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柳林風(fēng)聲作文

時(shí)間:2024-12-18 11:00:10 文圣 好文 我要投稿
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柳林風(fēng)聲作文(精選25篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的柳林風(fēng)聲作文,歡迎閱讀與收藏。

柳林風(fēng)聲作文(精選25篇)

  柳林風(fēng)聲作文 1

  大森林中,動(dòng)物與動(dòng)物之間發(fā)生了很多奇妙的事,一起跟我走進(jìn)這個(gè)大森林吧。

  在一片神秘的大森林中,生活著老練的獾、善良的'水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,以及富有而自負(fù)的蛤蟆。蛤蟆不安于現(xiàn)狀,渴望冒險(xiǎn)。于是他偷竊、飆車(chē)、入獄又越獄。這些經(jīng)歷給他和別人都造成了巨大的傷害,最后,甚至連他自己的老宅都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。

  幸好,蛤蟆還有獾、水老鼠和鼴鼠這幾位朋友,大家齊心協(xié)力,憑借勇氣和智慧,趕走了侵入者,奪回了自己的家園,蛤蟆也洗心革面,最后和幾位朋友成為森林中最受森林中歡迎,最受尊敬的動(dòng)物。

  大家來(lái)猜猜,這是什么書(shū)?沒(méi)錯(cuò),這就是《柳林風(fēng)聲》,快來(lái)看吧,這可是本好書(shū)哦,里面有很多的精彩在等著你。

  柳林風(fēng)聲作文 2

  十二個(gè)章節(jié),二百四十二頁(yè)文字構(gòu)成了這本書(shū),讓我們來(lái)看看這本書(shū)的主要內(nèi)容中吧!

  書(shū)中的主要任務(wù)是四個(gè)擬人化的動(dòng)物,恭順的鼴鼠,聰明的河鼠,老成持重的獾,以及放浪不羈的蛤蟆。蛤蟆在蘇格蘭鄉(xiāng)間的冒險(xiǎn)經(jīng)歷是本書(shū)最精彩本部分,實(shí)際上也是故事的主要部分。從玩車(chē)到偷車(chē),由入獄到逃跑,隨之被人追捕,正是這一系情節(jié)串起了大半本書(shū),而另外三只動(dòng)物對(duì)他的規(guī)勸則不時(shí)的交織其中。

  讀完這本幽默風(fēng)趣的`小說(shuō),我的感受很深刻。這四只小動(dòng)物有著自己的思考,動(dòng)作等等,都讓我感受到了友情的價(jià)值是多么巨大的。我也有這種感覺(jué)。有一次,我和別人有一些沖突,我的朋友立馬挺身而出,幫我出頭,那一次我才知道友情是什么。所以,他被人欺負(fù)的時(shí)候我也會(huì)去幫助他,這就是友情,一種偉大特別而又平常的東西。

  內(nèi)容是死的而人的思考是活的,讓我們一起翻開(kāi)這本書(shū),體會(huì)出我們每個(gè)人各自獨(dú)特的想法吧!

  柳林風(fēng)聲作文 3

  鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾之間的友情。聰明的河鼠經(jīng)常幫助鼴鼠,教會(huì)它渡河的本領(lǐng)。三個(gè)小伙伴幫助莽撞的蟾蜍解決各種各樣的難題。我很羨慕蟾蜍,因?yàn)樗心敲炊嗟暮门笥言敢馊椭;我還羨慕河鼠的.落落大方……

  讀完這本書(shū),我懂得了很多:懂得了友情的力量是偉大的,是可以挽救一切;懂得了要珍惜身邊的每一個(gè)朋友,不要輕易的放棄,因?yàn)橛颜x是十分寶貴的,是不能拿金錢(qián)來(lái)衡量的;懂得了要樂(lè)于助人,為自己的生命增光添彩;懂得了要認(rèn)清自我,機(jī)智勇敢的面對(duì)困難;懂得了我們要認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天……

  獾的穩(wěn)重、做事果斷;河鼠的聰明、善解人意;鼴鼠的機(jī)靈、珍惜友誼,這些可貴的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然蟾蜍先前任性、自高自大,但在朋友們的幫助下洗心革面、脫胎換骨,可見(jiàn)友誼的力量是多么偉大!

  在生活中,有些人的朋友數(shù)不勝數(shù),可真正關(guān)心自己的,又有幾個(gè)呢?真正的友情是相互包容、相互信任的。朋友之間,就應(yīng)該關(guān)心、尊重、理解……

  朋友之間的友誼是多么珍貴呀!

  柳林風(fēng)聲作文 4

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是由英國(guó)的著名兒童作家格雷厄姆所寫(xiě)。

  這本書(shū)主要講述了鼴鼠,合數(shù),蟾蜍和老獾四位紳士,他們生活在英國(guó)的泰晤士沿岸,那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)景令人流連忘返。而它們也有不同的性格。鼴鼠是個(gè)安于現(xiàn)狀的人,卻在冬眠醒來(lái)后,來(lái)到地面游玩探險(xiǎn),后來(lái)遇到河鼠,從此開(kāi)始與以往不同的生活。和樹(shù)是一個(gè)機(jī)智聰明和知足常樂(lè)的人,他以河為家,一旦離開(kāi)大河就會(huì)無(wú)比深切思念。在書(shū)中,蟾蜍的好客與老獾的和藹,也都表現(xiàn)得栩栩如生。

  本書(shū)以蟾蜍冒險(xiǎn)的`故事貫穿全文,他從一個(gè)玩車(chē)的車(chē)手變成一個(gè)令人討厭的偷車(chē)賊,雖然被抓捕了,但又從牢里逃走了,隨后又被捕了。三個(gè)伙伴幫助他,好言勸他別干了,可他不聽(tīng),屢次犯錯(cuò)。這跟他嗜車(chē)如命,躁動(dòng)不安的習(xí)性有關(guān)。這一點(diǎn)也許正表明了作者恪守傳統(tǒng)的理念。

