有趣的實(shí)驗(yàn)作文集合【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
放學(xué)回家，老師讓做一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“雞蛋浮起來了”，我馬上回到家里，我首先往瓶子里接一些水，再把小勺、鹽、筷子、雞蛋等實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好。
先往瓶子里加入雞蛋，然后用小勺挖一些鹽，放入瓶子里，開始用一根筷子攪拌，但是在攪拌的過程中，雞蛋有點(diǎn)往上浮的.感覺，當(dāng)時(shí)我的心情很高興，后來，又落了下來，我又加了七勺鹽，開始用筷子攪拌，攪拌攪拌，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來，越轉(zhuǎn)越慢，雞蛋好像在空中翩翩起舞，好一番美麗的景象��！后來雞蛋就慢慢的浮了上來，我的心情啊十分高興，我又用筷子碰了一下它的小腦袋，還是像石頭一樣站在那兒。
我問媽媽這是為什么？媽媽說讓我去查資料，通過查資料，我終于知道，水的密度大，雞蛋就會(huì)浮起來。
小朋友生活有許多有趣的事，還讓我們一起去探索吧！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
實(shí)驗(yàn)是最有趣的，也是最令人期待的。今天我們也做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主角就是生活中無處不在的雞蛋。一個(gè)普普通通的雞蛋，你可別小瞧它哦，讓我們看看它會(huì)給我們帶來什么驚喜吧！
我們先拿出一個(gè)杯子，又拿出來一個(gè)新鮮的雞蛋，最后還有一根木棒。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)馬上開始。
老師說：“你們相信雞蛋可以浮出水面嗎？”我們異口同聲地說：“不信！”那老師今天就變個(gè)魔術(shù)，讓它浮起來�！�
老師拿出了一杯水，往玻璃杯里倒了一些水，并且把雞蛋放了進(jìn)去。果然不出我們所料，雞蛋立刻沉了下去。我奇怪地想：“老師怎么能讓雞蛋浮起來呢？”
老師拿出了一袋鹽。首先，放了一點(diǎn)點(diǎn)的鹽，并用木棒攪拌了一下，可雞蛋紋絲不動(dòng)，還是懶洋洋地睡在杯底。我不禁想：“為什么沒有用呢，是不是放的'鹽太少了？”
老師又加了很多鹽，并且攪拌了很長(zhǎng)時(shí)間，水變得非常渾濁，幾乎已經(jīng)看不見雞蛋了。停止攪拌，等水變得不那么渾濁時(shí)，我們看到了雞蛋終于要蘇醒了，在杯底輕輕晃動(dòng)起來。
我們乘勝追擊，又放了大量的鹽。然后攪拌，“哇！真的浮起來了！”雞蛋終于蘇醒了，慢慢浮出水面，它露出了小腦袋，呼吸了幾口新鮮空氣。同學(xué)們你一言我一語地討論起來。
這是為什么呢？老師向我們解釋了原理，原來是因?yàn)辂}加在水中，水的密度變大，當(dāng)水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。
科學(xué)多么奇妙��！它不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，又打開了我的視野，在生活中我要多觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事情！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
有趣的實(shí)驗(yàn)這個(gè)星期天，老師布置了一項(xiàng)不同尋常的作業(yè)—用太陽(yáng)做實(shí)驗(yàn)，并寫一篇作文。話音剛落，同學(xué)們就議論紛紛：“我們玩踩影子的游戲吧！”“我用放大鏡點(diǎn)火”“我在太陽(yáng)下吹泡泡！”同學(xué)們方法不同，各有千秋。
星期六，驕陽(yáng)似火。我和哥哥“趁熱打鐵。”趕快拿出一個(gè)放大鏡和一張白紙，來到太陽(yáng)下，調(diào)好焦距后，把紙放在放大鏡下，專心致志的等待著，火辣辣的太陽(yáng)把我們哥倆曬得口干舌燥、汗流浹背。但我們還是耐心的等待著�？嗫嗟群虼蠹s半個(gè)小時(shí)，紙才開始慢慢發(fā)黃了，我和哥哥都很高興，不由的.為自己鼓勵(lì)加油，信心十足。
