知錯(cuò)就改作文【合集15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的知錯(cuò)就改作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知錯(cuò)就改作文1
一天，小剛在家覺(jué)得很無(wú)聊，看到了靠在墻角的爸爸經(jīng)常打的曲棍球桿，就拿起來(lái)學(xué)著爸爸的.樣子，在家里打起曲棍球來(lái)。
忽然，“哐啷”一聲，小剛一不小心把爸爸每天都要照的鏡子打碎了。他很害怕，坐在地上，兩手托著腮幫，著急地想：“爸爸最?lèi)?ài)臭美了，如果爸爸看到我把鏡子打碎了，肯定會(huì)把我揍扁的。”忽然，他想到了一條妙計(jì)。
他一不做二不休，掄起曲棍球桿，故意把剩下的鏡子全部打碎。接著，他找來(lái)畚箕和掃把，把地面上的碎片清掃干凈。然后，他又拿來(lái)一支畫(huà)筆，在鏡框里畫(huà)了一個(gè)戴領(lǐng)結(jié)的爸爸，畫(huà)得惟妙惟肖。
爸爸回來(lái)了，手里拿著新買(mǎi)來(lái)的領(lǐng)帶。他和往常一樣來(lái)到鏡子面前，一邊哼著小曲一邊瞇著眼睛對(duì)著“鏡子”系領(lǐng)帶。小剛看到爸爸神氣的樣子，也得意洋洋地仰起脖子，手放背后，喜滋滋地想：“我的妙計(jì)真管用。
爸爸把領(lǐng)帶系好了，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然看到鏡子里面的自己打的是領(lǐng)結(jié)，而自己剛剛明明系的是領(lǐng)帶……小剛見(jiàn)“詭計(jì)”被爸爸識(shí)破，趕緊逃之大吉了。
這個(gè)故事告訴我們要知錯(cuò)就改，不能一錯(cuò)再錯(cuò)，否則遲早會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。
知錯(cuò)就改作文2
夏天到了，天氣可真是晴空萬(wàn)里，動(dòng)物學(xué)校放暑假了。
一天，小猴孫小圣和小熊笨笨一起去公園里玩。一路上，樹(shù)木枝葉繁茂，小猴蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了！當(dāng)他走到公園的池塘邊，孫小圣一下子就跳到了躺在河岸 邊的一塊大石頭上，東望望，西瞧瞧，扭來(lái)扭去。小熊笨笨立刻阻止說(shuō)：“孫小圣，別玩了，掉到水里會(huì)生病的！”小熊笨笨勸了好一會(huì)兒，孫小圣才從石頭上下 來(lái)。
小熊笨笨和孫小圣繼續(xù)上路了。走了一會(huì)兒，小熊笨笨累了，便拉著孫小圣到附近的一座涼亭里休息。孫小圣抬頭一看，看到了兩根柱子，心想：這光溜溜的 柱子正好給我作個(gè)記號(hào)，我的祖先孫大圣還在如來(lái)佛祖手上寫(xiě)字呢！于是，他哧溜一下子爬到了柱子上，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，從口袋里拿出毛筆，飛快地寫(xiě)上了七個(gè)大 字：孫小圣到此一游！小熊笨笨眉頭緊鎖，擺手大喊道：孫小圣，你不能這樣子，如果每個(gè)人都這樣，我們的公園還會(huì)美嗎？還會(huì)有人來(lái)欣賞嗎？
孫小圣從柱子上滑了下來(lái)，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，笨笨，我知道錯(cuò)了，我會(huì)把柱子刷干凈的`。”孫小圣打了一桶水，把柱子刷得干干凈凈的，涼亭又恢復(fù)了原來(lái)的美麗。
太陽(yáng)公公見(jiàn)到孫小圣知錯(cuò)就改，高興地笑了！
知錯(cuò)就改作文3
