朋友的作文【精品】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文1

　　有很多東西值得人們向往，比如有的人向往自由，有的人向往成功，但我的向往和他們的不一樣，因?yàn)槲蚁蛲�友誼。

　　我渴望友誼，因?yàn)橛颜x非常珍貴。友誼是人生的巨大財(cái)富，這是千真萬(wàn)確的。友誼不僅能讓孤獨(dú)的人感到孤獨(dú)，也能讓悲痛的人得到關(guān)懷�？傊�，一個(gè)沒有友誼的人，是不會(huì)有多大成就的。我身邊有非常好的朋友每天都和我在一起。因?yàn)橛信笥延杏亚椋�每天都覺得很充實(shí)。

　　自古以來(lái)，在創(chuàng)造朋友和友誼方面就有很大的'成就。比如劉備、關(guān)羽、張飛，各有所長(zhǎng)，為統(tǒng)一江山的夢(mèng)想而努力奮斗。他們是結(jié)拜兄弟，是勇敢的人，愿意為彼此獻(xiàn)出生命。如果沒有關(guān)羽和張飛的幫助，劉備早就死于劍下了。俞伯牙和鐘子期之間的友誼是眾所周知的。俞伯牙非常擅長(zhǎng)彈鋼琴，而鐘子期擅長(zhǎng)欣賞音樂。當(dāng)俞伯牙彈鋼琴時(shí)想到山，鐘子期也會(huì)聽到俞伯牙的想法。從此，世界上又出現(xiàn)了一首優(yōu)美的歌曲，叫做《山流水》。鐘子期死后，俞伯牙弄壞了鋼琴，再也沒彈過(guò)�？梢姡�友誼的力量是巨大的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有朋友和友誼。

　　友誼是發(fā)動(dòng)機(jī)。沒有它，汽車只是一堆廢鐵。友情是心。沒有它，人類只是一具死尸。友誼是生活中的必需品，值得每個(gè)人擁有。

朋友的作文2

　　在人生的道路上，我們會(huì)遇到很多人，也會(huì)有很多朋友。但友情是需要付出的，是要在別人有困難的時(shí)候幫助她。

　　有一次，我們初一年級(jí)跟隨高中生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)班去自然博物館進(jìn)行生物知識(shí)競(jìng)答賽。

　　博物館中除了我們500多人，還有許多其他的游客。我們每個(gè)班分別分成九個(gè)組，每組都會(huì)拿到題卡，然后在博物館中找答案，交給高中的志愿者，他們會(huì)幫我們判，如果有錯(cuò)，還要重新找。一共有四關(guān)，每個(gè)小組賽的不僅是正確率，也是搜尋答案的速度。所有小組全部通關(guān)后會(huì)拿到8塊拼圖，每個(gè)班一共72塊，最后要拼出一個(gè)字。

　　我們小組在找答案時(shí)，因?yàn)槿颂�多，走散了。但是我知道要再找人�?lái)不及了，于是便在附近的`人體展區(qū)仔細(xì)觀看了起來(lái)，以便其他小組來(lái)這里找答案時(shí)我可以帶他們指出答案在哪個(gè)區(qū)。

　　我就在那里一直轉(zhuǎn)悠，幾乎把每個(gè)分類區(qū)都大概了解了一下。這時(shí)，我看到我們班的一組人急急忙忙地趕到這里，我急趕過(guò)去問他們有什么題，他們組的隊(duì)長(zhǎng)眼里滿是焦急與無(wú)助，于是我連忙把題都讀了一遍再帶他們來(lái)到相應(yīng)的展板前，我一邊手指著答案一邊念出來(lái)，而他們就急急忙忙地填完了題卡。這是它們的最后一關(guān)，當(dāng)他們做的題全對(duì)后，完成了任務(wù)拿到拼圖后，那一刻，大家一齊歡呼，他們隊(duì)長(zhǎng)的眼眸底瞬間充滿了無(wú)盡的喜悅，于是瞇起眼睛，揚(yáng)起嘴角，輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句：“謝謝。”我看著他們離去的身影，笑了，因?yàn)檫@時(shí)其他班的人還在找題。

　　這時(shí)，我又看到了另一組。他們中有幾個(gè)生物還可以的，很多題就自己做了，于是我?guī)е�他們找到了剩下的題，可是這一次沒有那么幸運(yùn)，因?yàn)樗麄冇绣e(cuò)題。大家找了半天也沒有找到錯(cuò)題，于是大家把著急與幫助的目光投向了我。環(huán)境很嘈雜，耳邊是其他人的議論聲爭(zhēng)吵聲與大喊聲，看著其他人一個(gè)個(gè)地拿到拼圖，我慌了。看著那張題卡，他好像在嘲笑我們，好像在說(shuō)“正確答案，就在旁邊，你們都看不到！”看到同學(xué)那無(wú)助的眼神，我閉起眼，努力回想著，終于，記憶的手在我腦海中那么多題中找到那道題的正確答案。這一次，終于通過(guò)了。我長(zhǎng)呼一口氣，欣慰地笑了，幸好有我在這里，同學(xué)們才能那么快把答案改對(duì)。