就在我們等待“奇跡”出現(xiàn)時(shí)，但它好像和我們做對(duì)似的，一直點(diǎn)不著。但是我們沒有放棄，哥哥蹲下聚精會(huì)神觀察左邊，我趴下目不轉(zhuǎn)睛看右邊，身子一動(dòng)不動(dòng)地看著紙片，終于，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的黑點(diǎn)出現(xiàn)了，我們激動(dòng)萬分，差點(diǎn)叫出聲來。看見那個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢的擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的熱量，然后，就開始冒起濃濃的青煙，我們用手捂住鼻子，立即站了起來認(rèn)真地觀察著它的“一舉一動(dòng)”，過了一會(huì)兒，終于點(diǎn)著了，紙完完全全的被火燒光了。此時(shí)，我們哥倆拍手祝賀，擁抱在一起歡呼到“我們成功了，我們成功了！”
回到家，我迫不及待就上網(wǎng)查看為什么放大鏡能點(diǎn)火的原因。原來是這么一回事，因?yàn)榉糯箸R的鏡片為凸透鏡，具有聚光作用，所以當(dāng)陽(yáng)光直射放大鏡時(shí)，就會(huì)將射到它表面上的光線聚成一束，如果溫度適宜，并達(dá)到某物的著火點(diǎn)，即可將某物點(diǎn)燃。
今天通過用太陽(yáng)做實(shí)驗(yàn)，不僅讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，還明白了做任何事情，只要有恒心和耐心，只有堅(jiān)持到底，最后就會(huì)有想不到“奇跡“出現(xiàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
上個(gè)禮拜四的科學(xué)課上，屠老師讓我們做了一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：燃燒白糖。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
首先屠老師分給各個(gè)小組一些做實(shí)驗(yàn)用的東西，它們是蠟燭、火柴、勺子和白糖。
首先我們要先觀察白糖。我發(fā)現(xiàn)，白糖是透明的.，呈沙粒狀，捏上去是硬硬的。接著，我用餐巾紙紙包住蠟燭，汪國(guó)俊用火柴點(diǎn)燃蠟燭。
然后王夢(mèng)洲在把勺子放到了蠟燭上燃燒，不一會(huì)兒，白糖開始慢慢融化，被融化的白糖變成了深土色的糖漿，慢慢的顏色開始越來越深，變成了深褐色的糖漿。沒過多久那些糖漿還是冒泡，隨著時(shí)間的加長(zhǎng)，泡泡開始越變?cè)酱螅阶詈笙窦訜岬臓�泥漿一樣，膨脹著。我們換了一個(gè)人又開始燒著，糖漿繼續(xù)冒著泡，還最來最多，往外滲，看起來馬上就要溢出來。我們慢慢的看著手很酸，但還是那樣，覺得沒什么意思了，但過了不久，糖漿居然燒起來了，老師叫我們把蠟燭熄滅，再好好觀察。糖漿開始向里聚了，液體慢慢沒了，變成了像黑炭一樣的東西�；鹱匀粶缌恕疤俊弊兊煤芩珊芩�，我們不禁扒下一塊好好的觀察。
這次試驗(yàn)真是有趣。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
周日的下午，外面下著寒冷的雨夾雪，為了迎接數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我在練習(xí)各類數(shù)學(xué)題。
我做的題越來越難，在解一道豎式謎題時(shí)，我百思不得其解，它像一只“攔路虎”一樣把我攔了半個(gè)小時(shí)。我開始煩躁不安，我不停地用尺子摩我的頭發(fā)，邊摩邊發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音……，正當(dāng)我要用尺子畫格子時(shí)，它像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的頭發(fā)。越摩擦越多，我回頭照了一眼書架上的鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只“小刺猬”！頭發(fā)都豎起來了，我心里嘀咕著自己怎么變成了這個(gè)樣子。我馬上去臥室找媽媽，媽媽見到我滑稽的樣子，邊笑邊說“你拿自己做實(shí)驗(yàn)了嗎？”我抓著自己豎起來的頭發(fā)，笑得停不下來。媽媽告訴我，這是摩擦起靜電的道理。我聽了恍然大悟，回到書房不停的拿尺子摩擦自己的.頭發(fā)來獲得靜電，這個(gè)意外的小實(shí)驗(yàn)讓我樂此不疲。
