暖流的作文【集合15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的暖流的作文，歡迎大家分享。

暖流的作文1

　　在人生中，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，有人鼓勵(lì)你;當(dāng)你驕傲?xí)r，有人提醒你;當(dāng)你悲傷時(shí)，有人安慰你。我的身邊就有一個(gè)人，她就是我的媽媽。

　　媽媽是一個(gè)很自信而且很堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論我遇到什么樣的困難和挫折，她都會(huì)對(duì)我先是微微一笑，然后再給我講一些道理，慢慢從失敗中走出來(lái)。

　　去年的夏天，我參加了準(zhǔn)備已久的外國(guó)語(yǔ)考試，我本以為就憑我的實(shí)力，應(yīng)該沒有問(wèn)題，一定會(huì)考上�？蓻]有想到，是以愿違榜上無(wú)名。這下給我的打擊很大，我一下就沒有了自信心。家里除了媽媽以外，爸爸對(duì)我很冷漠，就連爺爺、奶奶也覺得我也不過(guò)如此，沒有什么大出息。接著我在學(xué)校的.成績(jī)也越來(lái)越不理想，我感覺我真是再也站不起來(lái)了。直到有一天，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，并且在書的第一頁(yè)上寫了一段話“人的一生中，不可能一直都是順利的，會(huì)有困難和失敗，加油哇!我的孩子，媽媽相信你一定

　　會(huì)戰(zhàn)勝它們，一定會(huì)重新再站起來(lái)的!”看了這段話后，我信心大增，一口氣讀完了這本書。我的心也隨主人公保爾·柯察金的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，同時(shí)，我更加理解到媽媽此話的苦心。

　　于是，我的自信心又重新找了回來(lái)，不久，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，再加上媽媽的輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸在上升。爸爸高興了，爺爺奶奶高興了，那媽媽的笑聲就更多了。親人們的熱情，讓我對(duì)自己能夠取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)有了更大的信心，而我的臉上也洋溢著開心地笑容。

　　我感謝我的媽媽，她的溫柔給了我鼓勵(lì)，她的笑容給了我十足的信心，因?yàn)閶寢屆恳淮蔚膸椭�，都�?huì)讓我明白許多的道理。如今，我一想起這件事，一股暖流就涌上心頭。我永遠(yuǎn)愛我溫柔的、給我自信的媽媽!

暖流的作文2

　　自立，是一個(gè)泛泛之詞，但很少人在生活中可以真真正正做到。我便是做不到的一員。雖然我知道當(dāng)夢(mèng)想高于別人時(shí)，所付出的努力也會(huì)幾倍地高于別人。

　　靜靜地躺在床上，看見窗外下著小雨，天陰沉著。剛剛被媽媽責(zé)備：“天天什么也不做，除了寫作業(yè)，就是玩，也不說(shuō)幫我做些家務(wù)�！蔽衣犨^(guò)之后手緊抓床單，但也無(wú)力反駁。

　　電視，電腦，唉!此時(shí)此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是破銅爛鐵而己。書，此刻仿佛是我最親愛的'朋友，我隨手拿起一本書看了起來(lái)，上面有一則小故事：從前，有一只小獅子，天天什么也不做，連食物都是爸爸給它送到嘴邊。一天，就在爸爸外出尋找食物時(shí)被獵人槍殺。但由于小獅子平時(shí)什么也不做，更沒有得什么鍛煉，最終活活餓死。

　　看完了故事后，我立馬改變了看法。自立，不會(huì)因?yàn)槟挲g而異，而是與一個(gè)人的修養(yǎng)有關(guān)。假如一個(gè)人的修養(yǎng)較高，他便會(huì)不由自主的去約束自己，讓自己去自立。所以，自立是一箭雙雕的事。當(dāng)你自立了，伴隨而來(lái)的修養(yǎng)和素質(zhì)也就得到了。所以，我現(xiàn)在不能因?yàn)槟挲g小而不自立。我應(yīng)該要做的是去打破我以往的不成熟的想法，去養(yǎng)成一種良好的品質(zhì)。

