參觀博物館作文11篇【熱門】
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的參觀博物館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀博物館作文1
這周五，陳老師帶我們去上海當代藝術博物館看了李山作品展。
剛進到館內，我就嚇了一大跳：在大廳里，有許許多多的半身人和半身蜻蜓的組合做成的模型，栩栩如生，就像真的一樣。但我很奇怪，為什么要用蜻蜓來做實驗呢？過了會兒，向導阿姨說明了原因：因為蜻蜓是一種很古老的`動物。所以才用蜻蜓來做實驗。我猜想，作者李山是想這樣表達人和自然的共生與和諧吧。
更令我們大開眼界的是，在二樓我們看見了許多被改造過的昆蟲，甚至看見了dna。
在三樓，李山的畫令人眼花繚亂：有的是人，不過很奇怪，上面布滿了昆蟲；有的是動物；有的還看上去好像什么都不是。你要充分發(fā)揮自己的想象，才能跟上畫家的奇思異想。
參觀的最后一個環(huán)節(jié)，我們來到一個小屋里，里面都是各種各樣的印刷工具。有一位阿姨介紹說：“這是用來印出圖案的工具�！蔽覞M懷好奇地嘗試著用這個工具印出了一幅圖片，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這是一個身上布滿了昆蟲的人。不過因用力太重，我印出來的圖案差不多是全班最黑的。而且，我還發(fā)現(xiàn)，染料還有一股巧克力味呢！
你說李山的作品有不有趣？這是我迄今參觀過的最令人匪夷所思的藝術展。
參觀博物館作文2
今天，我和媽媽一起去汽車博物館進行了一次快樂而有意義的參觀學習。
博物館主要分為未來館、進步館和創(chuàng)造館。分別展示了汽車的發(fā)展過程、汽車的不同結構和功能，以及未來汽車的發(fā)展方向。我最喜歡進步館的記里鼓車和各種古代馬車。記里鼓車是古代用來測量距離的，它每走一里地，上面的小人就敲一下鼓。走完以后，看敲了多少下鼓就知道走的距離，發(fā)明它的人真聰明呀！
中國的馬車歷史悠久，早在夏、商時期就出現(xiàn)了，隨著技術的提高，馬車也從單一的交通工具慢慢地變?yōu)橄硎芄ぞ�。隨后，馬車出現(xiàn)了分類與等級，直到19世紀，馬車仍然是十分重要的交通工具。隨著1866年奔馳制造出世界首輛三輪汽車，1908年福特T型汽車的`研制，1913年福特汽車流水的建立，汽車真正代替了馬車，成為我們現(xiàn)代社會最主要的交通工具。
汽車的發(fā)展能給我們的生活帶來許多好處，比如生活更便捷了，但同時也給我們的生活帶來許多問題，比如：交通堵塞、環(huán)境污染以及出行安全等。我想長大后要解決汽車給我們帶來的危害，設計出更加安全、舒適、環(huán)保的汽車，讓科技更好的為人類服務。
參觀博物館作文3
今天，天氣十分涼爽，太陽公公害羞似得躲了起來，爸爸要帶我參觀京杭運河博物館。
我們來到運河文化廣場，這里可真熱鬧啊。我看見一處建筑物，上面寫著中國京杭大運河博物館，沒錯，就是這里啦！我迫不及待想要進去看看。
走進博物館，我就被眼前的景象吸引。一艘木帆船，腳下是透明的玻璃，玻璃下流著清澈的水，還有五顏六色的燈光，仿佛置身在大運河，美麗極了。我們參觀了“大運河的開鑿與變遷”、“大運河的利用”、“運河畔的城市”、“運河文化”四個展廳，了解了許許多多關于運河的文化。
最吸引我的是古代人使用的'東西。我看到了銅錢、糧票、地契、還有古時候的刀具。我看見一位老奶奶坐在一個大木架子前，手里拿著“木桿子”。媽媽告訴我，這就是古時候人們用于織布的工具。古時候的人可真聰明呀！
我們穿過博物館的四個展廳，一路看見許許多多銅像，我跟他們握了握手，真是有趣。這些可都是為我們后代做出杰出貢獻的人呀！我要向他們學習。