都說“處處留心皆學(xué)問”，我的一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我對(duì)生活充滿了無限的好奇心。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天下午，王老師神秘兮兮地走進(jìn)了教室，“咦”這節(jié)課是語文課呀！可王老師的手上不僅沒拿教科書，而且還拿了實(shí)驗(yàn)用的材料，這節(jié)課是要搞實(shí)驗(yàn)嗎？我們都不知道王老師的葫蘆里賣的是什么藥。
在我們期盼的'目光下，王老師說：“我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！薄白鰧�(shí)驗(yàn)”，大家都喜出望外，用開心的眼神看著王老師。
王老師拿起兩個(gè)土豆，把其中一放入了清水里，土豆馬上沉了下去，王老師又把另一個(gè)放進(jìn)了有許多小泡泡的水中，土豆竟然浮了起來，難到土豆會(huì)游泳？我們都在腦袋里打了一個(gè)大大的問號(hào)。然后，王老師又把那個(gè)有小泡泡的瓶子里面提取出一些小水滴放在一塊玻璃上，用酒精燈烤，不一會(huì)兒，隨著一縷縷青煙地升起，小水滴變成了白花花的鹽。��！原來這是鹽水呀！
這時(shí)，王老師解釋道：“土豆能浮起來，是因?yàn)辂}水密度大！”原來密度大的液體中，物體就不會(huì)沉下去，死海淹不死人也是同樣的道理。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：在大自然中，有待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)的東西還有很多很多。
啊，世界真奇妙！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
老師一走進(jìn)教室就微笑著說：“同學(xué)們，今天我們又要做實(shí)驗(yàn)了！”教室里立刻沸騰起來。
我們一共分成了八個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)操作員，一個(gè)記錄員，其余是觀察員，而我有幸被選中當(dāng)操作員。老師說：“現(xiàn)在請(qǐng)每組的操作員過來領(lǐng)實(shí)驗(yàn)儀器�！蔽倚判臐M滿地走上臺(tái)，端過來一個(gè)圓柱形的大盆，盆里有一小袋小蘇打，一瓶一百毫升的白醋，一盒火柴，一根蠟燭，一個(gè)廣口瓶，瓶里裝著一個(gè)小勺和一個(gè)大勺。老師開始講了：“今天我們要做的實(shí)驗(yàn)是——白醋和小蘇打混合后會(huì)發(fā)生什么變化？首先放入廣口瓶三勺白醋，一小勺小蘇打，然后迅速蓋上玻璃片，觀察它會(huì)發(fā)生什么變化�，F(xiàn)在各組操作員開始實(shí)驗(yàn)，記錄員要仔細(xì)記錄，觀察員要仔細(xì)觀察，如果有發(fā)現(xiàn)，可以小聲告訴記錄員。好了，開始吧�！�
我小心翼翼地拿起大勺子，把三勺白醋倒入廣口瓶中，再放進(jìn)一勺小蘇打，接著趕緊蓋上玻璃片，瓶里立刻開始冒氣泡，但過了一會(huì)，又都破滅了，只留下一些小小的沉淀物，但這些沉淀物不是沉在瓶底，而是從下而上不停地旋轉(zhuǎn)，當(dāng)白醋里加入小蘇打的那一刻起瓶體就變涼了，而且玻璃蓋上面還有一些水滴。然后老師又讓我們點(diǎn)燃一根火柴放入廣口瓶里。我點(diǎn)燃一根火柴，剛放進(jìn)廣口瓶，火柴瞬間熄滅了，我們都很奇怪，這是為什么？老師說：“一會(huì)兒就知道了，現(xiàn)在點(diǎn)燃蠟燭，然后拿開廣口瓶上的'玻璃片，接著倒在蠟燭上�！蔽覀冋罩蠋熣f的做了，奇跡發(fā)生了，蠟燭瞬間熄滅了，我們都迫不及待搶著問老師怎么回事？老師拍拍講桌說：“好了，現(xiàn)在我來告訴大家這是為什么，因?yàn)樾√K打和白醋混合后產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳自己不燃燒，也不幫助燃燒，有滅火的作用�！蔽覀兓腥淮笪�，真有趣。
這次實(shí)驗(yàn)給我留下了深刻的印象，從此我愛上了做實(shí)驗(yàn)。我喜歡做實(shí)驗(yàn)，喜歡發(fā)現(xiàn)新的奧秘，大自然的無窮奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿�。讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，用科學(xué)的方法來認(rèn)識(shí)大自然，進(jìn)而保護(hù)大自然，保護(hù)我們賴以生存的地球。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