　　如果每個(gè)人不學(xué)會(huì)自立，就只會(huì)如同那只小獅子一樣，被社會(huì)所淘汰。所以，要想不被社會(huì)所淘汰，就要有所作為，去做出自己的改變。

　　每天從小事做起，約束自己，漸漸地，你會(huì)越來(lái)越自立。自立之后思想也會(huì)日漸成熟。當(dāng)你回頭看你的經(jīng)歷以及努力，那一股暖流也會(huì)隨之而來(lái)。

暖流的作文3

　　中午，媽媽一下班，就忙著做飯，她一邊囑咐我去買點(diǎn)青菜。我臨走時(shí)，媽媽還特別叮囑我，說(shuō)買菜時(shí)要多問(wèn)幾個(gè)攤，要講講價(jià)錢，免得人小被人欺。

　　我家離菜場(chǎng)較遠(yuǎn)，我就來(lái)到附近的流動(dòng)小攤上買菜。賣菜的是一位鄉(xiāng)下老人，他戴著一頂半舊的斗笠，穿的衣服也不太好。老人的菜不大鮮嫩，菜的葉子上還有一些蟲咬的洞。我本不想買，只是附近再?zèng)]有賣菜的了，我只有在這里買了。不過(guò)我想起媽媽的`話，就有停下了腳步。于是，他就幫我挑了起來(lái)。只見他把有黃葉和蟲洞多的菜都留下，把那些鮮嫩的才給我挑出來(lái)。挑菜時(shí)，他是那樣仔細(xì)，那樣認(rèn)真，就像他是買菜的。他一邊挑一邊說(shuō)：“這段時(shí)間天老不下雨，種菜很困難，生了蟲，又不敢噴農(nóng)藥，只怕你們吃出了問(wèn)題。”

　　回到家里，媽媽得知我買的菜是五角錢一公斤，就奇怪的問(wèn)我：“今天的菜怎么這么便宜?”我就把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，深有感觸地說(shuō)：“這位老大爺真好，做生意真實(shí)誠(chéng)。”

　　此時(shí)此刻，我感到有一股暖流流遍我的全身，我愿這股暖流能夠永遠(yuǎn)永駐人間。

暖流的作文4

　　在人的一生中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難。有的困難是自己可以解決的，而有的困難是靠別人的幫助來(lái)解決的。當(dāng)你在最困難的`時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)有人會(huì)向你伸出一雙溫暖的手。那時(shí)候你的心中就會(huì)涌起一股暖流。

　　記得有一次，我忘記帶眼鏡了。黑板看得很模糊，第一節(jié)正好是英語(yǔ)課。金老師在黑板上板書，可是我一點(diǎn)也看不清楚。我只好用手拉眼角，這樣可以看清楚的一點(diǎn)。我拉一下眼角，寫一個(gè)單詞，拉一下眼角，寫一個(gè)單詞……到下課時(shí)，我只抄了很少很少一部分，金老師看到大部分同學(xué)都寫得差不多了，于是金老師就拿起黑板擦飛快的把黑板上的單詞擦掉了�！疤炷模∵@可怎么辦，我只寫了一小部分，如果這是金老師布置的英語(yǔ)作業(yè)可就糟了�！边@時(shí)金老師開口了：“這次英語(yǔ)作業(yè)是把這次的筆記抄5遍�！蔽翌D時(shí)五雷轟頂，差點(diǎn)昏過(guò)去。這時(shí)，陸璽同走到我的座位旁，對(duì)我說(shuō)：“小后后，你的眼鏡沒拿，老師讓抄的筆記你抄了嗎？那可是今天的作業(yè)呀！”我搖了搖頭說(shuō)：“沒有抄寫完。”她立刻從書包里拿出英語(yǔ)書，為了節(jié)省時(shí)間，只好陸璽同讀，我寫。不一會(huì)兒，我就寫完了。這時(shí)，我的心中涌起一股暖流。

