不再孤獨(dú)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的不再孤獨(dú)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不再孤獨(dú)作文1

　　潔白的月光如潮水一般涌來，清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香，我獨(dú)自一人背著書包，我的心情很矛盾，很復(fù)雜。

　　最后我不再多想，咬咬牙，握緊拳頭，抬起腳邁出了第一步，走出了補(bǔ)習(xí)班的大門。

　　那一刻，我猶豫了，外面天很黑，可我卻有一種莫名的.急迫感，心中一陣空虛，有一種莫名的悲哀與惆悵，和一絲絲恐懼交錯(cuò)雜糅在一起，匯聚心頭，仿佛一片樹葉將要脫離大樹的懷抱，可葉柄卻半松半緊地連著樹枝，在風(fēng)中無力地?fù)u曳著，竭盡地想隨風(fēng)而去。

　　我想，我就是那片無助的樹葉，而那棵大樹就是我的親人。

　　待心情漸漸平靜之后，我便踏上了回家的歸途。

　　我想這也是一種感受生活的方式吧，畢竟在溫暖與安全中長(zhǎng)大的我們只感受過溫馨與舒適，因?yàn)橛懈改笗r(shí)刻為我們營(yíng)造美好的環(huán)境，有朋友，有老師時(shí)刻為我們制造和諧的生活，沒有真正意義上的體會(huì)和感受過孤獨(dú)的包圍與籠罩，所以我們不愁什么，我們不曾孤獨(dú)，不曾茫然，不曾迷失在自我的空間中，也不曾品嘗到生活的另一面，那苦的滋味。

　　生活的另一面就是孤獨(dú)與迷茫了，感受到了這些，便覺得生活對(duì)于甜與苦的搭配竟是如此完美與和諧……

　　回到家后，我好想大哭一場(chǎng)，不是因?yàn)殡y受，只為了成功地體驗(yàn)了這一份孤獨(dú)而慶祝。真的，在這次獨(dú)有的生活體驗(yàn)中，我感受到了苦澀，同時(shí)也感受到了我在不斷地成長(zhǎng)……

　　感謝生活，感謝孤獨(dú)，它讓我尋覓到了一種堅(jiān)強(qiáng)，于是在他/它的陪伴下，我尋覓到了一個(gè)自我的空間，也尋覓到了一個(gè)全新的自我……

不再孤獨(dú)作文2

　　自從阿爹阿姆走后，她就這樣一天天的在門檻處，望著遠(yuǎn)方，望著大山的另一邊眼神呆至可卻又透露出幾分固執(zhí)的希冀。

　　她還記著阿爹阿姆決定要走時(shí)也是在一溫暖的夏日午后，她的阿爹，她敬愛的`阿爹，聽了鄰居小伙打工的提議，吸了半袋旱煙，一咬牙、一跺腳，閉著眼睛下了決定，而她的阿姆，只能在一旁暗暗地擦著眼淚，都說人在發(fā)生什么大事之前都會(huì)有預(yù)感，不假，當(dāng)時(shí)她的心里卻是若有所失的。

　　她還記著阿姆走時(shí)，含著淚把一串手鏈塞進(jìn)她的手中，哽咽道：“山果，你雖叫山果，但阿姆絕不會(huì)讓你一輩子都待在這個(gè)小農(nóng)村，等著吧，等著阿姆回來接你。”然后一步三回頭的離開了。

　　她還記著，原先阿爹阿姆在時(shí)，她們一家三口是那樣的幸福與溫暖，阿爹每天日出而作，日落而息。阿姆則期待著傍晚，等著阿爹歸來。農(nóng)閑時(shí)，阿爹會(huì)帶她去挖野菜、打兔子，帶回家，做了湯。每每這時(shí)，阿姆總會(huì)眼帶著微笑看著他們。

　　可現(xiàn)在呢？她微不可見的嘆了口氣，才這么大的女孩子，心底卻有那樣重的愁緒，讓人不自覺的為她擔(dān)憂。

　　清風(fēng)吹來青草的芳香，雜亂的蟬鳴讓人心煩意亂，山果卻無暇顧它，她緊盯著不遠(yuǎn)處的小水塘，里面有幾只小小的蝌蚪正在焦急的尋找著什么………

　　不知過了多久，山果的耳邊突然響起了熟悉的聲音：“孩子，阿姆回來了。”她卻是自嘲似的想著，呵，幾年沒見阿爹阿姆竟是出現(xiàn)幻聽了。不想一抬頭，盡是那朝思暮想的身影，她向著那兒奔去，卻又因不相信而噶然停了下來，還是阿姆抱住了她，山果哭了，臉上卻是帶著笑。他們一家三口能永遠(yuǎn)在一起。