　　后來(lái)，我們班以很快的速度湊齊72塊拼圖，有很多人向我說(shuō)謝謝，我感到一種很神圣的東西包圍了我的心，有快樂，有幸福，又有欣喜。我知道那種東西是友誼。我收獲了友誼，是因?yàn)槲腋冻隽恕?/p>

　　什么是朋友？朋友就是在別人有困難的時(shí)候幫助她。這就是朋友。

朋友的作文3

　　誰(shuí)能夠劃船不用漿，誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒有風(fēng)，這漿，這風(fēng)，就是朋友。

　　—題記

　　星期一中午，我正蜷著疲憊的身子在宿舍午休，同鋪外號(hào)“百事通”的同學(xué)忽然對(duì)我說(shuō)道:“有個(gè)秘密，想知道嗎？”看看她神秘的眼神，我的好奇心被勾出來(lái)了。“什么秘密，快說(shuō)快說(shuō)�！薄坝腥嗽诒澈筇魮埽�讓大伙不和你玩，讓你一個(gè)人在班里生活，孤立你。”看著她神氣的樣子，我的腦海中慢慢浮現(xiàn)出一個(gè)人，我背過(guò)身去，睡意全消，腦子里不停地回味同鋪的話，更有那嘲笑似的語(yǔ)氣。

　　下午回到教室，我把與我要好的幾個(gè)人叫到了一起，對(duì)她們說(shuō)了這件事。“既然她們不讓別人和我玩，那我也可以讓別人不和她玩，怎么樣？”“這樣不太好吧，許是你和她之間有什么誤會(huì)，解釋清楚就好了，不用這樣�！甭犃伺笥训脑挘�我有點(diǎn)生氣，略含諷刺的.說(shuō)：“站著說(shuō)話不腰疼�！迸笥崖犚娺@話，低下了頭，另外幾個(gè)人也默不作聲。過(guò)了一會(huì)，便散開了。

　　看著她們離去的背影，我忽然覺得很委屈，我又沒什么錯(cuò)。

　　過(guò)了一天，朋友們?cè)谙抡n時(shí)間不約而同地圍了過(guò)來(lái)，我以為他們決定幫我了，臉上顯現(xiàn)出得意的神色，沒想到他們卻是來(lái)勸我和那個(gè)同學(xué)和好的�！鞍颜`會(huì)解釋清楚，大家一起玩有什么不好。”“我不要，憑什么，他這樣對(duì)我，我還要去找他解釋，我又沒有錯(cuò)！”朋友們見我固執(zhí)的樣子，一言不發(fā)便又走了。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終不肯落下。

　　幾天過(guò)去了，朋友們對(duì)我全是敬而遠(yuǎn)之。我一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，每天連話也不說(shuō)幾句，更不用說(shuō)在樓道偶遇那個(gè)同學(xué)時(shí)，承受那不屑的眼神。連個(gè)傾訴的人也沒有，這滋味兒著實(shí)不好受。

　　又一天下了課，我的知己走了過(guò)來(lái)，我們兩相視無(wú)言，她站了一會(huì)兒，放下一張紙條，便轉(zhuǎn)身離去，我看著那張紙條，心也隨之慢慢地懸了起來(lái)，生怕是什么“絕交”之言。

　　“如果我們能夠深入敵人內(nèi)心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)那么多的經(jīng)歷和痛苦，看開了，敵意自然不復(fù)存在�！�

　　看著紙條上的話，我忽然覺得心中的陰霾一掃而光，自己真笨。此時(shí)，窗外的天空分外明凈，溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)教室。我深吸一口氣，站起身來(lái)，一步一步的向朋友走去，我仿佛覺得自己覓到了稀世珍寶，有一種一輩子也舍不得放手的感覺。

　　后來(lái)，我沒有找那個(gè)同學(xué)解釋，因?yàn)槲矣X得沒有必要。下課時(shí)間，我照常擁著朋友們?cè)诓賵?chǎng)上散步，看著校外的楊樹林，青翠欲滴，我握住他們的手，堅(jiān)定的說(shuō)：“有朋友的感覺真好。”

朋友的作文4

　　朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂，是你幸福時(shí)使幸福增倍，是你困難時(shí)使困難分解，是你孤單時(shí)幫你趕走它，是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。

　　朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。

　　關(guān)于朋友，在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”。這些一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為，成為我們的交友的準(zhǔn)則�！案呱搅魉�覓知音”、“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。