　　這雖然是一件小事，但卻深深地溫暖著我的心，讓我終生難忘！

暖流的作文5

　　去年深秋的一天下午，我上完補(bǔ)習(xí)班，來(lái)到車站，天快要黑了，車站上的人所剩無(wú)幾，忽然，一陣風(fēng)刮過(guò)，隨即淅瀝淅瀝又地下起雨，雨下得還不小呢！我連忙從書本包里拿出雨傘。

　　這時(shí)，我看見旁邊一個(gè)小妹妹一個(gè)人站著大概沒帶雨傘，雨點(diǎn)順著她的發(fā)梢滑入領(lǐng)內(nèi)，他不由打了一個(gè)寒顫。我輕輕走到她旁邊，把雨傘舉的高高的`，這時(shí)她抬起頭看了我，激動(dòng)的連連對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我笑著對(duì)她說(shuō)“沒關(guān)系�！�

　　一輛公共汽車靠站了。仔細(xì)一看，原來(lái)是我要乘的寶山8路，當(dāng)我想上車時(shí)，旁邊的小妹妹沒有邁動(dòng)腳步。我想：要是我走了，她不是又要淋濕了。我只好看著這輛車離去，又來(lái)了116路，小妹妹興奮的叫道：“大姐姐，我們上車吧��！”我卻紋絲不動(dòng)，她又說(shuō)：“大姐姐咱們上車吧。我只好說(shuō)“我不乘116路！我乘寶山8路！”寶山8路，剛才那輛不是……”還沒等她說(shuō)完，我已將她推上了車，說(shuō)：“再不上車，車就要開走了�！彼�還要對(duì)我說(shuō)什么時(shí)已被我推上了車。我站在車站上，看著公共汽車遠(yuǎn)去，我心里樂滋滋的！

　　雖然，現(xiàn)在已是深秋，但是人間的漫風(fēng)吹變了大地，一股暖流涌變了我的全身。原來(lái)幫助別人也這么快樂！

暖流的作文6

　　誠(chéng)信是一朵夢(mèng)想之花，將你的未來(lái)綻放在眼前；誠(chéng)信是一道友愛的光芒，襯托起朵朵友誼的云彩點(diǎn)綴生活的天空；誠(chéng)信是一池親情之水，溫暖的令人心生感慨……

　　記得那年冬天的`一個(gè)清晨，風(fēng)很冷，行人都匆匆忙忙的，在路邊的餛飩攤上，我和媽媽急匆匆地吃了一碗餛飩，便一路小跑著去學(xué)校，生怕在寒冷的室外多呆一分鐘。中午回到家時(shí)，媽媽突然想起來(lái)：“哎呀，寶貝兒，咱們?cè)绯砍粤损Q飩，忘記給阿姨錢了！”我一想，可不是嗎！“沒關(guān)系，明天早晨給她好了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。

　　第二天一早，我們來(lái)到平時(shí)擺餛飩攤的地方，可那里卻空空如也，不見阿姨的身影。怎么辦呢？只好再等明天了！誰(shuí)知道一天，兩天……一星期，兩星期……始終都沒有看到阿姨。我想：可能是因?yàn)樘鞖夂�冷的緣故，這個(gè)冬天阿姨大概不會(huì)再出來(lái)擺攤了吧！可是，每天早晨上學(xué)時(shí)，我還是會(huì)下意識(shí)地朝路邊望一眼，甚至休息天也要特意跑下樓去，看阿姨有沒有來(lái)。仿佛那幾塊錢總是令我心里惴惴不安：阿姨發(fā)覺了嗎？阿姨會(huì)誤會(huì)我們嗎？