歷史中，有很多勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的人，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)餅干，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不能偷吃知道嗎？還有，不能告訴姐姐這里有餅干。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到了我生日那天，媽媽發(fā)現(xiàn)餅干少了，就大發(fā)雷霆，姐姐知道了，害怕起來(lái)：“慘了，媽媽一定會(huì)知道是我偷吃的，怎么辦？�。〗裉焓敲妹玫腵生日，媽媽一定不會(huì)怪妹妹的。對(duì)！就這么辦�！�
媽媽問(wèn)：“你們誰(shuí)偷偷吃了餅干？從實(shí)招來(lái)�！苯憬愫鋈恢钢艺f(shuō)：“是妹妹偷的吃的�！蔽覔u頭擺手的，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“真的是你偷吃的嗎？勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤是個(gè)好孩子，乖，下次不要就是了�！苯憬阋冶澈诘湥m然媽媽沒(méi)有怪我，但是我還是掉眼淚了。我往外跑，姐姐追著我，說(shuō)：“不要哭了，我買(mǎi)糖果給你吃�！蔽曳浅Ｉ鷼獾恼f(shuō)：“我不要，我只要你還我清白�！苯憬愕靡庋笱蟮卣f(shuō)“反正媽媽又沒(méi)有怪你�！薄安恍��！蔽乙贿呎f(shuō)一邊往外跑。事后，姐姐面壁思過(guò)，向我和媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，我和媽媽都原諒了她，不但這樣，媽媽買(mǎi)蛋糕獎(jiǎng)勵(lì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的姐姐。
犯錯(cuò)了就應(yīng)該勇于承認(rèn)，不要推卸責(zé)任，要知道：知錯(cuò)能改，善莫大焉。
知錯(cuò)就改作文4
春天到了，萬(wàn)木復(fù)蘇，天氣漸漸暖和了，春風(fēng)吹在身上舒服極了，大地一片蔥綠。小朋友們脫下了棉衣，在草地上盡情地玩耍，孫小圣和他的朋友小熊來(lái)到家附近的公園里游玩。遠(yuǎn)處的山不再是光禿禿的了，長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，草地綠油油的，湖水清澈見(jiàn)底，小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，令人心曠神怡。他們恨不得在草地上打幾個(gè)滾，踢踢皮球。
孫小圣心想：這么美的`景色一定要留個(gè)紀(jì)念。可是怎么留呢？那就刻幾個(gè)字作為留念吧�？墒强淘谀睦锬�？他四處尋找，正好有一個(gè)亭子。那亭子白椅子紅柱子，非常漂亮。用什么刻呢？
孫小圣摸摸口袋。正好有一支筆。于是他躥上柱子，用兩只腳緊緊夾住并用尾巴纏著柱子。用筆寫(xiě)下：“孫小圣到此一游”幾個(gè)字。他一邊寫(xiě)還一邊喊：“小熊，你也來(lái)留個(gè)念吧�！毙⌒苈�(tīng)見(jiàn)了，連忙向他擺手，喊道：“住手，別寫(xiě)了！”
孫小圣漫不經(jīng)心地問(wèn)：“為什么不能寫(xiě)？”小熊對(duì)他說(shuō)：“不能在柱子上亂刻亂畫(huà)。如果人人都像你一樣畫(huà)，那整個(gè)公園還不變成字的世界了！”孫小圣慚愧地低下了頭。太陽(yáng)公公笑了，小鳥(niǎo)也叫得更歡了。
知錯(cuò)就改作文5
星期天，中午小明在開(kāi)心的玩足球。他在草地上踢足球，帶足球，顛足球······他覺(jué)得都沒(méi)意思，忽然，他想到了一個(gè)好主意，要是在這里像在球場(chǎng)上射門(mén)不是很有意思嗎！
于是，小明把球放在一棵樹(shù)的十米之外，然后小明斜著助跑了二米半，向球跑了過(guò)去一腳，球飛了出去，力量非常大�？墒乔蜃驳搅艘患┌籽┌椎腡恤上！這件衣服是鄰居家的。
雪白的T恤上明顯有一塊咖啡色的'印子。小明小聲的說(shuō)到：”這下可完了，這可怎么辦呢？“
他走來(lái)走去想到了一個(gè)辦法，就是知錯(cuò)就改！小明馬上把家里的洗臉盆，洗衣液，搓衣板，拿到草地上。
他把清水倒進(jìn)臉盆里，再把洗衣液倒進(jìn)了水里，攪拌了幾下冒出了泡泡。然后，小明把T恤放進(jìn)臉盆里用搓衣板，使勁地搓洗。再把水倒掉，放入清水漂干凈。
