童年趣事作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的童年趣事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年趣事作文1
童年似一朵朵淡雅芬芳的茉莉花，悠悠地轉(zhuǎn)著，溫暖的綻開在心田，短暫卻又絢爛……小時候，我常饒有興趣地捧著一本積著薄灰的相冊，凝視著相冊里各種幼稚可愛的我，思緒不禁飄到幼時的可笑之事，一頁一頁，輕輕翻著，在靜靜的時光里，品味著屬于我的珍貴回憶。忽然，一陣笑聲打斷了我的安靜，我不滿地抱怨道：“媽，干嘛呢！”媽媽笑而不語，只是指了指某頁上的一張照片，又不受控制地笑起來。我定晴一看到，原來是……
說到這兒，你肯定耐不住要問，是什么照片有這么大反應(yīng)呀？嘿嘿，我是不會告訴你相冊中的小人有多么像一棵光彩照人的圣誕樹，又像一個滑稽的小丑；更不會告訴你那個小人，渾身珠光寶氣，身著寬大的裙子，腳踩“恨天高”的可愛樣。事情還得從剛上一年級那個似懂非懂的年紀(jì)說起。
從小媽媽就給我買許許多多、各種風(fēng)格的`漂亮裙子和衣裳，因為媽媽說，她小時候物質(zhì)條件不是那么好，所以很想在我身上一圓她的公主夢。久而久之，我也自然而然就演生出種愛美的情感，穿上裙子，就好像化身為最美麗可愛的小公主，戴上高閃閃的手飾，就好像成為最雍容華貴的王妃。因此，我就特別喜歡打扮得漂漂亮亮的。而且，據(jù)我所知，媽媽她有數(shù)也數(shù)不清的裙子，“百寶箱”里有好多閃亮的首飾，還有一雙雙華麗的高跟鞋，如果穿上、戴上的話，一定很漂亮！當(dāng)時，我那幼稚的心靈便充滿了這些美好的想法。
于是，在一個父母不在家的雙休日，我便開始實施我的計劃。首先我要挑選出一條最好看的裙子。對，就選媽媽最喜歡的那條藍(lán)色紗凌，上面點綴著幾朵紫色小碎花的仙女裙。我笨拙的穿上身后，把兩縷飄帶打了個不怎么好看到的蝴蝶結(jié)，在鏡子前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我還沒意識到，其實裙子長得已經(jīng)鋪在了地上。嗯，有點感覺，像模像樣了，不過還差點，于是我打開“百寶箱”，取出媽媽平時最喜愛的手飾與項鏈，碧綠的翡翠手鐲、潔白如雪的珍珠項鏈，還有亮晶晶的鉆石耳環(huán)，一切都是那么精致，美得我兩眼發(fā)光，小心翼翼戴在相應(yīng)的位置。耶！又離“公主夢”近了一步！
扭頭看了看，一雙雙擺放整齊的高跟鞋，我想，公主的標(biāo)配應(yīng)該是穿著水晶鞋的，媽媽沒有水晶鞋，我只好穿一雙白色的“恨天高”啦。不過穿上去還真是困難，腿腳抖得厲害，好像隨時都會摔下來一樣，讓我害怕的同時，也深感媽媽平時穿上它走路的不容易，不過還是順利地穿了上去。瞧著鏡中的自己，好像真的有公主范了。我左瞧右瞧，最后還少了點什么，對！我突然想起來，媽媽的化妝盒。行動派的我立馬跑到媽媽房間，拉開抽屜，打滿粉脂，涂上口紅，抹上腮紅，往鏡子里再瞅了瞅，感覺十全十美，十分滿意。
一陣開門聲傳來，我搖搖晃晃地走到門邊，原來是媽媽回來了，倆人打了個照面，媽媽愣了幾秒后，立刻捧腹大笑，笑得眼淚都出來了。我納悶了好一會兒的功夫，媽媽已經(jīng)脫掉我身上的裙子與高跟鞋，摘掉身上的手飾，把我花貓似的小臉洗得干干凈凈。之后媽媽的反應(yīng)是平淡而平和的，她說：“每個年齡段都該有適合自己的打扮或是說話的方式，不然就適得其反嘍！孩子！”
這些年，我的童年就是在生活中的各種嘗試、笑鬧中一溜而過，趣味橫生、回味無窮，不是嗎？
童年趣事作文2
童年是一生中最美好的時光，說起童年這個大話題里的趣事那可是多的數(shù)都數(shù)不完。
要說最有趣的就屬在魚池釣魚的那件事的了。事情發(fā)生在我讀3年級初春的雙休日了。那天陽光明媚，我正無聊的躺在床上，突然姑媽打來了一通電話，說是要帶我和姐姐一起去魚池里釣魚。我可是連一次都沒釣過魚�。≈皶r雨來的可真及時�。∥覀冏宪�，感覺天是那么的明朗，花兒是那么的鮮艷美麗，小溪是那么的清澈見底……過了一會兒，我們就到達(dá)了目的地。我拿出魚釣，鉤上魚食擺出一副拋魚釣的POSS！魚釣掠過天空落到了湖面。過了幾分浮標(biāo)下沉了，我心想一定是條大魚。我急忙把魚竿往上一提，恩？是一條小草魚。我有點失望。姑媽好像猜透了我的`心思，安慰我說：“別灰心，再來一次一定會釣上大魚來的�！蔽夜钠鹦判脑僖淮螌Ⅳ~鉤拋向水面。過了好久一條魚都沒上鉤，就在我不耐煩想收回魚鉤時，浮標(biāo)再一次下沉了，我連忙往上拉，夷！怎么回事？怎么拉不上來？一定是條大魚！我趕緊叫來姐姐和姑媽3人一起使出吃奶的勁兒，一條大魚終于被我們拉上來了，哈哈！我高興的手舞足蹈。
姑媽說這條魚足足有兩三公斤重呢！童年是那么的美好，你們一定也有像我這樣的經(jīng)歷吧！趕快拿起你們手中的筆寫一寫吧！
五：童年趣事釣魚
童年是什么?是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。
畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