　　午后，溫暖的陽光照耀在山果的臉上，她閉著眼睛，嘴角揚(yáng)起一抹笑。手中則緊緊握著阿姆的那串珠鏈。

不再孤獨(dú)作文3

　　小時(shí)候，只有我一個(gè)人玩耍，沒有人和我玩，原因我到現(xiàn)在我也不知道。即使我一個(gè)人一直哭一直哭，也無人問津。好像，世界上只有我一個(gè)人。這使我心都寒了。從那時(shí)，一股孤獨(dú)的氣息就彌漫著我了。

　　慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了，懂事了，我的孤獨(dú)還是一如既往。但是，一個(gè)朋友，一件事，讓我開始慢慢地遠(yuǎn)離孤獨(dú)。記得很清楚，在那一年，我上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，不頂尖，可能是心情問題吧！我在那認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她是個(gè)很聰明的女孩，人人都喜歡和她玩。

　　我靜靜地坐在那里，她走過來，和我說話，她和我說了很多好聽，好玩的事，我們笑的很開心，從那時(shí)，我堅(jiān)信，我會(huì)走出孤獨(dú)這個(gè)圈子的，因?yàn)槲矣辛伺笥眩�有了別人的關(guān)心，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，已經(jīng)是很滿足的了。

　　隨著思想一天天的成熟，日子一天天地過，我上初三了，好快��！初三，朋友變多了，笑容也多了。但是，我疑惑著，朋友多了又會(huì)孤獨(dú)嗎？沒關(guān)系啦，這種感覺我已經(jīng)習(xí)慣了。但很出乎我的預(yù)料，和他們的相處，一直彌漫我的那層孤獨(dú)已飛向了九霄云外，消逝了。我發(fā)現(xiàn)我變得開朗了很多：我開始愛開玩笑，愛耍人了。

　　有一天，我在一個(gè)朋友的書上畫了一只可愛的小鳥，并寫上一句祝福語：愿你永遠(yuǎn)擁有自己的那一片藍(lán)天。我這個(gè)朋友，最討厭別人畫他的書了，我便做出你們不認(rèn)為我敢做的行為，因?yàn)槲蚁嘈�，朋友之間是不會(huì)介意這些的，當(dāng)他看到了，我看著他的'表情，心都驚了。

　　他是我們的朋友，他笑了，我的其他朋友也知道這件事，都哈哈大笑，大家的心里都明白自己在干什么。瞬時(shí)間，仿佛什么都聽不到，只聽到我們純真的笑聲，我也聽到了孤獨(dú)和我說再見的聲音。

　　謝謝，我不在孤獨(dú)了，擁有你們的友誼和關(guān)心，我很幸福。

不再孤獨(dú)作文4

　　誰會(huì)沒有孤獨(dú)的時(shí)候，孤獨(dú)總會(huì)帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨(dú)，有的人喜歡孤獨(dú)。對(duì)我來說，我另可享受孤獨(dú)，也不原害怕孤獨(dú)。

　　夜幕降臨了，周圍空無一人，我躺在草地上，獨(dú)自享受星光。微涼的晚風(fēng)拂過我的臉。沒有半點(diǎn)人們的喧囂的夜晚讓我感到孤獨(dú)，我陶醉于這孤獨(dú)之中。

　　我躺在那雙手抱頭翹著二郎腿，仰望著星空，這小小的.草地就是我的天下。螢火蟲提著小燈籠猶如天上的星光縈繞我身旁。閉上雙眼豎起耳朵細(xì)細(xì)的聆聽，聽！那青蛙“呱呱”的叫著。蛐蛐也不示弱用最優(yōu)美的歌喉，唱出最美麗的音符飄蕩著飄蕩于這璀璨的夜空；飄蕩于這幽美的夜空；飄蕩于這天地萬物之間；還有晚風(fēng)姑娘輕踏草叢的聲音“沙沙……”這些聲音從四面八方傳到我的耳畔，它們亂中有序組成一首交響曲。猶如流水一般“嘩啦啦，嘩啦啦……”流近我心靈，洗濯我的污穢，填滿我的空虛。

