回眸的作文(集合15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的回眸的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

回眸的作文1

　　永遠(yuǎn)得，在我遇到了挫折和困難時(shí)，是朋友給予了我一個(gè)鼓勵(lì)的目光。感恩，最是那一溫柔的回眸！

　　那是一個(gè)溫情的下午，我們的班級(jí)排好了隊(duì)伍來到了操場上，開始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完了準(zhǔn)備活動(dòng)之后，我們就沒有什么事做了，體育老師宣布我們可以自由活動(dòng)。大家自然是開心得上蹦下跳，臉上洋溢著開心的笑容。我和我的同伴還有大部分的同學(xué)都來到了沙地上。

　　我們齊步到了單杠旁邊，放下了手中的水壺，似自然自語地對(duì)我的朋友說：“我要挑戰(zhàn)一下我正手引體向上最多能做多少個(gè)�！迸笥崖牭搅酥�后，也放下手中的水壺站在一旁說：“我看著你做�！庇谑�，我繞到了單杠的前面，吸了一口氣就往上跳，順勢抓住了橫桿，借著挑起來的力道很輕松地用手把自己頭部送上橫桿上面，然后再下去，我的筋骨已經(jīng)能明顯的看出來。朋友在一旁平靜地看著我，我又使了一把勁，做了第二個(gè)引體向上，一切都很輕松，沒有一點(diǎn)點(diǎn)壓力，但是才真正開始。

　　到第三個(gè)時(shí)，我的臉龐已經(jīng)微微有點(diǎn)泛紅，手臂也變紅了起來，到了第四個(gè)的時(shí)候，我的動(dòng)作已經(jīng)沒有之前那么快了，變得緩慢起來。到了做第五個(gè)時(shí)，我慢慢地用手部的力量支撐我的身體上去，速度像烏龜一樣慢。而我的`面部也處于緊繃狀態(tài)。做完第五個(gè)，我緩緩地下來，感到自己已經(jīng)很乏力了，沒有力氣再做多一個(gè)了，身體在空中飄蕩。

　　我望向了朋友，朋友此刻也望向了我，我看到了他的眼神中帶有鼓勵(lì)我，支持我的含義。我跟他說：“我要沒力了�！彼�小跑了過來，用自己的肩膀頂起了我的大腿，雙手扶住了我另一邊大腿，使出了很大的力氣。他的臉色從白變紅，我也咬緊牙關(guān)，用盡最后的一點(diǎn)力氣做了第六個(gè)。

　　如果不是朋友給了我鼓勵(lì)的目光與幫助，我怎么能突破自己的極限呢？最是這鼓勵(lì)的目光激勵(lì)了我。

回眸的作文2

　　在我十五年的歲月里有許多快樂，傷心的事，這些事在如今看來是多么美好。

　　在這么長的一段時(shí)間里是有很多事是值得回味的，這段時(shí)間內(nèi)所發(fā)生的每一件事，都證明了我的成長路程。我從小時(shí)候的刁蠻任性到現(xiàn)在的懂事。

　　小時(shí)候的我是任性的，小學(xué)時(shí)我不愛穿太多衣服，特別是在冬天的時(shí)候。那時(shí)候我只知道在冬天的時(shí)候衣服穿多了就會(huì)像粽子，那樣同學(xué)都會(huì)笑話我。有一次我索性只穿了一點(diǎn)衣服就跑去上學(xué)，不幸的是，爸爸發(fā)現(xiàn)了這件事，馬上追了出來，把我抓回了家，爸爸拿出棉衣讓我穿上，可是我堅(jiān)守我自己的信念，死也不愿意穿上那件棉衣，僵持了一段時(shí)間之后，爸爸毫不猶豫的打了我的屁股。當(dāng)時(shí)，我只能疼的哇哇直叫，最后，我還是妥協(xié)了，我逼不得已的穿上了那件棉衣。小時(shí)候的我總結(jié)出了一條結(jié)論，那就是千萬別和父母較勁，否則只會(huì)挨打。

　　中學(xué)時(shí)候的我是貪玩的。剛升中學(xué)的時(shí)候我有一個(gè)非常堅(jiān)定的.信念，那就是一定要有一個(gè)好成績，可是這個(gè)信念沒到一個(gè)月就灰飛煙滅了，我喜歡和同學(xué)講小話，開小差，下課時(shí)與同學(xué)瘋趕打鬧。我開始不再認(rèn)認(rèn)真真的聽講，因此學(xué)習(xí)成績下降的很快。老師在這之后便經(jīng)常找我談話，跟我講一些道理，可是當(dāng)時(shí)的我只知道玩，怎么會(huì)在意這些事情呢？一段時(shí)間之后，父母似乎也知道了我的狀況，便打電話給我，當(dāng)時(shí)的我其實(shí)已經(jīng)長大了，我能聽得出父母語氣中的失望與傷心。從那開始我要決定好好學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在的我是懂事的。我認(rèn)為現(xiàn)在的我是懂事的�，F(xiàn)在的我會(huì)理解父母的苦心，生活的艱辛。現(xiàn)在的我會(huì)幫助父母，爺爺奶奶做一些家務(wù)。陪他們?cè)谝黄鸲嗾f一些話，與他們交談我內(nèi)心的想法。父母似乎感覺到了我的變化，現(xiàn)在我能從他們臉上看到欣慰的笑容�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我是真的懂事了。

