【優(yōu)秀】小書迷作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小書迷作文，希望對大家有所幫助。

小書迷作文1

　　我是一個讀書迷，無論是什么時候，我都能讀得津津有味。

　　有一次，我2歲的弟弟來到我們家，我正忙得不亦樂乎，媽媽給我買了《明朝那些事》回來了，我兩眼立刻露出對學習渴望的光芒，馬上拋下弟弟，準備拿去看。只聽媽媽說照顧好弟弟，就給我看。我滿口答應，卻心不在焉，趁媽媽做飯時候，我拿起《明朝那些事》開始如饑似渴地看著。

　　我完全沉浸在書的.海洋里，弟弟摔跤了我都不知道，弟弟開始嚎啕大哭起來，在平常人眼里，一定會覺得那哭聲就像五雷轟鳴，可在我的眼里卻毫無威力，我還狠踢了他一腳。弟弟哭得更厲害了，可我還是無動于衷。媽媽聞聲趕來，一邊打我，一邊安撫弟弟，我卻早已分不清現(xiàn)實了，一邊推開媽媽，一邊撿起被扔在角落里的書……媽媽看見了，用衣架打我，我這才清醒過來，指著正在哭鬧的弟弟說：“弟弟為什么在哭呀？”

　　記得還有一次，媽媽叫我寫完作業(yè)再看書，我卻不以然，拿起書就看，里面人物的遭遇讓我牽腸掛肚，久久不能忘懷。媽媽說作業(yè)做好了嗎？“好了！”我想也沒想，就回答了，直到媽媽過來檢查，我才開始“奮筆疾書”起來。

　　書，讓我的生活更有樂趣和充實感，我以后一定要多讀書，這樣我的人生才會閃閃發(fā)光。

小書迷作文2

　　說到小書迷，我們班可是有三位超級愛看書的：楊蕾、徐睿和我。其中最突出的那就是楊蕾了，她一天可以看完整整一厘米厚的.書，而且內容也能大概記住。

　　每當下課，我總是看到楊蕾一個人在座位上看書，就算旁邊再吵，再鬧，也沒有干擾到她，好像整個世界都不存在似的。記得有一次，上活動課，沒人跟我一起玩，我看到楊蕾坐在一旁看書，就走過去，說：“你怎么不去玩兒啊？上活動課看書，可不好啊。正好沒人跟我一起玩，咱們一起玩兒吧！”我說這么一大串，不知道楊蕾有沒有聽清楚呢。“不用了，反正我沒帶器材，而且我很喜歡這本書，我想今天就把這本書看完�！彼�一提到書，我就看了看她手里的那本,一看，我嚇著了，是沈石溪寫的《狼王夢》，足足有兩厘米厚啊！除了現(xiàn)代漢語詞典，我還沒看過這么厚的書��！

　　后來我們又一起討論了很多書，她說她非常喜歡看書，她爸爸媽媽也很支持她看書，或許是她愛看書的原因，她的作文寫得很不錯，這次昆山市作文比賽，她拿了個三等獎呢！

　　她拿閱讀章，沒有一個人敢說“不”。

　　你們認為她是不是“小書迷”呢？

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