　　“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于幫助，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的'朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情，在朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

　　“患難見真情，烈火見真金”這是我們判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)。在酒桌上稱兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗�不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。

　　“君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。

　　其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得。不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲�的友情是“無(wú)所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開出燦爛的友情之花。

　　我們可以沒有功業(yè)，決不能沒有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對(duì)背叛。關(guān)于友情，最后讓我們用余秋雨先生的話作結(jié)尾吧！

　　來(lái)一次世間，容易嗎？

　　有一次相遇，容易嗎？

　　叫一聲朋友，容易嗎？

　　仍然是那句話——

　　學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼。

朋友的作文5

　　小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友。她就像超人一樣。

　　男生不如女生細(xì)心，女生不如男生。我的超人朋友很小，但是她看起來(lái)很脆弱，但是她比男生更敢跑。三年級(jí)時(shí)，她成為我們班的跑步冠軍。在一次體育課上，每個(gè)人都很無(wú)聊。這時(shí)候朋友提出要和男生競(jìng)爭(zhēng)跑步。幾個(gè)高個(gè)子男生哈哈大笑，說(shuō)她不自量力。過(guò)了一會(huì)兒，游戲開始了，她像一陣風(fēng)似的沖了出去。幾秒鐘后，她到達(dá)了終點(diǎn)線。而那幾個(gè)自以為是的.男生，離終點(diǎn)還有好幾米呢！

　　她真的是超人，一個(gè)跑得比男生還快的超人！此外，她為班級(jí)盡了最大努力。

　　從二年級(jí)開始，我們班的板報(bào)得了滿分。每次她想打印什么東西，總是第一個(gè)舉手，每次創(chuàng)意都出乎意料。

　　從三年級(jí)開始，她一直是一名勤奮的勞工專員。每天她總是第一個(gè)來(lái)學(xué)校，然后把掃地的同學(xué)召集起來(lái)。有一次，忘了掃地，遲到了。我想讓她“打開后門”，不要再懲罰我了，但是她不理我，懲罰我更多。原來(lái)因?yàn)槲沂撬�的朋友，她�?huì)“嚴(yán)格”，對(duì)我有好處。

　　她不僅是工作中無(wú)所不能的超人，還總是在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造奇跡。

　　她的作業(yè)幾乎總是受到表?yè)P(yáng)。我們只有一兩本作業(yè)書做了幾次，但她總是比我們多預(yù)習(xí)幾次，被老師表?yè)P(yáng)。我們每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，都覺得不是語(yǔ)文作業(yè)，不用寫好，只要做對(duì)就行了，但是每一個(gè)字都像是藝術(shù)品，連老師都很驚訝。有一次語(yǔ)文老師布置了一篇小作文，題目我記不太清了，但是我深刻的記得只有她一個(gè)人不需要重寫，其他人要么寫的不仔細(xì)，要么字?jǐn)?shù)不夠，要么跑題了。而且她不僅寫得很認(rèn)真，中心很突出，還寫了五頁(yè)多。真是超人！

　　小學(xué)作業(yè)不多，所以我們的字也算不上難看。那時(shí)候，我和她的字是一個(gè)檔次的。老師夸我或她，特別是抄單詞和答題。我們總是因?yàn)閷懙谜J(rèn)真而受到表?yè)P(yáng)。她在唱詩(shī)班，所以她不能像我一樣中午在教室做作業(yè)。有一天老師打了五十多個(gè)字讓我們抄，還有十幾個(gè)字要寫，還有五六個(gè)問題要回答。中午我沒有認(rèn)真用心做完，下午她卻以超人的速度寫了。最后我很努力的把它交給了老師，才知道她提前交了我的筆記本！她寫得多快啊！

　　這是我的超人朋友，跑得最快，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最大，工作最認(rèn)真，寫得最好最快，德智體美全面發(fā)展。

　　我很幸運(yùn)有這樣一個(gè)優(yōu)秀的超人朋友。我為有這樣一個(gè)超人朋友而驕傲！

朋友的作文6

　　我的好朋友張輝，他今年12歲了。在星塘小學(xué)讀六年級(jí)，他身高1.55米，體重85斤，一身小麥色的健康皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，看上去格外的帥氣和干凈，而且他是一位喜歡運(yùn)動(dòng)和助人為樂的人。