記 得8歲那年，艷陽高照、萬里無云，我和爸爸兩人帶上漁具，來到了公園釣魚。到了公園，爸爸拿出魚竿，上好魚餌，將魚竿用力甩向河中心，然后坐在凳子上靜靜 地注視著浮漂。一會兒只見浮漂一頭向下沉，爸爸迅速用力提起魚竽，呀，一條大鯽魚!我抓住魚取下魚鉤，把魚放進(jìn)了裝有水的小桶中，用漁網(wǎng)蓋住水桶的口子。 我開始釣魚了，我先挑選了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，心想:來吃大蚯蚓的準(zhǔn)是大魚。我醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚線甩向河中心。河面上清波漾 漾，看得我眼酸。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)還是沒有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。爸爸說:“釣魚要有耐心，要專心�！蔽覛鈶嵉卣f:“魚是不是要欺負(fù)小孩 呀?”爸爸笑著說:“它的你一樣愛玩，這會兒它們出去玩了，等玩餓了就會回來的。”我覺得爸爸說得有道理，我又站起來目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚漂。一會兒，我看 魚漂好像動了一下，我高興地大叫起來:“魚上鉤了�！蔽业人賱右幌戮脱杆偬崞痿~竽，驚喜地一看，原來是一根小木棍。我失望極了，氣哄哄地把魚竿扔到一 旁。一屁股坐到了魚桶上，樂得周圍的'人都哈哈大笑，我也不禁地笑了起來。
每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié)……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
童年趣事作文3
每當(dāng)朵朵白云飛過，望著一望無際的藍(lán)天，童年好似一下子像個小精靈似的鉆入我的腦海，一股暖流，對童年的美好生活的回憶一下涌上心頭……
6歲那年，我雖剛剛脫離幼兒時期，但是天真、幼稚卻改不掉。有一次，幼兒園放假，我上次在幼兒園里學(xué)會了一首特別難的歌。于是，一回家就高高興興地說：“我是大孩子啦！我會了一首特難的歌！我是有能力的大孩子啦！”
爺爺一聽，笑的差點把飯粒直接咽下去了。他考我：“茜茜13歲，比你更大！她也是大孩子嘍！”
6—12歲為兒童，6歲以前為幼兒，那13歲是為什么呢？我胡亂瞎說了一句：“茜茜是小寶寶！”
爺爺差點把米飯笑噴啦！他說：“那怎么證明呢？”
“我——”我望望窗戶外，忽然眼前一亮，說：“我能抓住云朵！”
“這么厲害？”
“嗯！茜茜姐可不能抓住云！”我自信滿滿，心中已悄悄制定出了3個計劃了。
我得意地跑出了門，邊跑邊自我鼓勵：我一定可以做到！一定比茜茜姐強(qiáng)！于是，我試著就這樣空手朝天抓去，想抓一朵云，哪怕一朵也好，證明我比茜茜棒！但只看那一朵朵誘人的云朵飄在我頭頂，卻怎么也抓不著。
太陽光下，白云下，遠(yuǎn)處有一片花叢。一朵黃色的，瘦小的小花卻還在頑強(qiáng)向上生長著。于是，我信心大增。可試了幾次空手抓不到時，我只好執(zhí)行A計劃了。
A計劃開始執(zhí)行。想用木棍把云撈下來的我只找到把掃帚，朝天舞去。唉！結(jié)果不但云沒撈下來，反而掃帚上的灰塵在天空翩翩起舞了。A計劃失敗。
B計劃開始執(zhí)行。我想用布娃娃把白云砸下來，結(jié)果云沒砸下來，娃娃卻摔到了地上，弄臟了，變成一個“丑八怪”啦！媽媽叫我自己洗干凈，我只好摟起袖子加油干！
最讓我有信心，也抱有希望的C計劃不得不執(zhí)行了。我把鬧鈴聲放得老大。因為我曾經(jīng)看過一本繪本，講的是鞭炮、煙花放多了，聲音太吵，把天震怒了，于是一頭頭豬竟從天而降。鬧鈴聲是否會讓白云震抖下來呢？我拭目以待。我足足在客廳與陽臺之間來回穿梭了整整十分鐘，一會兒瞧瞧天空是否有一點兒動靜，一會兒聽聽鬧鈴聲是否太小了。結(jié)果，午睡的鄰居全被我吵醒了（有點兒小內(nèi)疚），但白云卻異常堅強(qiáng)地站在天空上，不受任何干擾。
“抓到云沒呀？”這時，爺爺忽然問。
“嗯——白云不讓抓！它躲起來啦！”
“為什么？”
“因為現(xiàn)在是晚上！”我靈機(jī)一動，“晚上我看不見云，它定是藏起來啦！它不讓我抓，怎么辦咧？”我望了望夜空，的確！只見一輪明月在夜空，星星在閃爍——呵呵！我的謊言好似很恰當(dāng)呢！就不見“白”云的.影子！
“好吧！那你還是沒抓到。這么說，你承認(rèn)自己是兒童吧！茜茜才是大孩子！”
“不！我要當(dāng)大孩子！”
“嗯？好吧！大孩子要照顧我們嘍？炒菜了沒？碗洗了嗎？起碼，地掃了吧！”
我聽暈了，立馬撲入爺爺懷里，說：“那，那我不要當(dāng)大姑娘啦！我要當(dāng)小孩好嗎？我要自由自在的！”爺爺笑了，我也笑了，晚飯在笑聲與大孩子與小孩子的話題中度過……窗臺上那一叢金黃金黃的花在童年生活的照耀下好似開得更絢麗，更迷人啦！
