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超越的作文[合集]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的超越的作文,希望能夠幫助到大家。
超越的作文 篇1
窗外細(xì)雨蒙蒙,玻璃窗上隔著一層白霧,遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)得樹(shù)木隱在瀟瀟冷雨中,恍惚見(jiàn)得幾片愁苦的枯葉搖曳飄落。
身邊的人齊刷刷用筆抵著卷子,發(fā)出“沙沙”聲,內(nèi)心愈發(fā)凌亂,兀自應(yīng)對(duì)一份競(jìng)賽卷,卻無(wú)能為力。
表上的分針緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)刻提醒著我只剩下二十余分鐘的事實(shí)。
“你能夠的,總要試一下吧,哪怕最終還是落得滿(mǎn)盤(pán)皆輸也無(wú)妨!毙闹邪蛋底哉Z(yǔ),逼脅著自我再次看向滿(mǎn)篇盡是繁復(fù)交錯(cuò)線(xiàn)條相交的卷子,以及絹絹白紙上一個(gè)個(gè)潔白如拭的空格。
“這題忒難了,先看下一題吧。不,堅(jiān)持到底!”……
內(nèi)心似是被打到太陽(yáng)穴的鄭屠之感,五味雜陳。
筆尖在紙上迅速輪轉(zhuǎn),一張草稿紙被細(xì)密的.草稿打滿(mǎn),最終,許多空格被黑筆濃墨重彩地題寫(xiě),自信的,卓越的。
還有一分鐘,耳畔傳來(lái)監(jiān)考教師沉聲嚴(yán)肅的嚷。
腦袋里似已是繃緊到無(wú)以復(fù)加的程度。
最終,鈴聲粲然響起,而廖廖幾秒前,手中緊握著的黑筆落下,將最終一道冗長(zhǎng)的證明題寫(xiě)完。
三天時(shí)間隨日升月沉匆匆閃逝,我隨著一群貨真價(jià)實(shí)的學(xué)霸們,一齊站在一張紅色的結(jié)果單前,忽而,于眼神流轉(zhuǎn)間瞥到了隱在中間的名字,用藍(lán)色馬克筆題寫(xiě)的名字含蓄深沉,在一顆小小的孱弱的內(nèi)心泛起層層漣漪。
倚身窗畔,仍是細(xì)雨迷蒙,絲絲斜織的雨絲劃過(guò)窗欞,卻絲毫不覺(jué)此番“冷雨”有分毫凄清,只道是如江南吳儂軟語(yǔ)輕聲撫過(guò),一派朦朧美趣。
人時(shí)已盡,人世甚長(zhǎng),多少次雖無(wú)奈彷徨于他人身后,偶時(shí),奮力朝著前方,在彎道曲折間向前,掙扎著,奮力著,最終掙得漫篇馥雅沁人的芬芳簇?fù)眍i間。
超越的作文 篇2
生活從不完美,生活中充滿(mǎn)矛盾,好像一個(gè)孤獨(dú)的旅人徘徊在十字路口,到底哪邊才是我們要走的路?
生活中有矛盾,正是人性中善與惡爭(zhēng)斗的表現(xiàn)。人們渴望能活在夜不閉戶(hù)、路不拾遺的大同世界,卻又禁不住為自己撿到一個(gè)錢(qián)包而欣喜不已。
生活就像是蒲公英,看上去美麗清新,只輕輕一碰,做一天和尚撞一天鐘,隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
我們就像是一只永不破繭的蝴蝶,一面做著想飛的夢(mèng),一面流戀著溫暖的繭。
我們一方面希望得到關(guān)心,一方面又渴望獨(dú)立;一方面希望被理解,一方面又怕被看透;一方面對(duì)自己說(shuō)要有愛(ài)心,一方面又對(duì)需要幫助的人視而不見(jiàn);一方面對(duì)自己的.懦弱痛恨不已,一方面又在應(yīng)該勇敢的時(shí)候沉默到底。
理想和現(xiàn)實(shí)總有很長(zhǎng)的距離,這就是生活。我們表現(xiàn)的種種,展示著我們內(nèi)心痛苦的掙扎。我們的腦中進(jìn)行著每一秒鐘的斟酌,我們最后選擇的是冷漠。我們的借口是:怕自己被騙,不想找麻煩。
我們活在鋼筋水泥的城市里,到處矗立著冰冷金屬的大廈,感嘆世態(tài)炎涼的同時(shí),自己也學(xué)會(huì)了漠視一切。我們用標(biāo)準(zhǔn)化了的微笑迎人,卻忘記拿出誠(chéng)意。我們漠視生活的矛盾,努力過(guò)得更好,卻忘了生活的意義。
我們活著,為了感受愛(ài)和被愛(ài);我們活著,為了體驗(yàn)世界的美好;我們活著,為了和善良的人們交談,體驗(yàn)人間的真情;我們活著,為了了解世界的繁華,幫助我們可以幫助的人。
