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水杯倒立作文

時(shí)間:2025-06-03 20:30:51 好文 我要投稿

水杯倒立作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的水杯倒立作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

水杯倒立作文

水杯倒立作文1

  丁零零,清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室,等待老師上課。只見(jiàn)老師一手拿著杯子一手拿著一塊硬紙板,輕盈地走進(jìn)教室,笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫‘水杯倒立’”。同學(xué)們一聽(tīng)要做實(shí)驗(yàn)高興不已。

  這時(shí)老師把水杯輕輕地放在桌上,然后將杯子倒?jié)M水,同學(xué)們都睜大眼睛看著,只見(jiàn)老師小心翼翼的把硬紙板按在杯口上,老師接著說(shuō):“好戲還在后面呢,你們一定要認(rèn)真看!”這時(shí)同學(xué)們都看得更認(rèn)真了,有的伸長(zhǎng)脖子、有的欠起身子、還有的干脆站起來(lái),眼睛一眨不眨地看著老師。只見(jiàn)老師另一只手托起杯子,雙手猛地一下把杯子翻了個(gè)底朝天,又不慌不忙的將按硬紙片的手慢慢地移到旁邊,而那塊硬紙片并沒(méi)有從杯口上掉下來(lái),而像一塊吸鐵石一樣緊緊地吸在杯口上!這是怎么回事年呢?同學(xué)們疑惑地看著老師。老師好象看出了我們的心思說(shuō):“這是因?yàn)榭諝獾膲毫π纬傻,在我們的周(chē),這些看不見(jiàn)摸不著的.空氣有著很大的壓力!只是我們平時(shí)感覺(jué)不到而已!蔽覀兓腥淮笪,原來(lái)是空氣壓力形成的。我們覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有意思了。

  原來(lái),科學(xué)就在我們?nèi)粘I钪。只要肯?dòng)腦筋,大膽實(shí)踐,就一定會(huì)學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。

水杯倒立作文2

  今天,我在快樂(lè)作文班里做了一項(xiàng)有趣的`實(shí)驗(yàn),叫“水杯倒立”。

  老師準(zhǔn)備的材料有:一盆水、一張白紙、一個(gè)量杯。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,同學(xué)們都很興奮。老師先把一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水,接著問(wèn)大家:“水會(huì)流出來(lái)嗎?”我覺(jué)得這樣不可能流出來(lái)。老師在杯上蓋了一張白紙,并且用力按了一下,又問(wèn)道:“這樣把水杯倒過(guò)來(lái),水會(huì)流出來(lái)嗎?”我仍然覺(jué)得不會(huì),雖然不知為什么。之后老師把水杯倒立,水真的沒(méi)有流出來(lái)。同學(xué)們都興奮地紛紛上前看。老師也讓同學(xué)們自己試一下,陳子熙先來(lái),但她失敗了,水都灑出來(lái)了。然后李鑫成也來(lái)試了,他跟老師一樣成功了。

  然后,我問(wèn)老師:“為什么水會(huì)流不下來(lái)呢?”。老師說(shuō):“紙讓空氣沒(méi)有流進(jìn)去,杯子外面氣壓大于杯子里面的,所以水流不下來(lái)!蔽野l(fā)現(xiàn)紙也沒(méi)有鼓起來(lái),而是凹進(jìn)去了些。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理:科學(xué)無(wú)處不在,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),就可以發(fā)現(xiàn)。

水杯倒立作文3

  一只橢圓形的燒杯里,灌滿(mǎn)了水,杯口蓋上紗布,并用橡皮筋扎上,然后將杯子倒過(guò)來(lái),大家猜:“杯子里的水會(huì)漏出來(lái)嗎?”

  這是今天小記者活動(dòng)中,沈老師帶我們一起做的一個(gè)實(shí)驗(yàn),當(dāng)沈老師提出問(wèn)題時(shí),大家都很好奇,有的小朋友說(shuō)會(huì)漏水,也有的`小朋友說(shuō)不會(huì)漏,但卻說(shuō)不出什么原因。沈老師看著大家好奇的樣子,神秘地說(shuō):“現(xiàn)在杯子漏不漏水就控制在我的手里了!”說(shuō)著,沈老師把燒杯倒了過(guò)來(lái),水竟然沒(méi)有漏出來(lái),大家看了都大吃一驚!接著,沈老師把燒杯橫了過(guò)來(lái),水又開(kāi)始漏了。最后,沈老師在紗布上戳了一個(gè)洞,把杯子倒過(guò)來(lái),杯子漏了一點(diǎn)水后又停了……

  真是一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn),那么這里又有什么科學(xué)的奧秘呢?讓我們一起來(lái)探究一下吧!原來(lái),水是有張力的,當(dāng)杯子裝滿(mǎn)水用紗布蓋住后,杯子和紗布之間有表面張力,這時(shí)外面的大氣壓力大于水對(duì)紗布的壓力,水就可以把紗布托住,不會(huì)漏出來(lái)啦!這下,大家都明白了吧!

水杯倒立作文4

  今天,我們?cè)诳鞓?lè)作文班做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名叫“水杯倒立”。

  在快樂(lè)作文課上,老師準(zhǔn)備了四種材料物品:一個(gè)杯子、一張白紙、一個(gè)盆子,還有許多清水。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先把水杯裝滿(mǎn)清水,再把一張紙輕輕地映在水中,一倒過(guò)來(lái),杯子里的水居然一滴也沒(méi)有漏出來(lái)。我們爭(zhēng)先恐后地跑到了講臺(tái)上,我們問(wèn):“老師,為什么水不會(huì)漏出來(lái),反爾還被吸進(jìn)去呢?”老師說(shuō):“因?yàn)楸油獾?氣壓大于杯子內(nèi)的氣壓,杯子把水吸住了,所以水沒(méi)有流出來(lái)。你們看,蓋在杯子上的紙,不僅沒(méi)有鼓起來(lái),而是凹進(jìn)去了!

  陳子熙試了一下老師實(shí)驗(yàn),她沒(méi)做成功,還把紙給戳了一個(gè)洞,水從杯子里慢慢地漏了出來(lái)。馮瀟南去試了一下,也沒(méi)有成功。李鑫城也去試了一下,做成功了。卓依蕾上課來(lái)晚了,我們告訴她實(shí)驗(yàn)已經(jīng)做完了,老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們?cè)僮鲆槐!贝蠹覛g天喜地地說(shuō):“好!

  通過(guò)這一次的實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理:萬(wàn)物都有秘密,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),才能掌握科學(xué)知識(shí),才能揭開(kāi)事物的奧秘。

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