  這本書(shū)使我明白了,無(wú)論在任何情況下,都要保持勤勞,本分,樂(lè)觀(guān)和樂(lè)于助人的精神。

  柳林風(fēng)聲作文 5

  閱讀經(jīng)典可以讓我們浮躁的心沉靜下來(lái),會(huì)給我們的生命罩上詩(shī)意的光輝,使我們的生命擁有一股溫暖向上的力量。閱讀經(jīng)典能讓我們體悟到什么是美,什么是愛(ài),什么是善良……

  作者肯尼斯·格雷厄姆雖然童年很不幸,但是他寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》的基調(diào)卻是甜美的,溫暖的,就像和煦的陽(yáng)光照進(jìn)每一個(gè)讀者的心里,讓你怦然心動(dòng),讓你體驗(yàn)幸福的味道。

  當(dāng)我讀到在雪地里冷得直打哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進(jìn)到獾先生溫暖舒適的家里,鉆進(jìn)帶著香肥皂味的被窩里,甜蜜地酣睡時(shí),我真為他們感到幸福;當(dāng)我讀到兩只饑腸轆轆的`小刺猬在獾先生家喝著熱騰騰的蕎麥粥時(shí),我也為他們感到幸福;當(dāng)我讀到癩蛤蟆先生跳上獾先生那輛豪華汽車(chē),"轟隆"一聲發(fā)動(dòng)引擎,揚(yáng)長(zhǎng)而去的那一刻,我真為他感到高興……

  獾先生是柳林中最有愛(ài)心、最善良的人,他能給予別人幸福,他用溫暖的愛(ài)心溫暖著這片柳林中的每一個(gè)居民。讀了這本書(shū),我體悟到什么是美,什么是愛(ài),什么是善良……

  柳林風(fēng)聲作文 6

  今天,我讀了一本書(shū)名叫《柳林風(fēng)聲》,讓我印象深刻。文中有四個(gè)擬人化的動(dòng)物——恭順的鼴鼠。聰明的河鼠,老成穩(wěn)重的獾和自以為是的蛤蟆。

  故事講述了善良溫順的鼴鼠和樂(lè)于助人的河鼠成為了要好的朋友,又在河鼠的引薦下認(rèn)識(shí)了河鼠的兩個(gè)朋友——獾和蛤蟆,他們四人成為了要好的朋友,在一起經(jīng)歷了許多有趣的事情。可是有一個(gè)蛤蟆因?yàn)橥盗塑?chē)還在馬路上瘋狂飆車(chē)被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,在一位好心人的幫助下,他還來(lái)了一幕“越獄”。蛤蟆這個(gè)自負(fù)的小家伙,越獄后不但沒(méi)有悔過(guò)自新,反而接二連三地闖禍,最后把蛤蟆的祖宅都給丟了。鼴鼠、河鼠、獾知道了這件事,為了幫助蛤蟆奪回祖宅和黃鼠狼、白鼠們展開(kāi)了一場(chǎng)智力與力量的較量,終于奪回了祖宅,還成為了所有動(dòng)物引以為豪的英雄,也成了蛤蟆重要的日子。

  看完了這本書(shū),我想起了詩(shī)句“柳暗花明又一村”,它好像在告訴我要用勇氣和毅力去尋找希望。

  這個(gè)故事讓我明白了友情是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分,沒(méi)有友情的'人可以說(shuō)是不完整的!读诛L(fēng)聲》詮釋的友誼和大自然般純凈美好,不帶有任何功利性的目的,讓孩子在感受可愛(ài)的動(dòng)物們之間純潔同時(shí)也呼吁成人在在“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí),應(yīng)該像這四個(gè)動(dòng)物一樣

  柳林風(fēng)聲作文 7

  一片神秘美麗的劉樹(shù)林,微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的發(fā)梢,颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回盼。它們——一群個(gè)性鮮明而有可愛(ài)的小動(dòng)物,在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人故事。最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。

  膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠,熱情又浪漫的河鼠,睿智俠義的獾先生,敦厚老實(shí)的水獺,虛榮又喜歡吹牛的`蛤蟆時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。

  這本書(shū)想告訴我們有很多,比如告訴我友情的力量是偉大的,是可以挽救很多東西的,還有告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友,不能白白的放棄,應(yīng)為友誼是十分寶貴的,是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的,告訴我們要懂得珍惜自己的一切,懂得愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人,要機(jī)智勇敢的面對(duì)一切。告訴了我們要學(xué)會(huì)認(rèn)真,踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天!

  柳林風(fēng)聲作文 8

  今天我回到家坐在課桌前捧起最?lèi)?ài)讀的《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。

  書(shū)里講:水老鼠、鼴鼠、老獾、癩蛤蟆是好朋友,他們?cè)谔飯@過(guò)著幸?鞓(lè)的生活,彼此有著深厚的友誼。但是癩蛤蟆少爺揮霍成性,盲目的追求著時(shí)髦,一見(jiàn)新發(fā)明的東西就沒(méi)命的弄到手來(lái)玩,絲毫不聽(tīng)朋友的'勸告,以至于玩車(chē)玩上了癮,差點(diǎn)玩掉自己的命,還犯了盜竊汽車(chē)、違反交通法規(guī)和辱罵警察的罪把自己玩進(jìn)了監(jiān)獄。多虧得到好心獄卒女兒的幫助,把他打扮成洗衣婦的摸樣,這才逃出監(jiān)獄,回到了美麗的家園?墒撬鲜髤s告訴他:“黃鼠狼和白鼬把他的家給占了!”癩蛤蟆很傷心,于是他和他的朋友一起把黃鼠狼和白鼬抓住交給了警察,他們又幸福的生活在一起了。

  我掩卷沉思:癩蛤蟆雖然不聽(tīng)朋友們的勸告,但是他最后真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并向他們道歉,老師也經(jīng)常教育學(xué)生知錯(cuò)就改就是好孩子。所以我覺(jué)得做錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  柳林風(fēng)聲作文 9

  一個(gè)非常有趣的童話(huà)故事——在美麗的柳樹(shù)林里,住著四只可愛(ài)的動(dòng)物,它們分別是:善良勇敢的河鼠,穩(wěn)重成熟的獾,可愛(ài)并有好奇心的`鼴鼠,管不住自己的蛤蟆。

  癩蛤蟆的父母很有錢(qián),它父母死了,它就變得很有錢(qián)了!它總是想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,喜歡什么就買(mǎi)什么,很浪費(fèi),到后來(lái)連自己的家都弄沒(méi)了。癩蛤蟆還特別自以為是!在三個(gè)好朋友的幫助下它不但改掉了浪費(fèi)的習(xí)慣,而且還要回了家產(chǎn)!從此以后它們四位好朋友在柳樹(shù)林里幸福地生活中,每天都很開(kāi)心!