時間就像調皮的小孩，從不提醒別人就偷偷得溜走，不知不覺一天又過去了。這一天，我學到了許多，真是快樂又有意義的暑假生活。
參觀博物館作文4
星期六一大早，爸爸就帶著爺爺、奶奶和我們前往參觀木雕博物館，博物館門前有兩只巨大的木雕大象，站到它旁邊，我覺得自己變得好小。
買完票入場后，第一個映入眼簾的是木頭柱子，據(jù)說這是用來嚇走敵人的，真是特別的方法！之后我們走到精雕區(qū)，我看到許多維妙維肖的作品，其中一件荷花作品是將木頭刻到光線都能透過去，真是精巧的'雕刻藝術。
在整個博物館里，最令我印象深刻的是木雕藝術特展室，里面有人拿著工具“嚓嚓嚓”的雕刻著扁柏，散落一地的木屑散發(fā)著迷人的香氣，問過木雕藝術家后，我撿了一盒滿滿的木屑，準備回家做香包。
看完木雕后，我們到木雕街逛逛，因為時間已過中午，我們決定在此享用客家美食，爸爸點了彈牙的粄條、Q軟的黑糖發(fā)糕、酸甜的姜絲大腸、美味的客家小炒，但我只對粄條和發(fā)糕有興趣，吃完后，我們就結束今天的參觀之旅，希望下次還有機會可以再去看木雕。
參觀博物館作文5
參觀博物館安徽省黃山市黃山區(qū)甘棠小學604班張倩柔今天上午，媽媽帶我去了一個好地方——區(qū)博物館。遠遠望去，門眉上貼著“今鼎杯手工藝品展”八個大字。我想：這里面展覽些什么好東東？這些好東東會是什么樣？它們好到什么程度？我迫不及待地跑進去。
來參觀的人真多�。∵@里會聚了全區(qū)各個地方的工藝精品：根雕、刺繡、針織品、蒲扇，剪紙、編織……“��！太美了！”頓時讓我眼花繚亂，不知從何看起。
我終于選擇的從進口處三口櫥窗看起。咦？這是什么？像個菠蘿，可上面的綠葉成了紅花。一看注解才知道，這是“紙菠蘿”，是用近千張紙折成的。好偉大�。∨赃叿胖粋�小一點的“紙菠蘿”，全是用一分錢的紙幣折成的！我在班上已經(jīng)是折紙大王了，而現(xiàn)在我才真正知道“山外有山，天外有天”這句話的含義，才知道什么是高手！掛在櫥窗上的領帶更是精妙的工藝品。起初我并沒注意，想：普通的'領帶有什么好展覽的。仔細一看，天吶！全是比綠豆還小的珍珠串成的領帶！而且是用黑白兩種顏色拼出的圖案！我細致地看著，驚得我目瞪口呆。這是怎么穿起來的啊！我趕緊走開，怕被迷得不愿意離開了。
那不是外婆編的扇子嗎？我叫媽媽過來看。來到新豐櫥窗前，慢慢品味著，認真地看著作者簡介�！皨寢專瑢捒�，真的是外婆的作品耶！”我高興地跳起來，媽媽接著說：“扇子上是你畫的嗎？”我回答說：“Sure�！蹦巧茸由嫌形耶嫷哪档ち�！
我們又飽覽了多有工藝品。什么“雄鷹展翅”、“井與水桶”，還有用絨線繡的字呢！簡直妙不可言，讓我大開眼界！
參觀博物館作文6
暑假里的一天，我和媽嗎去參觀古生物博物館。它座落在動物園的四周，那里擺設的都是遠古時期動物的標本，非常故意思。
進入博物館大門后，我和媽嗎就來到古脊椎動物擺設館里。在這里主要講的是古脊椎動物。這一類動物一般身體是左右對稱的，全身分為頭、軀干、尾三個部份，有較完全的感覺器官、運動器官和神經(jīng)系統(tǒng)。最早出現(xiàn)的古脊椎動物是魚類，長得象現(xiàn)在的鰻魚。它有一個長長的象吸管一樣的嘴，是一種寄生動物，靠依附在其它動物或植物的身體上，用它的吸管嘴來吸食營養(yǎng)生存，被稱為是無頜類動物。嘴的上邊稱上頜，下邊稱下頜（俗稱下巴頦）。頜的出現(xiàn)是脊椎動物演變的重要事件之一。盾皮魚是最早的有頜脊椎動物。它們不再靠借居生活，而是可以在水里自主尋食，可以真實的靠自己生存下去了。隨著時間的推移，動物的演變，漸漸的又有了兩棲動物。既可以在水里生活，也能夠在陸地生活。再經(jīng)過一些歲月，又有了陸地動物和天上飛的鳥類。