　　我睜開雙眼望著爍爍閃閃的星空，無意間找到了星星眨眼的規(guī)律。看那是牛郎星，對(duì)面是織女星，還有那彎彎的像一把勺子的北斗七星。這動(dòng)人的交響曲已不再那么柔和平靜了，它揚(yáng)起了它的音符向著星空越昂越高，越來越振奮人心。看！連天空那無雙水靈靈的眼睛也越眨約快，它們伴著這交響曲一起歡呼。就在這霎那間，我覺得整個(gè)天空都是我的，在這世界上只有我一個(gè)人。我是多么的高興啊！沒有人們的吵鬧，沒有城市的喧囂，沒有車子的汽笛聲，沒有……

　　我躺在草地上，望著璀璨的星空微笑著。我在這孤獨(dú)中并不感到寂寞，相反，我很享受它：我在孤獨(dú)中享受星光，享受音樂，享受只有一個(gè)人的時(shí)候。

不再孤獨(dú)作文5

　　任庭前花開花落，看天外云卷云舒。

　　這是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境�？擅慨�(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼，反復(fù)玩味，我總感覺其中有一種滋味，它叫孤獨(dú)。

　　是的，我好孤獨(dú)。其實(shí)真正的孤獨(dú)并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰打開心門……也許優(yōu)異的成績(jī)并沒有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。為什么?我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈?duì)柟P下翅膀被綁上金子的小鳥，我飛不高;我也時(shí)常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”,淺斟低吟著“他年葬儂知是誰”,只因我孤獨(dú)。

　　可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。

　　“轟隆隆!”班上頓時(shí)炸開了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇;一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘護(hù)送我回家。呵呵，放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦?怎么沒雨?一抬頭，便看見一把紅通通的傘，一轉(zhuǎn)身，便看見一張紅彤彤的笑臉。她說：“一起走吧!這樣淋回家，嘖嘖，你打算給醫(yī)院捐款啊?哈哈!”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的`囚籠--從此，我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴�，我最好的朋友�?/p>

　　因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn)，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵;我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁;我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個(gè)小女生的私房話……3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨(dú)。那屬于我們的美好時(shí)光，像一雙溫暖的手，將快樂捧至心靈的最高點(diǎn)，永不墜落。

　　孤獨(dú)已化為一縷輕煙從我窗前飄過，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的梔子花，盛開在你的心田。

不再孤獨(dú)作文6

　　“嘩啦，嘩啦……”白藍(lán)相間的海浪拍打著沙灘濺起了一團(tuán)團(tuán)雪白的泡沫，它們?cè)诳罩形璧钢�，宛若春天的飛花。一座古樸典雅的圖書館，孤獨(dú)地倚在沙灘上，遙望遠(yuǎn)方。

　　我踏著軟軟的細(xì)沙，向那圖書館走去。站在高大的玻璃門前，有一絲夢(mèng)幻的感覺，幾點(diǎn)金黃色的陽光不知從哪兒來的，俏皮地映在了玻璃門上。我推開了門，一陣悠然的書的氣味直沁心肺。我驚訝地坐在木椅上，捧起一本厚厚的書，聆聽著海浪與海鷗的二重唱，在柔和慵懶的陽光中，醉倒在了書里。

　　這時(shí)，周圍的'人忽然多了起來，而一切卻又那么靜，只有書頁輕輕翻動(dòng)的沙沙聲，與窗外海浪的“隆隆”聲。

　　我環(huán)顧四周，目光隨著一陣俏皮的腳步聲，移向了一位小孩子身上：他蹦蹦跳跳地在書架之中穿行著，東望望西瞧瞧，似乎是找到了自己想看的書。他急切地翻開了書，席地而坐，雙眼直直地盯著書里那五彩繽紛的文字，天真的臉上只有專注；一位戴著眼鏡的文藝青年，手捧一本哲學(xué)書，靠在深綠色沙發(fā)上，細(xì)細(xì)咀嚼著知識(shí)。他卻又從大衣里掏出一本小本子，身子向前一伏，在桌上做起了筆記；一個(gè)健壯的身影從我面前閃過——是個(gè)年過花甲的管理員，他手里抓著幾本書，向書架走去，滿頭銀發(fā)飛舞著，輕拂著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐……