當(dāng)行云戀著大海,它不畏風(fēng)雨,只為一解相思之苦;當(dāng)流星愛(ài)著大地,它不怕隕落,只為那一刻的親吻。
生活中充滿(mǎn)了矛盾,同時(shí)充滿(mǎn)著選擇。我們應(yīng)該相信無(wú)限,相信萬(wàn)能,相信無(wú)敵,相信明天。我們堅(jiān)信這個(gè)地球永遠(yuǎn)那么美。只要我們選擇美麗,生活就會(huì)充滿(mǎn)美麗。
千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。
相信美好,超越矛盾,明天會(huì)更好。
超越的作文 篇3
我心目中的偶像
我心目中的偶像是我們的語(yǔ)文老師——顧老師,也是我的偶像。
他是一個(gè)個(gè)性會(huì)出點(diǎn)子的人。打個(gè)比方吧!記得一次自習(xí)課上,同學(xué)們有的在一絲不茍地看書(shū),有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)。突然,只聽(tīng)教室后面?zhèn)鱽?lái)“咣”的一聲,我們尋聲望去,原先是坐在最后一排的孟成龍和他的椅子一齊倒在了地上。我想:必須又是這個(gè)“好動(dòng)分子”坐沒(méi)坐相,在椅子上晃來(lái)晃去,晃過(guò)了頭,失去了平衡。等他爬起來(lái)后,老師讓他站在桌子后面,可能老師在想:這樣罰他,他吸取不到教訓(xùn),下次說(shuō)不定還會(huì)犯的。只見(jiàn)老師眼珠一轉(zhuǎn),指著孟成龍的椅子斥責(zé)起來(lái):“這把椅子太不像話(huà),晃來(lái)晃去,把我們的孟成龍同學(xué)都晃跌倒了……我看你是哈利·波特坐過(guò)的椅子吧,中魔法了……”老師這一“指桑罵槐”的'舉動(dòng)讓我們捧腹大笑,而孟成龍的臉卻紅得像柿子似的。
超越的作文 篇4
狄更斯曾說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!比酥灰矣诔阶晕遥湍茱w得更高,這一點(diǎn),我可是有深切體會(huì)的。
記得以前在班上,我膽子很小,上課不懂的,也不敢去問(wèn)別的同學(xué)或老師,導(dǎo)致我原本不可以的成績(jī)一下子跌入谷底。直到有一天,老師把我叫到辦公室去,他對(duì)我說(shuō):“自信往往決定人的命運(yùn),你自己去想想吧!弊叱鲛k公室,我想了想,是!我應(yīng)該自信一點(diǎn),勇敢的大步向前走,上課鈴一響,老師開(kāi)始講課,提問(wèn),破天荒的`一次出現(xiàn)了,我舉起了手,在他人眼里,我也許有些緊張,但我知道,這是我邁出的第一步!老師很給我面子,點(diǎn)我回答了問(wèn)題,我也答得很流暢,老師笑了,我也笑了。自此以后,我差不多都會(huì)舉手,我變得自信了起來(lái),所以,原本不堪入目的成績(jī)也很快的提高了起來(lái),我知道,老師的話(huà)定是給了我鼓勵(lì),可絕大部分的因素一定在于自身,事后,我知道了,人有一種潛能,有時(shí)自己覺(jué)得做不了的事,只要大膽,細(xì)心的去做,往往能出乎意料。
記得,在一年暑假,我打算學(xué)騎單車(chē),雖然想,但不敢,總怕摔跤,所以往往事倍功半,直到有一天,爸爸告訴我:"你不能總想著自己會(huì)摔跤,你一定要注視前方,不能望著地下,否則,你一定學(xué)不會(huì)的,"聽(tīng)了爸爸的話(huà)后,我懷著忐忑不安的心上了單車(chē),按照爸爸的囑咐,騎了起來(lái),剛開(kāi)始有些不穩(wěn),可是比前好多了,好像不更容易了,騎了好一會(huì)兒后,我竟也沒(méi)摔倒,呵!我學(xué)會(huì)了。
其實(shí)每個(gè)人沒(méi)什么不同,只不過(guò)是自身的問(wèn)題罷了,是看自己敢不敢突破自己,超越自己,登上自己人生的頂峰。
困難,每個(gè)人都會(huì)有,只要你勇敢的正視它,它就不難了,由此,又讓我更深的懂得“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)的含義,在戰(zhàn)勝困難的同時(shí),更需要毅力,正如狄更斯說(shuō)的那樣:“只要有頑強(qiáng)的毅力,再高的峰,也攀登得上去!