我還在這里上了一堂古化石恢復課。那里有好多的儀器和工具。比如有顯微鏡、放大鏡、小刷子等等，還有一些叫不上名字的`工具。
最故意思的是一個帶著長長的電線的小鉆頭，不知道是做甚么的，用它不是會把化石鉆壞嗎？后來我才知道那個叫做什么，是用來將附著在化石上面那些小石塊清算干凈，好讓化石顯現(xiàn)出來。在老師耐心的指導下，我基本上把握了如何將一塊看似普通的石頭恢復成為一塊完好的化石，簡直太故意思了。
在回家的路上，我還意猶未盡呢。
參觀博物館作文7
今天太陽高照，我和爸爸媽媽一起來到了位于濱江的低碳科技博物館。一下車，遠遠就能望見特別顯眼的黃色建筑，真是別具一格啊。來到正大門，就讓爸爸給我拍照留影。我憑市民卡免費進入?yún)⒂^。
我來到運水區(qū)，原來輸送水的方法還有很多種，我都去試了試，還真好玩。后來還去了鏡子迷宮，一走進去，鏡子里就出現(xiàn)了好幾個我，還真的讓我眼花繚亂，分不清東南西北。來到四季營養(yǎng)配餐比賽，讓我知道吃飯不能偏食。來到大廳的左側，我看了風能燈、LED燈、太陽能背包等�，F(xiàn)代節(jié)能高科技產(chǎn)品。
來到二樓展廳，讓我知道了金剛石其實就是鉆石，看了植物和二氧化碳的關系，知道節(jié)能減排對我們地球生存是非常重要的。當中還有石油勘探和開采，我還親自操作了煤炭和天然氣的.開采。我還看了機器人打球、太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電和納米技術的應用。還看了全球變暖的3D電影，讓我深刻體會到地球媽媽很虛弱，我們要從身邊的點滴做起。我還學會了垃圾分類：有害垃圾、可回收垃圾、其他垃圾和廚房垃圾四種。
這次參觀真的是讓我大開眼界啊。
參觀博物館作文8
今天，爸爸媽媽帶著我一起去杭州游玩。雖然天空下著雨，但擋不住我們陽光般的心情！
過了一會兒，我們到了杭州。杭州的高樓很多，那樓就像擎天柱。爸爸在自然博物館門口停好車子，我們高高興興地進了大門。到了大廳，就像到了遼闊的草原。因為今年是馬年，大廳里陳列著很多馬匹。我最熟悉的是三河馬。三河馬不是三頭河馬，而是一匹駿馬，它是蒙古族的好幫手！
然后我們到了二樓，這里就像是生命的遺跡。有三葉蟲的標本，有孔龍的化石，還有歷史的解說。對了，還有很逼真的山洞，樹林。樹林里有各種各樣的鳥鳴聲，有的清脆，有的沙啞，還有的.很大聲刺耳！
三樓呢，有很多珍奇的玉石。我看到有一塊玉長得很像豬大腿，白白的肥肉，紅紅的精肉，一看標識，天哪，居然真叫豬肉石。有的石頭里面還暗藏著寶石，最稀有的玉石有五星級的價值呢！
下午，我戀戀不舍地離開了自然博物館。博物館里的知識可真多啊。
參觀博物館作文9
中華五千年歷史源遠流長，積淀著先輩留給后人的寶貴財富，他們在歷史長廊中散發(fā)著恒久的清香，沁人心脾。寒假里，在老師的帶領下，我們昌吉市第十四小學二年級（7）班的全體同學參觀了昌吉州博物館。
“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨�！蹦翘欤┕媚锛贝掖页孙L趕來，飄然融入大地的懷抱。我想，這雪花演繹了多少故事�。〔┪镳^里，在解說姐姐的帶領下，同學們認真聆聽、觀察、思考，零距離感受歷史的滄桑，歲月的流逝，時代的變遷。
來到展廳，我們不約而同大吃一驚，眼前的巨型恐龍有幾十米高，幾十米長，仿佛一下讓我回到了二、三億年前。湖岸平原，森林開闊地帶，到處都能看到它的身影。我不禁幻想，如果我生在那個時代，大概也是一只小小的恐龍吧？
隨后，我們又看到了許多石器、陶器、青銅器。這些葬品反映了草原游牧民族的社會生活，具有鮮明的地域特色，集中展示了昌吉州石器時代至清代八千余年的歷史。
還有康家石門子生殖崇拜巖刻畫、短吻西域肯氏獸、早期草原國、淘金人干尸等，都讓我們深深沉浸在悠悠歷史長河里，感受到祖先智慧閃耀的光芒，領悟到人類發(fā)展進步的'艱辛，更為自己生活在和平、和諧的新時代感到無比幸福。