　　回首過去，回望過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事都象征著我的成長，過去不管是快樂還是傷心，在現(xiàn)在看來都是幸福。回首我十五年的歲月，那時(shí)一段生命的歷程，是一段充實(shí)的歲月，是一段幸福的過程�；厥走^去，我發(fā)現(xiàn)了許多我過去沒有發(fā)現(xiàn)的事，那就是幸福。

回眸的作文3

　　成長是一個(gè)個(gè)音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當(dāng)回放時(shí)是那么的悅耳悠揚(yáng)。 ——題記

　　有人說成長是一個(gè)漫長的過程，但我卻不這么認(rèn)為，也許當(dāng)你突然覺得自己長大的那一瞬，就是成長。

　　我學(xué)琴有七八年了，從初學(xué)時(shí)起，母親便幫我背琴，那時(shí)的我還小，覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，便不曾多想，隨著日子的推移。我越長越高，琴也隨著我越換越大。而母親卻依舊幫我背琴，從不埋怨。

　　回眸起當(dāng)時(shí)我坐定與老師開始學(xué)琴后，母親卻不停地揉著自己的肩，我問起她時(shí)她卻總說自己沒事。

　　漸漸地，我變得自立，我常要求自己背琴，也同樣心疼母親的操勞。可她總是執(zhí)意幫我，她說并不是溺愛我，而是已經(jīng)把這當(dāng)成是與我共享的快樂，如果那一天不背了，心里會(huì)不是個(gè)滋味。雖是這么說，但每當(dāng)看到母親肩膀上的紅印，便有一種眼睛酸酸，內(nèi)疚的感覺。

　　突然思緒像被一根線拉回了現(xiàn)在，驀地，發(fā)現(xiàn)媽媽正拎著大大小小的購物袋走在我的身旁，她的發(fā)絲上沾著汗珠，手背被勒出一道痕。這一次，有一種沖動(dòng)是我走上前去拽下她手中的東西。那一刻，我希望這種沖動(dòng)是永恒的。如今，我與母親一樣高了，她也是時(shí)候?qū)⑸砩系膿?dān)子讓我分擔(dān)一些。雖然母親輕輕說了聲“不用”。我明白是這兩個(gè)字將我的成長總是推得很遠(yuǎn)。但此時(shí)此刻，我不會(huì)再聽她的了。終于，母親的眼里充滿了欣慰，我知道我真的成長了。

　　當(dāng)我和她提起背琴的事時(shí)，她才說當(dāng)我要求一個(gè)人背琴時(shí)，她心里其實(shí)非常高興，不過她說這一次才是我真正的成長。

　　坐在回家的車上，母親將頭靠在我的肩上，夕陽西下，將整片天空映成了瑰紅。母親和我的臉上都含著笑容，我在成長回眸，而母親在回眸我的'成長。

　　至今回眸起這件事時(shí)，周遭的空氣總是甜甜的，母親溫和的笑容，肯定的目光，還有那讓我依靠了十五年的肩膀依稀就好像剛發(fā)生的一樣。我站在高臺(tái)上，回眸這條成長的道路，有數(shù)不清的黑夜，但母親是我的路燈，照亮我的心扉，使我成長。

　　成長是一根根荊棘，當(dāng)我們充滿勇氣踏過它們時(shí)，站在遠(yuǎn)處回眸，是幸福的。因?yàn)樗鼈冊(cè)诔砷L過后的我們眼里，很渺小。

回眸的作文4

　　那個(gè)日子，又一次呈現(xiàn)，是心中不滅的記憶，今天，相似翻開了線裝的日記。

　　成長的路上回頭望，從一個(gè)懵懂的小孩到活潑可愛的精靈再到清秀大方的女孩，xx年了，成長的路上會(huì)有不同的風(fēng)景，不同的任務(wù)，不同的心情，當(dāng)我驀然回首時(shí)，我已是一個(gè)初中生了。

　　小時(shí)候仰望天空，渴望著流星雨的來臨，這是我喜歡夢，有一天我會(huì)變得幸福快樂，當(dāng)夕陽將天邊的云和地平線上的風(fēng)景染成了鑲金的油畫，漸漸的逼近暮色。這回首間，我望見了朋友，老師，知心，望到了快樂。

　　xx歲時(shí)，美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇但不可求的，四歲時(shí)我真的喜歡這樣的夢，雖然不真實(shí)，但有夢就有希望。

　　xx歲時(shí)，我進(jìn)入了美好的童年時(shí)代，我上學(xué)了，在學(xué)校里，我望見了，我望見了！同學(xué)們?cè)诓賵錾习魏樱�！我在學(xué)校里找到了快樂，屬于童年的快樂。找到了知心，因?yàn)橛兴麄冄b點(diǎn)我的生活，我的童年，那個(gè)成長路上最純真的地方，在那里，留下了夏日的泡沫，那么的絢麗多彩。

　　xx歲時(shí)，我為別人獻(xiàn)上依依惜別的祝福，愿幸福時(shí)刻與你相伴，分離融的友情更濃，我?guī)е�這一串串深深的祝福來到了六中，來到了我夢想放飛的地方。六年的剛請(qǐng)，曾經(jīng)的我們一起放學(xué)，一起歡笑。六年了，單純不再隨風(fēng)而逝，六年了，有時(shí)會(huì)因故事情節(jié)而感動(dòng)的流淚，曾經(jīng)愛哭的女孩就在這樣的歲月中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這六年來，將純真的快樂深深地埋在心底，伴隨著同學(xué)們的一聲聲道別越兒越模糊的身影，淚水在此凝聚，那時(shí)不知有多少的酸痛涌上心底。離開，一個(gè)生疏的'詞語。那個(gè)暑假的天氣真悶熱。

