（優(yōu)）這句話啟發(fā)了我作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的這句話啟發(fā)了我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這句話啟發(fā)了我作文1

　　我在上五年級的時候，閱讀過這樣一篇課文——《滴水穿石的啟示》，而這篇文章也啟發(fā)了我。

　　文章中主要講了幾個事例。李時珍為了寫成醫(yī)學著作——《本草綱目》，不怕困難，歷經(jīng)千難萬險，訪名醫(yī)，采草藥，花了17年的時間，終于寫成了《本草綱目》；愛迪生一生熱愛科學，發(fā)明了對人類有用的東西，還有一千多項的'發(fā)明權；齊白石每天堅持作畫三幅，在書房里掛著勉勵自己的條幅，到了晚年，也在堅持。

　　這篇文章對我的啟發(fā)很大，我想，我的學習態(tài)度如果也能夠像李時珍、愛迪生、齊白石他們一樣，我的學習成績肯定可以提高。我自己暗下決心，以后學習一定要以他們?yōu)榘駱印?/p>

　　在學習英語第一單元的時候，我每節(jié)課都認真聽講，每天晚上回家，都堅持聽錄音，背課文，終于，我的付出有了回報，在第一單元測試時，我以98分在班上取得了第一名的好成績。

　　所以，做事情只要堅持不懈，持之以恒，付出總會有回報的。

這句話啟發(fā)了我作文2

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后。這不僅僅是一句人盡皆知的名人名言，也是我對自己的要求。

　　記得有一次，我考得很好，就馬上回家跟媽媽報喜。以后的日子里，我上課不認真聽講，做小動作，幾次都被老師讓我站起來，我心里很委屈，心想：我考的這嘛好，你還讓我站起來，我下次就不考好了。

　　這次我們又考試了，，由于我上課沒有認真聽講，有的多音字，詞語都不會寫，我心里很著急，許多連詞成句也不會寫。這次考試我考的很不好，我經(jīng)過反思，知道驕傲不好，于是我又奮發(fā)圖強的'把成績趕上去，這件事讓我明白了‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’。

　　雖然我在人生的道路上有過許多次的成功和失敗，但我都不驕傲或傷心，因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。

這句話啟發(fā)了我作文3

　　我可以肯定得說，每個人，包括天才在生活中都一定能遇到挫折，而且無法避免。

　　我現(xiàn)在還沒成年，就曾遇到許多挫折。就說一次宋老師叫我做一幅泡沫畫，我一聽，心里想著做泡沫畫一定好玩，便一口答應了，到了家，我便開始做。剛做好，我就把泡沫弄破了，做了一個小時全白費了，我傷心極了，恨不得大哭一場，那時我覺得命運太不公平，還打算放棄，剛失敗了一次，就敲起了退堂鼓。

　　爸爸知道了，走到我身旁，什么也沒說。只遞給了我一書簽，我拿起一看，上面寫著：一經(jīng)打擊就灰心喪氣的`人，永遠是個失敗者。－－毛姆。“你愿意做失敗者嗎？”爸爸笑著問我。

　　我一聽，頓時明白了父親的用意，他是想用這句名言教育我，而我頓時也受到了啟發(fā)：人生的道路都是崎嶇，人人都要經(jīng)歷風霜，如果人不能經(jīng)受挫折，那這個人在社會上就會毫無意義，所以我要經(jīng)得起生活的鍛煉，打敗怯懦。

　　“一經(jīng)打擊就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者�！边@句話使我終身受益。

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