　　張輝經(jīng)常出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在乒乓球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道上都有他的身影。有一次我看見他在金桔村的籃球場(chǎng)上，我知道他們又要打籃球了，我就跑過(guò)去看他們打球，他們打的是半場(chǎng)三人一組，分三組，那組先進(jìn)5球就算贏，他們用投球的方法找自己的隊(duì)員，他們選好了隊(duì)友，比賽就開始了，首先，張輝隊(duì)對(duì)黃啟蘇隊(duì)，張輝隊(duì)先發(fā)球，張輝拿到隊(duì)友給的球，一邊帶球一邊想，怎么過(guò)黃啟蘇的防守，張輝來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作，黃啟蘇以為張輝往右邊進(jìn)攻，連忙跑向右邊防守，這時(shí)張輝看到左邊有空檔，他帶球往左邊進(jìn)攻，一下就過(guò)了黃啟蘇，黃啟蘇想跑到左邊去防守已經(jīng)來(lái)不及了，張輝帶球來(lái)了一個(gè)三步跨欄，球進(jìn)了。結(jié)果1比0。這時(shí)黃啟蘇跟隊(duì)友說(shuō)：“張輝很厲害，我們需要兩個(gè)人防他，看張輝怎么過(guò)我們的防守”。張輝接到隊(duì)友給的球后，張輝看到有兩個(gè)人防守他，知道自己過(guò)不了對(duì)方的防守，張輝心想“你們2個(gè)人防守我，那么我的一位隊(duì)友沒有人防守了”。這時(shí)張輝假裝進(jìn)攻突破對(duì)方，對(duì)方死死地堅(jiān)守防線，張輝突然把球傳給沒有防守的隊(duì)友，他的隊(duì)友拿到球后，輕輕一投，球進(jìn)了。結(jié)果2比0。對(duì)方想盡辦法去阻止張輝的`進(jìn)攻，張輝發(fā)揮精妙的球技和聰明地頭腦，最后，以5比0完美的贏得比賽。另一個(gè)球隊(duì)，張家熙隊(duì)，上場(chǎng)一下子就被打敗了，張輝隊(duì)伍不到5分鐘把張家熙隊(duì)伍打敗了，我看的津津有味。張輝的球技太精彩了。

　　張輝性格開朗，非常助人為樂。他經(jīng)常幫助隔壁鄰居葉奶奶，葉奶奶今年已經(jīng)74歲，葉奶奶每天到金桔廣場(chǎng)去撿垃圾，有紙皮，礦泉水瓶，易拉罐等垃圾，這些垃圾可以賺點(diǎn)生活費(fèi)。張輝每當(dāng)放學(xué)后，都要到葉奶奶家看看有什么需要幫忙。今天，張輝來(lái)到葉奶奶家，看到葉奶奶把50斤垃圾打包好，準(zhǔn)備去賣垃圾，張輝對(duì)葉奶奶說(shuō)：“奶奶，您呆在家里吧！我?guī)湍�賣垃圾”。老奶奶說(shuō)：“孩子��！每次都辛苦你�。　睆堓x叫來(lái)2個(gè)朋友，一起去張大爺家借了一部三輪車，他們把垃圾搬上車，張輝一個(gè)人在前面踩，兩個(gè)朋友在后面推，他們把垃圾運(yùn)到了回收站，垃圾有50斤，買了28元錢，張輝回到家就把錢一分不少的給葉奶奶，老奶奶非常高興，張輝就這樣經(jīng)常幫助葉奶奶。葉奶奶見人就夸張輝：“我有個(gè)好鄰居�！�

　　我的好朋友張輝，就是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡助人為樂的人。

朋友的作文7

　　如蕩舟心許，憂愁與囈語(yǔ)隨潮而去，悅心和暢爽甜蜜而留，尚存縷縷澄澈，接受知己愛的擁抱吧！

　　浪花拍打著礁巖，我錯(cuò)過(guò)了聆聽；花朵開了又謝，我錯(cuò)過(guò)了欣賞；塵世生命輪回，我有幸經(jīng)歷過(guò)一段伯牙絕弦般的傳奇故事。

　　讓愛發(fā)酵，像甜蜜味道，給予人一個(gè)深情款款的擁抱，將收獲永生的幸福。偶然途徑公園，無(wú)意間留意到一個(gè)聲勢(shì)浩大的巡回活動(dòng)，簡(jiǎn)意為陌生人跟你來(lái)次親密接觸。興致一來(lái)，我便參與。白幕背后，是一位素不相識(shí)的少年，我還未回神，他便主動(dòng)上前，給我潮水般熱烈的擁抱，絲絲甜蜜悄然而生。

　　他的身體有股咸津津的汗水味，雀躍著健康活力，令我感到有股新的力量注入我的皮膚，在骨肉間流連，浸潤(rùn)著全身上下每處細(xì)胞活力。我在心里猜測(cè)：他五官端正，眉清目秀，唇紅齒白，看起來(lái)陽(yáng)光四射。心，蕩漾在甜蜜的潮水中；人，早已醉了，微醺了……一抹蹦跳的陽(yáng)光似童真的幼童，邁著飄忽不定的貓步流進(jìn)我與陌生人的胸膛，一個(gè)激靈，金光在身體中盤旋，盤旋，久久不愿離去，帶來(lái)余留的溫暖。