　　那個(gè)冬天似乎格外漫長(zhǎng)。寒風(fēng)漸漸馴服了，雪花也不再?gòu)垞P(yáng)，春姍姍來(lái)遲。某一天，清晨上學(xué)的路上，我又一次看見了冒著騰騰熱氣的混沌攤，和那個(gè)久違了的身影。我忙不迭地跑過(guò)去，把錢塞給阿姨。望著她一臉詫然的表情，我解釋道：“這是我欠您的錢，去年冬天，有一次我和媽媽吃了餛飩忘記給您錢了！”阿姨欣慰地笑著說(shuō)：“是嗎？我都不知道這回事兒呢！你可真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”阿姨投來(lái)贊許的目光，我的心里涌過(guò)一股暖流。�。√鞖庹娴淖兣�和啦！

　　誠(chéng)信，在人與人之間架起了溝通的橋梁；誠(chéng)信，能讓世界變成和諧的家園；誠(chéng)信就是溫暖你我心靈的那股暖流。

暖流的作文7

　　“媽媽，我想要買一盒修正帶。”我來(lái)到廚房對(duì)著媽媽開口了。

　　“寫錯(cuò)了字用筆劃掉不就可以了�！眿寢尩芍�眼睛對(duì)我說(shuō)。

　　我乞求著：“媽！咱班上的許多同學(xué)都買了，就讓我買一盒吧！”

　　“一盒多少錢？”媽媽問(wèn)到。

　　我回答：“十元。”

　　“這么貴，”媽媽虎著臉，“等你這一單元考好了，我一定會(huì)讓你買的�！�

　　“媽！”我那忽閃的大眼睛已蓄滿了淚水！

　　“不用在羅嗦了，反正要考好才能買，別浪費(fèi)時(shí)間，快去寫作業(yè)。”媽媽的臉色更不好看了。

　　我只好無(wú)精打采地走向房間，心里直嘀咕：臭媽媽，真小氣！要80分倒容易，可100分就有點(diǎn)難度了！

　　于是，我不情愿地拿起筆，寫起作業(yè)。

　　經(jīng)過(guò)不懈地努力，我這一單元終于考了一百分。媽媽就把她早已買回來(lái)的`修正帶放進(jìn)我的文具盒里，此時(shí)此刻，我心里如同喝了蜂蜜一樣！

　　沒想到這時(shí)的媽媽又發(fā)出了警告：“蕾蕾，望它能修掉你的馬虎勁，帶出你端正的字體！”

　　我偎依在媽媽的懷里，一股幸福的暖流涌上了心頭！

暖流的作文8

　　“慈母手中線，游子身上衣”，母親是我們最親近的人，她們把所有的愛都傾注到了我們身上。在那一個(gè)個(gè)微不足道的瞬間，我感受到了母愛的溫暖。

　　在寄宿制學(xué)校，一星期難得見母親一面，每個(gè)星期，母親總是會(huì)早早的接我，帶著我回家，一見面，母親就會(huì)走上前，親切地叫我的名字，從我手中搶過(guò)最重的東西拿，邊走邊說(shuō)：“背這么重的書包，快有五十斤了，都快把你壓成駝背了”。邊走邊問(wèn)我這個(gè)星期學(xué)校發(fā)生的事，向我講述這星期家里的事，在談話中，我感受到了母愛的溫暖。

　　到了家，母親便問(wèn)我想吃什么，說(shuō)完便大張旗鼓地忙了起來(lái)，即使是冬天，母親頭上也會(huì)滾落下汗珠，不一會(huì)兒，一大桌豐盛的菜變做好了，看著我狼吞虎咽的樣子，母親便開心地笑了，在母親的微笑中，我感到了母愛的溫暖。