超越的作文 篇5
中國(guó),一個(gè)古老的國(guó)度,一個(gè)有著五千年?duì)N爛文明史的國(guó)家,一個(gè)神奇的地方,一個(gè)令人向往的地方。
在很久以前,我們的祖先就成為了像我們一樣可以用雙腳直立走路的人,這是一個(gè)偉大的奇跡,他們可能想象不出我們今日的`輝煌,但他們一定向往過(guò)上不再有饑餓、寒冷的生活,對(duì)于我們可能不算什么,但實(shí)現(xiàn)這一步創(chuàng)舉又經(jīng)過(guò)了多少代的努力。
我國(guó)從原始社會(huì),到奴隸社會(huì),再到封建專(zhuān)制社會(huì),最后到我們現(xiàn)在的社會(huì)主義初級(jí)階段,還有我們的目標(biāo)共和社會(huì),一步步的邁進(jìn),一步步的跨越,是我們中華兒女的杰作,因?yàn)檫@是我們的任務(wù)。
我國(guó)自古以來(lái)就是人口大國(guó),隨著人口的不斷猛增,糧食問(wèn)題變的空前尖銳,甚至在有些地區(qū)出現(xiàn)了人吃人的現(xiàn)象,這是多么的可怕。但是這種現(xiàn)象不在會(huì)出現(xiàn)在我國(guó),著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士袁隆平,他的新成果―――秈型雜交水稻,可謂是解決了中國(guó)的一大難題。
在1984年,我國(guó)又重新回到了奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng),許海峰等人物以銘記在我們心中,他們使中國(guó)人擺脫了“東亞病夫”這個(gè)不光彩的名稱(chēng),中國(guó)的奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上一次又一次的創(chuàng)造著奇跡,從“零”到“一百三十二”塊金牌,對(duì)于一個(gè)僅參加了六屆奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)來(lái)說(shuō),已經(jīng)是一個(gè)不小的奇跡了。我們忘不了劉翔那短短的“12秒91”,那是世界上又一條定律的破滅,無(wú)人能夠再說(shuō)黃種人不能站在短賽道的最終決賽上。網(wǎng)球可謂是歐洲人、澳洲人、美洲人的天下,我們國(guó)家也僅有一名華人有過(guò)世界排名第四的成績(jī),單今年的孫甜甜、李婷就是中國(guó)的兩匹黑馬,一路過(guò)關(guān)斬將,最終取得第一,這樣的事實(shí)在太多太多?
“超越夢(mèng)想,一起飛,你我需要真心面對(duì),讓歷史回味這一刻,讓歲月銘記這一刻。
拿破侖曾說(shuō):“中國(guó)是一只覺(jué)醒的雄師!”不錯(cuò),中國(guó)正是一只覺(jué)醒的雄師,他要不斷努力,尋求自己的一片領(lǐng)域。
超越的作文 篇6
幾千年來(lái),從馬車(chē)到轎車(chē)、火車(chē)、飛機(jī);從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。……歷史每時(shí)每刻都在改變,科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類(lèi)從茹毛飲血原始生活到學(xué)會(huì)燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養(yǎng),從手無(wú)寸鐵到冶金煉石,都是科技創(chuàng)新的結(jié)果!只有創(chuàng)新科學(xué),才能使明天的生活更美好!