下午，我閑著沒事做，就做起了實(shí)驗(yàn)。
我拿了一個(gè)杯子，把它裝滿水，再拿了一個(gè)雞蛋，半杯鹽，一根一次性的筷子，心中充滿了懂憬和期待。
首先，我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋立刻沉了下去。
我想了想，然后用筷子攪水，本以為它會(huì)浮起來，沒想到它在水“跳躍”了一下，又懶洋洋地倒了下去，就像剛被叫醒的.娃娃一樣，叫醒了又“睡著了”。
我有點(diǎn)失望，又把一些鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里倒。這時(shí)，雞蛋漸漸浮了起來。我非常的高興，又把一些鹽倒進(jìn)水里。雞蛋已經(jīng)把它尖尖“小頭”露出了水面，好像在打探周圍的情況呢！
我迫不及待地把所有鹽都倒進(jìn)水里�，F(xiàn)在，雞蛋已經(jīng)完全飄浮在了水面上。
這是為什么呢？原來，一開始，雞蛋的密度比水大，所以它會(huì)沉下去；但如果往水里加鹽，鹽水的密度比雞蛋大時(shí)，鹽水就可以托住雞蛋，雞蛋就可以浮在水面上了。
這是我的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，收獲也不少，以后，我要勇于嘗試，做各種各樣的小實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天一上課，老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條，并抽出其中的一張，把紙條的一端折起來帖在下巴上，問：“你們猜猜，如果我往下吹氣，紙條會(huì)往哪里飄?”有的同學(xué)說會(huì)往上飄，有的同學(xué)說會(huì)往下飄，有同學(xué)的說會(huì)平著飄。答案真是五花八門呀!
老師說：“那我吹吹，看看到底是往哪里飄，好嗎?”說完，她就按住紙條，鼓起腮幫，使勁一吹。啊!紙條抖動(dòng)著“屁股”，平飄起來了。同學(xué)們看了大叫起來：“是平著飄的!是平著飄的!”
老師讓我們來吹了，我迫不及待地拿起紙條，按在下巴上用力一吹起來，哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時(shí)，教室里一片片呼呼呼的吹風(fēng)聲，真是熱鬧非凡。
玩著玩著，有些同學(xué)還玩出了新花樣，有的把紙條卷起來當(dāng)彈簧玩，有的人把紙條放到嘴巴里當(dāng)長(zhǎng)舌怪，還有的`同學(xué)把紙條做成了鴨舌玩具……
風(fēng)明明是往下吹的，可紙條為什么平著飄呢?我納悶極了。老師說：“我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了，紙條就平飄起來了。”我聽了恍然大悟。啊!今天的實(shí)驗(yàn)真好玩!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
哈哈哈，爽朗的笑聲不斷地從樓下的操場(chǎng)上傳來，怎么回事呢？原來我們班在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，吧雞蛋從四樓扔下去，看看誰的雞蛋不會(huì)破。
為了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我前天晚上就在家做了充分的準(zhǔn)備。該用什么來作為雞蛋的保護(hù)甲才能保證從四樓扔下去不會(huì)摔破呢？我絞盡了腦汁，無意間看到了幾個(gè)羽毛球，便靈機(jī)一動(dòng)，把雞蛋放進(jìn)羽毛球里，四周塞上軟軟的棉花，再用另外一個(gè)羽毛球?qū)凵先ィ饷嬖倮p上厚厚的膠布，萬事俱備，只欠東風(fēng)了。
第二天，大家都興致勃勃地來到學(xué)校里，拿出來自己精心保護(hù)好的雞蛋。有的把雞蛋裝進(jìn)了盒子里，有的'幫雞蛋做了一個(gè)小降落傘，還有點(diǎn)再上面掛了幾個(gè)氣球。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
實(shí)驗(yàn)開始了，曹老師帶領(lǐng)我們到了四樓，宣布讓有降落傘的同學(xué)先上，我們都迫不及待地跑到下面去等了。曹老師一聲令下。大家的手一松，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的降落傘從天而降。有的速度很快，直線垂落到地上，有的飄飄悠悠地落下來。落地的雞蛋大部分都粉身碎骨，慘不忍睹，只有王金堯的雞蛋上綁著一個(gè)大大的塑料袋做降落傘，蛋上又裹了厚厚的泡沫，才得以完好無損。