  我覺(jué)得癩蛤蟆真是個(gè)幸福的家伙!好朋友真是太重要了,在困難時(shí)可以幫助你,也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、獾和河鼠,熱心地幫助別人。讓我的朋友越來(lái)越多,生活越來(lái)越快樂(lè)!

  柳林風(fēng)聲作文 10

  家,永遠(yuǎn)是美好、溫暖的代言詞,或許如此,小鼴鼠從家出來(lái)冒險(xiǎn)之后還是回到了家里。這又是什么力量把它拉回了家呢?我想一定是家溫暖的懷抱!

  小鼴鼠在一次大掃除過(guò)后,來(lái)到了好朋友河鼴家,并和他一起去拜訪(fǎng)蛤蟆,還與其一起冒險(xiǎn),一起搶回被霸占的房子;它們還結(jié)識(shí)了冷漠的獾先生,它們一起浪跡天涯,一起吃苦受罪,一起開(kāi)懷大笑,在經(jīng)歷了這么多的`坎坷之后,小鼴鼠最終還是回到了自己溫暖的家。一個(gè)人不論在外面漂泊了多久,最后還不是回到了自己最最溫暖的家。

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)浪子,他認(rèn)為家人羅嗦覺(jué)得家累贅,于是他離開(kāi)了家去外面闖天下。但他失敗了,他拖著疲憊的身軀,踏進(jìn)了家。令他沒(méi)想到的是,家里人還是那么疼愛(ài)他,他感受到了家的溫暖,從此他再也不認(rèn)為家是個(gè)累贅了。

  是啊,家永遠(yuǎn)都是向你敞開(kāi)大門(mén)。家,是溫暖的,餓了,有吃的;渴了,有水喝;冷了,有衣服穿;累了,有床睡。家里有親人,他們疼你、愛(ài)你、永遠(yuǎn)支持你。是家的溫暖把所有人都回了家!

  柳林風(fēng)聲作文 11

  我讀過(guò)好多好多的書(shū),可我印象最深的還是《柳林風(fēng)聲》。

  這篇故事主要講的是:在一片神秘的柳樹(shù)林中,生活著獾。河鼠。鼴鼠。還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹,于是他偷竊,出車(chē)禍,入獄又越獄。這些經(jīng)歷給他和別人都造成了巨大的傷害,最后連他自己住的宅都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了,幸好蛤蟆。河鼠。鼴鼠。獾,幫忙趕走了黃鼠狼和白鼬,幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。

  讀完了這本書(shū),我想起了毛爺爺?shù)囊痪涿;世上無(wú)難事,只要肯登攀。我很佩服蛤蟆。河鼠。鼴鼠。和獾,他們不怕蛤蟆府被占領(lǐng),所以他們齊心協(xié)力,終于趕走了黃鼠狼和白鼬,他們這種團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力的`精神值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)校,如果別人有困難,我也會(huì)像河鼠。鼴鼠。和獾一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力的幫助他。

  柳林風(fēng)聲作文 12

  我寒假讀了一本書(shū),它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)非常好,因?yàn)樗拖褚粋(gè)很有才華、很懂知識(shí)的老師,教會(huì)了我怎樣才能把事情辦得更好,怎樣做一個(gè)完美的人。

  這本書(shū)講的是:在一個(gè)春天的`早晨,一只鼴鼠跑著跳著,一邊呼吸新鮮空氣,一邊聞著花的清香,不知不覺(jué)中鼴鼠就來(lái)到了一條大河旁,鼴鼠看到河對(duì)岸有著青青的小草,五彩繽紛的花兒,高而粗壯的大樹(shù),真是太美了!可是,鼴鼠不會(huì)游泳,他就苦思冥想起來(lái)。正在這時(shí),一只河鼠向鼴鼠喊道:“喂,你是不是想過(guò)河?我去幫你吧?”“是的,謝謝你!”鼴鼠說(shuō)。它們倆過(guò)了河,一起來(lái)到了草地上,他倆就在這里盡情的玩了起來(lái)。從此,他倆就成了好朋友。然后還交了一個(gè)叫獾的朋友,獾不愛(ài)說(shuō)話(huà),但是他的內(nèi)心很善良,他還肯動(dòng)腦筋,非常會(huì)辦事。他幫助走火入魔的蟾蜍改過(guò)自新,又變回了原來(lái)的蟾蜍……

  這本書(shū)教給我了許多知識(shí)。獾教我無(wú)論做什么事情都要?jiǎng)幽X筋;河鼠教我要愛(ài)護(hù)朋友;互相幫助;鼴鼠教我要有一顆愛(ài)心;蟾蜍教我不能驕傲,要知錯(cuò)就改。

  這本《柳林風(fēng)聲》使我受益匪淺喲!

  柳林風(fēng)聲作文 13

  《柳林風(fēng)聲》是一部經(jīng)典的童話(huà)。它主要講了有四個(gè)要好的朋友,分別是善良的老鼠;忠誠(chéng)的鼴鼠;一臉嚴(yán)肅的獾先生和狂妄自大且愛(ài)車(chē)如命的癩蛤蟆。癩蛤蟆曾經(jīng)給三個(gè)朋友添了不少麻煩,還進(jìn)了一次監(jiān)獄。三個(gè)朋友不但沒(méi)有責(zé)怪他,而且?guī)椭倪^(guò)自新。最后,癩蛤蟆不再像以前那樣狂妄自大了。

  讀了這篇童話(huà)我深刻體會(huì)到:在生活中朋友之間的友情是多么重要!在朋友身處困境的`時(shí)候,我們不應(yīng)該嫌棄他,應(yīng)該伸出友情之手幫助和鼓勵(lì)他。我們大家要象那三個(gè)朋友一樣,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,這樣我們的班級(jí)才真正象一個(gè)大家庭!