愛(ài)因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威,大膽創(chuàng)新,終于推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律;我國(guó)著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研究30多年,終于培育出被譽(yù)為‘東方魔稻’的高產(chǎn)水稻品種;還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明,鍥而不舍,艱苦學(xué)習(xí),不斷探索,終于發(fā)現(xiàn)了青霉素,造福人類(lèi);縱觀千古,回首過(guò)去,看四大發(fā)明,獨(dú)占鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數(shù);眺絲綢之路,發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器,揚(yáng)名世界。
我國(guó)從原始社會(huì),到奴隸社會(huì),再到封建專(zhuān)制社會(huì),最后到我們現(xiàn)在的社會(huì)主義初級(jí)階段,還有我們的目標(biāo)共和社會(huì),一步步的邁進(jìn),一步步的跨越,是我們中華兒女的杰作,因?yàn)檫@是我們的任務(wù)。
想想每一位成功的科學(xué)家,他們那一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想?那一個(gè)沒(méi)有執(zhí)著的追求?正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的`理想,有著執(zhí)著追求的精神,他們才終于夢(mèng)想成真。
科技雖然改變了我們的生活,但動(dòng)物卻難逃厄運(yùn)?諝獾臏啙崾箘(dòng)物無(wú)法生存,環(huán)境的惡劣使大部分動(dòng)物瀕臨滅亡。
創(chuàng)新與夢(mèng)想息息相關(guān),科技與生活密不可分,大膽創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,創(chuàng)新科技改變生活!
超越的作文 篇7
超越是什么?我一直在想這個(gè)問(wèn)題的答案,最后,我終于知道了。
那一次上體育課,老師宣布了一個(gè)消息,由于剛?cè)雽W(xué)不久,所以要測(cè)跑八百米,所有人都必須參加。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我立馬就呆住了,想到小學(xué)跑四百米都能把我累得氣喘吁吁地,那就更不用說(shuō)多一倍了?赡苁怯幸淮闻懿剿ち艘货樱晕覍(duì)跑步是心存畏懼的。更何況這里的'操場(chǎng)不是塑膠跑道,我怕跑著跑著會(huì)不小心滑倒,除了這個(gè)因素,我害怕自己的體力,每一次剛跑完一圈,我就覺(jué)得自己的腿仿佛像石頭一樣,寸步難行。
可是怕歸怕,但是終究還是要跑的。到了這一天,我感到我的心再怦怦直跳,心里也忐忑不安,于是我便問(wèn)旁邊的一位女生:“難道你不害怕跑步嗎?”那位女生說(shuō):“當(dāng)然會(huì)怕,但是為了跑完全程,也只能堅(jiān)持跑到底,其實(shí)你只要按著自己的速度跑下去就可以了。”看著女生放松的心態(tài),我也像被跟染了似的,暗暗對(duì)自己說(shuō):對(duì),按著自己的速度跑下去。
超越的作文 篇8
為什么有的人考上大學(xué)、找到好工作輕輕松松,有的人卻為了這些心神不定焦頭爛額?他們抱怨著命運(yùn)的不公,不,他們?nèi)松醵际且粡埌准,要看他們(nèi)绾稳ヤ秩荆坍?huà)了。
你定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪一條大路是筆直,且沒(méi)有一條彎道的。這就是成功之道,既然是路肯定人人都走過(guò),那為什么有人找到了成功的路有人卻迷失了方向,答案就在彎道。成功之路上的彎道是什么,或許就是困難。有人遇到困難他就會(huì)猶豫不決,可往往就在這時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)與他同行的人就會(huì)把他超越,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力如此激烈的社會(huì),沒(méi)有人會(huì)提醒他,等他恍然大悟之時(shí)就已經(jīng)遲了!
那年我10歲,只是因?yàn)槟谴慰荚,這個(gè)年齡我記得格外清楚。像以往一樣,老師走進(jìn)教室,只說(shuō)了兩個(gè)字考試,卷子如飛舞的蝴蝶傳到我的手中,同學(xué)們奮筆疾書(shū),整個(gè)教室出奇的寂靜,以至于對(duì)它感到十分陌生,簡(jiǎn)直像來(lái)到了另一個(gè)星球,耳畔是那一聲親切的.叮呤。我大概瀏覽了整張卷子,十拿九穩(wěn)能有個(gè)好分?jǐn)?shù)了,我嘴角微微上翹,鋼筆尖在那光潔平滑的卷子上蜻蜓點(diǎn)水般留下了一個(gè)個(gè)漢字,美妙至極,當(dāng)我眼光掃過(guò)一題時(shí),我愣住了,這題似曾相識(shí),對(duì)它卻一點(diǎn)印象也沒(méi)有,我在大腦中一個(gè)個(gè)拐角處搜索著,哎,真是書(shū)到用時(shí)方恨少!再看看四周同學(xué)他們卻是行云流水,那題分值是5分恐怕是錯(cuò)了,恐怕前十都保不住了,我到考試的最后一分鐘依然沒(méi)想出來(lái),我懷著忐忑的心情交了卷,結(jié)果可想而知,我被超越了,我在彎道被超越了;蛟S,誰(shuí)都可能會(huì)被超越,關(guān)鍵是不能被超越后自暴自棄,應(yīng)當(dāng)迎頭趕上,成就那屬于你的精彩!