　　現(xiàn)在xx歲的我已是一名初中生了，在過去的記憶里，我受益匪淺，我明白了現(xiàn)在中學(xué)生所謂的愛情，我嘗到過老師的批評(píng)，這一切的一切都將成為我生活中的回眸，不管是甜蜜，還是苦澀，這些珍藏在紀(jì)念冊(cè)中的照片都是青春歲月最美好的見證，也許，許多年后的今天，我會(huì)感嘆時(shí)間過得太快，但我明白那是我這輩子最美好的時(shí)光。

　　時(shí)光飛了，記憶抹不掉了。那些記憶，想潮汐一樣嘩啦啦的涌上心頭，又嘩啦啦地褪去。

回眸的作文5

　　我還未成年，就要開始細(xì)數(shù)那些成長故事了嗎？

　　成長對(duì)我而言，就是一次次的跌倒，再一次次地爬起來，步履艱難地向前沖。

　　八歲那年學(xué)騎自行車，一次一次地朝電線桿上撞，蹭破了膝蓋，劃上了臉，再處理好傷口后，繼續(xù)緊捏剎車，等待著接下來的失重摔倒。于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　十歲那年，我痛失三伯父，每晚躲在被子里 不可抑制的痛哭。淚水稀釋不了的傷，在之后很多個(gè)夜晚，慢慢愈合。于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　十一歲那年，表妹在進(jìn)入我生活中一年后，在那年夏天，毅然踏上回家的列車。我從渾濁不清的車窗中看到了自己那張悲痛欲絕的臉，卻看不見一滴眼淚。于是，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。

　　十三歲那年，爸爸媽媽在大年初四吵架，初五早上拉拉扯扯著說要去辦離婚證。我在一屋子來勸架的大人中一臉平靜地看著電視，無視他們的吵鬧。于是，我學(xué)會(huì)了偽裝。

　　十四歲那年，我在無來由憎惡數(shù)學(xué)老師的同時(shí)，數(shù)學(xué)成績一落千丈。在每一次他報(bào)到我名字在班上到處尋找的時(shí)候，在每一次他陌生地盯著我看的時(shí)候，在每一次他明明是解答我提出的問題眼神卻投向其他同學(xué)的時(shí)候，我總是會(huì)一臉微笑表示不介意。于是，我學(xué)會(huì)了隱忍。

　　十五歲那年，我來到了陌生的.學(xué)校，投身到陌生的生活中。每天穿梭在來來往往陌生地人群中，逐漸開始微笑，開始會(huì)講很好笑的段子，開始會(huì)和同學(xué)打鬧，開始在課堂上舉手發(fā)言。于是，我學(xué)會(huì)了善良。

　　十六歲這年，我習(xí)慣了在“似曾相識(shí)”中尋找如今的影子，而不會(huì)再在“如今”中追溯“似曾相識(shí)”的過往。我?guī)缀跞谌肓巳缃竦纳�活。我開始試著忘卻一些應(yīng)該忘卻的，放棄一些應(yīng)該放棄的。于是，我學(xué)會(huì)了成長。

　　而在即將到來的十七歲里，我將在一次次歷練中，又會(huì)學(xué)會(huì)了什么呢？

　　成長，本身就是一段不可預(yù)知的旅程。我們必須得放下些什么，才能獲得繼續(xù)走下去的力量。

回眸的作文6

　　人總是在那一次次地嘗試中獲得了成長，回頭望去便是亮麗的風(fēng)景。那一只只紅紅的螃蟹，讓我知曉了做事的方法。

　　又是一年的秋風(fēng)刮來了，在氣溫下降的同時(shí)，湖中豐腴了一年軀體的螃蟹爬上餐桌，來到我的面前。

　　我記得那是我與螃蟹的第一次相遇。它被蒸得通紅的甲殼上長滿了刺，一對(duì)巨螯令我觸目驚心。小眼盡管已無靈魂，但仍然挑釁地看著我這從未吃過螃蟹的人。它身上的甲殼看起來毫無縫隙，我該如何吃到當(dāng)中的傳說美味的蟹肉呢？我思索著。

　　我將螃蟹拿在手中不停地端詳，思考著如何打開。我看見了它肚皮上有個(gè)縫，似乎可以略微掀開，但是因?yàn)楹竺娴牟襟E和結(jié)果都想不清楚，放棄了。時(shí)間有如一個(gè)散步的老頭兒，不緊不慢地往前走著，一直不停。當(dāng)我還在腦中與這只猙獰的螃蟹斗智斗勇時(shí)，他已然在我眼前溜過去了。

　　餐桌上的螃蟹那對(duì)炯炯的小眼睛瞪得我心中萌生了退意，它便如盔甲怪獸般令我無奈，還不停地挑釁著我。我心中不禁思考：第一個(gè)吃螃蟹的人是如何打開他的？難道他就是坐在那里通過苦苦思考來想明白的嗎？可是如何知道其內(nèi)部的樣子？難道不是需要?jiǎng)邮衷囋噯幔?/p>

　　想到這兒，我懷著一試的心理，抱著不大的期望，掀起了肚子上的蓋兒。登時(shí)，在折斷的地方，艷紅的膏油映入眼簾，在白肚皮上極其觸目。在蟹膏露出的地方，嚴(yán)實(shí)的甲殼露出了一道縫隙。我連忙從這個(gè)縫隙掀開背殼，內(nèi)部儲(chǔ)藏著的鮮艷的世界便一覽無遺了。從掀開蓋子的第一步起，一切便如同是經(jīng)過精心編排的劇本一般，一步一步變得順理成章起來。很快，它便成了我口頭的美味，腹中的`珍饈。