感謝時光老人沒有在我們記憶中帶走童年的樂趣，美好，那難忘的時光�，F(xiàn)在，我也懂事了一點，漸漸學(xué)會了大孩子該做的事。瞧！今天早上，我又哼著歌，為家人做著早餐——
童年趣事作文4
童年是一面鏡子，鏡子里有自己的影子。童年是一個華麗的夢，夢中有令人開心、令人傷心、令人苦澀的故事。夢，最終還是要醒過來的，希望大家能珍惜自己的童年。
記得小時候，我很早就聽媽媽說，種瓜得瓜，種豆得豆。
于是在我的腦海里，立刻萌生了一個天真幼稚的想法。
星期六的早晨，我早早地起床，雖然很不情愿，但想到了自己的想法，就迫不及待地想去做完這件事。
首先，我先在家門口一米多的`地方挖了一個大坑。我把我身上所帶的所有首飾都放進(jìn)了坑里。哈，聽到這兒你應(yīng)該明白了吧。不錯，媽媽不是說種瓜得瓜，種豆得豆么，那我把首飾放進(jìn)去會不會結(jié)首飾呢？
我每天都給那些首飾澆水，摘旁邊的雜草。
一年四季都過去了，首飾果實連一個葉子都沒有，這可把我氣壞了，我二話沒說，趕緊跑去問了當(dāng)老師的媽媽。
媽媽不緊不慢地說道：“傻孩子啊，只能用植物來種植才會結(jié)果子�！蔽易煊�，硬說不是�？尚睦镌缇鸵呀�(jīng)相信了，媽媽雖然是老師，但是老師也有說錯話的時候啊，我連忙查了查電腦。一瞧！媽媽說的果真如此。
唉我的首飾都浪費掉了��！
童年不必太完美，如果太完美的話，就不會有童真了。
童年趣事作文5
我的童年里，有一段時光是在我的姥姥家度過的。我每天和我的朋友一起玩，特別開心。
不必說我吃的怎樣，更不用說我住的怎樣，單是我朋友和我在樓下廣場玩，就讓我感到很快樂了。
記得那時候是夏天，天氣很熱，姥姥家變成了一個大蒸籠。我只好穿著短袖和姥姥到樓下小廣場去玩，姥姥去跟別人聊天，而我卻只能在漫無目的地散步。一會兒，跳廣場舞的人來了，小朋友們也都出來玩了。很快，我就結(jié)識了一位新朋友。她比我小一歲。她帶我去花壇，花壇里有一種紅顏色的花，不知道是什么名字，可是很好看。她摘了一個花瓣，這個花瓣與其他花瓣不同，別的花瓣是短的，它卻是長的。我朋友拿著花瓣，吮了吮底部，還情不自禁地說：“真甜呀！”她說：“你肯定沒有吃過吧？我來給你摘一個，你嘗一嘗�！蔽医舆^她摘的花瓣，也吸了吸，一股清涼的、甜蜜的感覺向我襲來。我也說：“真甜，真美味！”我后來知道，這花叫做“串串紅”，這花不但漂亮而且味道很甜。
后來幾天，我和我的朋友每天都會一起在廣場上玩，玩竹蜻蜓，玩躲貓貓等，直到媽媽把我接走。
童年趣事，件件都像一枚五彩的`貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。童年的記憶，讓我永遠(yuǎn)的難以忘懷！
童年趣事作文6
寫作目標(biāo)：
1、寫童年的一件趣事。
2、內(nèi)容具體，語句通順。
3、表達(dá)自己的真情實感。
教學(xué)重、難點：
1、選材是否圍繞中心，是否典型。
2、內(nèi)容是否具體。
課型：寫作指導(dǎo)課
教學(xué)過程：
一、課前演說，引出課題。
師：同學(xué)們，童年是充滿純真和情趣的時光，也是令人留戀和難以忘懷的時光。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一次發(fā)現(xiàn)，一個玩具，一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。第七組4篇課文真實地再現(xiàn)了多彩的童年生活，如著名女作家林海音，俄國作家費奧多羅夫等，他們都給我們講述了自己五彩繽紛的童年，哪位作家筆下的童年生活給你留下了深刻的印象？或者說你最喜歡哪一個童年故事？給大家介紹一下好嗎？（2生演說）
師：伴隨著本組課文的學(xué)習(xí)，勾起了我們對童年的回憶，憶起那些美妙、難忘、好玩的往事！今天這節(jié)課就讓我們記下童年發(fā)生的趣事吧�。ò鍟和耆な拢�
二：明確選材，簡要指導(dǎo)。
師：大家請看課題，你認(rèn)為這篇作文在選材上應(yīng)該抓住哪個字？
師：你是怎么理解這個“趣”的？
師：咱們一起看一看這次作文具體的要求是什么？
要求：
1、 寫童年的一件趣事。
2、 內(nèi)容具體，語句通順。
3、 表達(dá)自己的真情實感。
師：要想寫本次作文，還應(yīng)該注意以下兩點：
一是選好材。要求所寫的事情既有趣又新穎；
二是內(nèi)容要寫具體。把有趣的地方寫具體，表達(dá)真情實感。
三、充分交流，開拓思路。
師：在本單元學(xué)習(xí)中，我們分享了作家眼中的童年趣事，相信大家一定也想把你的童年趣事分享給大家吧，先在小組內(nèi)交流一下你的童年趣事，比比看誰的童年最有趣。
（生分組交流。）
師：看大家說得這么投入，我真是不忍心打斷你們。你看，還有的同學(xué)在笑呢，想必你的故事一定非常有趣。誰愿意用幾句話交流一下你最有趣的一件事？
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四、范文引路，激發(fā)興趣