超越的作文 篇9
可是兩次、三次……叫作能力有限,看著發(fā)下來(lái)的成績(jī)單,只覺(jué)得找自己的名字都是一種恥辱。七年級(jí)從左邊上看到下,現(xiàn)在呢從右邊的下看到上,真是差勁呀,從語(yǔ)、數(shù)、外到物理、化學(xué)五門(mén)中就快被圈滿(mǎn)了,恨不得沒(méi)有一門(mén)達(dá)到重高線(xiàn)。想想自己上八年級(jí)以來(lái)達(dá)到重高線(xiàn)的.次數(shù)真是少得可憐,這次還算好的,恐怕也是我的極限了,也許能維持這種成績(jī)就是我的幸運(yùn)了。不是嗎?就這樣撐下去就好了呀!
可是,那天跑步的時(shí)候我有了新的感受。那天要跑800米,我已記不清跑了好多圈,只知道跑著跑著我撐不住了,只覺(jué)得嗓子在冒煙,火都要噴出來(lái)了。我想休息一會(huì)兒吧,休息一會(huì)兒再跑就有勁了?墒钱(dāng)我真正停下來(lái)休息一會(huì)兒后,我發(fā)現(xiàn)這時(shí)比跑的時(shí)候更累,根本沒(méi)勁再跑了,猶豫了一會(huì)兒,看看已經(jīng)退下來(lái)的同學(xué),心想算了吧,于是再?zèng)]跑了。
同樣過(guò)了幾天,又跑了同樣的圈數(shù),可這次我想再?lài)L試一下,如果再跑下去會(huì)怎樣。的確,腳象灌了鉛一樣跑不動(dòng),但我沒(méi)有停下來(lái),只是稍稍減緩了速度,一圈半又過(guò)去了,身體也沒(méi)有出現(xiàn)什么異常。極限,我一直認(rèn)為第一次跑那么多圈已經(jīng)是我的極限了,但沒(méi)想到極限就這樣被自己突破了。
停下后,我想了很久。也許一開(kāi)始都是我自己想錯(cuò)了,根本就沒(méi)有極限,那只是給失敗的人們找的理由,要想成功就沒(méi)有極限。不管結(jié)果會(huì)如何,我也想像跑步一樣嘗試第一次,在學(xué)習(xí)上,我不再抱有那種極限心理,而且慢慢開(kāi)始相信,一個(gè)熱鬧的潛力不會(huì)耗盡。
和跑步一樣,學(xué)習(xí)也有了提高,我相信正是這一次次挑戰(zhàn)極限,超越自我才會(huì)有發(fā)展。成功也是建立在這些基礎(chǔ)上的。什么事都不會(huì)有終點(diǎn),不過(guò)是在給字定的目標(biāo)上罷了,人生要挑戰(zhàn)極限才會(huì)悟到更多、成功更多。
超越的作文 篇10
超越過(guò)去使個(gè)人進(jìn)步,超越歷史使社會(huì)發(fā)展。人不僅要超越他人,還要不斷地超越自我。超越是永不停止的前進(jìn),沒(méi)有最好,只有更好。
那個(gè)夏天我參加了學(xué)校的夏令營(yíng),在準(zhǔn)備去夏令營(yíng)的隊(duì)伍中,我順著隊(duì)伍,巡視了一遍,呼,還好他不在在校車(chē)上。
同學(xué)們都很激動(dòng),我看著窗外的樹(shù)瘦小無(wú)比,仿佛風(fēng)一吹就倒了,我心想:如果下雨就好了,就可以取消活動(dòng)了。
幾天后,在營(yíng)地的旁邊,突然開(kāi)來(lái)了一輛車(chē),同學(xué)們都好奇那是誰(shuí)。在開(kāi)車(chē)門(mén)的那一刻,我驚訝無(wú)比,為什么會(huì)是他?他為什么在車(chē)上?他為什么來(lái)了?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦邊回蕩,
他是我們班的學(xué)霸,每次考試都會(huì)取得第一名的好成績(jī),上體育課時(shí),他總是活力四射,老師經(jīng)?洫(jiǎng)他,因此,我很嫉妒他,我感覺(jué)自己永遠(yuǎn)超越不了他。接著,他與我們一起參加了夏令營(yíng)的活動(dòng),成了這群孩子中的焦點(diǎn)。每天晚上我都在思考,我要怎樣才能超越他?