　　突然，幾個(gè)光點(diǎn)從屋頂?shù)亩纯桌镢@了進(jìn)來，在木頭臺(tái)階上緩緩移動(dòng)。哦，不對(duì)，是成百上千個(gè)光點(diǎn)在圖書館的每個(gè)地方移動(dòng)著、跳動(dòng)著、旋轉(zhuǎn)著，如一顆顆金黃色的光球，給世界帶來了溫暖。眾人久久地望著這些光點(diǎn)，看著它們從自己的手邊鉆過。

　　這時(shí)候，我猛得醒悟了，這座孤獨(dú)的圖書館不正像海明威筆下那可憐的老頭嗎？他雖然寂寞，內(nèi)心卻有著力量的火苗。他的內(nèi)心是那樣堅(jiān)強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)著……

　　這座圖書館，仍在海風(fēng)里孤獨(dú)著。但在我心里，他，不再孤獨(dú)。

不再孤獨(dú)作文7

　　以前，爸爸媽媽上班的時(shí)候，每次都只有我一個(gè)人在家里，這種感覺讓我很孤獨(dú)。

　　媽媽見到我一個(gè)人在家，心里很不是滋味。

　　有一天爸爸媽媽去花鳥市場(chǎng)買盆栽的時(shí)候，耳邊不停地傳來了：“汪…汪…汪…”的聲音。這時(shí)，爸媽也牽著我的手，來到了寵物區(qū)，讓我看喜歡哪一種動(dòng)物。其實(shí)，這一刻我早就想到了，只是爸爸媽媽沒時(shí)間，我早就想買條狗了！于是，我和爸媽來到一家賣狗的商家，精心挑選了一只金毛，爸爸就拿出了銀行卡，幫我買下了這只狗。

　　我把狗狗從籠子里抱了出來，輕輕地?fù)崦�著它那又光滑，又柔軟的毛發(fā)。這時(shí)，狗狗的肚子“咕咕咕”的叫了幾下，我想：“狗狗是不是餓了呀？不行，我要趕緊去找一袋狗糧�！庇谑牵�我又跑了回去，買了幾袋進(jìn)口狗糧，一個(gè)籠子和一條牽狗的繩子。

　　回到家，我把狗糧先裝在盆里喂給它吃，用繩子拴住它就睡覺去了。

　　第二天，爸爸媽媽上班去了。我以為這是一個(gè)夢(mèng)，差點(diǎn)又哭了。這時(shí)，我去客廳，看到了那只狗狗，我的心總算像一顆石頭落了下來。我看到它無精打采，就讓它從籠子里走了出來，讓它在家里走動(dòng)走動(dòng)，放松放松。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我就會(huì)把籠子打開，放它出來，有時(shí)也會(huì)牽著它，去小區(qū)樓下散散步。有時(shí)候，媽媽不在家，中午吃什么呢？我家的.狗狗就會(huì)自覺地銜著我的褲腳，把我往廚房里拉，然后咧開嘴，伸出大舌頭，蹲下，一臉微笑地望著我，還不時(shí)搖著尾巴。如果你仔細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它每一個(gè)舉動(dòng)，都在訴說著一件事。

　　自從有了這只狗狗，我的生活變得不再孤單，而是快樂，是幸福！

不再孤獨(dú)作文8

　　從小我就是一個(gè)比較內(nèi)向的男生，在小學(xué)生活了六年，也沒有幾個(gè)知心朋友。但自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)我慢慢變的開朗了--------因?yàn)槲矣辛嗽S多朋友。

　　開學(xué)時(shí)，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室�？粗�那陌生的環(huán)境，我感到十分茫然。直到第三天，附近的幾位同學(xué)找到了我，我十分驚奇，心想有什么是呢？他們十分友好的對(duì)我說；你好，我們認(rèn)識(shí)一下吧，我叫，以后我們就是朋友了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒有太在意。過了幾天，我忘帶了語文課本，心急如焚，心想；這次死定了，才開學(xué)幾天，我就忘拿課本了，一定會(huì)被老師罵一頓，說不定還會(huì)讓家長(zhǎng)來給我送書，那那不就更慘了嗎？我就像砂鍋上的螞蟻，急得直跺腳。離開始讀書幾分分鐘了，可我還沒有辦法，只好坐在位置上，等著挨批。

　　左邊的同桌看到了我的窘態(tài)，在聽了我的解釋后，二話不說，又找來了十幾個(gè)同學(xué)，幫我借了當(dāng)天上午沒語文課的班的同學(xué)的課本。當(dāng)他們把書遞給我時(shí)，我心里的一塊大石頭一下子放下了。對(duì)他們連說謝謝，他們聽了后說；沒什么，我們是朋友啊。