T恤洗干凈了，放在晾衣繩上。
衣服終于干了，小明把T恤拿下來(lái)向鄰居家走去，輕輕的敲了敲門(mén)，里面走出來(lái)一個(gè)阿姨，她說(shuō)：”小朋友你有什么事嗎，為什么拿著我的T恤？”
小明說(shuō)：”阿姨，對(duì)不起，我在踢球的時(shí)候，球撞到了你的T恤上，我?guī)湍匦孪戳艘槐��！?/p>
阿姨說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事，真的是太謝謝你了，你真是知錯(cuò)就改的好孩子��！”
小明說(shuō)：“謝謝阿姨，這是我應(yīng)該做的�！�
知錯(cuò)就改作文6
一天，小明放學(xué)后，買(mǎi)了一根香蕉。他一邊走在放學(xué)的路上，一邊吃著香蕉。 他吃完香蕉后，隨手就把香蕉皮扔在了放學(xué)的路上。一位小妹妹跑過(guò)來(lái)了， 一不小心，踩到了香蕉皮。因?yàn)槟窍憬镀ず芑�，所以小妹妹就摔倒了�?/p>
一位樂(lè)于助人的'大姐姐走過(guò)這，剛好看見(jiàn)了這一幕，連忙跑過(guò)去，扶起小妹妹，并關(guān)切地問(wèn)：“小妹妹，是誰(shuí)扔了香蕉皮害你摔倒的？”小妹妹委屈地說(shuō)：“大姐姐，我不知道是誰(shuí)扔的，我一不小心踩到他就摔倒了�！贝蠼憬阌謫�(wèn)她：“那你走過(guò)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)是誰(shuí)扔的嗎？”小妹妹還是搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有。”
小明在不遠(yuǎn)處，看到了這一幕，覺(jué)得自己太不應(yīng)該了，隨手亂扔垃圾害小妹妹摔倒。于是，馬上跑過(guò)去跟小妹妹道歉說(shuō)：“小妹妹，對(duì)不起，香蕉皮是我扔的，請(qǐng)?jiān)徫野�！”小妹妹擦了擦眼淚，笑著說(shuō)：“大哥哥，沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)原諒你了�！迸赃叺拇蠼憬泓c(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“既然知道錯(cuò)了，是不是應(yīng)該知錯(cuò)就改呢？” 小明被大姐姐這句話(huà)問(wèn)住了，他二話(huà)不說(shuō)，連忙跑過(guò)去撿起香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱里。
他們都夸小明是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
知錯(cuò)就改作文7
今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
清早，我吃完早飯高高興興地來(lái)到了外婆家。到了門(mén)口，我敲了敲門(mén)，過(guò)了一會(huì)兒，外婆把門(mén)打開(kāi)，面帶微笑地說(shuō)：“晟之，早上好。”我也微笑著對(duì)外婆說(shuō)：“外婆早上好。”進(jìn)了門(mén)，我脫掉鞋子，跳到沙發(fā)上，拿起一本《窗邊的小豆豆》津津有味的讀了起來(lái)�！岸ｂ忊彙彪娫�(huà)響了，是媽媽打來(lái)的�！拔�，媽媽咪什么事啊”我開(kāi)心地問(wèn)，“晟之，你今天要把所有作業(yè)都做完�！彼查g，我的臉色就變了，我憤怒地把茶幾上的東西都扔到了地上，并且大聲嚷嚷道：“還讓不讓我休息��！”砰——，外婆最喜歡的`杯子的蓋被我摔碎了。外婆走過(guò)來(lái)一看，臉立刻沉了下來(lái)，責(zé)令我把地打掃干凈，并且打了個(gè)電話(huà)給媽媽。媽媽在電話(huà)那邊說(shuō)回來(lái)一定要打熊晟之。媽媽說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)到了，于是我躲在房間里小聲嘟嘟囔囔：“反正要挨打，我為什么還要掃呢”我倔得像頭牛，根本不搭理他們。后來(lái)，外公外婆走了進(jìn)來(lái)，耐心地跟我講道理，：“媽媽要你做作業(yè)也是為了你好，你不該生氣，更不該亂扔?xùn)|西�！焙髞�(lái)，我仔細(xì)想了想，還是我錯(cuò)了。