通過這次小姐姐的解說，加深了我對昌吉歷史的了解，也激發(fā)了我對人類未知世界的興趣！世界之大，更多的未解之謎，期待著我和我的小伙伴們去共同探索、追尋！
參觀博物館作文10
伴隨著絲絲微風，“頂”著一輪烈日，我們踏著歡快的腳步來到了位于昭通市北郊的市博物館。
一路上，我的耳邊都摻雜著同學們的嬉笑和大鬧聲，吵吵嚷嚷的，好不熱鬧。下了公交后，我們帶著期盼大約走了十來分鐘，終于來到了已盼望了一個多小時的博物館。
剛進入博物館，我立刻被帶進了一種安靜的氣氛中，讓人也不由的緊張起來。我環(huán)顧四周，參觀的人寥寥無幾，所以顯得很安靜，可隨著我們的進入，馬上就變得熱鬧起來，同學們的講話聲就布滿了耳邊。
我們首先進入第一個展區(qū)，映入眼簾的便是幾個原始人，我被嚇了一跳：在這個年代還會有原始人出現(xiàn)嗎？可再一看，我發(fā)現(xiàn)他們目光呆滯，而且沒有任何活動的跡象，我才長長的`舒了一口氣。原來只是幾個人工的雕塑而已呀！可它仿得太逼真了，讓人感覺他們就是真實的。在他們旁邊的一塊木板上，介紹了人類的進化史。我們在這里停留了好一會兒，直至把簡介都詳詳細細地看完了，才繼續(xù)向前走去。
轉過一個彎，有很多展臺，每一個展臺里都擺放著一件珍貴的文物，有寶刀、陶碗、泥人，每一件寶物都像在和我們說著一個故事，傳播著很多知識。我們很快參觀完了這一個內容，接著進入了下一個展廳。這里向我們展示的主要是各民族的風俗習慣。有一面墻上貼著許多民族的人文照片，還有一些民族服飾，以及各民族的英雄人物。
最后，在一陣陣驚呼聲中，我們完成了這次有意義的采風。
從博物館出來后，我不禁暗暗感嘆，我們昭通的歷史竟然這么久遠，每一件文物都蘊含著許多故事、許多知識，是一種復合多元性的文化。我們一定要好好學習，繼續(xù)發(fā)揚家鄉(xiāng)這一偉大的傳統(tǒng)。
參觀博物館作文11
中國五千年歷史實為龐大，而今天我有一睹海鹽那悠久歷史的風采。
走進先進的博物館，首先一座巨型雕像映入眼簾，幾十位農(nóng)民乘船迎風破浪，雕像右上方題了八個字：海濱廣斥，鹽田相望。初來乍到的我心情激動不已，這么一座龐然大物著實引起了我對浙江海鹽這歷史有了進一步的好奇和渴望，我不禁在心中感慨道“數(shù)千年捍海史跡，聚集于這座雕像之中，波濤洶涌的蒼浪，還有那號子，定鼓起了農(nóng)民的奮斗之心，我一定要更深層面去了解這浩瀚文化！”
上至三樓展廳內，分為6種文題，分別為：滄海桑田；緣海而邑；海上長城；海上絲路；文脈淵源。我迫不及待地跑進去參觀，海鹽的歷史波瀾起伏，如經(jīng)歷的新石器時代，就有馬良文化，良渚文化等等。這一件件從土中挖取出的工藝品，看似銹跡斑斑，一文不值，而且大不如我們現(xiàn)代工藝品的精美，實際上，它們是那個時代的杰出精品，象征著新石器時代的文明和古人的淵博智慧。
在這些形形色色的展品中，我最喜歡的便是那只良渚文化的玉璧，它的色澤顯得有些暗淡，但他精美的`工藝深深吸引住了我的眼球，它舊而精，而時間一分一秒地流逝，我忘乎所以地沉浸在這挖掘歷史的樂趣之中。
我疲憊地走出展廳，但依然不能掩飾我的興奮，我終于見到了夢寐以求的良渚玉器，原本只是在書本上聽說過，我顯得格外興高采烈。
海鹽，系出水脈江南，因求鹽而向海，開拓出一片海陸之間的江山盛景。
對歷史頗為喜愛的我大飽眼福，海鹽文化的神秘面紗已揭開一部分，我相信，在今后的將來，我們一定能透徹了解五千年歷史，而現(xiàn)在的我們無以言對，無以文題，歷史的震撼久久回蕩，而我們正在探索努力著……
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