水杯倒立作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的水杯倒立作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水杯倒立作文1

　　丁零零，清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室，等待老師上課。只見(jiàn)老師一手拿著杯子一手拿著一塊硬紙板，輕盈地走進(jìn)教室，笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫‘水杯倒立’”。同學(xué)們一聽(tīng)要做實(shí)驗(yàn)高興不已。

　　這時(shí)老師把水杯輕輕地放在桌上，然后將杯子倒?jié)M水，同學(xué)們都睜大眼睛看著，只見(jiàn)老師小心翼翼的把硬紙板按在杯口上，老師接著說(shuō)：“好戲還在后面呢，你們一定要認(rèn)真看！”這時(shí)同學(xué)們都看得更認(rèn)真了，有的伸長(zhǎng)脖子、有的欠起身子、還有的干脆站起來(lái)，眼睛一眨不眨地看著老師。只見(jiàn)老師另一只手托起杯子，雙手猛地一下把杯子翻了個(gè)底朝天，又不慌不忙的將按硬紙片的手慢慢地移到旁邊，而那塊硬紙片并沒(méi)有從杯口上掉下來(lái)，而像一塊吸鐵石一樣緊緊地吸在杯口上！這是怎么回事年呢？同學(xué)們疑惑地看著老師。老師好象看出了我們的心思說(shuō)：“這是因?yàn)榭諝獾膲毫π纬傻�，在我們的周�(chē)�，這些看不見(jiàn)摸不著的.空氣有著很大的壓力！只是我們平時(shí)感覺(jué)不到而已�！蔽覀兓腥淮笪�，原來(lái)是空氣壓力形成的。我們覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有意思了。

　　原來(lái)，科學(xué)就在我們?nèi)粘Ｉ�活中。只要肯�?dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，就一定會(huì)學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。

水杯倒立作文2

　　今天，我在快樂(lè)作文班里做了一項(xiàng)有趣的`實(shí)驗(yàn)，叫“水杯倒立”。

　　老師準(zhǔn)備的材料有：一盆水、一張白紙、一個(gè)量杯。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們都很興奮。老師先把一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水，接著問(wèn)大家：“水會(huì)流出來(lái)嗎?”我覺(jué)得這樣不可能流出來(lái)。老師在杯上蓋了一張白紙，并且用力按了一下，又問(wèn)道：“這樣把水杯倒過(guò)來(lái)，水會(huì)流出來(lái)嗎?”我仍然覺(jué)得不會(huì)，雖然不知為什么。之后老師把水杯倒立，水真的沒(méi)有流出來(lái)。同學(xué)們都興奮地紛紛上前看。老師也讓同學(xué)們自己試一下，陳子熙先來(lái)，但她失敗了，水都灑出來(lái)了。然后李鑫成也來(lái)試了，他跟老師一樣成功了。

　　然后，我問(wèn)老師：“為什么水會(huì)流不下來(lái)呢?”。老師說(shuō)：“紙讓空氣沒(méi)有流進(jìn)去，杯子外面氣壓大于杯子里面的，所以水流不下來(lái)�！蔽野l(fā)現(xiàn)紙也沒(méi)有鼓起來(lái)，而是凹進(jìn)去了些。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，就可以發(fā)現(xiàn)。

水杯倒立作文3

　　一只橢圓形的燒杯里，灌滿(mǎn)了水，杯口蓋上紗布，并用橡皮筋扎上，然后將杯子倒過(guò)來(lái)，大家猜：“杯子里的水會(huì)漏出來(lái)嗎？”

　　這是今天小記者活動(dòng)中，沈老師帶我們一起做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)沈老師提出問(wèn)題時(shí)，大家都很好奇，有的小朋友說(shuō)會(huì)漏水，也有的`小朋友說(shuō)不會(huì)漏，但卻說(shuō)不出什么原因。沈老師看著大家好奇的樣子，神秘地說(shuō)：“現(xiàn)在杯子漏不漏水就控制在我的手里了！”說(shuō)著，沈老師把燒杯倒了過(guò)來(lái)，水竟然沒(méi)有漏出來(lái)，大家看了都大吃一驚！接著，沈老師把燒杯橫了過(guò)來(lái)，水又開(kāi)始漏了。最后，沈老師在紗布上戳了一個(gè)洞，把杯子倒過(guò)來(lái)，杯子漏了一點(diǎn)水后又停了……

　　真是一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，那么這里又有什么科學(xué)的奧秘呢？讓我們一起來(lái)探究一下吧！原來(lái)，水是有張力的，當(dāng)杯子裝滿(mǎn)水用紗布蓋住后，杯子和紗布之間有表面張力，這時(shí)外面的大氣壓力大于水對(duì)紗布的壓力，水就可以把紗布托住，不會(huì)漏出來(lái)啦！這下，大家都明白了吧！

水杯倒立作文4

　　今天，我們?cè)诳鞓?lè)作文班做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名叫“水杯倒立”。

　　在快樂(lè)作文課上，老師準(zhǔn)備了四種材料物品：一個(gè)杯子、一張白紙、一個(gè)盆子，還有許多清水。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把水杯裝滿(mǎn)清水，再把一張紙輕輕地映在水中，一倒過(guò)來(lái)，杯子里的水居然一滴也沒(méi)有漏出來(lái)。我們爭(zhēng)先恐后地跑到了講臺(tái)上，我們問(wèn)：“老師，為什么水不會(huì)漏出來(lái)，反爾還被吸進(jìn)去呢?”老師說(shuō)：“因?yàn)楸�子外�?氣壓大于杯子內(nèi)的氣壓，杯子把水吸住了，所以水沒(méi)有流出來(lái)。你們看，蓋在杯子上的紙，不僅沒(méi)有鼓起來(lái)，而是凹進(jìn)去了�！�

　　陳子熙試了一下老師實(shí)驗(yàn)，她沒(méi)做成功，還把紙給戳了一個(gè)洞，水從杯子里慢慢地漏了出來(lái)。馮瀟南去試了一下，也沒(méi)有成功。李鑫城也去試了一下，做成功了。卓依蕾上課來(lái)晚了，我們告訴她實(shí)驗(yàn)已經(jīng)做完了，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)僮鲆槐��！贝蠹覛g天喜地地說(shuō)：“好�！�

　　通過(guò)這一次的實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)物都有秘密，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能掌握科學(xué)知識(shí)，才能揭開(kāi)事物的奧秘。

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