于是，我拿起掃把，把地掃得干干凈凈，然后誠(chéng)心誠(chéng)意向外婆道了歉。最后，媽媽也沒(méi)打我。我明白了犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。
知錯(cuò)就改作文8
在陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的一個(gè)早晨，小熊潘達(dá)和小猴孫小圣出去玩，它們要到馳名中外的瘦西湖玩。
它們到了瘦西湖，小猴因?yàn)樘d奮，就捉捉小鳥(niǎo)、捉捉小魚(yú)。就在小猴捉小鳥(niǎo)的時(shí)候，小鳥(niǎo)飛到了小河上，小猴緊緊的跟著小鳥(niǎo)，小熊潘達(dá)看見(jiàn)了，就說(shuō)：“小猴，危險(xiǎn)！”小猴停下了腳步，說(shuō)：“別啰嗦了�！�
它們來(lái)到了瘦西湖的亭子里，孫小圣看了以后，就想：“我來(lái)到了比瑤池還要美的`地方，應(yīng)該在這里留下點(diǎn)什么。”小猴眼睛一亮，看見(jiàn)了一根紅柱子，就跳了上去，把腿盤(pán)在柱子上，做出了一個(gè)倒掛金鉤的動(dòng)作。它從自己身上拔了一根毫毛，一吹，就變成了一只千年大筆，在柱子上寫(xiě)出了：“孫小圣到此一游！”歪歪扭扭地寫(xiě)了這幾個(gè)字，還加了三個(gè)感嘆號(hào)！
這時(shí)，小熊潘達(dá)往后一看，忙說(shuō)：“我們揚(yáng)州要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，你要是這么一寫(xiě)不就泡湯了嗎？！”孫小圣立刻慚愧的低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起�！迸诉_(dá)說(shuō)：“你跟我說(shuō)有什么用，應(yīng)該把柱子擦了再說(shuō)。”小猴聽(tīng)了，說(shuō)干就干。把柱子擦得一筆不留。潘達(dá)說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
小猴從此再也不在任何地方亂涂亂畫(huà)，同時(shí)，還勸阻別人亂涂亂畫(huà)！HAPPY!
知錯(cuò)就改作文9
大家一生中都犯過(guò)錯(cuò)誤，但有沒(méi)有改掉錯(cuò)誤？
六一兒童節(jié)那天，爸爸、媽媽不在家，去上班了。我想，太好了！我在家想干什么，就干什么；想吃什么，就吃什么。而且今天的天氣也很好，小草探出頭，小花長(zhǎng)出花瓣，小樹(shù)長(zhǎng)出綠色的辮子，太陽(yáng)公公微笑的向我點(diǎn)頭。
我抱著好吃的，打開(kāi)電視機(jī)，播到我最喜歡看的《貓和老鼠》。太逗了！我邊吃邊看，一想，垃圾扔在哪里呢？我一想，就扔到窗戶(hù)外邊吧。我隨手就把垃圾扔掉了。
張奶奶今天正好在小區(qū)里散步，她看見(jiàn)了垃圾，想，這是誰(shuí)丟的��？張奶奶馬上回家拿來(lái)了笤帚和戳子，開(kāi)始掃起來(lái)。
我聽(tīng)見(jiàn)聲音后，心想，大中午的，清潔工怎么還在掃�。∥液闷娴纳斐鲱^一看，哪是什么清潔工啊，原來(lái)是張奶奶啊。她穿著藍(lán)色的外衣，臉上有著很多的皺紋，還彎著腰。我不忍心看下去，又怕張奶奶說(shuō)我。我想，知錯(cuò)就改的話(huà)，張奶奶不會(huì)說(shuō)我的。
我 像兔子一樣跑下樓，我對(duì)張奶奶說(shuō)：“張奶奶，讓我掃吧�！睆埬棠陶f(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子。你看看這個(gè)丟垃圾的'孩子，多不懂事�！蔽蚁耄褪俏襾G的 呀！我壯著膽子說(shuō)：“張奶奶，這垃圾是我丟的，我知道錯(cuò)誤了。”張奶奶笑著說(shuō)：“你知道錯(cuò)了就行�！蔽液蛷埬棠潭夹α耍�
這件事情告訴我們，知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚的道理。
知錯(cuò)就改作文10
星期三下午，我跟以往一樣，放學(xué)回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我先把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完。然后，做完了英語(yǔ)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)中可以獨(dú)立完成的部分。語(yǔ)文還有一項(xiàng)聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，我不知道怎么寫(xiě)，就弄虛作假，把要聽(tīng)寫(xiě)的先抄了大部分在聽(tīng)寫(xiě)本上，再去讓媽媽幫我聽(tīng)寫(xiě)。我呢，裝模做樣地趴在桌上聽(tīng)寫(xiě)。
當(dāng)聽(tīng)到一半的.時(shí)候，我家的家庭微信群里來(lái)了一則視頻信息。媽媽接收了視頻，原來(lái)是表弟，他說(shuō)他在寫(xiě)作業(yè)，有個(gè)不會(huì)的地方要請(qǐng)教媽媽。舅媽也看到了這個(gè)視頻，說(shuō)：“表弟的字寫(xiě)得很丑啊！”這時(shí)，媽媽說(shuō)：“周嘉樂(lè)寫(xiě)的字也很丑，拍給你看看！”
我一下子慌了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰フ乙槐咀罱鼘?xiě)的比較標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)給您拍！”我剛要跑出去，媽媽叫住我說(shuō)：“周嘉樂(lè)，作業(yè)本拿過(guò)來(lái)，現(xiàn)在就拍你聽(tīng)寫(xiě)的字�！蔽覜](méi)有同意，拿起本子，連忙跑到別的房間找了一本拿給媽媽拍。
媽媽發(fā)現(xiàn)我的舉動(dòng)和神情很異常，就一定要把聽(tīng)寫(xiě)本拿過(guò)去看。這一看可慘了，我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。果然，媽媽看了非常生氣，但是她沒(méi)有打我，而是對(duì)我說(shuō)：“周嘉樂(lè)，撒謊和作假都不是好孩子的行為。從小就要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真，絕對(duì)不能偷工減料。我們每天的學(xué)習(xí)都是為了自己，不是為別人學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)完，媽媽讓我全部擦掉，重新給我聽(tīng)寫(xiě)了一遍。
我真正地完成了作業(yè)，心里很安心了。
知錯(cuò)就改作文11
春天到了，公園里生機(jī)勃勃，繁衍的氣息愈來(lái)愈濃，你瞧！孫小圣和乖乖熊一起來(lái)到公園游玩，散步，只見(jiàn)孫小圣一個(gè)筋斗就跳到了長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石頭上，乖乖熊和它頭上的喳喳鳥(niǎo)一起說(shuō)；”危險(xiǎn)危險(xiǎn)！快下來(lái)！上面不僅滑而且，而且下面的水很深，一不小心“噗通”一聲就落水了！快下來(lái)不安全！”小猴傲慢的說(shuō)：“我的爺爺是大名鼎鼎的美猴王——齊天大圣，你們管得著我？再說(shuō)，這些石頭我跳上去，一點(diǎn)也不腳底打滑，而且我一個(gè)筋斗就能從公園門(mén)口翻到公園出口，剛才就小試牛刀，隨便跳跳。”說(shuō)完，就不知道又跳哪去了。