　　經(jīng)過了那件事后，我和同學(xué)相處得更融洽了。每當(dāng)我有困難，他們總是無私幫助我。下課時(shí)，我們?cè)谝黄鹜鏄�；上課時(shí)，監(jiān)督對(duì)方認(rèn)真聽課；遇到難題時(shí)，我們就在一起討論；星期天，我們相約去書店看書。傷心時(shí)互相安慰對(duì)方。我們幾個(gè)成了最知心的`朋友。慢慢的，我變的開朗了再也不會(huì)感到寂寞了。連原來認(rèn)識(shí)我的人也說我變了。

　　我想對(duì)我的朋友說；有了你們，從此，我不再孤獨(dú)。

不再孤獨(dú)作文9

　　“任庭前花開花落，看天外云卷云舒�！边@曾是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境�？擅慨�(dāng)我細(xì)細(xì)品味，總感覺其中有一種滋味，它叫孤獨(dú)。是的，真正的孤獨(dú)并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰打開心門，也許成績(jī)并沒有為我增添一絲喜悅，反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。為什么？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲。

　　可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。

　　“轟隆��！”班上頓時(shí)炸開了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊雙唇；一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘把我送回家。放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，哇?怎么沒雨？一抬頭，便看見一把傘，一轉(zhuǎn)身，便看見一張笑臉。他說：“走吧！這樣淋回家，你打算給醫(yī)院捐款啊?”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的囚籠——從此，我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴�，那是我最好的朋友�?/p>

　　因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn)，我的`生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾因誤會(huì)爭(zhēng)吵；我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁.....3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過，一如流水，是他用熱情融化了我心中的冰天雪地。即將離別，我已不再孤獨(dú)。它已化為一縷輕煙從我窗前飄過，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的桐子花，盛開在你的心田？

不再孤獨(dú)作文10

　　想那凋落了一地的，不是枯葉，仿佛是我昨日的孤獨(dú)。

　　溫柔的陽光鋪灑在這道路上，我的身上，有一抹關(guān)于孤單的記憶涌上心頭。

　　剛來，我什么都不知不曉。新的同桌新的老師新的校服，還有一個(gè)新奇而又陌生的我。見到同學(xué)，笑笑，揮揮手，僅此。

　　我無數(shù)次地想回到以前，那種幾個(gè)好友打鬧嬉戲的生活。我背著書包，看新雨后的花壇，嬌艷的花，那么美，水珠停駐，仿佛舍不得離開。我就是那花上的一顆晶瑩而脆弱的水珠，無意中的`一陣風(fēng)，我便沒來得及不舍就離去，不知方向�；ㄒ廊辉陂_放，我也仍舊孤獨(dú)。和老師同學(xué)，雖銷去了那一層陌生，卻也談不上親近。也會(huì)玩笑，也有戲鬧，卻終究像隔著一縷細(xì)紗，挑拔不開。

　　一次，我住進(jìn)了醫(yī)院。晚自習(xí)后去的醫(yī)院。夜深了，我隱約感覺到窗外的黑暗，伴著路燈的昏黃。

　　都沒有離開，哪怕第二天上學(xué)。這，讓我忘記了孤獨(dú)。

　　她說：我給你唱首歌，你說過，你最喜歡《一輩子的孤單》。

　　她說：你要不要吃蘋果，我知道你最愛蘋果。

　　她說：我給你揉揉太陽穴吧，上次你還夸我揉得你舒服得想睡覺呢！

　　……

　　我靜靜地，和著一起歡笑，一起溫暖。

　　之后，見到同學(xué)，依舊笑笑，揮揮手。但我明白，這之中，便有了深刻的含義，這含義，融化了我的孤獨(dú)。

　　風(fēng)雨同舟，兩年了。而余下的，只有最后一載了。

　　我們誰也不放棄，我們誰也不孤獨(dú)，我們一起勇往直前。

　　如果說，友情聯(lián)系著我們，那么，就讓理想使我們的友誼更加堅(jiān)固。種下心中的夢(mèng)，我們?yōu)樗鼈儩菜�，施肥，看它們�(cè)陉柟庀伦聣眩�在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)。