師：老師發(fā)現(xiàn)剛才幾位同學(xué)說的趣事都不同于別人，可見，在選材上注意了這一點，文章就會顯得新穎而又獨特。我們怎樣才能把這些事情寫出來讓別人也覺得有趣呢？
大家一起看一看老師發(fā)給大家的一篇文章《第一次喝酒》。這是我們的'同齡人寫的童年趣事，快速讀一讀這個故事，你覺得有趣嗎？
師：你認(rèn)為哪里有趣？或者哪里寫得好值得你借鑒？如果能用筆劃出你的發(fā)現(xiàn)，再寫出你的感受就更好了。
師：誰來說一說，哪里寫得有趣或哪里寫得好？
師：誰還有所發(fā)現(xiàn)？
（隨學(xué)生回答板書：心理活動，感受，動作，語言）
五、自擬題目，點撥寫作。
師：讀了《第一次喝酒》后，你覺得在寫文章的時候是不是選擇一件有趣的事情寫就行了呢？
師：是的，這還不夠，我們還要把這件事具體而又生動地寫下來。（板書：具體而又生動）
師：其中包括人物的什么描寫？
師：對，包括心理，感受，動作語言等細(xì)節(jié)方面的描寫。要注意要把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。事情的經(jīng)過要詳細(xì)寫，特別是有趣有意義的地方作為重點來寫。下面就請你按照習(xí)作的要求，用你的筆描繪你的童年趣事，看看誰寫得最有趣，最精彩？別忘了給你的作文擬一個新穎而又獨特的題目。開始寫吧。
童年趣事作文7
童年的事像一顆顆璀璨的寶珠，多的`不計其數(shù)，在我的記憶里比較模糊，但有幾個片段記憶猶新。其中一個是我童年做過的傻事！
那一次，爸爸和媽媽去奶奶家了，只留我一個人在家。爸爸媽媽剛走，我打開電腦就開始玩游戲。玩了一下午，自己泡了一碗面，吃完了就去睡覺。剛到臥室門口，看到了魚缸里的小魚。本來想用手把小魚抓出來，可是手剛伸進(jìn)魚缸里，我大叫了一聲：“水好涼��！”我心想：水那么涼，小魚難道不冷嗎？我先把小魚放到盆子里，然后把魚缸里的水換成熱水，再把魚放進(jìn)去。就去睡覺了。剛睡覺之前我還在想：我給小魚幫了一個多大的忙呀！
第二天，爸爸媽媽回來后，就把我從床是給拽了下來，問道：“這魚是不是你給弄死的，這條魚很貴的？”我把事情的前因后果給爸爸媽媽說了一遍。爸爸媽媽不但沒說我，還一直躺在沙發(fā)上笑。我只能無奈的看著他們。
這就是我童年時的趣事，把你的也說給我聽聽吧！
童年趣事作文8
有三個兄弟，大哥叫大大，二哥叫中中，小弟叫小小。三個兄弟都長成聰明勇敢的小伙子。一天，他們對父母說：“爸爸、媽媽，我們要出去旅行！” 父母贊同地說：“好啊！你們到外地走走，增長些見識，是件好事情。” 第二天，三兄弟就騎馬出發(fā)了。他們走了十天十夜，來到Ｙ王國的城墻前，只見城墻上貼著一張布告，上面寫： 凡能完成Ｙ國王提出的三件事情，國王將賞賜他500克黃金；但他如果做不到，就將受到終身監(jiān)禁的懲罰。 大哥大大要去試一試，弟弟們勸告他：“別去！弄不好會上當(dāng)?shù)��！?可是，大大執(zhí)意不聽，進(jìn)宮去見Ｙ國王。 Ｙ國王叫侍從拿來一個裝滿水的玻璃杯和一個空盆子，再拿來一個鐵絲編成的篩子。這篩子只有菜盤子那么大。 Ｙ國王對大大說：“請你把水盛在這個篩子里�！� 大大搖搖頭說：“這怎么行？篩子上全是洞，水不漏下去嗎？” “好吧，你干不來，就干第二件事吧！”Ｙ國王又叫侍從拿來一張紙和一個雞蛋，對大大說：“請你把雞蛋放在紙上煮熟�！� 大大又搖搖頭說：“不行不行！紙怎么能當(dāng)鍋子使？它遇火不燒著才怪呢！” “就剩下最后一件事了！”Ｙ國土警告大大，又叫人拿來一個平底的大盤子，盤子上放一塊綠色玉片，倒上一點清水，把玉片淹沒了。 Ｙ國王對大大說：“請你用手把這塊玉拿出來，但不許把手沾濕。如果能做到，這碧玉就送給你�！� 大大又說：“這可沒法辦呀！從水里拿東西，手怎么可能不沾濕呢？” 三件事大大都沒法辦到，Ｙ國王叫侍從把他關(guān)進(jìn)監(jiān)牢里去。 兩個弟弟得知哥哥被關(guān)的消息，都?xì)鈮牧�！中中對小小說：“我要去回答國王的三個問題，設(shè)法把大哥救出來！” 中中到王宮里去。同樣，他也沒回來。小小等了三天三夜。第四天，從王宮里傳出消息：中中失敗了，也被Ｙ國王關(guān)了起來。 小小懷著悲憤的心情，要跟Ｙ國王比個輸贏！ 小小走進(jìn)宮去，對Ｙ國王說：“陛下，我不要您的獎賞，只要您放回我的兩個哥哥！” Ｙ國王說：“行！只要你完成三件事，我就一定放走你哥哥！” Ｙ國王叫小小用鐵篩子盛水。 小小悄悄地從口袋里拿出石蠟，放在空盆子里熔化，把篩網(wǎng)浸在里面。當(dāng)他把篩子拿起來的時候，篩網(wǎng)的鐵絲就覆上了一層薄薄的石蠟。這層石蠟誰也看不見。 小小走到Ｙ國王面前，小心翼翼地用篩子盛水。奇怪！篩子里那么多水，一點兒也沒漏下去！ 小小完成了第一件事。Ｙ國王又叫小小用紙來煮雞蛋。 小小不慌不忙地把紙疊成一個小紙鍋，放上雞蛋和水，把紙鍋放在火上燒。紅色的火舌不住地舐著紙鍋，好像馬上要燒著的樣子，可它始終還是沒有燒著。 第二件事，小小也完成了！ 最后，Ｙ國王又拿來放著綠色玉片的大盤子，倒上清水，讓小小在不沾濕手的條件下，把玉片拿出來。 小小把紙燒著，放到玻璃杯里，很快地把杯子倒過來，放進(jìn)盤子里。紙燒完了，玻璃杯里充滿了白煙。奇怪！過一會兒，盤里的水就像長腳似的.，自動流到杯里去了。等到盤里的水干了，小小就把盤里的玉片拿了起來，手上一點兒也沒沾濕。 三件事，小小全辦到了�。賴踔缓么饝�(yīng)他的要求，放了他的兩個哥哥。 大大、中中、小小三兄弟離開了Ｙ國王，繼續(xù)到世界各地游歷，最后都成了見識廣博的人。 親愛的讀者，小小能順利地完成Ｙ國王給他的三件事，你知道這里面的道理嗎？ 請回答以下問題： 一、為什么浸過石蠟的篩子不漏水？ 二、為什么紙鍋能煮雞蛋，并不會被火燒壞？ 三、為什么盤里的水會自動地流到玻璃杯里去，使小小的手不沾濕就拿到了玉片？