　　跟其他人一樣，我們擁抱在一起，起先，我有些羞澀，有些躊躇，但是，看他大方的樣子，我就打消了一切顧慮。我伸開雙手，跟他緊緊相擁。本以為，因?yàn)楸舜四吧�，這樣的擁抱會(huì)很滑稽，會(huì)有些讓人有些無(wú)所適從，但是，出乎我的意料，這樣的擁抱竟然是有趣的，讓我體驗(yàn)到從未有過(guò)的感覺。

　　親人之間的'擁抱，是親熱的；離別之前的擁抱，是惆悵的；情侶之間的擁抱，是纏綿的。而我與他的擁抱就如一杯回味無(wú)窮的美酒，頗有桃園三結(jié)義之感。我斷定，這是一種兄弟的感覺，心靈是真誠(chéng)的，絕不摻雜半點(diǎn)欺騙。

　　白幕被扯開了。是你！我詫異地望著對(duì)方——一頭直刷刷立著的短發(fā)，一副咔咔作響的藍(lán)白眼鏡，兩顆略帶黃斑的大門牙——這不是同窗兩年的晟治嗎？難怪剛才的擁抱如果親切溫暖……就這樣，我倆結(jié)為好友。

　　清晨，兩抹勾肩搭背的身影有說(shuō)有笑地踏入校門；午間，空曠的操場(chǎng)上總有兩人來(lái)談心散步；傍晚，兩闕躍動(dòng)的音符踏著夕陽(yáng)的余暉同行而歸……跟他的友誼，因了那次別出心裁的游戲而更加深厚。

　　時(shí)不時(shí)的，會(huì)想起那次公園里的擁抱。有一個(gè)細(xì)雨霏霏的陰天，我因考場(chǎng)失利而頹喪。看長(zhǎng)空黯淡，芳草無(wú)力，塵滿野菊，今日似乎就是不詳之日。正待我心灰意冷時(shí)，晟治微笑著慢步走來(lái)，毫不猶豫地給我一個(gè)友誼之抱。那一刻，幸福。甜蜜、快樂縈繞自我的腦海中；憂傷、低落、不悅通通拋到九霄云外。

　　朋友是潮水般甜蜜的擁抱；

　　照亮了迷途者前進(jìn)的方向；

　　驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云；

　　點(diǎn)燃了失敗者新的希望。

　　是呀，深秋之際，朋友擁抱可好？

朋友的作文8

　　人的一生中，猶如荊棘般，路得踏踏實(shí)實(shí)的走，哪時(shí)摔跤了，于是孤獨(dú)的我們就會(huì)得到朋友的扶助，沒有他們，那所謂的冷漠的心田也從未變的熾熱，那時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的我們便到下了。

　　人生就是如此。如果你仔細(xì)尋找，可以發(fā)現(xiàn)人的大腦中有一個(gè)空間。那猶如大海般的空間，包含著人類各式的`情感。不管那酸甜苦辣，都體現(xiàn)出蹉跎生活中的英雄模樣。人生中的重要組成部分—生活，也何嘗不是如此。

　　朋友，原本在人類早期的知識(shí)中，是那神圣，不可侵犯的巨大的精神支柱，可是，因?yàn)榉N種利益的驅(qū)使，使那精神支柱隨著人的思想逐漸墮落下來(lái)。但是那種思想無(wú)意地給信念鍍上了一層光輝，利益的驅(qū)使似乎渺小了許多。

　　總也戰(zhàn)勝不了，戰(zhàn)勝不了信念的力量。

　　時(shí)間，或許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，會(huì)逐漸淡化信念。可是那層光輝怎麼也蛻變不了，也許，它會(huì)給某些人帶來(lái)一些他們夢(mèng)寐以求的物質(zhì)上的種種需求。到這時(shí)，這種信念便會(huì)被物質(zhì)歡樂一點(diǎn)一點(diǎn)抹去，甚至不留痕跡。

　　擁有朋友或許意味著人生中成功了它的三分之一，沒有物質(zhì)的參與才是那正真尋求友誼的人最需要的。說(shuō)明白點(diǎn)，金錢，其實(shí)只是無(wú)知的人類對(duì)他們本身所需要的物質(zhì)的一個(gè)統(tǒng)稱而已。權(quán)力，或許在那些人的思想中能用金錢采購(gòu)到，并且輕而易舉。獨(dú)自享受著金錢與權(quán)力帶給他們那所謂的精神上的快樂，誰(shuí)又能料到結(jié)果，可能誰(shuí)也料不到。