　　升入初二，加上期中考試的'臨近，作業(yè)自然多了起來(lái)，我便忙忙碌碌不停的寫，已經(jīng)到了晚上十二點(diǎn)，屋子里靜極了，只聽得見掛鐘在嘀嗒地響著。只剩下我的書房里的燈關(guān)和寫字時(shí)沙沙的聲音。因?yàn)橐股盍�，我覺得有點(diǎn)冷，身子蜷縮在一起，每到這時(shí)，母親就會(huì)踩著極輕極輕的腳步，動(dòng)作非常非常輕緩地在我桌子上放一杯蜂蜜水�？次乙矝]有說(shuō)話。母親看了我一會(huì)兒，便又以極輕的腳步轉(zhuǎn)身走了。我又一次感受到了母愛的溫暖。

　　由于學(xué)業(yè)的繁重，這幾次回家，都是匆匆地來(lái)匆匆地去，回去的一天半里也沒有和母親說(shuō)什么，但我心里知道，母親在我回家后總是默默地付出，幫助著我，為我做了很多。等到有時(shí)間了，我一定要給母親洗洗腳，捶捶背，對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”，用我的行動(dòng)去回報(bào)母親那如甘泉、如春風(fēng)、如陽(yáng)春三月陽(yáng)光般溫暖的愛像一股暖流溫暖著我的心！

暖流的作文9

　　今年秋冬交替很不明顯，剛換上薄外套，毛衣還沒來(lái)的及穿，氣溫就驟然下降，還不到十月，天就下起了大雪，一連下了好幾天。

　　早上，推開房門，一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著雪花迎面撲來(lái)，好冷��！我忍不住縮起了脖子�！叭f(wàn)青，快來(lái)吃飯，吃完了上學(xué)�！甭牭綃寢尩慕新暎�我快速來(lái)到廚房。熱騰騰的稀飯和饅頭已經(jīng)擺在桌子上。我坐下來(lái)，開始吃飯。這時(shí)，媽媽把雞蛋也端上來(lái)了，一共三個(gè)。我知道里面有我一個(gè)，爸爸一個(gè)，媽媽一個(gè)。只見媽媽麻利的剝好一個(gè)雞蛋，然后放在我的面前。我說(shuō)：“媽媽，我自己來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“不用，你快點(diǎn)吃了上學(xué)。”我看看腕上的手表，七點(diǎn)整，還跟得上嘛。我拿起一個(gè)雞蛋，把它剝好，放到媽媽面前，然后又給爸爸剝了一個(gè)放在他跟前。媽媽頓了好大一會(huì)兒，才說(shuō)：“傻孩子，我自己來(lái)。”可是我分明聽到了媽媽聲音里的顫抖，看到了媽媽的.眼睛里有了亮晶晶的東西。

　　飯后，我迎著雪花來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們已經(jīng)在晨讀了。我也打開書包。咦，語(yǔ)文書呢？天啊，一定是媽媽昨晚幫我默寫課文，忘了放回去。我焦急起來(lái)……忽然，我聽到外面有人叫我，我往窗外望去，只見有個(gè)雪人正拿著書對(duì)我搖晃，是媽媽！我快速走出教室，接過(guò)書。這時(shí)，我仔細(xì)地打量著媽媽，她，穿著雨衣，單薄的身體上落滿了雪花，額前的頭發(fā)上是一層雪，眉毛上也是……媽媽說(shuō)：“沒耽誤學(xué)習(xí)吧�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雪更大了，鵝毛般；風(fēng)更猛了，它夾雜著雪花飛舞著，飛舞著，漫天都是。很美！媽媽就在這銀裝素裹的世界里越行越遠(yuǎn)….. 我的心里有一股暖流在悄悄地恣意地流淌……

暖流的作文10

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，體育老師帶著我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，進(jìn)行長(zhǎng)跑400米的期末測(cè)試，我和好朋友黃蛋被分到了一個(gè)組。

　　老師大喊一聲：跑！我們組的四個(gè)同學(xué)都奮力向前沖去，前200米我還精神飽滿，但后來(lái)就越跑越慢。風(fēng)呼呼的吹著我，我感到臉凍僵了，肺凍疼了，腿也麻了，我好像跑了整整一小時(shí)，終于到終點(diǎn)了。