伴著初升的.太陽(yáng),我們的活動(dòng)開(kāi)始了,先是抓魚(yú),我們?cè)诤永锩,?dāng)我在尋找時(shí),他已經(jīng)第一個(gè)抓到了。我摸著摸著,發(fā)現(xiàn)一只螃蟹,太好了。可在我高興的時(shí)候,螃蟹順著水流跑了,當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)我只抓了兩條魚(yú),而他抓了十幾條。
第二個(gè)活動(dòng)是割稻谷,我一直在努力,想著超越他。在我走神時(shí),我滑倒了,筐子也掉到泥坑里了,心想:完了,沒(méi)法超越他了。這時(shí),一只手伸了過(guò)來(lái),是他,我不情愿的被他拉了起來(lái)。他說(shuō):“你沒(méi)事吧,你的筐都掉了,要不你拿我的,到時(shí)候我再割,他說(shuō)著就把筐遞給我,我心中涌上來(lái)一陣說(shuō)不清道不明感覺(jué),我從未沒(méi)體會(huì)過(guò),似一陣春風(fēng)暖暖的拂過(guò),又似一陣熱流流遍我的全身。此刻,我的鼻子有些發(fā)酸,眼淚不受控制了。
那天晚上,我找到他,我把嫉妒他的事情都告訴了他,他說(shuō),其實(shí)人最重要的不是超越別人,而是超越自己,
是啊,人一定要靠自己,超越自己。
超越的作文 篇11
超越自我,勇于表達(dá),縮短我們之間的距離,讓我們更親密。
在夢(mèng)里,我常常會(huì)看見(jiàn)你用手撫摸著我的頭,然后溫柔的把我的身體靠在你的肩膀,再用那親和的語(yǔ)氣講故事給我聽(tīng)。就這樣,我在你的懷抱中再度沉睡。那時(shí)的我感受到你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和說(shuō)不盡的愛(ài)。但每當(dāng)公雞報(bào)鳴,我知道,這個(gè)美麗的夢(mèng)就要結(jié)束了,熱傳遞的過(guò)程要終止了,我?guī)е簧岬男那樘と肓斯饷鳌?/p>
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境往往都是不統(tǒng)一的,在現(xiàn)實(shí)生活中,像這樣美好的事情,就只有小時(shí)候才會(huì)發(fā)生。現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,叛逆的性格伴隨著我,對(duì)母親的關(guān)懷總不能欣然的'接受,因此與母親的關(guān)系也隨之不斷惡化,造成今天“一日三小吵,三日一大吵”的局面。我不斷問(wèn)自己,為什么不可以擁有像夢(mèng)里那樣美好的生活呢?我既然能作這樣的夢(mèng),為什么不可以讓它成為現(xiàn)實(shí)呢?我也告訴自己,那些美麗的夢(mèng),也許就是我“日有所思,夜有所想”的成果吧,我好懷念母親的懷抱。