　　確實(shí)這樣，人的一生猶如荊棘，路總得踏踏實(shí)實(shí)地走，哪時(shí)我們摔倒了，我們便會(huì)得到朋友真誠(chéng)的扶助。

朋友的作文9

　　對(duì)不起，也許有些事情你想的太復(fù)雜了，把我們想象的不是以前的朋友了，有些事情不是不告訴你，只是我為什么要告訴你呢，我總不能自戀的把什么都偏偏啊，你寫的說(shuō)說(shuō)我們也都懂，不是我們變了，而且要從自身找原

　　因，為什么有的朋友玩著玩著就散了，為什么有的朋友一直可以在一起玩著，這些都要找原因，別人雖然有缺點(diǎn)但是自己呢，人沒有十全十美的，只要誰(shuí)在乎我，我就在乎誰(shuí)，別人不把我當(dāng)朋友，我也不會(huì)死皮賴臉的纏著人家，說(shuō)得這些話不是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的，只是想讓你明白一個(gè)道理，往往背叛自己的是姐妹，這句話你覺得轉(zhuǎn)發(fā)出去不覺得自己很愧疚嗎？

　　如果真的把我們當(dāng)做朋友為什么還要這樣說(shuō)，即使有多大的`事情你可以坦白的說(shuō)明白，我們可以給你理由，閨蜜這兩個(gè)字和朋友這兩個(gè)字意義不一樣，真心的朋友有什么意見可以提出我們改，可是我們算不算呢，只能問自己的心了，自己是什么樣的女孩也只能問自己了，不要說(shuō)別人對(duì)你冷漠對(duì)你不信任，而是自己應(yīng)不應(yīng)該值得別人信任，這些話不是埋怨誰(shuí)的，只是一個(gè)道理罷了，你如果把我們當(dāng)做朋友那么你應(yīng)該知道怎么做，如果我們只是熟悉的陌生人，那么打擾了，對(duì)不起，

朋友的作文10

　　一陣風(fēng)猛烈的刮來(lái)，路過(guò)大地的每一寸皮膚。路上行人舉步匆匆，這大風(fēng)，可不是顯示著一場(chǎng)雨的洗禮嘛！風(fēng)停了，雨，如期而至。

　　我笑嘻嘻的問雨：“你咋不和你的好朋友風(fēng)一起來(lái)呢？”“誒呀”，雨惆悵了，“不是給你們打個(gè)預(yù)防針嘛，你們都不喜歡我”語(yǔ)氣還有點(diǎn)可憐兮兮的呢。“哦”，我滿不在乎，“你還有烏云大哥呢！”雨不坑聲了。我站在雨中，讓雨淋濕我的每一寸肌膚，瞬時(shí)成了落湯雞。雨還罵我是個(gè)傻子，哼，才不理你。 只有一會(huì)兒的光陰，雨停了。太陽(yáng)悄咪咪的出來(lái)了。遠(yuǎn)在天邊的還掛著彩虹橋！那閃閃亮亮的光芒不就是雨？嗨，你瞧瞧，它還能折射呢！多么完美的一場(chǎng)折射呀！（某雨正在驕傲的挺著小胸脯�。┰捳f(shuō)，太陽(yáng)公公和彩虹姐姐不也是雨的朋友？ “雨呀雨”，你說(shuō)說(shuō)唄，“烏云大哥，太陽(yáng)公公和彩虹姐姐都是你的好朋友，為什么還要說(shuō)沒人喜歡你呢？再不濟(jì)你還有那么那么多的兄弟姐妹呢，是吧？那有我混的慘啊（可憐巴巴）。要不然，咱倆組成“沒人要”組合一起創(chuàng)江湖？”雨窩在墻角里暗搓搓的擺了擺手：“咳咳，算了，算了�！薄芭叮�好吧，不理你了�！焙撸� 后來(lái)，雨意味深長(zhǎng)的說(shuō)了一段話，讓我覺得我像是第一次認(rèn)識(shí)他似的。他說(shuō)：“其實(shí)我一直都明白，朋友之間的`友情是什么樣子的。我不得不承認(rèn)因?yàn)闉踉拼蟾�，我才能降落人間；也不得不承認(rèn)，有了太陽(yáng)公公的光，我才能認(rèn)識(shí)到彩虹姐姐。可我覺得這不像友誼，更像是商業(yè)之間的合作罷了，你明白嗎？” “嗯嗯，我明白的。其實(shí)，朋友之間就是互相幫助，共同進(jìn)步的啊。要不然，為什么要交朋友？”“可是那種感覺真的很糟糕，只有我是雨的時(shí)候才能和烏云大哥見面，雨停后，雨滴還不指望能不能折射的上呢！怎么見彩虹姐姐�！� “誒呀，你不知道嗎？”，我搭上雨的肩膀，哥倆好似的，“那種幾輩子不見，一見面還能團(tuán)結(jié)友愛的，才是真友情！”說(shuō)著，我還豎起了大拇指�！罢鎳}？”我瞥了雨一眼，雨一臉不信。我沒好氣：“干嘛？騙你不成？走，我以前面的冰激凌為證。”“好誒，你請(qǐng)客哦�！庇暌荒樚煺妗Ｎ夜垂词种�，笑了笑：“沒問題，我請(qǐng)客，你，付錢。”雨作暈倒?fàn)�，哼，沒錢吃什么冰激凌。我又嘀咕一句：“損友，才是友情的最高境界。”也不知，他聽見了沒有。