輪到我們上場(chǎng)了，這一輪的雞蛋的保護(hù)甲真是各式各樣。我站在樓頂望著地上一片狼藉，心里膽戰(zhàn)心驚，害怕自己的雞蛋扔下去也是一樣的結(jié)果。開始！曹老師高聲宣布。我鼓足了勇氣，把蛋扔了下去。沒想到的是被樓下的盛佳誠(chéng)給接住了，可又手一松，砰的一聲掉在了地上，真是讓我哭笑不得。我心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。我飛快地跑下樓去，找到了我的雞蛋，小心翼翼地拆開外包裝，打開一看，哇，沒壞，太好了！我高聲歡呼著，心里別提有多高興了。
最后，經(jīng)過老師的清點(diǎn)，一共有20名同學(xué)的雞蛋沒壞。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了凡事只要多開動(dòng)腦筋，就能成功，就能收獲快樂！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
今天，我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：《變色》。
今天我做完作業(yè)，無意間看見一本書，《變色花》。故事的大意是這樣的：在英國(guó)只有黃色的迎春花，小達(dá)爾文想讓迎春花變成紅色，他折了一支白色的迎春花插到紅墨水瓶里。小達(dá)爾文高興的向父親跑去，父親對(duì)他說“，今天，我們花園里又多了一種新的報(bào)春花，我們英國(guó)又多了一種紅色的迎春花！”后來，英國(guó)多了一位偉大的科學(xué)家，他的全名叫查理.羅勃.達(dá)爾文。我不相信，于是便下樓摘了一朵白色的花朵，我把它放在藍(lán)墨水瓶里，三個(gè)小時(shí)過去了，花朵漸漸變藍(lán)了，第二天早上醒來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，昨天那只白色的花朵應(yīng)經(jīng)變成了藍(lán)色的花朵。我百思不得其解。后來經(jīng)過查電腦，我終于明白了：因?yàn)樗{(lán)色墨水的密度比花瓣中細(xì)胞內(nèi)的液泡中的.密度小，使得液泡吸水漲破，然后藍(lán)色的墨水?dāng)U散進(jìn)去，最后，白色的花朵變成了藍(lán)色。
從這次試驗(yàn)中我明白了：只有我們多做試驗(yàn)，多觀察。我們才能知道其中的奧妙。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
今天，老師問我們：”你們想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)嗎?“老師話音剛落，同學(xué)們都紛紛議論起來，有的說：”是不是做可樂呀?“有的說：”該不會(huì)是做起死回生藥吧?“我想：“是不是做長(zhǎng)生不老藥�！贝蠹叶枷Ｍ蠋熌芸禳c(diǎn)解開我們心中的謎題。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先拿了一張紙，開始撕了起來，不一會(huì)兒，老師就把紙撕成了碎片，一張張紙片像一片片漂亮的`小雪花，老師說：”今天的實(shí)驗(yàn)叫摩擦起電，誰要第一個(gè)做實(shí)驗(yàn)?“小剛自告奮勇答：”我來，我來�！爸灰娝闷鹨话殉咦樱陬^上摩了大約一分鐘，然后在紙上一按，小紙片像飛舞的蝴蝶一樣翩翩起舞。我看了以后，說：我也要試一試。我拿著尺子在頭上摩了好長(zhǎng)時(shí)間，頭購(gòu)塊摩熱了，可紙片還是像動(dòng)畫片里的懶羊羊一樣，一動(dòng)不動(dòng)地。我不灰心，又試了一次，心想：我一定要成功。我又摩了好長(zhǎng)時(shí)間，紙片終于被粘到尺子上了，我心里樂開了花。
尺子為什么能粘住小小的紙片呢?我感到困惑不解。老師告訴我們：”尺子因?yàn)槟Σ劣徐o電，就能粘住小紙片，這就叫摩擦起電。
大家恍然大悟，從這個(gè)試驗(yàn)中我明白了：生活中處處都可以閃耀發(fā)明的火花，只要你善于思考，了與創(chuàng)造，多多動(dòng)手。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