  柳林風(fēng)聲作文 14

  今年寒假,我讀了好幾本課外書(shū),其中一本,我特別喜歡,這本書(shū)的名字叫《柳林風(fēng)聲》

  《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆。這本書(shū)的書(shū)名給了我一種很神秘的`感覺(jué)。茂密的樹(shù)林就是一種神秘,風(fēng)聲更是一系列的故事,那么在這片柳林里會(huì)發(fā)生什么故事呢?

  《柳林風(fēng)聲》是講河鼠,鼴鼠,蟾馀和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊,河鼠,鼴鼠它們生活在一起,相互幫助,快樂(lè)的生活著。鼴鼠很想去看望獾先生,于是在一個(gè)晴朗的日子里,它獨(dú)自一人走進(jìn)了密林,結(jié)果迷了路。后來(lái)河鼠終于找到了鼴鼠,但它們都迷路了,回不了家了,最后誤打誤著竟闖到了獾先生的家。終于見(jiàn)到了獾先生。

  它們出來(lái)后又遇到了蟾馀。蟾馀非常富有,但它做事總是三心二意,一會(huì)兒學(xué)劃船,一會(huì)兒學(xué)開(kāi)車(chē)。最后它因?yàn)槠?chē)坐監(jiān)獄。它的財(cái)產(chǎn)被壞人占了。后來(lái)在河鼠,鼴鼠和獾的教育下,蟾馀改變了。

  在這本書(shū)里,蟾馀做事總是三心二意,它得到了教訓(xùn)。而我也因?yàn)槿亩舛隽艘淮纬螅阂淮慰荚囈驗(yàn)椴徽J(rèn)真,我考了七十多分,我難過(guò)極了!通過(guò)柳林風(fēng)聲這本書(shū),我知道了我們做事不能像蟾馀那樣三心二意,我們要像河鼠,鼴鼠和獾一樣善良,細(xì)心。認(rèn)真熱情的幫助我們身邊需要幫助的人。

  柳林風(fēng)聲作文 15

  過(guò)了幾天,它們來(lái)到了松樹(shù)林,在松樹(shù)林里它們又遇見(jiàn)了新的朋友。

  “準(zhǔn)備出發(fā)!”河鼠興奮地大叫,它們來(lái)到了松樹(shù)林,樹(shù)林里樹(shù)木粗壯,枝葉繁茂,樹(shù)上還有許許多多的松果!鞍パ剑 备蝮〈蠼。“怎么啦?”大家異口同聲地問(wèn)。原來(lái)蛤蟆被又大又重而且硬邦邦的松果壓住了。

  就在這時(shí),一個(gè)黑影從蛤蟆身上一閃而過(guò),蛤蟆身上的松果居然奇跡般地不見(jiàn)了。“是誰(shuí)?”蛤蟆驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)身。它們害怕極了,忽然又從松樹(shù)上掉下來(lái)許多的松果,又把鼴鼠壓在了下面,河鼠嚇得臉都白了,全身發(fā)抖,害怕地說(shuō):“蛤蟆,你不……不覺(jué)得這里很怪嗎?”

  鼴鼠用盡全力從“松果河”里游了出來(lái),突然那一個(gè)黑影又一閃而過(guò)。這時(shí)河鼠緊張地忐忑不安,心都提到了嗓子眼。它害怕地畏縮著,緊緊地抓住獾的腿,拿起木棍,往那個(gè)黑影使勁一扔,只可惜沒(méi)有打中。

  后來(lái),河鼠又說(shuō):“要……要不,我們爬到樹(shù)上。”“好!”大家一致贊同。它們又一起奮力爬到樹(shù)上,準(zhǔn)備好木棍,蓄勢(shì)待發(fā)。那個(gè)黑影又一次閃過(guò),大家一起拿起木棍狠狠地向黑影扔去。一根根木棍槍林彈雨般打在黑影的'身上,黑影疼得大叫,這時(shí)大家才看到黑影的真面目,居然是一只可愛(ài)的松鼠。

  經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)激戰(zhàn),它們?nèi)拣I得頭昏眼花。于是,善良的松鼠就請(qǐng)它們吃了飯,每個(gè)人都吃得津津有味。就這樣不打不相識(shí),它們和松鼠成了非常好的朋友。

  柳林風(fēng)聲作文 16

  你們知道我在看哪本書(shū)嗎?告訴你,是我愛(ài)不釋手的《柳林風(fēng)聲》。

  它是一本充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的書(shū),能帶你走進(jìn)“仙境”!叭ヌ剿鲿(shū)的樂(lè)趣”。其中我最喜歡的人物是癩蛤蟆,因?yàn)樗偸菒?ài)“千變?nèi)f化”。性格十分外向。但是,它話(huà)很多,你說(shuō)一句他說(shuō)5句。他彬彬有禮的時(shí)候特別可愛(ài),可在發(fā)瘋的時(shí)候,他會(huì)把手放進(jìn)洗衣槽,還說(shuō)沒(méi)有什么事比這件事能讓他更高興、快活了!

  這本書(shū)讓我念念不忘之處在于尤利西斯的歸來(lái),我的感想是河鼠有了一個(gè)很厲害的部隊(duì),里面還有連見(jiàn)人都不想見(jiàn)的獾。我想河鼠一定有什么妙招把獾也招進(jìn)部隊(duì)來(lái)了。就連黃鼠狼也被他們打死了,絕對(duì)是那些刀和槍很厲害。

  我對(duì)書(shū)中的每一個(gè)小動(dòng)物都很贊賞。比如獾有一顆惻隱之心,但是它的實(shí)力很強(qiáng)、我喜歡癩蛤蟆有一顆球“千變?nèi)f化“的`心,因?yàn)樽耥敶坏揭粫?huì)兒就去坐漁船,不一會(huì)兒又去坐車(chē)......