　　我?guī)缀跏撬みM(jìn)終點(diǎn)線的.，因?yàn)槟菚r(shí)我?guī)缀趵蹠灹�，我走了幾步，又蹲了一�?huì)兒，身體沒有好，反而很想吐。這時(shí)黃蛋也來(lái)了，說(shuō)我通過(guò)了，但是我難受得開心不起來(lái)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，黃蛋的體力恢復(fù)了，但我卻越來(lái)越惡心，蹲都蹲不住了，黃蛋著急地說(shuō)：不舒服嗎，思思？看看動(dòng)動(dòng)會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？于是她抱起我轉(zhuǎn)了五圈，可我并沒有好起來(lái)。

　　黃蛋又把我扶到請(qǐng)假區(qū)，讓我躺下來(lái)，我感到胃不斷收縮，但又吐不出來(lái)，情況好像更壞了。黃蛋只好申請(qǐng)讓我回教室，在教室的柜子里黃蛋找到了一顆糖，她遞給我說(shuō)：你可能低血糖了，吃下去吧！

　　我一點(diǎn)點(diǎn)吮吸著那顆糖，頓時(shí)感到一股暖流進(jìn)入血液那是黃蛋的愛，那無(wú)私的愛。

　　從此在黃蛋需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)盡力幫助她。

暖流的作文11

　　有人說(shuō)，媽媽的愛是一首歌。有人說(shuō)，媽媽的愛是一首詩(shī)。還有人說(shuō)，媽媽的愛是一幅畫。這些都不錯(cuò)，每個(gè)人對(duì)自己媽媽的愛都有不同的感受。要我說(shuō)呀，媽媽的愛就像股暖流，酸甜苦辣咸都在其中，滋潤(rùn)著我一天天長(zhǎng)大。

　　那是一天傍晚，我們?nèi)�班因�(yàn)樽鳂I(yè)完成得不好，被老師留了下來(lái)。默寫、背書，“嗒、嗒、嗒……”時(shí)間不知不覺過(guò)去了，6∶30我才得以背起書包放學(xué)回家。這時(shí)，天色已晚。走到校門口，只見道路上行人稀少，路燈忽明忽暗，北風(fēng)呼呼地吹，寒風(fēng)吹到我的臉上就像刀刮一樣難受。路旁的大樹也被風(fēng)吹得左搖右擺，那干巴巴的樹枝，不時(shí)發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。

　　我頓時(shí)有點(diǎn)害怕，真想有個(gè)人來(lái)陪陪我。這時(shí)，我看見馬路的另一頭似乎有一個(gè)熟悉的身影，向?qū)W校一路小跑過(guò)來(lái)。我定睛一看，呀！是媽媽！

　　此刻，我真想撲到媽媽的`懷抱里，深深地?fù)肀�她，可礙于自己的靦腆，我沒這樣做。媽媽二話不說(shuō)，就拿過(guò)我背在背上的那沉重的書包，用她溫暖的大手牽著我冰冷的小手，朝家的方向走去�；氐郊液螅瑡寢屔�怕我餓著，又急急忙忙地鉆進(jìn)廚房，為我做起了香噴噴的飯菜。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”

暖流的作文12

　　我的同學(xué)扎著一條馬尾辮，白凈的臉上一雙大大的眼睛像兩顆朗朗的星星，她經(jīng)常穿著一件天藍(lán)色的長(zhǎng)袖上衣和一條咖啡色的馬褲，看起來(lái)精神極了，她很愛學(xué)習(xí)，也很該幫助人，她的名字和人很相像，她就是楊靜——在我最困難的時(shí)候她義不容辭的幫助了我。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，我的心里卻很急躁，教室外暖暖的`風(fēng)，我絲毫沒有感受到，今天是非常時(shí)期，放學(xué)了老師交給我的任務(wù)還沒有完成。今天下午媽媽又不來(lái)接我，我要自己騎車回家，我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，唉怎么所有的事情都發(fā)生在同一天，我抱怨起來(lái)。