今天，陽(yáng)光燦爛，溫度很高，外公對(duì)我說：“今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！币粫�(huì)兒他就拿來紙、火柴和放大鏡。
只見外公把放大鏡放在陽(yáng)光下，對(duì)著陽(yáng)光進(jìn)行聚焦，呈現(xiàn)了一個(gè)小圓點(diǎn)。外公把火柴放在小圓點(diǎn)中間。過了一會(huì)，火柴就冒出了一股細(xì)煙，接著火柴就燒了起來。我問外公：“怎么會(huì)這樣呢？”外公說：“火柴頭上有鱗的成份，燃點(diǎn)很低，太陽(yáng)的'熱量就集中在火柴頭上，就燃燒起來了。如果是紙也會(huì)燒起來的。”
于是，我拿了一張報(bào)紙放在陽(yáng)光下，同樣用放大鏡聚焦，那張報(bào)紙同樣也燃燒起來了，不過時(shí)間比火柴要長(zhǎng)。外公說：“因?yàn)閳?bào)紙的燃點(diǎn)比火柴的燃點(diǎn)高�！�
太陽(yáng)的能量正大呀！世界上的奧秘還真不少，我一定要好好的探索它、研究它、學(xué)習(xí)它。更好的積累科學(xué)知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
這一天，天氣晴朗無云。我坐在椅子上，呼吸著新鮮空氣，聽著母雞呱呱地叫。
我打開電視，發(fā)現(xiàn)一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的節(jié)目�？戳艘欢螘r(shí)間，看到電視上的場(chǎng)景，激情澎湃，想自己做實(shí)驗(yàn)。
然后又聽到媽媽叫，腦子里一閃而過。我想到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我為實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進(jìn)杯子里，然后把雞蛋放進(jìn)水里。我想看看雞蛋能不能浮在水面上。起初，雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而，過了一會(huì)兒，它就像一個(gè)沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我激動(dòng)得像個(gè)雞蛋，開始灰心喪氣。我以為是雞蛋，就把雞蛋換成了作文鴨蛋。是的，但它沉得像個(gè)雞蛋。我問姐姐怎么辦。姐姐說，只要往水里加很多鹽，雞蛋就能浮起來。我懷著一種沮喪的'心情又做了一次實(shí)驗(yàn)。我挖了幾勺鹽放入水中。雞蛋似乎對(duì)嬰兒很好奇。我想看看外面的世界，開始動(dòng)了，但是他好像跳不起來，還在水里定了下來。我放了幾勺鹽。這時(shí)，雞蛋似乎被我充氣了，但沒有鹽的幫助，它們無法到達(dá)水中。還是比水少。最后放了幾勺鹽，雞蛋終于上來了，我變得沮喪又興奮。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我：不要輕易放棄一切，持之以恒，不要半途而廢，否則不會(huì)成功。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
今天，老師和我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，用尺子或一支圓珠筆粘起一堆小紙，下面就讓我來說一下吧！
老師叫我們拿出一張廢紙，撕一小張下來，撕成小碎片，再拿出一支尺或圓珠筆在頭上來回磨擦頭皮。然后用尺子或筆把小碎片粘起來。很多人第一次不成功，經(jīng)過多次練習(xí)后都成功了。
而我，還在后頭磨練呢！我又擦又粘，直到第十二次，我終于成功了。我是用‘’尺子‘’磨擦頭皮再去粘紙才成功。你想知道我成功了多少塊小碎片嗎？我才粘上兩小塊小碎片在尺子上而已。不過這也算我成功了百分之九十九點(diǎn)九了。雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)聽起來簡(jiǎn)單，但做起來難，如果這么有趣的.實(shí)驗(yàn)我不去做的話我可就虧本了。就算難，我也要做有趣的實(shí)驗(yàn)。
為什么會(huì)把小碎片粘上來，因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生了靜電。通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道科學(xué)中有很多奧秘，我們一定要多觀察多動(dòng)手。
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