　　一次勇敢的嘗試，帶來了最終的成功。我若不踏出那第一步，何來的品嘗到美味的驚喜？若沒有行動(dòng)上的嘗試，螃蟹怎么能成為我的口中餐？

　　從現(xiàn)在往回看，第一次吃螃蟹的事已如同一粒塵土般微不足道，然而當(dāng)中的意義卻是令我銘記的。生活便如同吃螃蟹一般，若無掀起蓋子的第一步，如何能夠破開那看起來毫無破綻的層層鐵甲。只有一次次的嘗試和行動(dòng)，才會(huì)收獲你想要的結(jié)果。如果所有的動(dòng)作一直只是在腦中構(gòu)想，那便永遠(yuǎn)都只是一個(gè)構(gòu)想罷了。

回眸的作文7

　　隨著時(shí)間的流逝，在我的記憶長河中，只因?yàn)槟隳且淮位仨�，勾起了我�?duì)往事的思念和無限感慨。

　　——題記

　　你的回眸，我今生最大的收獲；你的回眸，我永遠(yuǎn)無法忘記；你的回眸，比天高，比海闊，比水柔。就因?yàn)槟闶俏业耐�窗好友�?/p>

　　記得在初三的畢業(yè)典禮上，我們每個(gè)懷著激動(dòng)、興奮，忐忑不安又夾雜著無限的憂愁向禮堂走去。因?yàn)樵谶@個(gè)炎熱的酷暑，荷花滿池塘的季節(jié)，我們將要面臨分離。三年前，我們稚氣未脫剛剛邁進(jìn)初中的大門，我們的心情也是無比的激動(dòng)，興奮和忐忑不安，唯獨(dú)不一樣的是少了一份無限的憂思，那年是我們相識(shí)的第一年，也是一個(gè)烈日當(dāng)頭的'午后，那時(shí)還有陣陣清風(fēng)，倍感舒適，可這個(gè)午后，卻感受不到一絲的涼風(fēng)。畢業(yè)典禮上許多同學(xué)哭著抱在一起，但是唯獨(dú)我和你沒有流淚，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)有過約定：無論什么情況下，都要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭泣。我們兩個(gè)人默默的坐在那兒，只是注視著對(duì)方，似乎有千言萬語想說，卻無法開口。這時(shí)你突然問了一句：“我們以后還能見面嗎？你會(huì)想我嗎？”“會(huì)的，我們一定還能見面，我一定會(huì)想你的！”我忍著淚說�！暗认庐厴I(yè)典禮結(jié)束后，我們朝相反方向走，彼此都不回頭，我怕回之后就設(shè)不得了！”她哽咽的說到�！岸�！”我輕輕恩了一聲，就別過頭去，生怕她看到我眼里的淚花。

　　畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們按照剛說的那樣做，彼此朝相反方向走，都不回頭，走了有一段路了，我實(shí)在忍不住回頭看了她一眼，她也回過頭看我，她那一回眸，我的淚水禁不住的流了下來，她對(duì)我大聲的說“別忘了我們的約定，無論什么情況下都不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)！”說著她也失聲痛哭起來。我使勁的點(diǎn)著頭大聲的回答說：“我知道了，我會(huì)想你的！”說完我的淚水飛奔了出來。她的那一個(gè)回眸勾起了我們?nèi)�年來在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我揮一揮手卻難說再見。你的一次回眸讓我的思緒橫飛，想起往事，經(jīng)常一起打鬧、嬉戲，一起討論功課，一起暢談人生，這一切的一切，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)橐磺兄皇悄愕囊粋�(gè)回眸。

　　一次回眸，一段往事的回憶；一次回眸，一次心靈的溝通；一次回眸，一場轟轟烈烈的友情展示。

　　你——我的同窗好友。我想你了！

回眸的作文8

　　“當(dāng)我還是，那個(gè)懵懂的女孩，遇到愛，不懂愛，追過去，到現(xiàn)在……”走在漫漫的成長路上，一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印，記錄著我成長路上不一樣的印記。愛，我不懂；機(jī)會(huì)，我沒有珍惜。在每每個(gè)瞬間，總會(huì)有一些機(jī)會(huì)與我擦肩。并不是與我無緣，而是我總在它離開之后，才又發(fā)現(xiàn)，自己又失去了一個(gè)本該屬于我的東西。

　　追過去不敢去碰它，也沒有抓住它，它就像一個(gè)怪物，前面長滿毛發(fā)，我們看見它時(shí)，它走過去后，才知道，它是機(jī)會(huì)。

　　我被自己感動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與它握手，學(xué)會(huì)了去愛身邊的人。

　　放學(xué)回家，等待我的是豐盛的晚餐與母親的微笑，心，突然地顫抖了一下。這微不足道的，甚至是司空見慣的事兒，在這一刻，溫暖頃刻間綻放。飯后，渴了，喝水后順便為父母沏上一杯熱茶。令我沒想到的是，這不經(jīng)意間的舉動(dòng)，竟然會(huì)讓父母感動(dòng)。

　　從那以后，我會(huì)收集“愛的證據(jù)”，每一件細(xì)小的感動(dòng)，會(huì)想煙火般耀眼美麗。唯一不同的，它會(huì)像空氣，長長久久，不可缺少。