眨眼間，小猴來(lái)到一個(gè)柱子旁，尾巴一卷，卷到柱子上，拔下毫毛，一吹，變成了毛筆，然后，狂草七字：孫小圣到此一游。孫小圣愈看愈說(shuō)：“看我這字，一看未來(lái)就是個(gè)書(shū)法家！”這是乖乖熊，在旁邊呵斥道：“你知道嗎？你這是破壞公物，你《小學(xué)生日常行為規(guī)范》沒(méi)有背熟嗎？其中就有不準(zhǔn)破壞公物，你已經(jīng)犯了很多錯(cuò)了，還不知道改嗎？一錯(cuò)再錯(cuò)，還是好小猴嗎？不是，只是一個(gè)不懂事小猴。聽(tīng)我的'，知錯(cuò)就改還是好小猴。小猴聽(tīng)完，羞愧的低下頭：“唉，我犯了那么多得錯(cuò)，我還不知道改，我真是愚昧無(wú)知！我要改錯(cuò)！”說(shuō)完，立馬去拿了濕布把那七個(gè)大字擦掉，并在旁邊立了一塊牌子：做文明好市民，請(qǐng)勿亂寫(xiě)亂畫(huà)。又把在石頭上的青苔除去了，也在旁邊立了一個(gè)牌子：小小石頭，身上容不下你這個(gè)“大人物”！
知錯(cuò)就改作文12
我時(shí)常告戒自己：勿以善小而不為 勿以惡小而為之�？山裉煳矣址负苛耍肿寗⒗蠋熒鷼饬�，真是后悔莫及啊！
一大早，晨風(fēng)輕拂著臉，劉老師神采奕奕的來(lái)到學(xué)校，剛打開(kāi)辦公室門(mén)，人還未坐穩(wěn)，王老師就急匆匆的跑步向劉老師報(bào)告昨晚的情況，我知道我們的“厄運(yùn)”即將來(lái)臨。
不出所料，劉老師果然陰沉著臉大步向教室邁進(jìn)，她向我們幾個(gè)“案犯”狠狠地掃視了一圈。
這時(shí)我心里亂極了，不知是慚愧還是后悔。劉老師把我們叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我們說(shuō)：“你們都已經(jīng)長(zhǎng)到了，還做這么無(wú)聊的事情，真是太不應(yīng)該了！”老師說(shuō)的每一個(gè)字都想錘子樣敲打在我心上。我臉上辛辣辣的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我慚愧的低下了頭，心想；“為什么做事情就不三思而后行呢？”
下課了，我寫(xiě)了一份深刻的檢討書(shū)，真誠(chéng)的檢討自己的過(guò)錯(cuò)，真心的請(qǐng)求劉老師的原諒。
同時(shí)我也暗暗發(fā)誓：以后一定和書(shū)交朋友，多讀書(shū)，用知識(shí)來(lái)武裝自己。同學(xué)們相信我，我一定是個(gè)知錯(cuò)就改的男子漢！
知錯(cuò)就改作文13
這個(gè)學(xué)期，我又和y做同位了。我心中不禁產(chǎn)生了幾分擔(dān)憂(yōu)之感，因?yàn)槲抑昂退幸恍┬∧Σ�，這學(xué)期能相處好嗎？我也不免產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。
那天晚上，我回到家后發(fā)現(xiàn)同步不見(jiàn)了。第二天我早早到學(xué)校準(zhǔn)備再找一找同步。過(guò)了一會(huì)，y出現(xiàn)在了門(mén)口，羞愧地紅著臉，搓了搓手，背著書(shū)包的肩似乎彎了一點(diǎn)，好像書(shū)包有千斤重。她慢慢走過(guò)來(lái)雙手緊緊拽著衣角，眼睛盯著腳尖，小聲說(shuō)道：“對(duì)不起，我昨天不小心拿了你的同步，耽誤你寫(xiě)作業(yè)了�！闭f(shuō)完她低下頭不敢看我。我驚訝極了，她竟然向我道歉！突然，我想起來(lái)，去年上學(xué)期，她也拿走了我的'同步，卻滿(mǎn)不在乎，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生，就只是把同步扔給了我。過(guò)去的她和現(xiàn)在的她判若兩人。我從她的手里接過(guò)同步，打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)里面夾著一封道歉信，這讓我更加驚訝！我對(duì)她的印象完全改變了。之后，我仔細(xì)看了道歉信，上面寫(xiě)的是讓我原諒她之前的錯(cuò)誤。我現(xiàn)在認(rèn)為y是一個(gè)知錯(cuò)就改的女孩。下課之后，我和y說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，難免會(huì)拿錯(cuò)東西，以后我們要好好相處。你知錯(cuò)就改的好品質(zhì)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。”她甜甜地對(duì)我笑了。