　　一陣秋風(fēng)，輕卷起落葉。

　　我笑笑，加緊腳步，朝教室走去……

不再孤獨(dú)作文11

　　我從來就不喜歡孤獨(dú)。小時(shí)候，我像只孤獨(dú)的雛鳥，等待著朋友的降臨。孤獨(dú)，就像一條繩子，束縛你的自由;孤獨(dú)，像一個(gè)殘忍的惡魔，吞噬著你的快樂。孤獨(dú)，永遠(yuǎn)是你人生旅途上的絆腳石，一絆倒，就再也爬不起來。除非，你有勇氣，那么，你是一個(gè)不受束縛的人，你是一個(gè)快樂的人。

　　小時(shí)候看著別人手拉手，一起歡笑，一起談天說地，我羨慕極了�？晌覐膩頉]有想過自己也能那樣，與朋友談笑風(fēng)生，因?yàn)椋�我不懂得交朋友，不懂得什么叫友誼。我盲目地在人海了走著，看不清前方，迷失了方向，因?yàn)�，我沒有朋友的陪伴，沒有朋友的牽引。我一直都只有父母的陪伴，而父母能給我的，是滿腔的愛與親情，沒有友誼。

　　直到小學(xué)五年級(jí)，我遇到了婷，她是一個(gè)學(xué)習(xí)好而有漂亮的`女孩，但我并不羨慕她的這些，我只是，羨慕她的開朗與快樂，我想，她應(yīng)該從來沒有孤獨(dú)過吧!一天下課，她走過來拉起我的手說“玲，和我們一起玩吧!”我很感動(dòng)，從來沒有人像她這么溫和地拉起我的手，沒有人像她的手，令我感到溫暖。我點(diǎn)點(diǎn)頭。和她一起玩時(shí)，我感到如釋重負(fù)，原來，我的孤獨(dú)是內(nèi)心一直不能落地的石頭，而那石頭，叫做“友誼”。之后，我們成了好朋友，我也不再孤獨(dú)。我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起悲傷。但從來，沒有一起孤獨(dú)過。我們一起希望“考上同一所初中”而我們始終沒有考上同一所初中。六月的雨下得很大，打濕了天地萬物，淅淅瀝瀝，仿佛從來沒有開端，沒有終止。它打濕的，也是我們的心!那顆將要離別的哀傷的心啊!

　　如今，在初中的我喜歡交朋友，不再孤獨(dú)，不再彷徨，只是默默地讓友誼滋潤(rùn)心靈。我的生活中，沒有孤單，再也不會(huì)，只有愛，滿滿的，快要溢出來的愛。這是友誼，友誼是我指路的明燈，沒有哀傷，只有快樂。我不會(huì)忘記，那位使我不再孤單的朋友。

　　到此，雨不再淅瀝地下，因?yàn)�，它再也打不濕我的�?

　　我終于，不再孤獨(dú)，成了一個(gè)快樂的人，一個(gè)不數(shù)束縛的人。

不再孤獨(dú)作文12

　　一個(gè)人的旅途是孤獨(dú)寂寞的，當(dāng)你愛的陽光照耀到我的身上時(shí)，我想說：從此，我不再孤獨(dú)。

　　我有至親，是他們給了我寶貴的生命，給了我溫馨的生活。周末在家的時(shí)候，爸爸總會(huì)準(zhǔn)時(shí)喊：“起床了，要堅(jiān)持自己理想，不要放棄��！”當(dāng)我迷迷糊糊醒來的.時(shí)候，爸爸總是拿著一杯牛奶遞給我。每天爸爸都會(huì)和我一起鍛煉身體，我們從家里一直談到公園，無論學(xué)校生活、音樂游戲、國(guó)家政事，都是無所不談，總會(huì)使我感到溫馨。跑步的時(shí)候，爸爸將多年的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，使我感到一陣溫暖，無論跑步再苦再累，我都咬牙堅(jiān)持到底�；氐郊遥瑡寢尶偸菍�飯菜早早地端到飯桌上，悉心問我跑步的感覺怎樣，有沒有什么不舒服，問我學(xué)校的生活怎樣，有沒有什么不適應(yīng)。至親的愛是偉大的，在此，我想說：從此，我不再孤獨(dú)。