　　“在一起”，是我們永遠(yuǎn)不變的承諾，前路沒有人能看清，我們決定攜手，在風(fēng)雨之中，你與我在雨中狂奔，一路上留下了歡笑。淚水、苦悶在雨中揮灑。謝謝，朋友！你教會(huì)我灑脫，教會(huì)我發(fā)泄，愿意在這一路上踩下一串珍貴的腳印。我希望，我能用心，去陪伴你走過你的人生。留下回憶、時(shí)間、真心來見證我們的友情。我相信，我不會(huì)后悔這一段友誼，這一切不會(huì)只有虛表。

　　并肩走著，時(shí)時(shí)留意對(duì)方的動(dòng)作，碰上眼神交織，就能會(huì)意。心里默念著，“我們不只是路過�！�

　　親情、友情，在經(jīng)過了歲月的沉淀，才能夠完全凸顯出它的.重要和珍貴來。在時(shí)間的河流中淡淡地閃現(xiàn)著。那是一種清淺的粼光，越是經(jīng)歷了風(fēng)雨，越是清晰和明朗。最后在我心靈深處堆積成陽光般的溫暖，照耀我一生！

　　“我已不是，那個(gè)懵懂的女孩，遇到愛，用力愛，追過去，到現(xiàn)在……”回眸成長，愛照進(jìn)了我的心房，讓我的生命不再脆弱，不再孤單，不再寒冷。一次次回眸，將情溶進(jìn)了我的心田，讓我懷揣著感恩，繼續(xù)前行。

回眸的作文9

　　我們是一只小船，從呱呱墜地的那一天起，就開始在一片并不總是風(fēng)平浪靜的大海上摸索著前進(jìn)。小船漸行漸遠(yuǎn)，許多年以后，它可能不記得駛離岸邊的那一天，但它永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在暴風(fēng)雨中的拼搏，雨過天晴的喜悅。驀然回首，在茫茫的大海中，總有些什么，會(huì)幫你找回屬于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　幼兒園老師評(píng)語：“你是一個(gè)懂事、聽話的好孩子，老師和小朋友們都很喜歡你，老師希望你以后呢，可以大方開朗一點(diǎn)，多跟小朋友們說說話，這樣你會(huì)變得越來越好！”

　　翻出幼兒園的畢業(yè)照，照片上幾乎陌生的“小豆丁”臉上洋溢著的幸福的笑，為我打開了記憶的匣子。小時(shí)候的我，就像老師說的那樣，文文靜靜，不吵不鬧。那時(shí)幾乎不會(huì)去理解懂事的含義，只是大人讓我們做什么，就去做了，而且是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成�？粗�老師這樣的評(píng)價(jià)，我回家哭了好久。我很委屈，我不明白老師的意思：她明明是不許小朋友們隨便講話的呀？我明明是在按照老師的.要求去做，為什么老師還不滿意？難道我做的還不夠好？

　　小學(xué)老師也曾說：“你的學(xué)習(xí)成績非常好，老師很高興有你這樣的小助手。你活潑開朗，同學(xué)們都跟你非常要好。你樂于助人，總能給別人帶來快樂。加油！

　　當(dāng)我把心中的疑問一個(gè)個(gè)解開，便也明白了老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是多么得正確，于是我把它刻在了心中。從那以后，我開始改變自己。到一個(gè)陌生的集體，我會(huì)去主動(dòng)跟別人交流，和別人成為朋友，積極參加每一個(gè)活動(dòng)。雖然還是輸多贏少，但是我明白了重在參與，不再怕丟臉，擔(dān)心別人的評(píng)價(jià)如何。別人都說我開朗了許多，只有我知道，這是我的啟蒙老師帶給我的魔力。

　　”六年的時(shí)光匆匆流過，老師高興的看到你已經(jīng)長大了，不再是剛上小學(xué)時(shí)總愛哭鼻子的小女生了。初中，對(duì)你來說，又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不過，老師相信你一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝所有的困難。加油吧，孩子！

　　經(jīng)歷十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的小船還在那個(gè)無邊無際的大海上飄蕩。當(dāng)我迷茫時(shí)，當(dāng)我無助時(shí)，總會(huì)有那顆最亮的啟明星，為我指明前進(jìn)的方向。過去，不管是幸福，還是痛苦，已經(jīng)成為回憶，而將來卻是一個(gè)未知數(shù)。我相信，我會(huì)用我的努力和堅(jiān)強(qiáng)，到達(dá)成功的彼岸；我堅(jiān)信，只要有乘風(fēng)破浪的勇氣，就一定能幸福快樂的成長！

回眸的作文10

　　一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的班級(jí)，同學(xué)們和睦相處，十分融洽，幾乎成了無話不談的好哥們，可難免會(huì)有爭執(zhí)回眸那一段成長的時(shí)光是那樣美好

　　甜

　　快！快！那一陣陣震撼人心的叫聲一直徘徊在我的耳邊。那是初中軍訓(xùn)時(shí)的活動(dòng):六個(gè)人提著一個(gè)大蹦床來拍球，拍到300個(gè)即可完成。300個(gè)?我嚇得跌掉了眼鏡，很快我們分好了隊(duì)，和我的小伙伴在一起，加油！開始！教官一聲令下，球扔到了氣墊中間，我們不約而同的一提球被拍飛了起來。哈哈！開門紅！接下來我們?nèi)缤�知道�?duì)方心思似的，球到誰那兒，那個(gè)人就抬高手臂讓球回到原點(diǎn)，球也像個(gè)乖孩子似的，在氣墊的上空飛來飛去就是不走。