　　唉！ 雨走了，聽說(shuō)去參加新一輪的水循環(huán)了。沒有雨，我可真無(wú)聊。雨有那么多的好朋友呢，我只有他一個(gè)。唉，期待下一次下雨吧！

朋友的作文11

　　朋友是一種可靠的東西，他會(huì)使你開心，也會(huì)使你難過(guò)。

　　我就有一個(gè)有時(shí)逗我開心，有時(shí)讓我難過(guò)的'朋友，她叫——陳曦萌，她在別人面前不愛說(shuō)話，但是，和我在一起，她可以不會(huì)拘束，可以想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。不必看臉色，因?yàn)槲抑�道，她和我是朋友，沒把我當(dāng)外人。我難過(guò)的時(shí)候，她是第一個(gè)來(lái)幫我分擔(dān)痛苦的人，她會(huì)幫我報(bào)仇，也會(huì)逗我開心，如果我開心，她自然也會(huì)開心，如果我難過(guò)，她也會(huì)難過(guò)。我們是從小班就是同學(xué)了，一直到四年級(jí)，也沒分開過(guò)。這中間，有過(guò)很多坎坎坷坷，但是，我們也走過(guò)來(lái)了，無(wú)論怎么吵架，怎么鬧嘴。也不會(huì)為這些事而生氣，我們吵過(guò)架，沒動(dòng)過(guò)手，盡管怎么生氣，也不會(huì)打?qū)Ψ�，因�(yàn)槲覀冃奶蹖?duì)方，我倆都是刀子嘴，豆腐心，不會(huì)因?yàn)榇虼螋[鬧而生氣，而不和對(duì)方玩。生氣一會(huì)，我們都會(huì)主動(dòng)的和對(duì)方認(rèn)錯(cuò)，然后，在一起玩，當(dāng)然，我們有很多時(shí)候都是這樣。我們沒因?yàn)閷?duì)方說(shuō)了自己而真正生氣。一生氣的時(shí)候，就會(huì)不和對(duì)方說(shuō)話。但每次我們倆想事先約定好了似的，一起說(shuō)對(duì)不起。因?yàn)槲覀冃奶蹖?duì)方，不想讓對(duì)方生氣，不想讓對(duì)方苦惱。

　　陪你開心，陪你難過(guò)，在你最需要安慰的時(shí)候第一個(gè)出現(xiàn)在你面前，這就是朋友!

朋友的作文12

　　好朋友是每個(gè)人生命中或不可缺，我也有個(gè)好朋友，可與其說(shuō)他是朋友，不如說(shuō)他是基友。他有時(shí)候很坑，而且還老想出許多奇葩的點(diǎn)子，這回我就跟你們介紹一下我這個(gè)朋友。

　　他的眼睛不大，長(zhǎng)著一張倒瓜子臉，戴著一副眼鏡，在班里惹過(guò)許多事，愛跟人叫板，有時(shí)候還喜歡搞點(diǎn)惡作劇，而且時(shí)不時(shí)就捅幾個(gè)婁子，不過(guò)他對(duì)朋友很好，這也許是他的優(yōu)點(diǎn)吧。下面我就跟你們說(shuō)一下我和他之間的幾件印象深刻的是吧!

　　那一次，我和他一起去玩，我們不知不覺的就走到了一所小區(qū)里，越走越深，都快走到底了，他還不拐，我就問他：“拐彎不拐?”他說(shuō)：“等一下，讓我想想�！甭牭竭@句話，我就知道他要干什么了，因我根據(jù)我對(duì)他以往的了解，他肯定又想出什么奇葩的點(diǎn)子了。過(guò)了一會(huì)他對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)デ脛e人家的門吧?”我說(shuō)：“好啊�！币�?yàn)橐幌驉蹞v亂的`我，是不會(huì)拒絕去搞一些小惡作劇的。我們兩個(gè)商量好計(jì)劃，小心翼翼的走到門前，可還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他便開始敲了，而且敲完以后立馬連影都不見了。那個(gè)時(shí)候我明白了為什么會(huì)有“實(shí)力坑隊(duì)友”“豬隊(duì)友”這些詞，唉，發(fā)生這樣的事我也沒辦法，就在這時(shí)候門響了，人家出來(lái)找事了，我跑了半天，才甩掉他們，唉，這次他差點(diǎn)把我坑慘了。

　　我這個(gè)朋友就是這個(gè)樣子愛管閑事，對(duì)朋友好，還有點(diǎn)坑，大家知道他是誰(shuí)嗎?