現(xiàn)在，我特別敬佩y的知錯(cuò)能改的好品質(zhì)。
知錯(cuò)就改作文14
小兔有很多朋友，小猴、小貓、小熊……可是她總是自作主張。
一天，小兔和朋友們?cè)诓菰贤�。小兔找到一塊空地，在那上面跳啊跳，正當(dāng)伙伴們也想在空地上跳時(shí)，小兔說(shuō)：“這是我先到的，所以是我的`地盤(pán)，你們不可以在這里玩！”大伙說(shuō)：“這里又不是你家的，大家都可以跳呀！”“我就不讓你們跳�！毙⊥锰菈K地像被施了魔法一樣開(kāi)始上升，小兔很害怕，在上面大叫：“救命��！”地面停止上升了，大伙看見(jiàn)小兔在高處急著想：要怎么把小兔救下來(lái)呢？有了！小熊看到遠(yuǎn)處一把梯子，他把梯子搬過(guò)來(lái)跟小猴說(shuō)：“小猴，我們一起把梯子架起來(lái)讓小兔下來(lái)�！薄昂谩保f(shuō)干就干，小熊和小猴把梯子架好并扶住梯子，小兔順利地從高處下來(lái)了，危險(xiǎn)解除！
“謝謝你們！”小兔開(kāi)心地說(shuō)“謝謝你們救了我，之前是我不對(duì)，不該這么自私！”“不客氣，我們是好朋友，你能知錯(cuò)我們感到很高興”大伙說(shuō)道。話(huà)音剛落，地面慢慢變回了原來(lái)的模樣。
小兔終于明白了朋友之間不該自私自利，應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。
知錯(cuò)就改作文15
肖翰奇是我們唯一的早讀班長(zhǎng)。他工作負(fù)責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)異。一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
肖翰奇還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
記得昨天上完了興趣班，我回到教室里，就看見(jiàn)一群男孩子在教室里玩程昱昊的`排球。我沒(méi)有第一時(shí)間找干老師說(shuō)，反而還問(wèn)：“我能玩嗎?我能玩嗎?”“能”。程昱昊說(shuō)。我拿到球不知給誰(shuí)好，五六個(gè)男孩大聲地說(shuō)：“葉加符快給我，快扔給我!”這時(shí)，我忽然想到，不能在教室里玩排球，不光會(huì)被老師批評(píng)，還會(huì)被扣分的!于是我就把球隨手放在了旁邊，“不要再玩了”我大聲地喊�？墒亲屛疑鷼獾氖�，他們居然無(wú)視我!還在那里扔來(lái)扔去，多次扔到天花板上。我剛想去找干老師，干老師就走進(jìn)了教室。把玩排球的人都叫到講臺(tái)那里了。“誰(shuí)允許你們?cè)诮淌依锿媾徘蛄?”干老師看著他們，“說(shuō)呀!”可他們一個(gè)個(gè)都不敢承認(rèn)，“是他干的，我沒(méi)有把球打到天花板上面……”當(dāng)別人在說(shuō)“不是我干的”時(shí)候，肖翰奇卻默默地呆在那里，一句話(huà)也沒(méi)有講，似乎在想，“我要想干老師承認(rèn)錯(cuò)誤”。肖翰奇忽然向前走了一步，面向同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該在教室里打排球，還打到天花板上�！痹�(huà)音剛落，他就向同學(xué)們深深地鞠了一躬。干老師不但沒(méi)批評(píng)他，反而還表?yè)P(yáng)他知錯(cuò)就改!
肖翰奇的優(yōu)秀品質(zhì)就是知錯(cuò)就改，下個(gè)星期我一定要做他的朋友，好好學(xué)習(xí)一下他身上的優(yōu)秀品質(zhì)!
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