　　291，292。我們小聲嘀咕道。297，298我發(fā)現(xiàn)所有人瞪大眼睛緊盯著那個(gè)球，仿佛生了根似的死死不肯離開。300！耶！我們直接扔掉了氣墊，在陣地上歡呼雀躍，蹦蹦跳跳

　　這一次我們很開心，我們學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)，如同吃了蜜一樣甜

　　這就是成長的一部分吧。

　　苦

　　俗話說的好，有苦必有甜。那么一定有甜必有苦。這不，佛祖顯靈了！

　　我們?cè)跔I地休息時(shí)，一直還在為早上成功了的事所興奮意猶未盡。于是便說起了小話:早上配合的真好，下次還是我們六個(gè)，哈哈！就在此時(shí)，砰的一聲門被瞬間打開，迎接我們的'是一張嚴(yán)肅深邃的目光:出去罰站！我們幾個(gè)被揪了出去。我們幾個(gè)在寒風(fēng)下一動(dòng)也不能動(dòng)，牙齒直打哆嗦，甚至還能聽到彼此的呼吸聲。只見我們挺直身板，目光時(shí)不時(shí)瞟向?qū)Ψ�，讓�?duì)方站好，一個(gè)寒酸的夜也就這樣熬過去了

　　第二天一早渾身酸疼如同被刀絞了一般雖說表面上顯得很痛，其實(shí)心里也明白一個(gè)道理:吃虧是福。

　　只有吃了虧才能讓我們不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤，所以寧可多吃點(diǎn)苦才能有大好前途呀！

　　這是成長的一部分，生活中大大小小的事都是成長的一部分，讓我們回眸那一段成長的時(shí)光，快快成長吧！

回眸的作文11

　　百年前你的一次回眸，讓百年后的我深深地陷入其中，為之著迷，亦無法忘記……

　　——題記

　　一條流水，點(diǎn)點(diǎn)浪花，牽動(dòng)著我的感情，那高山流水仿佛在訴說著一個(gè)個(gè)凄美而綿長的故事，那故事中的人物燦若星辰，惟有你的身影最為纖細(xì)柔軟，惟有你的回眸最能令我如癡如醉，只因那目光中隱于人后的執(zhí)著與不屈。

　　“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫�！奔娜嘶h下的你，無依無靠，待人如水一般清淡，原本清高的你在目光觸及寶玉的那一刻，你的心便淪陷了，你為了愛那璞玉般的男子，傾盡了畢生的力量，你因抱恩于他而降臨人世，最終也因他與寶釵結(jié)婚而氣絕身亡。在你最后回眸看向?qū)氂竦哪且粍x那，那雙眸里定是充滿了絕望、哀怨卻仍飽含癡情，正所謂“紅顏勝人多薄命，莫怨東風(fēng)自嗟。”

　　“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難再覓�！蹦銥閼z落花竟將其拾起葬于花冢，那時(shí)的你雙手無力地支在花鋤上，回眸一望，看到滿地落花，聯(lián)想到自己多年坎坷的命運(yùn)，孤苦伶仃，孑然一身，不禁潸然淚下，悲情之中痛賦這《葬花吟》，為花之命運(yùn)而感傷，亦為自已之命運(yùn)而感傷。這是你對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的控訴，對(duì)黑暗社會(huì)的不滿，更飽含了命運(yùn)給自己安排的漂泊之無奈。賈府對(duì)你來說只是一個(gè)驛站，而你也只是賈府中的一個(gè)匆匆過客，并未因來到賈府而改變什么，最終還是在賈府魂歸西去，香消玉殞，這正是“萬般皆是命，半點(diǎn)不由人�！�

　　即便如此，命運(yùn)也始終無法征服你的心靈。別人常說你“孤高自許，目下無塵，”動(dòng)不動(dòng)就使小性子，才落得“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的下場，殊不知，你的`別樣性格，你的反常表現(xiàn)，正是對(duì)封建禮教的決絕叛逆與反抗，是對(duì)封建社會(huì)無情的諷刺與抨擊。

　　那個(gè)黑暗的紅樓年代，束縛了多少鮮活的人心，埋沒了多少不可多得的人才，有誰能像黛玉一般道出“質(zhì)本潔來還潔去”的不變追求?那時(shí)你楊柳細(xì)眉，狹長鳳眼，回眸一瞥，便讓人看到時(shí)了不屈與執(zhí)著。

　　在“柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛”中，黛玉的目光中充滿了對(duì)世態(tài)炎涼，人情冷暖的憤懣;在“愿依脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭”中，黛玉的目光中是幻想自由的幸福;在“未若錦囊收艷骨，一杯凈土掩風(fēng)流”中，黛玉的目光中是不甘低頭屈服的孤傲與堅(jiān)韌……黛玉，你可知你的每一次回眸都定格在歷史的風(fēng)雨里，時(shí)空的隧道中，從未褪卻……

回眸的作文12

　　人生就是一場行走在旅途上的駐足，一路走來，一路芳菲。與其說，成長如同一張絢麗多彩的畫卷，不如說，成長就是一張潔白無瑕的紙片，沒有他人知道，這張白紙上將會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的繽紛，因?yàn)檫@是我們自己成長的足跡，這是我們自己濃墨潑灑的人生。

　　繁華景物從身邊而逝，一路燕轉(zhuǎn)鶯啼。成長是一段長長的路，回想起那些很遙遠(yuǎn)的歲月，那些美好的舊時(shí)節(jié)，就像一幅風(fēng)光迤邐的江南繡圖，安靜且美好，生來是個(gè)恬淡雅嫻的女孩，捧一杯清茗，閱一卷古書，任憑時(shí)光在字里行間中悄悄流逝。