  這本書(shū)對(duì)我的印象會(huì)很深,而且我想讓大家學(xué)一學(xué)書(shū)中小動(dòng)物們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

  柳林風(fēng)聲作文 17

  大概是小時(shí)候的記憶使然,因?yàn)樯钌钕矚g著茲德涅克·米萊爾先生的《鼴鼠的故事》,連帶著對(duì)鼴鼠這種不起眼的小動(dòng)物也有了深厚的感情。再后來(lái)遇見(jiàn)了《柳林風(fēng)聲》,更讓我看見(jiàn)鼴鼠和它的朋友們的平淡卻也有刺激的生活。

  不得不承認(rèn),《柳林風(fēng)聲》里對(duì)食物的描寫(xiě)總讓我感覺(jué)帶著香甜的誘惑:“……就聽(tīng)?wèi){興奮的鼴鼠把美味的食物一樣樣拿出來(lái),井井有條地?cái)[好,有凍雞肉、凍火腿、凍牛肉、沙拉、法國(guó)面包卷、三明治、鮮啤酒、檸檬汁、蘇打水……實(shí)在太豐盛了!

  并沒(méi)有什么特別的形容詞,僅僅是這樣羅列出食物的名稱(chēng),就好像眼前出現(xiàn)了河邊鋪著的準(zhǔn)備野餐用的桌布一樣。這大概就是英式的浪漫吧。有人說(shuō)《柳林風(fēng)聲》是適合圍坐在暖暖的火爐邊、大家一起聽(tīng)的故事。我看到這句話(huà)的時(shí)候有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué):我終于知道它深深吸引住我的'是什么了——友誼和溫情所放射出的圣光啊。

  書(shū)里的人物放在今天,也有作為縮影和典型的資格。獾先生大概是那種嘴硬心軟、聰明果敢又有著強(qiáng)烈責(zé)任心的面癱大叔;癩蛤蟆是個(gè)見(jiàn)異思遷、愛(ài)耍小聰明最后被朋友們拯救回正軌的富二代土豪;而鼴鼠和河鼠是可以同生死的親密朋友,在鼴鼠最害怕困難的時(shí)候河鼠出現(xiàn)在野森林救回了它,在鼴鼠想家的時(shí)候河鼠毫不猶疑地大步帶它走回家,河鼠像哥哥一樣照顧著鼴鼠,鼴鼠也能放心地依賴(lài)河鼠。四人間的友誼就像融進(jìn)流淌的鮮活的血液里,平時(shí)可能沒(méi)什么感覺(jué),但關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)兇猛地涌動(dòng)沸騰。這就是摯友了吧。

  《柳林風(fēng)聲》的作者是肯尼思·格雷厄姆。他父親是律師,卻有著酗酒的惡習(xí);母親因猩紅熱病離世后,被外公外婆帶到鄉(xiāng)間撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我能想象在這樣的家庭里成長(zhǎng)他得有多少煩惱無(wú)處訴說(shuō),但他筆下的童話(huà)卻仍能不沾染上一絲陰霾,充滿(mǎn)了香甜的夢(mèng)幻的氣息。我相信文字來(lái)自于生活,也相信生活來(lái)自于內(nèi)心。肯尼思必定是有著一顆熱情的溫柔的心,才能講述出如此動(dòng)人的故事。

  《柳林風(fēng)聲》是能讓我忍不住一遍又一遍讀的故事,就像安房直子的《兔子屋的秘密》。并沒(méi)有什么華麗堆砌的辭藻,只是這么微笑著用溫柔的語(yǔ)調(diào)講著一個(gè)溫暖的故事,就像坐在屋里溫暖的火爐旁,看見(jiàn)窗外樹(shù)林里,風(fēng)過(guò)無(wú)聲。

  柳林風(fēng)聲作文 18

  《柳林風(fēng)聲》是一部有趣的童話(huà)故事,它講述了一只蛤蟆,從喜歡玩車(chē),到瘋狂地駕車(chē),瘋狂地撞車(chē),而它的三個(gè)好朋友:恭順的鼴鼠、聰明的河鼠和老成持重的獾對(duì)它進(jìn)行真誠(chéng)的規(guī)勸和幫助。然而蛤蟆卻不聽(tīng)忠告,又去偷車(chē),等待它的'便是牢獄之災(zāi)。逃跑后,隨之又被人追捕。

  但是一路上,好心的司機(jī)幫助了他,使他逃脫了追捕。后來(lái),他又經(jīng)過(guò)了各種磨難,來(lái)到了家中。剛到家,又被3個(gè)朋友壓倒在了地上,當(dāng)他從朋友口中問(wèn)出自己的家以被占領(lǐng)之后,便于3個(gè)朋友一同去了自己的家,把壞蛋給趕走了。之后,4個(gè)好朋友又重新開(kāi)始了新的生活。在這里,我想對(duì)蛤蟆提個(gè)意見(jiàn):你不能因?yàn)樽约旱膼?ài)好而去毀了自己的前途。我希望蛤蟆能改掉那躁動(dòng)不安的習(xí)性。 如果我是蛤蟆,我一定在別人提醒時(shí)就改正過(guò)來(lái),不要一而再,再而三地去犯錯(cuò)誤;而且也不要因?yàn)楹芟矚g而無(wú)止境地去做、去玩,更不要玩過(guò)頭。要是我是他的朋友,我也一定會(huì)想盡辦法真誠(chéng)地去幫助他,一直到他改正為止。通過(guò)這個(gè)故事,我懂得了做每一樣事,首先要判斷對(duì)錯(cuò),再就是都不能玩過(guò)頭。

  比如網(wǎng)癮,那就是不分日夜地玩電腦,入了迷之后,學(xué)習(xí)都給弄砸了,甚至還把自己的身體給搞砸!還有些竟放棄了自己的工作,結(jié)果把自己的前途都給毀了。要聽(tīng)從別人的忠告,及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,相信自己一定能行!