童年趣事作文9
我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。
記得在兒時，每當(dāng)看著鳥兒成群結(jié)隊的從我家上面飛過，我都羨慕不已，心里總是想:“如果我也能像鳥兒一樣在天空中飛翔，那該有多好，我可以飛過高山大海......每天都這樣幻想著，直到有一天，我按捺不住心里的激動，冒出了這個念頭“我要飛，我要像鳥兒一樣在天空中飛翔.我開始觀察天空上的小鳥，發(fā)現(xiàn)每只鳥兒都有一對美麗的翅膀，“啊，鳥兒一定是因為有翅膀才能在天空中飛翔�！蔽覟檫@個新發(fā)現(xiàn)而感到驚喜。我想：如果要飛，我一定需要一對翅膀才能飛，可是哪里來的的翅膀呢？我突然發(fā)現(xiàn)在身旁有兩片大葉子，我突發(fā)奇想：我可以用葉子當(dāng)翅膀，那樣就可以飛了，好，就這么辦。我采下那兩片大葉子，又找來兩條繩子，將兩片葉子緊緊栓在我的手臂，一切準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備起飛。我望了望天上的`小鳥，大叫:“小鳥，我要和你們一起飛翔了�！蔽艺局�，可是怎么也飛不上去，我開始不斷拍打翅膀，可是卻毫無起色，我越拍越快，可還是如此，我心底里直著急:怎么辦，怎么飛不起來。我著急得哭了，拼命的大叫:我要飛，我要飛。聽見聲音，媽媽走了過來：“怎么了？孩子�！薄拔译m然有了翅膀，可是怎么也飛不起來�！蔽铱拗f。媽媽把我摟在懷里，說道：傻孩子，人是不可能會飛的，我們沒有天生的翅膀，也沒有可以飛翔的體魄。我說道：不嘛，我就是要飛，我要在天空上飛，我要看天空上的美景。媽媽說:"這個也不是不可能的。"真的？我說隨著我們看見的發(fā)展，我們的科學(xué)家也已經(jīng)發(fā)明出可以在天空中的機(jī)器，哪正是飛機(jī)，如果你真的想上天，我可以帶你去坐飛機(jī)。媽媽說。我一口就答應(yīng)了，真的體驗到在天空中的感覺。雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘，可唯有一件事，就像刻在我心上似的，怎么也忘不了，每當(dāng)我回想起來，就覺得很奇趣。
我家中了一盆太陽花，非常漂亮�？晌铱傆X得這種花有此美中不足，沒有香味，有紅的、紫的、粉紅的……像一個個笑臉，朝著太陽公公微笑歡迎著他的到來。為此，我總感到悶悶不樂。這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的梳妝臺上有一瓶香水。我靈機(jī)一動，計上心來地想出了一個辦法噴香水。
這一天，媽媽上街買菜，爸爸去上班了。我一蹦三尺高，高興地說：“家終于是我的天下咯！”說干就干我立刻拿來香水在太陽花的花瓣上和花的根上都噴上香水，還把滿屋都噴上了香水，屋里到處彌漫著香水味，我不由自主地想起了一個詞“浪漫滿屋”呢。
這時，媽媽回來后，聞到滿屋的香水味，便匆匆忙忙地詢問我怎么回事，我迫不及待地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，我還以為她會表揚我呢。可沒想到媽媽批評了我，嚴(yán)肅地對我說：“傻孩子，你噴香水在花上，花會死的。”當(dāng)時我還半信半疑，過了幾天花真死了。我傷心極了，哭哭啼啼地說：“都是我害了太陽花，如果我沒噴香水，太陽花也不會死了。”
現(xiàn)在回想起來，自己真傻。
童年可真有趣呀！
童年趣事作文10
那天上的星星，那海邊的貝殼，那石榴中的果�！锩娑疾刂壹冋娴耐�，每一顆星星，每一只貝殼，每一粒石榴籽兒……都是我腦海里永不抹去的童年趣事。今日提筆，我又想起了那一顆璀璨的明星，它只屬于我一顆童真的心。
小時候，上幼兒園時，小籠包是我的最愛，幾乎每個早晨，我都要吃上一籠，起床之后，伸了一個大大的懶腰，洗漱好后，打開盒蓋，夾起一個小籠包送入口中，咬下一口，濃湯順著舌頭滑入喉中，好不愜意！
可是，媽媽卻反對我多吃小籠包，說小籠包有害健康，“寶貝，你不要吃太多小籠包啊�！彼紫聛�，摸著我的頭，我嘟著嘴，搖著身子，不服氣，“為什么呢？小籠包是我最喜歡吃的！”媽媽搖了搖頭：“喜歡吃也不能多吃！”又及刮著我的小鼻子，“因為小籠包吃多了，會變成一只小豬的！”我瞪大了雙眼：“��？那現(xiàn)在怎么辦？”媽媽笑了笑，說只要以后不吃就沒事了。