　　云淡風(fēng)輕，歲月靜好。兒時(shí)乖巧的我總愛著那本厚厚的'《王摩詰詩集》，也許并不能完全的理解詩中的蘊(yùn)意，但總被詩中恬淡空靈的詞句所吸引，就如同詩人摩詰一般，謙遜儒雅，溫文爾雅�！凹t豆生南國，春來發(fā)幾枝”淡淡的相思，如塵埃般細(xì)膩，字字空靈剔透。“山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵”空山幽冥，靜修悟道，清純淡雅的詞句浸潤了兒時(shí)懵懂的光陰。

　　揮袖瀟灑，論道煮茶。初入青春期，骨子里漸漸成熟的叛逆讓我無法自拔的愛上了李白這個(gè)狂妄不羈的男子。愛著他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的瀟灑自在;愛著他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信活力;愛著他“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的凌云壯志。在煦風(fēng)起時(shí)的黎明，在艷陽明麗的午后，在流星劃過的子夜，這樣一個(gè)瀟灑的男子與他狂傲的詩集陪伴著我度過那個(gè)叛逆的青春。

　　水墨青花，剎那芳華。隨著時(shí)間的流淌，骨子里的叛逆漸漸褪去，歲月沉淀下來的是淡然的靜默與細(xì)膩情感的訴說。相識(shí)容若，是青春歲月中最美好的邂逅，憂傷的他帶著他那本憂傷的《飲水詞》悄然走進(jìn)我的人生。不知在多少個(gè)無眠的夜中，我會(huì)默默品讀那字字如杜鵑啼血的詩句，潸然淚下。容若對(duì)初戀沈氏入宮的相思，對(duì)愛妻盧氏亡故的悲痛，無一不挑動(dòng)這我心中最柔軟的弦絲。那段情，只為真心，無關(guān)風(fēng)月。

　　時(shí)光在人群中穿梭，匆匆，山水又幾重。我與詩詞相伴，踏著成長的步伐，揮灑著屬于自己的青春。只是希望，在某個(gè)時(shí)刻，回眸走過的路程，說一句，成長之路，我心無悔，我心愉悅!

回眸的作文13

　　那一刻，我定住了。

　　在梧桐樹的淡淡清香中，我隨著《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》的三名大記者與“建發(fā)國旅”的兩名導(dǎo)游及十九名小記者來到了泉州市鯉城區(qū)。由鯉城區(qū)文體旅游新聞出版局、鯉城區(qū)創(chuàng)意辦、鯉城區(qū)教育局和晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)聯(lián)合主辦的“古韻鯉城·文化之旅”小小文化宣傳員活動(dòng)，終于拉開了帷幕。

　　綠影蜈蚣激水清

　　來過開元寺好幾次了，卻未曾發(fā)現(xiàn)，在要登上那“百柱殿”的石階上，竟刻有一條綠影蜈蚣。

　　導(dǎo)游哥哥神秘兮兮地拿出了一瓶礦泉水，擰開了瓶蓋，淋在石階上。隨即，一條綠影蜈蚣就赫然展現(xiàn)在我們眼前。

　　“這條‘蜈蚣’是民族英雄鄭成功的父親鄭芝龍為了保佑兒子出海平安，而刻上去的……”導(dǎo)游哥哥的介紹在耳畔奏響。

　　微涼夏風(fēng)中，是鄭芝龍對(duì)兒子深深的關(guān)愛在飄揚(yáng)，“刻蜈蚣，保平安”的悠揚(yáng)歷史在空氣中彌漫著芬芳，把古時(shí)候閩南人對(duì)兒女蘊(yùn)滿關(guān)愛的精神，一展無遺。

　　青騰煙火福蘊(yùn)長

　　踏進(jìn)天后宮，一落一落的雕文漆木、青龍石柱，線條是那番柔美，給予人們一場視覺盛宴——威嚴(yán)壯觀，富麗堂皇，一種閩南專屬的獨(dú)特風(fēng)韻。

　　信眾們“一跪二拜三祈禱”的'虔誠模樣映入眼簾——雙手合十，膝蓋成90°直角，跪在鋪墊上，嘴里喃喃自語，輕輕地把頭往下叩。淡淡的節(jié)奏感在殿宇里繞柱而漫。青紫色的煙火騰空直上，繚亂在夏日靜謐的涼風(fēng)中。

　　歷史的塵埃席卷而來，仿佛在這一剎那，林默娘為人消災(zāi)防病，是要搶救陷入瘟疫漩渦鄉(xiāng)民的畫面又在眼前重演；仿佛在這一瞬間，林默娘為救遭遇海上風(fēng)暴的父親而自己卻不幸遇難，羽化升天的悲壯場面正在眼前放映；仿佛在這一倏間，莆田漁民們含淚筑起天后宮的場景被按了倒帶……

　　漸漸地，煙霧溢氳出了正殿，翱翔在紫霄，不止是香旺煙火，還有，綿長福韻。

　　后來我們還去了德濟(jì)門遺址、李贄故居、源和堂1916創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。