  柳林風(fēng)聲作文 19

  大森林中,動(dòng)物與動(dòng)物之間發(fā)生了很多奇妙的事,一起跟我走進(jìn)這個(gè)大森林吧。

  在一片神秘的大森林中,生活著老練的獾、善良的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,以及富有而自負(fù)的蛤蟆。蛤蟆不安于現(xiàn)狀,渴望冒險(xiǎn)。于是他偷竊、飆車(chē)、入獄又越獄。這些經(jīng)歷給他和別人都造成了巨大的.傷害,最后,甚至連他自己的老宅都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。

  幸好,蛤蟆還有獾、水老鼠和鼴鼠這幾位朋友,大家齊心協(xié)力,憑借勇氣和智慧,趕走了侵入者,奪回了自己的家園,蛤蟆也洗心革面,最后和幾位朋友成為森林中最受森林中歡迎,最受尊敬的動(dòng)物。

  大家來(lái)猜猜,這是什么書(shū)?沒(méi)錯(cuò),這就是《柳林風(fēng)聲》,快來(lái)看吧,這可是本好書(shū)哦,里面有很多的精彩在等著你。

  柳林風(fēng)聲作文 20

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)一聽(tīng)就讓我意想連連,讓我?guī)е衩氐母杏X(jué)來(lái)品味它。這本書(shū)描寫(xiě)了大自然四季變化的迷人景色,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,生機(jī)勃勃的夏天,蕩漾著絲絲離愁的秋天,沉靜與酣睡的冬天。如詩(shī)一般,另人向往的田園風(fēng)光,為我們呈現(xiàn)了一幅幅美麗的畫(huà)卷,讓我們?cè)趦?yōu)美的意境中與一群可愛(ài)的`小動(dòng)物一起暢游。

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)中有許多個(gè)性鮮明的小動(dòng)物,有明白事理的鼴鼠、聰明機(jī)靈的老鼠、睿智持重的獾,還有一個(gè)放浪不羈的蛤蟆……這本收講述了一只蛤蟆喜歡追求新玩意兒,還經(jīng)常闖禍,它的三個(gè)好朋友:鼴鼠、老鼠、獾為了不再讓蛤蟆再闖禍,就把蛤蟆鎖了起來(lái)。有一天,蛤蟆裝病騙走了老鼠,逃了出去,逃的路上偷了一輛車(chē)瘋狂駕駛,結(jié)果被警察抓了,并被法官判二十年監(jiān)禁。后來(lái),蛤蟆被獄卒的女兒救了出去,也躲避了警察的追捕,老鼠告訴蛤蟆,蛤蟆宮被黃鼠狼、白鼬占領(lǐng)了,蛤蟆和它的朋友們齊心協(xié)力奪回了蛤蟆的家園,從此,蛤蟆變得不再闖禍了。

  通過(guò)這本書(shū),我明白了友情的力量是偉大的,是可以挽救一切的,我們要珍惜身邊的每一個(gè)朋友,愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人,當(dāng)朋友遇到困難得,我們不能嫌棄它,而是要幫助它。友誼是十分寶貴的。我還明白了我們遇到困難一定冷靜思考,要明白事理機(jī)智勇敢地處理困難。

  柳林風(fēng)聲作文 21

  調(diào)皮的春風(fēng)一路跳著舞兒,經(jīng)過(guò)甜甜的花草、翠綠的柳枝,忽又鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),試圖撓我癢癢,我忍不住“咯咯咯”的笑了起來(lái)……突然莫名其妙的被媽媽拉起,原來(lái)我在做白日夢(mèng)。

  昨日媽媽催我睡覺(jué)時(shí),我固執(zhí)的要把《柳林風(fēng)聲》看完再睡,結(jié)果看著看著就睡著了,這一覺(jué)睡的好沉好沉,直到大天四亮。

  我還記得我夢(mèng)到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍,還教訓(xùn)了那只喜新厭舊沒(méi)有定性的蟾蜍。正準(zhǔn)備帶著春風(fēng)一塊去劃船時(shí),被媽媽給叫醒了,唉。

  不知道為什么我總是把自己想象成一只河鼠,甚至覺(jué)得自己很多地方跟河鼠很相像,偶爾又覺(jué)得自己有很多地方不如河鼠,需要向河鼠學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦,鼴鼠也有鼴鼠的優(yōu)點(diǎn),即便蟾蜍也有可愛(ài)的一面,獾的沉穩(wěn)也是我該學(xué)習(xí)的.,但是我就是喜歡河鼠,沒(méi)辦法。喜歡一個(gè)人需要理由嗎?如果非要有,那就讓我試著說(shuō)說(shuō)看。

  河鼠河鼠,顧名思義離不開(kāi)“河”,整日與河水作伴的河鼠并沒(méi)有厭倦“河的世界”。她說(shuō):河就是她的全世界,除了河,她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠,因?yàn)楦卸,生活就沒(méi)有抱怨,無(wú)論春夏秋冬,可愛(ài)的河鼠總是可以尋找到生活的樂(lè)趣,永遠(yuǎn)都不覺(jué)得無(wú)聊呢。

  生性浪漫的河鼠時(shí)常忍不住詩(shī)興大發(fā),但浪漫的情懷絲毫不影她去做個(gè)務(wù)實(shí)的人。她不僅會(huì)游泳、劃船,還精通其他生存的技能,最可貴的是,她可以毫無(wú)保留的把自己的技能傳授給朋友,鼴鼠就是其中的受益者之一,在河鼠的世界里,無(wú)條件的幫助朋友才會(huì)讓自己更快樂(lè)。

  看似大大咧咧的河鼠又有著極其細(xì)膩的情感,對(duì)待朋友不僅親切體貼,還特別的善解人意。當(dāng)鼴鼠出了紕漏后,她不僅不責(zé)怪鼴鼠,在面對(duì)鼴鼠感激、懺悔和眼淚時(shí),她有意挪開(kāi)了視線(xiàn),還鼴鼠一個(gè)緩和情緒的空間。

  河鼠的可貴之處還在于她擁有寬容大度的胸懷,對(duì)志趣相投的朋友歡迎接納,對(duì)待像蟾蜍一樣的人也不放棄,耐心的不厭其煩的幫助其改過(guò)自新,這是多么可貴的人格!