　　我有兄弟，是他讓我的生活充滿了快樂。有一次，我們閑來無事，就想去打乒乓球。在球桌上，我們總是花招齊出，笑得合不攏嘴。輸贏有多有少，輸了不承認(rèn)，總說自己贏，總會(huì)招來對(duì)方的一句笑罵。彼此都嘲笑技術(shù)不行，卻誰都不肯承認(rèn)，最后全都大汗淋漓，手摟著肩，一起吹空調(diào)。天涯有天，風(fēng)景有風(fēng)，浪花有花，而我只要有你就夠了。在此，我想說：從此，我不再孤獨(dú)。

　　我有朋友，和我一起面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱。軍訓(xùn)時(shí)候，我們一起訓(xùn)練，吃一桌飯，一起打鬧，一起哭，一起笑。一起想家，卻到最后，誰都不想走。在此，我想說：從此，我不再孤獨(dú)。

　　成長(zhǎng)的路上有至親、兄弟、朋友相伴，從此，我不再孤獨(dú)。

不再孤獨(dú)作文13

　　我是一個(gè)膽小卻怕寂寞的人，適應(yīng)能力也不怎么好，還有點(diǎn)小孩子氣。步入初中以后，我明白了，我不再孤獨(dú)。我本非這所初中的學(xué)生，也沒想到會(huì)來這兒讀。但是我卻到這兒來讀了，我沒有準(zhǔn)備好，我怕孤獨(dú)。

　　記得兩年前開學(xué)的時(shí)候，踏進(jìn)這個(gè)只有一面之緣的學(xué)校，走進(jìn)這個(gè)陌生的'班級(jí)，害怕、怯懦、陌生、孤獨(dú)填滿了我的心，我不想孤獨(dú)。

　　報(bào)到時(shí)班主任的一個(gè)甜甜的微笑溫暖了我即使結(jié)冰的心，害怕從我心里悄悄溜走，溫暖占據(jù)了一席之地。換好位子后，后座的同學(xué)熱情地向我打招呼，這一份珍貴的，來之不易的友情驅(qū)趕了我心中的怯懦，此時(shí)的孤獨(dú)雖已然消失了一半，卻仍殘留在我心中。

　　晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長(zhǎng)了身影、漫步在這月光下，頗有一番風(fēng)味。以前，這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該在家里享受電視機(jī)吧！住在學(xué)校的第一夜讓我充滿了興奮與好奇，明天我早上要折被子，今天教官教過了，要折成豆腐塊的形狀，要放好臉盆，鞋子……漸漸地，驚奇代替了怯懦。

　　開學(xué)的第一場(chǎng)考試，我顯得如此興奮、緊張，又想借此機(jī)會(huì)向所有人昭示，我是一個(gè)好學(xué)生，我的實(shí)力不平凡�？善�偏就是這種要強(qiáng)心理，導(dǎo)致我因緊張而算錯(cuò)了不少的計(jì)算題，失去了許多自以為能得到的分?jǐn)?shù)�；氐綄嬍�，我狠狠地大哭了一場(chǎng)。同寢室的人覺得我很奇怪，以為我是想家了，只有幾個(gè)“知情人士”知道我哭得傷心的原因，都來安慰我，陪著我哭。

　　孤獨(dú)走了，剩下的只是溫暖、友情、善良。就像貝類一樣，我為自己找到了合適的位置，即便是傷口也凝做了珍珠，因?yàn)檫@些珍珠，我的人生才會(huì)更加璀璨，更加奪目；因?yàn)橛辛诉@些珍珠，我不再孤獨(dú)，永遠(yuǎn)。

不再孤獨(dú)作文14

　　我是一個(gè)不合群的孩子，性格有些孤僻。我總躲開同齡的小朋友自己玩，還曾為了不和主動(dòng)邀請(qǐng)我玩小女孩兒玩而給她一記響亮的耳光……用媽媽的話說，那時(shí)候的我，像一匹孤傲的`狼，完全沒有三歲小孩應(yīng)有的氣質(zhì)。

　　不愿跟別人接觸的我，亦漸漸不被別的小孩所接納——但唯獨(dú)她。那經(jīng)時(shí)間沖刷已全然模糊的稚嫩樣貌，那奶聲奶氣的叫喊，那伴隨我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那無法忘記的名字，那曾帶我走出孤獨(dú)的她。