　　放學(xué)了，同學(xué)們漸漸走凈了，屋子里僅剩下三個(gè)人，夜?jié)u漸的靠近了，我束手無(wú)策，只會(huì)站在那里檢查試卷，突然間，一個(gè)熟悉的身影停在了我的身旁，我微微抬起頭來(lái)只見她白皙的臉上洋溢著燦爛的笑容，她輕聲對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你�！蔽倚闹袧u漸充滿了戰(zhàn)勝困難的力量，她接過(guò)紅筆，彎著腰，翻閱著試卷，就這樣，我倆一個(gè)念等級(jí)，一個(gè)作記錄，我們配合的如此默契。頓時(shí)間，我感覺她身上涌動(dòng)著一股暖流，像一條涓涓小溪滋潤(rùn)著我的心田這種感覺如此美妙。終于完成了試卷記錄，此刻我內(nèi)心有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，這種感動(dòng)讓我感受到學(xué)校生活充滿陽(yáng)光。

　　每當(dāng)我看到楊靜那熟悉的身影，那股暖流總在我心中涌動(dòng)，我感謝同學(xué)帶給我的那份珍貴的友誼，那份真誠(chéng)的幫助。

暖流的作文13

　　自從我的腿打了石膏以后，我發(fā)現(xiàn)，班里同學(xué)對(duì)我的態(tài)度都變了，就連平常理都不理我的胡堃，也開始關(guān)心起我來(lái)。我認(rèn)為對(duì)我最好的人要數(shù)孫昊了。

　　那天中午，只聽“丁零零……”，上午最后一堂課的下課鈴打響了，我眼巴巴地看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)走出教室。今天中午，由于我的腿打了石膏，走不了路，可爸爸在棠溪回不來(lái)，媽媽又背不動(dòng)我，所以只好讓接送點(diǎn)的老師送飯給我吃了。我靜靜地坐在座位上，心里想：看來(lái)今天中午能陪伴我的只有寂寞了。突然，我發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的教室里還有一個(gè)人，他不是我的`好朋友孫昊嗎？他怎么不回家？我問(wèn)：“孫昊，你怎么不回家？”他回答道：“你是我的鐵哥們，中午你一個(gè)人肯定很寂寞，我打算陪你�！蔽翌D時(shí)興奮無(wú)比，但馬上又愁容滿面，我問(wèn)他：“可是你爸媽允許嗎？”“沒事，打個(gè)電話就OK了�！庇谑牵瑢O昊便打了個(gè)電話給他媽媽，他在電話里跟他媽媽說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把他媽媽說(shuō)服了。中午，我讓接送點(diǎn)老師多打點(diǎn)飯來(lái)，我們倆一起吃飯，一起寫作業(yè)，一起看書。一個(gè)中午下來(lái)，雖然我們只有兩個(gè)人，可是有孫昊在我一點(diǎn)都不覺得寂寞。在此，我向?qū)O昊表示感謝。

　　謝謝你，孫昊，你真是我的好哥們，同時(shí)，我也謝謝我其他的同學(xué)，感謝他們對(duì)我的關(guān)心和照顧！

暖流的作文14

　　看著膝蓋上的疤痕，我想起跑道上的一件事，一股暖流涌入我心頭。

　　那天，紅紅的太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，大地像蒸爐一樣炎熱。溜冰隊(duì)里舉行了一次長(zhǎng)跑比賽。比賽要開始了，隨著指揮員清脆的槍聲，參賽選手們像脫韁的野馬沖了出去。我毫不示弱，用盡力氣沖到最前，一路領(lǐng)先�？斓浇K點(diǎn)了，我加快了速度，心想：這個(gè)冠軍一定是我的了�？梢徊涣羯瘢�腳下踩中了一個(gè)飲料瓶，重重的摔倒在地。膝蓋上擦破了一層皮，鮮血正一點(diǎn)一點(diǎn)地向外滲出。我真想大哭一場(chǎng)，有擦破皮的痛苦，又有失去冠軍的傷心。

