòng)聽的歌曲。

　　孫明樓與黃應(yīng)平教學(xué)樓中間，是我校的閱覽室，里面的書柜一排又一排，桌子上也堆滿了許多小學(xué)生讀物。老師、同學(xué)們，有的在仔細(xì)地找書；有的倚著書柜看書；有的在柜臺(tái)前向張老師借書……真是“書”態(tài)百出。

　　從大樓梯走上去，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾，四棵高聳入云的雪松為我們帶來(lái)了涼爽。這就是周華瑞教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層，一共容納了四到六年級(jí)。四樓有電腦室、音樂室……聚在一起，吵鬧聲匯成一片。

　　我的班級(jí)就在二樓。班級(jí)后面是“我們愛科學(xué)”的黑板報(bào)。衛(wèi)生角、評(píng)比欄、心愿樹把教室打扮得特別漂亮。教室的右側(cè)，粉紅的窗簾輕輕地飄動(dòng)，左側(cè)，桂花香鉆入鼻尖。講臺(tái)桌上，一根粗粗的木頭橫躺在上面，好像在提醒我們要認(rèn)真聽課。

　　這就是我那可愛的校園，心動(dòng)了嗎？快快帶上你的伙伴，來(lái)一睹為快吧！

我的校園作文15

　　我的校園，和大家所有的校園一樣，是一個(gè)風(fēng)景十分的優(yōu)美，里面綠樹成蔭、鮮花盛開的一個(gè)美麗的地方。

　　踏進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看見南北兩邊各有兩座教學(xué)樓。南樓前面有一座旗臺(tái)，旗桿上高高飄揚(yáng)著鮮艷的國(guó)旗。旗臺(tái)前是一片寬闊的操場(chǎng)，中間種著各種各樣的花。最引人注目的就是操場(chǎng)兩邊的兩棵榕樹了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩位士兵守衛(wèi)著學(xué)校。

　　春天，榕樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的.葉子。花兒綻開了粉紅的笑臉。小草探出了腦袋，好像在說：“這個(gè)世界真是五彩繽紛!”春風(fēng)吹過，榕樹搖搖擺擺，好像在向我們打招呼。

　　夏天，榕樹郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住我們的視線。我們常常在榕樹下玩游戲，強(qiáng)壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，給我們帶來(lái)一陣清涼。鮮花開得更鮮艷了，蜜蜂和蝴蝶在花叢中忙得不可開交，都在為花兒傳播花粉�；▋狐c(diǎn)點(diǎn)頭，好像在向蜜蜂、蝴蝶道謝。

　　秋天，花草愁眉苦臉的，好像生病了。榕樹的一些葉子變黃了，秋風(fēng)姑姑走來(lái)，朝榕樹輕輕吹了一下，一片片黃葉飄落下來(lái)，好像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶，我想接住這些“黃蝴蝶”，可它們卻調(diào)皮地躲開了。

　　冬天，雪花滿天飛舞，把大地裝扮得更加美麗。雪姐姐給大地灑滿了銀子似的，卻潔白又柔軟的雪。又用雪織了一件又一件的“羊皮大衣”。讓房子穿上顯得更美。我們穿著棉襖去堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。

　　這就是我的校園，一年四季都充滿了美麗的景色，為我們帶來(lái)綠色，為我們帶來(lái)健康和快樂的地方!我愛我的學(xué)校!

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