在我的記憶里,有一個(gè)夢(mèng)讓我至今難忘。在我家后面的大嬸她那珍貴的項(xiàng)鏈不見(jiàn)了,剛好我經(jīng)過(guò)那里,于是她就懷疑是我拿的,一手拽著我,不讓我離開(kāi),我當(dāng)時(shí)還很少,我無(wú)力做任何掙脫。后來(lái),母親來(lái)了,街坊們也在那里看熱鬧。大嬸用她的理解把事情向大家描述出來(lái),而我便在一旁一直解釋著說(shuō)不是我。但他們似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的呻吟,只是在不停的逼問(wèn)我,似乎要逼我承認(rèn)。但母親并沒(méi)有相信他們的話(huà),她選擇了相信她的女兒,并不停的為女兒我打抱不平。感動(dòng)加害怕的淚水充滿(mǎn)了我嬌小的臉龐。此時(shí),一個(gè)鬧鐘叮鈴鈴的響了,夢(mèng)就這樣結(jié)束了,但我依然記得,當(dāng)我醒來(lái)的那一瞬間,我的眼淚還依然停留在我的臉龐,它印記著母親對(duì)我的信任。
今天,我重新想起了這件事,讓我重新明白了,相信了母親對(duì)我的愛(ài)依然沒(méi)變。因此,我要勇敢的面對(duì)母親,用寬容的心面對(duì)母親,要超越這條可以逾越的鴻溝,縮短我們之間的距離。我深信——只要用一顆愛(ài)己之心去理解、關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)他人的心,那么心與心之間就沒(méi)有了距離。
超越的作文 篇12
太棒了!我的小提琴終于過(guò)八級(jí)了!我一蹦三尺高,立刻奔向廚房,告訴了正在炒菜的媽媽。不過(guò),要說(shuō)我是怎樣過(guò)八級(jí)的,那就要且聽(tīng)我慢慢到來(lái)……
“撲通,撲通,撲通…”我的心跳不停做響,真太緊張了。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和兩天的樂(lè)理培訓(xùn),我正準(zhǔn)備考八級(jí),雖然很有把握,但還是很擔(dān)心。在預(yù)備廳里,我不停練琴,生怕哪兒出差錯(cuò),過(guò)不了八級(jí)。不一會(huì)兒,考場(chǎng)工作人員就開(kāi)始報(bào)名了∶“余笑天!”我?guī)еo張又激動(dòng)的心情,進(jìn)入了考場(chǎng)。來(lái)到考場(chǎng)里,所有人都在背譜,雖然開(kāi)著空調(diào),但個(gè)個(gè)頭上都流著豆滴大的汗珠。
“好,下一位,余笑天。”我一聽(tīng),傻了,慢慢地走到評(píng)委面前,放好譜子,按照老師的要求,熟練的拉起來(lái)。我還清楚的記得,我的'腿好像被地震震篩糠了一樣,不停發(fā)抖,停都停不住,手心也全是汗。
實(shí)踐考完了,下面就該考樂(lè)理了,我們來(lái)到二樓考廳,桌上全是一張張潔白如雪卻涂滿(mǎn)黑字的考卷,看了就有些煩。不過(guò),好久沒(méi)做試卷,就有一種一日不見(jiàn),如隔三秋的感覺(jué)。
在考聽(tīng)音訓(xùn)練時(shí),我并沒(méi)有發(fā)揮好,不過(guò)在考基本題時(shí),那是相當(dāng)?shù)挠邪盐铡商旌蟮脑绯,我接到了王老師給我的信息,她說(shuō):“祝賀你勇闖兩關(guān),拿到八級(jí)桂冠!蔽乙豢矗炷,我過(guò)了八級(jí)!耶!我激動(dòng)萬(wàn)分地蹦到老媽面前,告訴她這一好消息。她說(shuō):“功夫不負(fù)有心人那,你成功了!”
沒(méi)想到我的八級(jí)就這么過(guò)了。這是多少汗水的結(jié)晶呀!但是我還是要繼續(xù)加油,因?yàn),我要飛得更高,飛得更遠(yuǎn),朝著最高級(jí)別――十級(jí)前進(jìn)!