　　這時(shí)，隊(duì)友田婷婷和李嘉倩像箭一樣向我跑來(lái)，一左一右地將我扶起，用焦急的眼神看著我，關(guān)切的問(wèn)我：“不要緊吧?腿疼嗎?我們先扶你去休息一下吧�！蔽易�在大樹下，田婷婷馬上又跑去醫(yī)務(wù)室給我拿藥水了。一旁的李嘉倩遞給我一杯水，安慰我說(shuō)：“沒事的，只是擦傷了點(diǎn)皮，待會(huì)兒擦點(diǎn)藥水就沒事了�！蔽业难劬�里閃爍著晶瑩的淚水。好一會(huì)兒，田婷婷回來(lái)了，豆大粒的汗水從她的額頭上流下來(lái)，嘴里喘著粗氣，汗水濕透了她的襯衣，手拿著幾瓶藥水。李嘉倩急忙接過(guò)藥水，先用棉棒擦去我膝蓋上的血，再拿一根新的.棉棒浸過(guò)藥水一邊涂在我膝蓋的傷口上，一邊用嘴向傷口輕輕地吹氣，她那緊張的眼神好像在說(shuō)：“忍著點(diǎn)，一會(huì)著就不疼了�！蔽易⒁獾脚赃吚鄣靡换貋�(lái)就躺下的田婷婷，是啊，她比賽回來(lái)一口氣也沒歇就跑去老遠(yuǎn)給我拿藥水了!

　　不知在什么時(shí)候，淚水已經(jīng)濕潤(rùn)了我的臉，隊(duì)友們對(duì)我的關(guān)心像一股暖流流進(jìn)我的心窩里，我不住在心中吶喊：“能和這么一群好伙伴在一起，我是多么幸福啊!”

暖流的作文15

　　生活中總會(huì)有許多令人感動(dòng)的瞬間，有時(shí)是來(lái)自溫暖的親情，有時(shí)是來(lái)自同學(xué)間的友情，有時(shí)是來(lái)自老師給予的關(guān)懷……它們似一股股流淌于我心田的暖流，讓我無(wú)比感動(dòng)。

　　那是本學(xué)期的第一天，我跨進(jìn)教室準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的開始。剛坐定，翻書包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)，我一下子驚呆了：我竟然忘記帶語(yǔ)文書了！我急得像熱鍋上的螞蟻：沒有語(yǔ)文書，我怎么學(xué)習(xí)呢？老師發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)原諒這么粗心的我呀！再說(shuō)，即使現(xiàn)在回家拿也很不現(xiàn)實(shí)！怎么辦呢？

　　就在這時(shí)，同桌小軒看出了我的難處，他把自己的語(yǔ)文書悄悄地挪到了桌子中間。并輕輕地說(shuō)了一句：“咱們先合用一本書吧！”隨后，我們便一起用這本語(yǔ)文書開始了新課的學(xué)習(xí)。

　　那天回家后，我翻箱倒柜地尋找自己的語(yǔ)文書，可是即使我翻遍家里的每一個(gè)角落，可是語(yǔ)文書的蹤影卻絲毫也沒有發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀踅^望了。

　　第二天早上，又要上語(yǔ)文課了。我忍不住發(fā)出了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。小軒看見了，又拿起他的'新語(yǔ)文書遞給了我。我正準(zhǔn)備還給他時(shí)，他居然像變戲法似的拿出了一本舊語(yǔ)文書來(lái)。他笑呵呵地說(shuō)：“這不就行了嗎？”

　　看到這一切，我的心里涌出了一股暖流：這是多么用心的準(zhǔn)備，這是多么友善而又熱情的幫助！

　　現(xiàn)在，我依然捧著同桌的這本新書在學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到或撫摸這本書時(shí)，心中總會(huì)一次又一次地涌起一股暖流。

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