　　筱筱——那個(gè)總在我旁邊叫我小名的女孩，她總纏著我，不論我如何欺負(fù)她，是個(gè)粘人蟲。

　　夏天，陽光懶洋洋的灑滿大地，筱筱拉著我去捉蝌蚪，而她自己卻因?yàn)閶寢尩囊?guī)定，干瞪著眼看我捉，滿眼的渴望。我沖她招手說：“你不下來嗎？水又不深，才沒小腿，你媽看不出來�！彼齾s乖得出奇，執(zhí)意不肯。我不滿的望著她，一步一步從池塘中心走向岸邊，把裝滿蝌蚪的桶里的水全部潑在岸邊的她身上，還有幾只小蝌蚪在她腳邊亂跳呢！我好不得意，說“哼，讓你不下來！”說完，拍拍手爬上了岸。在她哭著轉(zhuǎn)身跑回家的那一刻，我又有些后悔自己的做法了，她會(huì)和別的小朋友一樣認(rèn)為我真是壞小孩而不再粘著我了吧。呵，什么時(shí)候開始不喜歡孤零零的一個(gè)人了呢？我落寞地獨(dú)自站在那兒好久。

　　可誰知，第二天她卻依舊像只準(zhǔn)時(shí)報(bào)曉的公雞，敲著我家的大門，還興奮地告訴我，她可以下水玩了！

　　唉，整個(gè)夏天，筱筱都拉著我玩東玩西，我也隨著她漸漸有了許多朋友，不再孤獨(dú)了。我們笑著騎著“四輪車”，拉著父母走火車道，像模像樣地玩著過家家，研究著始終放不起來的風(fēng)箏……身邊璀璨的東西似乎越來越多了，在夏末秋初之時(shí)，我完全走出了孤獨(dú)。

　　從此，我不再孤獨(dú)。

不再孤獨(dú)作文15

　　一個(gè)人的旅途是孤獨(dú)寂寞的，當(dāng)你愛的陽光照耀到我的身上時(shí)，我想說：從此，我不再孤獨(dú)。

　　小時(shí)候性格內(nèi)向，后來聽奶奶說，去幼兒園我總是背著書包，不回頭說再見，也不和老師打招呼，就一個(gè)人默默順著墻根向前走。上小學(xué)了，媽媽也開始擔(dān)心我在新的班級(jí)里沒辦法合群，交不到朋友。說實(shí)話，我真的不知道怎樣和一個(gè)人開始一段有趣不尷尬的交流。直到那個(gè)陽光的她，打開了我的話匣子，從此我不再孤單。

　　那是一個(gè)寒冷的冬日，太陽遙遠(yuǎn)的掛在天邊，我卻絲毫感受不到溫暖，冷風(fēng)呼呼地刮著，樹梢上那幾片倔強(qiáng)的枯樹葉再也受不住了，被大風(fēng)刮了下來，一輛輛汽車從上面風(fēng)馳而過，吱吱的聲音很舒服。爸爸媽媽工作忙，沒空接我上下學(xué)，我只好一個(gè)人步行回家。順著馬路牙子，看著路旁的枯樹，踩著落葉向前走。一棵巨大的樹映入我的.眼簾，它真的算是一棵古樹了吧，兩三個(gè)人圍在一起應(yīng)該可以將它環(huán)繞過來，斑駁的樹皮像老人的手紋，粗糙，滄桑，老樹樹根深深扎進(jìn)泥土里，充分吸收著來自地下的養(yǎng)分養(yǎng)料，來年夏天一定是個(gè)乘涼的好去處吧，我想。老樹的樹枝看起來堅(jiān)硬無比，伸向天空，站在一旁的我顯得十分渺小。在這些樹中，它十分顯眼，有種鶴立雞群的感覺，它應(yīng)該和我一樣孤獨(dú)吧。

　　從此每天放學(xué)我都會(huì)在它的身邊停留一兩分鐘，直到那天，我發(fā)現(xiàn)它抽出了綠芽，我笑笑，你都不在孤單了，而我的朋友又在哪里？一串銀鈴般的笑聲在我耳邊響起，緊接著感覺肩膀被人輕輕拍了一下，我回頭，是她！那個(gè)住在我家樓下的和我同一所學(xué)校女孩，“走啦！一起回家！”她說，并朝我眨眨眼，我很開心，一路上聊了很多，從家人到老師到同學(xué)再到夢(mèng)想，她是個(gè)有趣的人。

　　我向后看，一眼就看到了那棵老樹，黑夜繁星千千萬萬，終于有一顆與我相伴，從此，我不再孤單。感謝老樹，感謝那個(gè)陽光的她。

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