  我要向河鼠學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活、懂得感恩;學(xué)會(huì)助人為樂(lè)、寬容大度……

  柳林風(fēng)聲作文 22

  鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾擁有不同的性格,但他們成為了好朋友。

  憨厚的鼴鼠總是很聽(tīng)話(huà),作者在書(shū)中多次寫(xiě)到這點(diǎn),有一次,河鼠讓鼴鼠寫(xiě)邀請(qǐng)函,他雖然不太愿意,但還是去做了,還有一次,獾指派他帶領(lǐng)黃鼠狼們打掃衛(wèi)生,他也同意了,在朋友中他最好說(shuō)話(huà)了。

  機(jī)靈的河鼠經(jīng)常能想出主意,比如他能從發(fā)現(xiàn)了一個(gè)刮泥器而推測(cè)出這里可能有一戶(hù)人家。河鼠還發(fā)現(xiàn)鼴鼠想家了,很貼心地與他聊天;他還能寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)句,像個(gè)文藝青年。

  妄自尊大的蟾蜍不知天高地厚,迷上了開(kāi)汽車(chē),車(chē)禍不斷,還因?yàn)橥弟?chē)被送進(jìn)了監(jiān)獄,在獄卒女兒的幫助下逃了出來(lái),卻還屢教不改,一個(gè)勁地?fù)]霍他父親留下的錢(qián)財(cái),后來(lái)在獾的教導(dǎo)下,終于改邪歸正。

  蟾蜍的經(jīng)歷讓我想到了兩本書(shū)中的人物:一本是《米歐,我的米歐》,剛才還在外面自由玩耍,盡情快樂(lè)的米歐王子和他的朋友邱姆轉(zhuǎn)眼間卻被關(guān)在陰森、恐怖的地牢里受苦,他們?cè)?jīng)覺(jué)得自己擁有一切,可轉(zhuǎn)眼,他們最大的希望是得到一點(diǎn)解餓的面包和一杯止渴的泉水,生活的變故真是令人猝不及防;另一本是《斯巴達(dá)克斯》,蟾蜍是用賄賂的方式逃出監(jiān)獄的,這成了他人生最不光彩的事情,并為此常常提心吊膽。而斯巴達(dá)克斯逃出角斗士學(xué)?康檬欠纯剐皭褐贫鹊挠職猓麕е蝗航嵌肥拷⒘伺`反抗軍,從一開(kāi)始的500人,到后來(lái)的.10萬(wàn)人,一直在和古羅馬戰(zhàn)斗,雖然最后失敗了,雖然他死了,可人們一直把他越獄的故事流傳下來(lái)。同樣的行為,意義卻不同。

  老成穩(wěn)重的獾很沉穩(wěn),遇事不慌忙,樂(lè)于助人,幫助蟾蜍奪回了被黃鼠狼占用的蟾宮,并成功地將浪子回頭的蟾蜍培養(yǎng)成了一個(gè)紳士,不管什么事情,幾乎都是他出謀劃策,他就像朋友們的軍師,不過(guò)獾不喜歡社交,每次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)他都不參加。

  柳林風(fēng)聲作文 23

  夏日里的天氣總是那么炎熱,中午的陽(yáng)光更是刺眼,在這種時(shí)候,任何動(dòng)物都不愿在太陽(yáng)下活動(dòng),河邊的動(dòng)物或躲在家里,因?yàn)槟切┖舆叺淖≌偸谴罱ㄔ诤铀梢月^(guò)的淺灘上,在岸上的動(dòng)物們寧可呆在水中,也不愿在岸上。

  在河?xùn)|岸的一棟精巧而又通風(fēng)的住宅里,河鼠望著窗外奔騰不息的大河,不禁嘆了口氣:“這鬼天氣,根本就不適合劃船,不適合拜訪(fǎng)朋友,大家也不能小聚一會(huì)兒,這簡(jiǎn)直糟糕透頂了。”“不過(guò)我們可以到蟾蜍那里去,有一條水道可以劃船過(guò)去,而且周?chē)G樹(shù)成蔭,可以遮擋陽(yáng)光,蟾蜍家里也有冷氣,可以避暑,我們不如去拜訪(fǎng)蟾宅!饼B鼠在一旁建議。河鼠也答應(yīng)了。于是,他們一起坐上小艇沿著大河往下游駛?cè)ァ?/p>

  夏日的陽(yáng)光被樹(shù)蔭擋得只剩下一絲光線(xiàn),兩個(gè)小伙伴一個(gè)在劃船,一個(gè)在探路,不一會(huì),他們到了。蟾宅很大,在靠近大河的地方還建有船塢,那邊帶有欄桿的.寫(xiě)有“私人領(lǐng)地,禁止進(jìn)入”的地方便是蟾宅了。他們將船劃入大門(mén),又經(jīng)過(guò)一座寫(xiě)有“蟾宅”的大門(mén)就到了蟾宅的后花園,此時(shí)的后花園靜悄悄的,主人、仆人都在開(kāi)滿(mǎn)了冷氣的大房子里,一切顯得有些寧?kù)o,他們兩個(gè)將船停入船塢,登上碼頭,穿過(guò)小橋,只見(jiàn)一個(gè)園丁正躺在樹(shù)下休息,一切都十分的平靜。當(dāng)他們踏入房子中,一陣?yán)錃鈸涿娑鴣?lái),讓他們瞬間感到一陣涼爽,不禁“哇,哇”大叫起來(lái),當(dāng)他們來(lái)到蟾蜍的房間時(shí),蟾蜍興奮得大叫起來(lái):“你們居然來(lái)了,我還想叫人把你們請(qǐng)來(lái)呢。”