第二天早晨，陽光明媚，萬里無云，可這與我無緣，爺爺又買回來一籠包子！我眼巴巴地望著放在臺子上的包子，不能吃！一吃我就要變成小豬了！可整個上午，我的小腦袋瓜里都是一個個長著翅膀的湯包在飛舞，寫拼音的'時候，轉(zhuǎn)；玩玩具的時候，轉(zhuǎn)；發(fā)呆的時候，轉(zhuǎn)；就連看最精彩的動畫片時，也轉(zhuǎn)！現(xiàn)在啊，我的腦袋無時不刻想著那八只小籠包，甚至害流了幾次口水，我要控制不住我自己啦！終于，“我”打敗了真實的自己。
踮起腳尖，跳著“四小天鵝”慢慢地、悄悄地靠近小籠包，輕輕地解開塑料袋，那“沙沙”在你們聽起來可能是雜音，可是在我看來就是一陣陣悅耳的歌聲，開了袋子后，飛快地拿出一雙筷子，夾起盒中的湯包，咬了一口，將里面的汁水吸盡后，一下子塞進(jìn)口中，嚼了又嚼，“哇，真是太好吃了！”我又夾起一個正要往嘴里送，忽然想起了媽媽說的話，心理頓時揣了一只兔子，怦怦直跳�！巴炅送炅耍∵@下我準(zhǔn)會變成一只小豬的！以后誰也不認(rèn)識我了，就像那只變成了石頭的小驢，什么話也講不了……”想到這，我那能容得下世間萬物的眼睛，現(xiàn)在連一滴淚都容不了，淚水順著面頰流淌下來，我嚇得“哇哇”大哭。一會兒，我癱坐在地上，抽搐著，閉上眼睛，等待著我自己變成小豬。不一會兒，我覺得鼻子癢癢的，莫非我的鼻子要變成“朝天闕”——豬鼻子了嗎？我害怕地縮成了一團(tuán)，咦？不癢了。我壯了壯膽，睜開雙眼，盯著鼻子，更奇怪了，一點也沒有變，在看看空中飛揚的羽毛，立馬就明白過來了，原來是調(diào)皮的羽毛再搞怪，“呼……”我這顆懸著的心終于放了下來，但是我還是覺得總有一天，我終究是要變成小豬的。
所以，在以后的幾天，我耳朵癢時，我總是讓老媽看看有沒有變大，媽媽問我怎么了，我不好意思地低下了頭：“我怕我變成小豬……”媽媽愣了愣神，接著像是想到什么似的：“哎喲，寶貝，媽媽瞎說的，為了不讓你多吃呢！”我聽了這話，和媽媽一起哈哈大笑起來。
在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會以往的是小時候，懵懂無知地東想西猜，是小時候，天真爛漫地開懷大笑，人的一生中，唯有童年最美。
童年趣事作文11
我，一個天真爛漫、活潑開朗的女孩。瞧瞧我的長相雖然不算美麗，但還比較可愛：一雙小巧的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，皮膚還算比較白。
我很小就喜歡聽兒歌、故事，并且可以有模有樣地模仿。我總是笑瞇瞇的，給人感覺很親切。我有點小胖，但外公說這不是胖，是結(jié)實。
從小到大，我可愛的事情可多了，說也說不完。媽媽說我兩歲前都沒有頭發(fā)，光頭，虎頭虎腦，經(jīng)常被人誤會是個男孩；為此，外公經(jīng)常開玩笑地說：“我們小寶貝出門的時候，胸口要掛塊牌子‘我是女孩’，省得被人販子盯上�！�
在媽媽告訴我的童年趣事中，讓我印象尤為深刻的是在我六個月大的.時候，那時剛剛學(xué)會獨坐和爬。那是夏天，媽媽說我一個人爬到落地鏡子前面，發(fā)現(xiàn)了鏡子中的自己，充滿了好奇，表情極其復(fù)雜。先是張嘴，再是皺眉，嘴里咿呀不停，最后干脆親了上去。親完之后，一個人坐在那里開心地傻笑。大家都猜想半歲的我一定在為自己找到了一個友好的小伙伴而興奮不已。我的可愛舉動看得全家人笑個不停。從此以后，媽媽說我經(jīng)常沒事會爬到鏡子前和鏡子中的自己聊聊，反反復(fù)復(fù)，樂此不疲。
我小時候很少哭，誰抱都要，見誰都笑。我是在笑聲中長大的，家里也因為我而充滿歡聲笑語。
童年趣事作文12
童年是一條小溪，童年的趣事是溪中的鵝卵石，落在溪底。每當(dāng)我們來到溪邊，就能清晰地看到鵝卵石，童年的趣事便又重現(xiàn)在眼前。
我三歲的時候總愛和我的好朋友們——瑩瑩、業(yè)東和森杰在一起玩。其中，幼兒園里的植物園最受我們的歡迎。植物園是一個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出沁人肺腑的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我們像飛出叢林的鳥兒涌出教室，飛向植物園。這一次也不例外，我們像往常一樣——一聽見下課鈴聲就往這兒跑。頓時，植物園便沸騰起來。我和瑩瑩在樹下像兔子似的跳橡皮筋。業(yè)東和森杰在一旁抓蟲子。我們就這樣玩著，漸漸地人越來越少了，只剩下我們四個人。森杰說：“怎么會這樣？難道是……”“上課了？！”業(yè)東、瑩瑩和我都不約而同地說著這三個令人驚懼的字眼。森杰急忙問：“那該怎么辦��？”就在這時，業(yè)東忽然說：“啊，我有辦法了！你們聽好了……”他美滋滋地說完他的“大計”，我們就按計劃進(jìn)行了。我們走到離課室不遠(yuǎn)處，陳老師便走到我們面前，生氣地說：“上課這么久了，你們都到哪里去了？”我們被嚇得六神無主，不知說什么好。還是業(yè)東先開口：“老師，森杰他肚子痛。”“是啊，他痛得不行�！蔽液同摤摳胶椭Ｂ牭竭@，老師的態(tài)度立刻變了，她關(guān)切地問：“你搽了藥了嗎？還可以嗎？”她見森杰點點頭就說：“好了，大家都回去上課吧�！蔽覀兓氐礁髯缘淖簧隙蓟ハ嗫戳藢Ψ揭谎�，然后也都一起笑了。