超越的作文 篇13
一年一度樹(shù)德實(shí)驗(yàn)中學(xué)“陽(yáng)光體育節(jié)”雖已落下帷幕,但我仍意猶未盡,記憶猶新。運(yùn)動(dòng)員們那努力拼搏,戰(zhàn)勝、超越自我的精神,像一個(gè)個(gè)精彩畫(huà)面在我腦海里回旋,定格。
在陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)中,最早舉行的要數(shù)精彩的拔河比賽,我班的運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)拼盡了全力,取得了較好的成績(jī)。我雖未參加比賽,但仍能感受到那一份喜悅與自豪,在跳大繩比賽中,我感受到了我班同學(xué)的齊心協(xié)力,互幫互助,最終取得了較好的成績(jī)。
在我腦海里最精彩的要數(shù)在西體舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我班的開(kāi)幕式出場(chǎng)讓校領(lǐng)導(dǎo)和在場(chǎng)的同學(xué)老師及家長(zhǎng)們眼前一亮,贏得了陣陣喝彩與掌聲。終于田徑比賽開(kāi)始了,我班的運(yùn)動(dòng)健兒個(gè)個(gè)摩拳擦掌,做好了準(zhǔn)備,隨著號(hào)令,每個(gè)人都像是一支離弦的箭一樣沖了出去,他們的腳步聲震耳欲聾,濺起陣陣塵土,塵土消失,他們也飛奔到了終點(diǎn)。取得了勝利的'桂冠,一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀被捧了回來(lái),那獎(jiǎng)狀在陽(yáng)光下顯得分外耀眼。長(zhǎng)跑開(kāi)始了,一陣陣加油聲此起彼伏,長(zhǎng)跑是非?简(yàn)毅力的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我班的運(yùn)動(dòng)健兒們只有戰(zhàn)勝自我,才能在比賽中超越對(duì)手,沒(méi)多久,我班的運(yùn)動(dòng)員漸漸落后,顯然是體力不支,當(dāng)跑過(guò)我班方陣時(shí),我們不約而同為他們加油吶喊鼓勁,突然間感覺(jué)整個(gè)人仿佛充滿(mǎn)了力量,咬緊牙關(guān),一點(diǎn)一點(diǎn)又追了上去,最終堅(jiān)持到了終點(diǎn)。當(dāng)精疲力盡的長(zhǎng)跑健兒回到班級(jí),我們都為他們鼓掌,只見(jiàn)他們疲憊的臉上終于有了微笑,臉上已分不清是淚水還是汗水。這種戰(zhàn)勝自我的力量不僅來(lái)于自己那份不放棄的信念,更有班級(jí)同學(xué)老師那種不斷的鼓舞和支持。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我班的每一位運(yùn)動(dòng)健兒們都將戰(zhàn)勝自我,超越自我的精神發(fā)揮到了極致,這正是我班的口號(hào),因?yàn)槊總(gè)人有了這種信念,才能為之傾盡全力。
超越的作文 篇14
就在這周的星期六,我們經(jīng)歷了一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)。在茅老師的帶領(lǐng)下,我們先去到了大操場(chǎng)。本來(lái)茅老師,想讓我們來(lái)一次有創(chuàng)意的熱身操,但關(guān)鍵的是:沒(méi)領(lǐng)頭羊。我們不得不打消了這個(gè)念頭。
接下來(lái)的.熱身可不同了,這次的是折返跑。我是真的不想跑啊,我內(nèi)心十分崩潰,我最討厭最不擅長(zhǎng)的就是跑步了。但又不得不跑。我這身手不敏捷,體力也不行,怎么可能跑的過(guò)其他人。意料之中,我得到了八個(gè)人中的倒數(shù)第三名。這時(shí)我腿酸酸的,像抽筋了一樣。但雖然這已經(jīng)是我平常的極限了,但是最可怕的還沒(méi)來(lái)到呢。
我們就要去大操場(chǎng)了,又要熱身,繞著大操場(chǎng)跑兩圈。大概是500米。我心中有一個(gè)念頭,就是,超越極限,堅(jiān)持下去。我盡一身之力,奔赴終點(diǎn)是時(shí),我氣得喘不上來(lái)了。
終于要開(kāi)始活動(dòng)了嗎?我內(nèi)心欣喜,但是,事實(shí)卻不然。茅老師又讓我們以最快的速度繞操場(chǎng)跑三圈。聽(tīng)到這句話(huà),我瞬間實(shí)話(huà)了,我心要碎了。我這是真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,想讓老師不發(fā)現(xiàn)我。但是只能硬著頭皮上了,剛跑了一圈,就有點(diǎn)脫力了。
剛聽(tīng)到老師說(shuō)跑不動(dòng)可以走,我仿佛看見(jiàn)了救星我,悲憤沮喪的心情頓時(shí)化為烏有。在我頭頂?shù)臑踉坡崎_(kāi)了。但我看見(jiàn)同學(xué)們都依次奔向終點(diǎn),我心中充滿(mǎn)了不甘。我現(xiàn)在走著不就是在向他們示弱嗎?我的自尊心涌上了心頭,我要跑下去。
我這次是真的用盡一身氣力,直向終點(diǎn)沖去。突然胸口一陣刺痛,但是管不了那么多了,為我的自尊心,拼放手一搏!
終于我沖到了終點(diǎn),雖然成績(jī)靠后,但我這是用生命換來(lái)的。堅(jiān)持,鑄造成功。拼搏下去,勝利就在不遠(yuǎn)的前方!
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