  他們下了樓,到達(dá)會(huì)客室開(kāi)始了輕松的談話(huà),他們談?wù)撎鞖、?jiàn)聞和自己的想法,一直談到了下午,陽(yáng)光又變?nèi)趿,他們也該告別了,河鼠、鼴鼠與蟾蜍告了別,便劃船回家了。

  柳林風(fēng)聲作文 24

  “遠(yuǎn)處的簫聲伴著呼喚,那么輕快,清脆。是幸福的呼喚,讓我太激動(dòng)了,這樣的音樂(lè)我在夢(mèng)中都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)……”這句話(huà)是小說(shuō)《柳林風(fēng)聲》中的河鼠說(shuō)的,因?yàn)樗妄B鼠清晨在大河上劃船偶爾聽(tīng)到的簫聲,如夢(mèng)如幻,仿佛是遠(yuǎn)處的神靈在呼喚。

  本書(shū)的作者是英國(guó)兒童文學(xué)作家:肯尼斯·格雷厄姆。此書(shū)讓英國(guó)文學(xué)界沉寂了,正所謂:一鳥(niǎo)進(jìn)林、百鳥(niǎo)噤音。它講述了有錢(qián)的蛤蟆先生靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活,揮霍浪費(fèi),追求不真實(shí)的東西,連連上當(dāng),家都被人搶去了,自己也漂泊在外。最后還是靠朋友的幫助奪回了家。美國(guó)的總統(tǒng)羅斯福曾親筆寫(xiě)信給格雷厄姆,說(shuō)他看了三遍《柳林風(fēng)聲》?夏崴埂じ窭锥蚰穼(xiě)《柳林風(fēng)聲》的基礎(chǔ)是他給兒子講述自己的故事,自己年輕時(shí)的遭遇。所以此書(shū)令人百看不厭:格雷厄姆幼年父母雙亡,在坎坷中讀完中學(xué)后開(kāi)始謀生,20歲時(shí)有幸進(jìn)入銀行工作,工作之余又開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,他把自己的情感融入這個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的故事了,動(dòng)物們的經(jīng)歷濃縮了他的生活,描繪了只屬于格雷厄姆的那個(gè)令他向往、令他無(wú)比癡迷的世界。

  我猜過(guò):這綠色的簫聲可能想表達(dá)友誼的真諦。可能這個(gè)故事也能當(dāng)作寫(xiě)友誼的寓言。柳林里綠色的簫聲撩動(dòng)著可憐的蛤蟆先生脆弱的心靈,也撩動(dòng)著朋友們的心,使他們心靈相通了。最后尋找到了蛤蟆先生,他們又因?yàn)榛ハ嗟臒釔?ài)幫助了蛤蟆先生奪回屋子。他們的友誼又被升華了。但是,我也一直堅(jiān)信,這個(gè)故事還藏著什么沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)的玩意兒、這個(gè)偉大的作者一定還有要表達(dá)的情感、它的另一面又會(huì)不會(huì)令人吃驚呢……終有一天,會(huì)被發(fā)現(xiàn),如果你好奇,請(qǐng)你也來(lái)看看這本書(shū)吧,你一定能看的它所蘊(yùn)含的'深刻的含義。

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)據(jù)我了解,在英國(guó)是婦孺皆知的。它優(yōu)雅的文字以及獨(dú)特的風(fēng)格讓它無(wú)論歷經(jīng)多少年,還是英國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明星,它的魅力也在于此,所以它的光芒永不黯淡。

  自出版以來(lái),看過(guò)這本書(shū)的人,無(wú)論大人和孩子,都被這風(fēng)趣、有時(shí)又帶有點(diǎn)凄涼的文字所感染;被這柳林里絕美的音韻所陶醉;都被綠色的簫聲迷住了……它告誡我們道理、陶冶我們的情操,給我們的心靈灑下了明媚的陽(yáng)光;給我們的眼睛滴下了純潔的露水。

  啊,仔細(xì)傾聽(tīng)吧!你的心靈深處有沒(méi)有綠色的絕美簫聲呢?

  柳林風(fēng)聲作文 25

  假期里的一個(gè)星期六,我讀完了英國(guó)的肯尼思.格雷厄姆創(chuàng)作的《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。它講述了森林里小河邊河鼠、鼴鼠、蟾蜍等一群小動(dòng)物幸福快樂(lè)的生活,動(dòng)物們的許多好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

  小動(dòng)物們友愛(ài)、互助的品質(zhì)讓我感動(dòng)。一天,鼴鼠不聽(tīng)河鼠的告誡,獨(dú)自走進(jìn)了危險(xiǎn)重重的森林里。到了傍晚,鼴鼠迷路了,它聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣樹(shù)葉“沙沙”“沙沙”的聲音,嚇得它頭也不回地飛快地跑走了。忽然它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴,跑到里面睡著了。過(guò)了一會(huì)兒,河鼠提著油燈找到了鼴鼠。它們又通過(guò)發(fā)現(xiàn)一張地毯找到了獾的住所。獾親切地請(qǐng)它們進(jìn)屋取暖。是呀,當(dāng)別人有困難時(shí),要主動(dòng)伸出援手,幫助別人,那么,在自己遇到困難時(shí),才會(huì)得到別人的.幫助。

  書(shū)中還講述了河鼠、鼴鼠的另一個(gè)朋友——蟾蜍。蟾蜍是一個(gè)很有錢(qián)的動(dòng)物。有一次,它的蟾宮被一些兇狠的動(dòng)物占領(lǐng)了,河鼠、鼴鼠、蟾蜍和罐四個(gè)好伙伴決定李?yuàn)Z回蟾宮?傻搅擞(jì)劃的時(shí)間前,只有河鼠在準(zhǔn)備著各種武器,其他人都在做自己的事。最后,它們通過(guò)使用河鼠準(zhǔn)備的武器奪回了蟾宮,“預(yù)則立,不預(yù)則度廢”。成功是屬于有準(zhǔn)備的人的。

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)還使我懂得了:“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑,笑聲會(huì)給生活帶來(lái)甜美和快樂(lè)。”如果大家每天都笑一笑,那么生活一定會(huì)變得很美好。

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