　　踩在德濟(jì)門遺址殘存的長方形石條上，清脆響亮的聲音，把20世紀(jì)二三十年代，古城門被大伙摧毀的慘狀擺在我的眼前甩著荊棘抽打我的心，一鞭又一鞭……

　　欲踏上大巴的那一剎那，突然有一股不舍在心窩膨脹。

　　這，是一次與歷史對(duì)話的芬香旅程！

回眸的作文14

　　佛說，前世的五百次回眸，才換來今生的檫肩而過。誰都不會(huì)知道今生和誰路過和誰接踵，再和誰相親和誰反目。這些都是命定，掙扎不出。我時(shí)常會(huì)想：我上輩子是得罪了多少人呀！學(xué)校有如此多的人都不愿和我做朋友。但是，這些都是命定的呀！要怪只能怪上輩子不爭氣咯。

　　今世，我將用余生五百次眺望小徑。我始終認(rèn)為每條小徑都會(huì)被歲月蹉跎得布滿皺紋，凹凸不平，小徑旁有些長得茂盛的樹木也可以證明它的滄桑。雖然小徑不大好走，但是我還是很喜歡走小徑，因?yàn)槲蚁矚g它的.歷史感，它的滄桑并不是在于有多少人走過，而在于它的歷史。它被人走過了多少年？但卻沒有被人修過，這樣的路不知道經(jīng)歷了多少年，兩旁的大樹早已長成參天大樹，這就說明這條小徑的歲月還在不斷增長。

　　今生，我將用余生一千次不倦地凝望藍(lán)天白云。我所生活的地方，空氣不是很好，看不到美麗的藍(lán)天，豈不是要冤枉死了？記得在千百個(gè)與藍(lán)天隔絕的日子后，我離開了我所生活的地方，在路上突然看到了遼闊的藍(lán)天后，我的第一反應(yīng)竟是悚然，震驚中我緊閉了雙眼。眼神荒疏了，忘卻了這人間最滋潤的色彩，以為是虛妄的夢境。就在那一瞬，我的腦海中深深記下了這藍(lán)天的樣子。有了它，我們才會(huì)知道：藍(lán)天原來如此之耀眼，有如此之美麗。一定要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好空氣，保護(hù)好這片藍(lán)天白云。

　　今生，我將一萬次目不轉(zhuǎn)睛地端詳母親。如果有來生，我期望還將做她的女兒，而不是其他的人、動(dòng)物或者是植物。母親那白發(fā)絲中，有許多是因?yàn)槲叶�長出來的；母親那滿臉皺紋中，有許多也是因我而生的；母親那粗糙的手，是教我做家務(wù)所變得粗糙的。

　　把自己喜歡的事一一想來，還想看草看花看�？礃淠�，看每一本好書，看奔流不息的河流，看歡騰的魚兒……想著想著，這世界如此大，豈不是要看個(gè)遍？但在那之前，必須有東西養(yǎng)活自己。

　　現(xiàn)在，還是把握當(dāng)前吧。不然看遍這個(gè)世界是不可能的。

回眸的作文15

　　生日的夜晚，承載著無數(shù)的喜悅與歡樂。蜷縮在被窩里，靜靜的凝望著漆黑之中投進(jìn)的一縷殘光。于是，思緒悄然間徘徊在過去的童年。

　　是啊，已經(jīng)15年了……

　　15年的時(shí)光，被渲染成無數(shù)奇異的色彩，永遠(yuǎn)地成為了永恒的記憶，不會(huì)再重來�；仨�童年時(shí)的零稀的片段，有著或多或少的遺憾，也有著或多或少的欣慰---成長。

　　幼兒園是童年美夢中印象最深刻的。記得那時(shí)候，天天和小伙伴們玩弄著芭比娃娃，一玩就是一天，而這些在現(xiàn)在的我看來，是那么無聊的消遣，但是對(duì)于那時(shí)的我來說，卻是最大的快樂。因?yàn)椴幌胛缢�，就哇哇的大哭一場；因�(yàn)榕c其他小朋友為了爭一個(gè)玩具而吵架，最終爭不過只好去老師那里打報(bào)告；因?yàn)槭艿奖頁P(yáng)回去和家里炫耀一番……所有童年的一切，是那么的單純而美好。

　　想到這里，我已經(jīng)有些忍俊不禁了。但這就是童年，另我會(huì)心一笑的過去。

　　無憂無慮的幼兒園生活，很快在與小伙伴的打鬧玩耍中過去，我到了上小學(xué)的年齡了。進(jìn)入小學(xué)，我的生活中多了許多過去所不知道的事情，多了一些更深刻的意義。老師不僅傳授知識(shí)給我，更重要的是在平時(shí)更會(huì)教授我如何做人道理以及待人接物等方面的禮貌。過去，我不知道什么是一加一，什么是寬容，任性地過著什么都不知道的生活，然后在她的`教導(dǎo)下我明白了許多許多。朋友，在過去的概念中只是玩伴而已，待到跨進(jìn)小學(xué)的大門后，我知道了那是幫你分擔(dān)憂愁的人，能夠與你分享快樂的人，能夠與你一同走過困難的人。在這里，幼小的樹苗已經(jīng)慢慢長大，不斷延伸的藤蔓已經(jīng)悄然爬進(jìn)窗里。

　　童年的日子中，是一個(gè)成長的過去，一個(gè)蛻變的過程。

　　腦中仍是那甘甜的回憶，淡淡地在心中留下一段永恒的天籟。童年的時(shí)光被刻在時(shí)間的回廊上，成為久久的過去，而成長的步伐卻從未停止。

　　生日的夜晚，承載著無數(shù)的喜悅與快樂，蜷縮在被窩里，靜靜的凝望漆黑之中透進(jìn)的一縷殘光。于是，愈來愈沉重的眼皮慢慢地合上，伴著一個(gè)甜美的夢---童年。

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