除了喜歡玩，我還很喜歡照相。我說的.愛照相不是拿著照相機(jī)拍別人，而是要別人來拍我。面對著照相機(jī)，我從不會感到害羞，而總是對著它擺著不同的姿勢，做著不同的表情。而這見趣事就發(fā)生在我四歲那年“六·一”節(jié)那天。當(dāng)時，為了慶祝我的節(jié)日，媽媽特地帶我到深圳的仙戶去玩。我樂得高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。仙湖的湖水情澈透明，空中藍(lán)天白云和山上綠樹紅花，倒映在水中構(gòu)成一幅美麗動人的畫面。游客們蕩舟于湖中，觀賞著湖岸上的美景，其樂無窮。我看看四周，覺得草都在對我微笑；看看蒼天，白云也像我一樣怡然自得，我禁不住張開雙臂，撒開雙腿，乘著風(fēng)得意的飛跑起來。我跑到一片草地上，便立即對媽媽說：“媽媽，我要拍照！”說著，我就坐在草地上了。我想：要怎么擺才好呢？恰好，這插著個小木牌。我便靠著它擺了個姿勢準(zhǔn)備拍照。這時，兩個叔叔大步走上來說：“你們怎么在這兒照相？你們沒看見那個木牌嗎？這里剛噴過農(nóng)藥�！笔裁�？剛噴過農(nóng)藥？有木牌嗎？我怎么沒看見，難道是……我轉(zhuǎn)身一看“此處剛噴過農(nóng)藥，請不要在這行走”。啊，我只顧著拍照，沒留意到。我現(xiàn)在要怎么辦啊！看著我一副慌張的樣子，媽媽不禁露出了笑容。日記大全
童年是一條小溪，童年的趣實在溪中流淌……
童年趣事作文13
[教學(xué)過程 ]
一、啟發(fā)談話，引出話題。
池塘邊的榕樹上，知了在
同學(xué)們，大家都會唱《童年》這首歌吧！是的，我們每個人都有美好的童年，你看，那會飛的夢，那冬陽下的駱駝隊，那一聲精彩和糟糕今天，老師讓同學(xué)回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字把它表達(dá)出來。
二、明確范圍，簡要指導(dǎo)。
1、指名讀作文內(nèi)容，思考這次作文給我們提了哪幾點要求。
2、拿出事先準(zhǔn)備的老照片，圍繞老照片或珍藏的有關(guān)引起童年回憶的物品的前前后后發(fā)生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）
3、教師簡要提示。
�、僖怀鋈ぷ�。（要有稚趣，要有意思，要有發(fā)現(xiàn)，要有反思）
�、谝鶕�(jù)我們農(nóng)村的`特點而展開。要說實話、真話、心里話，可以是釣龍蝦，可以是玩泥巴，可以是幫父母干農(nóng)活
三、范文引路，討論寫法。
1、教師念范文《童年趣事》。（學(xué)生人手一份）。
池塘邊的榕樹上，知了在
我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的一件趣事。
我四歲那年夏天的一個下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地問媽媽：什么時候吃西瓜呀？
你這只小饞貓，爸爸在田里干活，一定很熱，等他回來，我們一起吃。媽媽笑著回答，走進(jìn)灶頭間里去了。
我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回�？蓩寢尵褪遣煌�，于是我撅起嘴，動開了腦筋。一會兒，我就想出了一個好主意。
那時候，我人矮，沒有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：媽媽，西瓜要滾下來了！話音剛落，沒等媽媽走出灶頭間，西瓜啪的一聲掉在地上，掉成好幾瓣。
媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當(dāng)了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。
笑什么？媽媽奇怪地問道。
西瓜又涼又甜，真好吃！我調(diào)皮地回答。其實，我的心里最明白。
現(xiàn)在回想起來，可真覺得有點好笑。
2、教師出示討論題目（先分組討論，然后各組長匯報，師生共同評議、補充）。
�。�1）文章給人的感覺真實嗎？有意思嗎？有趣嗎？
�。�2）范文中的語言、動作、神態(tài)及心里活動的描寫怎樣？那些地方值得你借鑒和學(xué)習(xí)？
�。�3）好笑、有意思中蘊涵什么呢？你有體現(xiàn)你個性的有趣的事嗎？如果有請馬上寫下來。
四、快速習(xí)作，教師巡視。
1、教師按以往快速作文的慣例，再次讓學(xué)生明確寫作的范圍，并要求在20分鐘內(nèi)完成450字左右的文章。
2、在教師的巡視中，對于極少數(shù)作文方面存在問題的同學(xué)適時降低作文要求，只要抓住有趣二字，寫出自己的感受就行，并在黑板上掛出有關(guān)的好詞佳句供這部分同學(xué)參考。