朋友的作文13

　　我們是爸爸媽媽的寶貝，那么貝螺收藏家蘇爺爺?shù)膶氊愂鞘裁茨�？哈哈！告訴你們吧！蘇爺爺?shù)膶氊惥褪莵?lái)自海洋的貝殼。今天，我們就來(lái)揭開貝殼的神秘面紗吧！

　　到了蘇爺爺家，我就看見有兩幅全部用小貝殼穿起來(lái)的簾子，一幅是“杏花村”，另一幅是“迎客松”。蘇爺爺把簾子拿下來(lái)之后，就開始給我們講起了貝殼的知識(shí)。其中讓我最感興趣的就是維納斯骨螺了，這種螺外面長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的.刺，如果敵人要吃它的話，它就會(huì)把身體縮進(jìn)殼里，這樣就能躲過(guò)危險(xiǎn)。我摸了一下，�。】烧嫱窗�！原來(lái)，海螺為了保護(hù)自己，也會(huì)與敵人斗智斗勇。讓我感到驚訝的是，貝殼并不只有黑、白、灰，三種顏色，有的貝殼竟然有粉紅、紅，等等許多顏色。其中一種貝殼它在進(jìn)化的時(shí)候還把許多小貝殼也溶為一體，形成了一個(gè)像珊瑚一樣的大貝殼，可漂亮了。除了有這些螺，還有南非龍螺、鸚鵡螺、祖旋螺……很多很多貝殼和海螺。講完了，大家急著向蘇爺爺要名片，要電話號(hào)碼，都希望下次能再次過(guò)來(lái)參觀。

　　原來(lái)大自然有這么多奇妙的知識(shí)還等我們?nèi)チ私猓�所以我們一定要多多觀察，仔細(xì)思考。

朋友的作文14

　　我有一個(gè)非常漂亮的書包，是我讀二年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的。我非常喜歡它，它包含著媽媽對(duì)我的愛。

　　書包是粉紅色的'，上面有一只可愛美麗的米老鼠，它叫米妮。米妮戴著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，一雙大眼睛清澈而明亮，還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。它雙手放在胸前，仿佛在祈禱。書包帶粉黑相間，還可以調(diào)節(jié)寬度，這一切都顯得恰到好處。

　　書包不僅外表美觀，而且內(nèi)涵豐富，是我學(xué)習(xí)上的好幫手。書包中有四大格。最大的一格中我放上了各種課本與作業(yè)本，按照大小排好網(wǎng) ，排得整整齊齊的，仿佛在等候檢閱。第二格中，我放上了英語(yǔ)磁帶與音樂磁帶。沒事的時(shí)候，我就拿出音樂磁帶享受音樂的熏陶。第四格里我放了最珍貴的東西——U盤。每當(dāng)我要上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文書弟弟就會(huì)連蹦帶跳地竄出來(lái)；每當(dāng)我要預(yù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，英語(yǔ)磁帶大叔就會(huì)幫助我；每當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，文具盒小哥就會(huì)從書包中走出來(lái)；每當(dāng)我要存作文時(shí)，U盤姐姐就會(huì)幫我好好保存……

　　總之，我的書包不僅是書包，而且更是我的好伙伴。在學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上，書包陪我克服許多困難。書包，ILOVYOU。

朋友的作文15

　　記得在我小時(shí)候，我就擁有了我的第一本書，那本書是一本《識(shí)字書》，從我接觸這本書開始，我對(duì)書本的友誼就開始了，

　　記得四五歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。那時(shí)，媽媽就買了許多給我看，從中我認(rèn)識(shí)了粗壯的大樹、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草。《識(shí)字書》是我初步認(rèn)識(shí)了大自然的美好。

　　到了六七歲的時(shí)候，我就翻著厚厚的童話書看了。在《灰姑娘》的故事中，她的悲慘命運(yùn)使我感覺到很痛苦，但最后的結(jié)局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中，她那后母的所作所為，讓我恨透了他，但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的幸福時(shí)，我不禁感到高興。童話書培養(yǎng)了我的想象力，讓我認(rèn)識(shí)了人性的真善美，使我懂得了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　現(xiàn)在，我不僅看童話書、作文書、漫畫書、小說(shuō)一類的'書也成了我書柜中的新朋友，我的書籍朋友越來(lái)越多，使我得到的知識(shí)也越來(lái)越多。

　　不知不覺，書已經(jīng)陪伴我八年了，在這八年了，書本總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我身邊。它吧世界各地的知識(shí)和奇景帶到了我的身邊，讓我知道知識(shí)的寶貴，還教誨了我很多道理。今后，我還打算繼續(xù)和書做一生一世的朋友。

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