五、學(xué)生自改，二次作文。
1、學(xué)生自改。在自改過程中，學(xué)生重新感受寫作的過程，在查缺補漏中完善了自己的作文，享受了習(xí)作過后的愉悅感。
2、二次作文。在教師巡視指導(dǎo)過程中對于能把事情寫清楚，很有個性化、真實性的作文和比較存在問題或問題較大的作文師生集體評改（不少于各2遍），隨后學(xué)生第二次作文。
童年趣事作文14
童年是一幅畫，畫出了我們的難忘時刻；童年是一本書，書里記載著我們的幸福時光；童年是一顆顆沙子，每一粒都是我們的回憶，而在我的童年里就發(fā)生了這么一件讓人難忘的事情：
在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽每次來接我時嘴里都會嚼著一個叫口香糖的東西�？粗麄兘揽谙闾俏铱谒剂飨聛砹�，看著看著自己的嘴巴也不禁動了起來。每次當(dāng)我想要吃口香糖的時候，他們就阻止我并說口香糖很危險我現(xiàn)在還不能吃。我看他們就是在騙我，就是不想讓我吃。不吃就不吃，我才不稀罕呢！不就是個口香糖嗎？有什么大不了的。雖然我嘴上說著不想吃，但是心理可是非常想嘗一嘗口香糖是什么味道的。
過了很久，我終于找到了一次機(jī)會，爸爸媽媽都要去上班，把我自己留在家里，這真是太棒了！我正想著怎么偷偷去吃口香糖了呢！現(xiàn)在它卻自己送上門來，這真是得來全不費功夫�。∠胂攵甲屓思�，口香糖到底是什么味道呢？我馬上就會知道了，現(xiàn)在我只是要把它找到就可以了�！翱谙闾牵襾砝�！”我東找找，西找找就是沒看見口香糖在哪里。媽媽到底把口香糖藏在了哪呢？我明明把所有房間都找遍了，可為什么還是沒找到呢？媽媽把口香糖藏的可真隱蔽啊！正當(dāng)我躺在床上垂頭喪氣的時候，我突然看見衣柜上放的不正是我夢寐以求的口香糖嗎？我趕快起身去拿口香糖，可不管我怎么拿也拿不到。我又把凳子拿過來，踩在上面終于拿到了口香糖。
我迫不及待的吃了一粒，哇！真是太好吃了，甜甜的，有一股淡淡的薄荷味，非常的'好吃。吃了一會兒口香糖就變軟了，變得非常有嚼勁，還能吹泡泡呢！我躺在床上享受了起來，然后我又吃了一粒又一粒，不知道吃了多少粒的時候，我一不小心把口香糖吞了。這可把我嚇壞了，著急的走來走去，想辦法把口香糖吐出來，可不管我怎么弄，都吐不出來。我突然想起同學(xué)對我說的一句話，他說口香糖吞到肚子里會死的。我哇哇大哭了起來，不知道我哭了多久，不知不覺的睡著了。我做夢來到了天堂，正當(dāng)我東張西望時，遠(yuǎn)處一個小天使飛了過來，背上插著一雙翅膀，頭上還有一個黃色的光環(huán)。我又看了看自己，發(fā)現(xiàn)自己背上也長出了一雙翅膀，頭上有一個黃色的光環(huán)。小天使向我講述了這里的情況，便帶我參觀了起來。這里所有的建筑都是用白云建成的，這里的居民非常的友善，互幫互助。這真是一個和諧的天堂�。∪缓笥謳覅⒂^了公園和集市，在這里一言望去白茫茫的一片，除了白色，還是白色，這真像一個白雪王國�。�
正當(dāng)我沉浸在這美麗的景象中時，突然我隱約聽見有人叫我的名字，我漸漸的醒了過來，原來是夢�。⌒褋砦铱匆妺寢尵驮谖遗赃�，她問我為什么在沙發(fā)上睡著了，媽媽話還沒說完我就抱住了她，又哭了起來。我斷斷續(xù)續(xù)的向媽媽講述了事情的經(jīng)過，媽媽去笑著對我說：“沒關(guān)系，把口香糖吞到肚子里，沒什么大礙。就是下次一定要注意，要經(jīng)過我的允許你才能再吃口香糖了�！蔽尹c了點頭對媽媽笑了。
童年的往事就像五光十色的貝殼，只要你打開它，就會發(fā)現(xiàn)它是那么可愛，有趣，讓你回味無窮。
童年趣事作文15
每個人的童年都有值得回憶的趣事,當(dāng)然我也不例外,不信你聽:
五歲那年的冬天,一場大雪過后,地上積了厚厚的一層雪。雪剛停，我們這些愛雪的小伙伴們就聚集到了一起，準(zhǔn)備進(jìn)行一場冰雪大戰(zhàn)。
我們分成男女兩對，為了保護(hù)自己，我們首先用雪壘起一個能抵擋“炮彈”的“城墻”，然后又做了許多雪球作為“炮彈”，一切準(zhǔn)備工作就緒，隨著一聲“開始”的口令，一場冰雪大戰(zhàn)打響了�！鞍咨趶棥钡教庯w舞，大家亂打一通之后才醒過來，原來是自己在打自己人，我們馬上調(diào)整方向快速的擊打?qū)Ψ健?/p>
我們的`“城墻”特別松，才一會就跨塌了，媽媽走過來，幫我們重新壘了一個“城墻”，這次的“城墻”特別牢固。
下半場“戰(zhàn)役”開始了，我拿起一個大雪球，朝男隊的一個主力隊員扔去，可是他靈機(jī)一跳，輕而易舉地躲過了這個雪球。我又拿起一個雪球朝另一個隊員發(fā)射，這次正中目標(biāo)。��！我興奮得跳了起來�！皯�(zhàn)爭”正激烈，我的鞋扣開開了，我彎下腰扣上鞋扣，剛一直起來就被一個大雪球擊中，變成了雪人，我哭了，媽媽走過來邊拍著我身上的雪邊說：“小寶貝變成了小雪人。”我便破涕而笑。
這一件件有趣的事，想起來真讓人發(fā)笑。
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